關於讀書節活動的演講稿5分鐘（精選20篇）

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇1

親愛的同學們、老師們：

早上好!

今天我們聚集在這裏隆重舉行第x屆讀書節閉幕式。首先，請允許我感謝，在第x個讀書節中各位老師、全體同學們的積極參與，並向獲獎的同學、老師、班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們為榜樣，以實際行動做個文雅的二高人。

現在，讓我們回眸讀書節的那一幕幕：4月25日，全校拉開了讀書節的序幕。兩個月以來，每當下課，追逐打鬧的同學少了，看書的同學多了;週末，上網的同學少了，以書為友的同學多了。活動中，全校同學人人蔘與：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首動聽的歌謠、一份份精美的手抄報中，我們彷彿看到同學們想象的翅膀在紙上飛舞;讀書節，我們舞筆弄墨，寫出了我們自己的詩歌，還配上了美麗的畫，詩與畫的美妙意境讓同學和老師讚不絕口，原來我們還可以這樣棒……很多同學還寫下了厚厚的讀書筆記，有的班級還設計成了圖文並茂的讀書板報，讓同學們領略到愛讀書、會讀書的優秀成果，感受到語言文字的魅力;書，是我們師生共同的朋友，拉進了我們心靈的距離，我們朗誦詩歌、唱歌、跳舞，我們表演課本劇、詩朗誦，我們歡聲笑語、其樂無窮。

本屆讀書節我們向師生推薦了一系列的讀書書目。在成長中我們要讀好四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛悄悄躲進了童謠裏，躲進了歌謠裏，躲進了故事裏，父母是人生的第一本書;老師是一本書，是她帶領我們走向圖書王國，踏上閲讀的歷程，與大師對話，與經典交流，老師是生活這本書的經典篇章;課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進書本，我們潛心閲讀，感悟歷史的真實，走出書本，我們深深體悟到，生命原來可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章;生活是一本書，讀他，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩，感謝老師給予的教導，感謝書本給予的啟迪，感謝所有曾關心我們，支持我們，給予我們二高人信任、鼓勵的朋友們!讓我們一起為生命而閲讀吧!

第x屆讀書節即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結，強調的是讀書節是我們一生中永遠過不完的節日。讀書節雖然閉幕，可是我們依然在成長，一直在不斷地學會做人處事。因此，我們要把讀書堅持到底，讓讀書達到最佳境界：沒有人強求我們讀書，沒有物慾引誘我們讀書。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活需要，“飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀”。我們堅信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會使人更加睿智和豁達，優雅與美麗。“把讀書進行到底”是我校永恆的誓言!

最後我希望，今後，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區，讓我們的閲讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!在這陽光明媚、充滿希望的春天裏，我們熱切盼望的讀書節隆重啟動了!欣喜之餘，我們深知倡導讀書節活動，旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。

“學而時習之，不亦説乎?”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在三千多年前孔子就用精闢的語言向我們闡釋了讀書的裨益。現代社會，一個不會閲讀的人是一個沒有生存競爭力的人!生命自身也需要不斷閲讀，因為不管我們的生命進入了什麼階段——青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實、完善，精神成長的渠道來自於孜孜不倦的閲讀。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。你看，歷經歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閲讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終生進行的閲讀，強壯我們的精神，豐富我們的心靈。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈，養成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟樑!同學們，讀書吧!在這個季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來!

我校本屆讀書節的主題為“閲讀經典美文，共享智慧人生”“讀書改變人生——我們愛讀書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩書氣自華——我們多讀書”，圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。

漢朝劉徹曾説過：書猶藥也，善讀可以醫愚。莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。一本好書猶如一盞明燈，它帶着我們走出黑暗，走向光明。老師們，同學們，讀書不僅是一種義務，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達一種高雅的人生趣味來。讓我們在忙綠的生活中，抽出一點時間吧，去享受讀書的快樂，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動你我的心絃，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣濃郁的書香縈繞在我們三中的校園!同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園裏瀰漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。最後預祝本屆讀書節取得圓滿成功!

謝謝大家!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

當耳畔還回蕩着同學們琅琅的讀書聲，撲面而來的是瀰漫在校園裏沁人心脾的書香，我們迎來了我校第五屆讀書節暨“海量”閲讀啟動儀式。

今天站在這裏，我代表全體老師想對同學們説：讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的`七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢遊……

讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書是美麗的。古人司馬遷説：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。

讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。老師們，同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉於書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!

讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史;從散文小説中感受生活的絢麗多彩……

讓我們通過此次讀書節活動，讓我們親近書本，熱愛書本;讓我們在閲讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮;讓我們在閲讀中享受生活，享受快樂!

最後：祝願大家在本屆讀書節裏都有豐碩的收穫! 預祝本屆讀書節圓滿成功!

謝謝大家!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天是11月15日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因為在今天，我們熱切期待的第三屆校園讀書節隆重開幕了!在此，我謹代表學校對校園第一屆讀書節的開幕表示熱烈的祝賀!

新電視實驗的倡導者朱永新教授説：“在一定意義説，一個人的精神發育史，就是一個人的閲讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度是取決於這個民族的閲讀狀況。傳承文明的橋樑，是延續文化的中介。充實而意義的人生，應該伴隨着讀書而發展。”讀書是每個人生命的需要。閲讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗户。

近兩年來，我們建昌國小的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發現，讀書讓師生變的更電視，視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，讓我們的校園煥發出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味：在上學期，金壇電視台專門到我校攝製了第二屆校園讀書節的專題節目;暑假裏，我們學校的張校長還在金壇電視台“電視天地”欄目裏作了關於讀書的專題訪談。

我校本屆讀書節的主題為“讀書改變人生——我們愛讀書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩書氣自華——我們多讀書”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價值觀，用真誠的共同行動，來創造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現真正的共同生活。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。

同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做着和楊利偉叔叔一同遨遊太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

老師們、同學們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話裏陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言裏，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。

同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園裏瀰漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

最後，預祝校園讀書節圓滿成功!

謝謝!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇5

尊敬的領導、老師、各位同學：

大家好!

我是六(1)班的李明月。今天，我能夠代表各位同學在這裏發言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位同學向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!(行隊禮)

我們魏集實驗國小是講故事特色學校，是個充滿書香的學校，“閲讀”已經滲透到我們每一個小學生的血液中，成為我們永恆的追求目標。

在這春暖花開的日子裏，我們迎來了新一屆的讀書節，這屆讀書節的主題是“讓心靈沐浴書香”，學校想通過這個讀書節，讓更多的同學多讀書，讀好書，與書交朋友，在讀書中明理，在讀書中成材。

從我識字開始，書就總是伴我身前身後，我讀過看過的書就更是數不勝數。一、二年級時看書，大部分是被它美麗的畫面、絢麗的色彩所吸引。但後來，隨着年齡的變化，愛看的書也有了變化，那些書不再是連環畫、小故事，而是對我的學習、寫作有幫助的寓言、成語故事、四大名著、優秀作文、散文集等。讀書，讓我在學習上有了很大的進步，它不但豐富了我的知識，讓我瞭解了許多課本上學不到的東西，而且讓我的作文變得流暢、主次分明，還會時不時出現一些畫龍點睛的成語、歇後語。讀書讓我變得充實起來，在與別人交談時，不再覺得肚子裏空空的，沒什麼好説的，所以説書是人的精神食糧。

眾所周知，新課程標準也要求我們每一個國小生都要完成四百萬字的閲讀量，如果我們不重視擴大課外閲讀，又怎能達到新課程標準要求的最低讀書標準呢?聽媽媽講，全國政協委員朱永新在一次重要的會議上講了一段耐人尋味的話：“什麼時候我們不把讀書看成一種負擔，而僅僅作為生活的一部分，生命的一部分，我們才算是進入了學習型的社會啊!”講得多好啊!何況，擴大閲讀量，淨化心靈，本來就是我們追求的目標。

同學們，新一屆讀書節已經拉開帷幕，從現在起，大家行動起來吧!讓好書香溢我們綠色的校園，讓故事充盈我們每個人的心田，讓好書、好故事伴隨我們每一個人健康成長!請和我一起宣讀本屆的讀書口號：讀書明理 做人 成材(學生一起跟隨李明月宣誓)

謝謝大家!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇6

學校為了讓我們走進書的世界，感受那縷縷書香，體驗讀書帶給我們的快樂，每年都會舉辦一次“讀書節”。

今年的讀書節又開始了。早晨，老師在交待有關事宜時，我們便按捺不住激動的心情，一個個摩拳擦掌。老師剛講完，我們就迫不及待地衝到樓下，跑到前院，焦急地看着手中的單子，然後健步如飛地來到一年級四班門口。“啊!好漂亮呀!”我瞪大了眼睛，不由得讚歎起來。教室前面的柱子上有一長排的鐵絲，上面貼滿了紅色的紙條。微風拂過，好像一個個紅色的精靈在翩翩起舞，向我們召喚。我忍不住摘下了一個“小精靈”，仔細看着閲讀上面的文字。我一邊看一邊想，《王子與貧兒》中的王子是誰呢?……啊!是愛德華!我高興極了，疾步向老師奔去。老師周圍有許多同學，我好不容易才擠到老師面前。老師表情嚴肅地望着我，我吞吞吐吐地説出了我想到的答案，兩眼一直盯着老師手中的紅筆。“啊!這麼簡單就過關了。”我高高舉起紅色的“小精靈”，心裏別提有多美了。

接着，我又來到了“成語天地”。我立即抽出了一個綠色的小紙條。“哎呀!這麼難!”我皺着眉頭，絞盡腦汁地想着答案。津津有味中的“津”字可以是哪個市呢?我走來走去，苦思冥想。“應該是天津吧!”我自言自語地説。“你過關了!”老師微笑着對我説。隨後，我又參加了“讀書挑戰大賽”、“趣味古詩”、“才藝展示”等項目。

哎!時間過得可真快呀!轉眼間，中午已經來了，我只好戀戀不捨地離開了操場。通過這次“讀書節”，我收穫了很多知識，也更加愛讀書了：書是知識的源泉，書是進步的階梯，書是我永遠的忠誠夥伴。

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇7

讀書吧!朋友

別再虛度年華

別再浪費光陰

讀書可以拓寬視野

讀書可以開闊胸襟

讀書可以明白事埋

讀書可以耳目一新

讀書吧!朋友

讀書方知才華淺薄

書到用時如同乞討甘霖

書籍如同一棵大樹

讀書是在樹下乘蔭

讀書如同栽下小樹

收穫的是一片森林

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇8

讀書真快樂，書香滿校園--百花學校第四屆閲讀節開幕式上的講話親愛的老師們、同學們：大家好!伴着20xx年新年的腳步，在這冬日的晨曦中，有一種書香在此飄逸，有一個主題在此激活，有一份快樂在此綻放。今天，是一個特殊的日子，我們百花學校第四屆閲讀節隆重開幕了。

今天站在這裏，我非常高興，也很想和大家一起來分享一個故事，大家想聽嗎?你知道“世界上最聰明的民族”是哪個民族嗎?愛因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個民族的?知道嗎?是猶太族，聽説過吧!為什麼猶太族會被人們評為“世界上最聰明的民族”呢?有一個很大的原因就是猶太人酷愛讀書，熟讀經典。在猶太人家裏，孩子們稍微懂事，母親就會翻開聖經，塗上蜂蜜，讓不識字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經典的好習慣。而且，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒燬，你的財產被搶光，你將帶着什麼東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財物，母親將進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什麼嗎?”要是孩子回答不出來，母親就會説：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是財物，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活着，智慧就永遠跟着你。”雖然猶太族這個民族遭受了20xx多年的迫害，流散在世界各地，受盡歧視和排擠，但是隻要稍稍給他們一點喘息的機會，他們就會站起來。正因為猶太人他們崇尚智慧，熱愛讀書，所以這個民族在長期的顛沛流離中卻能夠不斷湧現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的企業家。僅以諾貝爾獎獲得者為例，迄今為止，三百多名諾貝爾獎獲得者中猶太人就有一百多位。今天我為什麼講這個故事，可能大家現在都明白了。是的，讓我們熱愛讀書吧!讓閲讀像呼吸一樣自然!

書籍是文明的使者，是人類的朋友，是人們精神與智慧的結晶。當我們灰心喪氣時，是書教給我們：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。當我們與朋友惜別時，是書讓我們知道：海內存知己，天涯若比鄰。是書告訴我們天生我材必有用，千金散盡還復來的傲骨!書可以使你變得更聰慧，書可以陶冶你的情操，書是我們進步的階梯。只有把閲讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的力量。

老師們，同學們，書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!在這次閲讀節將近3個多月的時間裏，我們學校將開展一系列豐富多彩的活動：有“每週一詩”“每週一書”推薦活動、與閲讀有關的黑板報評比、晨誦午讀的活動、寒假讀書競賽活動、優秀班級圖書角的評選、“我的讀書交流會”“好書推薦會”比賽，特別值得一提的是：各年級特色閲讀活動的比賽。一年級的小朋友們。我們將會要組織，個人講故事比賽哦!你們可要做好準備了!二年級的同學們，集體古詩文或三字經的誦讀比賽在等着你們呢?三年級的同學們當然少不了你們的活動了，20人的課文誦讀比賽就看你們的了!四年級的同學們，課本劇表演賽，我們期待着你們的精彩演繹呢!五年級的同學們，20人的集體美詩文朗誦比賽，我們相信你們會讓我們領略美詩文的典雅與魅力的!六年級的同學們，人人蔘與的現場作文賽，將是你們“讀書破萬卷，下筆如有神”最好驗證!最後我們還會評出校級、班級的“讀書狀元”!

老師們，同學們，最是書香能致遠，腹有詩書氣自華!讓閲讀像呼吸一樣自然吧!讓書中的情感撥動你我的心絃，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們百花校園!祝願大家在閲讀節裏都有豐碩的收穫!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇9

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演講的題目是《讀書讓我快樂起來》。當你們聽到題目時，一定會想“讀書真有那麼神奇嗎”?能讓人快樂起來嗎?“能”我告訴你，只要用心的看書，就一定能體會到每本書裏的意義與樂趣!

在我還未認識字的時候，媽媽為了讓我喜歡讀書，經常給我講故事，還買了許多有圖片的故事書讓我看，一個一個字叫我認着讀，我一點也不喜歡，因為太累了。自從上了國小一年級，認識了拼音，發現讀書是件快樂又輕鬆的事情。現在換成媽媽是“觀眾”了，聽我講故事。每次講完都得到媽媽的表揚和掌聲，我的內心是多麼的快樂呀!

書，像一位知心的朋友安撫着我的心靈。自從我扭傷了腳，很長一段時間都不能參加課外活動。每次教室只剩下我一個人，能陪伴着我，不讓我孤單的是我的好朋友“書”。

我看了一篇《熱鬧的動物運動會》，裏面説了各種小動物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等，每個小動物都發揮了自己的特長，取得很好的成績。這故事讓我明白，每個人都會有長處和短處，當發現別人短處時，不能小看或取笑他，或者他有的長處，自己是沒有的。

格林童話裏的一篇《母親的故事》令我很感動。一個母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼，換去滿頭的黑髮，但當知道孩子的未來充滿災難，為了不讓孩子痛苦，她又請求死神帶走孩子，寧願自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親為了救自己的孩子，都願意犧牲一切，甚至是生命。這故事讓我領悟到媽媽平時揹着我上學、放學……對我的照顧都是在無私的付出!天下的母親也一樣在默默地為着我們每一個人的付出!我們該好好珍惜生活所擁有的一切!

學校為了培養同學們愛讀書的好習慣，不惜費盡心思開展各種各樣《書》的活動。無論在學校哪個角落，都有“書”的味道，都有“書”的存在，在這種濃濃的書香氛圍中，更讓我對讀書有濃厚的興趣。

同學們，就讓我們的投入書的海洋，盡情享受閲讀的快樂，讓書成為我們的好朋友，讓好書伴我們一起成長!

我的演講完了，謝謝大家!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇10

尊敬的領導，親愛的老師、同學們：

書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。蘇霍姆林斯基説過，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有書。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閲讀，與我們相伴一生。

讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢遊……“讀一本好書，就像與一個高尚的`人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

今天，我們安東衞街道中心國小全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”第一屆讀書節啟動儀式。

在這一屆讀書節裏，希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。同學們要合理安排，每天必須要保證至少30分鐘的時間用來讀書。完善班級圖書角建設，並取好富有特色的名稱，健全班級圖書管理制度，學校將評出“最佳圖書角”。大家既可以從圖書角借書，也可以自己帶書充實“班級圖書角”，要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閲讀到的好書。

其次，要營造濃烈的讀書氛圍。學校將開展“師生共讀一本書”、親子共讀，班級讀書交流會等豐富多彩的讀書系列活動。各班要藉助辦讀書手抄報、寫讀後感等豐富多彩的形式營造讀書氛圍，並積極參加學校的“最佳圖書角”、“最佳讀書會”、“最佳書香家庭”、“最佳小書蟲”、“最佳金話筒”的評比活動，讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息。

老師們，同學們，讀書吧，讓讀書成為我們的習慣。讓我們在閲讀中，沐浴經典的恩澤，接受文明的洗禮;讓我們在閲讀中享受生活，享受快樂 !

再次祝願大家在讀書節裏都有豐碩的收穫。願我們學校的讀書育人活動永不落幕!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇11

親愛的老師、同學們：

大家好!

古人説：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，知識是人類進步的階梯。一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

一句諺語這樣説：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節;奮發、立志;改革、創新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質，知書達禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業貢獻自己的微薄力量。千里之行，始於足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。

謝謝大家!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇12

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍藴奇，使人心醉神迷，留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悦與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。

讀書，讓我從一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步瞭解、開始懂得思考的國小生。讀童話，我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，整個下午我在小溪邊徘徊，看着澄澈的流水，想着小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑着勇敢和智慧戰勝_時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動……。

賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥的奶奶，帶着微笑離開了人世!

魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助，在那麼艱苦的日子裏，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住。他的心態那麼樂觀，他的意志那麼堅強，他的求生_那麼強烈!經歷了28年，他終於成功地回到故鄉。

在讀書中，我逐漸領悟到：從小到大過着優越生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那麼可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公!還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》後，我汗顏了，魯賓遜在那麼艱苦的日子裏，都沒有退縮過。以後，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做鬥爭，勇於面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來!

在書裏，我還發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……

哦，世界原來這麼奇妙!從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……我時而化成一名旅客，在書的世界裏盡情觀賞;我時而變成一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊。

我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖;書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇13

人是一本書，

人的外表，不就是封面嗎?

人的內心，不就是內容嗎?

有的人，封面與內容同樣高雅;有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內容卻精彩無比;有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。

好人自然是一本好書，你打開扉頁就有一縷鮮花的的芬芳迎面而來。

壞人自然是一本不好的書，你才揭開封面就能嗅到一股難聞的氣味。

灑脱飄逸的人像一本散文集，多愁善感的人是一本抒情詩，樂觀風趣的人如同一本幽默辭典，思維縝密的人彷彿一部科學論著。那些祖國殃民最終遺臭萬年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩啊!

做人如寫書。

請不要怪母親沒有給你製出漂亮的封面，也不要怪父親沒有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書，主要還得靠你自己來寫——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……

然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書中沒有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫下高尚，應該填上純真，應該刻畫奉獻，應該描繪進取。

也許，你寫了一生也成不了傑作;也許，你寫了一世也成不了名著。但決不能因此而粗製濫造，隨便應付，哪怕寫出的書無人閲讀，也要篇篇對得起自己的良心。

如果有了漂亮的開頭，就應該追求完美的結局;如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實在的文章。

如果人們常常把你親切的朗讀，那就是你無上的光榮;如果人們永世把你深情的背誦，那就是你最大的幸福。

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇14

親愛的同學們：

大家好!

我非常的愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。一般情況下，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾櫃子。我在書店還辦了一張會員卡，每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了儘快看另一本書，我就把看書的速度放快。

我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上國小二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態道德徵文比賽，獲了三等獎;上三年級的時候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有着e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外，古書在几上，燈下的人與影成雙。輕輕湧來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就着窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。

從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在几上，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻着淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵後，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月裏，翻開的書頁中漫生着潔靜的燈光，精緻的詞彙是一些精緻而又自足的靈魂。

我們在夜裏獨自思索，我們在書頁裏苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一顆經過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。

我的演講完畢，謝謝大家!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇15

敬愛的領導、老師和親愛的同學們：

你們好!從我呱呱墜地開始，媽媽就給我讀《格林童話》。聽姥姥説，我是故事中長大的孩子;聽媽媽説，書是我的命根子;聽同學説，我是一隻小書蟲。

有一次早上，我上廁所，捨不得放下手裏讀着的書。過了一會兒，媽媽叫我吃飯，我看書看的太入迷了，竟然什麼都沒聽見。媽媽到處找遍了我，最後竟然在廁所中發現了我。媽媽很喜歡逛商店、超市的，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看着《一路風景》的書，當時正在津津有味的興頭上，任憑媽媽怎麼拖我、拽我都無濟於事，我自巋然不動。媽媽沒辦法，只好自己出了家門。

我曾經讀過《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公就是海倫.凱勒，她四歲時得了小兒麻痺症，發高燒時耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫.凱勒並沒有退縮，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做數學題遇到了一個攔路虎，我就想退縮。可是，我腦海了浮現出了海倫.凱勒這個人物形象，我覺得做事不能知難而退，只有堅持不懈，才會取得成功。

記得顧炎武説過："讀萬卷書，行萬里路。"現在回想起來，我覺得這句話説得一點兒也沒錯。

謝謝大家!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇16

親愛的老師們，同學們：

中午好!古往今來，全世界的人都一致認為猶太人最聰明，最富有智慧。在每一個猶太人的家庭，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開，滴一點蜂蜜在上面，然後由孩子去品味上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子：書是甜的。每一個孩子都要回答這樣一個問題：“假如有一天，你的房子被燒燬，你將帶着什麼逃生?”要是孩子回答不出來，媽媽就會告訴他：“孩子，你應該帶走的不是財寶，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，只要你活着，智慧永遠跟隨着你。”

從這個學期開始，我們開始了書香校園的建設，每個班級都有了自己的讀書角，有了固定的讀書時間，同學們，當你們讀書的時候，你們眼睛裏發出亮閃閃的光，跟隨着故事裏的主人公一起喜怒哀樂，這讓我們深深地感到：其實，每一個孩子與書籍都有着親近的靈性。現在，老師們已經為大家安排了各種各樣的活動，有“讀書漂流活動”，有“紅領巾讀書讀報活動”，有小小故事會、“讀書大王”評比等等，這些活動有的需要我們自己去參與，有的會由老師和你們一起完成，還有的將請爸爸媽媽和我們一起來讀書。

同學們，在明媚的清晨，在閒適的午間，在睡前的被窩裏，在雙休日的沙發上，讓我們都捧起書籍，在書的世界裏流連吧!去書中體會愛國的壯懷激烈，學會對家人和朋友的珍視與感恩，擁有一顆熱愛每一個生命的高尚情懷，那麼，我們就在讀書中長大了!古人説得好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”是呀，文章是有味道的，它們的味道各不相同，我們該去好好地咀嚼，細細地回味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心尖。

最後，我祝願本次讀書節獲得圓滿成功!謝謝大家!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇17

走，孩子們

請卸下肩頭過重的期盼

呵護好自己

被擠壓的有些縮水的童年

擦亮我們明澈的渴求的目光

用我精心準備的

鮮亮亮的語言

和一顆真摯的心

帶你們走進課本

草兒青青的日子裏

用一把愛的鑰匙把心門打開

迎接燦爛若花的朝陽

無論以什麼方式走進

都是金錢買不到的價值

這些金燦燦的文字

是飛翔的精靈鳥

它們穿梭於真理的火焰

穿梭於童話的天空

穿梭於知識的海洋

圍繞着我們先祖親手種植的品德之林

婉轉鳴叫

聲聲動聽

美麗聖潔的花朵

就盛開在叫來的春天裏

這樣的季節裏

讓我們攜起手唱着歌

懷揣着夢想

像春天的深處走去

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇18

大家好!又是一個瀰漫着花香的季節，又是一個充滿着希望的四月。在這美好的春季之中，我們又迎來了一年一度的“讀書節”。

“讀書節”來自於一個美麗的傳説：4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是“聖喬治節”。傳説中勇士喬治屠龍救公主，獲得了公主的一份禮物-----一本書，它象徵着知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們、姑娘們就送給自己愛人一本書。實際也是眾多文學家的生日，所以這一天-----4月23日被看作了“讀書節”。

書是人類的財富，是人類智慧的結晶。俗話説：“腹有詩書氣自華”。腹中的知識多了，文化素養自然就提高了。當你翻開書的那一刻，書就像一艘戰艦，帶你到浩瀚的宇宙，書像一匹神奇的駿馬，帶你領略自然的奧妙，人生的哲理……我們每天坐在教室中，聆聽老師的講解，讓我們在知識的海洋中遨遊。回到家裏捧起一本好書細細品味。

親愛的同學們，讓我們把讀書當作一種習慣，讓我們把讀書當作一種快樂，一種享受，久而久之你就會愛上讀書的。書是希望的土地，因此，我們要辛勤勞動，俗話説：“一份耕耘，一份收穫”。不是嗎?讓我們埋下辛勤的汗水，收穫精神的食糧。讓好書伴我們成長!

謝謝大家!

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇19

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

當耳畔還回蕩着同學們琅琅的讀書聲，撲面而來的是瀰漫在校園裏沁人心脾的書香，我們走進了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰2557週年的紀念日，也迎來了我校第一屆校園讀書節。

今天站在這裏，我想説：讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢遊……

讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書是美麗的。皮日休説：“惟書有色，豔於西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白雲，無羈無絆，閒適飄逸。讀書不再是漂泊者飢渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收穫後在金色田野中的愉悦，是一家人在斜陽__進晚餐的温馨。

讀書是美麗的。古人司馬遷説：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。

讀書是美麗的。美麗不僅在於聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在於燈光親吻書頁時的脈脈温情，風兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧。

讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉於書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史;從散文小説中感受生活的絢麗多彩……

最後，讓我們再次響起讀書口號：與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

關於讀書節活動的演講稿5分鐘 篇20

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

“石藴玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機勃勃的日子裏，我們學校已飄來了温馨的書香。讓我們一起走進育才二小首屆讀書節活動吧!

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵着我們，讓我們憧憬，並勇於追求。書，是感動，如泉;書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的湧動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積澱思想與智慧!

同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境貧窮，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閒暇的時間裏，他把家裏的藏書認真翻閲。12歲那年，他一邊當學徒，一邊自學，廣泛的閲讀使他終於獲得成功。

“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅千年前説：“一日不讀書，便覺面目可憎。”千年之後的你我，為了面目不再可憎，願意手不釋卷，每日讀書嗎?

讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當琅琅的讀書聲迴盪在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗!

學校將4月18日—4月29日確定為本學期的讀書節。在這個最具芬芳氣息的日子時，學校大隊部、教導處為大家設計了這樣五個主題活動：

1、“經典分享與書相約”——班級“好書推薦”黑板報展評每個班鼓勵同學們將自己所愛看的書做成一張好書推薦卡，內容可以是對一本書的作者、內容介結和推薦的理由和自己閲讀時的感受，也可以是推薦多本自喜愛的書。

推薦卡的格式、形式可多樣，規格為a4紙大小。班級收集優秀的“好書推薦卡”作品，以“經典分享與書相約”為主題出一期黑板報，主要內容就是學生製作的“好書推薦卡”展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。

2、圖書超市活動

活動時間：4月22日

活動內容：學校號召孩子將自己看過的好書帶到學校的圖書超市，一、二年級在本班進行圖書超市活動，三—六年級分年級在户外進行圖書超市活動，讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡的圖書，在學校形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。

3、“讀經典

共成長”經典誦讀活動

4月18日—4月29日早讀時間，各年級根據學生的年齡特點為孩子選擇經典誦讀內容，營造校園經典誦讀的良好氛圍，可以以年級為單位做到資源共享，合作共進。

4、“小手牽大手”親子讀書徵文活動

四—六年級學生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書徵文，擇優參加學校的`評選活動，要求主題鮮明、形式新穎、內容殷實，感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。

徵文上交時間：4月26日(第十週週二)

5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。

各班制定讀書節活動方案，利用早讀、夕會課時間自行開展有創意的班級讀書活動，營造班級濃郁的讀書氛圍。

活動時間：4月18日—4月29日早讀、夕會時間

同學們，讀書吧!讓我們把讀書活動作為又一次全新的耕耘與播種，讓我們徜徉書籍的海洋!讓書香永遠在學校飄蕩!讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步!