九年級家長會發言稿格式彙編（通用3篇）

九年級家長會發言稿格式彙編 篇1

家長們：晚上好!屈指算來，今年已是第五次跟各位家長朋友相聚在這裏了，很多是老臉孔，老朋友，呵呵。其它的我不詳細介紹了，下面轉入我們家長會的重要議題。一、期會考試情況彙報前半學期以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學習風氣濃厚，比學趕幫在我們班蔚然成風，這次期會考成績總評位居年級前列，其中個別科目名列全級第一。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優秀集體永遠是個人成長的力量源泉。大多數同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。本次考試本次考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，其中湧現出了一部分成績優異的同學，例如(名單略)。較上次進步較快者有等同學。通過認真努力考一中還有希望的學生有等人(名單略)。但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業，不聽教師的教導，現在存在比較多的問題是：(1)多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，仍無動於衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。(2)學習上有的同學學習不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業，成績較差等。(3)少數同學雖守紀律，但由於學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。(4)書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。(5)個別同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。對於老師佈置的工作不認真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。(6)對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。對於以上問題，希望引起各家長重視，並給以大力支持。希望家長配合教育。

二、班級管理經驗介紹九年級是畢業班，畢業班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學年，是十分關鍵的一學年，也是十分緊張的一學年。既是對國中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，

學校、教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨幹教師承擔國中畢業班教學工作。我們每天早晨6點多鐘老師就來班裏輔導，晚上將近10點鐘我們的老師還在輔導、還在檢查晚就寢。在學校各方面條件比較艱苦的情況下，我們全體教師勇於奉獻，奮力拼搏，上一年國中畢業會考中，我校仍然取得了較好的成績。班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇於實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。為此在學校舉辦的各項活動中，我能積極參與，陪伴學生身邊，不僅盡到了做老師的責任，也盡到了一個做兄長的責任。在上期九年級級學生籃球比賽上我們班取得了優異的成績——男子籃球第一名的好成績。在平常學校的勞動中我班學生也能任勞任怨出色的完成任務，體現出了每一位學生特有的吃苦精神，還有紀律、學習氣氛較好等，以上都是我作為本班班主任藏在心裏的驕傲。今天我把這一分驕傲説出來，送給各位家長、送給我用心愛着的學生，你們做的很好六、希望和建議：

抓好九年級年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以説在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以説學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。那麼，面對孩子緊張的九年級學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?1.強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過於兒女的不成器，為人一生的欣慰莫大於孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，學前班，國小到國中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在於家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常瞭解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，瞭解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，完成沒完成老師佈置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是説，工作太忙。我説，家長在忙，又是為了什麼?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥倖心理也是斷然培養不好孩子的。2.要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關係。當前我們的極個別九年級學生中，有打架鬥毆、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。3.家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、鬥毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像製品讀物;對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生在家遊戲現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業外的行為。

4.多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時瞭解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課餘活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當的遊戲與活動(例如在校玩手機、聽mp3、校外沉迷於聊天遊戲)。5.合理安排好課餘學習。進入九年級了，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業或複習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學習。比如排一個作息和學習時間表，嚴格執行，形成規律。6.多與學校、老師聯繫。要經常向班主任和任課老師瞭解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互瞭解，共同配合，共同教育的目的。7.要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解

與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。8.加強對孩子的安全教育和管理。學生的安全事關千家萬户的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通(騎自行車帶人)、飲食等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成國中階段的學習生活。9.認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專、技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱着混個畢業證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯繫一些專業比較對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，我堅信在家長、老師、學生三方面的共同努力下，一定能實現我們共同的目標，讓我們拭目以待。最後，在這裏我謹代表九十四班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，願我們班向着各位家長希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家!

九年級家長會發言稿格式彙編 篇2

尊敬的各位老師、敬愛的叔叔阿姨們

大家上午好!我是707班的馮思揚，我十分感謝老師能給我這次站在這兒發言的機會。

秋風颯爽，我懷着激動和興奮的心情踏入了我仰慕許久的三中校園，面對着無比陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學時，我的心裏激起了絲絲恐懼的浪花，因為這兒是與我的國小生活截然不同的、是莊嚴的、是有壓力感的。

轉眼間，開學已經三個星期了，我的那種恐懼感逐漸消失，這得感謝我的老師們，是你們的和藹可親、教導有方、誨人不倦讓我們更好的融入了國中生活。自從我們來到這個學校，老師們的認真、負責、敬業深深打動了我，你們放棄了自己的午休時間，到教室裏來督促關注我們的學習，只為了多批改一份同學們的作業，這樣好讓我們能及時發現學習中的不足。在此時此刻我將代表707班全體同學向老師們道聲：老師，謝謝您，您辛苦了!從此刻起，我們將會爭取用優異的成績來回報你們。

叔叔阿姨們，未來的日子裏，你們將頂着炎炎烈日，冒着凜冽的寒風，不辭勞苦的接送我們;為了我們的成績而操碎了心，四處走動，只為給我們買一本好的學習資料，找一位好的老師，為了給孩子創造更好的環境，為此，我謹代表全班同學向你們致敬。在過去的日子裏，你們是我們的避風港，打個理着我們生活的點點滴滴，那時的我們懵懂無知，但現在，我們長大了，也開始懂事了，不會再像從前一般任性。我們現在學會獨立自主了，從今往後我們會努力做一位懂事聽話的孩子。藉此機會，請允許我代表所有的同學們向爸爸媽媽們道一聲：爸爸媽媽，辛苦了!爸爸媽媽，謝謝您們!

上了中學總會有一些目標去不斷激發我的潛能，激勵我們不斷實現自我超越，我的目標就是：在中學這三年中去磨練自己的品格和意志，使自己變的越來越向上、堅強;各個科目的成績都可以達到自己所期望的分數，以及考上野中。在完成這些目標的前提是認真聽老師們講課，以及改掉自身的壞習慣。

在拒絕壞習慣的同時也要有效的提高學習自己的學習能力和學校成績，如朱熹所言業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。要搞好學習就得勤奮專精、不得半分鬆懈;學習講究的是韌力，但不可不懂裝懂，不會就要立馬請教老師。同學們，這樣才能打下牢固的基礎;當然，學習過後的複習是必不可少的，孔子就曾經説過温故而知新，只有不斷温習才可以從中發現遺漏的知識和未發現的新知識，美麗的校園，這兒的一角一隅都散發着濃郁的學習氣息，校園前的書型雕塑立在那兒，第一次看見它，心中便響起了一句話：書籍是人類進步的階梯;書籍後的筆架山上早已被同學們提起，寫下篇篇優美富有詩意的文章，記下各個知識點我也想提起這支筆，記錄下我的中學生活的每一個拼搏的腳印。

尊敬的老師，敬愛的叔叔阿姨們，今天我們相聚在這裏，願三年後，我們都能實現自己的理想，願我們成為你們想要的樣子，成為你們的驕傲，成為三中的驕傲。

最後祝老師們事業有成，桃李滿園;叔叔阿姨們萬事如意，心想事成。

謝謝大家!

九年級家長會發言稿格式彙編 篇3

各位家長晚上好!歡迎大家來參加我們芽芽班新生家長會。今天我們一起來談一談託班保育工作和家長配合工作這兩個方面的問題。

一、保育工作：

重點介紹託班孩子的教育教學和孩子生活衞生習慣及自理能力的培養。

1.教育教學。

對於我們託班的孩子來説在幼兒園每天到底學了什麼呢?可能是我們家長都非常關注的問題，所以我們藉此今天的機會和家長朋友們一起來聊一聊：

目前我們使用的是《早期教養方案》這套教材，它是根據2-3幼兒的發展及其特點而編制的。教材採取了"適宜且促進幼兒語言，科學，社會，健康，藝術五大領域發展"的內容選擇標準來篩選幼兒的活動，我們不僅為孩子提供了許多動手、動腦的材料。還會根據每個活動的開展進行環境創設，讓孩子們親身嘗試，體驗。例如數學活動中，幼兒認識、學習數的有關概念和知識可以藉助於一定的音樂活動形式，比如“數數歌”可以幫助幼兒認識數字，“聽音辯數”可以幫助幼兒認識掌握數量的比較。平時在家裏，我們家長也可以抓住一切時機多讓孩子數數數，比如説給她吃糖讓她數數有多少?有利於促進孩子的數和量的感知。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進行交流，重視孩子語言的發展，尋求多種機會跟幼兒進行交流。鼓勵孩子上課時大膽地回答問題。認知發展方面，我們重視調動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作能力的培養。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。運用這樣的形式，幼兒能夠更快速、有效、並且愉悦地接受新知識。

2.幼兒生活衞生習慣及自理能力的培養

託班的孩子可塑性強，容易養成良好的習慣，也容易形成一些不好的習慣。因此我們的活動內容更要與生活相聯繫，我們的教育更多的是關注幼兒良好習慣及自理能力培養和訓練。

t良好的生活衞生習慣包括以下幾方面：飲食習慣、睡眠習慣、個人衞生習慣、良好的行為習慣等。

t幼兒園的教育、培養策略

那麼，幼兒園作為幼兒步入社會的第一道門檻，又應如何培養幼兒良好的生活衞生習慣及自理能力呢?

1)作為老師

我們首先會對於該年齡階段的孩子應該培養哪些方面的生活自理能力和習慣進行學習，然後預設目標，再根據目標、幼兒的年齡特點，制定一系列的培養計劃與措施，通過各種活動方式一一執行，比如我們可以把一些生活自理技巧編成兒歌、歌曲以及設計成饒有趣味的情節等，比如説：我們教孩子脱褲子的時候，我們就可以説：小寶寶，睡覺了，脱下褲子放放好，拉拉褲腰往下拖，小腳出洞要記牢。剛才在視頻裏也看到，我們的孩子基本上都會自己脱褲子了。用一些簡單易懂的兒歌和遊戲來激發幼兒學習新技能的積極性。在家裏，家長也可以用這樣的方法讓我們的孩子自己動手。

2)在生活體驗中養成良好的衞生習慣

如在幼兒進餐、吃點心時，我們都會在桌子中間放上盤子，並告訴幼兒盤子的作用，食物的包裝袋、瓜果的皮、核或骨頭等可以放在盤子裏，讓孩子懂得飯前、便後或手髒了的時候要及時的洗手;同時我們在教室裏都有放餐巾紙的筐子，放在固定的地方，當幼兒有鼻涕時或小嘴巴有髒時，孩子自己去取紙，先自己擦，擦不乾淨老師再幫忙，擦乾淨後我們會讓幼兒自己將紙扔到垃圾桶裏，久而久之，幼兒知道了要將廢紙、果皮、包裝袋放進垃圾桶裏，從而養成了良好的衞生習慣。

在此我要請家長們在家裏也能督促一下自己的孩子，孩子有能力來完成自己的事，就讓他自己來做。即使衣服穿反了，釦子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，錯過對孩子勤勞能力的培養。所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，為了讓他嚐到勝利的果實。凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做。這不僅對培養孩子的獨立性、自理能力很重要，同時也培養了孩子的責任感，使孩子能對自己的生活、行為負責。

二、家長配合工作

雖然孩子上了幼兒園，但要做好孩子的工作離不開我們家長的支持、配合。而且我相信有家長的支持和我們三位老師的共同努力，您的孩子會在健康、語言、科學、社會、美術、音樂以及行為習慣等方面會有很大的進步，性格方面會更完善。通過大家共同的努力，使孩子們在各方面都能得到提高。

1.嚴格執行接送卡制度。為了你的孩子，請記得把接送卡放在身邊。如果接送卡沒有帶的，請家長朋友在門口耐心等候，做好登記;為了孩子的安全請大家相互配合，並且儘量不要隨意叫別人來接。如果有特殊情況，請您及時打電話與班內老師聯繫，詳細説明。同時每天在送孩子上幼兒園的時候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時一定要跟老師打招呼，這樣既能養成孩子的禮貌習慣，又能讓老師瞭解孩子的動態。

2.請家長支持、配合我們做好一些教學活動材料的收集工作，比如帶全家福照片、收集的瓶瓶罐罐等。我們都會通過校訊通或者小紙條的方式及時與家長聯繫，並請各位家長多留心一下，和孩子共同收集相關的材料。

3.安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調一下。一方面我們要加強孩子的安全保護意識，不玩火、玩電、玩水等;不爬窗户;不亂吃東西等。另一方面我們家長每天送孩子入園前，請您仔細檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、珠子等);不要穿繫鞋帶的鞋子，因為鞋帶散了孩子走路容易摔跤;玉佩、銀飾和小金鎖之類的物品幼兒園是不允許孩子帶的，這些光鮮耀眼的東西往往暗藏着危險(特別是掛在脖子上的掛件，孩子經常會放到嘴巴里面去)同時也容易丟失。如果您堅持帶來的話請到老師這兒做好登記。在這段時間內，我發現了個別幼兒口袋裏藏了一元的硬幣，希望各位家長能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來，來園時你要事先跟我們説一聲。

4.生病的孩子到園，你可以告知老師，孩子哪裏不舒服，這樣老師好加強觀察;帶藥到幼兒園來的孩子，請家長跟老師説明情況，服藥量多少，什麼時候吃。以便我們做好自帶藥和服藥管理的登記工作，並請家長簽名核實。(特別提醒拿藥來的家長不要把藥放在書包裏，一定要交到我們手上，事先在藥上寫好名字和計量，因為説過畢竟沒有寫過更不會弄錯，然後放到我們班級的藥箱。放學的時候也可以自己把藥拿回去)。為了孩子的健康，請您及時帶孩子去醫院就醫。