八年級年級家長會發言稿開頭

家長會發言稿

尊敬的家長:大家好!

首先我代表八年級.五班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎.你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持.你們的到來就是對我們工作的最大幫助.我同時也代表全體的學生感謝大家的到來.為什麼這麼説呢因為我覺得我們這次家長會的真正意義可會在乎我們家長會會開出什麼內容,但只要自己的家長在其中,來參加會議了,這對他們就是驕傲,就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉.如果説家長會要開成功的的話,那麼你們到來了,我就要説這次家長已經是成功的了.

下面我向家長們簡單的介紹我們八年級級部和五班的一些情況.

八年級級部共有八個教學班,從新生一入學開始,學校就為我級部每個教室都裝備了微機,視頻展台等現代化教學設備並使之與互聯網相聯接,為教師利用現代教育教學手段輔助教學,提高教育教學質量做好物質上的準備,為學生創設一個良好的學習環境.此外學生每週都有音,體,美課程,安排了專職教師任教.還舉行了各種各樣的實踐活動,如:小製作小發明活動,讀書報告會,社會實踐活動,書畫活動等,促進了學生能力的全面發展.而且為每個學生都建立了檔案袋,記錄下每一階段學生的成長足跡,來鼓勵學生.

我們班的情況:我班由55位同學,男生27人,女生28人,他們基本都來自壽光城區.分班時最高分的是劉萍同學,現在的幾個班幹部(略),班長:任俊宇,副班長,學習委員:李慧,團支書:張聖坤,衞生委員:馮明麗,體育委員:高雅寧,組織宣傳委員:倫雯.六個值日班長:張鬆雪,李琳等.從這個學期開學,我們所有的任課老師經過商討都達成共識,要心往一處想勁往一處使,對學校負責對家長負責,對學生負責,要麼不幹,幹就一定幹出點樣來.經過這段時間的努力,我們五班在班級量化與學習方面都走在了年級的前列,某些學科的平均分是排在年級的第一/二名的(全年級共8個班).這些都是我們共同努力及全體學生的積極配合下的結果.五班是一個有着良好的班風學風的一個班級體,班裏有着一批有上進心強,學習優秀的同學.如任俊宇,劉萍,劉琦,張聖坤,李慧等同學就是這樣的典型例子,他們在七年級各次比賽中成績均名列年級前茅.

這學期的期會考試,在各位家長的關心下,圓滿結束了.關於成績,大家也知道了,並且很多家長提出了寶貴的見意,和鼓勵孩子的話語.下面我在簡要分析一下這次期會考試成績

期會考試前10名的同學:

進步大的同學:高雅寧,王利鵬,張聖坤,葛勇

退步大的同學:譚在冰,範波,李昭,侯俊鵬,孫明華,侯曉雯.

希望家長,時刻提醒孩子,勝不驕,敗不餒,以這次成績為基點,腳踏實地,繼續努力.針對不同學生的不同要求:

再過不到兩個月,我們的孩子又要面臨着期末考試了,我們家長要督促孩子趕快進入角色,準備迎接這次的考試.給孩子一個信心,讓他訂好班內的目標,超越人及學習計劃.在這時候,我們的家長和我們的老師應該更好地結合起來,相互溝通,共同做好學生這一階段的工作.

下面彙報一下我們這階段的工作,我們主要抓了以下幾個方面的工作.

1.嚴格管理,依法治班.嚴是愛,鬆是害.嚴師出高徒.一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績.為此我們重點強化了紀律觀念,強化時間觀念.早上要求6:50前進入教室進行早讀;每節課的課前2分鐘進入教室做好預習與複習,強調了良好生活習慣,衞生習慣的重要性.告訴學生習慣決定你的性格,性格決定你的命運.要想成就大的事業就得從身邊小事做,經過一段時間努力,同學們逐漸養成了良好的紀律衞生觀念.生活習慣也帶動了學習,班內逐漸形成了良好的班風.

2既抓全面,又要因材施教,一個班級55人,就每一個學生而言,在班中佔55分之一,是微不足道的.但對每個家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個人的健康成長,但又要根據不同的學生有所側重,引導優生,督促中間生,鼓勵困難生(這其中當然也包括在坐各位家長您的孩子),尤其困難生要重點幫教.我們將學習上的困難生認真分析,承包給所有任課教師,然後分期分批作工作,做到課上多提問他們,自習多耐心輔導,課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘瞭解他們學習生活狀況.生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求,生活上還經常鼓勵幫助他們.並且我們要求這些同學主動到辦公室向班主任或任課老師彙報近段時間的學習,經過共同做工作,有些同學已經在學習上明確了目標,學習上有動力,學習成績明顯好轉.

3加強思想教育,增強學生信念與成材慾望..充分利用課堂,班會的機會給同學們加油充電.例如,班集體剛組建時,開樹立遠大理想,要有崇高的目標與追求的主題班會.通過班會同學們懂得了很多道理.目標明確了,信心增強了,學習也變的主動了.成績也穩步提高了.繼續開展並深化"三幫一帶促發展活動",以實現班級無差生,對於差生優生一視同仁,因材施教!

4,以學習為龍頭,抓好課間操,到校,離校及衞生,紮紮實實做好班級工作.

利用"點圓式工作法",確定:學習為點,課間操,到校,離校及衞生等為圓的內容.讓學生始終知道:課間操,到校,離校及衞生等日常性工作是我們學習的有利保障,屏障沒有了,想在學習上有很大的突破是不可能的.通過思想工作,學校制度,班級紀律,約束學生的行為,對於日常工作中的問題,採取適當的方式,及時發現及時處理.

5,從學生實際出發,客觀,科學評價每一位學生.

在教學過程中,合理地引進評價機制,可以做到預防各種學習弊病的發生;也可以通過反饋信息,檢查自己的教學效果,發現學生的新問題.抓住學生學習的每一個階段呈現的本質特徵作為評價的依據,瞭解學生在接受新的知識中所表現的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料;瞭解學生的的性格,態度,,可以有針對性地對那些學習成績較差,而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價,用評價的手段,激勵差生的轉化.

當然由於有的學生自制力少差一點,不良習慣已養成,老師家長又未能及時跟上,因此還存在一部分紀律散漫,學習困難的學生,這更需要我們的共同配合.具體表現:

1.由於社會上不良風氣的影響,現在的校園中,出現了一系列問題,對於破壞公物,打架鬧事,盜竊財物,搶逼低年級學生的錢財,以強凌弱,泡在網吧裏等現象,我們將採取嚴厲的措施,堅決打擊這些不良的行為.諸位家長回家後告誡自己的孩子,不要犯此類的錯誤,如果遇上了這類事要及時和家長老師聯繫,堅決與這類行為作鬥爭.

2.

現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望:

1.家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作.

2.家長要培養學生的處理能力,要讓學生能自己管理自己.如:該帶的作業及課本等東西一律由學生上學時帶齊,別丟三落四.

3.國中階段的主要任務是培養良好的習慣,掌握良好得學習方法,因此要注重學生學習習慣和學習能力的培養,使學生養成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,也不要置之不理,要做好引導.諸如督促學生早起牀,在家按時完成作業等等.

4,青春期是學生思想波動較大的時期,這個階段要注重孩子的思想品德修養,愛父母,愛學校,愛老師,團結和幫助同學,有責任心等.要經常與孩子交流,談心,並要為孩子樹立好的榜樣.

5,現在孩子是長身體的時候,很容易疲倦.怎樣保證孩子身體發育正常,具有健康的體質,那麼必須使孩子養成良好的生活衞生習慣和勞動習慣.能夠做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,具有一定的生活自理能力.此外還養保證營養,保證睡眠.一日三餐都要吃,每天保證8小時以上的睡眠,家長要做好幫助和監督.

6.希望家長對孩子高標準嚴要求,這是本次講話的重點.在座的每一位家長都會對自己的孩子有所希望,有所期望,但各位父母的期望和要求又不盡相同.有的希望孩子學業長進,聰明過人;有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了;可能還有的家長認為孩子以後升學沒有太大希望,能讀書看報,買東西算帳就行了.《義務教育法》中指出:"義務教育要使兒童,少年在品德,智力,體質等方面全面發展,為提高全民族的素質,培養出有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設人才奠定基礎.先舉幾個例子:

7.要學會欣賞孩子,要善於發現他們的閃光點.要讓他們認識到自己能行,是好樣的.試想,當一個孩子認識到自己也同樣很優秀,當他內心成材成功的慾望被激起時,孩子能學不好嗎要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們説你能行.事實上學生的要求,也不在於家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了.

以上我瞭解的五班的一些基本情況,由於這個班組建不久,我對於班中的有些同學還不太瞭解,可能所採取的措施上也有不恰當之處,還懇請各位家長指出,這樣有利於我們今後的工作.

下面下發一張問卷調查,是關於孩子的一些基本情況.希望家長把它帶回去,寫好意見和孩子的情況,明天讓孩子把它帶到學校裏來.

最後我想説:

一切為了我們的孩子,為了我們孩子的一切,在此,我代表五班各位任課教師再次向各位家長到來表示深深的謝意,祝各位家長身體健康,工作愉快!祝每一個學生有所成就,成人成才!

會後,我們的家長可以留下,瞭解我們孩子的課堂學習情況,並與班主任,任課教師交流孩子的在校表現和學習情況.

謝謝大家!