幼兒園家長會材料及講話稿

各位家長：

大家晚上好！工作一天了，你們辛苦了！跟着張老師伸個懶腰、深呼吸、輕啜一口為你們奉上的清茶。

好，現在跟我來做一道選擇題。

（序幕）

（一）體驗活動：《幸福的選擇題》

《小強和小明》

遊戲規則：小強a，小明b，你希望你的孩子是小強，你就選擇a，你希望你的孩子是小明，你就選擇b，然後進行列隊，每個環節都可以變更選擇）

1.第一次選擇：那一年小強和小明都是6歲

小強每天在村裏晃悠，爹媽看着發愁，心想這孩子將來怎麼辦呀？

小明每日都苦讀詩書，父母喜在心裏，村裏人都認定他必有出息。

2.第二次選擇：那一年，小強和小明都是19歲

小強跟着村裏的外出打工，來到了高速公路的工地，保底工資三千塊

小明考上了一所重點大學，讀的是道路與橋樑專業，學費每年五千多

3.第三次選擇：那一年，小強和小明都是23歲

小強的爹媽給他説個巧媳婦，是鄰村的，特別賢惠

小明在大學裏談了個女朋友，是鄰校的，很有文化

4.第四次選擇：那一年，小強和小明都是24歲

小強在老家結了婚，把媳婦帶到工地上，來給他洗衣做飯，恩愛有加。

小明終於大學畢業，找了施工單位工作，跟女友分居兩地，朝思暮想。

小強每天很快樂，下了班就沒事，吃了飯和媳婦散散步，晚上便和工友打麻將看電視。

小明每天很忙碌，白天跑遍工地，晚上還做資料畫圖紙，好久不見的女友跟他分手了。

5.第五次選擇：那一年，小強和小明都是28歲

小強攢下了二十萬，已是兩個娃娃的爹，心想着回家蓋棟漂亮的樓房。

小明過了中級職稱，還是單身一個人過，心想着再幹幾年就是高級了。

小強在農村老家蓋了兩層小樓，裝修很漂亮，剩的錢買了一羣仔，讓媳婦回家種地養豬。

小明在城裏貸款買了一套新房，按揭三千多，父母給介紹了新女朋友，在城裏上班很少見面。

6.第六次選擇：那一年，小強和小明都是31歲

小強媳婦從老家打電話來説：小強，現在家裏有房有存款，咱喂喂豬，種種地，很幸福了，家裏不能沒有男人，你快回來吧。

小明媳婦從城裏打電話來説：小明，小孩的借讀費要十五萬呢，家裏沒有存款了，你看能不能找公司借點。

小強聽了媳婦的話，離開了工地，回老家跟老婆一起養豬，照顧父母小孩。

小明聽了妻子的話，更努力工作，去了偏遠又艱苦的工地，很難回家一次。

7.第七次選擇：那一年，小強和小明都35歲

豬肉價格瘋漲，小強的一大圈豬成了寶貝，一年賺了十幾萬。

通貨膨脹嚴重，小明的公司很難接到項目，很多人都待崗了。

8.第八次選擇：那一年，小強和小明都是50歲

小強已是三個孫子的爺爺，天天曬着太陽抽着旱煙在村裏轉悠。

小明已是高級路橋工程師，天天頂着太陽皺着眉頭在工地檢查。

9.第九次選擇：那一年，小強和小明都是60歲

小強過六十大壽，老伴説：一家團圓多好呀，家裏的事就讓娃們操心吧，外面有啥好玩的地方咱出去轉轉。

小明退休擺酒席，領導説：回家歇着沒意思，返聘回單位做技術顧問吧，工地上有什麼問題您給指導指導。

小強病了一場，小強拉着老伴的手説：我活了快七十歲了，有兒有孫的，知足了。

小明病了一場，小明撫着妻子的手説：我在外工作幾十年，讓你受苦了，對不起。

由於長期體力勞動，吃的是自家種的菜、養的豬，小強身體一直很硬朗，慢慢就恢復了。

由於長期熬夜加班、小明喝酒應酬、工地食堂飯菜也很差，身上落下很多毛病，很快就去世了。

10.第十次選擇：那一年……

八十歲的小強蹲在村頭抽着旱煙袋，看着遠遠的山；遠遠的山上有一片公墓，小明已在那裏靜靜睡去

小強在鞋底磕磕煙灰，拄着枴杖站起身，望了望那片公墓，自言自語地説：唉，都是一輩子呀……

（二）家長説參加體驗遊戲的感悟

（三）教師給出自己答案：

我不選a、也不選b，我的答案是c：做世界上獨一無二的“我”，人不管是否優秀，都可以幸福。我的幸福觀：在應該幸福的瞬間幸福過，幸福就會此起彼落，一茬在收穫，一茬在生長。

用心品味身邊的風景，活在當下，握住到手的幸福，對於名利、金錢可以期望，但不可以刻意追逐。

（家長們，你的幸福觀是什麼呢？你覺得自己幸福嗎？讓我們都做一個有幸福感的人，並將幸福感傳遞給孩子們。所以我把本次家長會的主題定為《幸福.播種》。而今天家長們和老師們一起所共同經歷的，正是在播種幸福。）下面切入我們的正題：

一、幸福.播種——關注的目光

1.向日葵qq空間——從《同桌小夥伴》日誌説起，介紹班級qq平台。

向日葵班級共同的精神家園“向日葵qq平台”，得到大家的精心呵護。到XX年2月16日止，共發佈日誌480餘篇，上傳照片9314，歷史訪問人數達到1.4萬，家長們、同行們、還有園長都為我們空間積極留言。你的每次點擊都很珍貴，你的每一句留言對我們都是一種激勵。這是孩子們成長的足跡，對我們來説是一筆財富。它已經2歲半歲，向日葵家園希望得到更多家長的關注，得到你們更多的呵護。

向日葵qq沙龍開展了5期研討活動。

二、幸福.播種——心動不如行動

1.家長對班級管理的意見和建議；（重點是班級qq空間的管理, 向日葵qq沙龍、家園親子活動的形式）

2.你在教育孩子中遇到的困惑或是經驗；

（請家長用筆寫下來，在今天約會結束時交回老師手中）

3.研討：就向日葵qq沙龍聽取大家的意見和建議。

三、幸福.播種——來而不往非禮也

XX年秋期家長調查問卷中建議的反饋

四、幸福.播種——愛要分享

1．徐老師與大家分享教學經驗

2．分享：做好幼小銜接工作

（1）引導幼兒在集體活動時間裏逐漸保持注意的穩定和持久，儘量在活動後喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生中，注重激勵幼兒發自內心的對事物的專注和興趣，培養幼兒內在的學習興趣和動力，使他們順利適應國小的學習生活。

（2）課餘時間多閲讀書籍，增強孩子的語言能力。開展閲讀活動，主要形式包括自由閲讀和老師指導下的閲讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閲讀內容的機會，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閲讀中，閲讀方法、閲讀興趣、閲讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。

（3）老師與孩子多溝通，瞭解孩子心裏的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。

（4）加強幼兒前閲讀和簡單的運算能力。

（5）帶幼兒參觀國小，邀請國小老師和學生來班上進行交流，做好有關的物質和思想、心理上的準備。為幼兒樹立榜樣，激發幼兒有上國小的願望。

（6）培養幼兒能獨立思考的能力。

（7）培養幼兒正確的握筆和坐姿。

（8）在活動時間上做一些調整，每次集中教育活動35分鐘。

（9)與家長共同配合，提醒幼兒在家裏早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。

向日葵班主要任務就是培養幼兒良好的學習習慣：幼兒書寫、上課、做事有計劃、守時等。在入國小前，家長還應重視孩子良好的生活、學習習慣的養成。比如：良好的個人衞生習慣，有規律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節儉習慣等。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當着孩子説自己孩子的缺點。

（10）提高孩子們獨立生活能力

延續上期上榜明星的做法，整理書包、整理小牀、學習繫鞋帶、為集體服務等，有計劃的開展主題教育活動。

3．分享擔任的教育教學。

（1）本期數學教學內容和計劃，重點介紹湊10法，輔導孩子進行進位加法和退位減法的運算。

（2）本期生活教學內容和計劃

（3）本期藝術教學內容和計劃

（4）本期主要活動

2月：召開班級家長會、規範班級常規、班級環創、“玩.美”展台展示。

3月：開展“三.八”節、“春天多麼美”主題活動，班級親子游戲活動、幼兒故事大王比賽。

4月：清明掃墓、幼兒早操比賽，親子運動會中。

5月：愛勞動主題教育活動、“六.一”藝術匯演。

6月：“我愛夏天”主題活動、家長開放活動、期末彙報活動、期末總結評估工作。

4、本期學習生活上的要求

（1）對待家長和孩子一視同仁，拒絕收受禮品禮金。唯一就是如實填寫期末幼兒園發放的家長問卷並及時交回。

（2）為保證幼兒安全，禁止未成年接送幼兒；為消除飲食飲食安全隱患，禁止帶食物飲料進入校園（包括生日蛋糕）。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如釦子、刀子、手鐲、項鍊。如孩子服藥請教到老師的手中。

（3）春夏幼兒容易生病，請出汗多的帶背心或毛巾方便為幼兒更換。

（4）請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。

（5）如果您的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。

（6）不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。

（7）敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節日慶祝活動、專家講座等）。

（8）如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

（9）當班裏要求孩子從家裏帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

（10）請為孩子準備一份學習用具：文具盒（鉛筆、橡皮、卷筆刀）。着力培養收拾文具、愛惜書本等良好習慣。

結束語： “贈人玫瑰手留餘香”，被孩子們需要着，被家長們需要着，今天我覺得很幸福。家長們，你們也被我們老師需要着，更被你們的孩子需要着，你們也有些許的幸福感了吧？

春天是播種的季節，在我們品味幸福的時刻，也把這幸福的感覺傳遞給孩子們吧！播下幸福的種子，精心呵護、悉心照料、耐心培養，期待幸福之花永燦爛。