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高一學生代表家長會發言稿(精選5篇)

高一學生代表家長會發言稿(精選5篇)

高一學生代表家長會發言稿 篇1

敬愛的老師、家長,親愛的同學們:大家好!

高一學生代表家長會發言稿(精選5篇)

我是本班的班長李平川,很榮幸能作為學生代表,對老師,叔叔,阿姨,還有同學們説些心裏話。作為09屆高一新生,我們加入橫中已有3個多月的時光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。在這裏的一切是那樣有序,平日裏閒散慣了的我們,在這裏似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級裏,感到無比的驕傲和自豪。 中學時的我們正處青春年代,這不僅是為了以後的生活做儲備,它本身就是一種生活。此時的我們有着最多的夢想、最大的熱情、最強的求知慾、最豐富的情感、最真誠的人生態度………然而此時的我們依舊懵懂無知,是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春,感悟成長,全面發展!身為學生的我們,重心仍在學習,是橫中的老師們為我們插上翅膀,讓我們脱離書本的禁錮,在知識的海洋上空肆意飛翔;是橫中的老師們幫助我們構建着獨自的精神家園,既帶有屬於年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今後人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峯。花兒最懂得露珠的無私,小草最瞭解太陽的慷慨。我們沐浴着學校的關愛,那麼我們更懂得學校為我們的付出。

當人們欣賞彩虹的時候,首先想到的是太陽;當我們為贏得榮譽而喜悦的時候,第一個想到的是老師,老師用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆。老師把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。老師就像自己的父母一樣關心着我們。江河把我們推向浩瀚的大海;曙光給我們帶來明媚的早晨;老師把我們引向了壯麗的人生,我們怎麼能不感謝你們呢,我親愛的老師!今天,在我們的爸爸、媽媽面前,表達我們班級每個學生對老師的感激之情,老師,你辛苦了!謝謝你對我們的關心和愛護!是學校對學生的愛以及強烈的責任感,使得這裏的每一個學生都有屬於自己的天空。語文、數學、英語、物理、化學、歷史、政治、地理等等每一學科的老師們,都在以自己獨有的方式讓我們步入一個個新的天地!本校各科老師為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學科的精髓之處,讓我們大開眼界,完全沉醉在美妙的學海之中。在這之間,我們體會到了學習的樂趣、體會了聆聽的喜悦、體會到了收穫的幸福!紛落的知識如同上野的花園,爛漫的花瓣瀰漫天地……

今天,也讓我在老師,同學面前表達我們每一位同學表達對父母的感激之情。爸爸,媽媽,你們辛苦了。不斷成長的我們學會了感恩。父母是我們的第一任老師,父母是我們人生路上的第一個引路人。父母給了我們一切,假如我能搏擊藍天,那麼是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛的源泉。

叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘願做我們的後勤部長。其實,我們這些孩子在心裏特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長門高興的時侯。即使我們取得了很好的成績,或是進步很大了,你們總是怕我們翹尾巴,還是做出不滿意的神態;如果我們成績平平,或是成績不理想,那你們更是情陰轉,有時夾雜着暴風雨。我們多麼希望看到你們那寬容的目光,你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會加倍努力,爭取好的成績,不讓你失望。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

現在的孩子都是寶,家長把他們捧在手裏怕摔了,含在嘴裏怕化了,什麼都不讓他們幹,什麼都不讓他們管,你們總是一手包辦了。你們這樣做,我真的很感激你們。但你們認為這樣做是對他們好嗎?也許在你們看來,這樣能使他們減少了後顧之憂,更加專注於學習,可是你們錯了,因為,你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦,那他們怎麼能理解你們呢?在我看來,你們首先剝奪了孩子健康成長的必經之路,你們沒有真正瞭解他們的內心想法,你們沒有平等地對待他們,你們沒有真正的教孩子成長。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進行打罵或不管不問,而沒有和孩子進行心靈的溝通,更沒有真正走進孩子的內心。這樣的孩子在與別人交談時説父母不管自己,得到的雖是別人的羨慕,但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道,當他們生活上、學習上遇到困難時,他們多想與你們交流,多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神。

親愛的爸爸、媽媽、老師,讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長會成為我們溝通的橋樑,願我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!

學習,並不完全只追求結果,而在於平時點點滴滴的過程。平時不努力,到考試之前搞突擊,這完全是投機取巧的,而學習的過程,就應該把握40分鐘的課堂效率,我認為,課堂對於我們學生來説是最重要的。打個比方説,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也於事無補。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們融入課堂之後,對於知識的記憶就特別深刻,這一點我有着深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學習成績提高的突破口。如何突破呢?

第一,就需要我們上課積極思考,大膽發言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以説,我們橫縣中學老師教學水平都很高,只要跟着老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發思維的火花,在這一舞台上,彰顯自己的魅力。

第二,課後要認真總結,複習。認真整理錯題筆記。錯題筆記本並不一定只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時候把自己的學習心得也寫在上面,平時多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當時是怎麼做的,現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結出做題的經驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學習成績的提高,更需要我們學習效率的提高。

親愛的老師、家長們,我們對未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落,我們不相信雙手握不住執著的繩索!在已開始的高中三年裏,我們會在父母的關愛和支持,老師們的帶領和幫助下,以飽滿的熱情,積極的心態,走過這段美好的高中生活。請家長們放心,三年之後的我們會滿載而歸!

謝謝大家!

高一學生代表家長會發言稿 篇2

尊敬的領導、老師、同學們:

大家好!

金色的九月,陽光明媚,秋風送爽。在這個收穫的季節,我們迎來了新學年的開學典禮。同時,我也向全體新生、老生表達我最美好的祝願:祝願大家身體健康、學業有成!

在我們的國中學習中,曾感到高中生活是那麼的遙不可及。但,就在今天,我們正式地成為了一名高中生。我不知道大家是怎麼想的,但我相信大家曾像我一樣:無數次幻想過高中的生活。直到今天,我們才真正體驗到高中的學習與生活是如此地刺激與多彩,我想我們一定會更加期待我們往後三年的學習生活。

剛剛來到這所學校,我就喜歡上了這個家。我們深深的感謝學校為我們準備的花草繁茂、景色宜人的校園環境,綠草如茵的運動場,設備完善的綜合樓。這些都讓我們感到勃勃的生機和希望。走進明亮的教室,面對老師一張張和藹可親的笑臉,是那麼的親切和温暖。緊張的學習氣氛,嚴謹的校風、校紀促使我們發奮努力。

看到成績優異的那些大哥哥大姐姐,我感慨萬千,心中得到了許多啟示。在此,我代表全體新生向他們表示祝賀。已取得優異成績的學生是我們學習的榜樣,特別是他們刻苦學習,努力拼搏的精神將激勵着我們刻苦學習。在新的起跑線上,我們將以他們為榜樣,認真學好科學文化知識,使自己在各方面有新的發展和提高

老師家長都希望我們成材,祖國的發展也需要大量的人才。為了這些為我們含辛茹苦的老師、家長們,為了偉大祖國的騰飛,大家一起努力吧!同學們,知識在於積累,天才在於勤奮。我們清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上,我們要向大哥哥大姐姐們學習,學習他們刻苦鑽研、奮力拼搏的精神。

同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只有付出了,才會有收穫。相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們不懈的努力,三年後,我們一定會成長為有理想,有道德,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份滿意的答卷。

謝謝大家!

高一學生代表家長會發言稿 篇3

同學們、老師們大家好!

聽了高三畢業生的發言,我感慨萬千,心中得到了許多啟示。在此,我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學的高三學生是我們學習的榜樣,特別是他們刻苦學習,努力拼搏的精神將激勵着我們刻苦學習,努力拼搏的精神將激勵着我們。在新的起跑線上,我們要向他們學習,認真學好科學文化知識,使自己在各方面有新的發展和提高。

今天,我能在此作為新生代表發言,我的心情很激動。曾記得三年前進入輔仁中學時,我還是一個成績中等的學生,經過輔仁老師的諄諄教導和自己的發奮努力,我的成績有了明顯的提高,並在會考中以自己較滿意的成績考入了嚮往以久的無錫市第二中學,並獲得了兩次獎學金。輔仁,一所一流的學校,給了我們很好的學習條件。"以仁會友、以友輔仁"是輔仁中學的一貫作風。曾經在師生共同努力下,我們第三屆畢業生的畢業平均成績達到了全市第一。

我在此感謝輔仁中學對我們的培養,同時代表本屆輔仁國中畢業生向全體老師表示衷心的感謝,並致以崇高的敬意!我要對七年級的同學們説:"能進入輔仁這所名校學習是你們的榮幸,你們要珍惜這良好的學習機會,努力奮鬥,到三年後的今天要以優異的成績向老師彙報。

今天,我又跨入了一所新的學校――無錫市第二中學。這是一所國家級示範高中,有優美的校園,有先進的設備,有雄厚的師資力量,二中的學生在歷屆大學聯考和各項比賽中都取得過不凡的成績。在這樣的學校裏,我們要認真聆聽老師的教誨,不斷努力學習與探索,以取得優秀的成績。俗話説:"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。"學習上是沒有什麼捷徑可走的,所以我們不能怕苦。在剛結束的軍訓中,我們已學到了解放軍叔叔的鐵的紀律和頑強的意志,體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑,因此我們要把這嚴格的紀律和高昂的鬥志投入到學習中去,發揮艱苦奮鬥的精神,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭,並開拓知識面,不?quot;兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書"的書呆子。

當然,我們更要嚴格遵守學校的日常行為規範,自覺地約束自己的行為,使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動;同時也要遵守社會秩序,培養高尚的社會公德,向全社會展示二中學生良好的風采。

我們的目標是掌握各種知識技能,攀登科學知識的高峯,做一個思想好、品德高的優秀人才,將來能在社會實踐中謙虛謹慎,積極探索,勇於開拓,不斷提高自身素質,做有道德,有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。

相信三年後,當我們走出二中這所一流中學的大門時,會成為一批高素質的人才,做"今日我以二中為榮,明日二中以我為榮"向母校交一份滿意的答卷!

同學們,讓我們共同努力吧!

高一學生代表家長會發言稿 篇4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我們歡聚一堂,慶祝學院13歲生日。首先,請允許我代表全日制校區2200名同學向學院表示熱烈而又誠摯的祝福,祝學院生日快樂!同時,向出席本次慶典的領導、來賓和敬愛的老師們,表示崇高的敬意和衷心的感謝,謝謝你們的辛勤勞動,謝謝你們的諄諄教誨!

13年,在歷史的長河中只不過是彈指一揮間。我們深深地為學院13年的飛速發展和取得的輝煌成就而驕傲,我們也為成為她的學子而自豪!

當我們在美麗的校園裏漫步的時候,我們深切地感受到學院就是我們的智慧之源,課堂就是我們成長的搖籃。因為,學院不僅有門類眾多的專業設置,設施齊全的教學環境,更有一支兢兢業業、忘我工作的教師隊伍和科學規範的管理規則。學會學習、學會生活、掌握知識、掌握技能、發展智商、培養情商,塑造我們自己的人生品牌,成為建設祖國的有用專才,是我們共同追求的理想。學院科學而又嚴格的管理制度,為我們營造了良好的學習和生活氛圍,培養了我們認真負責的習慣,讓我們在學習知識的同時,更懂得做人做事的道理,令我們終生受益。

祝學院在未來的征程中取得更大的發展!祝領導、老師和同學們快樂、健康!

謝謝大家。

高一學生代表家長會發言稿 篇5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是*班的,這天,我有幸站在那裏,不僅僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一羣好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫忙,那麼我們就不可能取得好的成績。

“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜,再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨着滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,今只要不放下,超越,忍耐時光,“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結了的社會拋棄。但是,何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的期望呢?雲層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應當充滿期望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那麼原本微弱的期望也會因為一息的喪存而甦醒了生命。在浪淘沙,洶湧澎湃的大海里,時光刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨着潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的殼,所以,在學習中,你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人讚歎的絕美。

我談不上有什麼經驗和訣竅,只能在此説點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時就應構成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點:

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪裏算到哪裏”,這是很不好的。高爾基説:“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自我的學習,看看有什麼優點和缺點,發揚優點,克服缺點,使學習不斷進步。

2、全面發展,不偏科。同時,我們也能夠在全面發展的基礎上培養自我的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體,如果沒有人拖後腿,另一方面又有一兩個人當先鋒,那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在持續獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。

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