國中生教師節演講稿（通用12篇）

國中生教師節演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”聽到這首兒歌，讓我想起了我國的傳統節日——端午節，又稱端陽節、重五節，它廣泛流行於漢、壯、布依等民族地區。

據説端午節的來歷是這樣的：曾經有位詩人，名叫屈原。當自己的祖國被佔領時，他無比絕望，於這年五月初五，投汨羅江自盡，以身殉國。楚國人民十分悲痛，用種.種方式來追思他。我們吃粽子、賽龍舟，據説都是為了懷念屈原這位偉大的愛國詩人。

説起吃粽子，那算得上是最主要的習俗了。一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。粽子的傳統形狀為三角形，也有長方形的。一般根據其內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽。在粽子裏撒上白糖，吃起來味道好極了。

除此之外，端午節的主要活動當屬賽龍舟。相傳龍舟競渡是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。從那以後每年的五月初五都要舉行龍舟賽來紀念他，借划龍舟驅散江中的魚蛟蝦蟹，以免吃掉屈原的遺體。

端午又稱重五，許多習俗也與“五”這個數字聯繫在一起。記得小時候，媽媽用具有紅、黃、藍、白、黑五種顏色的絲線系在我的手腕和腳踝上。聽説這叫長命縷，也許戴着便能“長命百歲”吧。不過，現在這個習俗已不常見了。另外，在一些較為傳統的家庭中，還要插“五端”，包括菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花，我猜這些東西和辟邪有關。

總之，端午節是一個有趣的傳統佳節!

謝謝大家!

國中生教師節演講稿 篇2

在這秋高氣爽的美好時節，我們迎來了第 個教師節。今天，我們在這裏慶祝廣大教師自己的節日，並對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和優秀教師進行表彰。在此，我首先代表鎮黨委、鎮政府，向全鎮xx名教育工作者致以節日的問候!向今天受到表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀!向曾經為xx鎮教育事業發展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意!向關心支持xx鎮教育事業發展的各級領導表示衷心的感謝!

近年來，我鎮教育工作取得了可喜的成績，全鎮辦學條 件明顯改善，辦學體制改革不斷深化，學校管理進一步規範，教師整體素質大幅提高，教學質量不斷加強。這些成績的背後，凝聚着廣大教育工作者的心血與汗水。長期以來，全鎮廣大教師立足本職、無私奉獻，為全鎮的教育事業做出了巨大貢獻。

今天會上受表彰的先進教育工作者、優秀教師，是全鎮教師的優秀代表，集中體現了人民教師默默奉獻的高尚品德和職業情懷，黨和政府感謝你們! 我鎮地處開發區中心地帶，南部新城的中心，正在進行大規模的開發建設，在經濟建設的同時，大力發展各項社會事業，做到了經濟建設和社會事業協調發展。經濟的快速發展，也為教育事業注入了活力，提供了經濟保障。20xx年，全鎮實現經濟總量億元，地區生產總值億元，規模以上工業總產值億元，實現財政收入xx萬元，其中教育總投入xx萬元，佔鎮可支配財力的%，並且同比上年增長%。我們要實現又好又快的發展目標，需要加大教育對經濟社會發展的貢獻力度，更需要教育戰線的全體同志明確方向，在加快發展進程中發揮更大的作用。 現實的要求，歷史的重任，崇高的使命擺在我們面前，要求每一個具有責任感、富有事業心的教育工作者，為此而不懈努力。藉此機會，我就進一步做好教育工作提三點意見。

一、統一思想，認清形勢，增強辦好教育的責任感和緊迫感 一是全鎮經濟和社會的和諧發展，需要我們辦好教育。教育是區域經濟和社會發展的一項基礎性工程，不把教育事業辦好，我們的發展就會基礎不牢，後勁不足。要實現全鎮經濟和社會的和諧發展，需要全鎮上下特別是全體教育工作者的共同努力，進一步增強全局意識、發展意識和責任意識，積極培養適用型和高素質的人才，為我鎮經濟和社會的和諧發展，提供強有力的人才支持和智力保障。 二是教育的生存發展要求我們辦好教育。儘管我鎮教育工作取得了一定的成績，但應該看到我鎮教育發展還存在着一些需要解決的問題，如受客觀條件制約，教育基礎設施相對薄弱，整體發展不夠均衡，學校差距較大，生源不足，教育教學水平還有待提高。更應該清醒地看到，隨着開發區的教育體制改革不斷深化，優勝劣汰，適者生存，我鎮教育面臨着重大的壓力。只有從我們自身做起，提高自身水平，爭創一流，才能使自己在競爭中爭取主動，爭得更多的教育資源、更多的教育人才、更大的發展空間。 三是廣大學生家長和社會期盼我們辦好教育。望子成 龍，是每一個家長的企盼。辦好教育關係着每一個青少年的成長，關係着每一個家庭的希望。作為黨委和政府，我們要想羣眾之所想，辦羣眾之所需，把羣眾的期盼當作工作的目標， 努力的方向，把辦好教育作為重要職責和義務，努力辦人民滿意的教育，讓廣大學生家長和社會滿意。

二、突出重點，全面發展，推動我鎮教育教學工作再上新台階 國家振興，教育為本;教育振興，教師為本。廣大教育工作者要以辦好人民滿意的教育為宗旨、創辦一流教育為目標，全面提升我鎮教育教學整體水平，努力推動我鎮教育教學工作再上新台階、開創新局面。 一是以深化素質教育為重點，全面提高教育教學質量。教育教學質量是衡量一個教師、一所學校、乃至一個地區教育水平高低的標準。我們要積極推進教育教學改革，探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教育教學方法和手段，提高學生的綜合素質。我鎮中國小不僅要抓好學生成績，更要注意學生全面健康地發展，學習重要，思想教育更重要。要培養德才兼備的新一代人才。

二是以強化師資力量為重點，全面提高師資隊伍水平。建設一支高素質的教師隊伍，是我們創辦一流教育的根本保證。我鎮教師隊伍整體上是好的，但與教育發展的要求相比，與社會和家長對高水平教育的期望相比，一些教師的自身素質和能力仍有較大的差距。因此，我們要採取有效措施，努力提高教師隊伍的整體素質，促進教師從“教書匠”向“教育家”的轉變，加快建立一支業務理論水平高、教學實踐能力強、教育教學成績好的學科帶頭人和骨幹教師隊伍，帶動教師隊伍整體水平的提升。

三是以強化師德建設為重點，全面提升教育整體形象。學高為師、德高為範，發揮榜樣的力量。我鎮的教師，在比較艱苦的條件下，能夠任勞任怨，為教育事業辛勤耕耘，取得了很大成績，做出了重要貢獻。希望廣大教師，進一步發揚甘為人梯，樂於奉獻的優良作風，在思想政治上、道德品質上、學識學風上率先垂範，為人師表，全身心地投身我鎮教育事業，以高尚的人格教育學生、感染學生、塑造學生，努力做一名受學生愛戴，讓人民滿意的教師。

四是以強化校班子建設為重點，全面提高教育教學管理水平。提高我鎮教育教學質量，創辦一流教育，關鍵在班子的能力強不強、作用發揮得好不好。各校班子要按照創建“學習型、創新型、發展型、服務型、和諧型”班子的要求，切實加強班子的自身建設，形成團結協作、務實奮進、真抓實幹的良好氛圍。要堅持依法治校、 從嚴治教，在狠抓內部管理上下功夫，在提高教育教學質量上下功夫，在創辦一流學校上下功夫，激勵廣大教師奮發進取，勤奮鑽研，努力形成優良的校風、教風、學風，全面提高各校的辦學水平。

三、加強領導，羣策羣力，營造尊師重教的良好氛圍 振興教育，人人有責;辦好教育，全民受益。要切實加強對教育工作的領導，調動全社會各方面的力量，形成全黨、全社會關心支持教育的濃厚氛圍。為我鎮教育的改革和發展創造良好條件。 一要加強對教育工作的領導。要堅持教育優先發展的原則，把教育工作擺上鎮黨委、鎮政府工作的重要日程，堅持做到“三個優先”，即教育發展優先規劃，教育投入優先安排、教育問題優先解決。二要繼續加大對教育的投入。進一步改善教育教學設施和中國小校環境，改善教師的工作和生活條件。 同志們，百年大計，教育為本，教育事業事關我鎮的長遠發展。鎮黨委、鎮政府希望全鎮各級領導幹部，廣大教育工作者要進一步增強責任感和緊迫感，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態，鋭意進取，紮實工作，不斷創造新6 的業績，努力開創我鎮教育工作的新局面，為實現教育事業和經濟社會的和諧發展做出新的更大的貢獻! 最後，我再次祝全鎮廣大教育工作者節日快樂、身體健康、家庭幸福、工作順利!

國中生教師節演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好!

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的牀前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你牀前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，後來揹着書包上學了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業的神聖與高尚。現在，每當想起這首歌時，總有一股暖流在心中盪漾。

人們常説，學生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過他們仍在燈下認真的批改着作業;當你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講台，開始了一天的早自習;當你在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇，這就是他們的事業，學校就是他們的第二家，所有的學生都是他的孩子。他們懂得，學生是祖國的希望，祖國的明天寄託在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我們成長路上得指明燈。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學生，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻，説這個職業又累又不掙錢。我曾經問過自己的一位老師，當初為什麼選擇這一職業。他只是略笑，我喜歡這個職業，喜歡我的學生，看到學生成長、進步是我的快樂。多麼樸實的話語，學生小小的進步是對他們的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們仍在自己的崗位上默默的耕耘着。

靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，親愛的老師，該關上窗，添件衣服了。

此刻，站在這裏，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生，我想對所有的老師説，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學生説，閒暇的時候，常回校看看，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

國中生教師節演講稿 篇4

今天是九月十日，是一年一度的教師節，是老師們的節日。我想説説我們的翟老師。

翟老師教我們已經三年多了，我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對每位同學都非常的關心。記得剛上一年級的時候，由於我的眼睛弱視，翟老師就把自己家裏帶椅子的桌子搬到了學校，讓我和幾位戴上小眼鏡的同學可以坐在前面。

翟老師每天放學很晚才回家，總是放學了，翟老師還總是在學校裏輔導同學，我們都走了，翟老師還在班裏為我們批改作業。

我們都非常地喜歡翟老師，雖然有時候也發脾氣，我知道那是翟老師想讓我們每位同學都學好才發的脾氣。翟老師對我們班的每位同學都非常有耐心，關心着每一位同學，不偏向任何一個學習好的，也不放棄任何一個學習不好的。

今天，翟老師一定也非常開心，因為媽媽説翟老師作為榜樣教師上台演講了!我希望翟老師每天都開開心心的!祝翟老師和所有的老師節日快樂!

國中生教師節演講稿 篇5

尊敬的老師們：

大家好!

九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息。教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。對我們每一箇中學生來説。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第__個教師節來臨之際，我代表我們七年級(7)班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您的生活雖然清苦，卻情繫祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人説春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般温暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細緻而温暖，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節__週年的日子裏，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴説不盡我們心中對您的愛!

願我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講台上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第36個教師節來臨之際，我在這個特殊的日子裏，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地

對我們的老師説一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝願全天下所有教師身體健康。青春永駐!

我的講話完畢，謝謝大家!

國中生教師節演講稿 篇6

首先，在這個特別的日子裏，祝各位老師節日快樂、身體健康!

今天;很榮幸能站在這裏，代表您辛勤耕耘的學子們説説對您的心裏話。

樹有根，有根才枝繁葉茂，葱鬱參天;草有根，有根才“野火燒不盡，春風吹又生”;花有根，有根才經冬歷夏，年年綻放沁人的清香。人有根嗎?有。人的根是生命——父母播下了種子，老師的培養教育則如甘露般，成功了我們。我們的生命如此耀眼奪目，離不開父母，也離不開老師。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送着知識的養料;老師也像一根試管，演示着做人的道理。

回首往事，在我看着一道道難題發愁的時候，老師走了過來，為我一點點地細心講解;在我不小心摔傷了的時候，老師跑了過來，小心翼翼地把我背去了醫院;在我因考試失利黯然傷神的時候，還是老師在一旁為我加油打氣，勸慰我不要輕易放棄.

老師一次次點亮了我前行路上的燈，使我能沿着這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走着——直到今天。藉此教師節來臨之際，我要對全天下的老師，真心地道一聲：謝謝

老師，您辛苦了!

國中生教師節演講稿 篇7

我們自從來到這個世界上，便遨遊在幸福的海洋裏，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關愛、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時代的賦予等等。在我們成長中的每一天，都有不同的人給予不同的愛。所以，我們要學會感恩，要懷有一顆感恩的心。

感謝父母的養育之恩，是他們把我們帶到這個世界上，撫養我們長大，教會我們生活;是他們用數不盡的愛滋潤着我們，讓我們茁壯成長;是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛，是人世間最無私的愛，在5·12大地震時，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發出的短信，“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無數的人為之感動，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對孩子的愛就是最無私的愛。

感謝老師的辛勤教導，是他們教會了我們知識，豐富了我們心裏那份渴望知識的土地，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真。

感謝朋友的真誠相助，是他們陪我們走過一個又一個挫折，在我們最困難時，給予我們幫助。大地震中，武警戰士跪地落淚懇求“讓我再救去一個，我還能再救一個”，這就是世界上最感人的話語，這就是人世間最無私的愛，每一箇中國人，特別是地震災區的人民，會用感恩的心記住參與救援的人們，會永遠記住給了我們幫助的中外友人。

感謝太陽默默的照耀着我們，讓我們感受到了光明和温暖;也感謝江河，讓我們領略了一個更加闊大、愈加磅礴的境界。

學會感恩，對每一個人來説都很重要，因為只有學會感恩，才會受到別人的歡迎。我們可以用自己一個個微笑，一句句問候來感謝別人，還可以用自己對別人真誠的讚揚，真誠的幫助來感謝別人。

人只有心存感恩，才會生活的快樂;只有學會感恩，才會讓你得到更多的朋友，才會更加快樂。

國中生教師節演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感謝老師》。

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私總透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們温暖。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰場。

老師對我們的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時幫助我們的是老師，我們進步了為我們高興的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句温暖的問候，讓我感受到第二種親情。

當我懷着忐忑的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給我以安慰。您將我帶進了教室，將我帶進了知識的殿堂。

感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，為我指明人生的方向;感恩老師，擦亮我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!讓我們從現在做起，勿忘師恩!

最後，我謹代表全體同學祝老師節日快樂!

謝謝大家!

國中生教師節演講稿 篇9

老師們、同學們：

大家好！

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是九月十日“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十五個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學校校區的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷，特別是我們實驗學校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女，不遠千里，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬！

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師説：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛；可以新手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！

我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

今後，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報！

同學們，讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂！您的學生永遠愛你！

國中生教師節演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好！

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。在這裏我想祝福在座的各位老師教師節快樂！

尊師是一個民族文明進步的標誌。在改革開放迅速發展的今天，我們xx中學以面向未來，面向現代化的教育方針，在xx大地上樹起了一支豔麗的奇葩，我們作為學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成

但是目前教師節活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發現，就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律，課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？

人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家裏向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什麼不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什麼不行呢？

同學們，講文明，懂禮貌，規範自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大後才能有出息，成大器。就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！

謝謝大家！

國中生教師節演講稿 篇11

各位領導、老師們：

在教師節到來之際，我謹代表校領導班子向全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀!向所有關心支持我校教育事業發展的領導表示衷心的感謝!同時對各位領導在百忙之中來我校與我們共度教師節表示熱烈的歡迎。

一年來，我校認真貫徹黨的教育方針?遵循“為學校的可持續發展創造條件，為學生的終生髮展奠定基礎”的辦學宗旨，牢記“知識改變命運，習慣成就人生”的校訓，以提高教育教學質量為中心;教會學生“誠信、勤奮、守紀、健體”為重點;營造“樂學、善思、探究、合作”的學習氛圍風氣;倡導“敬業、愛生、崇實、善教”的奉獻精神;建成“環境優、師資強、質量高、有特色”的學校為目標;貫穿“夯實基礎、強化德育、科學管理、促進和諧”的辦學理念。辦學品味逐年提升，師資隊伍素質不斷提高，教學質量穩步提高，雙科、三科合格率均在85%以上。

近三年學校培養了5名學科帶頭人。教師發表論文：縣級刊物2篇，市級以上刊物4篇;獲獎論文：市級以上4篇;縣級以上獲獎：教師6人次，學生10人次。學校獲縣級和鎮級各類獎牌8面。

20xx年，我們緊緊抓住“兩基”國檢這一重大契機，大力加強校園文化建設，在上級領導和社會各界人士的關心下，廣大家長的大力支持下，全校教師的不懈努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成績，辦學品位得到全方位提升，在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發展。

一、硬件建設方面：

建成電教室一個，圖書室一個，儀器室一個，少先隊活動室一個。

種植柏樹、榆葉梅、玫瑰等共98棵，使學校綠化面積增加了200平米;修補了各室封檐板26平方米，粉刷1500平方米，油漆600平方米，村民出義務工86個人工;整修水渠52米;購買儀器櫃、圖書櫃共15個，垃圾桶10個，更換籃板一副。縣上配備科學、數學教學儀器一套(價值19000元)

二、校園文化建設方面：

購買校園展板、名人名言、國小生守則、八字一旗、小黑板、宣傳牌、各室門牌等36副;設置校園文化牆、學習園地、班務欄等用噴繪102平方米。(以上兩項共投資24000餘元)

三、在教學工作方面：

我校認真貫徹黨的教育方針，使學校管理實現制度化、科學化、規範他、經常化，全面推進素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，更好地為人民服務。一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，湧現出了一批工作積極、成績突出的教師。完成了輔導站教育教學目標任務。過去的成績，帶給我們的將是更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。在這裏，我提三點希望與大家共勉：

第一、加強思想修養，提高道德素質，樹立良好的教師形象。教師職業被譽為太陽底下最崇高的職業，教師的形象具有強烈的示範作用，教師對學生的人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業道德規範來衡量自己的言行，鋭意進取、愛崗敬業、教書育人，要依法執教、廉政從教、本着“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育、愛學校、愛學生”三愛的新時期教師良好形象，無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。

第二、加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革。素質教育注重知識與技能並舉，我們一定要趕上時代潮流，明確任務，理清思路，本着兼收幷蓄為我用的原則，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，適應形勢發展的需要。

第三、大膽探索、刻苦鑽研，不斷提高自己的業務水平。推進教育現代化，要有一支具有現代化素質的教師隊伍作保證。我們要認真鑽研業務知識，通過“三個一”工程(每學年上一堂公開課、寫出一篇高質量論文、製作一個優秀課件)，加強崗位練兵，努力提高自己的教學技能，着眼於學生的全面發展。加強教學方法的改革，注意突出學生的主體地位，調動學生的積極性，發揮學生的參與意識，努力形成自己的教學風格。作為一名教師，不要拘泥於自己的專業，要拓寬知識面，加強相關知識的學習，這是時代的需要也是未來發展的方向。

辛勤園丁，是送給教師的讚語。

春風化雨，是獻給老師的頌歌。

教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚着社會的重託，家長的期望。

各位老師，回顧過去，碩果累累;展望未來，任重道遠。我們要以更高的熱情、更紮實的作風，精誠團結、博學善導，努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業增光添彩，為學校的的發展和繁榮努力拼搏!

最後，祝各位老師節日愉快!

謝謝大家!

國中生教師節演講稿 篇12

金秋沃野，丹桂飄香，伴着豐收的喜悦，我們共同迎來了第二十七個教師節。在此，我謹代表重慶市北碚區**中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節日快樂!

老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發展。20xx—20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收穫的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學;這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五週年校慶暨市重掛牌慶典”;這一學年，學校的內涵發展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善。

這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨幹教師達到29人;這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收穫了會考、大學聯考的喜悦，會考、大學聯考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20xx級大學聯考成績尤為喜人，本科上線九十餘人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮!

老師們、成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來在於創造。作為重慶市重點中學的王樸中學的每一位教師，在收穫果實的同時，也註定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創重成功只是學校發展的開始，我們將在新的時期裏迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄羣英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。

希望全體教職工既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心繫學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好!讓我們同心同德，真抓實幹，為美好明天共同拼搏奮鬥!最後再次衷心祝願全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快!

謝謝!