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誇誇我的老師演講稿(精選6篇)

誇誇我的老師演講稿(精選6篇)

誇誇我的老師演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

誇誇我的老師演講稿(精選6篇)

大家好,我叫孫宜琳,來自四年級四班,今天我演講的題目是《誇誇我的魏老師》。

蠶絲吐盡春未老,

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋來碩果滿神州。

這大概就是對老師最好的讚美了吧,可是我覺得更多的是對老師人生的寫照。 在我記憶的深處,老師早已成為我學習的指明燈、生活的領路人、奮鬥的目標,五年來我遇到過許多的優秀教師,但是有一位使我終身難忘,她平凡而又偉大,就是我現在班主任——魏建老師。

“教誨如春風,師恩似海深”。魏老師是從三年級起開始擔當我們的班主任、教我們數學。她有高高的個子、會説話的眼睛,從頭到腳全身散發着青春的活力。關於我們,老師花了不少的心思,她就像媽媽,不只是教我們知識,灌溉我們成長。考試前給我們鼓勁;比賽時給我們加油;遇到困難是鼓勵我們清除雜念為了調動我們學習的積極性,她想出來了許多好辦法,都很新鮮有趣;當我們成功時,她會讓我們不要驕傲,她卻好像比我們還高興;我們出了問題,她卻比我們還着急。魏老師最大的特點就是決不會死板地上一節課,而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引着我們,她提的問題新鮮有趣,我們一個都不願意放過,心裏都希望讓自己回答老師的問題就這樣,不知不覺下課鈴響了,我們都不敢相信,總覺得時間過得太快了,總想再多上一會兒。每一節數學課上,老師講的每一個細節,我都仔細傾聽,一個也不願意放過。於是,老師的課成了我們的一種享受。

最後我想用一首無題詩來結束我的演講:

風雨潤桃李,

黑白畫春秋。

誰知鬢上雪,

日月漸入無。

謝謝大家!

     誇誇我的老師優秀演講稿篇3

老師們,同學們,大家好!

流水潺潺,溪石發亮;微風輕吹,柳絮已飛;時光匆匆,心已成熟;諄諄教導,言猶在耳……

不是所有的老師,都能像父母般關懷學生,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能當上學生的知心朋友,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能陪學生一同成長、歡笑、遊戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮……

方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶,頓時脣齒留香;只要你和她相處了一段時間,就會發現她的魅力所在。這茶表面上只有茶葉,實質上包含了許多;英語老師表面上只教英語,實際上她給予了我們很多,很多……班級裏有一個特別調皮搗蛋的同學,總是惹老師生氣,方老師沒有將他送到政教處,而是一遍一遍的教導着他。或許是希望有一天他能夠悔改,或許是希望他能夠變成一個好同學,方老師努力着,努力着……

王老師是我們的數學老師,這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝,會很苦,但只要把你的熱心、耐心、恆心放進咖啡裏,就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意頓時蕩然無存,神清氣爽;在迷失方向的時候,聽一句老師的良言,便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深,同學們對她漸漸有了牴觸的表現。她沒有作聲,而是把淚水往肚子裏咽。隨着牴觸情緒的增多,上課時不認真聽講的同學越來越多。王老師認真地給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生,沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時,她也會耐心地給他們講解。同學為她的執着而感動,也就越來越認真了……

顧老師是我們的語文老師。當之無愧地成了全球很受人們歡迎的“可口可樂”。喝一口,首先感到的是一股甜甜的味道,如同我們剛見她時,親切得如同鄰家姐姐。接着再細心品嚐一下,一股清涼流遍全身。喝完一口,彷彿還意猶未盡,就如上她的課,絕對讓人對她的下一堂課充滿期盼。她,就像上帝在撒哈拉沙漠中給了你一片綠洲。她總是知道我們在想些什麼,總是時不時地找我們談心,聆聽我們的訴説,她經常從同學們口中來了解班級同學們的近況,從而進一步的來幫助那些需要幫助的同學。漸漸我們遇到煩心事情也去找她,讓她開導我們。

沈老師是我們的物理老師。她就像一杯香濃的牛奶,儘管表面看上去很平凡,但若你細細品味時,就會發現它的味美,香醇……每當上課的時候,他都很嚴肅,一絲不苟,從沒有一絲懈怠。在空閒的時候,你就會發現她其實是一個快樂,愛笑的天使。與她談話,你不會拘謹,不會壓抑,只會感到快樂,開心,從而也開朗起來。最可貴的是,她還是另一個班的班主任,工作很繁忙,但她對於我們班的授課卻十分認真,沒有一絲放鬆。

這些老師就像飲料一般,無時無刻不讓我們感受着温暖,愜意……在這麼長時間裏是這幾位老師一直教導着我們,一直開導我們,你們不僅是我們的老師同時也是我們的朋友。你們在這段時間內一直陪伴着我們成長,我們一起走過了春、夏、秋、冬,走過了歡笑的日子和悲傷的日子。在此我們要向所有的老師們説一聲:“老師,您辛苦了!”

謝謝大家!

誇誇我的老師演講稿 篇2

親愛的老師,您好嗎!您的身體恢復的還好吧!真想您呀,我們的好老師!

曾記得,

您把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識;

您用辛勤勞作的汗水, 哺育春日剛破土的嫩苗;

您用無聲的肢體語言,給了我們前進的動力;;

您用那雙深邃的眼睛,照亮了我們幼小的心靈

為使我們快樂成長 您累倒在病牀上!

離開媽媽的懷抱,來到您的身旁,

我們長得更快,我們生活的更好!

知識的羽翼一天天豐滿, 做人的準則一天天記牢。

離開小小的家庭,來到美麗的校園,

在集體中成長,您比媽媽更知冷暖。

有一次,我上課走神兒,咬着筆頭寫不出字,您只用那温暖的大手撫摩了以下我的頭,別提當時我心理有多愧疚;

有一次,我爬在桌子上難受,您走到我的身邊,用手背輕輕地摸了一下我的前額,就着急的問長問短,嘮叨不休;

有一次,課文裏的一句話我怎麼也讀不通,您一遍一遍不厭其煩地教,就連我都不好意思,您卻不急不燥,態度依舊;

有一次,我作業沒寫完,您陪我到很晚,把我送過馬路還不放心,千叮嚀,萬囑咐,最終硬是把我送到家屬院的樓道口;

有一次,我和同學發生爭執,吵的不可開交,您嚴厲的批評,和藹的教導,從此我學會了包容,再也不和他人斤斤計較。

有一次,有一次,還有一次,成千上萬個有一次,數不勝數個有一次……

忘不了您和風細雨般的話語,盪滌了我們心靈的塵泥;

忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我們前進的勇氣。

您甘當人梯,用微笑着的堅韌,讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程;

您樂當園丁,用執著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,

您勤當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;

您就像一隻蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

感謝您——老師,您讓我們學會自信,超越自我,無論什麼時候都能微笑的面對生活。

感謝您——老師,您教會我們開動腦筋,大膽的探索,用智慧去尋找生活中的快樂。

感謝您——老師,您是我們永遠值得信賴的人,在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。

感謝您——老師,您讓我們從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師,您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。

親愛的老師,或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,會永遠刻在我們心上。

親愛的老師,我們衷心的祝願您:青春依舊,永遠健康!

誇誇我的老師演講稿 篇3

老師們,同學們,大家好!

有人説,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人説,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人説,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師,我崇拜您,我也説不自己為何有這種崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,藴含着世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想,有作為的國小生時,您為我們付出了多少,我們在享受着自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得你常説的那句話,“不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

謝謝大家!

誇誇我的老師演講稿 篇4

老師們,同學們,大家好!

沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶湧澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!

在寒風凜冽的冬天裏,窗外下着鵝毛大雪,北風呼嘯着。我們班的同學在寫字時一不小心着了涼手上便有了慘不忍睹、令人難熬的凍瘡。在一堂語文課時,我們都在低頭抓緊時間記筆記時,閆妍老師在下面看我們寫字時,偶然瞧見了同學們的傷痕,隨後便貼心的説:“冬天天氣冷,手上要注意保暖,難免再多長凍瘡。”這一句體貼的話我們並沒有在意,也認為老師提醒提醒就好了。沒過幾天,班會的時候,閆老師把自己買的手套一個一個發給有凍瘡的同學。這個舉動,同學們都頗為吃驚,紛紛開心的笑着“謝謝閆老師了!”看上去,閆老師似乎也比平常的笑容更加燦爛。雖説這是件小事,在旁人眼中不足為奇,但對於我們來説閆老師對我們很好,是一個的的確確是個優秀的好老師!

也許我們的閆老師,沒有那麼偉大,但是,她用潔淨的甘泉,灌溉着我們的心靈;她用最博大的胸懷,包容着我們的錯失;她把最晶瑩的露珠灑向我們乾涸的心田;她將最和煦的春風吹響我們冷寒的世界。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”教師是人類靈魂的工程師。師恩如山,是一份最深重的情;師恩四海,是一種最深遠的恩。

我想請清新的晨風為您而拂,送去我的真摯祝願;我想請明媚的旭日為您而升,帶去我的衷心祝福;我想請伶俐可愛的鳥兒為您歌唱,捎去我的誠摯問候。

謝謝大家!

誇誇我的老師演講稿 篇5

老師們,同學們,大家好!

沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶湧澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!

在寒風凜冽的冬天裏,窗外下着鵝毛大雪,北風呼嘯着。我們班的同學在寫字時一不小心着了涼手上便有了慘不忍睹、令人難熬的凍瘡。在一堂語文課時,我們都在低頭抓緊時間記筆記時,閆妍老師在下面看我們寫字時,偶然瞧見了同學們的傷痕,隨後便貼心的説:“冬天天氣冷,手上要注意保暖,難免再多長凍瘡。”這一句體貼的話我們並沒有在意,也認為老師提醒提醒就好了。沒過幾天,班會的時候,閆老師把自己買的手套一個一個發給有凍瘡的同學。這個舉動,同學們都頗為吃驚,紛紛開心的笑着“謝謝閆老師了!”看上去,閆老師似乎也比平常的笑容更加燦爛。雖説這是件小事,在旁人眼中不足為奇,但對於我們來説閆老師對我們很好,是一個的的確確是個優秀的好老師!

也許我們的閆老師,沒有那麼偉大,但是,她用潔淨的甘泉,灌溉着我們的心靈;她用最博大的胸懷,包容着我們的錯失;她把最晶瑩的露珠灑向我們乾涸的心田;她將最和煦的春風吹響我們冷寒的世界。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”教師是人類靈魂的工程師。師恩如山,是一份最深重的情;師恩四海,是一種最深遠的恩。

我想請清新的晨風為您而拂,送去我的真摯祝願;我想請明媚的旭日為您而升,帶去我的衷心祝福;我想請伶俐可愛的鳥兒為您歌唱,捎去我的誠摯問候。

謝謝大家!

誇誇我的老師演講稿 篇6

老師們,同學們,大家好!

流水潺潺,溪石發亮;微風輕吹,柳絮已飛;時光匆匆,心已成熟;諄諄教導,言猶在耳……

不是所有的老師,都能像父母般關懷學生,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能當上學生的知心朋友,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能陪學生一同成長、歡笑、遊戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮……

方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶,頓時脣齒留香;只要你和她相處了一段時間,就會發現她的魅力所在。這茶表面上只有茶葉,實質上包含了許多;英語老師表面上只教英語,實際上她給予了我們很多,很多……班級裏有一個特別調皮搗蛋的同學,總是惹老師生氣,方老師沒有將他送到政教處,而是一遍一遍的教導着他。或許是希望有一天他能夠悔改,或許是希望他能夠變成一個好同學,方老師努力着,努力着……

王老師是我們的數學老師,這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝,會很苦,但只要把你的熱心、耐心、恆心放進咖啡裏,就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意頓時蕩然無存,神清氣爽;在迷失方向的時候,聽一句老師的良言,便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深,同學們對她漸漸有了牴觸的表現。她沒有作聲,而是把淚水往肚子裏咽。隨着牴觸情緒的增多,上課時不認真聽講的同學越來越多。王老師認真地給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生,沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時,她也會耐心地給他們講解。同學為她的執着而感動,也就越來越認真了……

顧老師是我們的語文老師。當之無愧地成了全球很受人們歡迎的“可口可樂”。喝一口,首先感到的是一股甜甜的味道,如同我們剛見她時,親切得如同鄰家姐姐。接着再細心品嚐一下,一股清涼流遍全身。喝完一口,彷彿還意猶未盡,就如上她的課,絕對讓人對她的下一堂課充滿期盼。她,就像上帝在撒哈拉沙漠中給了你一片綠洲。她總是知道我們在想些什麼,總是時不時地找我們談心,聆聽我們的訴説,她經常從同學們口中來了解班級同學們的近況,從而進一步的來幫助那些需要幫助的同學。漸漸我們遇到煩心事情也去找她,讓她開導我們。

沈老師是我們的物理老師。她就像一杯香濃的牛奶,儘管表面看上去很平凡,但若你細細品味時,就會發現它的味美,香醇……每當上課的時候,他都很嚴肅,一絲不苟,從沒有一絲懈怠。在空閒的時候,你就會發現她其實是一個快樂,愛笑的天使。與她談話,你不會拘謹,不會壓抑,只會感到快樂,開心,從而也開朗起來。最可貴的是,她還是另一個班的班主任,工作很繁忙,但她對於我們班的授課卻十分認真,沒有一絲放鬆。

這些老師就像飲料一般,無時無刻不讓我們感受着温暖,愜意……在這麼長時間裏是這幾位老師一直教導着我們,一直開導我們,你們不僅是我們的老師同時也是我們的朋友。你們在這段時間內一直陪伴着我們成長,我們一起走過了春、夏、秋、冬,走過了歡笑的日子和悲傷的日子。在此我們要向所有的老師們説一聲:“老師,您辛苦了!”

謝謝大家!

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