藍天下的神聖職責

藍天下的神聖職責

我喜歡欣欣綻放的花兒，希望能給它陽光般的愛撫；我熱愛冉冉出土的幼苗，願作甘美的雨露把它甜甜的澆灌；我痴情唱歌的小鳥們，願做它們的媽媽，帶着它們在藍天下展翅飛翔······

於是，我帶着美好的願望去找尋屬於我生命的那片藍天。在一個偶然的機會，我走進了“美麗的藍天，幼兒的樂園”，這個充滿童話般神奇色彩的幼兒園。我看到了一羣快樂無比、天真可愛的小朋友，咦！他們不就是欣欣綻蕾的花兒、冉冉出土的幼苗、展翅欲飛的小鳥嗎？

邁着沉穩的步伐，懷着赤誠的決心，我走進了幼教這塊神聖的園地，成為一名小小的園丁，培育祖國新世紀的幼苗。於是，我把我的追求、我的夢想、我的快樂、我的努力都化作春霖秋霜、陽光雨露，深深地融進了這片沃土中，為了培育出明天的綠草如茵、繁花似錦，我願傾注我所有的愛。

每當與孩子們一起遊戲笑得前仰後合時，便使我感到童真的樂趣；每當與孩子們一起唱歌跳舞時，我好像又回到了那難忘的童年；每當和孩子們一起到動物角看小動物時，他們充滿童稚的愛心彷彿讓我走進了天真無邪的世界。講故事、背唐詩、畫畫、郊遊······都成為我和孩子們的共同樂趣，讓我忘卻了煩惱、忘卻了憂愁，體驗到了工作就是快樂，這點點滴滴的快樂充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生。那一張張純真的笑臉滋潤着我的心田，那一聲聲甜甜的歌謠洗滌着我的靈魂，我尋覓到了生命的意義，人生的內涵，在這些平凡瑣碎的小事上，品讀着輝煌。

孩子們的目光，在我心裏已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的温馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠處陣陣襲來的花香，瀰漫在我的周圍，我怎能不倍加珍惜!與孩子們相處兩年多的時間裏，我已深深愛上了這些活潑可愛的小精靈，深深地愛上了這份值得驕傲的事業，深深地愛上了我和孩子們的共同樂園——藍天。

七月，正逢別離時，我班的大部分孩子都要畢業了，我的心裏好矛盾。多想再抱着她們，一起念好聽的歌謠；多想再拉起他們的小手，隨着音樂翩翩起舞；多想再鋪開畫紙，一起用彩色的畫筆去描繪我們的夢想和未來。當離別的鐘聲最後一次敲響時，望着孩子們那一雙雙戀戀不捨的眼睛，我的心裏流淌着難以割捨的痛苦。還記得吳嘉儀小朋友在分別時含着眼淚對我説：“老師，我現在長大了，不能上藍天幼兒園了，可是，我一定要我媽媽再生個小寶寶！”我疑惑地問她為什麼，她閃爍着眼淚並綻開笑容地對我説：“我要我媽媽生的小寶寶也上藍天幼兒園，我可以天天送他上幼兒園，就可以天天看到羅老師!”

遙望着藍天，我彷彿看到了一羣可愛的小鳥在藍天白雲下飛翔，他們越飛越高，越飛越遠，飛出了我的視線，飛到了遙遠的地方，直到我再也看不見時，淚水已佔據了我的雙眼，但我還是覺得很高興、很快樂。我神聖的職責不就是要給幼兒插上一副堅硬、勇敢、智慧的翅膀，讓幼兒在知識的天空中去翱翔嗎？雖然不能和他們一同飛翔，但我的愛、我的心血和我生命的智慧已伴着他們一同前行和成長。孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程

，人生還有什麼比這更幸福的呢？

“教師跟藝術家相同的是都必須懂得藝術，不同的是藝術家創造藝術，而教師能創造藝術家。”我們平凡的工作，真的能孕育出未來的藝術家嗎？的確，社會的發展賦予我們的責任越來越重大；職業的競爭帶給我們的壓力越來越沉重，我們將面對越來越多的挑戰與挫折，怎樣擔當起這份神聖的職責呢？有人説：“太陽所以能夠照亮世界，在於他敢於燃燒自己。”我漸漸明白了，只有敢於燃燒自己、奉獻自己的人，才能更出色的完成好這份神聖職責，才能創造出真正的藝術家，就像天空中的那輪太陽，暖了別人，也暖了自己，我們的生命也會因此而更加光耀無比！

責任，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，對工作的責任，我必須通過腳踏實地辛勤勞動去實現；對孩子的責任，我必須通過無私的鑽研與奉獻來詮釋。我很榮幸我能擔當起這份神聖職責，我很自豪我能為我摯愛的幼教事業而奉獻，我將要用我年輕的心、絢麗的夢、無私的愛去完成藍天下神聖的職責！

演講人：羅陽

深圳市藍天幼兒園