新任教導主任開學第一次演講稿（精選5篇）

新任教導主任開學第一次演講稿 篇1

老師們，同學們大家早上好:

帶着對XX年寒假生活的美好回憶，帶着對鼠年的美好期待，我們又相逢在xx中學這個和諧、融洽的大家庭。藉此機會，請允許我代表學校黨政向全體師生致以新春的祝福，祝大家在新的一年裏心想事成，萬事如意!

過去的XX年，是既不平凡又不平靜的一年。南方雨雪冰凍、汶川特大地震、成功舉辦北京奧運會、航天員漫步太空等等，無不牽動着世界的目光。這一年，中國的堅強和勇敢讓世界感動，中國的膽識和智慧讓世界震撼，我們甚至可以毫不誇張地將XX年稱為“世界中國年”。

回顧xx中學的，我們同樣感到欣慰和自豪。一年來，學校頂住壓力，克難攻堅，負重前行，在改革中求發展，在發展中求創新，在創新中求超越。在全校師生的共同努力下，學校的管理不斷完善，教學水平不斷提升，開創了xx中學各項事業的新局面，實現了大學聯考、會考、學科競賽、綜合素質展評、教育科研、教學技能比賽的全面豐收，為xx中學的名校之路鑄就了新的里程碑。我們深知，豐收的果實裏凝聚着廣大教職員工的汗水和智慧，正是他們的無私、他們的拼搏澆開了花朵，培育了碩果。在此，我謹代表學校黨政向全體教職員工緻以崇高的敬意!

當然，xx中學的名校之路仍然任重道遠，我們要破解的難題還有很多。在新的一年裏，我們仍要堅定不移地貫徹落實科學發展、和諧發展、健康發展的指導思想，大力實施“三名”工程建設，繼續完善學校管理的各項環節，持續深入地推進課堂教學改革，全面開展校園文化建設，努力實現名校建設的階段性目標，把xx中學的發展推向一個新的高潮。

同學們，春天是播種希望、放飛夢想的季節。在這個美麗的春天，我們又踏上征程，用勤勞與智慧去開創新的天地，去享受學習的快樂，成功的喜悦，成長的幸福。藉此機會，我想給同學們提幾點希望:

一、要做一個會學習的人

只有會學習的人，才能收穫學習的高效，得到更加豐厚的回報。面對複雜艱鉅的學習任務，我們要懂得合理安排自己的學習。英國科學家培根説過:合理安排時間，就等於節約時間。合理的安排會有效地減少我們在學習過程中的無序和盲目，增強學習的針對性，提高學習的效率。學習需要及時的總結、反思，總結的重心要放在學習過程上，要在總結中發現過程中的弊病，及時改正和調整，解決了過程中的問題，才能收穫理想的成績。學習中還要善於探究，探究是主動學習知識的方式，是在學習中獲得快樂和滿足感的重要途徑。只有善於探究的人，才能不斷獲得學習的動力，才能真正掌握好知識。

二、要做一個會生活的人

除了會學習外，同學們還要懂得如何面對生活。會生活、知情趣，才能生活得愉快和幸福。要做一個會生活的人，首先要學會打理自己的日常生活，從早到晚，要形成良好的生活規律和行為習慣，做到井井有條。生活上的有序不僅讓人感到健康、陽光，也會潛移默化地對學習產生積極的影響。我們還要善於處理與他人的關係，人是組成社會的細胞，總是生活在某個羣體中，如果不能很快融入羣體，就會被羣體遺棄。在xx中學這個大家庭裏，我們要處理好與老師的關係、與同學的關係、與室友的關係，要主動構建與他人日間的發展性的協作互助關係，這種良好的人際關係既能為我們創造和諧的生活環境，也能使我們得到健康、快樂的成長。

三、要做一個會攻關的人

人的一生總會遭遇困難和挫折，總要面對一些艱鉅的任務和嚴峻的挑戰。有一首歌唱得好，愛拼才會贏。當我們面對繁重的學業任務，遭遇考試的挫折時，就要有勇氣、有決心，克服困難，攻克難關，勇往直前。特別是即將面對大學聯考、會考的同學們，要有信心、有恆心、有決心，要用“特別能吃苦”“特別能戰鬥”“特別能攻關”的精神鼓舞自己，要善於抓好、利用好每一分鐘時間，要及時調整自己的心理狀態，排除一切干擾，全身心投入到緊張的複習迎考中去，以優異的成績回報父母、回報老師、回報母校，為xx中學的發展譜寫更加輝煌壯麗的篇章。

除了會學習、會生活、會攻關，我們還要會健體、會審美，懂得勞逸結合，知道如何強健體魄，善於發現美、創造美，做一個有健全人格的人，做一個全面發展的人。同學們，今天的努力才能成就明日的輝煌，不要讓等待和猶豫佔領你珍貴的青春年華，從現在開始，勵志篤行、腳踏實地、奮力拼搏，為創造幸福的人生奠定堅實的基礎。

老師們、同學們，新學期就要

有新的目標，新的作為，新的面貌，讓我們攜手並進，在科學發展觀的指導下，解放思想、鋭意進取，為xx中學的名校建設作出更大的貢獻。

最後，再次祝願全體教工身體健康、工作順利、閤家幸福，祝同學們學業有成、全面發展、茁壯成長，祝xx中學各項事業蒸蒸日上，更上層樓!

謝謝大家!

新任教導主任開學第一次演講稿 篇2

大家新年好!

經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。在這裏，我謹代表學校向全校師生拜個晚年，祝願老師們、同學們新年快樂，幸福安康!

老師們,同學們,今天是新學期開學的第一天，我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又走到了一起。回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，謀求發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。去年，我校先後創建成為嘉興市行為規範示範學校、嘉興市語言文字規範化示範學校、浙江省綠色學校等諸多榮譽。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進一步”呢?下面我就新學工作提幾點建議和要求。

1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一週。那麼，怎樣重視呢?首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次，要在小事上做實在。比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。

2.改陋習，勤鑽研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓，將喜悦與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。

3.健身心，提素養。養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛鍊身體，講究衞生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校將繼續開展“書香校園閲讀活動”，希望更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學校將評出“書香班級”、“閲讀之星”。

4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性遊戲，更要密切的與我們的老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。

5.顯個性，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩的活動，讓全體師生盡情享受一次文化盛宴，希望各條線、各部門、各班級儘早謀劃、精心打造，讓師生們流動的魅力充滿着朝氣，在校園中刷新成績，我相信到那時同學們只要有展示就會有奇蹟。

老師們、同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質量，全面提升自身素質和教學能力。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般的勇氣，發揚老牛“吃的是草、擠的是奶”的無私奉獻精神，踐行牛公“踏實肯幹、任勞任怨”--“不待揚鞭自奮蹄”的勤勉美德，自加壓力，敢於爭先，開拓創新，與時俱進，向國慶60週年獻上一份厚重的賀禮。

最後，祝全體師生在新的一年裏，虎虎生威，更上一層!

謝謝大家!

新任教導主任開學第一次演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們早上好!

暑假也正是宣告結束。今天我們又一次整裝待發即將踏上新的征程。

首先，歡迎七年級新同學的到來，歡迎你們加入大堰國中這個大家庭，你們的到來壯大了我們的隊伍，為我們這個大家庭補充了新鮮血液。從你跨進這所美麗的校園的那一天開始，你就成了大堰國中大家庭的一員。在這個大家庭裏，我們能提供給你良好的學習環境和生活空間，你將會在這優美的校園環境中陶冶你的情操，發揮你的特長，攀登科學的高峯。你也許會遇到各種問題和困難，請及時告訴我們，我們將會竭力幫助你解決。

我們相信，在幾年的耕耘中，你們的聰明才智一定能得到充分展示，在幾年的奮鬥中，你們一定會領略到青春的瑰麗、人生的真諦，在幾年的磨礪中，你們將逐漸成熟，併為自己的中學經歷畫上人生美好的一頁，到那時，在更為激烈的社會競爭中你們必能乘風破浪，展現大堰國中學子的風采!

對於七年級的同學們，你們長大了，成為了一名中學生，正在揚帆起航;我們八年級的同學們呢，你們是否也準備好了，要知道，我們也到了一個人生的關鍵時期，一個承先啟後的過渡時期，一個學習的黃金時期。

八年級的同學們，我們處在國中三年的中間一年。在大堰中學一年的生活已經讓我們習慣與適應，而會考看起來似乎漫長遙遠，於是，有些同學覺得，我們不必着急，我們有的是時間可以揮霍。是這樣嗎?請同學們聽這麼一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的獅子;而此時，一隻獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們，明天，當太陽升起的時候，我們要做的就是奮鬥!我們八年級的同學們，千萬不要停下你奮鬥的腳步，這一年裏，最怕的就是停歇。你的停歇，就會換來你的後退，你的掉隊，你的失敗。難道我們要接受失敗嗎?

九年級的同學們，你們升入國中的最高年級，即將採摘金秋的碩果。

在今年的會考中我們學校取得了喜人的成績。今年畢業的同學中有8人考入奉化中學，其中兩位同學在奉化中學提前招生中被錄取，近47%的同學進入普高學習，其餘的同學大部分都進入職高學習技能。成績實實在在、有目共睹，更來之不易，因為它是全校師生共同努力的結晶!但是，成績又只能屬於過去，未來要靠我們大家一起去奮鬥，去拼搏。希望九年級同學能夠以前輩為榜樣，在接下來的兩百多天時間裏努力學習，為自己的人生添上精彩一筆，也為大堰中學的歷史留下美好的足跡。

所以我對同學們提出的建議是做到三個“心”。對待學問要有一顆“敬畏之心”，我們今天所面對的知識與文化，無一不是傳承千年，由我們的先人從實踐中一點一點積澱而來，哪一個文字沒有流淌先人的汗水和智慧?對待老師要有一顆“敬愛之心”，從你牙牙學語，老師就陪伴在你的身邊，教你坐立行走，傳你愛憎分明，帶領你一點一點去了解這神奇而又美麗的大自然，和你一起探討“我從哪裏來，要到那裏去?”或許他有恨鐵不成鋼的斥責，或許他也有想要扭轉乾坤的體罰，但是同學們，你能舉出那一條他是將你往邪路上帶呢?對待同學要有一顆“友愛之心”，“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。你身邊的他，是你的玩伴、你的戰友，將來還有可能是你的同事、你的領導、你的下屬，善待你身邊的每一個人就是善待你自己!

最後祝願每個同學能在大堰中學的學習，生活中都能快樂、活潑、進步!

新任教導主任開學第一次演講稿 篇4

老師們：你們好!今天大家從不同的地方相聚到一起工作，我覺得是一種緣分。我非常高興。並歡迎大家的到來。由於你們剛走上教育崗位，在此我對大家提一些希望：教師需要學習;一個教師學習的腳步跟不上社會發展、知識更新的腳步，那麼，是會誤人子弟的;教師需要積澱，一個教師如果沒有相應的文化積澱、經驗積累、實踐總結與理性昇華，就難以向學者型、專家型教師過渡。

一、自身能力要提高。

(1)學習本專業知識。熟悉教材體系、知識點分佈、重點難點;準確掌握概念、特點和操作要領。新課程、新教材對於我們大部分老師來説都是新課題，需要我們從零開始，從頭學起。

(2)學習新課程理論，不僅使我們的課堂教學具有針對性和目的性，同時也能使我們的教學達到考試所要求的層次和水平。

(3)學習教育教學理論和先進的教育教學經驗。它們是我們教育教學活動的科學指導和實踐範例。

(4)注重實踐經驗的總結和課堂教學的反思，在理論與實踐的結合中使自己一步步走向新的境界。及時回顧，思考成敗得失;就事論事，撰寫教學隨筆;積累資料，歸納總結。

(5)廣泛習練各種技能。音樂、舞蹈、美術、體育、電腦等任何一項特殊的技能，都有可能在課堂教學或教育活動中成為你提高效果，贏得學生欽佩的手段或契機，提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力。每個教師還要有“十心”和“五情”。

對事業要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領導要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關心，對困難要耐心，對勝利要信心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業要有一份痴情，對所從事的工作要有一份激情對學生要有一份親和力。

二、信心培養要採取舉措。

我想無論哪個層次的學生，當他跨進學校大門的時候都有自己的想法和企圖，而這些想法和企圖更多的共同之處，則是如出一轍的要圓自己一個上學夢。六年的國小學習，需要一個人積極的情緒狀態，而積極的情緒狀態只能來自於對目標的不懈追求和整個過程中對成功的一次次體驗。也就是説，我們的教學要滿足不同層次學生的學習需要，同時還要滿足不同學生的心理需要，要讓學生時時感覺到自己在進步。我想應從三個方面入手：

一是作業要體現層次。以課後習題為基礎，為起點，依據學生狀況向縱深擴展。要知道當學生打開作業本看到都是對號和都是錯好的不同心理反應，要時時注意堅定他們的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他們的學習興趣和積極性。

二是考試要體現梯度。有這樣一個現實，學生從入學到期會考試僅僅兩個多月的時間，而考試的結果遠比他們入學時同學與同學之間的差距大。這與平時的教學有關，考試後要及時分析試卷，讓學生及時理會和掌握，我覺得，一個成功的考試，既能讓優秀生滿足，又能讓中、下等生滿足。

三是班主任頭腦中不能有差生的觀念，口徑上不能有差生的説法。班主任對不同性質、不同層次的學生要一視同仁。基於以上認識和感受，我覺得，在教育教學工作中，要高舉一面旗幟--讓每一個學生成為合格的國小生是我們的共同願望;喊響兩個口號--我行(立足現在)!明天我更行(走向輝煌)!確立三個觀念--一視同仁，不歧視學困生(只有不會教的老師，沒有教不會的學生);砸實基礎，不好高騖遠(以綱為綱，以本為本;立足課本，迴歸課本);循循善誘，不諷刺挖苦學生(説話就是鼓勵，見面就是笑臉)要因勢利導，發揮優勢，在現代尤其是未來的社會中，有一技之長的人會越來越受到尊中。

三、學生要培養良好習慣。

一個好的生活和學習習慣會影響學生今後很長的成長曆程。印度有句諺語説得好：播下一種思想，收穫一種行為;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。對學生行為習慣的培養要達到的目標是：講究衞生、文明禮貌、遵規守紀，認真聽講、作業規範、用心專一，勤學好問、鋭意進取。

四、同事之間要虛心尊敬。

你們剛踏上工作崗位，對教學方面還缺乏經驗，要相互學習，取長補短。對老師要尊重，不恥下問，禮貌待人。爭取在最短的時間內掌握一技之長。

謝謝大家!

新任教導主任開學第一次演講稿 篇5

各位老師：

大家好!

度過了輕鬆、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悦地重返校園，在這裏，我給大家拜個年!祝大家在新的一年裏工作順利，身體健康，萬事如意!

老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰也很嚴峻。我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：1、教學質量仍需提高的問題;2、優秀生和特長生得不到很好培養的問題;3、新時期德育工作實效性不高的問題;4、教師素質參差不齊的問題;5、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;6、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題;7、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題;8、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都願意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題;10、實驗室亟待升級的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校的可持續發展帶來很不利的影響。但只要在座的各位盡職盡責、盡心盡力,學校的工作一定能穩定和有所發展。

新的一年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要着眼未來，着眼長遠，培養一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領。現在，我們已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤於學習，善於學習，把學習作為增長知識和才幹的重要途徑，與時俱進，不斷進取，鋭意創新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。

為了落實我校的發展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業來做;努力做到全面提升教育教學質量，為培養出高素質的學生。在這裏，我圍繞上期末提出的三個關鍵詞“質量提升、教師發展、和諧校園”從三個方面談一下。

第一、團結協作，創建和諧校園。

首先是安全工作，一刻也不能放鬆。離開安全談和諧是不可能的。

各個工作崗位都有發生安全問題的可能。交通安全、課堂安全、飲食安全、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜(上期學生宿舍火災)等等，都應該引起我們高度的警惕。

再次，要用和諧管理調動教師的工作積極性。和諧管理應建立在相互信任這一基礎上，作為校長我非常理解領導和老師們的工作，並充分信任，過來的這幾年我也是這樣做的，所以大家能淋漓盡致地發揮自己的聰明才智，在工作中有激情。和諧還應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平台上，要知道能相互包容的人才敢説真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上，從剛性上談，管理要逐步精細化，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室乾淨整齊、老師不能坐着上課、不能遲到早退等。從柔性上來説，能提倡的便不會硬性規定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異於放任自流，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識後，制度也就沒有什麼作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態度、感情、利益、發展的需要結合起來，以公平的信念創造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結和諧的領導班子。領導集體的團結和諧是構建和諧校園重要的示範和導向。全體幹部要加強個人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業為重。在領導班子內部加強民主集中制建設，發揮每個成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在管理上要謹防四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。黨員幹部在教育教學的管理過程中還要堅持不懈地完善自身，不合理的要校改，不規範的要校正，不科學的要校準，作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。絕對不能出現丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強自身的戰鬥力，在前進中少走彎路，健康發展。

其次，要用和諧的心態來對待工作和學習。良好的心態是構建和諧人際關係與和諧工作關係的必備條件。人的心態不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規範，各種行為自然就很難協調，就很難達到平衡。良好的心態源於對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現實定位。要知道人只有在和諧的環境裏，優秀的東西才會認知與肯定，而認知與肯定的東西恰恰是構成和諧的成分。

要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇於接受挑戰，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。

作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。

第二、堅定信仰，強化責任意識。

作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。“自由並不意味着放任自流，真正的自由意味着擔當責任!”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負着全家榮辱，走出校門一步，就要肩負着學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脱俗。你要時時記住，我們代表着xx中學的形象，代表着xx中學教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規，行有範”。現實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。我們來看看一個段子：“道路看得見，思路看不見;學習看的見;學問看不見;文憑看得見，水平看不見;温度看的見，温暖看不見;藥品看得見，藥效看不見;人體看得見，人品看不見;眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風看不見。”

全體老師要努力做到：

一講“人本”。杜威説，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什麼我們的管理行為和教育活動中要始終充滿着“愛”，飽含着“情”。這一點我們今後要特別注重。尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關係，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業的熱忱，對教育理想的執着，也是對“人”這個字的不斷裝裱。愛學生是教師職業道德的核心和精髓。愛學生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學生，那麼你的教育沒等開始就結束了。教師對學生的愛是一種“博愛”――面向全體學生的愛。

教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。從愛出發，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學生普遍的心理需求。在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現人道，口下留德，手下留情。”

二講秩序。我們這樣一所規模的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規範，就是有令必行，令行禁止。

三講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任;學生髮展，我的責任;自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享之中。

四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與xx中學的教師身份相符。在我們學校，今後要多一些與專家的對話，多一些深邃獨創的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……

樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發展獻計獻策。(校園文化建設徵求意見懇請各位教師給予提供方案)

加強自身學習，堅持做到每天看報讀書，看新聞了解時事，認真參加各類繼續教育。刻苦鑽研教學業務，重視自身素質的提高，力爭達到思想、業務一流水平，並每年都有新進步。

當每個教師都勤於學習、追求卓越，當每個教師都在努力向着大師型教師發展，我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍，和諧的學習環境，成為學習型學校。本學期，學校將利用各種教育資源，為教師的學習創造條件。

五講境界。我們的老師要做到兩個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮鬥感的教師”;要超越小我，以事業為重，學校為重，團隊為重;我們要樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業意識，對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。

死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質又大不相同。因此在這裏我要強調“五個氣”：

第一、正氣。相對於邪氣而言，作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣;

第二、朝氣。它相對於暮氣而言，謹防未老先衰;尤其是對我們年輕的同志們來説，幹任何事情都要永遠充滿無限的激情;

第三、靈氣。它相對於呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創造性;

第四、大氣。它相對於小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較;

第五、書卷氣。它相對於世俗氣而言，不要整天問讀書有什麼用。讀書在許多時候是非功利性的。

六講實績。xx中學要形成這樣一種風氣和文化：憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師的評先表模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業務能力，“醫生的功夫在病牀，教師的功夫在課堂。”衡量一個教師的工作，無非有三個維度：工作態度，工作能力，工作成效。其中，工作態度最重要，工作成效最能説明問題。

三、寧靜致遠，淨化自己心靈。

這裏，我們把教師作為普通人，來給大家提幾條建議：

1、要保持一種平和的心態

守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園。對工作要盡心，對領導要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業要有一份痴情，對所從事的工作要有一份激情，對學生要有一份親情。

快樂的人不是因為擁有的多，而是因為計較的少。不滿足的人，不是因為他得到的太少，而是他想要得到的太多。教師的職業是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應該是紮紮實實。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準備。

2、 要做一個心胸開闊的人

古人説過“人之有德於我也，不可忘也，吾有德於人也，不可不忘也”。經常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。

有這樣一段話：“感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人，因為他激發了你的鬥志;感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激斥責你的人;因為他提醒了你的缺點。”

當我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。

3、“靜坐常思己過，閒談莫論人非”――正確對待同事間的相互議論

做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論説，兩人騎一驢過於殘忍;於是爺爺讓孫子騎，路人説，孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人説，老人心腸太硬;兩人都不騎了，路人又議論説放着驢不騎太傻。”

這就是社會，這就是人羣，這就是人性，這就是我們賴以生存的環境，誰也別想改變，誰也改變不了。

只要你行的端，走的正，非議算什麼。

“走自己的路，讓別人説去吧!””

“靜坐常思己過，閒談莫論人非。”

4、 學會“比”的方法

四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。“比”是人們生活內容之一。我們大家平時攀談，相當一部分內容也都是比，人的腦子裏有不少的腦細胞是用來比的，這無可非議，但關鍵是怎麼比。

正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯誤的比只能比出落後，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。“比”是一門學問，它可以不用物質，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進步、勤奮等等。“比”確實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。

其實，人與人是不能比的。同是爹孃給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認先天條件和個體差異，也得承認天分、機緣和悟性。當然，努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。

魏書生提出的比的方法是：

機遇和差的比;幹勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;

道德和高尚的比;將來和強的比;目前和接近的比。

我們提倡幹勁和足的比，那麼人們經常議論究竟是多幹吃虧還是少幹吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結束語吧：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，後面的常常停下來。於是，人們把後面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等後面的那輛車上的東西卸完了，後面的馬輕鬆前進，並對前面那匹馬説“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來到驛站，主人説：“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬乾什麼?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”

今天是情人節，祝各位老師節日快樂!在愛的星空下，愛不會老、情不會逝、真愛永存、真情永在!