教師演講稿——教師，新世紀的巨人

各位領導、各位老師、青年朋友們：

大家好！我演講的題目是《教師，新世紀的巨人》。

當我往台上一站，這“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛之舌，四隻眼睛”的模樣便會明白地向您宣告我的職業——教師。是的！我是一名教師，一名只有48個月教齡，但誓願堅守三尺講台一輩子的人民教師。

可能，有人會對我這個教師不屑一顧。老話説：“家有半鬥糧，不當孩子王。”為人師者的生活窘迫由來已久。吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。轟轟烈烈的壯舉找不到教師的身影；驚天動地的奇蹟很難留下教師的行蹤；如浪如潮的鮮花掩蓋了碧玉的枝葉，山呼海嘯般地頌詞常常忽略辛勤的園丁。再放眼看看外面撲朔迷離的現代風景。明星、大款、股票、汽車、別墅、洋房、日益膨脹的高消費，就像是一隻只誘惑的手，拉扯人們驛動的心。於是有的人以各種各樣的藉口放棄了自己的專業，離開了本應堅守的教育聖壇，跳槽了；於是有的人面對洶湧的商潮再也坐不住了，利用學生拉起利益的關係網；於是還有一部分人雖然身在課堂，心卻在遊蕩，工作敷衍了事，做一天和尚撞一天鐘。他們認為，金錢薄待了他們，而他們因此薄待了學生，薄待了自己的事業。

他們沒有看到教師工作對於學生對於社會的重要性，他們正從事着“太陽底下最光輝的職業”，卻愧對於“人類靈魂的工程師”的稱號。教師勞動成果的隱含性、奠基性和滯後性，使他們看不到教師工作所具有的非凡的社會價值。假若沒有昔日教師在學生身上傾注的無數心血，也就沒有受教育者今日的成才。教師把自己的畢生精力貢獻給學生，使學生能以最有效的方式，在最短的時間內掌握人類文明的精華，從而能夠騰出畢生的大部分時間和精力，去從事新的創造。教師的勞動，在這裏是為人才的建功立業奠定基礎的。換句話説，各種人才都是踏在教師們的肩上摘取那勝利的果實的。

同時我們也更欣慰地看到，無論是過去，還是現在，抑或是將來，無論是物質貧乏的年代，還是物慾橫流的歲月，仍然有數不盡的教師無怨無悔，像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衞這個職業的聖潔。昔有“捧着一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血，布衣草鞋走向曉莊，讓中國教育在貧困中放出曙光；今有住着泥房子，用着泥桌子，教着泥娃子的半農半教的民辦教師羣。全國著名特級教師魏書生是經過50多次申請，六年的努力才實現當教師的夙願；桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗，一頭栽倒在講台上，就再也沒有醒來。

他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣，默默無聞。但是，正是他們為祖國培育了一批又一批英才；正是他們樹起了萬世師表、無邊師魂，擎起起了我們教育行業的燈塔；也正是他們激勵和鞭策着我！一位哲人説的好：“人，不可以沒有追求。”而當一位好老師，就成了我心中不懈的追求！我認定了腳下這條路，兢兢業業地幹好工作，按照一個好老師的標準，嚴格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用知識的鑰匙幫助學生打開神祕的科學大門。雖然，在那所全鄉最偏遠的國小裏，沒有豐厚的報酬，沒有良好的條件，沒有便利的交通，有的只是一雙雙求知的眼睛，有的只是一個個渴望的心靈，但我從心底感到從未有過的愉悦。因為我在那裏實現追求，我的人生價值在那裏得到體現，我在那裏為我親愛的祖國做貢獻。

朋友們，偉大祖國為培育我們這一代付出了很多，而社會的廣闊天地，為我們提供了成材的肥田沃土，我們不應用名利來衡量自己的價值。只要對社會有功，對人民有益，我們就應該去做，我們應該成為一顆充滿生命力的種子，黨把我們撒到哪裏，我們就在那裏紮下堅實的根，長出茁壯的芽，開出燦爛的花，結出豐碩的果！

作為跨世紀的一代，為肩負起沉重的社會責任，為完成不可推卸的歷史使命，快丟掉悲觀失望，快拋棄紙醉金迷，認真貫徹落實“三個代表”的重要思想，負重耕耘，與時俱進，開拓創新，奮而有為。路，就在你的腳下，讓我們攜手大步踏上！

謝謝大家