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愛護環境低碳生活演講稿(精選5篇)

愛護環境低碳生活演講稿(精選5篇)

愛護環境低碳生活演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

愛護環境低碳生活演講稿(精選5篇)

大家好!

今年的暑假,我過得特別有意義:我學會了游泳;參觀了一些旅遊區;還參加了幾次社會實踐活動。其中,我覺得最有意義的就是和小夥伴自發組織的“撿拾白色垃圾”活動。

想起平時老師經常在課堂上對我們講解“白色垃圾”的危害,我也似乎明白些道理。每次,我和媽媽晚上出去散步的時候,我總會把地上別人不經意留下的白色垃圾撿起,扔進垃圾箱。後來,我覺得光靠我一個人的力量是不夠的,老師常教導我們:團結就是力量!於是,我約了一些小夥伴決定開展一次“撿拾白色垃圾”活動,並約好了活動的時間和地點。

早上八點,我們六個人就穿好校服,戴上鮮豔的紅領巾,來到社區領了工具:鐵夾子和垃圾袋。社區的工作人員誇讚我們是“快樂的環保小衞士”,他們還笑呵呵地給我們戴上了“雷鋒小紅帽”和志願者小袖章,就這樣,我們“環保小衞士”活動小組就算正式成立了。

哈哈!大夥太積極了!撿垃圾變成了“搶”垃圾。在院子裏、草叢旁、草坪上、馬路上,到處尋找紙屑、塑料袋、塑料瓶兒……不多久,我們就拾了匯成商學院一大袋。夥伴們個個累得滿頭大汗,衣服也濕透了。但大家沒有叫苦叫累的。通過這次活動,夥伴們終於明白了環衞工人的辛苦了。

我們在小區裏,碰到了很多爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨,他們都為我們的行為點贊,大家別提有開心呢!原來,當一名快樂的環保小衞士,是一件特別有意義的事情!

快樂的暑假雖然結束了,但我們的活動卻沒有停止,我們約定以後 “環保小衞士”小組還要經常開展活動,讓我們的家園越來越美!

愛護環境低碳生活演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

前幾天從電視上看到一個驚人的消息,全球環境惡化,已對人類的健康構成威脅。平時倒不怎麼注意,第二天留心看了看,可不,到處都是排放污染的根源。難怪人們大聲疾呼要改善生態環境。

在上學的路上,我特地留意看了看。一路疾馳的汽車排放着污染環境的尾氣,四處隨意堆放的垃圾散發着令人窒息的臭氣,遠處工廠的大煙囱吐吐的冒着黑煙,直接排放到湛藍的天空,在學校裏更加厲害,隨處可見的塑料食品袋,廢紙屑,隨地吐痰更是滿目皆是。呀!我們的環境污染是我們自己造成的。改善環境要從我做起,從自己做起。我暗暗下定決心,雖然我一個小孩子力量微薄,但是我要自覺控制我自己,同時還要帶動媽媽爸爸我們全家愛護環境,改善環境。放學後,回到家裏。我把自己的想法和媽媽一講。媽媽非常支持我的想法,並誇獎我説;我姑娘做得對,愛護環境保護環境就是要從自己做起。立即,我和媽媽商定,從現在開始,做到以下幾點,我每天上學堅持不坐公交車,現在離家近可以步行,到將來稍遠點,我要騎自行車,我想要是再有很多小朋友上學堅持步行,或者騎自行車,那就可以少開一兩或幾輛公交車,那就可以減少排放多少尾氣呀?也會給改善環境做出一點貢獻。在超市,我要堅持用多次購物袋,不再用一次性塑料購物袋,以減少垃圾的存放量。在學校,我要大量宣傳,號召同學們堅持講究衞生,減少垃圾,盡最大的限度不扔紙屑,或少仍紙屑。當然,我們一個人幾個人的力量是有限的。但是人多力量大,要是大家都積極行動起來,那該是多麼大的一種力量啊!我在家裏默默的想着,明天到學校裏,要把我的想法告訴老師,再請老師告訴校長,那這股力量就更是偉大的,以後再擴大到校外,在擴大到市裏……到那時候,我想着想着笑了。媽媽問;傻姑娘,你笑什麼呢?媽媽,我不告訴你,但你也知道,是什麼?

我作為一個小學生,從小要養成愛護環境,保護環境的好習慣。改善環境要從我做起,為祖國的藍天,為人民的健康,貢獻自己微薄的力量。

愛護環境低碳生活演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

低碳,顧名思義,就是較低的温室氣體排放,而温室氣體以二氧化碳為主。所以,較低的温室氣體排放説得通俗點就是減少大氣中二氧化碳的排放量,減少大氣污染,保護地球臭氧層,使空氣更清新,也就是我們常説的注重環保。我們現在的温室氣體排放量已經導致世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳愈來愈多,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球氣候變暖,南極的冰川消融的速度在加快,海平面將急速抬升,科學家預計,如果太平洋的海水再增長,在許多年後,陸地將被淹沒,地球上的生物將有滅頂之災。

如何做到低碳生活,保護我們唯一的家園——地球,是我們人類必須面對而又必須攻克的課題。

目前空氣中二氧化碳排放過高的主要原因就是火力發電和汽車尾氣,還有生活中植物和煤炭的燃燒。所以要想真正做到低碳生活,必須要人人做到節能減耗和尋找新的綠色替代能源。

生活的方方面面都存在着減碳的因素,那麼我們就應該在生活的細節上注重節能減耗,節約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣,農村把秸稈變成沼氣用來做飯,用風力或者水力發電還有太陽能照明,都可以減少煤炭的使用,不僅是優良傳統,更為環保作出了自己的貢獻。

植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣,還能防洪減災。所以我們要呼籲大家要多植樹,節約用紙,不要濫砍濫伐,同時還要預防森林火災,熄滅煤層自燃。

我們還要加快研製和使用綠色替代能源,利用太陽能,風力,水力,雷電能量的積蓄以及更多環保節能能源。

低碳環保,從我做起。只要我們大家一起去行動,就一定可以讓我們的生活更加低碳環保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

愛護環境低碳生活演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

大家好!

現在,地球上的人越來越多了,已增長至65億人,地球母親的負擔越來越重,資源越來越少,如果按照現在採煤的速度,只夠採34年,寶貴的水資源也越來越少,每年都有人和動物因為沒水或喝了不乾淨水而死去……為了地球,為了人和動物的未來,我們一起加油吧!

也許你們還不是對低碳生活的範圍很瞭解,我來告訴你們吧:低碳生活包括節約用電、節約用水、節約資源。

瞧!我們身邊有許多人都行動起來了!武漢市成立了很多個自行車租車點,人們出行也儘量騎自行車、乘公共汽車;許多公共場合的用電都是太陽能的……

讓我們高呼:“低碳生活從我做起!”

愛護環境低碳生活演講稿 篇5

保護地球母親,淨化校園環境

大家都知道,由於人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作台,先後出台了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育,“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一,我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在着一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,着眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

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