我愛綠色生活演講稿三分鐘（精選18篇）

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇1

每個星期的今天都是我最盼的，因為今天是綠色的，星期六，綠色的星期六，綠色是什麼呢?綠色是蔬菜的主要標誌，綠色是人們追求的綠色星期六，綠色是使世界上的一草一樹，大家都喜歡綠色，是非常喜歡綠色的。綠色是人們生活中的一個閃光點。

大家都愛綠色，愛它的美麗，愛它的純潔，愛它的體諒，愛它的無私。

而我愛綠色，不是愛它的美麗，而是愛它善良;不是愛它的純潔，而是愛它的神祕;不是愛它的體諒，而是愛她的清新;我並不是愛它的無私，而是愛綠色令我們追尋。我愛綠色，也愛星期六，更愛那綠色的星期六。

我愛綠色的善良，是因為綠色把自己生命裏的顏色淋在小草上，淋在樹葉上。這多麼無私善良啊!我愛綠色的神祕，是因為綠色星期六一個星期才有一次，，這多麼神祕啊!所以我很愛着神祕的綠色星期六，可時間卻在無聲無息地飛走了，一旦失去就只能相約在下星期見到星期六了，這不神祕嗎?綠色是神祕，在星期五就幻想着綠色星期六地到來，一隻想揭穿那綠色星期六那隱形的面紗，這的確是神祕!愛綠色的清新，假如沒有了綠色，世界會怎樣呢?那湛藍的天空會烏煙瘴氣，大家聞不到這麼清晰的空氣了，得病的人也會不計其數了，而這綠色不是淨化了這空氣嗎?“星期六”三個字一聽見就覺得天空真湛藍，小草多嫩綠，世界多美麗，所以，綠色多清新呀!愛它得令我們難以追尋，一週只有一次，大家都希望趕快到綠色星期六，看，多令我們追尋呀!

星期六，我愛星期六，我希望大家都變成健康環保的綠色蔬菜，永遠沐浴在綠色之下!

這就是我愛的綠色生活!

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇2

我愛綠色，因為它象徵着無限的生命力。

曾經聽説過這樣一個故事：在一幢雙層樓中，住着兩個人。上層是一個姑娘，她得了不治之症，她每天都望着窗外的一棵樹——樹葉伴她度過每一天。下層住着一個老頭，是一個著名的畫家，但他也得了疾病。秋天，樹上的葉子一片一片飄落了，終於在一天夜晚都落光了。畫家見了便連夜畫了一片葉子，將葉子掛到樹上。第二天，女孩醒了，看見了一小片綠色，對生命的希望之火又重新燃燒，而畫家在那一晚死了。

我愛綠色，因為它代表無限生機。

人們在描寫春天時，一定不會把這個字拋至腦後，什麼“嫩綠的小草偷偷地從地裏鑽出來”“綠色的湖水裏，幾條小魚歡快的游來游去”……這無一不代表綠色的存在。外國，當然也有類似的語言“springis green”(春天是綠色的)……

我愛綠色，因為它無私。

看見道路兩旁的行道樹了嗎?它們高大、雄偉，像一個個衞士挺立着，但是，有誰知道它們的悲傷呢?為了給人們有一個空氣清新的環境，它們不顧晝夜製造着不被珍惜的氧氣。寧靜之夜，它們在寂寞裏，在孤獨裏，在不被瞭解的痛苦裏掙扎着，但是，它們沒有一句怨言，仍把綠色、氧氣供給人類。

我愛綠色，因為……

綠色雖不像紅色那麼嬌貴，也不像白色那麼純潔，但它有着一種獨特的美，令我由衷地喜歡它。

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇3

在我們的生活中到處都有着關於綠色環保的宣傳，那麼，究竟什麼是綠色生活呢?我認為綠色生活是一個廣泛的概念，包含着循環利用，拒絕使用一次性物品等等。

我們的空氣因為環境污染而變得陰霾，天空不再那麼藍。我能為此做什麼呢?我想我可以和媽媽約定，平時我們不開車，可以步行上班上學，這樣可以既鍛鍊身體，又可以減少汽車的尾氣排放量。

我們的公園經常會有亂扔垃圾的現象，與周圍美麗的環境顯得那麼不和諧。我能為此做什麼呢?我想我可以發動同學們，在我們平時在公園遊玩的時侯，可以主動把垃圾撿起來，放到垃圾箱裏，讓公園裏的衞生更加整潔。

我們平時去小餐館吃飯，用的都是一次性的筷子，這樣增加了樹木的砍伐量，破壞了生態環境。我能為此做什麼呢?我想我可以去小餐館吃飯時，從家裏帶一雙自用筷子，用完再帶回家。

我們去超市生活用品時，最後用的都是塑料袋裝着。塑料袋的確給我們生活帶來了方便，然而這樣一時的方便卻帶來了長久的危害。據我上網查資料瞭解到，由於塑料結構穩定，不易被天然微生物菌降解，在自然環境中長期不分離。這樣就意味着廢塑料垃圾如不加以回收，將在環境中變成污染物永久存在並不斷累積，會對環境造成極大危害。我為能此做什麼呢?我想在這裏呼籲大家，在平時的生活中，我們儘量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家帶一些布兜使用。

綠色生活，與我們每一個人都息息相關，願我們每一個人都從自我做起―――愛綠色生活。

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇4

尊敬的各位老師、同學們：

綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢着書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱葱葱的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和-諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯説過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的脊柱。雨果曾説：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境裏。校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;

6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;

7、師生和-諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規範。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇5

在生活中，我們經常會看到保護環境的行為，比如説把掉在地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶啦，把果皮、菜梗做成堆肥啦。不過，還是有很多人不愛護環境，垃圾隨地亂丟，隨地吐痰，甚至把沒掐滅的煙頭丟進草叢。這還是小污染，更大的污染是很多工廠亂排污水、廢氣，污染河流和空氣!

我們大家都憧憬着美好的未來呢!如果再這樣下去，怎麼可能會有美好的明天?也許還會出現我想像中的場景：人類差點徹底滅亡，只能移民外星球了!

2399年的地球，早已動植物短缺，水也差不多沒有乾淨的了，人們只好把被污染的水儘量弄乾淨，可是還是會剩下一些殘渣，損害人體，空氣也變得有很多輻射……

早上，我伸了個懶腰，穿上防輻射服，去餐廳吃飯，因為動植物短缺，所以任何菜餚都特別貴，也幾乎沒有任何水分。可也得吃飯呀，人們只好忍着乾渴嚥下去，特別難受。我吃完早餐，叫了個飛船，去藍空學院上學，學院外面有一個防護罩，來防輻射。你刷一下學生證，就會開啟傳送門，把你送到防護罩裏面你的教室。“叮咚”一聲，我刷完卡，進入到傳送門裏面，立刻就到了五年級二班的教室門口，教室裏面早已吵吵鬧鬧，同學們都不想遲到而被關在教室外面。老師進來了，這節課是生物課，因為現在幾乎沒有動物，所以老師講的動物，都是把以前的小視頻和圖片拿出來給我們看，真正的這些動物已經滅絕了。

終於到中午了，同學們急匆匆的趕去吃飯，他們可不想既挨渴又捱餓!可他們也得細嚼慢嚥，如果狼吞虎嚥的話，渴的程度會驟增。我又咽了一口飯，總算吃完了，不過我們食堂的飯至少還有一點點水分，可以讓我們稍微舒服一點。

下午，有一節體育課，你們可別誤會，我們的體育課可不是在室外上的，而是在教室裏聽老師講怎樣跑步呀，怎樣後滾翻呀，或者怎樣踢球，然而沒有什麼用，我們又不會去做……終於放學了!我一溜煙衝出教室，又刷了一下學生證，出了防護罩，站在校門口，覺得好淒涼，我又想起了在2397年的夏天，最後的那一瓶純淨水被送入博物館……

到了晚上，我吃着乾枯無味的蔬菜，嘗着幾乎都是骨頭的肉，眼淚忍不住積滿了眼眶，我們人類怎麼能就這樣滅亡。我看向窗外，望着那一片星空，突然想到了什麼，“我們可以移民呀!”我大聲對着爸爸媽媽説道。看着爸爸媽媽一臉疑惑的表情，我又解釋道：“我們可以搬到別的星球上去住，就沒有這一切問題了!”這時，媽媽説道：“可是，這世上，已經沒有像地球這樣的可以有生命存在的星球了。”我堅定地説道：“一定有的，在這茫茫星海之中，還有什麼事是不可能的呢?只要我們努力探索，就一定能找到合適的“移民星球”的!”

爸爸媽媽被我的堅定感動了，於是，他們撥通“宇宙巡航局”的電話，過了一會兒後，電話撥通了，爸爸媽媽對着電話説了些什麼，沒過多久，他們放下電話，高興得對我説：“巡航局正在宇宙尋找“移民星球”呢，大型的宇宙飛船也在研發中，我們有救了!”我高興得一蹦三尺高，還有什麼事會比這還好呢?終於在10年以後，巡航局找到了合適的星球，第一批志願者登上飛船，向新的星球飛去，開始建設新的家園……

看完這篇文章，你們應該懂得了保護環境的重要性了吧!不然，就會像我的想像中那樣，沒有乾淨的水，沒有乾淨的空氣，也幾乎沒有動植物，而且，真實生活中，適合移民的星球可不是那麼好找的，全體移民更是困難重重。所以，我們要提倡環保、拒絕污染，保護好我們的地球家園!

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇6

市民朋友們：

隨着經濟社會的迅速發展，我們在享受優越的物質生活的同時也清晰的感受到環境的惡化，温室效應加劇，霧霾天氣頻發，河流污染嚴重……人們在日常生活中不良的生活方式對環境污染有很大的“貢獻率”，因此，倡導綠色生活、踐行節能減排迫在眉睫。在此，我們向全體市民發出倡議：

一是厲行節約，物盡其用。從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。

杜絕“長明燈”、“長流水”現象;儘量使用無磷洗滌劑、可降解清潔用品;紙張應雙面使用;閒置衣物可捐給貧困地區。

二是綠色消費，安全健康。選用綠色食品或有機食品;拒絕使用和購買過度包裝商品;不用或少用一次性筷子;重提菜籃子;不吃野生動物和稀有動物。

三是綠色出行，拼車流行。購買低油耗、低污染的小排量車。多坐公交和地鐵等公共交通工具;多騎自行車和電動車，路程不遠儘量選擇步行;拼車上下班，環保又省錢。

市民朋友們，綠色生活代表的是更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。綠色環保一小步，美麗青島一大步。就讓我們攜起手來，從日常生活中的點滴小事做起，為捍衞島城的碧海藍天貢獻自己的一份力量。

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇7

海德格爾的命題“人，詩意地棲居”原存於哲學家自成一派的理論體系中，但其究竟有着豐富的可闡釋性，提及它，不同的人在頭腦中展開的圖景也是迥異的。但對我而言，它恰恰勾勒了未來的綠色生活形態：

一片人造植物葉——凸出在像的右下角。從仿生學的角度看，喊了很多年的口號“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。植物則被人類的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能這個作用前提，無疑將掀起一場綠色革命。以人造植物為首，大批仿生產品將騰越出世，大自然則成為技術產業無盡的創新之源。

一塊優質穩定的水源地——浮動在像的中央。“因地制宜”是都市生態建設的要旨，定量規劃上海水，努力復原天然林。黃浦江在供水隊伍中不再一枝獨秀，大容量高穩定性水庫的建成將令市民歡欣雀躍;青葱中隱映着勃然生機，人工林將脱掉“綠色沙漠”的惡名。

一個減量再生的循環經濟——廢棄物處理器赫然在目。回收網絡連通生產者、商家和消費者，政府和民間力量集合而成，將每一天製造的垃圾分類填埋、焚燒、亦或再利用。吞吐電池的鴨嘴箱、清潔化肥合成機、“三廢”即時處理系統等推陳出新，專門繪製一幅生態地圖，使設備齊全的維護點明晰可查。一言以蔽之，高效輕質的gdp將同環保比翼雙飛。

我素來喜讀科技文摘，人與自然的和諧相處與慘烈角鬥，便如同兩個旋轉相扣的齒輪，在平面媒體上碾過留痕。於是又了上述所想，三面一體。暑假初放，上海科技館為學生深化科學與人文素養帶給了良好的環境，我決定去第二遭，“科技創造綠色生活”主題展館給“未來科學家”帶給了暢想和實驗的平台。走近展區所設的生態小屋，竹木外構氣質親切，形態古拙;太陽能內置氣息冷峻，外現代化。

坐在擁有“環保內芯”的電腦前，隨奇妙的嚮導軟件來一番操作，親手“阻止酸雨的構成”，“整治温室效應”。先前我儲備了些生態知識，卻在那裏捉襟見肘。

我曾思索：稱科學為“真、善、美的統一”是否過譽?偶然的機會，在一份語文試卷上得到了這樣的答案：貼合自然本質、具內在研究價值、有藝術美感，科學之真善美，正在於此。我無語。而科技館獨具匠心的展覽，又以一種樸素得逼人的美感，教我眼見為實——綠色乃萬色。

主題展的觀者，倘沉下心來，會產生強烈的時空交錯感。想那“人與自然”，洹古的母題，也在精神與物質世界中被輪番地折磨，連着未來，牽絆着過去，推着此刻。“雕刻時光”照搬電影大師塔可夫斯基的自傳名，它催人琢磨。我們揣着三分憧憬、七分憂患，遊歷了一番“綠色”，而與藝術家偉大而寂寞的心靈，竟也靠近了一些。插上翅膀的想象等待成熟，“雕像”與現實終有相合的那一天。

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇8

一幅關於環保題材的公益廣告圖畫，引起了我對綠色的思考。在那幅畫上，一雙小手緊緊的摟住一片綠葉，旁邊有一行字：我愛綠色。是的，綠色，是生命的顏色，綠色，是這個美麗世界的顏色。當一個人獨自在無邊的沙漠中行走，綠色對於他來説，就意味着生存，意味着希望;當春天來臨，枯枝發出新芽，那片片青翠欲滴的綠葉，讓我們更加體會到生活的美好。正是因為有了綠色，污濁的空氣得到淨化，人類和小鳥才有了温暖的家。我們有什麼理由不熱愛綠色呢?

想起綠色，我們的眼前總會浮現出一片片茂密的森林，一行行茂盛的路邊柳，一望無際的綠色的田野，一塊塊平整的草坪……綠色無處不在。正是因為綠色太普通，太常見了，人們從什麼時候開始，不再珍惜綠色。亂砍、亂伐森林，樹木越來越少;新栽的小樹無人澆水，乾枯而死;公園的草坪被人踐踏……而工業廢氣、汽車尾氣排放越來越多，大氣污染日益嚴重，我們生活的地球變得越來越灰暗。這樣下去，世界上還有綠色嗎，人類將如何生存?

因此，從今天起，我們要節約自然資源，共營生命綠色。如果每人栽一棵樹，我們就會擁有一片樹林;如果每人節約一滴水，我們就會擁有一片海洋;如果每人少仍一片廢紙，我們就會擁有一個潔淨的家園;如果每個人為保護環境獻出一份力量，我們一定會擁有一個綠色的明天。

讓我們熱愛綠色，讓我們擁抱綠色，這是時代的呼喚。我們愛在花香中學習，我們愛在綠蔭下玩耍。那麼，就讓我們每個人都用自己的實際行動為創造綠色努力吧!相信，我們的未來會更加美好。

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇9

With the spread of the consciousness of environmental protection， the word “low-carbon” has been very popular in life。 We can find it in many aspects， such as low-carbon products， low-carbon consumption， and low-carbon travel and so on。 Generally speaking， more and more people are advocating “low-carbon” lifestyle。

隨着環境保護意識的傳播，“低碳這個詞在生活中變得很受歡迎。在許多方面都能夠找到它，如低碳產品，低碳消費，低碳旅遊等。總之，越來越多人提倡“低碳”生活方式。

As implied in the name， “low-carbon” lifestyle is a kind of new pattern of lifestyle which aims to lowering the carbon dioxide emission in living as much as possible。 For example， some office workers are not proud of driving private cars from work to home any more but pride themselves on riding or taking public transportation。 In addition， they advocate recycling water and saving energy as much as they can。

就像名字暗示的那樣，“低碳”的生活方式，是一種旨在儘量降低生活中二氧化碳排放量的新型生活方式。例如，一些上班族不再以開私家車上班回家自豪，而是騎車或乘坐公共交通工具而感到驕傲。此外，他們提倡循環用水，儘可能多的節儉能源。

As college students， we also make some contribution in our daily life to reduce the emission of the carbon dioxide。 For example， switch off the light when leaving and save water。 In addition， we should use our knowledge and action to arouse others’ concern about the importance of lowering emission of carbon dioxide and lead them to lead a “low-carbon” life。

作為大學生，在日常生活中我們也做了一些貢獻來減少二氧化碳的排放。例如，在離開的時候關燈，節儉用水。並且，我們應當利用我們的知識，採取行動來引起別人對降低二氧化碳排放的重要性的關注並引導他們過“低碳生活”。

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇10

綠色，是生命之源，是地球的本色，是氧氣的製造工廠。只有保護綠色，保護環境，人類才可以永久地生活在地球上。

隨着科技的不斷髮展，越來越多的人不注意保護環境。亂扔垃圾、亂砍亂伐樹木、排放有害氣體……一切的一切都是在破壞環境、污染環境。

比如，有資料表明：一粒鈕釦電池可以污染60萬升水，等於一個人一生的飲水量。一節小小的5號電池造成的污染，能夠使1平方米的土地失去利用價值。廢舊電池是不可以亂扔的，危害觸目驚心。

許多市民已經認識到了保護環境的重要性，都十分自覺地放下了汽車鑰匙，騎起了自行車。

綠色環保，從我做起。記得有一次，我參加了一個清理廣告紙的活動。早上，環衞阿姨帶着我們來到一面全是廣告紙的白牆前，對我們説：“今天的任務就是把這面牆上的廣告紙全部清理下來，大家開始吧!”我首先拿了一把鏟子，向一張廣告紙發起了猛烈的“攻擊”，可它就是不願“屈服”，一直負隅頑抗，為了把它弄下來，可是費了我九牛二虎之力，累得滿頭大汗。環衞阿姨看到了，不禁笑着對我説：“小朋友，你還要再努力哦!其實，這其中還有技巧，你只要輕輕鏟一下邊緣，它就掉了。”我試了一下，真的呀!終於把這面牆清理完了，好累啊!我感受到了環衞工人們的辛苦!

保護環境，綠化環境，不僅可以從衣、食、住、行四方面努力，還可以從生活的方方面面來努力。保護環境，人人有責!我愛綠色生活!

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇11

綠色，讓我們知道環保與低碳;綠色，讓我們懂珍惜家園，從此，讓我們用一顆“綠色”的心去對待生活。——題記

“綠色”生活，對於我們這些普通人來説是一種生活的態度，一種職責。要從我們自身做起，從小事做起，從一點一滴做起。

人人都知道，我們只有一個地球;而地球是人類與所有生命共同的地球。生命延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。可如今，全球資源緊張，氣候變暖已對人類的生存和發展形成了嚴峻的挑戰。

通過看電視、查資料，我明白了什麼是低碳生活。低碳環保生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的'污染，減緩生態惡化。隨着二氧化碳排放量越來越大，地球的臭氧層正遭受前所未有危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，這已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全。

對於低碳生活，人們都知道保護環境的重要，也知道保護環境人人有責，但是，人們為了提高生活質量，卻不得不以增加碳排放為代價。儘管人們不能避免碳排放，但至少可以減少碳排放吧!

其實我們都明白，心裏都想着：我要低碳環保。可是呢，總是無法實現自己心中的願望。其實要想加入低碳一族並非難事。低碳生活的細節貫穿在家居生活的各個環節中，只要你用心去發現，用心去實踐，你就會輕而易舉的做到。例如在日常生活中我們可以少用紙巾，重拾手帕，隨手關燈、關水龍頭，儘量少使用一次性物品……這實在是太多了，本該人人都做得到的一些零碎小事，但為什麼我們往往就做不到呢?也許不是做不到，而是不想做。

面對自然氣候的惡化，人們應該從日常生活行為開始保護地球家園，開始低碳生活。為了自己，更為了我們這個美好的家園、人類賴以生存的家園。

讓我們低碳環保生活吧!只要我們從日常生活一些小事做起，只要我們都重視起來，只要我們行動起來，我們的環境就會越來越好，相信大家以後都會用“綠色”的心去對待生活。

獻出自己的力量，別讓世界變得那麼灰暗，別讓我們的家園再遭受破壞。

希望我們都能用“綠色”的心對到生活，甚至實現讓綠色成為都是生活的主色。行動起來吧!低碳環保生活現在就開始!

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇12

有人愛紅色，因為它鮮豔;有人愛黃色，因為它亮麗;有人愛藍色，因為它讓人感到寧靜……而我卻喜歡綠色，因為綠色是我們身邊不可缺少的顏色。有了它，生活才會豐富多彩，有了它，生命才會充滿活力。

綠色，它是生命的顏色。在大自然色神奇變中，它總是顯示着生命的存在。春天，萬物復甦，你會隨處見到綠色的生命在湧動，瞧：馬路邊的柳樹長出嫩綠的綠芽，小溪邊小草探出了綠色的小腦袋，好像盼望着春天的到來。

炎熱的夏天，是誰在為我們遮陽成蔭，是那滿街可愛的綠葉。小鳥在樹上安家，人們在陰涼的大樹下面乘涼，再加上小鳥悦耳的喳喳聲和蟬清脆的鳴叫聲，美得令人陶醉，綠得令人心曠神怡。這是有生命的樹木正在默默無聞、豪無怨言地為人們無私的奉獻啊。你們想過嗎，有誰為它們遮擋強烈的陽光?如果世界沒有樹木，沒有綠色，到處將是一片荒涼，到那時候，人類將會一點一點滅亡，動物也會越來越少。人們用“旺盛、熱烈”來形容夏天，這正是因為綠色它那種無私奉獻的精神，賦予夏天的力量。

我愛綠色，但也為綠色擔心。從工廠冒出來的黑煙會讓綠色的草木變黃，甚至死亡;從工廠排出來的污水會使碧綠的小河變黑，人們再也看不到活潑歡快的小魚;人類亂砍亂伐，樹木越來越少，使小鳥無處可歸……我不禁大聲呼籲：“為了我們的未來，請保護綠色!”

春的希望，夏的旺盛，無不是綠的創造，綠的功勞。我會盡最大的努力去創造綠色，去保護綠色。我愛綠色，愛它的可愛，愛它頑強的生命力。綠色，是生命的顏色!我想讓世界時時處處充滿綠!

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇13

近幾年，“綠色”已成為一道最亮麗的色彩，什麼“綠色食品”、“綠色住宅”、“綠色裝修”、“綠色服飾”等應有盡有。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激着企業界去發展綠色的技術;綠色生活是一個綠色要求、綠色承諾，它提醒當代人去保障後代人生存的權利。可是有多少人這樣做的呢?

地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品。然而，你看工廠裏的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市裏的垃圾散發着臭氣……如果今日地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水裏的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們為鄰的?”

我想，我們除了歎息和沉默，還能説什麼?我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎?我們能告訴她由於亂捕亂殺，我們已經孑孑自立嗎?我們能告訴她由於人為的破壞環境，我們已嚐到霧霾等惡果嗎?　　

此刻，環境形勢十分嚴峻。俗話説：亡羊補牢，為時不晚。人類只要在征服大自然同時尊重自然規律，才能讓我們的家園生生不息。我們改造自然既要大刀闊斧，又要慎之又慎，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈“先污染，後治理”的覆轍。每個人都要有主人翁的意識，從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式，善待我們的家園、善待地球，共創一個完美的生活環境。比如節儉資源，減少污染。平時以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。有汽車一族選用無鉛汽油，電瓶車使用無鎘鉛電池……減少水與空氣的污染。儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，不使用一次性筷子，自備購物口袋或提籃，減少白色污染。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類……其次保護環境，堅持生態平衡。不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動物。不亂砍濫伐，植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

作為新時代的國小生，我倡議同學們提高保護環境的意識，也提議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，節儉一滴水，愛護一棵樹，綠化一塊地，淨化一片空氣，做環保的先行者，當環境的保護神。

讓我們生活在綠色中，擁有綠色未來!

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇14

Each and every one of us is responsible for the greenhouse gases we emit in our daily actions and choices。 Therefore， bating climate change is going to take the bined efforts of everyone on the planet。

The average household carbon footprint in China is 2。41 tons of carbon dioxide annually。 That‘s enough to fill half an Olympic swimming pool。

Surprised? Well， here‘s how you can work to reduce it:

1。Get started by calculating your own carbon footprint。 This will give you a starting point from which to begin monitoring your progress。 You enter details such as what sort of apartment you live in， your personal energy use and travel habits。

2。 Each week， choose one day when you don‘t eat meat。 Meat uses up lots of energy because it takes a long time to produce。 Animals produce methane， which is another dangerous greenhouse gas， when they burp and fart。[由整理]

3。 Only buy the amount of food you need and if there are leftovers， get creative。 For instance， make them into a soup。 Ask to take food home from restaurants if there‘s some left， but remember to take your own container to avoid using a disposable carton。

我們每一個人負責温室氣體排放在我們的日常行為和選取。因此，應對氣候變化需要地球上的每個人都的共同努力。

平均每個家庭在中國的碳排放量是2。41噸二氧化碳。足夠填充半個奧運游泳池了。

驚訝嗎?下方是如何努力去減少這種:

1。開始計算你自我的碳足跡。這將給你一個起點的開始監視你的進步。您輸入詳細信息，比如什麼樣的公寓你住在，你的個人能源使用和旅行的習慣。

2。每週選取一天當你不吃肉。肉類消耗超多的能源，因為它需要很長時光。動物能夠產生甲烷，這是另一種危險的温室氣體——當他們打嗝、放屁。

3。只買適量的食物，如有剩飯，有創意。例如，讓他們變成一個湯。要求把食物帶回家從餐館如果有一些離開，但切記要適用自我的飯盒，避免用一次性飯盒。

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇15

綠色，代表着萬物生機勃勃;綠色，代表着春天的到來;綠色，代表着期望……

如今，在現代這個社會，綠色將要與我們揮別。人類不斷地砍伐，侵佔綠色的領地，地球上，綠色已經所剩無幾了。可令人欣慰的是於20__年12月7—18日在丹麥首都哥本哈根召開哥本哈根世界氣候大會。這次大會的召開讓人們立即提高了保護環境，保護綠色的意識，也都明白氣候變化是全球的重大挑戰，遏制地球家園，是全人類共同的使命，每個國家和名族，每個企業和個人，都應當責無旁貸地行動起來。

經過人們的共同努力，地球的狀態明顯有了好轉。只是一個小小的漣水縣，就有了很大的變化：路邊種了很多樹和花朵，顯得綠的更綠，紅的更紅;校園裏樹木成蔭，使得書香更加瀰漫校園;小區內花草成羣，更增添了小區的潔淨……這樣的綠色生活，正是我們所期盼的那樣，事實也證明，只要我們意識到環境問題，並且下意識的去保護，只要努力向那方面發展，我們就務必能夠改善生活，想着期盼的綠色生活邁進。

多種花草樹木，不但能夠美化環境，也能減緩氣候危機。草或是樹的葉子能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，也能夠進行呼吸作用，使得碳氧平衡。綜上可得，種花草樹木是一舉兩得，為了理想的綠色生活，我們何不一齊努力呢?

同學們，讓我們一齊行動起來，多給地球母親增添綠色，也讓自己享受一下完美的綠色生活吧!

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

明天6月5日是第44個世界環境日，今年的主題是：踐行綠色生活。旨在倡導勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式，號召公眾為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。作為地球的小公民，作為城市的小主人，我們也向全體少先隊員發起以下倡議：

一、珍惜每一滴水。自備水壺，少喝瓶裝水。隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。

二、節約每一度電。在自然光照較好時，儘量少用照明燈具。養成隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備的好習慣，做到人走電停。

三、節約每一張紙。提倡雙面打印，雙面用紙。利用家中潔淨的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。

四、愛護花草樹木。不採摘、不踐踏一花一草一木。垃圾不落地，隨手撿拾紙屑，維護綠色校園環境。

五、少用或不用塑料袋，儘量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。

六、出行儘量乘坐公共汽車或步行;少乘電梯，多爬樓梯;少開空調，為節能減排出力。

七、親近大自然，多參加植樹造林活動，在教室、家中多養幾盆花。

一個倡議，一種承諾，一份責任。我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節約資源的大手;我們的童心儘管純真，也能迸發出保護環境的火熱激-情。為了我們的天更藍、水更清、人更美，讓我們行動起來，從點滴小事做起，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，為建設美麗的生態環境而共同努力吧!

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我看見這茂密而繁盛的綠樹，如此清脆欲滴;我聞着這城市裏的雨後天氣，如此新鮮香甜;我走在霓虹閃爍的街道，如此快樂悠閒。

梭羅説：“我聽見這遠古的風，颯颯地吹過我的樹林。”很多時候，我們是嚮往那種親近自然，擁抱綠色的生活的。我們總羨慕海子的悠然自得，在心裏説從明天起面朝大海春暖花開，何不從今天起就做個快樂的養馬人?讓你的氣息與小甲蟲息息相通，讓每一次雲捲雲舒都分享你的快樂和悒鬱。就像蘇子説的：“惟江上之清風，與山間之明月，取之無禁，用之不竭”擁抱清泉溪水，臨賞春花秋月，豈不快哉?

哥本哈根的聒噪與對立無不暴露了現代人戴着的假面。在他們斤斤計較，一減再減條約上的排碳量目標，殊不知他們減少的正是子孫後代的生存空間。請你們拋開自私的心態，心平氣和地看一看我們的地球，它需要我們的救贖。往昔的湛藍天空如今已灰色朦朦，曾經的清澈溪水如今已沒了魚兒的呼吸。我們可親的家園，正泫然欲泣地向我們呼救。

為何不攜起手來，抹去哥本哈根的陰沉?我們的心連心，手牽手，勢必會創出另一番美好。而我們期待的綠樹紅花，和夢裏出現的藍天白雲，也會在我們的努力下重新出現在人們的眼前。在那時，呱呱墜地的孩童又可以見到童話般的天空，可以呼吸着清新温暖的空氣。

方便快捷的汽車固然吸引着眼球，輕快可愛的自行車不失它的風采。在先進的工業文化下，我們同樣可以綠色生活，就如那個新興的名詞：低碳生活。這是你我的明天，也是地球的未來。彩色的霓虹燈下依舊可以有悠閒踏車的人們，高聳的摩天樓裏也可以有輕快寫信的女子。悠悠的茶香裏蒸騰着遠古的低吟，清清的微風裏傳送着野花的芬芳。這就是你和我的綠色生活，是我們將上下而求索的美好明天。

綠色，像一條輕揚的絲綢連接着你我;綠色，像一曲悦耳的樂曲吸引着你我;綠色。像一泓碧綠的清泉滋潤着你我。

相信我們共同創造的綠色生活，終會成就一個美麗家園。

我愛綠色生活演講稿三分鐘 篇18

地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應當好好保護地球。此刻城市正在倡導禮貌環境，只要我們不污染地球的環境，不浪費地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環保。有想法就要有行動。

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

業內人士表示，對全社會來説，節儉資源，降低污染排放量是保護環境、促進社會協調發展量的最有效途徑之一。對家庭而言，燃料費用負擔重，節省燃氣的消耗也能夠降低生活成本，對我們中學生來説，保護環境，是我們應盡的一份職責，這也是低碳的生活理念。

我們天天都生活在大自然中。生活在這完美的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們供給各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”。而我們不但不知足，反而破壞了地球母親。隨着時代的變化，人們的要求越來越高，把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有益的東西，而這些東西在人們眼中總是一閃而過，可是對於大自然是多麼大的破壞啊?……

當一輛汽車在馬路上駛過時，且不説它帶起的煙塵怎樣令人不快，只説一輛汽車，行駛1萬公里就會排放10噸二氧化碳，而飛機排放二氧化碳的量比汽車還要驚人。我們要反思，每個城市有幾百萬輛汽車，它們一年要排放多少二氧化碳呢?

那麼，我們該怎樣創造低碳生活呢?種樹、步行、減少乘車、開車出行次數、減少使用家用電器的時間、反對一次性使用浪費資源和能源……自覺踐行低碳生活方式，告別陋習，多選擇綠色消費的新理念是我們的職責。這些方面做好了，我們的理性、科學的新的消費理念就會對不理性、不科學的生產行為起到引導作用，保護資源和環境也就才有可能落到實處。

然而學校裏仍然存在許多與低碳生活不相適應的污染和浪費現象，主要包括以下幾方面：第一，學校使用塑料袋等一些一次性用具。這些白色污染的製造者是環境的最大殺手，對人類的健康造成負面的影響，可是由於其便利性依舊在學校裏盛行不衰。第二，節儉水電意識不強。水龍頭用完之後任其細水長流，走出教室不順手關燈等現象依然存在，造成了資源的浪費。第三，垃圾不分類投放。對垃圾應當進行分類，可減少環境污染，並使廢物轉化為資源。第四，用紙無節制。很多的被隨意撕掉的廢紙被隨意的丟棄。作業本，考試試卷以及很多的複習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。應對如此現象，作為此刻的國中生，我們有職責為“低碳學校”盡一份力量，應加強環保意識教育，讓低碳理念融入學校，減少學校污染和浪費，讓學校成為低碳理念的實踐場所和宣傳的陣地。那麼，應當如何實現低碳生活呢?

首先，作為一個國中生，應當進取響應科學發展觀的號召，將低碳觀念落實到行動中去。經過廣泛涉獵不斷加深對環境保護領域的專業性認識，以自我的巧思妙想創新環保方式，讓低碳生活的形式資料更加豐富多彩。要進取發揚國中生的青春熱情，以敏鋭的眼光去發現新問題，解決新問他。

地球是我家，綠色靠大家!讓我們生活在地球母親懷抱中的人攜起手來!節儉能源，保護地球，是我們的職責，我們要用行動去影響到更多的人，大家一齊來倡導低碳生活，來創造低碳生活，來實現低碳生活。