文明和諧演講稿十篇

文明和諧演講稿 篇1

大家好。我是三年級四班的趙奕橋。今天我演講的題目是《文明締造和諧》

有一種美,令人驚豔,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮雲上，深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

這就是和諧之美，這就是文明之美.

文明是什麼？ 文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為.

可事實上我們真的做到這些了嗎？ 看看我們的校園吧,課間時的追逐打鬧，樓梯間的擁擠不堪，剛打掃乾淨的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙；剛長出的嫩草新芽，被我們踩踏得面目全非……

看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀小學生為什麼會是這樣呢 ？這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎 ？

同學們,我們播下一個動作,收穫一個習慣;播下一個習慣,收穫一

個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置,所以讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有着良好學習環境的和諧校園.

老師們,同學們,"天下大事,必行於細",讓我們告別“十不準”行為，爭做文明好學生。我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天

文明和諧演講稿 篇2

各位老師、同學們： 大家晚上好!

有一種美,可使人驚豔無比;有一種美, 能令人賞心悦目;還有一種美;會讓人回味無窮——這種美，是一種吸引目光的美!它——光彩奪目;

有一種美,它飄逸在白雲上,或深埋在古壘下。這種美，是一種吸引靈魂的美!它——深藏不露;

有一種美,讓生命充滿激情,使人間變得温馨!這，是一種可以感動靈魂的美!這種美，就是——文明之花、和諧之美!

文明，是一種修養，是一種品質，是一種提升!

和諧，是我們偉大祖國的傳統文化;和諧，是一切美好事物的共同特點;和諧，也是事物存在的最佳狀態。實現和諧,是人類孜孜以求的崇高理想和美好願望.而構建和諧文明的校園文化，創辦家長滿意、學生嚮往的文明學校則是我們城北湘威人文實驗學校每一位成員的美好美好願望和共同的追求!

那麼怎樣才能更好的創建和諧校園呢 ?今天我演講的題目是 —— 《文明締造和諧》。

首先,我們先弄懂一個問題,文明是什麼 也許,大家會想,這是一個多麼抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為.

可事實上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的牆壁,轉眼間,就印上了幾個腳印;剛打掃乾淨的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生機的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧!

看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀的少先隊員為什麼會是這樣呢!這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎?

文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀的國小生,我們不要對那些不文明的行為等閒視之;而作為人文實驗學校的學生,我們更應該和不文明的行為決裂;因為我們的學校正面臨着遴選,遴選後的學校正努力向着"和諧校園"這個遠大的目標前進;因為和諧校園已在全國各大高校爭先創建,這是一種趨勢,也是一種必然.構建和諧校園也是我校一位成員義不容辭的責任!

同學們,我們播下一個動作,收穫一個習慣;播下一個習慣,收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有着良好學習環境的和諧校園.

老師們.同學們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恆,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,把握了航向;

當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

老師們,同學們,"天下大事,必行於細",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最後祝我城北湘威人文實驗學校繁榮發展,祝學校領導老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學校所有的同學們學業有成,祝願我校所有的畢業生前程似錦!

文明和諧演講稿 篇3

青春獻財政文明建和諧演講稿

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我很榮幸能夠站在這裏演講。今天，我演講的題目是“青春獻財政，文明建和諧”。

在這片富饒的大地上，有一個年輕的不斷前進的文明集體：xx縣財政局。幾年來，這個奮進的集體先後獲得了“省級文明單位”、“省級文明單位標兵”、“全國精神文明創建先進單位”等榮譽，精神文明建設碩果累累，這些成績也促進了財政各項工作的順利開展，為縣域經濟的建設發展作出了不可磨滅的貢獻！

説到這兒，有人問了，財政局為什麼能夠取得如此驕人的成績？讓我來告訴你，因為這個光榮的集體有着一羣體開拓創新、不畏艱辛、樂於奉獻的財政人！

“為人民理財，做人民公僕”這是財政局全體幹部的座右銘，這座右銘始終貫穿着整個財政工作，影響着我們，同時也感化着我。作為澄城財政的一員，我時刻牢記局領導對我們提出的希望和要求：要有奉獻精神，保持不為名，不為利的平常心；樹立愛崗敬業，開拓創新，優質高效的良好形象。形象好，則正人氣聚人心，財政事業才會有更大的發展，我們堅持標本兼治、創新發展，以樹立誠信、廉潔、文明、高效的財政新行風為目標，把文明創建的內涵不斷延伸。

“財政無小事”每一件不經意的小事也許就是成敗的關鍵一筆；“崗位無貴賤”，每一個崗位都有其貢獻的價值。無論是領導幹部，還是普通的財政工作者，都是成就大事業肌體的一分子。他們無不默默地耕耘在自己的工作崗位上，用全身心的付出演義着細節的完美，詮釋着財政藴涵的深厚文化，創造着一個又一個輝煌的瞬間！在財政局大廳，諮詢服務崗上的張張熱情的笑臉襯映出“文明務實創一流，服務滿意在財政”的精神風貌。

人性化管理、親情式服務縮短了財政幹部與社會各界之間的距離，滿意度和社會認可度不斷提高。有人可能要問：財政工作雖然重要，但我們的日常工作平凡而又普通，有什麼重要性而言?我要斬釘截鐵的告訴他：當然重要。雖然是起草文件，但我們所提的意見卻關係財政收入的增長；雖然是發放票據，但經過我們之手，票據就能轉化為政府非税收入；雖然是收費稽查，但經過我們的努力，經濟生活秩序就能逐步好轉。雖然我們的工作平凡又普通，可是它卻和我市的經濟社會發展緊密相連，雖然我們的工作辛苦又勞累，可是它卻和千百萬人的利益息息相關。當前，全局上下正在開展加強和改進機關作風建設學習討論活動，就是要我們正視存在的問題，從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，從一件件平凡又普通的工作做起。寫好每一篇材料，搞好每一次檢查，算準每一筆賬務，接待好每一位辦事人員，奉獻我們的光和熱，在奉獻的同時感受工作的快樂和美麗。正如高爾基説過的：“工作如果是快樂的，那麼人生就是樂園：工作如果是強制的，那麼人生就是地獄。從言語表情到舉止行為，我們以羣眾滿意為宗旨，以縣域經濟發展為目標，把每一個細微處都視作展示文明形象的窗口，把絲絲温暖送給了廣大羣眾，讓文明演繹財政系統這道最美的風景線。

是啊，在這冬藏雪實的積藴季節，又一朵朵的文明之花正在成蕾，收穫的感覺，固然讓人欣喜澎湃，然而文明無句號，和諧無止境。我提議，我們在坐的每一位財政人，都在心裏對自己説一句：我是財政人，我為財政爭光，財政以我為榮。面對着財政改革和發展的重任，讓我們攜起手來，懷着對財政工作濃厚的感情，飽滿的熱情和快樂的心情，恪盡職守，紮實工作，無私奉獻，默默耕耘，把青春獻給財政，以財政的輝煌成就自己的幸福人生。

文明和諧演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自桂花中學的廖詩怡，今天我演講的題目是：讓文明之花開滿校園。

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長

人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越；文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝.

但是大家也清楚地看到，在我們的校園裏，在一些同學的言行中，還有一些不盡人意的地方，譬如教室環境不整潔，垃圾不及時清理，飲料杯、塑料袋、紙片隨處丟棄，有的同學隨意踐踏草坪，攀折花木，還有的同學甚至故意損壞教室門窗、課桌椅、走廊欄杆等，有的同學還在課堂上玩手機、看小説、做與上課無關的事情。所有這些現象與學校文明發生了嚴重的衝突，需要引起我們全體師生足夠的重視

生活在美麗的校園中，我們怎能容忍嶄新的課桌被隨心塗抹、信手亂畫；怎能容忍校園裏飛揚起的片片紙屑；怎能容忍不隨手關水龍頭的長流水；怎能容忍青少年口中飛濺出的污言穢語，不，我們不能！

作為學生，我們既是學校文明的創造者，更是學校文明的受益者。試想這樣的情景：當我們漫步在校園，與老師相向而行時，情不自禁地向老師問好；當我們與同學相處時，“謝謝” “不客氣”等禮貌用語隨處可聞，這些是否會讓你的心中湧起一股暖意，這正是文明禮貌所帶來的温暖。文明禮貌是如此的簡單易行，又是如此的暖人身心。同學們，老師們，文明的校園需要我們全體師生共同長期的努力，校園因你我的文明而文明。

其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播着熱情，關愛，友誼和尊重。我們播下一個動作，就收穫一個習慣；播下一個習慣，就收穫一個品格；文明已被人們放在心裏的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不説粗話、髒話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

同學們，千里之行，始於足下！讓我們攜起手來，從自身做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美，讓文明禮儀之花在校園開得更加燦爛！

我的演講到此結束，謝謝大家。

文明和諧演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂着我們美麗的校園，鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！在這麼美麗的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串的腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。

文明和諧演講稿 篇6

老師們，同學們：

大家好！今天我演講的題目是：做文明學生，創建和諧校園。

這個話題我們已經説了很久，但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校園裏，它永恆且不斷更新，也是我們最大的、最不容易做到的問題。

做文明學生，是我們從入學開始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明學生，必定是從內到外散發着文明氣質，懂得尊重他人，並且自尊自愛的人。

文明學生，首先要講禮貌。見到老師要問好，見到同學打招呼，這樣的要求一定也經常進入我們的耳朵裏，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。

文明學生，還要有着良好衞生習慣，愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校園裏總是有這樣那樣的事實擺在我們面前，等待我們審核：比如班級的走廊中，提醒我們的安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的學生，應該及時將這種事情報告老師，並且阻止這些不文明現象的發生、自覺維護大家的學習生活環境，將美好留給他人和自己。

文明的學生，在有了這些習慣之後，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越關注新聞，關注那些遠在山區，温飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去温暖他們，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。

那和諧校園又是如何呢？如果説一個優秀的學生必然是文明禮貌的，一個出色的班級必然是由文明學生組成的，那麼一個和諧的校園便是由一個個文明學生所組成的出色班級所締造。

和諧的校園裏，要有良好的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

和諧的校園裏，必然要有優良的校風。一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“勤學，守紀，團結，進取”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

當我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風氣已經形成的時候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終於開放的時刻。

花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習。

文明和諧演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們：

從幼兒園走進國小，已經快有兩個月了。我發現，在這美麗的校園和幼兒園一樣幼年可愛的小夥伴，有可親的老師。不一樣的是，校園裏有一羣不一樣的哥哥姐姐，他們有個共同的名字叫少先隊員，他們胸前總飄着鮮豔的紅領巾，這紅領巾啊!就像一簇簇火焰閃耀在校園的每一個角落，就像一簇簇火焰在校園裏傳遞着文明的種子。

早上，我揹着書包走進校園，校門口的地上，有一個白色的塑料袋和一個煙蒂躺在路中間。兩個大姐姐走在我前面，只見她們輕輕彎下腰，把這個塑料袋和煙蒂揀起來，扔進了垃圾桶。我不認識她們，但是我看見了她們胸前的紅領巾，這領巾，像一簇火焰在跳動，映着她們粉紅的笑臉。

自修課上，又有幾個大哥哥輕輕走進教室，告訴趴在桌子上的小朋友讀書要保持端正的坐姿，告訴小手黑呼呼的小朋友要講究衞生。告訴我們要怎樣保持教室的衞生。我也不認識他們。但是，我看見了他們胸前的紅領巾。這領巾，像一簇火焰在跳動。映着他們親切的笑臉。

放學的時候，又是一羣哥哥姐姐站在操場的旁邊，告訴我們要有秩序地走出校園，告訴我們不要在路上貪玩，以免誤了回家的時間。我還是不認識他們。但是我看見，看見他們的胸前也飄動着紅領巾。這領巾像火焰一樣在跳動。映着他們燦爛的笑臉。

因為這一簇簇的火焰在校園裏跳動，校園的花都格外的豔，樹也格外的綠。因為這一簇簇的火焰在校園裏跳動，校園牆壁都是雪白的，教室總是整潔的。因為有這麼一羣熱心腸的紅領巾，才讓我們的校園洋溢着一種人人都向往的美。這種美就叫“文明”!這種美就叫“和諧”!

雖然我們走進校園才只有短短兩個月的時間，但是，我深深感受到了這種文明帶來的和諧。我從這些哥哥姐姐的身上知道了，作為一個校園的小主人，該怎樣去維護這種美。

親愛的小夥伴，你看見校園裏到處飄揚的紅領巾嗎?你看見那一羣胸前飄着紅領巾的哥哥姐姐嗎?你渴望自己也快快戴上紅領巾像他們一樣點綴我們美麗的校園嗎?那麼就讓我們從小事做起。我們再也不可以漠視那些盡情飛舞的果皮紙屑，我們要學會輕輕彎腰，輕輕撿的動作。我們不能讓潔白的牆壁，留下串串的腳印，我們還要學會踮起腳尖去把水龍頭關緊。

文明是風，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花，它可以開在每一個孩子的心裏。雖然我們還沒有戴上鮮豔的紅領巾，但是，我相信，只要我們有一顆火熱的心，我們也可以把我們的校園裝扮的格外美麗!

文明和諧演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自五二班的張馨月，今天我發言的主題是：文明締造和諧

人生因什麼而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。

文明的學生，一定是有着良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衞生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什麼呢?當你拿着水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪裏呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。同學們，讓我們攜起手來，一起為創造文明有序的校園而努力!

我的發言完畢，謝謝大家。

文明和諧演講稿 篇9

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我很榮幸能夠站在這裏演講。今天，我演講的題目是“青春獻財政，文明建和諧”。

在這片富饒的大地上，有一個年輕的不斷前進的文明集體：xx縣財政局。幾年來，這個奮進的集體先後獲得了“省級文明單位”、“省級文明單位標兵”、“全國精神文明創建先進單位”等榮譽，精神文明建設碩果累累，這些成績也促進了財政各項工作的順利開展，為縣域經濟的建設發展作出了不可磨滅的貢獻！

説到這兒，有人問了，財政局為什麼能夠取得如此驕人的成績？讓我來告訴你，因為這個光榮的集體有着一羣體開拓創新、不畏艱辛、樂於奉獻的財政人！

“為人民理財，做人民公僕”這是財政局全體幹部的座右銘，這座右銘始終貫穿着整個財政工作，影響着我們，同時也感化着我。作為澄城財政的一員，我時刻牢記局領導對我們提出的希望和要求：要有奉獻精神，保持不為名，不為利的平常心；樹立愛崗敬業，開拓創新，優質高效的良好形象。形象好，則正人氣聚人心，財政事業才會有更大的發展，我們堅持標本兼治、創新發展，以樹立誠信、廉潔、文明、高效的財政新行風為目標，把文明創建的內涵不斷延伸。

“財政無小事”每一件不經意的小事也許就是成敗的關鍵一筆；“崗位無貴賤”，每一個崗位都有其貢獻的價值。無論是領導幹部，還是普通的財政工作者，都是成就大事業肌體的一分子。他們無不默默地耕耘在自己的工作崗位上，用全身心的付出演義着細節的完美，詮釋着財政藴涵的深厚文化，創造着一個又一個輝煌的瞬間！在財政局大廳，諮詢服務崗上的張張熱情的笑臉襯映出“文明務實創一流，服務滿意在財政”的精神風貌。

人性化管理、親情式服務縮短了財政幹部與社會各界之間的距離，滿意度和社會認可度不斷提高。有人可能要問：財政工作雖然重要，但我們的日常工作平凡而又普通，有什麼重要性而言?我要斬釘截鐵的告訴他：當然重要。雖然是起草文件，但我們所提的意見卻關係財政收入的增長；雖然是發放票據，但經過我們之手，票據就能轉化為政府非税收入；雖然是收費稽查，但經過我們的努力，經濟生活秩序就能逐步好轉。雖然我們的工作平凡又普通，可是它卻和我市的經濟社會發展緊密相連，雖然我們的工作辛苦又勞累，可是它卻和千百萬人的利益息息相關。當前，全局上下正在開展加強和改進機關作風建設學習討論活動，就是要我們正視存在的問題，從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，從一件件平凡又普通的工作做起。寫好每一篇材料，搞好每一次檢查，算準每一筆賬務，接待好每一位辦事人員，奉獻我們的光和熱，在奉獻的同時感受工作的快樂和美麗。正如高爾基説過的：“工作如果是快樂的，那麼人生就是樂園：工作如果是強制的，那麼人生就是地獄。從言語表情到舉止行為，我們以羣眾滿意為宗旨，以縣域經濟發展為目標，把每一個細微處都視作展示文明形象的窗口，把絲絲温暖送給了廣大羣眾，讓文明演繹財政系統這道最美的風景線。

是啊，在這冬藏雪實的積藴季節，又一朵朵的文明之花正在成蕾，收穫的感覺，固然讓人欣喜澎湃，然而文明無句號，和諧無止境。我提議，我們在坐的每一位財政人，都在心裏對自己説一句：我是財政人，我為財政爭光，財政以我為榮。面對着財政改革和發展的重任，讓我們攜起手來，懷着對財政工作濃厚的感情，飽滿的熱情和快樂的心情，恪盡職守，紮實工作，無私奉獻，默默耕耘，把青春獻給財政，以財政的輝煌成就自己的幸福人生。

文明和諧演講稿 篇10

尊敬的老師、同學們：

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；

有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來温馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

好，今天我演講的題目是——文明締造和諧。

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

我們作為新世界的中學生，在講文明，創和諧上該如何做呢？

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學們，你若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。

“天下大事，必行於細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最後祝我黃河水院繁榮發展，祝院領導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業有成，祝願我院所有的畢業生前程似錦！

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養，營造和諧文明的校園環境！揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過全體汝高學子的不懈努力，我們相信明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高！