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綠色校園國旗下個人演講稿(通用3篇)

綠色校園國旗下個人演講稿(通用3篇)

綠色校園國旗下個人演講稿 篇1

尊敬的老師,敬愛的同學們:

綠色校園國旗下個人演講稿(通用3篇)

大家好!

我今天演講的主題是《綠色校園與素質培養》。

晚自習之後,走在回家的路上,我總會見到這樣的場景。路邊賣小吃的商販早已離去,油煙味也早已消散,但留下一堆堆塑料袋和一灘灘令人作嘔的殘渣。風颳過,塑料袋便瑟瑟抖動,有時還會被吹上半空,幾個年邁的環衞工人在這面前顯得那麼得無力。此時,我總會想起那次新加坡之行。新加坡有“花園之城”的美譽,整潔是它留給我的最深印象,在幾天的行程中,極少見到過環衞工人,也從未見到當地人有任何有損環境的行為。這使我明白,優美的環境,不只是靠清掃,更靠人們的自覺維護。

當然,生活中許多人會在有意無意之中做出有礙環境的行為,但他們意識不到自己的問題,對一些看似是小事的“小事”習以為常,“久在其中,不聞其臭”,成為破壞環境的推手。保護環境這一意識也並非一朝一夕可養成,所以學校日常教育顯得至關重要。

保護校園環境,這是一個老生常談的話題,但又有多少人能夠重視呢?

課間時候,同學們蜂擁至小賣鋪,吃東西的同時,會很隨意地將包裝袋丟在身後,任憑它們在風中游蕩。

晚自習前,很多同學喜歡把食物帶到班裏吃,一時間,各種氣味充斥教室,地上還灑下若干湯汁,有的索性把那些包裝不經處理就直接扔到教室的垃圾桶,且不説增加了值日同學的負擔,還可能引來一羣不速之客——有的班不是出現老鼠和蟑螂了嗎?

一滴水藴藏着大海的本質,一束光折射出太陽的光輝,一件小事更能反映一個人的修養。隨手扔掉的不只是雜物,更是我們的素質,甚至有可能是我們的健康!

雖然我們的力量改變不了化工廠,改變不了煤礦,幾乎不能為降低PM2。5做任何貢獻,但是我們有能力保護我們的校園。

同學們,為了我們的'環境,請從身邊做起,從班級做起,從校園做起!為了我們的健康,請從身邊小事做起!為了提高我們的素質,請從自覺遵守“行為規範”做起吧!

綠色校園國旗下個人演講稿 篇2

眾所周知,校園環境是學校的窗口,它直接反映了學校的精神,反映了學校的文化氛圍。

清潔、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習和生活的需要,也是培養情操的需要,創造良好的校園環境是我們每個人的神聖責任。

為此,我校在高一、高二、高三的第五週開展了“愛我的校園,美化校園”的花卉活動,四年級的同學積極響應,用對學校的愛,為學校的園林綠化貢獻自己的力量。

一些學生把平時在家種植的盆栽奉獻給了母校,還有一些學生拿出零花錢去買花帶回了學校。更讓我們感動的是,父母們帶着他們的孩子把家裏種植的漂亮的盆栽送到學校。

短短几天,數百種不同品種的綠色植物被擺放在教學樓每一層的每個角落,給學校帶來了全新的面貌和生機。綠色是生命的象徵,綠色代表希望。

小小的一盆植物,是全校師生的工作、學習、生活增添了色彩,給我們帶來愉快的心情。

與此同時,上週,我們發起了全校範圍的“清潔校園行動”志願勞動,掀起了創建美麗校園的又一高潮。

在過去的一週裏,在班主任的指導下,我們打掃了教室和負責任的公共場所

學生不怕髒,不怕累,擦洗門窗,剷除地面上的口香糖,擦去牆上的污跡,清掃天花板上的蜘蛛網,打掃教室、走廊、樓梯,撿起籃球場周圍的垃圾、小石子。

做哪裏不衞生,掃帚就會掃到哪裏;拖把跟在骯髒的地板後面。牆上有污跡的地方,砂紙就會擦掉。

同學們齊心協力,用自己的辛勤汗水,為美化校園環境,創造綠色校園貢獻了力量。

在此,我代表學校向在“愛我校園,美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

現在,我向全體同學提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現在做起,用我們的實際行動來維護我們校園的永遠乾淨、整潔、美麗。

管好自己的嘴,不要隨地吐痰;管好自己的雙手,不要亂扔垃圾,不要亂塗亂畫,不要破壞公共財產。

總之,控制我們所有的不文明行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力,維護一個良好的校園環境,讓她永遠乾淨、美麗、安靜、有序,讓文明之花在後溪這個大家庭中綻放!

綠色校園國旗下個人演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:創建綠色校園,保護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小説《最後一片葉子》中的這句話:“當最後一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓着這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。綠色環境是健康自然的一種象徵。

綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢着書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓,鬱鬱葱葱的樹木,還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態!

在課餘時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有

置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。“明月鬆間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

近年來,人類由於對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰鬥,最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。近年來相應“創建衞生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生着全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用於我們的生活環境,決定着校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境,共建綠色校園。為了共創綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;

6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;

7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規範。

8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質,全面發展的優秀中學生。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共同建設綠色校園,一起保護我們的地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。

綠,生命的顏色;綠,環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁人心脾的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小説《最後一片葉子》中的這句話:“當最後一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。近年來響應“創建衞生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生着全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用於我們的生活環境,決定着校園生活的幾多色彩。

當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。

創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境,共建綠色校園。為了共創綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

1.立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

2.愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報;

3.養成良好衞生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼,不隨地吐痰;

4.樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;

5.勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;

6.師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規範。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。

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