有關勇於嘗試的國旗下演講範文（通用3篇）

有關勇於嘗試的國旗下演講範文 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我們在生活中一定有許多次嘗試，它們有可能是艱難的，有可能是順利的，有可能是令你傷心的，也有可能是令你開懷大笑的……我就有這麼一次令我快樂的嘗試。

那天，媽媽對我説：“今天你要自己燒午飯吃。”“啊?”我被嚇了一跳，“我沒有經驗，燒不好的。”“燒不好也得燒，你已經十二歲了，要學會自力更生。”媽媽剛説完，就撂下我走了，留下在廚房裏急得團團轉的我。這時，我看到了在碗裏的昨天的剩飯，突然冒出了一個念頭：用剩飯來做揚州炒飯!

俗話説得好“不打無準備之仗”，我可不想把我今天的晚飯做砸了。於是，我去電腦上查了一下做法，知道了做法後，我就信心滿滿滴乾了起來。我倒入油，把蛋炒熟，盛出來。再放入火腿腸、青菜等，炒熟後與蛋盛在一起。配菜準備好了，開始炒飯。我的心裏十分緊張，應為這是最後一個步驟，它關係到我的炒飯是否成功。我把小葱放進去爆炒，待香味濃郁後將剩飯倒進鍋，炒得顆粒分明後倒入配菜，加一點醬油，繼續翻炒。很快，炒飯炒完了。我聞了聞味道，又嚐了嚐。“嗯!好吃!我成功了!”我請媽媽來品嚐，媽媽嚐了後，對我豎起了大拇指。

那次嘗試，讓我體會到了父母平時的辛苦，也讓我體會到了成為一個小大人的開心。那真是一次快樂的嘗試啊!

有關勇於嘗試的國旗下演講範文 篇2

當船兒出發時風平浪靜，但何曾想過這是暴風前的平靜。驚濤拍岸，狂風四起，你這一葉扁舟何以安然上岸?很多船都會被無情的海浪一個巴掌拍到海底，但有的船，船長有經驗、有能力，知道何時升帆降帆，如何避開礁石，所以無恙，為自己找出生的出路。這就是社會，物競天擇，適者生存。所以，要存於社會，就要成為強者。挪威的易卜生曾説過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”雖然我們現在有父母養着，衣、食、住、行不發愁，都有父母、親人準備好，但總有一天，他們將要逝去，那時，我們依靠誰呢?所以只有自立了，才可以生存。正如陶行知老先生所説：吃自己的飯，滴自己的汗，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。

自古以來，自立自強就是中華民族的傳統美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。古往今來，成就大事之人，都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠!

被譽為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪沉淪，以一種驚人的毅力，克服了常人難以想象的困難，忍受着常人難以忍受的痛苦，自學了國小、中學和大學的全部課程，獲得了碩士學位。功夫不負有心人。艱辛的勞動，刻苦的學習，結出了豐碩的果實。她創作了長篇小説《輪椅上的夢》、《向天空敞開的窗户》等七部作品。先後掌握了英語、日語、德語，翻譯了16萬字的外文著作，成了受歡迎的女作家。在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎?

感動中國的洪戰輝，人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的`妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦並沒有壓彎他稚嫩的脊樑，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。儘管生活拮据，洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”

海倫?凱勒，一個集盲、聾、啞於一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅強意志的象徵。

當我們在被他們的事蹟感動的同時，也引發了深深的思考。我們當代青少年應該怎樣自立自強呢?現在，太多家長太溺愛孩子，除了學習外，其餘的事情都包辦。同學們，面對父母的過分溺愛，我們要怎麼辦呢?是繼續沉溺下去，做温室裏的花朵，還是自信、自尊，不斷提高獨立生活的能力呢?

有一位父親領着四歲半的的兒子去遊玩，遇到一個土坑，兒子非要下去玩，當兒子玩得高興時，爸爸躲到不遠處的地方，不讓兒子看見。兒子玩夠了，要上來，開始喊爸爸。爸爸卻一聲不吭，裝作沒聽見。兒子開始直呼其名，他還是不理。於是，兒子連哭帶罵：“壞爸爸，大壞蛋!嗚嗚……”可叫喊哭罵還不見爸爸露面，兒子只好自己開始想辦法，他發現土坑裏有一個小階梯，便手腳並用地爬出了土坑。當他發現爸爸就在不遠處蹲着，便驚喜地撲上去，高興地舉着小拳頭自豪地説：“我是自己爬上來的!沒有爸爸，我自己也能爬上來!”這位爸爸多聰明啊，他用自己的有意迴避，使兒子在體驗中培養了自立和自強意識!

美國石油大亨老洛克菲勒是這樣教育孩子的：有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來，孩子以為有爸爸的保護，就放心地往下跳。誰知往下跳的時候，爸爸卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時，老洛克菲勒語重心長地對兒子説：“孩子，不要哭了，以後要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時連爸爸也是靠不住的!從現在就開始學會自立吧!”

洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準亂花錢，每一個孩子可支配的少量零花錢也要記帳。在學校讀書時，一律在學校住宿，大學畢業後，都是自己去找工作。直到他們在社會中鍛鍊到能經得起風浪以後，上一輩人才把家產逐步交給他們。

正是因為洛克菲勒家族教育子女特別認真，注重培養孩子的獨立生活能力，使孩子養成自立、自強的習慣。所以洛克菲勒家族裏沒有出敗家子，使其家族歷經幾個世紀而依然繁盛如初，沒有象美國其他的跨國財團、億萬富翁僅僅經歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。

人生是一個艱難的路程，有時會遭遇困難，有時會遇到挑戰，這時，真正能夠幫助你的只有你自己，能夠拯救你的也只有你自己。此時，最要緊的是你必須能夠自立。

自立就是象那個孩子在掉進坑中後，自己幫助自己勇敢爬出來;自立就是象小洛克菲勒摔倒後，自己依靠自己重新站起來。自立就是遇到困難時自己想辦法自己解決，自立就是遇到挑戰自己勇敢反擊。

自立就是不依靠父母的庇護，而能自食其力;自立就是不依靠父母的幫助，而能自強不息。

自立，是一種面對困難壓不倒、遭遇厄運頭不低、經歷危險無畏懼的操守。

學會自立，就會使自己無所畏懼;學會自立，就會使自己自強不息。

學會自立，就會增長自己的本領;學會自立，就會增加自己的籌碼!

學會自立，就會使自己走向希望，走向成功，擁有一個圓滿的人生!

有關勇於嘗試的國旗下演講範文 篇3

當你揹着書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘坐汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情囑咐嗎?在我記事時，就聽爸爸媽媽説“幹什麼事，都要注意安全”;走進校門時，老師每天都少不了強調我們注意安全;在我識字後，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。

安全真的很重要嗎?是的!

有一次，我在回家的路上，看見有一個騎自行車的人被汽車撞倒了，聽圍觀的人説，他違反了交通規則。當時，我看他那痛苦的樣子，心裏很害怕。後來，媽媽給我講了這樣一個故事：有個叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅撲撲的臉上有一雙笑眯眯的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟着奶奶去買菜，突然看見，我們要學會保護自己，注意安全，讓安全常駐我們心中，讓安全伴我們長大!

對面正在打掃衞生的媽媽，她高興極了，掙脱了奶奶的手，張開小嘴，歡快地叫着“媽媽，媽媽”，像一隻可愛的小蝴蝶飛向媽媽。可是，只聽見一聲驚叫，小玲玲撞在了一輛疾駛而來的摩托車上，鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……

同學們，聽了這個故事，你是否也認識到了安全的重要性?也許有些同學會説，你講的都是意外事故，我過馬路時，注意一些不就行了嗎?其實，講安全並不只是過馬路，許多事情倘若稍有不慎，不幸的事故就會降臨在你的身上。我曾看到有的同學上下樓道打打鬧鬧;有的同學拽着教室門頭盪鞦韆;有的在公路上玩滑板，滑旱冰等等。所有這些，在一些同學眼裏似乎是一件小事，但它卻隱藏着可怕的危險，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓還少嗎?我們應該吸取教訓，每時每刻都要注意安全。

同學們，父母、老師、祖國期待着我們，美好的明天期待着我們，我們任重而道遠。為了更好地生活和學習，我們要學會保護自己，注意安全，讓安全常駐我們心中，讓安全伴我們長大!