國小生國旗下演講稿（精選30篇）

國小生國旗下演講稿 篇1

老師們，同學們：大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

國小生國旗下演講稿 篇2

老師、同學們：

大家好!

我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入x月，在x月裏，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的xx國小的一員。

人生因什麼而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。文明的學生，一定是有着良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衞生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什麼呢?

當你拿着水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪裏呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?

文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩。文明締造和諧。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力。

國小生國旗下演講稿 篇3

各位老師、各位同學：

大家好!今天我演講的題目是《誠實守信，一路同行》，

誠實守信，一路同行 國旗下演講。

誠實，就是説老實話、辦老實事、表裏如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。我們是有着五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德。

從小我們都在接受着"誠信"的教育：孩童時，"拉勾勾"的遊戲讓我們懂得了"説話要算話";"狼來了"的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個個例證教導我們要成為誠實、守信的人：我們知道了作業不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應了別人的事情要如約完成......

可是我們的身邊卻屢屢發生這樣的事情：與同學約好時間卻沒有準時出現，考試時左看右望，抄襲作弊，明明沒寫作業卻撒謊説忘在家裏，借了同學的東西遲遲不肯歸還......種種這些現象是否曾發生在你，我，他的身上?也許有的同學會説，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長大了，作大事的時候，我自然會講誠信。

"千里之堤，毀於蟻穴"這個典故相信大家都知道吧，一個小小的蟻洞如果不能及時填堵，早晚有一天，千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?

聽大人講過這樣一個真實的故事： 一位媽媽老來得子，非常寵愛。孩子四歲的時候在外面撿了一本小畫書，拿給媽媽，這位媽媽對孩子説："看我的寶寶有多棒，竟然撿了一本書，看吧看吧。"得到媽媽的表揚，孩子很高興。又過了一陣子，孩子拿回來一支筆給媽媽，媽媽依舊沒有説什麼。就這樣，孩子從撿別人丟失的東西，到拿別人的東西，再到長大以後搶別人的東西，越陷越深，終於有一天走進了法庭的大門。當法庭宣判完畢，問兒子還有什麼話説的時候，這位兒子慢慢轉向正老淚縱橫看着自己的媽媽，説了一句話："如果在我撿了第一本小畫書的時候，你就告訴我別人的東西不能佔為己有，那麼今天我就不會站在這裏。"是啊，如果當初媽媽這樣告訴兒子："這是別的小朋友的書，你在哪裏撿的，那個小朋友丟了書會很着急的，咱們去問問吧。"也許事情就會向着另外一個方向發展。一種在小事中養成的不良習慣只會讓我們在背離誠信的道路上越走越遠。一句古話説的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。説的就是這個道理。

參天大樹挺拔聳立，源於深扎大地的根的默默支持;凌雲高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石的無語支撐。把誠信作為根基，我們的生命之廈將會更加穩固。同學們，讓我們誠實待人，守信做事，因為我們付出的是真誠與信任，收穫的將是友誼和尊重，這將是一筆沉甸甸的無價之寶。讓我們從身邊做起，從小事做起，互相鼓勵，互相提醒，改掉撒謊的毛病，認真對待每一次的作業與考試，努力履行自己許下的諾言;讓我們攜誠信上路，始終與誠信同行，因為"千里誠信，始於足下"!

國小生國旗下演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《愛國從小事做起》。

迎着初升的太陽，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。我們又迎來了新的一週。

當我們站在這裏，唱着雄壯激昂的國歌，目睹着國旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。在這面國旗上，凝聚了無數革命者的信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國的深情摯愛。

曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強盛衰敗了，整個神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時，無數的革命先烈用血肉之軀拯救了我們多難的民族，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親悽苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……曾幾何時，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗!曾幾何時，五星紅旗，在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝!

國旗，是用鮮血染成的，她的光輝伴隨着我們的成長，照亮了我們前進的道路;國歌，那堅強不屈的聲音，激勵着我們奮發圖強。愛國，是一個神聖的字眼。一個不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。

現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體的行動。我們學校為同學們提供了優良的學習環境，老師為培育我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。希望大家像愛護自己的眼睛一樣去維護我們實驗學校的形象和榮譽;真心實意地尊敬我們的老師;自覺地保護學校的一草一木，創造高雅的人文環境，使實驗學校成為名副其實的花園、樂園;對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學，一起歡樂成長!珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，為祖國貢獻自己的一份力量。

同學們，讓我們自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立遠大的理想，勇往直前，戰勝自我。我們應該發揚中華美德，學會寬容、以禮待人、遵紀守法、孝敬父母長輩，學會感恩……讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學習的人，成為一個身心健康全面發展的人，一個值得老師信賴能讓父母放心的人，一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。

最後，讓我們共同祝願我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!讓我們的五星紅旗在每一箇中國人心中永遠飄揚!讓我們一起好好學習，天天向上!

國小生國旗下演講稿 篇5

親愛的老師們，同學們：大家好!

今天我講話的主題是：我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月裏，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅國小的一員。

人生因什麼而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。

文明的學生，一定是有着良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衞生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什麼呢?當你拿着水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪裏呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?

文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩„„文明締造和諧。東方紅國小的校園會因為你、我的文明而更加美好。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力.

國小生國旗下演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天我發言的題目是：文明行為，從我做起。

有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們應該做什麼樣的人呢?大家會有不同的答案，但每個答案背後都有一個基點，那就是做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是見到師長時的一聲“您好”，是不小心撞倒別人時的“對不起”……文明是一種品質，是一種修養，是受人尊敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。

良好的文明習慣就像一縷温暖的陽光，照亮了他人，也使我們自己身心愉悦精神振奮。良好的文明習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。現在，我們正處於人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響我們一生的行為習慣，同時也會影響到良好道德品質的形成。

在我們的學校，同學們大都講文明，懂禮儀，但仍有不盡人意之處，隨地吐痰，亂扔廢棄物，大呼小叫，踐踏草坪等現象時有發生。改變一種不良習慣，就養成一種好習慣，養成一種好習慣，就形成一種好品質。為了培養文明的行為習慣，我們要把文明放在心中和重要位置，時時刻刻與文明交往，不要把文明的行為習慣當作小事因為每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。在學校，如果大家都養成了良好的行為習慣，學校就會秩序井然，更加和諧有序，對我們的學習也大有裨益。

讓我們養成文明習慣，為建設文明校園貢獻自己的力量。從現在做起，從小事做起，告別不文明言行，培養文明習慣。相信通過大家的共同努力，我們一定能建造出一個更加有序、和諧的校園!

國小生國旗下演講稿 篇7

老師們，同學們：

Jingle bells，jingle bells. Jingle all the way. Oh what fun it is to ride, in a one horse open sleigh.同學們，剛才我唱的是大家最熟悉的慶祝聖誕節的歌曲，你們一定都會唱吧!今天，我來和大家分享一下，我們家是如何過聖誕節的。

每逢聖誕節，我和家人都會進行一次大采購，走出家門、路邊，商場裏各種聖誕元素的裝飾隨處可見。耳畔‘‘We wish you a merry Christmas.’’ ‘ ‘silent night’’的歌聲不絕於耳。我們會去商場買一些關於聖誕節的東西：比如聖誕樹、薑餅人、聖誕帽、馴鹿頭箍、聖誕襪等等。然後，我們就要佈置房間啦，我把聖誕樹放在門口，在上面掛一些五彩繽紛的小球、各式各樣的小禮物盒、金色的小星星……讓薑餅人乖乖的躺在餐桌上，把絲帶貼在牆上。

去年的聖誕節，我請了很多小夥伴到家裏來一起慶祝這個有意義的節日，我們吃了爸爸烤的牛排，媽媽做的三明治，喝了橙子味的汽水。我們玩了聖誕樹上抽禮物的遊戲，共同雙手合十，望着天空許了願，還手拉手地唱了聖誕歌，分別戴上聖誕帽、馴鹿頭箍，扮演聖誕老人和馴鹿，玩得可開心了!

我們的派對在一片歡聲笑語中結束了，晚上，我當然不會忘記把聖誕襪掛在牀頭，甜美的進入了夢鄉。第二天早上，我果然收到了聖誕老人送來的禮物。

今年，我希望同學們都能度過一個快樂的聖誕節，實現自己許下的美好心願!謝謝大家!

祥和的聖誕即將來臨，生機勃勃的20xx年也即將來到，讓我們每人在心中許下一個美好的祝願，願傳説中的聖誕老人能把我們許下的心願一一實現。

最後我祝願大家：

國小生國旗下演講稿 篇8

尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。

同學們，課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間遊戲，能給大家帶來輕鬆和愉悦，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室裏好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、温馨。

走進校園，環顧四周。潔淨的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悦耳。置身於這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園裏最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園裏最美麗的風景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

看，那是哪一個班級?排着整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞牆報，看得多專心……

同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的遊戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生國旗下演講稿 篇9

同學們：

寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，這天是我們新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了新年新學期，在此，祝同學們生活愉快、學習進步！

俗話説：一年之計在於春。我們在春天裏播撒禮貌、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悦，享受到收穫的幸福。在新學期裏要求同學們做好“五個心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。

二是恆心。在學習上要下功夫，持之以恆，取得新的成績。三是愛心。不僅僅要提高自身的學習用心性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。四是留心。注意校內、校外和家中安全。

同學們，你們取得進步，老師為之雀躍；你們若有失誤，老師為之痛惜；你們的成績映射着老師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽反射着老師無私奉獻的光華。“青出於藍而勝於藍”是你們的嚮往，也是老師的期望，更是你們對學校的最好回報。

同學們，珍惜春天，珍惜此刻，共同創造輝煌、燦爛完美的明天吧！

國小生國旗下演講稿 篇10

敬愛的老師們，親愛的同學們：

相信大家都聽到過“平安是福，平安是金”的話語，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。

“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識，每一位同學都應牢記於心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩遊戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時，不要把頭伸出窗外。過馬路時，應走斑馬線。

“文明交通，從我做起”，我們國小生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，並用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍並排走，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。

(唱)“祝你平安，噢～～祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心願!”最後祝願大家每一天都平平安安!謝謝。

國小生國旗下演講稿 篇11

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!

在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向剛安排到我們學校的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!

過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績，學校的面貌煥然一新。

剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到寒假中學校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!

現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什麼呢?作為一個國小生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這裏，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：

首先，要學會做人。同學們要按照國小生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講髒話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師佈置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衞生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衞生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

第六、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12週歲的學生不得過騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河裏游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。

今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。

在這裏我要特別對畢業班的同學説幾句，這個學年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!

我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業班的同學以最大的鼓勵!

下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：

第一，這學期，你的奮鬥目標是什麼?

第二，這學期，你想獲得的進步是什麼?

第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?

第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?

敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業，也就意味着你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程! 在新學年裏我們繼續以提升教育教學質量為中心,大力開展“課堂效益年”和“校園文化年”活動。

親愛的同學們：千里之行，始於足下。有理想才會有奮鬥的目標，為了實現我們的奮鬥目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。

國小生國旗下演講稿 篇12

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!首先，請允許作一下自我介紹，我們來自五(一)班，我叫李若璞，我叫廖英琦。我們演講的題目是《從我做起，爭做“新三好”》。

我們美麗的北三小是培育我們快樂成長的搖籃，是雛鷹展翅的天空。我們的同學是新時代的好少年，是新世紀的花朵，是祖國的希望。現在，我們學校掀起了一股爭做“新三好“學生的熱潮，在冉冉升起的國旗下，我們倡議：從我做起，人人爭做”新三好“。

過去，“三好”學生是指在德、智、體三個方面都得到發展的學生。隨着時代的進步，“三好”又有了新的內容。現在，“新三好”學生是：在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。

也許，“新三好”學生在普通學生眼裏看似高不可攀，其實，只要你努力，一切皆有可能!

“新三好“學生應該從小事做起，從簡單的事做起。常言道：天下難事必做於易。同學們，你們有沒有留意，我們校園裏的果皮紙屑明顯減少，因為有些同學早已投入到爭做”新三好“的隊伍中去了。

首先，在家做個好孩子。好孩子孝敬長輩、理解父母、感恩父母，幫父母做力所能及的家務。好孩子不攀比、不亂花錢，勤儉節約。好孩子生活自理，獨立完成作業，按時休息。父母最希望的就是我們在校做個好學生。好學生有良好的習慣：準時上學、認真聽講、不懂就問，學習有目標、有興趣。好學生有良好的行為規範：尊敬老師、講文明、懂禮貌，關心集體，團結同學，熱愛勞動。

我們正在成長，正在逐漸融入社會中，所以，我們要在社會做個好公民。好公民要講文明、講禮貌，尊老愛幼，樂於助人，乘車時主動讓座，遵守交通規則。好公民要遵紀守法，愛護自然，保護環境，不亂塗亂畫，不踐踏草坪，不摘花朵。

同學們，讓我們從身邊小事做起，每天進步一點點，不斷向着“新三好”的目標邁進!同學們，在學習和生活中，讓我們一起成長!做一名“新三好”學生。

我們的演講完畢，謝謝大家!

國小生國旗下演講稿 篇13

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們，大家早上好!

今天我在國旗下的講話題目是《讓簡單的常規不簡單，讓平凡的小事不平凡》。

今天是開學第三週，短短兩週來，我們的校園時時處處都洋溢着新氣象、新風貌，孕育着新希望。在這裏我要感謝全體教師的辛苦付出，新的學期，同學們一定會發現校門口新的變化，為給全體師生營造一個良好的育人和學習環境，從早上7：20，到中午12：10放學時間，下午13：50上學期時間，以及17：30放學時間，都有我們兢兢業業在校門口為我們站崗，風雨無阻，任勞任怨，老師們除了應對日常繁重的教學任務外，還要犧牲很多寶貴的時間參與到學校德育常規管理工作中來，在這裏我呼籲同學們把你們的掌聲獻給我們敬愛的老師!(謝謝大家)

新的學期有了喜人的變化，以前經常看到的同學們手提大袋小袋的早餐、快餐旁邊若無人進入校門，上着課的時侯三三兩兩出來校門口領快遞，放學時間混水摸魚跑出校門，靜校時間裏球場上打球的人三五成羣······這些現象都逐漸消失了，校園環境也變得更加美麗，課室的衞生、眼保健操、午唱管理、飯堂的秩序、課堂紀律等常規工作都有了明顯的進步，同學們的精神面貌也發生了可喜的變化。

俗話説，良好的開端是成功的一半，新的學期，同學們正在用自己的行動開啟新學期的成功之旅，在這裏，我再次呼籲同學們把掌聲送給自己以及身邊和你一同取得進步的同學們。是你們用自己的行動給我們美麗的校園帶來了美麗的變化，感謝你們!

同學們的進步是讓人欣慰的，但是一些不和諧的聲音卻是讓人遺憾的。開學的兩週我們也發現了一些不好的情況：比如遲到的現象仍時有出現，早讀的讀書聲還不夠洪亮，個別宿舍內宅不整潔、宿舍紀律常常被扣分，一些同學衞生習慣仍較差，把零食袋亂扔在樓梯;還有些同學不理解值周班的工作，故意為難值日生等等。

以上的問題與我們美麗的校園不和諧，與我們81中人應有的素質不相稱。因此，我們仍要大力推進常規管理工作。

俗話説：沒有規矩不成方圓。只有抓好了常規管理，才能逐漸形成良好的班風、學風、校風。學校狠抓常規教育的目的就是為了將養成教育落到實處。為了真正做到：把個人行為變成一種內心的道德自覺。一個人，只有不斷加強道德修養，豐富自己的內涵，做一個別人因我的存在而憐愉的人，才是一個較高層次的人。

同學們每天早上步入課室，你們是否還記得我們課室黑板上的六個大字呢?對了，就是“養德性，修德行”。英國道德學家塞繆爾在<品格的力量>一書中這樣論述道：“品格是世界上最強大的動力之一，高尚的品格，能最大限度地展現出人的價值。?”

“在日常生活與商務活動中，我們判斷一個人，更多的是依據他的品格而不是依據他的知識，更多的是依據他的心地而不是依據他的智力，更多的是依據他的自制力、耐心和紀律性而不是依據他的天才。”品格是力量的源泉，比知識更重要，而美德成就幸福人生。“養德性，修德行”是學校每位同學必須身體力行的功課。，

如何能成為一個高尚而受歡迎的人，那就要從簡單的常規、平凡的小事做起，把簡單的、平凡的常規小事千百次地、日復一日地做好就是不簡單，就是不平凡。

所以希望同學們能夠嚴格按照學校規章制度的要求從常規做起，學會學習、學會生活、學會做人。“養德性，修德行，做一名讓人尊敬讓人欣賞的人吧!

我的講話完了，謝謝大家!

國小生國旗下演講稿 篇14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好!

我們鋼屯國小在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而温馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裏，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結。

以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們淄川創建文明城市儘自己的微薄之力。謝謝大家!

國小生國旗下演講稿 篇15

親愛的同學們，老師們：

早上好!

今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生?同學們，學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環境區衞生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的牆壁上留下你骯髒的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得乾淨的地板上嗎?

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衞生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢。

國小生國旗下演講稿 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

今天國旗下講話的內容是《文明課間活動》

課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

然而看到有些班級的課間活動情況，卻有些讓老師擔心。有些同學一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，(一二年級居多)樓上的同學有時甚至還會為了看樓下而跳欄杆或向樓下灑水、扔物品。看着我們的小朋友臉上洋溢着興奮快樂，可是老師心裏是多麼的擔心啊!如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，後果都難以預料。為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間20xx年十分鐘，老師在這裏給全體同學提幾點要求，希望大家能認真遵守：

1、課間活動要適量、輕鬆、愉快，不能累得滿頭大汗;活動時要守紀律，不打人、罵人，不要大聲喧譁、奔跑、追逐;不做危險性遊戲，不在容易發生危險的、不適宜活動的場地遊戲。

2.養成課間休息的好習慣，在下課時認真做好課前準備工作，不在上課後才忙着準備。

3.打開門窗，保持室內空氣流通;不要在教室內追跑打鬧。

同學們，課間文明遊戲和玩耍，既能避免同學間不必要的衝突和摩擦，而且有意義的玩耍遊戲，還能開發我們的智力，增進夥伴間的團結。希望每個同學課間活動要文明，開開心心消除疲勞。

國小生國旗下演講稿 篇17

敬愛的老師、同學：

大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢? 古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下： 第一， 爭分奪秒，搶佔制高點。 在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴絃，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家雲：知己知彼，方能百戰不殆。

第二，鍥而不捨，鐵樹也開花 鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

第三， 平和心態，決勝千里外 同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉副的高-瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。

第四， 誠信考場，成功的人生 我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

第五， 充滿自信，譜寫新篇章 天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可 以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。 各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。 親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

謝謝大家，我的演講結束。

國小生國旗下演講稿 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

今天國旗下講話的內容是《文明課間活動》

課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

然而看到有些班級的課間活動情況，卻有些讓老師擔心。有些同學一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，(一二年級居多)樓上的同學有時甚至還會為了看樓下而跳欄杆或向樓下灑水、扔物品。看着我們的小朋友臉上洋溢着興奮快樂，可是老師心裏是多麼的擔心啊!如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，後果都難以預料。為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間2019年十分鐘，老師在這裏給全體同學提幾點要求，希望大家能認真遵守：

1、課間活動要適量、輕鬆、愉快，不能累得滿頭大汗;活動時要守紀律，不打人、罵人，不要大聲喧譁、奔跑、追逐;不做危險性遊戲，不在容易發生危險的、不適宜活動的場地遊戲。

2.養成課間休息的好習慣，在下課時認真做好課前準備工作，不在上課後才忙着準備。

3.打開門窗，保持室內空氣流通;不要在教室內追跑打鬧。

同學們，課間文明遊戲和玩耍，既能避免同學間不必要的衝突和摩擦，而且有意義的玩耍遊戲，還能開發我們的智力，增進夥伴間的團結。希望每個同學課間活動要文明，開開心心消除疲勞。

4.25《孝親典範》

東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典範。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的牀和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鑽進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩後才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。

國小生國旗下演講稿 篇19

各位老師，各位同學：

大家早上好!我今天國旗下講話的主題是：上好每一門課，上好每一堂課。

同學們每天在知識的海洋裏暢遊，每當被肯定時一定非常自豪。許多同學努力奮進，獲得了一次又一次成功。然而我們看，還有一些同學上課時手中始終有玩具，總想着找人聊天、玩鬧。

我們每一個學生來到學校都是為了什麼呢?學習知識和本領。那麼你們有沒有問過自己，我在學校裏學到了什麼，學會了什麼。

我們在學校裏要學的東西很多：語文、數學、英語、音樂、美術、體育等等，語文、數學、英語是知識性較強的課程，音樂、美術、體育等等是培養我們技能，陶冶我們情操的課程。我們要做一個全面發展的，優秀的國小生，就要認真學好每一門課。

我們在校的學習時間很短，每天只有六小時，還要去掉午間休息活動等。如何在有限的時間內學好每一門功課，就需要上好每一節課，向課堂要效率。怎樣才能上好每一節課，怎樣才算上好每一節課，下面請聽聽老師的建議吧。

建議一：學會靜下心來聽

聽老師的話，聽同學的話，聽錄音或vcd等，通過聽來接收信息，並作出自己的分析和判斷，對的、錯的，懂的、不懂的，我們都要知道。

建議二：學會大膽的説

這裏的説，不是課上隨便亂説話，而是有目的、有序的。是大膽的朗讀或是發表自己的見解，不要怕自己讀的不好或讀錯，也不要怕自己回答的問題不對，但一定要是你經過思考的，動了腦的，那麼哪怕錯了，也是給自己提高的機會，因為有的東西並不是我們一學就能會的。

建議三：學會合作學習

俗話説，三個臭皮匠頂個諸葛亮，很多課上老師都會讓我們進行合作學習，合作學習是讓大家發揮各自的聰明才智，互相的幫助，共同的探討來解決問題。在合作學習中，每一個人都要積極的參與，而不能只做一個旁觀者，如果你不懂你也可以問，以此來學習。

最後，老師相信只要你認真上了每一節課，那麼你每一節課一定會有所獲的。

國小生國旗下演講稿 篇20

敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天講話的主題是：做講文明的國小生。

我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應該繼承的光榮傳統。養成文明行為是每一個國小生應具備的道德品質，我們從小就要做一個講文明的人。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內各種小食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意爬樹，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。

講文明，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家裏，我們要做一個講文明的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁。

在學校，我們要做一個講文明的好學生，要遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;我們要尊敬老師，見到老師主動問好;我們要團結同學，與同學之間搞好關係，同學有了困難要主動幫助;我們要愛護公物，不在牆壁上亂塗亂畫，不損壞學校裏的一草一木;我們要講究衞生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。

在公共場合，我們要做一個講文明的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人;我們要尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

總而言之，講文明是我們每一個人從小就應該養成的良好行為習慣，是一個人高尚情操的表現。如果我們大家都講文明，那我們的世界，我們的國家，我們的社會，將會變成一個美好的人間。

同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的國小生。

國小生國旗下演講稿 篇21

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好! 在這個陽光明媚的季節，我們懷着激動的心情，迎來了新學年的 開學典禮。在這裏，我代表全校學生，向我們默默耕耘、無私奉獻的 老師表示最誠摯的謝意!同時，也向親愛的同學們表達我最美好的祝 願：祝大家身體健康、學習進步! 這一學期是我們衝刺的一學期， 從今天開始我們將要邁進充滿緊 張、充滿汗水，然而又充滿理想、充滿希望的一學期。

在接下來曲折而又艱險的求知途中， 我們不可避免的將遇到挫折 與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進的步伐。感謝 曾經幫助我們的人，教育我們的人。

人們常説，態度決定高度，目光決定目標。為了讓我們處在一個 良好的學習環境中，紀律是尤為重要的。它是認真學習的首要條件， 也是創造學習氣氛的必要因素。

我們六年級會繼續嚴格遵守學校的規 章制度，作好模範帶頭作用，在新學期中，取得最大的進步。

我們要學習新內容，複習舊知識，要兼顧各科提醒自己的能力， 半年的時間顯得十分的短暫而忙碌。那麼，在複習中執行的方針是; 輕重分明，全力補弱。也就是説：要對自己一向學的較好又學的輕鬆 的課給予充分信任，加強鞏固，適當調節時間，將節省的時間和精力 放在薄弱的環節，就是複習重點。當然，學習的方法與態度，以及考 試的心態都是很重要的因素， 人們常説， 考試是三分水平， 七分心態， 過分的追求往往就會失去。

同學們，畢業班的最後一學期是考驗我們的一學期，我們必須在 命運的激流中拼搏。讓我們鼓足風帆，從興泰中心國小這個風和日麗 的港灣奮力遠航;讓我們攜手並進，以信念為舵，以理想為帆，以汗 水為漿，載着夢想駛向成功的彼岸。謝謝大家!

國小生國旗下演講稿 篇22

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《做一個有職責的國小生》。

同學們，你們明白什麼是職責心嗎所謂的職責心就是指每個人對自我和他人，對家庭和團體，對國家和社會承擔應有的職責認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實職責心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有職責的國小生，就必須做到對自我負責，對他人負責，對社會負責。

同學們，一個有職責心的人，不是把職責心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動中。一個有職責心的人應當明辨是非，懂得什麼該做，什麼不該做。

作為學生，我們該如何承擔起我們的職責呢課堂上認真聽講，努力學習就是對自我學習負責的表現，也是尊重教師勞動的有職責心的表現;我們每一天認真做廣播操，就是對自我有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自我該負的職責，及時改正，彌補過失，也是對自我負責的表現;課間不大聲喧譁，堅持安靜，是對自我與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫忙，是對同學有職責心的具體表現;平時注意勤儉節儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對團體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有職責心。一個道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。僅有職責心強的人，才容易獲得成功。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每一天必須經歷的小事做起，培養自我的職責心，養成一種良好的行為習慣，把職責心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的職責心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有職責心的人。我的演講完畢。多謝大家!

國小生國旗下演講稿 篇23

邁着輕盈的步伐，沐浴3月的陽光，在這播種的的季節裏，我們又迎來了播種希望的新學年。

也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收穫的寶貴經驗與教訓銘刻在心。正如面對一個盛着半杯水的杯子，悲觀的人永遠説它是半空的，而樂觀的人則會説它是半滿的。不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方豔陽天。

業精於勤荒於嬉。同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾説過：哪裏有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了野火燒不盡，春風吹又生的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎。琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。

新學年的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，用優異的成績為新中國60歲生日和少先隊60歲生日獻禮。

國小生國旗下演講稿 篇24

“珍惜時間”，這是一個古老而永恆的話題。古人言：時光似箭，一去不返。時間老人對我們每個人都是公平的，不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態度不同，結果也就不同。珍惜時間的人總會得到“勝利的果實”，而不把時間看在眼裏的人，最終也一事無成。

著名文學家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。這是多麼可怕的事啊!朱自清曾説過：洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。

同學們，當你們沉迷於電腦遊戲時，你想過時間從你身邊悄悄熘走了麼?當你津津有味的看着電視時，你想過時間已從你身邊擦過了麼?當你讀着漫畫哈哈大笑時，你想過時間已從你身邊劃過了麼?

同學們，人的生命只有一次，生命中的時間是短暫的!正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的錢，也換不來一秒的時間，在時間面前，金錢只能低頭。所以，請珍惜我們現在擁有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，讓時間與生命之舟一起揚帆遠航!

國小生國旗下演講稿 篇25

老師們、同學們：

大家早上好!

一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴着激浪和長風已經解纜揚帆;又像衝刺的運動員，伴着清脆的槍響和助陣的吶喊，衝出起跑線;也像不知疲倦的探祕者，揹着沉重的行囊，伴着松濤走進深山;更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什麼並不重要，重要的是應該有航船的執着、運動員的頑強、探祕者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優秀品格於人生之重要不言而喻，所以有人説，品格決定命運。

品格不是天生的，也不是不變的。優秀的品格，可以培養，可以塑造，並且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業裏，也並非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活裏，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子裏。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車伕的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習以為常的言行，都會成為培養人生命亮點的因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多麼遠大，志向是多麼崇高，你都不會登上可飽覽無限風光的頂峯。

新年開始，是樹立目標的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續奮鬥的開始，是重塑優秀品格的開始，既然一個美好的開始已經出現，大家就要抓住這個開始去奮鬥。

最後祝大家在新的一年裏，生活快樂，奮鬥成功!

國小生國旗下演講稿 篇26

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家早上好!

今天我演講的題目是《培養健康心理，走向成功人生》。

如果我問大家一個問題："什麼是健康"?

多數人一定會説："健康就是沒有病唄!"的確，長期以來，人們健康的觀念侷限在"生理疾病"方面。其實，健康的人既應是"生理健康"的人，又應是心理健康的人。

積極的情緒，頑強的意志，清晰的認知，健康的人格共同構成我們迎接未來社會必須具備的優良心理素質。人們常常把心理疾病同思想問題混為一談，許多心理疾病被當成是思想認識問題去解決，結果必然是適得其反。

我們入學後，學習就成了主要任務。國小生的心理健康與他們的學習活動、學校生活密不可分，他們的心理狀況如何，可以從學習活動、品德行為中表現出來。因此，國小生存在哪些心理健康呢?我想存在以下幾個方面的健康問題：一、學習心理健康問題。這類學生有三種表現：(1)表現為妄自尊大、不尊重別人。(2)表現為消極、自卑。(3)表現為學校恐怖症;二、思想品行健康問題。這類學生有五類表現：(1)疑懼和對立。(2)自暴自棄和破壞。(3)粗暴和侵犯。(4)説謊。(5)膽怯和孤僻。對於學生的心理健康問題，學校設立了心理輔導室進行心理健康輔導，解除學生這些心理問題。

同學們，"大浪淘沙"是社會演進和人生長河永恆不變的規律，"不相信眼淚"已成為許多人追求的勵志口號。我們要努力培養積極的情緒，頑強的意志，清晰的認知，健康的人格，這些都是一個人迎接未來社會必備的優良心理素質。具備了這些積極健康的心態，才能更好的迎接未來社會的挑戰。

最後，祝願同學們能保持健康的心理，走向成功的人生。謝謝大家!

國小生國旗下演講稿 篇27

敬愛的老師，親愛的同學們， 大家早上好!

我是五年三班的王詩庭，今天我很榮幸能站在國旗下講話。我在班中擔任班長，數學科代表等職位。我在班中是老師的好幫手，同學們的好夥伴。在家中我是爸爸媽媽的乖女兒，我學習自覺，獨立完成作業，還經常做些自己力所能及的家務活。我的愛好廣泛，如：看書、畫畫、打乒乓球、游泳、做奧數題等等。

我記得我讀三年級時有個不好的生活習慣，那就是我愛亂扔垃圾，現在，我改變了，我進步了。那時侯，我總是一吃完零食，垃圾袋就被我天女撒花似的隨手扔掉了。可現在，不管垃圾筒離我有多遠，我都會把果皮紙屑扔進垃圾筒。有人會説：“不就扔了個垃圾嗎?有什麼好炫耀的?”我認為：全世界大約有67億人民，只要每人僅僅少扔一次垃圾，世界上就會少67億次的垃圾呀!請大家行動起來，只要每個人每天進步一小步，我們的社會就會向前邁進一大步，我們居住的環境就會變得更加美好、和諧。

謝謝大家，我的講話完了。

國小生國旗下演講稿 篇28

親愛的老師們，同學們：

早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標誌，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。

多數同學能夠遵守課間規範，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢裏玩遊戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完後袋子亂扔，弄得環境髒亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深紮根吧!

我的講話就到這裏，謝謝大家!

國小生國旗下演講稿 篇29

同學們，今天的國旗下講話我要給大家講一個故事，這個故事的主人公叫郝春笛。三十多年前，春第是一個農村男孩，上學的學校就坐落在村邊公路旁。學校的老師又都是一個村裏的人，和春笛的爸爸媽媽都認識，這些老師對孩子的管理也比較寬鬆，所以春笛一直覺得學校就是一個孩子們集中一起娛樂的樂園。

然而這一年，他們班新分配來一個年輕漂亮的女老師，按説能讓年輕女老師上課那可是一件幸福的事情。但春笛的同學卻一點也沒感覺到幸福，因為這名女老師要求特別嚴格，他要求農村小孩也説普通話，作業必須寫完一頁寫一頁，不準有寫一半就翻過的現象，即使寫錯了也只能在下面接着重寫，而不能隨便撕掉，要求背的文章必須按時背會，春笛最頭疼是背課文，尤其是魯迅的課文，雖然魯迅是近代人，但他的文章春笛看不懂，揹着也沒意思，還不如白日依山盡，黃河入海流這樣的古詩好背，這一天早晨女老師又要檢查背誦，今天背誦的課文是《從百草園到三味書屋》。春笛不是背不會，實在是不想背，年輕女老師檢查到了春笛，看他背不下來，老師特別生氣，嚴厲的説“雖然你聰明，但聰明用不到正道上，也是白費，”説完用書狠狠的拍了他的腦袋，同時下達了處罰決定，晚上放學要女老師要親自到春笛家陪着春笛把要背的課文抄寫十遍，這不是明擺着要去家裏告狀嗎，再説春笛課從來沒有被老師打過，春笛恨透了這個既嚴格又會告狀的老師。

中午放學，女老師整隊往出送學生，剛出校門，突然迎面撞過來一個裝滿糧食的大汽車，這條路上經常有收玉米的汽車通過，女老師看見汽車衝過來，就大喊， “同學們，往校園裏跑”。於是大家掉頭一窩蜂往回跑，而春笛呢，這時候還在想着上午老師批評他的事情，根本沒發現危險，眼看着汽車就衝過來了，這時候這個柔弱的女老師一下抓住春笛狠狠的把他扔了出去，緊接着女老師也被汽車撞出去10多米，汽車是因為拉得糧食多造成剎車失靈，後來是頂在了兩米高的校牆上才停了下來，女老師沒等被送到醫院已經死了，同學們都安然無恙，只是春笛老師扔出去的時候，臉上蹭調了一塊皮，後來這塊皮一直留下了傷疤

再後來，春笛上了大學，進了城，結了婚，有了一個女兒，有一天女兒哭着回家説，今天他的簡便計算錯了兩道，老師讓重做十遍。這個老師是赤裸裸體罰學生，女兒決定明天不去上學了。春笛看了看女兒，回身從一個暗抽屜裏拿出一踏紙，是工工整整手抄的100篇《從百草園到三味書屋》的課文，春笛給孩子講了他和他的女老師的故事，沉默了一會又説，一個果樹不裁剪也能結出果子，但品種會低劣，味道會苦澀，要想結出好品種就要修剪枝葉，老師的批評就是修剪枝葉的剪刀，剪刀剪下每一個無用的紙條對於果樹來説都是疼痛的，但對於果實來説是必須的，老師正因為愛這棵樹才會修剪他，批評是老師表達愛的一種方式。只有能夠理解這種愛的學生才會成長，成才，成功。爸爸以前因為不理解老師的愛，而讓自己臉上有了傷疤，也因為臉上有了傷疤，爸爸才常常想起那個充滿青春活力卻因為愛學生而獻出生命的女教師。老師的愛也需要學生的理解。聽春笛的話，女兒什麼也沒説，坐下來安靜的做作業去了。

國小生國旗下演講稿 篇30

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

謝謝大家!