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幼兒園防災減災國旗下演講稿(精選15篇)

幼兒園防災減災國旗下演講稿(精選15篇)

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇1

老師們、同學們:

幼兒園防災減災國旗下演講稿(精選15篇)

大家好!

今天是5月12日,是全國第__個“防災減災日”。開展好“防災減災日”活動,有利於引起廣大師生對防災減災工作的重視,增強師生災害風險防範意識;有利於普及防災減災知識,增強綜合減災能力,提高快速反應能力。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,中國小師生安全意識也隨之增強,防範能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發生。據聯合國專家統計分析,每年全球死於意外事故約200萬人,其中青少年兒童接近100萬人;我國每年死於意外事故的少年兒童(18歲前)約8萬人,我國每年死於交通意外事故的少年兒童高達數千人。面對每一次殘酷的事故,面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,我們每一個管理者和教師應該承擔起應有的責任,發揮積極的作用。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,都應當時時關愛自己和他人的生命。

今天,利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題,希望同學們記住以下幾點:

1、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

2、遵守交通規則。在上學、放學路上要自覺遵守交通規則,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。乘坐校車時有序排隊上下車,遵守乘車紀律。

3、課間文明,不大聲喧譁,不追逐打鬧。保持校園安靜,在校內做到輕聲、慢步、靠右行。

4、要注意食品安全。夏天到來,氣温漸高,食物中毒事件開始增多,同學們不要買過期的、變質的、不衞生的食品。要加強身體鍛鍊,預防傳染病。

5、要遠離網吧,網吧里人員複雜,如果上網次數多了,就很容易成癮。同學們,為了自己的學業,為了自己的前程,為了自己身心的健康,為了家庭的幸福,請遠離網吧。

6、夏季是溺水事故的高發季節,同學們不要到無人管理的水塘,河流去游泳,防止溺水事故的發生。

7、不和陌生人搭訕,防止壞人拐騙,現在的社會比較複雜,作為學生我們要做到陌生人的話不聽、陌生人的路不帶、陌生人的東西不拿。

8、愛護校園,保持環境衞生。我們是學校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不隨地亂扔亂吐。

同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴。讓我們做一名“加強防災減災,創建和諧校園”的文明守護者。

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇2

當我們在盡情享受每一天的快樂時光時,我們是否想到安全的隱患無時不在襲擊着我們。在全國各類安全事故中,學校安全事故佔的.比例也是較大的。我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡:中國小生因安全食物中毒等死亡事故每天有40多人,就是説幾乎每天有一個班的學生在消失。

同學們,我們國家對安全工作越來越重視,為了防止及降低各類傷亡事故的發生,經國務院批准,自20__年起,每年5月12日設為防災減災日。各地區紛紛舉行了的防災減災啟動儀式。在後天第二個全國防災減災日到來之際,我們來審視我們生活學習的行為,我們應該在每個行為細節中都要靠近安全遠離危險,做到:

上下樓梯慢步輕聲靠右行,課間在教室、校園內不打鬧,不追逐;體育課上嚴守上課紀律,聽從體育老師的話,不無故生事;做到小事找班幹部,大事找老師解決;不購買、不攜帶危險物品進校園。

另外做好預防傳染病的工作。首先我們要提高個人免疫力。做到:養成良好的個人衞生習慣:充足睡眠、勤於鍛鍊、減少壓力、足夠營養;避免接觸發熱、咳嗽、流涕等流感症狀的病人;注意個人衞生,經常使用肥皂和清水洗手。注意健康飲食、加強營養。

同學們!萬思安全最重,安全在於防範未然,讓我們牢記安全重於泰山,樹立安全的意識,時時想安全,處處講安全,居安思危,就一定會創造出安全和諧的校園環境,我們的生命將會更加亮麗!

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天,我們演講的題目是《做有夢想的少年》我希望每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢想。

正是這樣,每個人都應該有夢想,夢想的力量是無窮的,它激勵所有人在順境中堅定自我,不忘初心;在逆境中披荊斬棘,勇敢前行。沒有夢想的人猶如行屍走肉,註定一生庸庸碌碌。

縱觀古今,每一位有成就的偉人都有着自己偉大的夢想。曾寫下“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的文學家、政治家范仲淹自小家境貧寒,但他心懷天下,刻苦發奮,終於成為一代名臣,流芳千古。合:夢想因心繫國之安危更顯厚重。

發明飛機的萊特兄弟,牧羊人的兒子,從小嚮往大雁能夠翱翔於天空,在父親的鼓勵下,終於實現了人類渴望千百年飛上藍天的願望。夢想因這小小的興趣得以固守而燦爛。

阿里巴巴集團CEO馬雲曾説過:“人可以10天不喝水,7、8天不吃飯,2分鐘不呼吸,但不能失去夢想1分鐘。沒有夢想,比貧窮更可怕,因為這代表着對未來沒有希望。”

夢想因執著追求而美麗。

可見,夢想是成功的基石,是每個人飛向未來的翅膀!而作為少年的我們,正值青春年華,就更應該擁有這麼一雙翅膀,助你翱翔!

追逐夢想的人是最值得敬佩的。在我們的校園裏,隨處可見這樣的人——

課堂上,同學們目光專注,汲取着老師教授的知識,更看到知識背後的遠方;

自習課上,同學們俯首學習,做完一本又一本的習題,眼神堅定依舊;

運動場上,健兒們英姿颯爽,汗水揮灑在跑道上,再累也堅持着不放棄······

在每週的社團活動中,許多同學也在這短短的時間內慢慢積蓄着心中的夢想——綠洲社團,幾十位心懷夢想的少年們寫下一篇篇靈雋的文字。

上次的優秀班級體評選,每一位同學發揮自己的創意與才智,把集體的榮耀視作自己的夢想,為之吶喊,為之奮鬥。

可是,如果一個人只有夢想,而沒有付出努力,也是必然看不到未來的。

夢想的花朵都需要心血來澆灌!夢想的明天需要堅強的意志去追尋。

就像每一朵蒲公英都想飄向遠方的田野,但是,不夠堅強就會被風雨打落;每一隻幼鷹都渴望翱翔於天際,但是翅膀不夠堅硬就會墜下山崖。

也許我們的夢想不被別人理解。但這又有什麼關係呢?

夢想是夸父逐日時不停的腳步,

是精衞填海時不懈的追求,

是鳳凰涅槃時不滅的信念!

有這樣一句話——走自己的路,讓別人説去吧!

真正勇敢的人不會在意別人的眼光,只要一步步踏實堅定地走下去,總會到達自己夢想的彼岸;

就算追夢的路很遠很遠,就算黎明到來前是長長的黑暗,但是隻要我們心懷夢想,循着微光去追求那份積存已久的渴望,唱響一曲青春無悔的歌。

無論成敗,就算路的盡頭沒有太陽,只要足夠勇敢,黑暗後就一定有獨一無二的曙光!

同學們,我們的未來是那樣廣闊,我們的腳步是那樣堅定!就讓我們做有夢想的少年,

讓我們成為最可愛的追夢人,

讓我們攜手並肩,

走向屬於我們的遠方!

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學:

你們好!

藍天下,迎着初升的晨曦,我們在這裏舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。

再過幾天就是10月1日,中華人民共和國成立68週年紀念日。我們祖國走過了68個年頭的輝煌道路,回顧歷史,每一箇中國人都會為此感到驕傲與自豪。

滔滔的長江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。

流着淚,心中淌着血。為了心中神聖不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。

千千萬萬的赤子,撐起了我們民族的脊樑,祖國的希望。正是他們用滿腔的熱血,譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》,才使得我們今天的共和國國歌響徹神州,氣勢磅礴,雄壯嘹亮。

國旗,在新世紀升起;國歌,在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。

讓我們沐浴着五彩的晨光,伴着鮮豔的國旗,更加努力地學習吧!

祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇5

今天,我們上了語文書的14課《學會合作》,使我感觸頗深。在以前,我可能還不知道合作的好處,每次都是自私自利,現在,我才知道合作的重要性。

這篇課文是一篇演講稿,以“合作”為話題,列舉了兩個例子來説明如何進行卓有成效的合作。一是交響樂團的成功演奏,説明合作要有統一的目標和協作精神;二是七個孩子依次從小口瓶裏取出自己的綵球,説明合作還要有自我犧牲的精神。

我回想這以前有沒合作呢?答案是否定的。前幾天,我們班的蔣同學因為在跳繩中摔傷了左手,左手不能動了,她的值日區就這樣晾在那裏,我的值日區就在她上面,看到瓷磚上有一層的灰,也沒有去擦掉,只是完成我的任務後便回了教室。我們同樣是為班級的更好做努力,見到屬於班級的一角髒了,我並沒有用手中的抹布擦拭乾淨,可見我沒有自我犧牲精神。

現在呢?答案是肯定的。今天中午,唐老師讓我把18份調查問卷收齊。,王同學走了過來笑着説道:“我幫你吧,我收一、二大組的,你收三、四大組的怎麼樣?”我點了點頭,就動工了。一份、兩份……不到一會兒功夫,調查卷就收起了。原來一個人需要十多分鐘的事情,在兩個人的共同合作下很快便完成。可見,這就是合作的好處。這讓我想到了一句話:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作,就沒有成就。

我們只有學會與別人合作,才能取得成功。

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇6

當我們置身於這方淨土,在這一個個單純而又充滿激情的日子,火熱的生活有如熔爐,鍛造了我們堅強如鐵的意志,更有那黎明温柔的風,讓我們神清氣爽、茅塞頓開。書聲琅琅的課堂、乾淨整潔的寢室、龍騰虎躍的田徑場,在校園的每一個角落,都是我們盡情揮灑青春與活力的沃土,都值得我們用心去呵護、去愛惜。

美麗的校園讓我們享受不已,可那些不和諧的畫面時時出現。隨意丟棄果皮紙屑,在牆壁上亂寫亂畫,在綠化帶中打鬧嬉戲,這些極不動聽的音符給這篇樂章的完美帶來了極大的影響。其實,這些微不足道的細節才最能彰顯個人素質。

美麗的環境帶來了美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活,讓我們伸出勤勞的雙手,行動起來,從節約每一滴水、每一度電做起,呵護一株幼苗,培育一盆獻花,主動撿起遺漏在地上的果皮紙屑,擦乾淨一扇扇門窗;伸出我們節儉的雙手,認真修理損壞的公物,隨手關掉教師、樓道的燈。在同學們的共同努力下,讓我們詮釋愛校如家,懂得要主動貢獻自我力量,讓周圍的人因自己的存在而感到幸福。

我愛我美麗的校園,它盛載着我們天真無邪的笑靨,清澈純淨的心靈,一路豪邁的足跡和一路清晰的歡歌笑語,它最大限度地彰顯生命的春天,讓理想與青春相融,讓夢境與生命和諧。

同學們,你愛你的家嗎?回答肯定是愛的。那麼你愛的你的校園嗎?也許你是茫然的,亦或是不屑一顧地笑而不語。但你不知道,當你穿上一中校服走在大街上時,他人投來的讚許與欣賞,當別人談論着一中又考了多少個清華北大時你那不經意的嘴角上揚。從那一瞬的眉飛色舞中便透漏,你已開始以一中為自豪,以自己是一名一中學子自豪。而當面臨那些關於一中的輿論,你又不禁獨自一人憤懣,這不正好説明了你已深深愛上了一中嗎?

於是,從那一刻起,你便開始發憤圖強了,願意秉承着“勤奮、自求、博學、精思”的校訓,一步步奮力上爬。但總有一羣青年時那麼叛逆,他們為了一點小事而爭執,為了所謂的顏面而大幹一場;為了追求“時尚”竟然學會了吸煙喝酒。當這些行為漸漸在這片沃土中生根發芽時,你是否感到擔憂與可恥呢?

良好的行為習慣決定了你人生的高度,道德的腳印有多深,你人生的份量就有多重。優美的校園環境給我們帶來了身心的愉悦和無限的樂趣。讓我們共同攜手,感受清幽,觸摸壯麗,聆聽美好,讓雨滴親吻面頰,讓雪花棲掛眉梢,品嚐這一道道難得的精神盛宴。

同學們,我們細心呵護,讓校園芳香四溢;我們燃燒生命,讓家園精彩開騰;讓我們共同堅信今天我們以一中為自豪,明天一中為我們而驕傲。

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇7

同學們,你們知道嗎?3月12日,是我國的“全民植樹節”。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。

樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環境,是城市的忠誠衞士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衞士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物,並且具有調節空氣温度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。

同學們,在植樹節到來之前也要積極行動起來,在校內保護花草,給花壇裏的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衞士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中的一草一木。

同學們,在植樹節裏,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇8

同學們,老師們:

大家上午好!

今天我為大家作國旗下講話的題目是《銘記歷史、珍愛和平》

大家還記得今天是幾月幾日嗎?(12月13日)你們知道它是什麼特殊日子嗎?

大家説得很對。12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。為什麼要把這一天作為國家公祭日呢?這是因為79年前也就是1937年7月7日日軍對中國發起了侵略戰爭,在12月13日攻入南京對南京同胞展開血腥大屠殺的日子。

當時,侵華日軍攻入南京後對城內手無寸鐵的同胞展開了長達42天慘無人寰的大屠殺。30萬同胞慘遭殺戮,無數像你們一樣的兒童、學生都被無情地殺害,城裏三分之一的建築遭到嚴重毀壞,大量財物遭到任意掠奪。

然而,值得稱頌的是中華歷來是不畏強暴、敢於抵抗一切敵人的偉大民族。經過8年艱苦抗日,中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價,用生命和鮮血打敗了日本侵略者,贏得了中國人民抗日戰爭的偉大勝利。日本侵略者也於1945年9月2日與我國正式簽訂投降書,那些沒有人性的日軍有的被趕出中國,逃回日本,有的則被國際法庭判以重刑,受到嚴厲懲處。

自古以來,和平就是人類最美好的夙願。和平像陽光一樣温暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露,萬物才能茁壯成長。有了和平穩定,人類才能更好地實現自己的夢想。

因此,歷史告訴我們,和平是需要爭取的,和平更是需要維護的。只有人人都珍惜和平、維護和平,人人都銘記戰爭的慘痛教訓,和平才是有希望的。

同學們,作為中國公民一分子,你們現在或許還不具備保衞國家安全、維護社會和平的能力,但是我相信:你們與同學和睦相處、團結友愛一定能做到、而且能做好的。希望同學們在這温馨和諧美麗的校園裏不僅學好文化知識、掌握一技之長,更重要的是學會做一個與人為善、分清是非、有正義感的好人。

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇9

各位老師、各位同學:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是“培育上海城市精神,鑄造浦外校園精神”。

中國申博成功,上海這顆東方明珠,將在“世博機遇”下變得更加璀璨。舉辦世博會,除了將給我們以豐富的展示綜合實力的機會外,對於上海精神文明建設而言,也是個千載難逢的戰略機遇期。前不久,上海市委書記陳良宇指出,上海要十分注重培育自己的“城市精神”。“在推進城市建設和發展的進程中,軟件比硬件更重要。在加強硬件建設的同時,要花大力氣加強軟件建設,加強城市精神文明建設,塑造新世紀上海城市精神,進一步提高廣大市民的文明素質。”

當幾年前上海人民提出“七不”口號的時候,我們已經有了決心,有了提升自身素養,塑造上海城市精神的決心。通過幾年的努力,上海的街道乾淨了、環境整潔了、人的言行舉止文明瞭,上海人民的精神面貌有了質的變化。今天申博的成功給了上海一次機遇,同時又對我們提出了更高的要求。上海要成為國際化大都市,要接納世界各地的朋友,首先就要求上海人民在世人面前展現出把世博*培育和鑄就成全新“城市精神”的堅定決心與自覺追求。

在這種城市精神的引領下,我們看到了上海人的努力,我們欣喜的發現變化正在我們身邊慢慢的發生,你是否注意過我們的蘇州河變清了,你是否發現車廂內沒有了吸煙的人、你也是否發現擁擠不堪的人民廣場地鐵站人們開始排隊先下後上,等等等等。如果你是一個細心人,你甚至可以發現自己也在慢慢變得更有修養。

前不久,朱校長向全校師生提出“培育上海城市精神、鑄造浦外校園精神”,作為浦外的老師和學生,我們就是浦外的主人,我們就是一個大家庭。七年來,不斷的有學生跨進浦外的大門,今年我們終於有學生要接受社會的檢閲,跨出浦外的校園了,你們將是浦外的驕傲,我們希望每一位浦外的學生不但要有優異的成績,更應該具備高尚的品德和優良的作風。

上海城市精神的塑造需要全體市民的努力和長時間的積累,浦外校園精神的鑄造同樣需要每一位老師和學生的努力,七年來我們初步形成了浦外高雅、文明的校園文化,我們的學生在這種文化的薰陶下形成了良好的氣質、開朗的性格、開闊的視野。

世博給了上海一個挑戰,也給了浦外一個挑戰。離20xx年還有七年,七年後在場所有的學生都將離開浦外,有的將踏上工作崗位,也有的將走上高一級的學府深造。那麼你們將帶着什麼樣的精神離開呢?

你們將帶着浦外精神離開,浦外的校園應該具有海納百川的氣度,温温而雅的風度,以及文明典雅的高度。浦外的學生應該佼而不傲,意志堅定,勇於奉獻。在全市人民為了塑造上海城市精神而努力的同時,我們希望浦外的師生也能借着這一機遇鑄造浦外的校園精神,在校園內興起一股“浦外到底應該具有什麼校園精神”的大討論。若干年後,當你們一批批離開浦外校園的時候,我們可以欣喜在你們身上找到浦外的精神,看到上海的精神。

作為浦外精神的一部分,從本學期開始學生處、團委將重點開展學生自主管理和志願者隊伍建設,通過這兩項工作培養學生的自立能力,發揚學生的奉獻精神。本週我們將成立浦外志願者服務隊,在這裏我號召廣大團員青年、少先隊員、全體浦外學生共同加入到這一隊伍中來,共同鑄造浦外人勇於奉獻的精神。

展望20xx年,上海將因為它的城市精神更加美麗,浦外將因為他的校園精神更加成熟,你們將因為這兩種精神的融合更加完美。

謝謝。

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇10

又是一年教師節,多少人在讚美這個偉大的職業。從事教師這個職業,對待工作十年如一日地兢兢業業、勤勤懇懇。早晨上班的路上,當我們開着車,抱怨擁堵的交通時,老師卻早早地來到學校,帶領學生們開始早讀了;中午,我們也許對四菜一湯的午飯還有些許的意見,老師卻簡單地吃過午飯,開始休息,養足精神給學生上下午的課;夜深人靜的時候,喧囂的城市安靜下來了,人們都進入了夢鄉,老師卻在燈下批改作業,或者考慮明天給哪個學生補課。年復一年、盡心盡力教書育人,這就是老師這個職業的偉大之處,也是被人們讚美的原因。

又是一年教師節,我在想念自己的啟蒙老師時,兒子也在細數從早教班、幼兒園、學前班到現在,教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是,兒子遇到了很多很多好老師,是他們把我的孩子教育成一個有上進心、有愛心、有擔當、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午,兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動,回到家後,他把做好的蛋糕小心翼翼地放進一個小盒子,冷藏在冰箱裏,他要把這個康乃馨蛋糕作為教師節的禮物,提前送給他的老師。第二天早上,看着兒子把自己做的蛋糕小心地放進書包,高高興興地走進校園,我想,他一定會恭恭敬敬地把這個禮物送給老師。

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇11

老師們,同學們,早上好:

三月,是春暖花開的日子;三月,是活力四射的季節;當我們一起走進春波盪漾的三月,豐富的節日撲面而來。3月5日,學雷鋒做好事喚起的是我們內心納樂於助人的渴望。3月8日,婦女節特有的温馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離,親情和理解變得彌足珍貴。而這個星期三,3月12日這天,我們還會和另一個充滿綠色氣息的節日相會,你們知道是什麼節日嗎?沒錯,就是植樹節。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。樹木是我們人類的好朋友,不僅可以美化環境,而且還能維護生態平衡。它們能夠調節、影響氣候,調節水的循環,增加土壤的淨水資源,保護水土,樹木能涵養水源,防風固沙,保持水土,使土壤不受風化。 有了樹,我們才會有和諧美麗的大自然;有了樹,我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,我們才會有高樓、房屋和鐵路。

同學們,雖然在植樹節中,我們不是每個人都有機會為這座城市增添一顆小樹苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。我們同學可以爭做綠化宣傳員、環保衞士,身體力行去愛護我們校園中的一草一木,愛護我們生活環境中的一草一木。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。相信在我貌同的努力下,我們的校園,我們的城市,我們祖國的明天將會變得更加明媚燦爛!

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇12

同學們:

大家早上好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”。

不少同學都知道,今年的10月13日是農曆九月初九,它是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。農曆九月九日,為什麼叫重陽?因為古老的(易經)中把“六”定為陰數,把“九”定為陽數,九月九日,日月並陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收穫的黃金季節,因此重陽佳節,寓意深遠,所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。

關於重陽節的故事很多。據説重陽節從漢朝初就有了。那時在皇宮中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬餌、飲菊花酒,以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害後,宮女賈某也被逐出皇宮,賈姓宮女又將此習俗傳入到民間。

到了東漢,民間在該日又有登高的習俗,所以重陽節又叫“登高節”。以後到了唐朝,文人墨客們寫了很多登高詩,其中大多數是寫重陽節的習俗。如王維的(九月九日憶山東兄弟)等;而杜甫的七律(登高),則是寫重陽登高的名篇。當然,古人的登高沒有劃一的規定,一般是登高山、登高塔,同時還有吃“重陽糕”(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗。清代以後,賞菊之俗尤為昌盛,時間也不限於九月九日,但仍然是重陽節前後最為繁盛。

重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍。“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙想兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”因為古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶於臂,或作香袋把茱萸放在裏面佩帶,還有插在頭上的。這些習俗在晉代葛洪(西經雜記)的中就有記載。

清代,北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上,“解除兇穢,以招吉祥。”。

在改革開放的今天,重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義。1989年,我國把每年農曆的九月九日定為老人節,從而將傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。

同學們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,講的就是這層意思:尊敬、愛護自己家的老人和小孩,同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。最近,從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個可愛的上海人?”這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象,而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內容。作為生活在這座大城市的我們,更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力。客觀地説,經過改革開放和精神文明建設,良好的社會風氣已經逐漸形成,一些不良的行為受到大家的譴責。反省我們自己,在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價。但是,在重陽節即將到來之際,我們全體同學是否想到,該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什麼呢?希望大家考慮一下。當然,學校政教處也有安排,要求各班的班主任在節後作個統計,看看我們的立達學生在老人節裏為社會、老年人都做了些什麼。

我今天的國旗下的講話就到這裏。謝謝大家。

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇13

原來我們有很多項評比,例如:一些小標兵流動紅旗……,而這個學期又有了一項新評比---微笑圈。

讓我來給你介紹一下吧!微笑圈呢有五種顏色分別是紅色、黑色、綠色、黃色、藍色。他們呢又分別由五種含義,紅色代表樂於助人,黑色代表誠實守信,綠色代表保護環境,黃色代表文明禮儀,藍色代表學習進取。看完你一定會發現一個很有趣的現象着不就是奧運五環嗎!沒錯這就是奧運五環的五種顏色!

聽完後我就想我一定要帶上一個光榮的微笑圈。我要爭帶什麼顏色的呢?這裏面我最喜歡藍色的我再回頭一想藍色不是代表學習進取嗎?想完我一咬牙一跺腳就是它了,我一回家馬上進了我的小屋開始學習上了可是剛學了一會兒就要酸背疼但是為了爭取到微笑圈我又繼續看了讀了好長時間該歇會兒了!吃晚飯後我又回到小屋開始把剛剛的題再作一遍,可是怎麼那麼多都忘了呢?媽媽走了進來對我説:“記得有一句話麼羅馬不是一天建成的!”聽完後我想看來想把學習成績提高上去是要積累的啊!

我覺得微笑圈這個活動很好可以激起同學們的各方面地的素養,提高同學麼的能力!

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇14

同學們、老師們:

早上好!

中國傳統文化中,何為需要繼承的精華,何為應該摒棄的糟粕。中華古詩詞便是中國傳統文化之一,它能夠歷代被人們奉為經典且不斷流傳,便證明它具有其獨特的價值和文化價值。是中國文化最燦爛的瑰寶之一!在這辭舊迎新之際,我們將迎來慶元旦—詩歌朗誦會。

看過一個個節目,覺得自己班的節目在他們面前實在是微不足道,覺得自愧不如,真香找個地洞鑽進去。其它班花樣繁多,有的班一部分人硬着音樂,合着節拍,跳起了舞蹈,舞姿翩翩,有些班有才華的人還彈起了古箏,優雅無比;有些班還將古詩詞邊唱邊拍手,節奏清脆;有個班有特色,跳起了橡皮筋,有意思吧!總而言之,老師為這次比賽奮進了心思,同學們則下盡了心思!

我們班實在沒有特色,也就迎着節奏將《弟子規》背了出來,毫無特色可言,況且還不止我們一個班背。既要上場了,心情是既緊張又興奮,心怦怦的跳着,似乎下一秒鐘就會跳出來了。只希望,表演能夠順利地進行下去!如我所願,表演成功,台下響起了了熱烈的掌聲。我終於明白了,我們沒有輸,贏不一定要贏在花樣上,我們應在氣勢上,只有我們的吟誦,才最符合“經典”兩個意義深重的字!

“教五子,名俱揚………”那聲聲傳遞古詩詞的聲音,扔不時在我耳畔響起。中華傳統古詩詞源遠而流長,極富有深刻的意義,它本身富有內涵,那短小的篇幅,卻藴含這許多深刻的道理,膾炙人口,廣為流傳。它是我們人生路上的良師益友,文化上內外都會受益匪淺。直到現在,我還回味無窮!

幼兒園防災減災國旗下演講稿 篇15

親愛的同學們:

早上好!本週是第十二屆全國推廣普通話宣傳週,簡稱"推普周"。普通話是全國通用的語言,它以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範。1982年,《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。今年推普周的主題是:“普通話——五十年推廣,新世紀普及”。

同學們,我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數民族語言並存,漢語內部又分生方言,不僅方音各異,連詞彙、語法也有很多差異。就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,就以我們學校為例,有很多來自外省的同學,如果他們講家鄉話,那麼我們聽起來恐怕跟聽外語沒什麼區別;而同樣生活在周邊地區,方言也有差別,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

眾所周知,歷史的車輪滾滾向前,隨着新世紀經濟建設和社會發展進步。“五大洲”變成了一個“地球村!世界彷彿變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此,講普通話,寫規範字顯得更為重要,尤其是我們作為新世紀的主人更應該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學校,每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通;在我們的學校,老師們很高興地看到了同學們主動使用普通話,普通話已經成為課堂語言,校園語言,但是最困難的是要讓普通話走進家庭,成為家庭語言,在家裏講普通話,讓家人和你一起講普通話。同學們,你們願意試試嗎?

推廣普通話還包括寫規範字,寫字漫不經心,錯字,別字連篇,是對我們祖國語言文字的玷污。要知道,漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字,是我們的驕傲。我們每一個漢字的使用者,都有責任、有義務提高自身的規範意識,養成提筆即練字的好習慣,把字寫規範、寫漂亮,希望每一位同學都為此做積極的努力,認真對待每一次作業,筆記,練習……希望每個同學的作業都能達到綠色作業的要求。

老師們,同學們,推普周是短暫的,但推普的任務是長期的。愛母語,愛中華,讓每一個人都認真嚴謹地説好普通話,用好規範語,在校園中營造濃厚的規範用語用字氛圍,揚民族文化,樹民族精神。讓校園的每一面牆,每一塊黑板,每一個櫥窗成為規範文字的鏡子,讓校園的每一處室,每一課堂成為普通話宣傳窗口。

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