一創雙優演講

陽春三月，春意融融。2月27日上午，濟源市XX年度“一創雙優”集中教育活動動員大會在文化城隆重召開！會議強調，創新思想觀念，優化幹部作風，優化發展環境，是事關濟源經濟社會又好又快發展的一項全局性、基礎性工作，只有起點，沒有終點，並且必須持之以恆、與時俱進、常抓不懈。

是啊，正因為我們濟源人能夠積極改變思想觀念，努力營造良好的發展環境，不斷提高全社會的文明程度，所以我們看到了：巍巍王屋山展示着濟源人的愚公風采；悠悠小浪底歡唱着濟源人的博大胸襟；美麗的濟瀆廟傳説着濟源歷史文化的深厚，世紀廣場的夜晚閃爍着成為國家衞生城市的光彩……

我們看到了：一條條高壓線為昔日貧困的山村送去了燦爛；清澈的自來水送到了每家的灶前；工業園建設如火如荼，外資企業紛紛進場；高樓大廈鱗次櫛比，城鄉建設濃墨重彩；剛剛竣工的商務樓，住宅區，已經沒有了空房……

看看家鄉嶄新的面貌，聽聽家鄉進步的足音！作為培養下一代的教育者，又豈能對“一創雙優”袖手旁觀呢？原國家副總理李嵐清曾指出：“知識和人才是經濟發展和綜合國力競賽的最大資本。我們必須擁有足夠數量、具備創新精神的人才，以適應時代的需要。”而教育是培養創新人才的搖籃，創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。

言至此，我不由想到一個至今還縈繞於我耳際的“雪化了變成春天”的故事。説的是某國小的一次語文考試，有一道題是這樣的：“雪化了變成___”，緊接在後面的是一條下劃線。顯然這是一道填空題，正確答案也很簡單，填上“水”或者“泥”都可算作標準，自然正確。偏偏一個孩子的答案與眾不同，她在那條單調呆板的橫線上用童稚的筆體填上了兩個大大的漢字——春天。“雪化了變成春天”——一句詩人也難以索求的佳句，竟為一位小學生在語文試卷上不經意地道出。然而，無異於飛矢擊中掠過藍天的白鴿，孩子的老師在“春天”旁邊劃了一個“x”。

一星美麗的火花就這樣被拂落。這頓悟的靈感，預示着非同凡響的想象和創造力，有如搖籃中睡熟的嬰兒綻起笑靨。被拂落時是那樣的無奈和茫然。

作為教師，每當這個故事浮現於我的腦海，心中泛起的竟是陣陣酸與痛。

作為教師，我們首先需要創新思想觀念！

新的時代創造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使學生成為既繼承中華民族優秀傳統文化，又具有現代精神的人才？那就需要創造內涵豐富、不斷創新的學校文化氛圍，促使師生共同協調發展。

漫步於我們的校園，處處都充盈着創新的氣息，處處體現着一派生機。潔淨的校園，擺拂的垂柳，燦爛的笑臉，顯出校園悠然的氣質；樓梯口處，“請輕輕行走”“請小聲説話”等温柔，親切的提示語提醒孩子們遵守規範，與環境友好相處；“讓每一面牆壁會説話，讓每一面牆壁都育人”是學校領導的共識，在每間教室的牆壁上，一個個圖文並茂的版塊“勇攀高峯”“花落誰家”“營養在線”“百花齊放”……佈滿了學生的書畫作品、活動剪影，構成了藝術的海洋；“棒”字角，記錄着每個孩子的點滴進步；“快樂大閲讀，書香小軍營”，讓孩子的童年更豐富……正是這優美，和諧的校園環境，讓我們的老師和學生時時處處受到善的啟迪，美的薰陶。

播撒點點希望，育得桃李芬芳。三月的陽光暖暖的，柔柔的，亮亮的，灑滿了我們的世界。培育人才，傳承文明，發展創新，與時俱進，是我們老師永遠堅持的教育信念。我們願和生活在這片土地上的每一個濟源人為提高我們每一位濟源市民的道德和文化素質，提高全社會的文明程度，營造良好的發展氛圍而做到立足本崗，兢兢業業。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們仍能以微軀填充街市的坎坷；也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩並肩就能構建牢固的大廈；也許我們平凡，但我們相信，無數平凡的奉獻必將鑄就濟源這座城市不平凡的明天！

濟源，我們的家！朋友們，讓我們用智慧、用愛心、用我們的實際行動把我們的家建設得更加富強、更加美好吧！