關於與感恩演講的演講稿（精選18篇）

關於與感恩演講的演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《知恩感恩》。

xx年10月3日，在貴州馬嶺河風景區，正在運行的觀光纜車突然迅疾下墜，在纜車墜落的那一瞬間，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀豔文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果，這名叫潘子浩的孩子只是嘴脣受了點輕傷，而他的雙親卻因遭受重創而先後死去。這場災難讓當時只有2歲半的潘子浩變成了孤兒。作為活下來的潘子浩，他這一輩子都應該深深感恩於給了他兩次生命的父母。

唏噓之餘，我們不得不再次鄭重提起感恩這個話題。感恩，是每一個人都要有的一份情感和行動。作為子女，應該感念父母的給予生命之恩和養育之恩；作為學生，應該感念老師的教給知識之恩和培育之恩；我們還要感恩同學，感恩同事，感恩朋友，甚至是感恩陌生的人。我們要感恩天，感恩地，感恩大自然。感恩無處不在，無時不在。

其實，我們許多人都知道要感恩，也很想做一個感恩的人。可是因為這樣或那樣的原因，感恩之言，感恩之行被一直擱置起來。子女因為忙於在外工作，任憑空巢老人在家淒涼獨守，望穿秋水，不見伊人，留下許多“子欲養，而親不待”的遺憾。因為世俗之風而害羞，子女從出生到父母埋進黃土也沒有向老人説過一個謝字。因為不會感恩，有些人涼了同學、同事、鄰居、朋友的心，因為不會感恩，有些人越來越被指責、被唾棄、被孤立。然而，更為可恨的是一些人不知恩，不感恩。父母生養子女，被荒唐地認為是父母一夜之歡，是為防老所需。不少人認為父母的養育是應該的。君不見，有吃着父母靠節衣縮食換來的美食而不知滿足的人；君不見，有看着父母在外勞累奔波而不知憐惜的人；君不見，有因為父母給不起零花錢而怨父母無用的人；君不見，有花着父母血汗錢而不努力學習和工作的人。這些人何嘗知道感恩。同學啊，請你摸着自己的第二顆衣釦，問問自己，你是這樣的人嗎？你會成為這樣的人嗎？人的一生有兩個最大的恩人，第一個是父母，父母對於子女而言，是天底下一等無私奉獻的人，試問，當父母給予子女時，有沒有提過條件呢？有沒有要求歸完呢？事實上，絕大多數的父母到死也沒有向子女有過索取，他們自己養老，自己防老，他們從來不願增加子女的負擔，哪怕是一丁點麻煩，有的父母為子女操勞一輩子，最後連棺材板也是自己準備的，在他們生命的最後一刻，甚至連個送終的人都沒有。卻還在臨終之前，將自己所有的'積蓄交給子女，不帶走一分一釐，赤條條地走了。此情此景，你若在場，能不嚎啕痛苦哭嗎？能不捶胸頓足嗎？能不悔青你的腸子嗎？如若不願意這樣，那麼從現在起，讓我們感恩父母！感恩父母，不要説豪壯之語，不要做驚天之舉，不要許地大之願。不要認為感恩父母就是長大了給父母好大房住，給父母好多錢花。

同學們，感恩父母，讓我們從小事做起。聽父母話是感恩；理解並接受父母的叮嚀，不把父母的叮嚀當嘮叨就是感恩；努力做一個好孩子是感恩；不讓父母操心淘神嘔氣是感恩；努力讀書，好好成長是感恩；勤儉節約，不亂花錢是感恩；體貼父母，勤做家務是感恩；想父母之所想，急父母之所急，為父母分憂是感恩。同學們，感恩父母，從現在做起，從小事做起，你做得到嗎？你能從心底裏去做嗎？你能下決心去做嗎？

今天，藉着談感恩的機會，我還要着重説一個值得我們感恩的人，那就是我們的老師，除了父母，老師就是我們人生中最值得感恩的第二個人，老師和父母一樣，也是天底下第一等無私奉獻的人。同學們，看看坐在前排的老師們，看看我們身邊的老師，他們當中有哪一個不是敦敦教誨我們做人的人，他們當中有哪一個不是傾其所有教給我們知識的人？同學，你還記得老師一次又一次苦口婆心地找你談心的情形嗎？你還記得老師一絲不苟為我們批改作業到深夜的情形嗎？你還記得老師犧牲無數個課間十分鐘、犧牲無數個午間休息、無數個放學後的時間督促我們輔導我們學習的情形嗎？你還記得老師大清早陪伴我們晨練晚上深夜送我們看病的情形嗎？如果你記得，説明你感恩自己的老師，如果你不記得，甚至因為老師批評了你而耿耿於懷，因為老師責罰了你而懷恨在心，那麼，你不是一個懂得師恩感念師恩的人。我們的老師，本來只要上好幾節正課就行了，我們的老師，本來可以在課間十分鐘、在午間休息時間、在放學後休息去除疲勞，幹自己的事，或是修身養性，可是，他們沒有，他們把更多的精力和時間奉獻給了我們，卻沒有向我們多要過一分報酬。我們這裏有的老師為了學生，甚至連自己的孩子和老人都無暇顧及。許多老師自己深有感觸，帶自己的孩子遠不及帶自己的學生，還有的老師，教了一輩子書，桃李滿天下，卻唯獨沒有培養好自己的孩子。更有甚者，四川地震中，譚千秋老師用身體護住自己的學生而獻出了生命，過馬路，一位女老師奮力推開即將被撞的學生，學生得救了，老師卻被壓在了車輪之下。能為學生獻出生命，這就是我們的老師，這甘願為學生付出生命的奉獻絕不亞於我們的父母。老師的這種奉獻，難道不是天底下最無私的嗎？正因為如此，所以我們要感恩於我們的老師。

同學們，現在，你還會因為老師批評你責罰你而怨恨嗎？你還會因為老師佔用你的課餘時間而惱火嗎？你還會因為老師多佈置了幾個作業題而公然抗議嗎？感恩老師，同樣無需豪言壯語，無需驚天動地，更不要你送什麼禮物。你只要認真聽課就行；你只要完成好作業就行；你只要不違反紀律就行；你只要不讓你的家長來學校過多地為難老師就行；你只要做到能理解老師支持老師就行；一句話，你只要不要老師為你過多地操心勞神就行。還有，你只要在外面看見老師不躲避，不視而不見，親熱地叫一聲老師就行，你只要若干年後，還記得你的老師姓什麼叫什麼就行。感恩老師，從現在做起，從小事做起，同學，你會嗎？你從心底裏認同嗎？你行嗎？你會下決心去做嗎？我的演講完了，謝謝大家！

關於與感恩演講的演講稿 篇2

談及母愛，許多人立刻就會多一些感動，因為許多影視作品和文學作品中給我們呈現了太多母愛題材的文藝作品，或是犧牲，或是無私，但無論多麼頻繁的出現，總不會引起我們審美的疲勞，因為母愛的寬大，每一次的呈現都會觸及我們的回憶或是遐想產生共鳴。

我很喜歡一句話：當你和媽媽生氣的時候，就把自己的手放到自己的肚臍那裏，那是媽媽和我們最初相擁的紐帶。這句話拉近了我和母親的距離，也讓許多分歧冰釋。知道自己在最初的時候被母親那樣無私的愛着，還怕什麼，於我們而言，分歧所在不過是母親愛你和你自己愛自己的方式上的衝突，想到這，即便有衝突，也覺得心裏暖暖的。

母愛，不同於父愛，懷胎十月，讓母親與孩子的聯接同步到可以共呼吸。當然，我不否認父愛的偉大，同時我無法衡量和比較父愛與母愛哪個愛的更深，但我知道的是母愛的細膩，能夠關懷到我們心裏的最深處，多少次，作為子女的我們深感前路迷惘和無助的時候，但是隻要我們想到母親，想到母親在那，可能母親並沒有為我們做什麼事情，但沁入心底的温暖漸漸的就會演化成動力，一點一點的催促着我們向前。

當我們為理想丟盔卸甲，奮不顧身的時候，我們從來都不知道母親有多心疼。當自己的哥哥姐姐有了孩子以後，自己也漸漸老到了能夠體會母親心境的年紀以後，才會發現，我們當年拼了命的在一條道路上奮鬥去證明自己時，在身後的母親，縈在她心頭的情緒根本不是高興而是心疼。但她知道，那條路的意義。對你好和為你好的抉擇上，每個母親都深明大義。

我個人對於母愛的認識大概是從國中開始，國小時寫的關於母愛的作文雖然能拿到高分，但是全都是瞎編亂造的橋段。國中開始，離家、住校，一個星期，有時候兩個星期才回一趟家。對母親的依賴，對家的依賴，像濃重的潮水，在每個週末的下午壓在心頭，下午的陽光把影子拉的斜長，長長的鄉間公路，從廣闊無人的田野中綿延進擁擠和嘈雜的小鎮，路的這頭是母親佇立的思念與不捨，路的那頭，卻又是母親的希望和倚托。每每來回，重複的都是母親矛盾的愛。相同的經歷雖然不是所有人都有，但是所有的母親對於奮鬥中的子女的愛，都是一樣的矛盾的。就像母親常説：好好學習，不要貪玩，但常常又很不放心的在叮囑一句：別光顧着學，也要和同學一起出去玩玩。母親的矛盾是因為在她那裏我們永遠都是小孩，永遠不懂的照顧自己，永遠不會勞逸結合，因為她是母親，我們是孩子。

國中時，每一次回家，因為長久地不回家，關注的力度不再被朝夕相處的慣性遮蔽的麻木。母親的一舉一動，像是烙在心裏的畫面一樣，我不是一個悲觀的人，但是，只要稍稍體會一個做母親的心境，只要稍稍的換位思考，那種辛酸和不捨便會感動每個孩子的心。我現在終於理解，為什麼國中的老師喜歡用一些關於父母的事來刺激我們好好學習，因為在那個時候，夢想和現實一樣都很遙遠，那時候的理想是國小時候看多了動漫還沒做完的夢的一種延續，理想，在那時候，力量很弱。我們奮鬥的很大動力就是為了父母，雖然老師常説：你們的努力只為你們自己。但是多少人都是和史鐵生一樣，不過是為了自己的母親能有一個這樣的兒子或者女兒而感到驕傲去努力的。那時候，理想和未來都遙遠的只是一個座標，最近的，是父母的愛，多少學生努力考上好的高中，不過是為了不想自己的父母失望。動力，源自愛，所以在某種程度上，是母親的愛，給了我們最初的動力，成就了我們。

關於與感恩演講的演講稿 篇3

尊敬的各位來賓、領導、同事們：

大家下午好！

我今天演講的題目是感恩做人、敬業做事。

一、感恩做人：

感恩的意義：人的一生中，從小的時候起就領受了父母的養育之恩，等到上學後有老師的教育之恩，工作之後又有領導和同事的關懷、幫助之恩。我們每個人，每一天無時無刻都在接受着父母、朋友及身邊每一個人的幫助，所以我們要懷着一顆感恩的心去回饋社會和我們身邊的每個人。懂得感恩，説明一個人對自己與他人和社會的關係有着正確的認識；懂得報恩則是在這種正確認識之下產生的一種責任。

生活在感恩的氛圍中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的氛圍中，人們才能正視錯誤、相互幫助；在感恩的氛圍中，才能真正做到嚴於律己、寬以待人。做事先做人，做人要常懷一顆感恩之心。要學會感恩，首先要懂得賞識。

1首先要學會賞識他人：

我們知道：“寸有所長，尺有所短”，每個人都有各自的長處和短處、優點和缺點，學會賞識他人，就是要多看看他人的長處和優點，才能對自己的缺點和不足，有一個清醒的認識。賞識他人，這不僅僅是對他人的讚賞和肯定，更多的應是對自己的一種鞭策與鼓勵。

2、要學會賞識自已：

賞識自已，會使你突破自我的設限，讓不可能變為可能，從自我走向超我；賞識自已，會使你從內在的矛盾和衝突中解脱出來，做你自己真正的主人，做自己想做的人；賞識自已，你才會擁有真正的自己，你才會瞭解自己，並相信自己。感恩是一種處事哲學，心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。

學會感恩——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命，給了我們最偉大無私的愛，我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母；

學會感恩——感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識，教會我們如何做人，如何學習，如何成長。所以，盡力做好自己，讓自己每天不斷進步，用我們的成功來回報那些曾經在成長道路上陪伴我們的恩師；

學會感恩——感激我的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量，激勵我們向夢想進發。人生道路，有好朋友陪伴自己，成功時給與我們祝賀，失敗時給與我們鼓勵，迷茫時給予我們幫助；感謝我們的領導，因為領導的知遇給了我們機會，領導的培養讓我們成長，領導的信任讓我們得到了鍛鍊，領導的重用會讓我們走向成功；感激傷害你的人，因為他們磨練了你的意志；感激蔑視你的人，因為他們覺醒了你的自尊；感激拋棄你的人，因為他們教會了你獨立；學會感恩，感激身邊的一切，常懷一顆感恩的心去聆聽周圍的一切，你會發現，原來生活竟然如此美好。

所以，學會讚美，不要吝嗇你的掌聲和鮮花；學會關愛，常常奉獻自己的一份愛心；學會感恩，化解矛盾，驅趕煩惱，充滿喜樂。心懷感恩，不需要高調宣揚，心懷感恩，不需要山盟海誓，有時一個真誠的微笑，一句簡單的問候，一次舉手之勞。都會給人帶來温暖，給人帶來希望，那就是感恩。我們在感恩別人的同時，也要學會感恩自己，感恩自己給別人帶來了快樂，給自己帶來了幸福。讓我們細心去栽培，用心去呵護！讓我們時時心懷感恩，感恩生活的贈予，感恩生命的多彩，感恩一切的一切，心懷感恩，快樂生活！

二、敬業做事：

愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現自己的人生價值。而要把這種意願變成現實，靠的是什麼？靠的就是在自己平凡的崗位上認真的工作。你要企業欣賞自己的價值，就得給企業增加價值。象我們這樣的企業，工作環境比較艱苦，但我們的員工仍然在工作崗位上兢兢業業、任勞任怨，我們的企業正因為有象這樣具有敬業精神的員工隊伍，才能取得現在的輝煌業績。

愛崗敬業也是一種態度。每一天都是平凡的，但每一天也是精彩的，每一天的事都是瑣碎的，但每一件事我們都應該認真對待。在工作中我們不要問企業為我們做了什麼？而要問，我們為自己的企業做了什麼？在工作中要全心全意、盡職盡責，每天要做的比自己份內的工作多一點，做的比別人期望的更多一點。

愛崗敬業更是一種境界。當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，並抱着知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重和認可。

在我們的現實生活中，常有一些人經常在抱怨：抱怨發展機會少，抱怨工作壓力大，抱怨工資低，抱怨命運不公，就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪費了光陰，虛度了青春，在不知不覺中度過了自己生命中最美好的時光，這是值得我們深刻思考的，所以無論在任何一個平凡的崗位，都應該充滿激情去做好每一件事，平凡的我們一樣能夠奉獻，這樣才無愧於我們的青春。

所以，我們現在的工作來之不易，我們要為擁有這份工作而感恩，我們要將這份感恩之情轉化為對工作的敬業負責。感恩做人，敬業做事是我們快速成長，踏上成功的不二法門，什麼是成功？成功就是設定目標並努力去完成。那麼要獲取成功，在平常的工作中就要做到以下幾點：

1、天下無事不可為

人在追求成功的歷程中，要牢記“天下無事不可為”。成功者不放棄，放棄者不成功。成功屬於勤奮者，只有相信自己，為成功去努力的人，才可能成功。考驗一個人的勇氣，往往不是看他敢不敢死，而是看他敢不敢活下去，成功的人並不是比普通人有運氣，只是比普通人多了堅持5分鐘的勇氣，其實這裏沒有更多的祕訣，就是做什麼事都要堅持、堅持再堅持，

2、過去不等於未來

過去你成功了，並不代表未來還會成功；過去失敗了，也不代表未來就要失敗。成功和失敗都不是最終結果，它只是人生過程中的一個事件。因此，這個世界上不會有永恆成功的人，也沒有永遠失敗的人。

3、積極主動的心態

在工作中做事要用心、專心、耐心、熱心，這樣做事才會順心，愛心才能常在。人擁有了愛心，才有了行動上的積極，工作中只有做到了積極主動，才能把工作當快樂、當樂趣，當成最好的感恩方式。所以，我們在用感恩的心做人的同時，要把快樂、積極向上的態度帶入工作中。

4、做萬全準備

人人都渴望成功，但要追求成功就必須全力以赴，事前要做萬全準備。我們的一生中都會遇到過很多機會，有的人把握住了，有的人擦肩而過，這就應了那句話“機遇是為有準備的人而準備的”。機遇=機會+準備。

5、細節決定成敗

每個人都想做大事，可能對小事或瑣碎事而不屑或不願做，這樣往往一事無成。芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人在多數情況下，還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。當然，做大事固然可敬，但能夠積極認真、善始善終的做好每一件小事，更是一個成功者具備的最基本素質。我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；更不缺少各類健全完善的管理制度，缺少的是對這些規章制度不折不扣的執行。所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。

敬業是感恩的外在表現，放棄敬業就是不懂感恩，懷着一顆感恩的心，堅守自己的崗位，併為之付出努力，是我們的生存的基礎。因此只要我們願意懷着一顆感恩的心愉快的投入到工作中，那麼就會體驗到平凡與精彩是如此容易轉換。

感恩做人，敬業做事是種高貴品質、是種高尚人格、也是一種生活態度，擁有了這種做人做事的態度，我們將會以坦蕩的心境應對生活和工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩。

懂得感恩和敬業的人，就是離成功和幸福最近的人。

讓我們擁有一顆感恩和敬業之心吧，在平凡的崗位上展現我們的才華，為公司的今後發展貢獻自己的力量

我的演講完！

關於與感恩演講的演講稿 篇4

大家好！今天我演講的主題是感恩，過幾天，就是西方一年一度的感恩節，thanksgiving day！

感恩這兩個字眼在我們的日常生活中並不缺少！首先，對於我們，我們的存在，是我們父母從相識，相知，相愛，從而使我們現在的存在是合理的，因此，對我們的父母，我們必須懷着感恩的心，去關懷她們，愛她們。

也許有人會説“我爸媽對我很一般耶！沒有像對待哥哥弟弟那樣，我也不會怎麼去愛他們，因為她們也不愛我！”又或者有人會説“我從小被爺爺奶奶帶大，很少感受到父愛母愛！

是啊，家家有本難唸的經，對於我們的父母，她們恩愛抑或離異，又或者油漆桶問題存在，但不可否認的是，你的存在之所以是合理的，是因為你的父母！所以，同學們，不管三七二十一，你們感恩的第一個對象就是生你的父母！

我們要嘗試着用全新的眼光與心態去愛他們，哪怕她們從沒有時間參與你的童年，哪怕她們從沒有過問過你的學習程度，又或者，哪怕她們對你的愛不值得你回報！但，請記住，你的出生，是你的父母給予的，父母是生你的人，是你目前存在這個地球，這個世界的最佳理由！你的父母生下了，哪怕沒有對你花盡畢生精力撫養你，培育你，但是，請問，這個世界上，你是否是獨一無二的？

是的，我們每一個人都是這個世界上獨一無二的人，為了這個“你的存在是合理的”！對你的父母在感恩節那天説一聲“謝謝”！讓逐漸步入年邁的父母有一個她們從未奢望卻又渴望的晚年——承歡膝下！

同學們，感謝你們的父母吧！在這個世界上，你最堅固的避港灣就是你父母的臂彎！在此，我借這個機會感謝我那執着幽默的父親，感謝我那笨拙傻氣的母親，也感謝我的爺爺奶奶，外公外婆讓我的存在更加合理！（聽奶奶説，以前是反對父母親成家的！）幸好父母有情人終成眷屬，否則，今天，1152班也沒有我的存在了！

再者，我們步入大學生活已經有兩個多月了，告別義務教育的日子也挺久的了，我們的國小，國中，高中，國小到現在，請問同學們，你和哪個老師還有聯繫？我實話説，我也沒有。（因為轉了幾次學）國中到現在，你和哪個老師還有聯繫？或者可以説，國中高中，對於你們的老師，你是否有在教師節，新春，中秋佳節，獻上你的祝福，談談電話，怕話費貴，就聊聊qq，發發短信，從隻言片語的表達，向教育過你，抑或對你有影響力的老師，流露出你對她們的感謝之心！

生我們者，父母也，育我們者，師也！雖説父母是第一任老師，但在我們的學習生涯中，我們的老師，充當着我們在形成三觀過程中，有着不可或缺的角色！那麼，又有些人會問“有些老師很討厭”那麼，請記住，在義務教育那些年，在課堂上，在三尺講台上，不管烈日嚴冬，我們的老師始終堅守着她們的崗位！也許，有人會説“她們拿着工資當然要在那裏講課”

可是，同學們，請你們記住，這個世界上，除了父母，沒有人有義務為你做任何一件事情，包括拿工資的老師！

上國中高中的時候，我們一有學習上的問題，老師就是我們永久免費的資源庫，在生活上，我們有什麼頭痛腦熱的，老師是第一時間送我們去治療的人力車伕！所以，毫無疑問地，我們必須感謝我們的老師，感謝老師的資源奉獻，感謝老師的照顧！對於老師，我們壓迫試着秉承她們的教育理念，弘揚她們所傳授的師德，尤其是，理解當老師的辛酸，諒解她們所不能滿足我們任性時提出的要求！

在此，我衷心地感謝我的老師們，感謝她們對我多方面的教育，有形的知識和無形的知識！因為她們或多或少的引導，我成為了今天的我，你們也因為你們的老師成為了今天的你們！感謝我們的老師，教會我們學會學習！

第三，同學們，請你們懷念一下你的三年國中生活，閃一下。再請你們懷念一下你的三年高中生活，想一下，高三百日衝刺為你助威吶喊的同桌抑或舍友！我們需要感謝的就是我們身邊的每一個人。

剛剛也講到了，這個世界上，沒有人有義務對你好，反之，你也就沒有權利要求她們對你好！所以，同學們，感謝你身邊對你好的人，因為她們或多或少幫助過你度過悲傷期，也分享過你的喜悦。所以，試着用一顆愛自己的心來愛對你好的人，當然，對你不好的人，你也無須針鋒相對，嘗試用一顆能感化，能化解誤會的心來讓對方重新認識你。

在愛情方面上，泰戈爾説過，“眼睛為你流淚，心卻為你打傘，這才是愛情。”所以，同學們，感謝心為你打傘的他！感謝那個全心全意要你開懷大笑的他，哪怕他不是你的最愛！

最後，你們猜猜，我們還要感謝誰？

自己！

感謝自己在風風雨雨中茁壯成長到現在，健健康康，亭亭玉立。

感謝自己在學習生崖中堅持不懈到現在，仍然學習，持之以恆。

關於與感恩演講的演講稿 篇5

各位老師，各位同學，大家早上好。在開始今天的講話之前，我們先來分享一個故事。説的是在很久以前，一個餓到極點的小男孩在乞討無數次失敗後敲響了最後一個房間門，開門的是一個少女，在瞭解情況後，女孩温柔的拿出一杯牛奶給了那個男孩，男孩感激的離開了，很多年後女孩得了重病，需要大筆的醫藥費，就在她看着賬單忐忑不安時，卻發現已經有人幫她付了費，簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當年的那杯牛奶幫了這個女孩！！ 聽到這個故事，我們都知道，女孩當年的善良幫助了她。 所以我們要有愛心，多幫助人。但故事裏的男孩的行為，不是也值得我們學習麼？ 懷着一顆感恩的心去面對生活！

是的，感恩節又到了！當瑟瑟的秋風帶來了冬的訊息的時候，當瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶的時候，感恩節來了。雖然是美國的節日，但我想，感恩是無國界的。你看大地母親用自己的身軀孕育了生靈萬物，她無怨無悔。儘管轉眼冬天的腳步就咄咄逼近，無情的風雪冰峯大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因為她看到了枝頭成熟的果實，看到了嬌豔的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰。我們每一個人的父母和師長就是如此，在我們漫長的成長道路上，在我們人生無數次的第一次中，默默的支持，傾注全部的愛。可是你看，枝頭的樹葉並沒有忘記他的大地母親，他們踏着歡快的節拍，跳着灑脱的舞姿回到了母親身邊，靜靜躺在母親懷裏，為她提供養料。那我們是否也應該感謝我們的父母師長他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。感謝他們一直用温暖的羽翼保護着我們。感謝他們賜予我們力量和勇氣。因此，我想説，我們要常懷感恩之心。

常懷感恩之心，就要學會換一個角度看問題。當我們面對父母的羅嗦苛刻時，當我們面對師長的嚴厲批評時，我們不要抱怨，換一個角度看，這是父母師長對自己的關心和愛護；就像小時候剛學走路時一樣，成長的道路上難免會跌倒，但要勇敢地站起來繼續練習，你會走得更好。是跌倒幫你連接了成功的繩子。感謝跌倒！感謝絆倒我們的人，因為他強化了我們的雙腿！感謝欺騙我們的人，因為他增進了我們的智慧！感謝藐視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊！

常懷感恩之心，就是要帶着感恩心做人，但帶着責任心做事。武打影星李連杰參加湖南衞視《背後的故事》節目錄制時，一直在強調“小我的世界”和“大我的世界”。在他看來，40歲以前，他是活在小我的世界中，賺很多錢，以養妻女；但是40歲以後，他是活在大我的世界中，社會需要他做什麼，他就做什麼。用他的話來説，活着，從來都不是一個人的事，是責任讓我堅持下去。我們每個人都因愛和責任而生。對於那些幫助過我們，為我們提供過滿足感和成就感的人們，我們當然也應該用温暖的胸懷心存一份感恩。

最後我想説，常懷感恩之心的人，註定會收穫別人的發自內心的尊重。演唱組合she中的selina在工作時，由於現場工作人員的失誤，被大火燒傷，幾乎毀容。可想，對於他們這樣從事演藝事業的人而言，無疑是致命的打擊。但正如大家所看到的，她並沒有抱怨，沒有指責什麼人，在康復的過程中忍受着常人所不能想象的痛苦，始終對幫助鼓勵她的醫生朋友歌迷們心存感恩，因此收穫了大家發自肺腑的佩服和尊重。

本月，我們的學校將迎來文明單位的檢查，所以，親愛的同學們，就從今天從校園開始吧，把感恩放在心中，把感謝付之於行動，為養育你的父母，為培養你的師長，為陪伴你的同窗，為培育你的箐箐校園，付出自己最大的努力！請相信，你的世界必將變得温暖與美好。

感謝大家聆聽我的發言，感謝我的父母，師長，同事，以及我親愛的孩子們！ 謝謝！

關於與感恩演講的演講稿 篇6

尊敬的各位領導、在座的各位同學：

大家好！

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，並且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對於我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種説不出的勇氣，

我很幸運地來到這所學校，因為大學聯考分數不是很好，我的爸爸是名教師，深知知識的力量，希望我復讀改變自己的命運，它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這裏安心地學習，不必因為家裏貧困的經濟狀況而為大學的生活費 發愁，從而成為我學習 的一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮据地生活着。

因為，進入大學是我終於放下大學聯考的重擔，思想彙報專題開始追逐自己的理想、興趣、獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課餘時間閲讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。

在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭負擔，在空閒和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

此致

敬禮

關於與感恩演講的演講稿 篇7

《史記》裏説，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信捱餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”後對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最後以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。

感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。

傳説有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪裏？”阿佛洛狄説：“L”代表Listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，並且予以協助。

“O”代表Obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。

“V”代表Valued(尊重)，愛就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發自內心的讚美。

“E”代表Excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。

愛神對於愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷着一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿温馨

也許坎坷，讓我們看到互相攙扶的身影；

也許失敗，我們才體會的一句鼓勵的真誠；

也許不幸，我們才更懂得珍惜幸福。

生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閲歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。

要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

“人生不如意十有八九”記不得哪位名人的感慨了。無論遇到什麼挫折，只要我們懷有感恩的情懷，陽光就無時不是明媚的，月亮無時不是温馨的。一位生活十分窘迫的姑娘給編輯寫信，講述她生活的

苦難和不幸，迄今連一雙新鞋都沒有穿過。這位編輯在給她的覆信中寫道：因生活的苦難，沒有鞋穿的人固然是不幸的。可讓失去了一隻腳的人看來，才知道什麼才是真正的苦難和幸福。

而我們平時的表現是什麼呢？遇事牴觸，言行過激、拉幫結派，挑撥是非，打架鬥毆、戀愛成風，爭風吃醋，尋死覓活、力圖以成人自居、過分地使用防禦機制，不能面對現實、自私自利，自我控制能力差、人際關係差，孤傲、冷漠、遲到、早退、隨意逃課，不求上進，迷戀網絡、口流污言穢語，不堪入耳等等。

“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，無論你尊或卑，無論你身在何方，無論你有着怎樣生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，就必然會不斷地湧動着温暖、自信、堅定、善良的處世品格。給父母的一句問候，幹一次力所能及的家務，改掉一個壞毛病，教師節給所有的老師的一條信息，大街上幫助別人解決的小困難等等些許小事，都體現着你的感恩，又都温暖着他人。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

我們感激大地，因為它厚載山河，賜予人類生存的權利；我們感激蒼天，因為他廣闊的胸懷，孕育了風霜雪雨，滋養着生靈；我們感激太陽和月亮，因為它們的温暖和明媚，讓人們不再於寒冷和黑暗中徘徊；我們感激父母，因為她給於我們生命和生命的呵護，讓我們獨立的行走和撐起一片藍天；我們感激心心相犀的友人，因為他們不但錦上添花，且在生活的歷路中雪中送炭，讓我們不再孤獨和驚恐；

關於與感恩演講的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是x級41班。今天，我國旗下講話的內容是：學會感恩,擁抱幸福人生。

鮮花爭豔，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白雲飄蕩，裝點藍天，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。烏鴉反哺是感恩、羊羔跪乳亦是感恩。“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，湧泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有温馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。只有懷着一顆感恩的心看世界，我們才會真正幸福。

首先、我們要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，給了我們這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。也許我們的父母從事不同行業的工作，也許他們沒有華麗的外表，抑或他們身份卑微，無法帶給你想要擁有的物質生活，但請你相信在愛護我們方面，沒有差別。不要忘記，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日，從未改變。讓我們學會感恩父母：當我們吃着可口的飯菜，我們要感恩父母的辛勤勞動；當父母給我們送來衣物，我們要感恩父母的關心照顧。學會感恩父母，我們的人生才有温度。

其次我們還要感謝老師。是老師賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？當我們哪怕只有一點進步，老師都會給我們鼓勵，為我們感到高興、自豪。當我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，老師就對我們提出警告或批評。正是因為這些鼓勵和批評，我們的人生才會減少遺憾、少走彎路。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了嚮導。是老師帶領我們在世界的舞台上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們要感恩老師。上課前真誠地鞠躬問好，上課時認真聽講記錄，下課後仔細完成老師佈置的每一份作業，這些都是對老師最好的感恩。感恩老師，我們的人生將無比精彩。

最後，我們還要感恩我們的朋友，是他們温暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷；我們還要感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑，都使我們感受到生活的美好；我們還要感恩我們的對手，是他們激發我們的潛力，逼着我們從一個高度走向另一個更新的高度。

學會感恩，心懷感恩，生活就會是一朵永不凋謝的花，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋；因為感恩，我們的人生變得更加快樂幸福！

我的演講完畢，謝謝大家！

關於與感恩演講的演講稿 篇9

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"多麼美的歌聲，多麼美的節奏呀！每當聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的母親。

每天清晨，是誰起來為我們做營養的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時，又是誰為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當。那每天忙碌着的身影，那每天為我們付出的人，是誰，是我們的母親啊！我的媽媽同樣有着天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面非常關心，每個星期都會到書城去看關於教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，

她一定又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；

她想讓自己的孩子成為十全十美的人。

為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；

每天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。

雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什麼都、願意做。

可是我們也會鬧點小別扭，只不過媽媽依然不打我，依然愛着我。

快國小畢業了，媽媽為了讓我讀一所好的中學，天天地奔波在各個中學，天天詢問着哪個中學好。每天回來累得腰痠背痛，卻不叫一聲苦。

我心裏知道，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關心着我；

學習方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業快到十點了，但媽媽也拖着疲勞陪着我。

我也不會辜負媽媽對我的期望，我也一定會懷着感恩的心考進好的中學，讓媽媽不再因為我操勞奔波。

讓我們這一生懷着感恩之心吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

關於與感恩演講的演講稿 篇10

拾撿起雨天中的温暖，讓包容永存在心間。

天邊堆積起層層疊疊的黑雲，預示着一場暴風雨的來臨。“轟隆”雷聲如約而至，門外父母激烈的爭吵聲卻絲毫沒有減弱的跡象.

“這日子我不過了!”母親歇斯底里的伴隨着重重的關門聲而消失。我慢慢拉開門，入目便是滿地狼藉。遍地散落的碗碟碎片、傾倒的椅子還有打翻的茶水。父親無力地靠在門框上，指間夾着一根燒至末尾的煙，腳邊的煙頭已不下五個。“爸”我輕聲喚他，“你們又吵架了。”父親沒有言語，把燃盡的煙頭按在地上，朝我招了招手。我會意，靠着父親坐下。父親的眼中密密地布着血絲，是操勞過度。“爸，你們何必為了一點小事就吵個沒完呢。”“小孩子家的懂什麼。”父親瞪了我一眼，手上又多了一支煙，卻被我一把奪過，“爸，我不是小孩子。我知道你和媽媽都沒想吵架，只是你們的性子都太倔了，誰都不肯低頭。”父親這次卻沒有説話，只是定定的看着桌上母親的照片。

雨水一遍又一遍地敲打着窗櫺，誰又能敲響父母之間關閉的心窗呢?

許久過後，父親才緩緩地説：“可我拿她又有什麼辦法呢?”“去道歉哪!”一見父親有重修舊好的念頭，我急急地道出方法。“不行!”父親卻一口回絕，“我沒錯，我為什麼要道歉!”父親彷彿不可動搖。我走到父親面前，看着他已經泛紅的眼眶，説：“爸，誰對誰錯真的重要嗎?我們是一家人啊，一家人怎麼可以計較誰對誰錯呢?媽媽的脾氣是差，可你板起臉來也一樣可怕呀!”父親放下手中的煙，攥緊了手指，“爸，你愛媽媽，也應該包容她不是嗎。哪怕有再大的過失，吵過了，鬧過了，總得有個人先妥協，對吧?”我拉着他的手，把他拉到母親房前，他似是同意了。我打開房門，母親是那樣一張淚水洗過的臉。“對，對不起……”是父親的聲音。

“你還知道道歉，我以為你……你……”母親説着又流下了眼淚。“好了，好了。”父親走上前去。我輕輕把門合上，留給他們一方天地。狂風驟雨走了，温和的小雨撫慰着方才被侵略過的土地。父親走出來，他深深地開了我一眼，從那一眼中，我讀出了他的感激。

歲月流逝，父母間難免有間隙，兒女是父母間的一座橋樑，連接兩個人，兩顆心。每個人都可以擁有自己的花好月圓，在父母之間種一場春天，讓幸福花開無限。

關於與感恩演講的演講稿 篇11

尊敬的各位領導、各位嘉賓、親愛的老師們，同學們：

大家晚上好!

惠風和暢，暖意盪漾，今夜這裏蓬蓽生輝，

見證成長，共享喜悦，他日不負“愛滿天下”。

**學院師範分院答謝市委、市政府以及社會各界的支持，*年新春 “感恩之夜”文藝晚會現在開始。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導各位嘉賓的到來!

今天光臨我們晚會現場的領導有——

關於與感恩演講的演講稿 篇12

讀了《聊城的一位母親給禽獸兒子的一封信》後，給我的觸動很大，人要學會感恩，感恩，是一種很美好的情感。它不惟人類所特有，很多動物都知道感恩，羊的跪乳、鴉的反哺……只是，感恩對於我們人類來説更有其普遍意義和道德傾向。

平淡的生活中，我們從呱呱墜地到長大成人，要經歷許許多多的坎坷，正是由於有許多人一直在默默地關心、呵護、幫助着我們，我們才能安然地面對人生的喜怒哀樂。在這段人生路途裏我們要感謝的人太多，太多，太多了……

感謝父母給了我生命。感謝父母把我帶到這個五彩繽紛的大千世界，讓我有機會去品嚐人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導，使我有一個完整的人格，樂觀積極的面對生活。感謝父母對我傾注的愛，讓我明白愛的偉大、愛的內涵、愛的方式……

感謝老師給了我知識。感謝老師對我的精心培養，讓我認識了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我用智慧去放眼未來。感謝老師教給我做人的哲理，不至於在複雜詭譎社會中迷失自我……

感謝朋友給我充實的生活。感謝朋友對我的勉勵，陪我渡過心緒上的低潮，讓我明白了什麼該結束，什麼該開始。感謝朋友對我的包容理解，讓我的固執與任性得到化解。感謝朋友與我分享快樂與失望，讓我坦然面對挫折，泰然面對成功……

一路走來，生活中有太多太多的感恩與感動，我們一天天的長大，

父母也一天天的老去，皺紋爬上了他們的眼角，頭髮也被風雨染成了白色。當他們老了，你是否會像他們對你一樣的愛去關心他們；當他們不認識你了，你是否會像當時他們教你用筷子、教你係鞋帶一樣去用心保護他們。我們大了，父母老了，時間還在不停的流逝……

珍惜今天，感謝上蒼，感謝生活中的一切，無論痛苦或是快樂，最起碼，我活着，生命本身就是一種最大的恩賜。

感恩，使生活變得更加美好，就讓我們在心中，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑……

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

關於與感恩演講的演講稿 篇13

盡不自知的，我已活了24個年年歲歲。茫然四顧，物不是，人也已非，我卻照舊是那個我。依然固執，懶惰，遊手好閒。越來越不明白自己想要的究竟是甚麼，需要甚麼。總是告知他人人生的意義是要靠自己活着的時候往尋覓的，只是，我自己的意義呢？此刻，生活茫然，生命亦茫然。

最近經常被一些負面情緒干擾，心情總是莫名的低落，可縱使心情不佳，卻還是要擠出笑臉面對身邊的人羣。感覺很多東西被自己不知不覺的壓抑了起來，或許已構成了習慣吧，總是下意識的躲匿起真實的自己。直到有天發現，那些最原始的感動，最簡單的情緒，早已不知被自己拋棄在哪個角落，沒有蹤影。

沒來由的被一些東西籠罩。就像某些人，生活中的某些人，或相知卻從未謀面的某些人。那些本以為永久不會有交際，卻忽然走進心裏的一些人，讓人措手不及。就那末一霎時，感覺心被撞了一下，震動，有點疼痛，固然只是一下下。

早已習慣自己一個人的生活，以為我只要自己就足夠了。可終究，我還是自私不起來。我完完全全不能拋下我想拋下的，一邊想着要拋棄，一邊卻越發揪得緊。抬頭看天，嘴角上揚，扯出一抹蕭瑟。人類，集矛盾於一身，既脆弱，又渺小

從不覺得自己會是幸福的，因而也從不曾喜歡這樣的自己。可是有人真的愛過我，我很感激，真的，感激了，就算最後都錯過，心裏依然存着一份不會磨滅的感恩。

關於與感恩演講的演講稿 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《感恩同學》

感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天，我想的是我的同學

讚美同學，我們既不會像贊揚父母那樣用“誰言寸草心，報得三春暉”的名句，也不會像贊揚老師那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我們同學相聚在一個温暖的班集體，大家在青春年少的時光裏給了彼此美好的記憶，這難道不值得讚美嗎！

我永遠都不會忘記你——同學！無論是成績優秀的，還是手腳多動頑皮的，我記憶的窗口裏永遠都會記着同學你深情的雙眼，記着同學你會心的微笑，記着你們在我孤寂憂傷的時候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情！就像春風給小草以輕柔細語、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。

同學們！為了我們彼此的夢想，道一聲珍重吧！我們同學的友情是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔。縱使你我足跡天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你——我的同學！我將永遠感恩你——我的同學！

我曾經在日記中寫道：在雲淡風清的日子裏，一切都那麼愜意，那麼和諧，那麼温馨。牽着你們的手，我一路向前。也許，一年兩年之後，我們會伴着那一紙通知書紛飛四處，但我知道那份牽掛是永恆不變的，驀然回首，我會發現世上最美好的是有你們在我身邊。感謝你們——我的同學。

多年寒窗苦讀，無數挑燈夜戰，讓我們心意相通。每次見面時的真誠問候，會讓我微笑；每次失意後的細心關懷，會讓我感動；每次成功後的響亮擊掌，會讓我自豪；每次困惑時的促膝長談，會讓我重新振奮······同學們啊，正因為有了你們的陪伴和鼓勵，我的心中才會有了那麼多的温暖和温潤。面對這樣的情誼，我的心怎能不被感恩的温暖充盈？

當我為理想，為青春快樂的時候，你們在我身旁，告誡我未來並非一定海闊天空；當我為人情所傷，世故所擾時，你們在我身旁，輕舐我滿身的傷痕；當我為挫折所困，自怨自艾的時候，你們依然在我身旁，用温暖的擁抱撫平我滿心的愁緒。我摯愛的同學們啊，我的身影是帆，你們的目光是海，我的夢想是白雲，你們的關愛就是任由夢想飛翔的天空。

親愛的同學們，請握緊身邊朋友的雙手吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，他們永遠在你身後，伴你一路好走······

關於與感恩演講的演講稿 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

大海沒有礁石，激不起浪花;成長沒有挫折，怎能成就夢想！

——題記

成長是一條坎坷不平的道路，有泥濘，有荊棘。人的成長不可能是一帆風順。成長需要挫折，理想的成長更需要挫折。

如果成長沒有挫折，怎會有古今中外那些成功人士的輝煌。細數那些成功人士，追溯他們的人生歷程，無不經歷過巨大的挫折，在苦難中成就大業。漢代的司馬遷遭受宮刑，忍辱負重，用血與淚鑄就了千古流芳的《史記》。當今的劉翔如果沒有經歷幕後揮灑汗水，挑戰自身極限的挫折，怎會成就亞洲第一雄風的奇蹟！曾是中國跳馬運動員的桑蘭身殘志堅，用微笑面對挫折，堅強的從挫折中走出，贏得世人的景仰。德國音樂家貝多芬，雙耳失聰，憑藉着常人難以想象的毅力，擊敗挫折，成就了生命的輝煌。還有許多這樣的人，他們在挫折中百折不撓，鑄為強者，走向了成功。

故曰：成長需要挫折。強者因遭挫折而輝煌。

很久以前，古人便意識到挫折對人的重要性。所以才會有如此多的偉篇。孟子云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”因此挫折實際上是成功的前奏，實在是人生中難得的良緣。如果沒有挫折，怎會感受“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執着，怎會領略“人生自古多磨難，從來紈絝少偉男”的哲理，怎能體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛。還有當今社會的不少名作也證明了這一點。成龍的《真心英雄》裏唱着“不經歷風雨，怎能見彩虹”周杰倫的《千山萬水》也唱到“夢想攜帶着淚水，鹹鹹的汗水”……這些都闡述着一個真理：挫折是人生路上必需的。

故曰：人生需要挫折。人生因有挫折而精彩。

比梅花香豔的花兒並不少，但正是因為有了風雪這樣殘酷的生存環境，才讓梅花成為了千古傳頌的花中豪傑。成長亦如此，因為有挫折，我們便擁有了許多走向成功的理由。

成長需要挫折，沒有挫折的人生是不完整的人生。面對挫折時，改變是一種態度，我們將擁有全新的一切。懷着感恩的心，一路揮灑汗水，才無愧於我們的花樣年華！

關於與感恩演講的演講稿 篇16

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，我們從哪裏來

聽到這個問題，大家肯定都會説，是父母把我們帶到世界上來的是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們是那麼辛苦，那麼努力。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裏體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位，知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢

你是否留意過父母的生日

民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的`痛苦，讓你降生的母親呢

昨天是母親節，你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢

中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。

隨着社會的不斷髮展進步，時代也賦予感恩新的內涵。滴水之恩，當以湧泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。因此人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學習會了做人。當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們的生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界。當我們學到知識時，我們應感恩默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們用無私的愛澆灌我們，讓我們懂得了人生的真諦。當我們獲得成功時，我們就應感恩父母，老師和我們的朋友，感恩他們給我們的幫助與支持，讓我們體會成功的喜悦。

此時此刻，我的腦海中又浮現那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。

關於與感恩演講的演講稿 篇17

老師們，同學們:

你們好!

新的一天帶着微笑和清新在大地上降臨了。 有人説，一個人最大的不幸，不是得不到別人的"恩"，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。 老師們，同學們，我今天講話的題目的是"心存感恩，做感恩少年"。 感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以"寸草心"報"三春暉"的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。 同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至於叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要這份。如果你心存感恩，當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要説的是，九年級的660名同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎 很簡單，人人守校規，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。

關於與感恩演講的演講稿 篇18

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾弄勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聞聲，他眼睜睜地看着貨輪託着浪花越來越遠……

求生的本能使孩子在冷冰的水裏拼命地遊，他用全身的力氣揮動着瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯着輪船遠往的方向。船越來越遠，船身越來越小，到後來，甚麼都看見了，只剩下一看無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實在遊不動了，他覺得自己要沉下往了。放棄吧他對自己説。這時候候，他想起了老船長那張慈愛的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進海里後，一定會來救我的！想到這裏，孩子鼓足勇氣用生命，的最後氣力又朝前遊往……船長終究發現那黑人孩子失落了，當他判定孩子是掉進海里後，下令返航，回往找。這時候，有人規勸：“這麼長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回往找。又有人説：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”終究，在那孩子就要沉下往的最後一刻，船長。

當孩子甦醒過來以後，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎樣能堅持這麼長時間？”孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！” “怎樣知道我一定會來救你的？” “由於我知道您是那樣的人！”聽到這裏，白髮蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子眼前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在失看時想起你，相信你會給予解救更是一種幸福。