國小生感恩演講稿彙總（精選23篇）

小學生感恩演講稿彙總 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中瀰漫着温馨的氣息，愛的味道。

在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動着父母的心。我們的成長凝結着父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。

父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我乾涸的心靈。

父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。

古語説：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

同學們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

在此，我祝願天下所有的父母安康快樂!

國小生感恩演講稿彙總 篇2

尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：

你們好！我是四年級四班的關子涵。今天我演講的題目是《我的語文老師》。大家先來認識一下我的語文老師—鹿老師。她是一位女教師，戴着一副眼鏡，留着一頭長頭髮，特別的漂亮。她朗讀的聲音真好聽，她不僅普通話講的標準，字也寫的好看。而且她講的課總娓娓動聽！每遇到難題的時候，她就一直和我們討論，直到有了破解的方法。朗讀優美句子的時候，她總是教我們用心體會，然後帶着感情去讀。這樣我們就能夠有身臨其境、親身體會的感覺！

老師批評我的時候，我不但沒有虛心接受她對我的批評，反而還不樂意，慢慢的我發現其實是我錯怪了老師，批評也是一種愛！

在這裏，我對老師表示深深的歉意！

我保證，從今以後一定虛心接受老師對我的種種批評，並且好好學習！一定不辜負老師對我的重望!!!

國小生感恩演講稿彙總 篇3

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”第一次聽到媽媽哼唱這首《感恩的心》時，懵懂無知的我還不懂得它的真正含義？現在我是一名10歲的國小生了，在我眼中感恩有三種含義：第一種是父母家人的養育之恩；第二種是老師的教育之恩；第三種是同學的幫助之恩。

父母把我從一棵幼小的樹苗經過無數次的修枝剪葉，施肥澆水培養成今天挺拔的小樹。爸爸媽媽在工作崗位都擔任着非常重要的職務，工作既忙碌又辛苦。儘管這樣，媽媽只要一回到家就會先問起我的功課學得怎麼樣，有什麼困難需要幫助的。每天晚上躺在牀上媽媽還都要讓我講講學校裏一天發生的事情，有沒有什麼不愉快和快樂的事情等等。爸爸更是家裏的頂樑柱，除了辛勤地工作以外，還默默無聞地為我料理好每一餐飯，他總是説身體是革命的本錢，沒有一個好的身體，將來什麼也幹不好。爸爸媽媽我想説：“您們對我的愛我都記在心裏了，將來等您們老了，我就是您們的依靠，也為您們撐起一片蔚藍的天空。爸爸媽媽我愛您們！”

如果我是大海里的一葉小舟，老師就是風向標。她們不但教我們學習科學文化知識，還教我們怎樣做人，更教育我們如何成為一名對社會有用的人。老師我想説：“我知道，我們優異的成績是您最大的欣慰，您臉上燦爛的笑容是對我們最大的獎賞。老師我們愛您！”

我們同學之間的友誼是天真無邪的，無論誰有了困難，大家都會真誠地伸出援助之手給予幫助，得到幫助的同學都會心存感激，這樣的例子數不勝數。同學我想説：“童年的感情是純真的，我們之間的友誼帶給我最大的快樂。讓我們大家永遠做好朋友吧！”

爸爸媽媽教育我，人的一生應該懷着一顆感恩的心去面對生活，去看待生活中的種種困境，這美麗的世界在我們眼中就會變得更加五彩斑斕。

國小生感恩演講稿彙總 篇4

各位老師、同學們：

你們好！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的x老師。

x老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負責，她所講述的知識點非常重要，而且環環相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這裏，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學彷彿不約而同地猜到了今天的語文作業是練習冊，都開始了“地下行動”。我環視了一週，同學們都在偷寫練習冊，有的在桌鬥裏寫，有的用書罩着寫……花樣多極了，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫着，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學，表面上看着表裏如一，呵，內心還不知想幹嘛呢！”我猛一抬頭，發覺老師在看着我，我彷彿讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這裏，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負責！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒着自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作着。

我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的樑老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。

我感恩我的老師！

國小生感恩演講稿彙總 篇5

尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長、各位同學:

大家好！

父親節就要到了，我要感謝我的父親，因為他完成了他的工作:做一個好父親。“爸爸”的地位和“媽媽”一樣崇高。世界上不僅媽媽好，爸爸也好。如果這個家庭只有媽媽沒有爸爸，那該有多糟糕！這樣，許多父親不得不由母親來代替。爸爸是從小教育我們不可或缺的教育者和引路人，教育我們，指導我們如何做人，這也是他們的工作。一般我回家，媽媽不讓我做家務，爸爸會讓我做，説，你是家裏的一員。這些雜務不是爸爸媽媽一個人能完成的。長大了也要做。你現在不能學嗎？這句話雖然簡短，卻讓我開始幫媽媽做事，明白了很多。

為了我們家，爸爸也付出了很多，讓我們有了一個完整的家！

謝謝大家！

國小生感恩演講稿彙總 篇6

在我們的成長過程中，父母給我們以關心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助……正是因為他們，才有了我們的健康成長。正是因為他們，才使我們懂得感恩。

感恩是大道上的明燈，指引我們前進;是沙漠中的一泓清泉，給予我們希望;是嚴冬的炭火，給以我們温暖。只要有一顆感恩的心，會讓我們的社會，多一些寬容與理解，少一些指責與誤會。多一些和諧與温暖，少一些爭吵與冷漠。多一些真誠與團結，少一些欺瞞與渙散。感恩讓幫助者收穫快樂，讓受助者懂得珍惜。

感謝老師。老師是辛勤的園丁，用智慧，愛心和汗水呵護着一朵朵祖國的花朵，使我們枝繁葉茂，茁壯成長。老師為我們付出了很多，我們有理由不去感謝老師嗎?老師給予我們無微不至的關懷，有如在心底掠過一陣春風，有如春雨，把點點滴滴的知識撒進我們的心裏。

感謝父母。父母辛辛苦苦為我們忙碌，為我們付出。含辛茹苦將我們養大，為了生活努力工作。父母關心我們的生活，關心我們的學習，我們不能忘記父母的養育之恩。

無論是什麼人，只要幫助了我們，給了我們温暖，我們就應該對他們心懷感激。

生活是多麼美好，讓我們學會感恩老師，感恩父母，感恩生命的存在，感恩陽光的照耀，感恩豐富多彩的生活，感恩上蒼的賜予，感恩這日升日落，花開花謝，四季輪迴的美好世界……

人人都擁有一顆感恩的心，世界將變得更加美好。讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩的心和諧你我的身心，讓感恩的情伴隨我們生活中的每一天。

國小生感恩演講稿彙總 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在六年級小升中的特殊階段，常常聽到周圍同學們的抱怨聲：累死了，學習真沒意思，上學也沒意思，活着真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學習就是學習，真沒勁!”媽媽總是説：“不要抱怨，因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了!”

前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷着一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做鬥爭，學會了多種外語，最後畢業於哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應該得到的，是屬於我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰説這不是一種命運的恩賜，誰説這不是人生的最大幸福?

我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。

我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們提供好的學習環境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神聖的舞台上，這件事讓我終生難忘。

我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業的六年級的國小生。這中間他(她)們灑下了太多的汗水和辛苦。

我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白雲、湖泊大海、温暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。

國小生感恩演講稿彙總 篇8

親愛的同學們、老師們：

大家好！

我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我並不這樣認為，我推薦一種想法。

感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們繫鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好後，在“恩”。恩的意思是感謝。

感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20尊敬的老師、同學們：

人人都知道感恩，但真正做到的有幾個。我聽過這樣一個故事。故事的內容是：從前，有一個富有的麪包師，把村裏的20個最貧困的小朋友請來讓他們吃麪包。每次吃麪包的時候，孩子們都蜂擁而上，圍着籃子你推我搶，唯獨那個小女孩—格林琴沒有和他們一起爭搶，雖然她每次拿到的都是最小的麪包。而且也只有她向麪包師深深地鞠了3個躬，並誠懇地説了一聲謝謝！格林琴這樣的表現難道我們不應該學習她那種歉讓和感恩的高尚品德嗎？

感恩是一樂觀。感恩對手，使你積極向上，這不是樂觀嗎？感恩朋友，是他們讓我懂得我有多麼離不開友誼，這難道不是感恩嗎？

感恩是一種禮貌。別人幫助你，你對他們説一聲謝謝，他們的心裏不知藴藏着多少温暖啊！這難道不是感恩嗎？

感恩是一種對待學習的態度。認真對待作業，讓老師少操一份心，這難道不是感恩嗎？

總而言之，人世間要感恩的數不勝數，希望我們認真去體會，讓感恩伴隨我們的成長。

國小生感恩演講稿彙總 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

我懷着一顆感恩的心去看這個校園，找到了一個最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮別人的蠟燭！那是老師。

教師不僅是兩個神聖的詞，也是一個神聖的職業。我感謝我的老師！

教學是教師的職責和義務。回首往事，你不知疲倦的身影重新出現在我眼前。當時因為一個問題都解決不了，就在撓頭。你看到後，大步走上前去，關切地問我發生了什麼事。當你知道原因的時候。我陷入了沉思。過了一會兒，你的蹙額微微動了動。我知道，你成功了。你開始告訴我，一次，我不明白，兩次，還是不明白.在我明白之前，你不必費心告訴我。心裏流着一股暖流。老師的精神不令人欽佩嗎？

老師批評我，我不會反感。因為老師想讓我成為人才。即使懲罰我，我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話説，“嚴師出高徒”。我不敢奢望成為一個偉大的學者，但你是嚴格的老師。在你的管理下，我想我會成為一名人才。謝謝，謝謝你無悔的心！

育人也是教師的責任和義務。我就像一棵小樹苗。有你的辛勤經營，我蒸蒸日上。我堅信，在你愛的陽光下，我會長成參天大樹！謝謝，謝謝你善良的心！

生活中有困難，老師。你像我媽媽！鼓勵我勇往直前，克服困難。當我生病的時候，你在我身邊的每一句問候都像春風一樣滋潤着我的心。你像慈母一樣關心這個兒子。我給你兩個字：媽！謝謝，謝謝你的關懷之心！

老師，如果我是草，那麼你就是花，你讓我不再孤獨；如果我是一朵花，你就是園丁，你讓我健康成長。如果我是小麥，你是春雨，你讓我看到希望！所以，我感激你！

謝謝！我的“媽媽”！祝你天天開心！

國小生感恩演講稿彙總 篇10

尊敬的評委、老師、親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《感恩父母》

落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，這是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲漂浮在藍天上，畫着動人的圖畫，這是白雲對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的社會會因為感恩而產生，真摯的感情會因為感恩讓我們明白了人生的真諦而產生。感恩是一個人與生俱來的天性，是一種不可磨滅的良心。感恩節讓生活充滿温暖和愛。

在一個人的一生中，對自己最深的善意是他的父母。從飢寒交迫到步履蹣跚，是父母養育了我們：從處境艱難，低低迷茫到自信自信，我們的每一次起伏都牽動着父母的心。我們的成長凝聚了父母的心血，我們每個人在父母的關心、愛護、勸誡和努力下，從一個初生的嬰兒成長為散發着青春和活力的少年。

父母的愛是黑暗中的燈塔，讓我的心不再孤獨。

父母的愛是細雨，可以灑在我的心上，滋潤我乾燥的心。

父母的愛是我生命中的加油站，給了我接受挑戰的勇氣。

古語云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意。”我們成長的每一點點都離不開父母的幫助，所以我們要感恩，感激父母。

同學們，讓我們感恩父母吧!用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通。他們把我們帶到這個足夠美好的世界，把我們撫養成人，不求回報，默默為我們付出。感恩，感謝父母給你的每一點點。

在此，祝天下父母安康!開心!

國小生感恩演講稿彙總 篇11

各位親愛的同學們：

各位上午好！

（開端播放配景音樂《母親》片斷一，音量低，細緻前奏音量調解，在音樂聲中開端，語速中）

媽媽，每當我唱起《母親》這首歌時，一股母愛的寒流便汩汩湧進我的心房。媽媽，您的愛是巨大的、高貴的。沒有您就沒有我幸福的今日。媽媽，我從心裏感謝您。

記得我五六歲的時間，爸爸出走了，説是給我們掙錢去，今後家裏的重擔全落在您羸弱的肩上。您沒有錢供我上學，就去東挪西借。開學時，錢終於湊夠了。“這一年的學費固然夠了，但是來歲又怎樣辦？”我問您。可您並沒有讓我停學的動機，卻説：“沒事的，你爸爸來歲返來可就好了。”

我等呀等呀！轉眼又到了開學的那一天，但是爸爸仍舊杳無消息。我着急得直頓腳。您看到後揪心腸説：“孩子，你爸爸不返來了，他不論我們了，你上學的錢去哪兒再借呀？”馬上，我的眼眶裏盈滿了委曲的絕望的淚水。我哭泣着：“媽媽，我不上學了！”聽了我的話，媽媽，您更惆悵了，您説：“孩子，媽媽不會讓你失學的，你是媽媽獨一的盼望啊。”國小生感恩演講稿

錢是不克不及再借了。隨後，媽媽又想盡了措施。白晝，她頭頂驕陽給他人家鋤地掙錢，早晨她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。如許，日復一日，幾個月已往了。我不幸的媽媽臉上得到了光芒，眼睛沉下去了，身材也衰弱多了，但她那股堅強的勁頭仍然不減。是什麼氣力支持着她呢？啊，是一個母親對後代固執的愛！是一種巨大的母愛！是一種血脈相連的骨血親情！

有一天，我正在看書，媽媽報告我第二天要去一箇中央讓我上更好的學校。“去哪兒？”我急遽問。媽媽輕聲説：“去了你就曉得了。”越日，我被母親帶到一個新村落安了家。這個家便是我如今的家。這裏有我如今的爸爸。他對我可好啦！他送我上學，給我幸福，使我在新的生存裏有了父愛的感覺。我們一對薄命的母女重新找回了幸福的生存。

謝謝你，我的媽媽！

國小生感恩演講稿彙總 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

如果你要問我世上最難忘的是什麼？我會毫不猶豫地説：母校！如果你要問我世上最偉大的是什麼？我會自豪地説：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什麼？我還是會説：母校！在這裏，我從啟蒙老師那裏學到了知識，從小夥伴那裏得到了歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。

羊有跪乳之恩，鳥有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷着一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啟蒙的媽媽！

我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔鬆倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一隻只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

讓我們帶着一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

謝謝。

國小生感恩演講稿彙總 篇13

從沒有想過該用怎樣的語言去讚美父母，直到大學;從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕着我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。

走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。

獨在異鄉的日子有些淒涼，總讓人想家;度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

總是不願提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思c考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看着父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脱離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對於他們的付出，我只能暗暗回報。

點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最後，我想用一首詩作為結束語，這首詩是——天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節已漸過，依稀離鄉情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長歎惜。

國小生感恩演講稿彙總 篇14

親愛的老師，同學們：

大家好！

所有人都明白我們學生在學校每天的生活都是由各位老師照顧的，他們對我們就宛如對自己的兒女一般細心周到，我們能成長得這麼好有超級重要的一點就是各位老師的功勞，所以我們就更應該對老師抱有更多的感恩。

在課本上總是能看到各種讚美老師的話，每每都讓我們覺得老師在工作的同時為我們付出了好多，但是我們就算是知道這些也還是沒有對老師真正的表達出我們的感恩。這一次我就想要向大家來表述一下我們要對老師的感恩之情。其實每一位老師對我們的好都是老師們出自於他們的內心，在心裏面覺得我們是相當需要的，也就很是自然的對我們表現出來。我們在學校的頑皮，在學校裏犯下的錯事，給老師帶來了多麼大的為難，一方面要因為我們的錯事來進行彌補，一方面還要應付領導的批評，再者還要對我們做出批評教導，這樣麻煩的事情他們都要承擔下來，這都是在為我們所有孩子的成長在負責。

老師們為我們做的每一件事都是我們需要知道的，這樣我們才能夠更加明白老師為我們付出的心血。很多家長總是在各種想辦法的尋找機會請老師吃飯，來表達家長對於老師教導孩子的感恩，但是這些的感謝並不能緩解老師平日裏的麻煩，反而是我們，只有我們對老師都懷揣着感恩，並時刻理解老師，這樣老師的生活才會更加的舒心，才不會更加的難受與焦愁。

我想我們學生在與老師進行相處時是最應該表達自己內心的感謝的。其實我們只要從一些小事就可以讓老師有察覺到我們對他們發自內心的感謝，就能夠明白我們內心的感恩。只要在每次上課的時間對老師的授課有認真的傾聽，對於老師佈置下來的作業有認真的完成，在老師有需要的時候獻上自己的幫助，不為老師製造任何的麻煩。只要我們做到這些較為簡單的事情，就已經是讓老師有感受到大家的努力，大家的回饋。

有人説要將自己最好的成績回饋給老師這才是對老師最好的感恩，這也可以算做一方面，我們要在學習上付出心血，將老師上課講的那些知識都記住，在考試的時候能夠更好的完成題目，這樣也能夠讓老師省很多的心，讓老師能夠開心。我們身為學生表達我們對老師感恩的事情很多，只要我們都用心與老師相處，那就能夠讓老師感受到我們的內心，能夠接受到我們對於他們教導的感恩之情。請大家都能在之後的日子裏付出自己的行動，讓老師們能在之後的教學生活中更加幸福快樂！

此致

敬禮

國小生感恩演講稿彙總 篇15

尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：

大家好！這天我演講的題目是《感恩父母》

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中瀰漫着温馨的氣息，愛的味道。

在人的一生中，對自我恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動着父母的心。我們的成長凝結着父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。父母的愛，是一場能夠灑在我心田的細雨，滋潤我乾涸的心靈。

父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣理解挑戰。古語説：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們就應懂得感恩，懂得感恩父母。

同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感恩父母們給予的一點一滴。

在此，我祝願天下所有的父母安康！快樂！

此致

敬禮

國小生感恩演講稿彙總 篇16

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《把感恩寫在心間》。

感恩，這一詞家喻户曉。

感恩，就像一泓清泉，喝起來甘甜可口；感恩就像一把雨傘，為我們遮風擋雨；感恩，就像一架鋼琴，彈奏後，那優美的音樂深深地印在腦海中，回味無窮。

魚兒在水中盡情的遊動，傾訴着一句句感恩的話語，那是魚兒對水的感恩；花草樹木伴着風婆婆的節奏跳着感恩之舞，那是它對大地的感恩；落葉從樹上飄落下來，在空中譜寫着一首感恩之歌，那是它對大樹的感恩。

因感恩，世界才會更加美妙；因感恩，社會才會更加多彩；因感恩，才會有這真摯的友情！

是父母把我們養大成人，是老師嘔心瀝血的教導我們。

父母付出的比山還高，比海還深，我們付出的只是一滴水，而父母付出的是一片汪洋大海。老師就是一盞燈，為我們照亮前進路上的太陽！老師就像一位園丁，在背後一直的培育我們，默默無聞的奉獻着。老師就像一根蠟燭，燃燒的自己，照亮着別人。對，我們是否體會過他們的用心良苦，要細細的觀察生活中的點點滴滴，大家就會發現，感恩是有意義的。

我們是否在父母勞累後遞上一杯熱茶，讓他們潤潤嗓子，減輕疲勞；或是在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰；而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺那屢屢銀絲，絲絲皺紋，感恩需要我們用心去體會，去報答。

誰言寸草心，報得三春歸。

讓我們用感恩去體會他們的用心良苦，把感恩寫在心間，這個世界就會因有你而變的更加精彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

國小生感恩演講稿彙總 篇17

9月10日的教師節是我們作為學生用真心回報老師的特殊日子。今年的教師節又到了。今天是中國的第x個教師節。在此，祝各位老師：“教師節快樂”！對於每個人來説，在從調皮的孩子到年輕人再到年輕人的人生歷程中，老師是最值得我們尊敬和感激的。

從小牙牙學語到少年國小開始，你教我1，2，3，你教我A，B，C，你教我寫字作曲。在學習的歲月裏，和我們一起成長的是老師和你！我們成長的每一步都滲透着你們老師的汗水。我們的思想在校園裏開放，我們的理想在校園裏飛翔。如果我們的母校是培養我們的沃土，我們是祖國未來的花朵，那麼，老師們，你們就是這個繁花似錦的院子裏辛勤的園丁。老師，你的工作在當下，卻在建設祖國的未來；你的教學在課堂，你的成績卻在祖國的各個方向。

老師，大家都説你是在培養祖國的棟樑，但我想説你是祖國的棟樑，你是在支撐我們的脊樑。你的性格和精神就像紅色的蠟燭，不停地燃燒，把所有的光和熱都給了年輕一代，温暖了每個人的心，被人愛，被人尊重。老師，你不是演員，但你吸引了我們飢渴的目光；你們不是歌手，卻讓知識的清泉響起，唱着迷人的歌；你們不是雕塑家，你們是在塑造年輕人的靈魂。

在生命的海洋中，老師，您就像高高的燈塔，站在浩瀚的大海上，時刻指引着我們前進！老師像山，因為山高聳入雲，讓人肅然起敬。老師的好就像大海，因為大海遼闊，不可估量。老師像春雨一樣，把世界染成綠色，卻無聲無息地消失在泥土裏。

老師！你沒有華麗的舞台和鮮花，卻用無私的心播撒着愛的陽光和智慧的甘露，那是你日復一日哺育和呵護祖國的明天，直到你把春花培育成秋實。老師！春天不耕種，怎麼會有千里稻香？沒有你，我們怎麼會有今天？我要表揚所有的老師，我要祝福所有的老師：“節日快樂，身體健康，萬事如意！”

國小生感恩演講稿彙總 篇18

九月是一個涼爽的季節，一個充滿活力的季節，一個感恩的季節。漫長的暑假過去了，新學期來了。在這美好的一天，我們迎來了這學期的第一個節日，教師節——！

今年的教師節正好是星期一，學生們很早就到校了。幾個最搞笑的男生開始“施展才華”，變得興致勃勃。一個人組織女生在黑板上畫畫，那些女生拉上窗簾關燈，準備營造氣氛。連賣花的同學都被安排成花束隊。我是這個班的幹部，看着這些裏裏外外忙碌的男生。我真的有領袖的樣子！但很快就會揭曉。“哦，我還沒在這裏畫呢！”“窗簾又漏了！”這樣的話來來去去，很忙！漸漸地，走廊裏傳來微弱的腳步聲。我們很快平靜下來。老師一推門，我們就喊：“節日快樂，老師！”我把準備好的禮物一件接一件的送過去，可以清晰的看到老師嚴肅的眼淚在閃動。

升旗時，我們莊嚴地向國旗致敬。同時，我們也向我們的老師致敬。

老師，我們看到並感受到了您的偉大與平庸。你從不在乎你得到了什麼或失去了什麼，因為你深深知道你付出了什麼，你得到了什麼。這是任何數字都無法計算的人生價值和幸福的結果！

教師節，讓我們真誠地説，祝老師節日快樂！老師，您辛苦了！

國小生感恩演講稿彙總 篇19

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

是啊，老師是一種神聖的職業。老師是祖國棟樑的啟蒙者，創造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮?老師就象圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人!無庸質疑，老師真好!

時光匆匆流逝，又是一年教師節，老師，您辛苦了，每當夜深人靜的時候，您卻在備課，看着您的身影，我忍不住想要跟您説：“感恩您，老師“，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看着您，我忍不住想對您説“感恩您，老師“。每當我們淘氣貪玩或不寫作業是，您不會罵我們，只是嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。

國小生感恩演講稿彙總 篇20

一首月光曲是貝多芬對自己坎坷命運最燦爛的微笑，一首《假如給我三天光明》是海倫凱勒對自己盲目生活最平和的微笑。A 《史記》是司馬遷對自己不公平的人生最動人的微笑。人生在世，難免會有失敗和無奈，這就需要我們抱着感恩的心，用對生活所有的愛和希望，對挫折心存感激。

低矮的牢房閃爍着昏暗的燭光，小小的天窗與外面濃重的黑色相連。牢房外，冷雨下，雨如箭，大地無處可逃，靜靜躺在透明的血泊中。在牢房裏，你一個人踱步，內心的淚如萬箭。你不知所措，卻不得不讓冰冷的淚水淹沒你的脖子和頭，等待窒息的最後一刻。桌上的聖旨靜靜地躺着，刺眼的大字一點一點地灼傷你的眼睛。當慷慨的死亡和生命成為你的選擇時，你就迷失了。命運如此不公平地對待你，也許你應該遵從他的意願，在死去的時候用無盡的屈辱和悲痛。

你還依稀記得那一天班裏漢武帝的震怒，那一天你身邊文武百官的醜惡嘴臉，那一段時間你所遭受的種種屈辱。你恨，恨沒有眼睛的天堂，恨當權奸詐的人，恨自己的生活有多艱難。你不想呆在這個黑暗的世界，也不想呆在這個沒有生命的世界。你決定用死亡來結束它。然而，你父親臨終的願望在你耳邊響起，未完成的歷史記錄浮現在你的腦海。正文全是演《周易》的王文，演《春秋》的仲尼，還有瞎了但有《國語》的左丘.你對生活的熱愛和希望重燃，你對生活感恩。你毅然決然的決定了要活下去，用高貴的姿態看不起屈辱，用有意義的人生微笑面對挫折。你的餘生充滿了來自世界的嘲諷，來自他人的鄙夷，無數的不理解，但它不能澆滅你對生活的熱愛和希望，也不能讓你抱怨生活中的壓抑，更不能阻止你勇敢地面對不幸，以豁達的心面對挫折。

最後，a 《史記》能讓你以WINNER的姿態面對挫折。最後，一個《史記》會讓你的光芒永存。最後，一個《史記》讓你向世界證明了生命的不朽。

那一夜，那低低的細胞，那顆感恩的心，那種對生活的態度造就了你，那漫長曆史的晨星，《史記》的愛與恨的讚歌，那幾千年來嘲笑挫折的態度，這歷史舞台上永恆的奇蹟。

國小生感恩演講稿彙總 篇21

各位老師、同學們：

你們好！

在我的成長過程中，你深深的師愛一直伴隨着我。

你把學校當家，把學生當孩子。你努力灌溉和培育這株幼苗，讓我們在温暖的陽光下成長。

我的老師有一雙明亮的眼睛，那是會説話的眼睛。當我們犯了錯，焦急地等待你的批評時，你的眼神表現出的是寬容和善意，而不是嚴厲，所以我學會了寬容別人。你還有一雙神奇的嘴，説的話很有文采。然而，我們最喜歡聽你説“棒極了”。當我們做完一件事，作業，紀律，衞生，你總是説“棒極了”，但幾句簡單的話就給了我們信心和希望。

我們剛來新學校，到了新班級，成績很差。老師讓你根據我們的具體情況採取不同的管理方法。你會對尖子生提出更高更嚴格的要求，引導他們樹立遠大志向，讓他們有更多的發展空間。你會一直關注中學生，用欣賞的眼光喚起他們的信心，成為最好的自己。你會對暫時有困難的學生投入更多，對他們的一點點進步及時表揚鼓勵，讓他們感受到老師的温暖，樹立學習的信心，成為最好的自己。由於你我的共同努力，我們的班級成績一直名列前茅，受到了學校和社會的好評。

此時此刻，我真的想大聲對同學們説：“當我們擁抱成功，享受快樂的時候，不要忘記，我們的老師付出了他們的青春和汗水，我們沒有理由不感激我們的老師”。最後，讓我們真誠地説一句：“老師，謝謝您的辛苦”！

國小生感恩演講稿彙總 篇22

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

大家有沒有聞到一股格外香甜的味道？那味道像是陣陣花香，又像是炊煙裊裊，像是清爽翠竹，又像是清泉流淌。那味道清香又迷人，歡快又鄭重。那味道從何而來呢？就讓我來告訴大家吧！那是從你們心裏散發出來的香味，那是你們心中的感恩，你們心中的温暖，你們心中的甘泉。

感恩，是我們每個人生命中最重要的東西，為什麼這樣説呢？大家試想一下，如果有一天，你扶起摔倒的同學，他不再説謝謝；你為社會做好事，大家不再説你善良；你送給朋友禮物，她只是冷冷的收下，毫無感激。這樣的生活，這樣的社會是你想像中美好的社會嗎？而讓這個社會變得美好的原因是什麼呢？不就是憑藉着我們內心的感謝嗎？就像現在站在台上的我，是憑藉着老師和同學們共同的信任才能夠站在這裏，我為這次演講準備了很久，花費了很多心思，無數次的練習。我為什麼會如此的拼命努力，不就是為了感恩大家給予我的信任和機會嗎？有了感恩，我們才是一個完整的個體啊。只有有了感恩，我們的生活才會更加的温暖和柔和啊。

感恩的力量很小，也很大。小到只是一句謝謝，大到可以推動祖國的發展。但能成為這麼大的力量，不就是靠我們一點一滴的積累起來的嗎？任何事情都不可能一蹴而就、一步登天。它需要我們慢慢的去積累，慢慢地去沉澱。感恩也是這樣，學會感恩，從我們身邊的小事做起。朋友給予我們幫助時，我們要記得説謝謝，並且一直銘記這份幫助，在未來給予朋友同樣的幫助，感恩於他。爸爸媽媽將我們養大成人，我們也要銘記這一份恩情，為之努力，為我們的父母在未來創造更好的生活。老師教會我們做一個怎樣的人，為我們傳遞知識，我們不能忘懷，懷揣這一份恩情，在今後的道路上越來越好，最終用成績回報給我們的老師。

這些小事，都是我們每個人都可以做到的，也是我們必須要努力做到的。一個人有感恩的心，那麼他的心一定就是温熱澎湃的，有着無限的激情和鬥志，也有着堅定的決心和毅力。當我們有了感恩的力量時，我們的生活會開滿鮮花，我們的世界會被歌聲擁抱，我們會比以往更加快樂，我們也會變成一個更好的人。所以，請大家展開你們的熱情，讓我們攜帶着感恩之情和世界熱情相擁吧！

國小生感恩演講稿彙總 篇23

老師是最會表揚和讚美的人。我們是在老師的關心和呵護下長大的。老師就像蠟燭_燃燒自己照亮別人，就像春蠶_吐銀絲取暖，就像蜜蜂_採花做蜜養育下一代。每個人都離不開老師的開導，老師對我們很好很嚴格，就是表揚和批評。在老師面前，我們欣喜，激動，尷尬，委屈。當我們難過委屈的時候，老師總是來安慰我們，鼓勵我們克服心中的困難。在我們的生活中，除了家人，老師和同學是與我們接觸最頻繁的。老師經常教我們勇敢、自信、理解和尊重他人。

老師知道我們同學生病了，就回家看望學生的身體情況。我記得有一次，他總是生病，病得很重。當我們聽到這個消息時，我們以為老師不會來上課了。其他老師讓我們自己學習。我們討論了放學後去看老師。突然，我們聽到過道里沉重的腳步聲，石老師。大家都很驚訝！沒想到老師病的這麼厲害，堅持要上這門課。我們為老師的精神感到驕傲。老師讓我們做的課堂作業沒有按照時間送到辦公室。到下午才到，因為領導明天要來檢查作業，所以老師今天就改完了，老師看着一堆麻煩的作業。而且老師還在生病。但是，老師選擇留下來，趕緊批改作業。放學後，我們看見老師在辦公室批改作業。第二天來的時候發現老師已經趴在桌子上睡着了，説明老師沒回家，在那裏認真批改了一晚上。幸運的是，老師的努力沒有白費。老師和我們一樣，都有煩惱。雖然不能直接幫助解決，但是可以用自己的努力減少。我們可以理解和幫助老師，學會與他們交流，從而增進師生之間的良好友誼。

我要感謝這裏的老師，老師是多麼偉大的教導和幫助我們！我有自己的生活來孕育未來的希望。在這裏我真誠地對老師説：“老師，您辛苦了”。