感恩從我做起演講稿範文（精選3篇）

感恩從我做起演講稿範文 篇1

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的一曲遊子吟，令多少人感動不已。同學們想一想，我們今天能有機會在這裏讀書的同學們，我們不應該感謝我們那些偉大的母親嗎？

我們為什麼要感恩，因為我們是人，而且是有血有肉的人！正是我們是人，我們就需要想一想我們從哪裏來，我們為什麼能生存，是誰讓我們呀呀學語，是誰讓我們長大成人，是誰給了我們生活知識、學科知識，又是誰為我們的人生指明瞭方向，是誰幫助我們戰勝了一個又一個困難，知道了這些，我們方知我們來到這個世界上生存下去是多麼不容易，需要感謝的地方太多太多，也才能讓我們知恩、感恩、報恩！

首先，我們要感恩大自然。面對江河的跳躍與奔騰，面對大地的廣袤與浩瀚，面對天空的蒼茫與高遠，面對世間萬物的生長與渴盼，我們總能感覺到生命的力量與追求！自然是那麼的美麗，不僅造就了我們生存的空間，甚至還給了我們生命，但現實中的我們有時卻不能很好地愛護她，隨地吐痰，亂丟紙屑、果皮、包裝袋，踐踏小草，折斷樹木，污損牆壁……面對自然的恩賜，我們真是慚愧。

我們要感恩父母。我們降生在這個世界，是父母給予我們的奇蹟，也是宇宙生命的奇蹟。要知道陽光明媚時，是父母像天使的雙翼，護着我們在藍天飛翔，讓我們盡享陽光。在風雨交加時，是父母象母雞的翅膀，護着我們免受風雨的侵襲。但我們有些同學，對父母又如何呢？你知道感恩嗎？你打算報恩嗎？一些父母們，遠離親人，背井離鄉，為的就是供養孩子求得學識，有所出息，告別像他一樣的人生。可是我們的一些孩子，就是拿着父母以這種方式掙的錢肆意揮霍，通宵上網、玩遊戲、打枱球、吃零食、喝酒、抽煙，玩手機，着高檔服裝，上課遲到、早退，甚至曠課，考試抄襲。我經常講，拿着父母辛辛苦苦掙來的錢去揮霍，你喝的哪裏是酒呢，那是父母的血汗呀！難道我們這些同學在這樣花錢的時候，不感到臉紅，不感到有愧嗎？

我們要感恩老師。有人曾做過調查，在中國，每天起得最早的是學生，走得最晚的也是學生。但不要忘記，學生的背後支撐的是老師！我們敬愛的老師也和我們一樣，來得最早，走得最遲，同學們這樣做不過三年而已，而我們的老師一生都必須如此。老師的銀髮一代代在空中飄拂，老師的皺紋一代代在臉上刻劃。上課時，老師吐出的是知識，吸進去的粉筆灰！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”但我們的同學知道感恩老師嗎？打算報答老師嗎？但有些同學一點也不珍惜課堂的分分秒秒，上課不聽課、交頭接耳，還有一些同學不接受老師的批評教育，公然與老師頂撞，甚至還要對老師動手動腳，還有一些同學不僅與老師見面時不問聲好，甚至背後給老師起外號，甚到直呼其名！一想到這些，我們就憤憤不已，傳統的師道尊嚴在我們的同學面前怎麼就沒有了呢？學生對老師本應感恩才是，為什麼會有這麼一種局面呢？是社會的倒退，還是同學們感恩之心的泯滅呢？

我們要感恩學校。我們的學校雖然還不能成為同學們心目當中最為理想的學校，但不要忘記，當初同學們選擇了我們的學校，是大家的自願，也是為了求學的需要。可以説，我們的學校沒有讓大家失望，在那麼一個低的起點上，發展成為了全省知名的省級示範高中，成就了近萬名學子的升學夢，尤其是學校創造那麼優越的條件和環境讓同學們能夠安心學習，用心學習，學校每年拿出70餘萬元組織月考，拿出近20萬元用於貧困生資助，拿出15萬元作為獎學金。但我們的一些同學的表現確實讓學校失望，他們沒有像胡青、陳新亮那樣給學校掙得什麼榮譽，卻不珍惜在學校的學習機會，給學校抹黑添亂，甚至嚴重敗壞學校的形象。有的同學在出租房內打牌喝酒談戀愛，有的同學到兄弟學校去逞能，還有的同學肆意破壞本為是用於同學們學習、生活、運動的公共設施。一想到這些，我們就會氣血上湧，有的同學不僅談不上感恩，甚至連起碼的人性都喪失了，可悲至極！

我們要感恩同學。當心靈的窗户佈滿灰塵，青春的憂傷無處訴説的時候，是同學來到了你的身旁。當你在學習上遇到困難的時候，是同學幫助你解決了你的憂愁。同學被稱為是人生的第三大親情關係，祖輩、父輩、兄弟姐妹，接着就是同學！你知道，同學一場多麼不容易嗎？一要有機會，二要有緣份。但我們的同學知道珍惜同學之情嗎？打算如何報答同學們的關愛嗎？現在有一種很不好的現象，同學之間發生了一點小小的誤會，互相謙讓一點就可化解，但往往會引發一對矛盾，甚至是一場衝突，而且是激烈的衝突！在我們的學校，還仍然存在大欺小現象，也存在打人罵人情況，我們感到震驚，我們感到不可思議！當我們想一想難得的同學機會的時候，就是想打人罵人，我們還能張開嘴、伸出手嗎？

當然，我們還要感恩社會、感恩國家，感恩我們偉大的中國共產黨。我們今天在這裏學習雖然還需要承受一定的經濟負擔，但我們的弟弟妹妹們卻在享受着全免的義務教育，職業學校的學生已經開始領取每年1500元的生活補貼，我們的父母們卻過着種田不交税反過來拿補貼的生活，特別是國家已經開始關注高中階段的貧困學生羣體，從20__年開始起動的高中學生貧困救助計劃已開始實施，我們學校已經有34名同學提交了申請。但我們知道，國家還不富裕，全國13億多人都要關注到，尤其是我們這些學生已經感受到最直接的温暖，這不正是值得感的恩的地方嗎？

因此，我們這次開展的感恩系列教育主題活動，就是要讓我們的同學從心靈深處知恩、感恩、報恩！或許我們沒有經濟實力，也沒有精力，為了感恩應該做一些什麼，但我們可以從現在開始，從我們的思想意識裏來認識到我們需要感恩，從行動上為感恩、報恩做一些力所能及的事情！為此，我給我們的同學提出以下要求：

1、我們一定要珍惜永遠改寫不了的人間親情

人間親情是無論如何也改寫不了的，不僅有傳統的倫理道德關係維繫，還要受到法律的保護。我們一定要倍加珍惜這些人間真情關係，時刻不忘作為人應該存在的祖孫親情關係、父（母）子（女）親情關係，兄弟姐妹親情關係，同時，我們還要珍惜並不存在血緣關係的同學之情、老鄉之情，要懂得自己獲得的愛與應該付出的愛之間的關係，我們表現在具體行動中的就是要知恩圖報，今天他們為了我的學習付出了許多許多，今天的報答就是珍惜，珍惜他們付出的艱難與不容易，明天報答就是回報，一旦出生社會就要雙倍的真情給予回報。

2、我們一定要珍惜今天來之不易的學習機會

我們的高中入學率只有28%，我們全縣每年錄取的普通高中生不到5000人，可以説還有一萬餘人就不如同學們這麼幸運，有的同齡人不得不選擇了職高，也有些同學選擇的中專，他們的人生從此就失去了上大學的機會，更多的一些同齡人不得不融入到了打工的大軍，挑起了與他們年齡還很不相稱的生活重擔。還有我們每年都還有1000多份填報霍邱二中志願的同學不能如願以償，甚至還有一些“鐵桿”霍邱二中因為分數問題、經濟問題不得不淪入死檔！想一想，我們能這裏學習多麼幸運、多麼幸福！我們沒有理由不珍惜今天這麼難得的學習機會，我們沒有理由在這裏不好好學習，我們更沒有理由逃學、遲到、早退，甚至幹一些與中學生身份極不相符的蠢事來！

3、我們一定要珍惜父母們所做出的巨大犧牲

可憐天下父母心，我們的父母為了同學們能夠安心學習，付出了巨大的努力，做出了巨大的犧牲，他們竭盡全力地為孩子創造良好的學習條件，全心全意地為了孩子提供最佳的學習機會，再大的困難自己去克服，再艱難的歷程自己去走，再大的苦自己去吃。甚至有的家長，為了保證孩子的學習時間與精力，放棄了自己的工作，甚至事業，過着寂寞枯燥的生活，選擇了給孩子陪讀。當看到同學們漸漸長大懂事時候，當父母的再累，也不在同學們面前流露出一語一言！當看到同學獲得獎勵拿到獎學金的時候，當家長的再苦，心裏總是落着一個甜！當聽到鄰居、老師、同學誇獎自己孩子的時候，當長輩的再難，也總是笑容滿臉！我們想一想，我們家長的精神多麼難得，我們父母的仁愛之心多麼可貴，我們為什麼不去珍惜父母為我們所做的一切一切呢？我們還有什麼理由不好好學習，我們還有什麼理由去上網、玩遊戲，還有什麼理由讓父母不得不去做一些跟後面擦屁股的事情呢！

4、我們一定要珍惜學校所創造出的優美環境

為了同學們的學習，為了給同學創造最優美的學習環境，學校做出的巨大的努力，我們建起了全縣第一家一流的塑膠操場，我們花巨資對食堂進行了裝修，為學生提供了最優越的就餐環境，我們花400餘萬元建起了公寓4號樓，已經為各寢室配齊了壁櫃，還將在進入夏季之前為各個寢室安裝吸頂扇，我們還將於20__年起動建設能容納4000多人的體育館。大家想一想，我們學校所做的一切一切，都是為了誰呢？就是為了大家，為了同學們能有一個最優美的學習的環境！我們還有什麼理由在這麼好的環境中不用心、盡力地去學習呢？我們還有什麼理由去破壞本來就是服務於同學們的硬件設施呢？我們還有什麼理由不去感恩並化着積極的努力，不斷提高我們的學習成績呢？

5、我們一定要珍惜老師們所投入的時間精力

同學們的知識從哪裏來，我們的老師為之付出了很多的時間與精力，為了同學們能夠聽懂、學會，他們要花很多的時間與精力去備課、寫教學方案，去精選例題，為了讓同學們能夠走出題海，他們不得不花很多的'時間與精力去做更多的題，讓學生上岸自己下海，為了實現倒給學生在碗水，自己得有一桶水，而且是一桶活水，他們不得不花很多的時間，甚至是休息時間去學習、學習、再學習！為了能讓同學們能夠取得更好的成績，讓更多的孩子都能升入到理想的學校，他們不得不陪着同學們拚起了時間，同學們為了自己沒有周末沒有節假日，而我們的老師為了同學們卻也不得不放棄了休息！難道這不值得同學們感動嗎？這不值得讓同學們知恩感恩嗎？難道這還不足以激發同學們的學習熱情，為了自己的明天，大幹、特幹，拚命幹嗎？

當然，我們強調感恩，並不是讓大家把“感恩”兩個字放在嘴上，見到老師，問聲“您好”，見到父母，説聲“我愛您”！而是要實實在在地把我們的感恩之心、感激之意完完全全體現在我們的行動當中！我想請大家一起來回答下面我所要提出的問題。改掉不文明、不禮貌的陋習，我們能做到嗎？告別亂扔亂丟、亂踐亂踏、亂潑亂倒、亂攀亂爬的毛病，我們能做到嗎？見到老師問聲好！能做到嗎？同學見面打聲招呼！能做到嗎？讓我們的學習成績上一步再上一步，我們能做到嗎？不着奇裝異服、不留長髮，我們能做到嗎？不遲到不早退不曠課，我們能做到嗎？不在休息時間上網、搗枱球、玩遊戲，我們能做到嗎？不罵人不打架，我們能做到嗎？我實實在在地聽到了同學們斬釘截鐵的回答，我更希望從今天開始同學們能夠紮紮實實地做到大家一起做出的承諾，這就是一種實實在在的感恩！

同學們，多獻出一點愛心吧，因為只有愛才會越分越多；同學們，多獻出一點感恩之情吧，因為只有感恩才能使我們的心靈變得晶瑩！讓我們永懷一顆感恩之心吧。古人説得好：“滴水之恩當以湧泉相報。”讓我們把“滴水”擴大到“湧泉”，再回饋給他人吧！如果人人都能這樣，那麼，我們生活的這個世界將會更加美好燦爛！霍邱二中的校園一定就會成為一個感恩的校園！

感恩從我做起演講稿範文 篇2

各位老師、同學：

大家早上好！再過幾天就是三八婦女節了，首先，我向學校的女同胞們和各位同學的媽媽們提前説一聲：“節日快樂！”

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，湧泉相報”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關係的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩。

學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。

學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂。

學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！在這裏，我向全體同學發出倡議：從我做起，學會感恩。

尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業。

理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。

體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。

關心集體，友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情。

讓我們迎着這縷感恩的春風，讓我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛！

謝謝大家！

感恩從我做起演講稿範文 篇3

領導、老師、同學們，早上好!

今天我國旗下講話的題目是《講究衞生、預防疾病》。

現在已經進入冬季了，冬季是很多呼吸道傳染病的好發季節，如水痘、麻疹、流行性腮腺炎、普通流感、還有甲型H1N1流感等。一旦某一學生患病，就容易在學生中引起傳染、甚至流行。從而影響學生上課，甚至影響學校的正常教學秩序。因此要注意預防這些傳染病。

那麼該如何預防呼吸道傳染病呢?我們應做到以下幾個方面。

1、講究衞生

普通流感、甲型H1N1流感、腮腺炎、麻疹等傳染病，它們主要經過空氣飛沫傳播，容易在人羣密集的地方發生流行。為此我們要養成良好的衞生習慣，如經常洗手，在飯前便後、外出歸來、打噴嚏、咳嗽以及清潔鼻子後，要立即用流動水和肥皂洗手;打噴嚏或者咳嗽時要掩住口鼻，不隨意吐痰;以免病菌散播。家裏和教室應經常通風換氣，保持空氣新鮮和室內乾燥，及時打掃教室和房間衞生，清理衞生死角，不給病菌以孳生之地。同時在呼吸道傳染病流行期間，不要到公共場所和人羣密集的地方去，以免感染。

2、加強晨檢

每天進行晨檢，可以瞭解學生的身體狀況，做到早發現、早隔離、早治療。如各班有傳染病疑似症狀的學生，要及時報告，一經確診必須立即隔離治療。病人在痊癒後才能復學，以免傳染給其他同學。一旦班級裏有學生得了傳染病，可以對班級進行紫外線或用醋燻蒸消毒，學生也可以預防性的服藥，如板藍根沖劑等。

3、加強體育鍛煉、保持生活規律

加強體育鍛煉，可以使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強心肺功能，提高身體的抗病能力。另外，還要保持正常的生活規律，保證充足的睡眠，看書、看電視的時間都不要過長，注意勞逸結合，處事不要過激，調養精神做到心胸開闊，心平氣和，情緒樂觀，減少心理壓力，以增強機體的抵抗力。

4、注意防寒保暖

冬季比較寒冷，人極容易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發呼吸系統疾患。因此要注意及時添加衣服保暖。

5、飲食均衡

飲食均衡，合理營養，可以增強身體的抗病能力。挑食和偏食可以使營養不均衡，抵抗力差。冬季可以多吃些含維生素C豐富的水果、蔬菜和高熱量、高蛋白的食物，能增強抵抗病毒和細菌感染的力量。

6、接種疫苗

呼吸道傳染病都有相應的預防疫苗可供注射，注射後可以獲得免疫力，一般就不會被傳染了，即使被傳染其症狀也很輕，所以注射疫苗是預防傳染病的一項可靠措施。

同學們，希望你們都有一個健康的身體，能快快樂樂的學習生活。