為祖國而奮鬥學生演講稿（通用17篇）

為祖國而奮鬥學生演講稿（通用17篇）

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

核心價值觀簡簡單單的24個字，凝聚了人們對新社會的價值的認知，構成了對社會改革的根本的看法和態度，關乎着整個社會的發展與方向，是中華民族出色的傳統文化與人類的出色成果相接承，是我們黨凝聚全社會的重要論斷。

這12個象徵性的代名詞，包含了人民對新社會的一種至高的榮耀的認識，也廣泛開展了以愛國主義社會主義集體主義和為人民服務為主要內容的思想道德建設。再論信仰，從古至今，又有多少人為中華而犧牲，他們的心，都是用鮮血來染成的，面對敵軍的嚴刑拷打，愛國志士卻以身殉職，視死如歸，他們的無私大愛，值得千百遍的歌頌。歷史上出現了家喻户曉的岳飛，文天祥，林則徐，他們忠誠愛國，無私奉獻的精神又怎麼不令我感動呢?這些偉大人士為我們後人樹立了一座永不磨滅的道路，這也是信念的理想，使人格變得堅強。歷史成就告訴我們，信念、理想是人類一代又一代生存發展不可缺少的寶貴因素，信仰如雨露，晶瑩剔透，永不磨滅。

愛國主義是民族的核心，是我們的魂，我們的根。它塑造了中華民族的崇高氣節，培育了無數愛國志士，民族英雄和革命先烈。從屈原的眼神中，我讀出了他對祖國的忠心一片與正直和剛烈。從岳飛的一生中，我讀出了他對中華的赤膽忠心。從那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我看到了他飽含愛國的心情。你們燃燒了自己，把愛留給了祖國，照亮了整個世界。

顧炎武曾經説過：“天下興亡，匹夫有責。”可見愛國之心深切。

新時代的愛國主義不需要那麼多血與淚的犧牲，要的是更多平凡的付出和給予，是盡職盡責、克勤克儉的奮鬥。

我們青少年是祖國的未來，是中華的希望。我們就應該在這個美好的環境中，刻苦學習，瞭解知識，開拓視野，想着長大以後為國家做貢獻!遵守社會公德，做一個好公民，這24個字，象徵着對新社會的希望，讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設和宣傳者、實踐者和捍衞者，做一個有道德的人!

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我認為幸福就是一種無私的愛，是愛的奉獻。在我們的生活中，我們無時無刻不沐浴着愛的陽光，享受着別人給予的幸福。父母對我們的養育和關愛，令我們感到幸福。老師們日復一日的辛勤教導，令我們感到幸福。夥伴們陪伴在我們身邊，為我們排憂解難，令我們感到幸福。這些幸福的感覺像冬天裏的太陽一樣温暖，像黑夜裏的燭光一樣明亮，像甘甜的蜂蜜一樣入口難忘，像優美的音樂一樣回味悠長。

“投我以桃，報之以李。”“吃水不忘挖井人。”我們應該懂得回報，用愛播種幸福，讓更多的人得到幸福，在無私的奉獻中收穫真正的幸福。

在那崇山峻嶺中生活着一羣善良、勤奮的孩子，他們因為家裏貧困不能上學。他們嚮往外面的世界，眼裏充滿了對知識的渴望。他們多想揹着書包走進那美麗的校園，走進那知識的海洋。對他們來説，能上學就是一種莫大的幸福。

除了渴望上學的孩子，還有那盼望親人歸來的空巢老人。雖然他們都有自己的兒女，但兒女們由於各種原因，不能陪伴左右，只得將年邁的父母送到當地的敬老院，或是留在家中，請人照顧。隔家近的還能在每年過年過節的時候回家看看，隔家遠的就只能一年回來一次，甚至幾年都不能回家看望自己的父母。可憐天下父母心啊。那些白髮蒼蒼的老人們在家中左盼右盼，望眼欲穿，總不見天涯遊子歸來。在他們寂寞、無奈的心中，得到別人的關懷就是一生最大的幸福。

當然，社會上需要幫助、希望得到幸福的人還有很多。然而，最值得我們安慰、需要我祕愛的，還是養育我們的地球母親。這位母親雖然正值壯年，卻已經滿目瘡痍，一身沉痾。她的雙目不再明亮，頭髮不再青綠，身體不再光潔。她用甜美的乳汁哺育着世間生靈，卻忍受着兒女們對她的摧殘和折磨，只能默默地、無助地流淚。對這位寬厚仁慈的地球母親來説，兒女們的幡然醒悟就是她永遠奢求的幸福。

面對着那些失學的孩子，孤獨的老人和遍體鱗傷的地球母親，我們應該怎樣給予他們慰藉和幫助?淳樸善良的人們啊，請伸出我們温暖的雙手吧，關愛他人、幫助他人就是我們的幸福。讓我們播下愛的種子，用無私的奉獻去澆開幸福之花，讓幸福之花開遍神州大地。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇3

大家好!

今天我演講的題目是《祖國需要我們奉獻》。

站在這裏，我很驕傲，因為我是一名人民教師，望着你們，我很驕傲，因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師!教師，這是個多麼温馨的名字啊!古往今來，無數的哲人，詩人包含深情的歌頌教師，教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無私奉獻的蠟燭，生活清貧但精神富有，工作平凡，但事業崇高。

忘不了，大山裏的王思明二十七年如一日，創造了學生勤工儉學十六萬，學雜費，書本費全免的神話!忘不了，無錫的趙國強，方文東老師，放棄自己優越的生活環境，撇下了帶傷的妻子和年幼的孩子，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進行支教。這就是“捧着一顆心來，不帶半根草去。”的奉獻精神，這就是“甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰。”的犧牲精神。

的確，教師這個職業從某種意義上講就意味着無止境的付出和犧牲，意味着蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，但是，當我看到孩子們那燦爛天真的笑臉時，我就覺得這是天底下最迷人的圖畫，當我聽到教室裏傳出的琅琅讀書聲時，我就覺得這是世界上最美妙動聽的音樂，難道不是嗎?

我是一名美術老師，記得有一次我給一年級上“用圓形畫動物”一課。一上課，我便在黑板上畫了一個大大的'圓，讓學生猜猜老師要畫什麼?“畫太陽。”我在圓上添畫了兩隻眼睛，“畫人。”我又在眼睛下畫了嘴和鬍鬚，“是小貓，小貓。”學生大聲説，我微笑着在圓上添畫了兩隻長長的耳朵，“是小白兔!”學生們簡直要跳起來。他們的好奇，激動與快樂像爆炸的氣球，在教室裏噼裏啪啦響起來，在我的啟發下，大家迫不及待的拿起筆，畫出了許多出人意料的好作品，面對學生的興奮，我不禁感歎，而且很欣慰，感歎教師涉獵廣泛的知識對教學是多麼重要!她像一枚小小的石子，可以使平靜的教學激起點點快樂的浪花，欣慰的是我把自己的知識傳授給了每一個孩子。於是我是天底下最幸福的人。

我曾經做過這樣一道算術題：假如我一年教50個孩子，那麼到2030年，我教的學生將會達到1000多人，他們將會成為21世紀的棟樑之材，到那時候，也許我不在年輕，但我會更愛教師這個太陽底下最光輝的職業!

朋友們，奉獻是神聖的，偉大的，祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻。英模們為我們奉獻了汗水、眼淚、熱血和辛勞;而對新世紀的我們更需要接過他們的旗幟，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真知和坦蕩，在奉獻中實現人生的飛躍。

讓我們將奉獻寫在生命的旗幟上，肩負着歷史的重託，為祖國培養出一個個的人才。

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們：

大家好!今天,我演講的題目是《祖國在我心中》.

像那緩緩的小溪,您柔和而和藹;像那蔚藍的天空,您寧靜而寬廣;像那無邊的大海,您神祕而有潛力;像那純白的雪蓮,您純潔而樸實.您是那滾滾的長江,一浪接一浪,將“東亞病夫”的稱號拍在沙灘上;您是那雄偉的長城,路漫長,前途遠;您是伏卧在羣雄之中的猛虎!您就是我深愛的祖國——中國.

回首,看歷史.您歷經千辛萬苦,受盡侮辱欺凌.您全身上下都不滿了侵略者的魔爪留下的痕跡.您如同一棵大樹,結滿了果實.然而,南京大屠殺,抗日戰爭,鴉片戰爭,唐山大地震……無論天災還是人禍,都將這此來之不易的果實奪走了.幸虧,楊靖宇,鄭成功等愛國人士,力挽狂瀾,拯救了這棵參天大樹——中國.

中華五千年,威震全世界.偉大的“東方雄獅”,帶着三國時代的刀劍聲,載着“神舟”號宇宙飛船起飛時人們的吶喊聲,以火箭般的速度飛快地前進着!20xx年北京奧運會的成功舉辦,讓西方的人們對我們刮目相看;20xx年的上海世博會,讓我們情不自禁地為祖國鼓掌.

同學們,讓我們拋棄過去,展望未來!同學們,我們是祖國的花朵,是未來的希望.出生在這個時代便認定了我們是新世紀的主宰,是祖國母親的希望.同學們,讓我們從先輩的手上接過時代的接力棒,為祖國的未來添上燦爛的一筆!

謝謝大家的聆聽!

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

祖國經過60年的滄桑，終於迎來了繁榮富強。當我們正在享受這美好的生活時，有沒有想過，這一切都是由勞動人民的雙手創造的。今天，我讀了《我愛我的祖國》，不禁心潮洶湧，倍受感動。

《我愛我的祖國》講述了在為祖國奉獻的隊伍中，有為了“兩彈一星”而奮鬥的錢學森和錢三強，有造堤築壩的曹廣晶，還有許多我叫不出名字的革命先烈們。其中最使我感動的是“鐵人”王進喜。他是1205鑽井隊隊長。為了解決國家的石油問題，他早出晚歸，終於發現了大慶油田。但是大慶沒有公路，鑽機無法運到井場，於是王進喜和戰友們用滾槓和撬槓，硬是把鑽機架在了井場。要開鑽時，水卻沒有，戰士們只好到水泡子去取水，硬運了50多噸水。一波未平，一波又起，一天突然發生了井噴，倒入了水泥卻攪拌不開，於是王進喜拖着一條傷腿奮不顧身地跳進了水泥池，用身體當起了攪拌機……

讀了王進喜的事蹟後，我感到首先要學習他的愛國精神，王進喜把他畢生的精力都投入到祖國的石油事業，連自己的病都沒時間治，年僅47歲就因胃癌而死。其次，我們還要學習王進喜“不怕苦，不怕累”的精神，沒有公路，就用肩扛、手拉，沒有管道就用桶拎水，沒有攪拌機就用身體當攪拌機。還有我們要學習王進喜的“創業”精神，當時祖國的石油事業還是一片空白，王進喜和他的戰友們刻苦鑽研，白手起家，硬是找到了大慶油田。最後，我覺得我們應該學習王進喜的奉獻精神，王進喜把自己的生命都奉獻給了祖國，但他從沒有向國家要過報酬，家裏依然過着清貧的日子。

這本書還講述了很多閃光的事例，走進她，讓人感覺好像飛躍時光，回到以前，親眼目睹了中華人民共和國經歷無數風風雨雨，走向繁榮的歷程，如果你還沒讀過，那就是一生的遺憾了，所以你一定要去讀讀哦。

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

每個星期一的早晨，我們都會沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴肅穆的注視着鮮豔的五星紅旗冉冉升起。這時候我們的心中油然升起一種愛國之情，如果我問大家：“你熱愛我們的祖國嗎?”我想大家一定會自豪地説：“愛”。是的，作為炎黃之孫，愛國是我們的神聖使命，也是我們中華民族的傳統美德，可是，作為跨世紀的高中生，你是否意識到：我該如何報效我的祖國呢?

縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，多少文人志士為了報效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。

在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶於《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨着他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼着我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“苟利國家生死已，豈因禍福避趨之”。

在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”還有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創造了我們今天的幸福，周總理的大衣，朱總司令的扁擔。他們把自己的愛國之情表現在拯救人民於水深火熱之中。

在現代，雷鋒叔叔把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，樑帆同學把愛國之情表現在維護祖國的榮譽上。國內外的華人華僑無時無刻不在關注着祖國的建設。

同學們，作為二十一世紀的中學生，作為社會主義建設的生力軍，我們應該怎麼做呢?

以天下為己任。為中華之崛起而讀書!

大家還記得嗎?在抗洪救災中，我們學生永遠是積極響應號召的主流隊伍，在以美國為首的北約，悍然用導彈炸燬了我駐南斯拉夫大使館的事件中，我們用筆強烈譴責了北約的暴行。在“九、二一”台灣大地震中，我們學生也是行動的先鋒。在貧困山區我們捐款捐物建起“希望工程”。

學生的義務就是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化你何以談報國?別沉迷於華而不實的容貌中，低級、庸俗的玩樂中，別終日渾渾噩噩、碌碌無為。也別“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，出了這道校牆，我們要面對的是社會的紛繁複雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園裏學好知識，練好專業，才能在這場激烈的競爭中立於不敗之地。正所謂：看世間風雲變幻，誰主沉浮?二十一世紀，你我都將是風流人物。九百六十萬神州任爾馳騁。

同學們，二十一世紀的洪鐘已經敲響，中國，這條東方巨龍業已騰飛“振興中華，實現四化”的偉大任務就由我們來承擔，同學們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。

為中華之崛起而讀書!

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家下午好!我是8號選手，今天我演講的題目是“愛祖國 愛家鄉 愛學校”。

祖國五千年悠久的歷史燦若銀河。憶秦時的萬里長城、漢時的絲綢之路、明時的鄭和七下西洋、還有推進歷史發展的四大發明和聞名海內外的四大名著，哪一個不是炎黃子孫的驕傲?跨過了千秋坎坷，洗淨了百年屈辱的中國，如今帶着獨有的自信與豪邁，走向了向全世界。展現了東方巨龍的神采!沿着黃河與長江的源頭，一直漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊與廣闊的華北平原，我看到了祖國的富饒、遼闊和千里馬般飛速的超越;在那長江三角洲，珠江三角洲，我看到了祖國的巍峨……

回顧過去，華夏兒女無可忘卻的歷史——西方列強的堅船利炮撞破了封閉已久的國門，八國聯軍侵入北京城，在中國的土地上燒殺搶掠，無惡不作!是什麼導致了我們捱打，卻不敢反抗?是什麼造成了當年的落後?歷史告訴我們：卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的，崇洋媚外、乞討、是無法富強起來的，封閉、自守、會導致落後，開放進取才能使祖國繁榮富強!如今，中國以嶄新的面貌走向世界，東方沉睡的雄獅正慢慢甦醒。我們是祖國將來的希望，不能忘記歷史的教訓。我們能做的不僅僅是口頭上的愛國，賦予我們的是振興中華的重任!

愛祖國，更應愛家鄉。我的家鄉便人們贊誇為孔孟之鄉、運河之都的濟寧。生於斯，長於斯，愛與斯。看!高樓林立，道路寬廣，綠水環繞，玉帶卧波……家鄉的變化如此之大，是一代又一代濟寧人改變了她。家鄉是我心中最温暖的港灣，天上的風雨來了，鳥兒躲在了巢裏;心中的風雨來了，我依偎在家鄉的懷裏。不論將來走多遠，她始終是我魂牽夢繞的地方……

有的同學説：“我只是一名中學生，既無法像運動員一樣在賽場上拼搏爭光，也不能像科學家那樣造福人類。熱愛祖國，頂多是説説罷了。”其實不然，可曾記得我們敬愛的周在少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。“天下興亡，匹夫有責”，我們風華正茂，是21世紀的青少年，是祖國的接班人，今日的勤奮學習，是為了明日的祖國!

作為祖國的接班人理應好好學習，將來為祖國做出貢獻。我們更應該愛學校。因為學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法遺忘的聖地。我們應該刻苦學習，在老師的引導下，用誠懇的態度，持之以恆，日有所學。學校兢兢業業的培養着我們這些從不同家庭中成長起來的孩子，認真傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們德智體美勞，全面發展。當然，學校對於我們來説更是一個大家庭。老師是和藹的長輩，同學們是親密無間的兄弟姐妹。沒有老師，我們會失去方向，偏離航線;沒有同學，就如生活裏失去了陽光，沒有了歡樂。有了大家，才使我們的生活變得更加燦爛。

校園裏的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裏揮灑着熱情;在這裏學會自尊、自信、自強，以飽滿的精神汲取知識，大膽應對未來日子中無數的艱難，我們不應畏懼。學校無私地愛我們，我們也愛着她。因為愛，我們就有責任，愛護學校的一草一木，維護學校的榮譽。從自身做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩!

同學們，愛祖國，愛家鄉，愛學校，讓我們用實際行動來表達，成為21世紀的棟樑，帶領祖國騰飛。讓我們再次記住周的話：“為中華之崛起而讀書!”

我的演講完畢!

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

今年暑假，我看了小説《我愛我的祖國》，小説講述了一位名叫歐陽(化名：李無峯)的少年與他的夥伴們一起五年少年軍校的歷程，他們既充滿童心但又血氣方剛，滿腔充滿了愛國熱情。因為在他們的心底裏容不下如九八年美國轟炸我國駐南聯盟大使館等這樣受屈辱的事情，在滿腔恕火下，在為了保衞祖國安全的念頭下，歐陽他們決定去當一名軍人，於是開始了他們漫長又艱辛的軍人生崖。

經過五年的軍營訓煉，鍛鍊了他們不畏艱辛、克服困難的意志，培養了他們勤儉節約、艱苦奮鬥的精神，堅定了他們永恆不變的愛國熱情，真正體會到了什麼是安定團結、什麼是幸福生活的人生真諦，也深深感受到了軍人肩負的保家衞國的重任。

作為一名中國人，我也想當一名軍人，立志：保衞祖國。但當今的世界，是尋求和平的世界，不再以戰爭稱王稱霸，維和才是各國的戰略方針，才是世界人民的共同期望。當前我們的首要任務是要把祖國發展壯大，只有掌握現代化的科學技術和擁有先進的武器裝備，才是保衞祖國安全最強力的後盾。

我國自改革開放以來，在短短的三十年內，祖國的面貌發生了翻天覆地的變化，由過去吃不飽穿不暖、一窮二白的窮困生活到現在豐衣足食的小康生活，人民的生活水平得到了極大的提高，祖國的發展是如此的神速，作為一名祖國的兒女，引以為豪。

祖國人民也是如此的團結，如此的豪情萬丈，僅在去年一年內，在我們祖國的身上就有三大創舉：頑強戰勝“5。12”汶川大地震、圓滿舉辦第二十九屆夏季奧運會、成功發射“神舟七號”載人飛船，這足以已讓世人對祖國刮目相看，併為之震驚。

啊，祖國，我的母親，您是我們的搖籃，您是我們的保護傘，祝您永遠騰飛，永遠屹立在世界的東方。

作為年輕一代的我們，更要好好學習，掌握本領，人人為祖國的發展貢獻一份力所能及的力量，並形成一股合力，使我們的祖國更加繁榮昌盛，為我們的子孫後代創造更多的財富。

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇9

周恩來少年是曾經在瀋陽東關模範學校上學。一天，魏校長親自給學生們上政治課，他問：“你們為什麼讀書?”一個官僚的兒子回答説：“為做官而讀書。”一個鞋鋪老闆的兒子回答説“為掙錢而讀書。

”校長搖了搖頭，沒有説話。這時，周恩來站了起來，不慌不忙地回答道：“為中華之崛起而讀書。”魏校長一震。“好哇!為中華之崛起!為中華之崛起!魏校長重複了兩遍，轉向同學們説“我們中國人就該有這股志氣。

你們説為什麼而讀書?”“為中華之崛起!”鏗鏘有力的回答迴盪在整個教室。我感受到我們不能只為了自己的將來幸福日子，而不顧國家的安危，我們應該向周恩來學習，那為國家着想的精神。我們不要光想着有錢，就可以做好每一件事，我們要靠自己的實力來為中華民族共和國加油，做貢獻。

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自高一3班的，作為劍閣中學莘莘學子之一，此時能在國旗下演講，倍感榮幸。今天，我要演講的題目是《綠化校園，增添一片綠色》。

一年一度的植樹節到了，然而你知道嗎？我國的森林覆蓋率僅有16%，城市的人均公共綠地面積僅為6.25平方米，目前，全世界已有50多個國家設立了“植樹節”，3月12日是我國的植樹節，這一天，全國各地都會掀起一股植樹的熱潮，雖然植樹節為我們提供了植樹造林的契機，但是要想遠離煙霧遮天、塵土蔽日的日子，把我們賴以生存的家園扮成一個青青世界，僅靠植樹節這天種下的樹木是遠遠不夠的，同時，即使我們種下了小樹苗，但由於缺乏精心照料，很多小樹苗也會枯萎凋謝。

放眼世界，因為樹木的大量砍伐，全球氣候正在逐步變暖，環保已成為世界的主題；放眼中國，人們都逐漸意識到了保護樹木的重要性。全國的中國小都在大力種樹，放眼劍閣中學，高聳的教學樓，讓我們油然而生一種莊嚴肅穆的感覺，但也不缺乏青松翠柏的陪襯。

綠色，是希望的象徵，是我們每一個人活力的象徵，校園，是藴藏科學的殿堂，是孕育人才的搖籃，更是國家發展的階梯，如若少了一片綠，就失去了流動的觀感，也無何韻味可言。一方綠地，滿園春色，不但能給學校注入特有的生命氣息，還為學子們營造了一處修身養性的花園。所以，今天，我們應該動員全體同學，為學校增添一片綠色。

而綠化校園並非一朝一夕的事，需要我們培養好愛護校園一草一木的習慣，習慣決定人生，良好的習慣能提升我們的道德，提高我們的素養，所以，作為中學生的我們，擁有好的習慣勢在必行。“學校是我家，環境綠化靠大家”，讓我們用雙手將綠色種植和綿延，讓我們一起行動吧！就像愛護自己的眼睛一樣愛護每一棵樹，珍惜每一片綠，為自己也為後人搭建一個健康的“氧吧”。

樹立綠化學校，從我做起的理念，做到人人營造綠色，人人愛護綠色，人人擁有綠色，人人綠化我們的校園之家！

我的演講到此結束，謝謝大家！

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇11

親愛的領導們、老師們和同學們：

大家好!我是X班的。今天，很榮幸站在這個舞台上做演講，而我今天演講的主題就圍繞兩個字——愛國。

從小到大，我的爺爺就一直教導我要做個愛國的人，而且還經常給我將那些愛國先烈的故事。所以，我認為我們這些中國人一直都是很團結的。但是，今年寒假，我去了一趟美國，這讓我的世界觀發生了變化。

當時，我在紐約準備去看自由女神像，到了檢票口，我看到三個老奶奶舉着長大報紙，手裏拿着的喇叭不停地發出“反對共產黨”這種刺耳的聲音。我本想繞過她們。不料，有一個老奶奶跑過來抓住我的手説：“小妹妹，千萬不要相信中國共產黨。”她用她那流利的中文告訴我她是華僑，打他做出這種“賣國”的舉動是讓我無法忍受的。我很想罵她一通，但我沒有，我只是狠狠地甩開她的手，説了一句“你還是不是中國人!”便頭也不回的走了。這組照片是我在網上找的，但當時她們的行為並不亞於這組照片。一個流着中國人的血的人，卻做出這樣的行為，跟以前的漢奸有何不同!

有些同學可能認為我扯遠了，那我們來説一説我們身邊的事。這是一條紅領巾，想必在座的都認識吧。我還記得當初我第一次戴上紅鄰巾的時候，是多麼驕傲、自豪，但是幾年後，紅領巾便從我的脖子上換到了衣櫃的最底層。我相信在場的同學都跟我一樣，隨着時代的變換，人們的愛國熱情會日漸平淡，可我們一定不能忘記，祖國是怎麼一步一步艱難的走到今天的。

俗語有云：少年興則國興，少年強則國強。我們作為建設祖國的新一代，要正確認識祖國的歷史，增強愛國的情感和振興祖國的責任感。

為了讓“中國”這個名字更響亮，讓我們一起努力吧!

謝謝大家!

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇12

老師們，同學們：

早上好！

今天是3月12日了，這是我國的“全民植樹節”。今天我在國旗下講話的題目是《為祖國添上一片綠》。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣温度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

同學們，做為在省綠色學校學習的我們在植樹節到來之時更要積極行動起來，我們應該在校內保護花草樹木，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衞士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們身邊的一草一木。

同學們，在植樹節裏，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不摘花，不摘葉子。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。我相信在未來我們一定會看到清澈的河流漫遊着魚羣，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳着歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。到那時我們的校園將更加美麗，我們的地球也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！今天就讓我們都為祖國獻上一片綠吧！謝謝大家！

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好!

今天我演講的題目是——《祖國好家鄉美!》

展開歷史的畫卷，昔日的祖國，曾經傲立東方。我們為此自豪;昨天的華夏，也曾忍辱百年，我們為之哀歌;然而今日之中國，已是青春煥發，我們為之雀躍!我們是幸運的，不曾經歷過戰爭年代的苦難，不曾看見過祖國母親昨日的滄桑，但我們坐在寬敞明亮的教室裏，瞭解了民族的興衰，親眼看到了家鄉翻天覆地的變化。

踏着祖國的每一寸土地，沐浴着祖國的每一縷陽光，注視着祖國的每一棟高樓，回味着祖國母親每一個前進的足跡……

時下，正是丹桂飄香的季節，我們沐浴着華燈的霞光，追隨着節奏歡快、鼓點強烈的音樂來到沙土民心廣場，看到的是一片歌舞昇平的景象，廣場舞動作優美，卡拉OK唱出祝福祖國的心聲，時時博得觀眾熱烈的掌聲;原生態花燈、山歌極為吸引在場觀眾眼球，四周觀眾將整個場子圍得水泄不通，下棋的、品茶聊天的，市民們以自己的愛好結交朋友，談時事，論家常，享受着沙土“三化同步”試驗區和金沙副中心城市建設的成果，展望家鄉發展的美好前景 ……

看，沙土街道的商家們更是沒閒着，緊緊抓住這一生財機遇，在民心廣場添置小火車、擺放實物讓兒童彩筆裝飾、臨摹，玩沙堆、釣小魚，擺小吃，孩子們的歡喜勁兒，把整個廣場鬧得沸沸揚揚，商家們的生意火得讓個個都笑得合不攏嘴，盡顯活力金沙、宜居金沙、幸福金沙的一遍新景象。

同學們，看到這一切，難道我們不應該為生我養我的這個英雄國度而驕傲嗎?我們不應該為我們家鄉的快速發展而自豪嗎?我們是祖國的未來，愛國、愛家鄉是我們的天職，振興家鄉，振興中華是我們的本分。我們要從現在起，珍惜和抓緊每一分、每一秒，刻苦學習科學文化知識，努力培養高尚的道德情操，為把祖國家鄉建設得更加美麗富饒、為讓中華民族更昂首地傲立於世界之林而做準備吧!

我相信總有那麼一天，祖國母親指着我們驕傲地説：“你們是我最忠誠出色的兒女!”總有那麼一天，每一個黃皮膚，黑頭髮的當代青少年都能在世界各民族的青少年面前響亮自豪地宣告：

我，是炎黃子孫的一員!我愛祖國，我愛家鄉!誓以我們的一腔愛國熱情，奮力振興中華!

我的演講完畢。謝謝大家!

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇14

親愛的老師、同學們：

早上好！今天我在國旗下講話的題目是《為祖國添一片綠》。

春雨濛濛，萬物復甦。三月，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日——植樹節。面對今年的植樹節，你是否想過在這個節日裏，該做些什麼？

讓我們把記憶拉回到那個時代。1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻《上李鴻章書》。他提出：“中國欲強，須‘急興農學，講究樹藝’。”1915年，在孫中山的倡議下，當時的北洋政府正式公佈了以每年清明節為植樹節的規定，自此我國有了植樹節。後因清明節對我國南方來説，植樹季節太遲，同時也為了紀念孫中山先生，國民的政府又決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節。1979年，第五屆全國人民代表大會決定，每年的孫中山逝世紀念日——3月12日為我國的植樹節，以紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生。

自植樹節誕生以來，許多人默默地用實際行動來為它慶祝生日，為它奉獻一份力量。曾經有一個下崗工人，他用自己生命中最後幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年裏，他始終堅持着自己的目標，堅持着自己的信念。終於，一片茂盛的森林在大地上登場，演繹着自己獨一無二的偉大角色。

現在的和平年代，人們正以不同的方式為祖國添彩，那我們為什麼不能呢？我們是中學生，接受教育是我們的義務，也是我們報效祖國的惟一方式。我們必須通過自己的努力爭取好成績，就像世間萬物，儘管面對季節温度的不同，自然環境的惡劣，但是他們仍然茁壯成長，因為他們相信陽光總在風雨後，所以我們今天就要爭做一棵小樹。為什麼柏樹能長得如此之直？為什麼臘梅如此之香？為什麼樟樹能四季常綠？因為他們有頑強的生命力，難道你不想做一棵的小樹嗎？

而今，植樹節就要到了，讓我們積極響應學校的號召，以班為單位，種上一棵樹，把我們為祖國努力學習的決心與小樹一起茁壯成長，

對自己説聲：“Nothing is impossible！＂

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

每個人都遇到過許多的老師，她們給你留下了許多印象。如温柔的、嚴格地、幽默的、可愛的、漂亮的等等，數不勝數。同樣，在幾十個老師中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位老師，雖然她可能忘記了我，但我沒有忘記她。讓我們一起來聆聽，我和那位老師的故事吧。

她——高高的個兒，纖纖弱弱，白皙的臉上，嵌着一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑下，一張櫻桃嘴微微噘起，説起話來抑揚頓挫。她的動作輕如飛燕，卻從容淡定。她就是我一年級的班主任——金老師。

有一次，我忘了寫作業，竟然還遲到了，當我一步步走到教室，也不敢看金老師的眼，但她睿智的雙眼已經捕捉到我的心思，她走過來問：“唐楚，你是不是有心事?”當其他同學七嘴八舌的説我沒寫作業時，金老師讓他們停止説話，然後對我説：“這沒關係，每個人都有一兩次不寫作業的。”然後到講台上拿了新的本子給我。那一刻，從未享受如此禮遇的我深受感動。

從那時起，我努力學習，心想，一定不能辜負老師的希望。當我改掉缺點站在班級中，看到老師的笑臉很甜，很燦爛，我認為金老師就是海邊升起的太陽，給我帶來光明。

其實，每個老師都是最好的老師，他們給我們知識的營養。有人説老師是春蠶，是蠟燭，而我要説老師更是一把鑰匙，打開每個學生的心靈，開啟每個學生的思想。讓我們這些花朵在枝頭綻放，金老師給我們吟唱了一首愛的奉獻之歌。

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

一天，何老師帶我們這些班幹部到盈盈家家訪。到了她家門前，我們愣住了，她家的家頂是用乾草鋪成的，而且佔地面積非常的小。走進她家，黑乎乎的，一張木牀佔據了屋子大半位置，牀上躺着一個50歲的中年人。那個中年人一直咳嗽，盈盈抱着一個小女孩坐在牀邊。當她看見了我們趕緊起身向老師問好。老師來到牀前，問：“這個是……”“他是我爸爸。”盈盈回答道。“那這個是妹妹了?”老師又問道。“是的。”“那你媽媽呢?”老師用輕緩的語氣接着問道。當老師問到她媽媽的時候，盈盈眼圈紅了，眼眶裏淚水在打轉。

原來，她媽媽在暑假的時候病死了，前幾天，她爸爸也病倒了，家裏的錢用完了，沒錢治病。家裏的活都得她一個人幹，所以她沒去上學，要在家裏照顧爸爸和妹妹。老師的神情變得嚴肅，她的眉頭緊鎖着，兩眼忘着窗外，她在沉思着，過了好長時間，老師才回過頭來對盈盈説：“你不用怕，我們會幫助你的。”老師又跟盈盈的父親談了一些話，就帶着我們離開了。離開時，老師塞給盈盈一百元，讓她先把爸爸的病治好，再回來繼續上課。

第二天上課時，老師在課堂説出了這事，發動同學們捐款，把錢送給盈盈，讓她買藥給爸爸治病，併成立一個“愛心小組”，每天兩個同學輪流到盈盈家幫她幹活，而且每過兩三天，老師都會到她家幫她補習功課。爸爸的病好了，盈盈又回來上學了。她的成績依然名列前茅，她比以前更認真了。初考的時候，盈盈考上了重點中學。

老師帶我們到她家祝賀，她父親對老師萬分感激，直説：“如果沒有您的幫助，我女兒也不會考上重點中學。”老師説：“這是應該的，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”

在回家路上，我不斷地想：好險啊!盈盈這個人才差點兒被埋沒，幸虧有老師。是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!老師啊，同學們因你而美好!

為祖國而奮鬥學生演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

每一天我們都坐在明亮教室裏，安靜的讀書、學習，大家都是為什麼而讀書呢?有人説：“我為金錢而讀書。”有人説：“我為名利而讀書。”

但 是誰又能説出像周總理那樣的豪言壯語：“為中華之崛起而讀書!”我們坐在安全的教室裏時，是否曾經想到過，在原來那樣艱苦的環境中，在世界證據動盪不安的環境下，那些人是怎麼讀書的;在我們因為遊戲而流連忘返時，是否想到過，原來的人雖沒有好的條件，但是也在努力讀書。周總理他們生活的年代中，到處都混亂不堪，那時正是清末民初之際各地戰亂頻發的時候，全國的人民都生活在水深火熱之中，世界列強都爭着瓜分中國的領土，中國就像一頭任人宰割的綿羊，整天在西方列強的混亂政局下生活着。雖然這時的國家不富強，可是他們還能夠認真讀書，我們又何嘗不能呢?

古人説過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這些句子都是為了教導我們好好讀書，可能有人會問：我也知道要讀書，可是書讀成了，也有學問了，我們用來幹什麼呢?我要説：“當然是建設我們的國家，這是我們這一代人的責任和義務，我們應該把自己的國家建設的富強、美好，使其成為一個發達國家。怎麼去復興我們的民族呢?在這個偉大事業中學生應怎樣做呢?現在同學們已進入科技信息時代，國家與國家實力的競爭，實際上就是科技實力的競爭，而科技之爭實際上就是民族之間青年學子比學習的競爭。布什打敗薩達姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進生產力”打敗“落後生產力”。

事實證明，知識就是力量。在今天這個能在不到1秒鐘的時間裏將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內容從地球的一端傳到另一端的信息時代，一個發育的大腦，一份學習的熱情以及把知識融入到工作中去的能力是使中國富強興盛的關鍵。希望各位同學都能夠認真讀書，好好讀書，努力讀書，將來成為國家的棟樑之才，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

謝謝大家!