2022年縣領導生活會發言材料（通用5篇）

2022年縣領導生活會發言材料 篇1

黨章作為黨內的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，也是黨員幹部行為的尺子、正己的鏡子。xx大以來，黨內先後開展了羣眾路線教育實踐活動、三嚴三實教育活動，對規範黨員行為、純潔黨內風氣起到了十分重要的作用。目前，針對基層黨組織和黨員的兩學一做學習教育正深入開展，其中一項重要內容就是通過重讀黨章，從心底喚醒黨章意識，從而將黨章規定內化於心、外化於行。

要學好讀懂用實黨章這部黨內最嚴肅大法，真正做到走心，就必須堅決防止重讀黨章形式化、表面化和庸俗化。基層黨組織在引導黨員重讀黨章、喚醒黨章意識過程中，應當邁好三大步。

首先，學得進是要邁好的第一大步。學習並遵守黨章是黨員的基本義務。黨章作為黨的政治綱領，不是武俠言情小説，更不是詩詞散文，學起來不可能輕鬆愜意。要讓黨員學得進黨章，既要下達硬指標，也要配套軟辦法。一方面要嚴格要求黨員逐字逐句學習黨章，另一方面也要配合諸如抄寫默寫黨章比賽、黨章知識知曉率競賽、學習黨章心得體會座談等形式多樣的活動。通過活動活躍學習氣氛，提高學習效果，促使黨員想學黨章、愛學黨章，讓基層黨員真正學明白黨章規定。

其次，悟得透是要邁好的第二大步。由於基層黨員文化水平和理解能力各異，對黨章的領悟力必然大不同。重讀喚醒黨章意識，就需要黨員深刻學習領悟黨章規定且達到認識一致。要讓黨員掌握黨章本質和深厚意涵，就應當在黨員自學或集體學習的基礎上，結合現實加以分析和引導。一方面基層黨組織書記要精心準備上好黨課，答疑釋惑，消除基層黨員困惑和認識誤區;另一方面需要邀請專家結合xx大以來的時事，深入分析解讀全面從嚴治黨思維和舉措，讓基層黨員與時俱進深刻領悟弄懂黨章規定。

再則，守得住是要邁好的第三大步。重讀喚醒黨章意識，其根本目的在於切實遵守黨章規定。要讓基層黨員知曉並守住黨章規定，就應當給以正面引領和反面警戒。一方面要組織配套學習《中國共產黨廉潔自律準則》，正面引導基層黨員努力弘揚中華民族傳統美德、廉潔自律、接受監督，永葆黨員的先進性和純潔性;另一方面要認真組織學習《中國共產黨紀律處分條例》，認清違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律、生活紀律這六大紀律的嚴重後果，讓基層黨員不越雷池一步，自覺堅守黨章規定。

君子務本，本立而道生。當一名合格黨員最基礎、最根本的要求，就是樹立黨章意識、學習貫徹黨章，自覺用黨章規範言行。如果黨章意識不強、學習黨章不力，甚至將黨章束之高閣，就必然出現黨的觀念淡漠、理想信念動搖、組織紀律渙散等問題，近幾年這方面的教訓實在太多太深刻。因此，對廣大黨員而言，樹立黨章意識才能堅守黨員本分;對各級黨組織來説，學習貫徹黨章才能履行應盡職責。

2022年縣領導生活會發言材料 篇2

換屆風氣好壞，直接關係換屆成敗，關係選人用人公信度。換屆中的拉票選行為，不僅干擾了民主推薦和選舉工作的正常進行，容易造成推薦、選舉結果失真失實，導致用人失察失誤，而且還會誘發投機心理，敗壞黨風和社會風氣，危害極大，影響惡劣，必須下大力氣遏制。

一、拉票選的表現形式及原因分析

綜合各地通報的一些拉票選案件來看，拉票選主要有以下幾種表現形式：一是採取宴請、送禮、打電話、發短信、當面拜訪、安排消費活動等方式賂推薦人。二是通過舉辦同學、同鄉和戰友等聯誼活動，謀求他人給予關照。三是委託他人當説客，間接拉票。四是通過匿名信、手機短信、網上發貼等形式，為自己吹風、造勢，對競爭對手進行誣告陷害，誹謗中傷，誤導羣眾，為自己勝出消除障礙。

拉票選現象產生主要緣於以下三個方面的因素：

1.被推薦(選舉)人選政治素質不高。多數拉票選者官本位思想根深蒂固，權力慾望強，把權力視為一種資本和人生價值目標。有的幹部對組織缺乏信任，認為僅憑實幹不一定能夠得到提拔重用，因而千方百計採取拉票選等不正當手段尋求支持，謀求官位。

2.參與推薦(選舉)人員民主意識缺乏。有的推薦者、選舉人民主意識不強，不是憑公心評價幹部，而是憑主觀感覺、憑個人得失，甚至憑庸俗關係去行使自己的民主權利，盲目投人情票、關係票、印象票、跟風票、糊塗票，客觀上為拉票者提供了活動空間。

3.相關制度機制建設不夠健全。一是民主推薦工作中簡單地以票取人。有的地方往往以票定取捨，沒有將得票結果與幹部的日常表現、工作實績有機結合，片面認為只有票高才能服眾、才算民主，機械地按票數多少確定人選。二是推薦、選舉參與範圍界定缺乏靈活性。在推薦和選舉過程中，對參加推薦人員範圍的規定往往侷限在特定的羣體，推薦人與被推薦人存在利害和利益關係，讓拉票選行為有機可乘。三是民主推薦、選舉方法不夠完善。推薦中習慣於召開大會集中推薦或選舉，時間短、材料少，參加推薦的人員對擬任職位的崗位要求不清，對人選的德才素質、現實表現瞭解不夠，難以作出理性選擇。四是剛性約束制度存在缺失。現有的法律法規側重於對拉票選者進行責任追究，而對接受選一方如何追責，缺乏具體的規定，不易做出定性和處理，從而使得部分推薦者不能正確地對待手中的權利。

二、換屆中防止和治理拉票選的對策建議

一是強化教育引導，提高幹部隊伍綜合素質。一是正面積極引導。採取談心、召開民主生活會、公開承諾等形式，教育引導各級領導幹部樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，正確對待權力、地位和自身利益，正確對待個人的進退留轉，自覺服從組織安排。加強換屆紀律教育，使幹部自覺遵守換屆有關規定和5個嚴禁、17個不準的紀律要求，不斷提高抵制拉票和選、跑官和要官行為的自覺性。二是開展警示教育。精選拉票選典型案例，作為反面教材開展警示教育，增強震懾力和説服力，進一步提高領導幹部自律意識。三是強化民主意識。引導幹部羣眾樹立正確的民主思想，增強民主參與的政治熱情，使其對幹部工作既能熱情主動參與，又能克服感情用事、是非不分的無原則做法，積極表達自己的政治主張和政治訴求，自覺抵制拉票選行為。

二是找準薄弱環節，健全完善幹部工作機制。一是完善民主推薦制度。將參加推薦人員範圍適當擴大，動態吸收部分服務對象、兩代表一委員以及所在社區相關知情人員參加，有效增強參與人員構成的差異性和複雜性，提高拉票難度和成本，使拉票者難以拉票。二是健全綜合評價幹部體系。把民主推薦、班子評價、考察中羣眾評價、考察組評價緊密結合起來，合理分配權重比例，將幹部的得票情況與平時掌握的情況互相印證，綜合考核評價幹部，防止簡單地以票取人，遏制拉票選行為。三是搭建深入瞭解平台。在換屆推薦幹部時，探索實行讓推薦人選、候選人與推薦人、選舉人見面，通過介紹情況、述職、專題演講等形式，使參加推薦的幹部羣眾能更準確地對競爭者進行綜合比較，擇優做出選擇，進而變拉票為公開有序競爭。四是堅持差額票決制度。實行幹部選任工作全程差額制度，合理確定差額比例，通過在差額中比較，在比較中取捨，擴大選擇範圍，讓更多優秀人才進入組織視野。通過實行黨委常委會或全委會差額票決，使個別靠拉票投機入圍的幹部無法通過逐層差額遴選。

三是拓展信息渠道，形成換屆工作監督合力。充分發揮黨內監督、羣眾監督和輿論監督等作用，形成有效的監督合力，對換屆民主推薦、組織考察以及選舉等工作進行全方位監督，及時發現問題，並給予糾正，把拉票選行為制止在萌芽狀態。明確拉票行為舉報的受理主體和相關要求，對反映拉票選的舉報，由組織部門負責查核;對舉報問題情節嚴重、性質惡劣的，由紀檢、組織部門聯合進行查核。完善拉票選行為舉報機制，暢通舉報電話、舉報網站和羣眾來訪三位一體的舉報網絡，擴大羣眾反映拉票問題的渠道。強化對換屆風氣的考核，把有無拉票選行為作為重要考核內容，並接受羣眾滿意度測評，通過事後的黨內監督，提高黨委解決拉票選問題的責任感和自覺性。

四是嚴肅組織紀律，加大違規案件查處力度。加大懲治力度，對出現的拉票選等非組織活動，切實做到查處一起、通報一起、警示一批、教育一片，讓那些想搞小動作的人心生畏懼、不敢拉票。完善整治拉票選行為有關制度，明確界定拉票選和接受選的具體行為、認定標準、處理辦法等，為依法查處、打擊拉票選行為提供製度保障。嚴格執行5個一律的紀律要求，嚴肅追究拉票選者的組織、紀律和法律責任，決不讓拉票選者有機可乘、僥倖得逞以及逃脱懲處。同時，對接受選的行為，也要按制度規定，堅決追究到位、問責到人，情節嚴重者取消推薦和選舉資格，以鐵的紀律、鐵的手腕確保換屆風清氣正。

2022年縣領導生活會發言材料 篇3

通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、存在問題

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在着一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務能力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不願意得罪人，老好人思想嚴重。

3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

在很大程度上還侷限於舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化

在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規範，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的積極性。

二、今後努力的方向

1、正確處理學習與工作的關係

不管平時工作有多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。

2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用

在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。

3、樹立創新精神

要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民羣眾對學校教育的滿意程度

一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關係到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。

總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。

2022年縣領導生活會發言材料 篇4

按照各級黨組織的要求，認真學習了《黨的xx屆六中全會精神》、《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等材料，領會精神實質，結合自身實際，深入剖析自身差距，挖掘問題根源，制定了整改措施，理清了今後努力方向。

一、存在的主要問題及問題產生的根源

1、學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產黨員的純潔性、先進性來自於不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。由於放鬆了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足於現狀，缺乏創新意識。

2、服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為羣眾服務當中，才能實現其本身價值。工作時間長了，產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對羣眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放鬆。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊塗，守得住警戒線，不必太拘於小節。

3、缺乏工作熱情和創新精神。工作有時憑經驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發展的需要。錯誤地以為，只要把領導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創新，不知不覺工作的主動性、創新意識逐漸沒有了。

二、整改措施和今後努力的方向

通過全面剖析自己，在學習實踐中查找存在的問題及根源，更加清醒地認識到自身的差距和不足，今後將重點從以下幾個方面努力：

1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的xx屆六中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏鋭性和鑑別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。要進一步調動工作積極性，加強責任心，強化創新意識，提高工作能力，更好地做好工作。

2022年縣領導生活會發言材料 篇5

這次召開組織生活會是一次自我檢驗和錘鍊。按照要求，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近來各方面的情況向各位領導和同志們作一個簡要彙報：

一、學習工作思想廉政建設方面的情況

1、抓學習，提高綜合能力

在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。要做一名合格的黨員幹部，做好工作，還必須注重業務和其它方面的學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。所以根據工作需要和自己實際，堅持讀一些科技、管理、法律、歷史等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的素質和水平。

2、抓思想，樹立為民服務的意識

在工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針。在工作中牢記“兩個務必”，增強羣眾觀念，紮紮實實幹工作。在思想上堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，並始終同黨委、政府在政治上.思想上.行動上保持高度一致。按照鎮黨委.政府的指示精神辦事，始終自覺的維護辦公室的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、抓工作作風，提高工作效率

在工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對辦公室工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，尤其是面對新形勢，不斷更新觀念、改進工作方法，開拓創新，與時俱進。

4、廉潔自律，牢記優良傳統

廉潔自律是對我們每一名黨員幹部的基本要求。做一名合格的黨員幹部，必須做到廉潔自律。在工作和生活中，自己能認真學習黨的紀律和法規，經常用《廉政準則》和《省公務員八條禁令》來嚴格要求自己，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該説的不説，自覺加強黨性修養。

二、個人存在的問題和不足

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠紮實，僅憑自身瞭解應付工作。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。

二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的着與本職工作有關的內容，對當前市場經濟和知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，尤其是深入基層少，對農村工作出現的新矛盾缺乏瞭解，缺乏系統的解決方案。

三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨。隨着工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安於做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。

四是保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

五是工作作風還不夠紮實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

三、努力方向

1、加強學習提高素質。要認真學習黨的各項方針政策，並聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯繫實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為我鎮的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把羣眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少説空話，多辦實事，樹立良好的黨員形象。

3、轉變作風，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入基層，多學習，多瞭解，考慮問題三思而後行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成工作任務。

4、把全心全意為人民服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路、良好的形象、一流的業績做好各項工作。