對黨忠誠做合格黨員專題講稿

忠誠，是做人立世的根本，是一種飽含信仰力量的品格。對於一名共產黨員而言，忠誠即對黨、國家和人民絕對忠實、絕對純潔，是政治本色、政治品質和黨性修養的突出體現。下面小編整理了對黨忠誠做合格黨員專題講稿，歡迎參考借鑑!

對黨忠誠做合格黨員專題講稿

開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育，是繼開展黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育、推進全面從嚴治黨的又一次重大實踐，體現了黨中央持續抓黨的思想政治建設的堅定決心。全面認識“兩學一做”的深刻意義，是我們深學篤用凝聚共識、知行合一再創佳績的重要前提。

開展“兩學一做”學習教育，是推動黨的思想政治建設常態化的重大部署。重視思想建黨，是我們黨的優良傳統和政治優勢。黨的以來，黨中央圍繞全面從嚴治黨新要求，在加強黨的思想政治建設上作出一系列重大部署，先後開展了黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。思想政治建設不可能 “畢其功於一役”，需要常態化制度化抓好。開展“兩學一做”學習教育，是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活中，推動思想政治工作制度化、常態化、長效化。

開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要抓手。基層是黨的執政之基、力量之源。從目前基層的實際情況看，一些基層黨組織軟弱渙散甚至癱瘓，對黨員的日常管理監督也還有很多需要改進完善的地方。黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，重點是抓領導幹部這個“關鍵少數”;“兩學一做”學習教育，將教育對象、從嚴治黨重點，從領導幹部這個“關鍵少數”向基層延伸、向全體黨員拓展，打出一套“組合拳”，讓黨的每一個“細胞”都健康起來、每一個組織都堅強起來，真正推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根。

開展“兩學一做”學習教育，是應對各種風險挑戰的根本要求。指出，今後5年，是我國發展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期，既包括國內的經濟、政治、意識形態、社會風險以及來自自然界的風險，也包括國際經濟、政治、軍事風險等。面對前所未有的風險和挑戰，我們必須通過“兩學一做”，教育引導廣大黨員自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，強化黨的意識、責任意識、憂患意識，真正為黨分憂、為國盡責、為民奉獻;教育引導廣大黨員深入把握關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，運用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

開展“兩學一做”學習教育，是決戰脱貧攻堅、決勝全面小康的重要保證。“十三五”時期是我市決戰脱貧攻堅、決勝全面小康的關鍵期。做好“十三五”各項工作，關鍵在人，關鍵在黨員幹部，必須通過開展“兩學一做”學習教育，進一步把握黨和國家發展大勢，深化市情認識，提升運用辯證唯物主義世界觀和方法論，運用馬克思主義政治經濟學基本原理分析問題、解決問題的能力，更加自覺地擔當起科學治貧、精準扶貧、有效脱貧的政治責任，為全面建成小康社會提供堅強保證。

在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育，是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，我們黨向全黨又一次吹響全面從嚴治黨的集結號，對於統一全黨思想、增強黨的生機活力，具有十分重要的意義，全體黨員要以看齊意識踐行“兩學一做”。

一、學黨章黨規就是要在信念上堅若磐石

我們黨從誕生之日起，就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現共產主義確立為最高理想。學黨章黨規就是要喚醒黨的意識，堅定黨的理想信念。一是黨章的本真是信念，尊崇黨章就是要做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。多次強調：“理想信念是共產黨人精神上‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。每個共產黨員都要在複雜的社會實踐中牢記使命，用堅定的理想信念練就“金剛不壞之身”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在利益誘惑面前立場堅定，永做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。二是黨規的本原是鐵律，遵守黨規就是要做嚴格政治紀律和政治規矩的模範執行者。政治紀律和政治規矩是一個政黨最重要、最根本、最關鍵的約束性規範，在談到蘇聯解體時曾説過，蘇聯共產黨作為一個有着九十多年曆史、連續執政七十多年的大黨老黨轟然倒塌。其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了。誰都可以言所欲言、為所欲為了。政治紀律和政治規矩是我黨的本質屬性。廣大黨員不僅要把“守紀律如生命、講規矩為天職”作為自覺遵循，而且在紀律和規矩面前都不能討價還價。要始終牢記：遵守紀律沒有例外，規矩面前沒有貴賓。真正把《廉潔自律準側》和《紀律處分條例》作為高線和底線，把政治紀律和政治規矩作為約束自己的標線和鋼尺。三是信念的本色是忠誠，堅定信念就是要做忠於黨的事業的捍衞者。共產黨人的本色就是黨旗下鏗鏘誓言。每個黨員入黨時都曾面對黨旗莊嚴宣誓，對黨忠誠，永不叛黨。我們無論走得有多遠，都不能忘記當初的誓言。忠於黨的宗旨，始終當好人民的公僕和勤務員，為人民謀幸福盡心盡力。忠於黨的事業，堅持以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，始終牢記自己第一身份是共產黨人，第一責任是為黨工作，為黨的事業奮鬥一輩子。

二、學系列講話就是要在思想上同心同向

系列重要講話，是我們黨在新的歷史起點上全面建成小康社會、推進社會主義現代化建設、實現中華民族偉大復興的中國夢的科學理論和行動指南，是統一和凝聚全黨的思想武器。一是要把感情融合轉化為理性認同。系列重要講話，生動體現了崇高的人本思想和真摯的為民情懷。強調，人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。讓人民羣眾過上好日子，是我們的一切工作的出發點和落腳點。字裏行間充分表達了人民羣眾的共同心聲和美好遠景，體現了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。我們要把感情融和轉化為政治定力，自覺把個人價值目標融入為祖國富強、民族振興、人民幸福之中，盡心竭力地當好人民的勤務員。二是要把全面學習轉化學懂弄通。系列重要講話，思想深刻，內涵豐富，博大精深，涉及經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設等各領域，貫通改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各方面。全面深入學習講話，必須在深層透析講話的時代內涵和核心要義上下功夫。在中國特色社會主義事業的歷史進程中領會講話精神，深刻認識講話在中國特色社會主義事業中的歷史地位，加強黨史、國史和社會主義發展史的學習，進一步深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識。要緊扣“四個全面”戰略佈局和“五大發展理念”，深刻領會黨和國家的發展目標、中心任務、戰略部署，深刻領會以同志為的黨中央舉旗亮劍、攻堅克難的擔當勇氣和政治智慧，從而不斷增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。三是要把學習感悟轉化為具體行動。學習系列重要講話，關鍵是看能否真正在實踐中標準一致，既要從實踐的起點深化對講話精神的體會和認識，又要深刻把握講話的實踐價值，用講話精神引領具體工作，

三、做合格黨員就是要在看齊上高度自覺

做合格黨員的第一標尺，就是要對照看齊走在前列。一是保持看齊，堅決擁護中國共產黨這個中國特色社會主義事業的領導核心。《黨章》明確規定，中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。也多次指出，黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的，中國共產黨領導是我們戰勝各種風險挑戰、實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興中國夢的根本保證。廣大黨員要自覺增強核心意識，始終做到堅決擁護核心、堅決聽從核心、堅決維護核心，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。二是對照看齊，堅決執行以同志為的黨中央的決策部署。“事在四方，要在中央”，廣大黨員要堅決聽從黨中央的決策部署，堅決維護的威信。在政治定力上經常主動向看齊，堅定黨的信仰信念;在為民情懷上經常主動向看齊，把人民對美好生活嚮往作為堅持不懈的奮鬥目標;在敬業精神上經常主動向看齊，始終做到夙夜在心，勤勉奉獻，為黨和人民殫精竭慮、不懈奮鬥。始終在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。三是踐行看齊，堅決做知行合一、俯仰無愧的共產黨人。“兩學一做” 基礎在學，關鍵在做。只有知行合一、以知促行，才能更好地履行共產黨人的崇高職責。要堅守共產黨人的精神追求，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，正確對待和行使手中權力，保持崇高的精神境界，鍛造共產黨人的道德情操，模範踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德、職業道德、個人品德和家庭美德。凡是要求羣眾做到的，自己首先做到，凡是要求羣眾禁止做的，自己堅決不做，以共產黨員的道德力量來推進社會整體道德水平的提高。彰顯共產黨人的人格力量，為民、務實、清廉，一身正氣，兩袖清風是共產黨員的本質屬性。要通過自己的日常言行引導人、教育人、感染人、鼓舞人，以良好的精神風貌和高尚的人格力量凝聚人心、帶動羣眾，為共同實現中華民族偉大的中國夢而努力奮鬥。

對開展“兩學一做”學習教育活動時指出“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，要突出問題導向確保取得實際成效把全面從嚴治黨落實到每一個支部。基層如何在貫徹“兩學一做”學習活動中學的更多一些、更深一些，從根本上來看還是要做好基層黨員的素質“拓展課”。

什麼是黨員的素質拓展?在“兩學一做”中提出“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，兩學一做，基礎在學，關鍵在做。只有學的更深、更多一些，做的才能更嚴、更好一些。具體來説要在理論、業務、服務上多學一些。

理論上多學一些，提升黨員覺悟。恩格斯曾説過：一個民族想要站在科學的最高峯，就一刻也不能沒有理論思維，而一個民族想要站在最高峯，就一刻也不能沒有理論。基層黨員作為黨的理論的實際“踐行者”，必須要明白自己行為的來龍去脈，方向明確，腳步才能穩健。基層黨組織要避免“填鴨式”的死板學習，要在學習效率上下功夫，“看人下菜”，要結合基層黨員的基本情況採取基層黨員喜聞樂見的學習形式，將黨的先進理論和知識浸潤到基層黨員的內心當中，切實讓基層黨員成為黨的理論的執行者和實踐者。

業務上多學一些，紮實辦事能力。兩學一做，基礎在學，關鍵在做。基層黨員如何踐行黨的先進理念，從根本上來説就是以嚴實的業務工作來回饋羣眾。基層黨組織要將提升基層黨員的業務能力作為開展“兩學一做”的重要目標。要通過排查瞭解組織內部黨員業務能力的薄弱所在，對黨員的業務疏漏點“對症下藥”，確保基層黨員的遇到自身業務隨時能上，遇到同事有事，及時能幫，在自身業務能力上縱向有深度，橫向有廣度，能夠以自身的學識和能力滿足來訪羣眾的各種需求。

服務上多學一些，密切幹羣關係。一名合格的共產黨員不僅需要過硬的理論修養和業務素質，更重要的是能夠與服務對象羣眾能夠產生“共鳴”。基層黨組織要將黨員的服務態度當成基層的一件大事來抓，少説空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹。要通過多學習接待禮儀和與羣眾的溝通技巧來緩和幹羣關係。工作中，對羣眾笑臉相迎、熱心相幫的優秀黨員，要當成典型來學習;對羣眾甩臉子、端架子的後進黨員，要及時批評糾正，態度鮮明的讓廣大基層黨員知道可為和不可為之事。要讓熱情、負責、公道成為基層黨員為民服務的基本準則，讓笑臉相迎、效率服務成為基層黨組織工作的常態。

蕭伯納曾説過“腳跟立定以後，你必須拿你的力量和技能，自己奮鬥”。每個人成為黨員之後，都接過了一份沉甸甸的責任，黨員要對自己的要求更高、更嚴，在基本學習的基礎上做好素質“拓展課”，讓基層工作做得更高、更遠。

對黨忠誠做合格黨員專題講稿

“人之忠也，猶魚之有淵。魚失水則死，人失忠則兇。”忠誠，是做人立世的根本，是一種飽含信仰力量的品格。對於一名共產黨員而言，忠誠即對黨、國家和人民絕對忠實、絕對純潔，是政治本色、政治品質和黨性修養的突出體現。

談黨員忠誠時曾經指出：“全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠於組織，任何時候都與黨同心同德。”唯有忠誠老實才能做到言行一致，將責任牢記於心，將黨和人民放在首位，將一顆赤誠之心投入到黨的事業發展中去。因此，我們每位共產黨員都應時刻不忘誓詞，身體力行，做一名對黨忠誠、乾淨擔當的合格共產黨員。

用學習端正思想。近期“兩學一做”學習教育深入開展，每位黨員都應深入學習黨章黨規，進一步明確標準規範，全面理解黨的綱領，牢記黨員義務權利;認真學習系列重要講話精神，用理論武裝頭腦，增強政治意識、大局意識，提升政治理論思想素質。在學習中端正態度、通透心靈，增強對黨的信賴，更加熱愛黨、擁護黨，以最大的熱忱絕對忠誠於黨;在學習中堅定信念、凝聚力量，堅定一生跟黨走的信念，始終忠實於黨和人民的事業，進一步提升黨的凝聚力和戰鬥力。

用行動彰顯忠誠。基礎在學，關鍵在做，只有落實在行動上，才能見到實實在在的效果。要嚴格遵守黨的章程，將標準規範內化於心，外化於行，對黨坦誠老實言行一致，不做表裏不一的“兩面人”;要認真踐行黨的宗旨，始終把人民利益放在心上，全心全意為人民服務，實心實意為人民辦事，真正為人民羣眾排憂解難;要嚴守黨的紀律，在任何涉及紀律的問題上嚴於律己，清清白白做人，乾乾淨淨做事，堅決維護組織紀律的嚴肅性、權威性。

用自省換來進步。“要做一個好黨員，就要與自己作鬥爭，經常以正確的意識去克服自己的不正確的意識。這個思想上的鬥爭和鬥爭中的勝利，就是自己思想意識上的進步。”合格的共產黨員不是一時印象，而是長久的品質素養，這就需要我們共產黨員時刻保持頭腦清醒，一日三省，始終對照黨章黨規、對照黨的紀律審視自己的行為，善於發現問題並且總結經驗教訓，在否定之否定中不斷進步發展。同時不斷磨練堅定的意志和信念，要在和平時代經得住糖衣炮彈的考驗，不畏困苦，不畏磨難，毫不動搖地在這條道路上奉獻下去。

對黨忠誠做合格黨員專題講稿

5月5日下午，財務處黨支部在貴勤樓540室召開會議，開展“講政治、有信念”專題學習。學習由黨支部書記安延宏主持。校長助理範寶軍，財務處全體黨員參加了專題學習。會議特邀機關黨委書記劉同昌做輔導報告。

劉同昌在報告中詳細講解了對“兩學一做”學習教育作出的系列重要指示和要求。同時，就財務處做好“兩學一做”學習教育提出了要求：一要加強思想政治建設，充分認識“兩學一做”學習教育的重要意義;二要把學習教育與支部建設、日常工作結合起來，帶着問題學，針對問題改;三要做合格黨員，改進機關作風，提高工作效率。

安延宏要求全體黨員樹立積極的學習意識，堅持政治學習與業務學習齊頭並進，立足本職崗位，通過“兩學一做”學習教育促進財務工作，提升服務質量。專題學習前，財務處黨支部向全體黨員發放了學習材料。針對財務處黨員多、業務重的特點，為提升學習效率、增強學習效果，將全體黨員分為5個學習小組，充分發揮學習小組的主動性和創造性，進一步明確支委的主體責任，抓好學習教育。