發揮黨員作用勇於擔當作為專題發言提綱

在新的歷史階段，我們每位共產黨員都要站在維護黨的先進性的高度，無論在什麼崗位上，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，着力塑造自己的黨員形象。下面是小編整理的發揮黨員作用勇於擔當作為專題發言提綱，歡迎借鑑。

發揮黨員作用勇於擔當作為專題發言提綱

黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。切實開展好“為了誰、依靠誰、我是誰”羣眾路線大討論，是踐行黨的根本宗旨的有效途徑。全區廣大黨員幹部要通過大討論，真正弄明白“為了誰、依靠誰、我是誰”，切實增強對人民羣眾的感情，切實增強與人民羣眾的血肉聯繫，切實增強踐行黨的宗旨的主動性、自覺性，凝聚起推進西藏跨越式發展和長治久安的強大合力。

一切為了羣眾、真心服務羣眾，引導動員羣眾為實現自己的利益而奮鬥，弄明白“為了誰”，是踐行黨的根本宗旨的基本前提。每一位黨員幹部都要明白，我們黨是為人民謀利益的政黨，全心全意為人民服務是我們的根本宗旨，除了人民的利益，我們黨別無私利;我們的政府是人民的政府，黨員幹部手中的權力只能用來為各族羣眾謀利益、辦實事，決不能為己謀利。我們的工作是否有成效，關鍵要看為誰説話、為誰辦事，是否代表了最廣大人民的根本利益。全區廣大黨員幹部必須牢固樹立宗旨意識，始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，切實做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。

從羣眾中來、到羣眾中去，把羣眾的偉大實踐作為工作的動力源泉，弄明白“依靠誰”，是踐行黨的根本宗旨的必然要求。我們黨來自羣眾，始終以人民為靠山。回顧歷史，每當黨的事業面臨重大挑戰，每當中國的前途命運面臨向何處去的重大關頭，總是用人民羣眾的力量推動歷史車輪前進。充分相信羣眾、緊緊依靠羣眾、緊密團結羣眾，這是黨的事業成功的根本保證。人民羣眾是我們黨的執政之基，人民羣眾是推進西藏跨越式發展和長治久安的力量源泉。全區廣大黨員幹部要始終牢記，離開各族羣眾，我們將一事無成。要始終相信羣眾、依靠羣眾，堅持從羣眾中來、到羣眾中去的工作方法，充分調動羣眾的積極性創造性，才能不斷髮展和鞏固和諧穩定、快速發展、民生改善、民族團結、邊疆穩固的良好局面，才能實現到20xx年與全國一道步入小康社會的宏偉目標。

視羣眾為親人、把羣眾當主人，始終擺正同人民羣眾的關係，弄明白“我是誰”，是踐行黨的根本宗旨的根本保障。人民羣眾是創造歷史的真正英雄。我們與人民羣眾是魚和水的關係、血和肉的關係、舟與水的關係、種子與土地的關係、末與根的關係、學生與老師的關係、兒女與父母的關係、僕與主的關係、工具和工具使用人的關係。這九種關係要求，我們對羣眾應該有感情、必須有感情。水裏可以沒魚，但魚永遠離不開水，我們對人民羣眾要深懷感激之情;人民羣眾對我們有養育之恩，我們一定要像對待自己的父母一樣對待人民羣眾。對於一個黨員幹部來説，如果不能清醒地認識、銘記“我是誰”，喪失對羣眾的感情，脱離羣眾，那是最根本的危險。因此，不管地位有多高，權力有多大，都沒有資格凌駕於人民羣眾之上，都不應該有任何特權思想，決不能搞特殊化，要始終與人民羣眾同呼吸、共命運、心連心。

發揮黨員作用勇於擔當作為專題發言提綱

全心全意為人民服務，是黨的根本宗旨，是我們黨一切活動的出發點和歸宿，也是做合格共產黨員的基本要求。

增強黨的宗旨意識。踐行黨的根本宗旨，必須以知促行，切實增強廣大黨員的宗旨意識。少數黨員幹部服務羣眾意識差，利己主義嚴重，與民爭利甚至損害羣眾利益，有的工作消極懈怠，不思進取、不負責任、不敢擔當，有的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風嚴重，其中一條重要原因，就是淡化甚至忘掉了黨的宗旨。學習貫徹系列重要講話精神，踐行黨的根本宗旨，首先必須增強宗旨意識。緊密結合黨員幹部中的思想問題和現實矛盾，從理論與實際的結合上解疑釋惑，使廣大黨員深刻認識到，“過去的一切運動都是少數人的或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動” (《共產黨宣言》)。我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。我們黨除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益，沒有自己特殊的利益。這就決定了黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。各行各業的共產黨員，不論做何種工作，説到底都是為人民服務。這一基本定位，什麼時候都不能含糊、不能淡化。能不能堅持黨的根本宗旨，是檢驗共產黨員特別是領導幹部黨性是否堅強、作風是否優良的首要標準。同時還要明確，黨在不同歷史時期實踐自己的宗旨，總是和人民對美好生活的嚮往緊密聯繫在一起的。在今天，實踐黨的根本宗旨，就是要全面建成小康社會、實現“兩個一百年”的奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。

堅持把羣眾利益放在第一位。踐行黨的宗旨，必須處理好利益關係，做到任何時候都把羣眾利益放在第一位。強調，人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。我們要始終堅持人民利益高於一切，緊緊依靠人民，全心全意為人民服務，尊重人民首創精神，最廣泛動員和組織人民投身到黨領導的偉大事業中來。黨的幹部必須為民服務，做人民公僕，忠誠於人民，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，全心全意為人民服務。學習貫徹重要講話精神，踐行黨的宗旨，就要正確處理羣眾利益與個人利益的關係，在個人利益同羣眾利益發生矛盾時，個人利益要無條件地服從羣眾利益。特別是在市場經濟帶來利益格局變化的條件下，必須正確處理國家利益、集體利益和個人利益之間的關係，堅決反對將商品等價交換原則引入黨內政治生活，這是黨的宗旨的本質要求。領導機關的黨員幹部需要防止和克服本位主義、衙門作風，防止和克服有的部門存在的權力、利益部門化傾向，使領導機關的工作切實從全黨工作大局出發，從黨和人民的利益出發，而不能從部門利益出發。指出，要把焦裕祿精神作為一面鏡子，向焦裕祿同志看齊，做焦裕祿式的好黨員、好乾部。不言而喻，我們黨尊重並保護每一名黨員的合法權益。通常情況下，黨員在法律和政策允許範圍內追求個人利益的同時，必須牢記黨的宗旨，時刻把羣眾利益放在第一位。全國優秀共產黨員、山東省壽光市三元朱村黨支部書記王樂義説，天下農民是一家，自己富了不算富，我想的是大家都富才算富。作為一名共產黨員，如果只想自己先富，忘記了羣眾，甚至與民爭利、見利忘義，就忘記了黨的根本宗旨，丟掉了共產黨人的政治本色，喪失了做一名黨員的起碼條件。

切實把黨的宗旨變為實際行動。踐行黨的宗旨，貴在於行。把黨的宗旨變為廣大黨員實實在在的行動，把人民羣眾對美好生活的嚮往變為真真切切的現實，必須弘揚求真務實精神，大力倡導説實話、辦實事、求實效。比如，黨員領導幹部應當堅持為民務實清廉，切實轉變工作作風，力戒形式主義和表面文章，做到敢作為、勇擔當，言必信、行必果。領導機關的其他黨員幹部要經常深入實際、深入基層、深入羣眾，開展調查研究，傾聽羣眾呼聲，真實反映羣眾意願，真情關心羣眾疾苦。縣市和城鄉基層黨組織負責人應當堅持問題導向，着力解決羣眾最關心的教育、就業、社會保障、醫療衞生、住房等方面的實際問題，使人民羣眾學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。服務行業的廣大黨員應當把黨的宗旨體現在各個環節、各項工作之中，努力在本職崗位上創造一流業績。在利益羣體多元化的新形勢下，黨員幹部踐行黨的宗旨，做好服務羣眾工作，還要不斷提高為人民服務的真實本領，掌握和精通做好工作所需要的一切專業技能，善於運用法律、政策、經濟、行政等多種手段，用溝通、協商、教育、疏導等羣眾易於接受的方法，及時迴應不同羣體的利益訴求。

堅決反對和克服特權思想、特權現象。特權思想、特權現象與全心全意為人民服務的宗旨格格不入。踐行黨的宗旨，要求所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權，堅決反對和克服特權思想、特權現象。黨章規定：“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。”20xx年1月在xx屆中央紀委二次全會上的重要講話中指出，這個問題不僅是黨風廉政建設的重要內容，而且是涉及黨和國家能不能永葆生機活力的大問題。要採取得力措施，堅決反對和克服特權思想、特權現象。強調嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。認真學習領會重要講話精神，嚴格執行黨章規定，必須認清特權思想、特權現象的極端危害性和反對特權的極端重要性，以及反對特權思想和特權現象的艱鉅性和複雜性。實踐證明，特權思想和特權現象必然會涉及掌握大大小小權力的黨員幹部的切身利益，缺乏自我革命的勇氣，缺乏“自己跟自己過不去”的精神，就不可能立説立行。黨員幹部只有解決好自己是人民公僕的角色定位問題，才能以公僕之心勤勤懇懇為民，才能像對待自己的生命那樣捍衞黨的宗旨，才能堅決反對和克服特權思想、特權現象。原中共雲南省保山地委書記楊善洲就是這樣的優秀代表。楊善洲常常説：“我手中是有權，但它是黨和人民的，它只能老老實實用來辦公事，不能用來辦私事。” 他認為“濫用職權對黨在羣眾心目中的形象傷害最大，最容易傷到老百姓的心”。楊善洲之所以能夠一輩子忠於黨的事業，一輩子全心全意為羣眾謀利益，正是因為他有這樣的權力觀，用自己的實際行動堅決反對和克服特權思想、特權現象。誠然，要求所有黨員幹部都能做到這一點，在加強思想教育的同時，必須以剛性的制度畫出“紅線”、標明“雷區”、架起“高壓線”，使廣大黨員幹部心有敬畏、言有顧忌、行有規矩。

發揮黨員作用勇於擔當作為專題發言提綱

黨員隊伍建設是發揮先鋒模範作用的基礎性工作。當前，學校黨建工作，要着重強化黨員責任意識，發揮模範帶頭作用，促進學校和諧發展。

近年來，隨着教育改革的發展，教育不公平現象凸現，社會不穩定因素的日益增多，使人們的觀念、意識發生了很大變化，黨員教師隊伍建設也出現了新情況、新問題，面臨着新的新挑戰。例如，有些黨員教師年齡偏大，工作激情不高;有些黨員教師不願挑重擔，怕做不好工作，怕出力不討好，明哲保身;有些黨員教師工作責任心不強，工作精力分散，缺乏應有的敬業精神;有些黨員教師不注意自身修養，能力不強，威信不高，得不到老師的認可，還有個別黨員混同於普遍老百姓，組織紀律觀念不強等等。針對這些問題，學校黨支部要進一步加強黨員教師隊伍建設，強化黨員責任意識，充分發揮模範帶頭作用。

首先，對新時期“共產黨員”要有全新的認識。

老百姓認識共產黨，是從身邊的共產黨認識的。學校教師這個羣體也同樣，教師們認識共產黨，就是看身邊的黨員教師。黨員的形象關乎黨的形象，黨員承擔着保持黨的先進性的重大責任。每個黨員都要時刻牢記，我是黨的一員，就要熱衷於黨的事業，全力於自己的本職工作，不能組織上入了黨，心思沒有用在黨的事業上，更不能“靠黨吃黨”，損害黨的形象;入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”，只能隨時準備付出、奉獻直至生命;黨員教師必須時時處處發揮先鋒模範作用，做到平時工作能夠看得出來，關鍵時刻能夠站得出來，危急關頭能夠豁得出去。

其次，要強化黨員的責任意識和宗旨意識。

實踐告訴我們，無論過去、現在還是將來，很少有人是單憑閲讀《共產黨宣言》這本書來認識現實工作中共產黨是否先進，他們大多數是通過身邊的共產黨員形象來“閲讀”、來接受乃至信服《共產黨宣言》的。革命的經歷告訴全黨同志和全國人民，紅軍長征時期沿途的許多老百姓根本就不知道共產黨是什麼一回事，更不知道共產黨的綱領、旗幟、宣言是什麼，但他們都是從路過村子的紅軍隊伍，從借宿在家的共產黨員身上看出了共產黨是好人，是可以指望，可以信賴的，因而也就堅定了聽黨的話，跟共產黨走的信心和決心。由此可見，老百姓認識共產黨就是從身邊的共產黨員認識的，在人民羣眾的眼裏。共產黨員的“員”字是常常被省略掉的，“共產黨員”形象就是與“共產黨”的形象是聯繫在一起的，黨員教師的形象是好的，黨的形象就是好的。關鍵取決於我們每個黨員的責任意識，宗旨意識。為黨忘我工作，為黨增光添彩，黨員發揮先鋒模範作用，老百姓就認可，就歡迎，黨和國家就立於不敗之地。如果黨員教師忘記了自己的身份和責任，忘記了黨的宗旨，同樣人民就不歡迎，對黨失去信心和期望。

人們總是説，黨員不能把自己混同於普通老百姓，這是強化黨員責任意識的必然要求。我們入了黨，不是為了在黨員花名冊上登記一個名字，而是為了註冊具有共產主義覺悟的先鋒戰士的特殊身份，承擔着保持黨的先鋒模範作用的重大責任。從一個普通教師成為一名中共黨員，身份變了，標準、責任也應隨之改變。誠然作為黨員教師，普通教師要求做到的，黨員教師必須無條件做到;黨員教師除了普通教師的責任以外，還有黨員自己的特殊責任。這些責任標準更高，要求更嚴，一般教師難以做到，也可以不做到。而黨員教師必須堅決做到。

那麼，作為黨員教師到底有哪些責任呢?

概括起來講，黨員教師必須全心全意為教育服務，嚴格履行黨章規定的權利和義務，在學習、教育、工作和社會活動中起模範帶頭作用。

第一、必須堅定理想信念，自覺投身於社會主義現代化建設的偉大實踐。作為黨員教師，務必熱衷黨的教育事業，全力於自己的本職工作。無論什麼時候，面對怎樣的考驗都不能動搖自己的信念：堅定不移地為黨的教育事業而奮鬥。

第二、必須牢記黨的宗旨，入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”。作為一名黨員，就要把一切獻給黨，心裏裝着黨的事業，時刻想着人民的利益，不能患得患失，討價還價。除了法律和政策規定的個人物質利益外，不能有任何謀取私利的特權，要堅持無私奉獻的本色。

第三、必須堅持先人後己，先公後私，以天下人為己任。這正是我們黨深受羣眾擁護，始終立於不敗之地的重要原因。在當今改革繼續深化，利益格局發生重大變化的情況下。更需要這種品德。

第四、必須做到吃苦在前，享受在後。和平建設時期，社會和經濟的進步和發展，我們面臨着苦和樂的考驗。 作為黨員教師，無論在生活、學習、工作中，都要搶着“吃苦”。有困難、有危險需要奉獻時，就是一名黨員最能體現先進性的時候。

第五、必須敢於同不良風氣作鬥爭。這些年人民羣眾埋怨“黨風不正，世風日下”，儘管問題是出在個別黨員幹部身上，各種不良風氣的形成儘管有其複雜的原因，但缺少堅定的抵禦力量是極重要的一條，所以黨員教師一定要立場堅定，旗幟鮮明。

第六、必須堅持學習不鬆勁。時代在前進、社會在進步、經濟在發展，社會進入一個需要終身學習的時代，一個不能與時俱進，不能自覺堅持學習的黨員，不是一個合格的黨員。所以，每一個黨員務必樹立生命不息，學習不止的觀念，堅持不懈地學習鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”的重要論述，學習各種專業知識，不斷提高自身綜合素質，提高為教育服務的本領。

一個共產黨員的責任意識和宗旨意識強不強，不是看嘴上講得怎麼樣，關鍵是看能否在自己的工作崗位和生活中體現出來。必須時時、事事、處處都要發揮模範帶頭作用，關鍵時刻能夠站得出來，危急關頭能夠豁得出去。作為一名黨員教師，就要像袁隆平，李濟生那樣，為黨的教育事業嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，做一個人民滿意的教師。

近幾年，我校黨支部在加強黨員隊伍建設，強化黨員責任意識，發揮了黨員模範帶頭作用，推進和諧校園建設方面做了大量工作，取得了良好的成效。例如，在建設安全文明校園，爭評文明單位，創建汕頭市一級學校的各項活動中，全體黨員教師活躍其中，發揮了模範帶頭作用，有力地推動促進了和諧校園的發展。