網課主題班會發言稿（精選19篇）

網課主題班會發言稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

最近因為疫情，安全起見，我們開始了上教學。

我認為課的利與弊沒有誰大於誰之説，他們是互相成就的，而且是因人而異的。

弊端：

1、每天盯着單子產品看，對眼睛造成了極大的損傷。

2、電子產品每天要面對巨大的消耗，會對電腦造成損傷。

3、學習效率大大降低，沒有線下教學效果好，學生容易走神，以至於成績下降。

4、有些學生和家長聊不來，卻能和自己的朋友袒露心聲，學生無法找到傾訴對象，可能會導致心理壓力過大，以至於無法集中注意力。

5、與家長呆在一起的時間過長，可能會互相厭煩。

6、無法利用早晨的時間進行早讀。

7、無法直接的看到老師的筆記，只能看課件，像有些要畫的思維導圖無法記。

利端：

1、可以使學生睡眠時間更充足一些（特別是對於家離學校比較遠的同學）

2、看老師的課件可以更清楚一點（對於一些坐在班級靠後，但有近視的同學來説更友好一點）

3、作業量減少

4、自由的時間更多了一些

5、壓力變少了

我個人的觀點是無所謂的，就是覺得課上久了會想要回學校上課，當在學校上久了的時候會想要上課。我認為課的利與弊還是要是個人情況來定，像對於我們班的王子盈同學來説，課利大於弊，因為她可以有更多的時間去彈自己的吉他了。而對於我們班的某些同學來説，弊大於利，因為他們可能無法在上課時集中注意力，而導致學習效率降低。所以，我認為課的利與弊需要視個人情況來定。

網課主題班會發言稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我認為上課弊大於利。這並非空穴來風，而是一個已經上過三次課的學生的有感而發。

首先，課期間的效率遠低於線下上課。之所以會出現這種現象我想大部分是因為環境因素。在家裏的一片寂靜遠遠比不上學校裏每個人都在討論學習的良好氣圍。在家裏的我們更容易放縱懈怠，好吃懶做，喪失了平日裏的那股活力。

其次，上課會對我們的身體造成不同程度的負面影響。你想，在學校時有體育課，大課間等等。有那麼多的時間去讓我煅練，維持體魄。可到了線上，同學們只能坐在書桌前，一坐就是一整天。甚至連體育課都變成了聽老師滔滔不絕地講着理論知識，或看精彩賽事。這如何對我們的身體健康有好處呢？

最後，課會讓我們養成一些平時沒有的壞習慣。比如作業拖拉不做眼操，晚睡晚起等。它們都不利於我們青春期的學習與發展。如果把壞習慣比作病菌，那課就如温牀一般的存在。可自律的人卻還能堅守住自己最後的防線，不受它們的影響。

雖説它們有如此之害，但利也存在之中。課期間我們能得到更充分的休息和睡眠等等。可按照我的理解，它還是弊大於利的。

網課主題班會發言稿 篇3

尊敬的老師：

大家好！

很感謝這樣的一個機會，讓我可以在這次班會上有這樣的一次發言。其實對於我們班來説，這個話題是我一直很想説的，如何和同學友好的相處，這一點對於我們班來説非常的重要，因為在我的觀察之中，我們的班級並沒有那麼和睦，很多同學對某位同學也存在一定的敵意。其實這樣的現象是不對的，但是我也很清楚這樣的現象也可能必定會存在。所以我想今天大家一起探討一下“學會與同學友好相處”這個主題。

很多同學心裏可能會納悶，和他人相處又有什麼好説的呢？無非就是喜歡和不喜歡，我們喜歡一個人，便可以接納他，喜歡他，和他做朋友。而如果我們不喜歡，就可能會討厭甚至是厭惡他。其實大家想一想，這樣的行為會不會有些偏激呢？喜歡和不喜歡其實是一箇中性詞，喜歡或許是因為他身上有值得讓你學習的地方，而不喜歡便可能是他有讓你覺得不值一提的東西，但這都不影響我們去和他人和平相處，喜歡我們可以崇拜，但不喜歡也應該懂得尊重。這才是我們相處之中的一道準則啊。不要因為自己的喜厭而去傷害或者影響他人，這是我們人際交往中的一大準則，所以在人和人的交往之中，要懂得尊重，這才是維持我們友好交往的一道平衡力。

而對於我們班而言，我希望我們能夠放下心中的芥蒂，去嘗試理解那些我們不喜歡的同學，他是一個個體，他有自己的想法，也有自己的喜惡，我們都應該給對方尊重和寬容。人沒有完美的，而在經歷之中我們可以逐漸完善自己，這樣也許就能夠更好的和他人相處，這是我們自己的事情，也是能夠影響他人的事情。

所以同學們，如何和他人友好相處，問題既在對方身上，也在我們自己身上，只要我們保持一個良好的心態，寬容對待每一件事，每一個人，多一些包容和理解，我相信我們的相處之道就會越來越順利，也不會因為自己一時興起或者一時憤怒而去傷害他人了。保持一個良好的心態是很重要的.，保持一顆平常心也是我們交友的第一個要求。

我們在一個班級之中，便是一次緣分，我們應該珍惜這次相遇，和同學們和睦相處，一起構建我們美好的學生時代，讓這段記憶變得更加的璀璨而珍貴。

網課主題班會發言稿 篇4

各位、老師、同學們：

大家上午好！

今天是清明節，我們懷着無比崇敬的心情，坐在這裏舉行弘揚革命傳統、緬懷先烈的主題班會，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰他們的在天英靈。

憶往昔，在血雨腥風的戰爭歲月裏，中華大地上眾多英雄兒女拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，捨身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩，為中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勛。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪，是永遠值得我們崇敬和愛戴的楷模！

看今朝，我們要繼承革命先烈的遺志，以他們為榜樣，從我做起，從現在做起，大力弘揚新時代，解放，始終保持與時俱進、奮發有為的，把銀都實驗學校建設成為校風正、教風正、學風正的品牌學校。

望未來，我們要以革命先烈為實現共產主義遠大理想而不畏艱難、勇於獻身的革命鼓舞鬥志；以他們為了民族的獨立解放前仆後繼、不怕犧牲的進取堅定信念；以他們為了實現廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻教書育人、努力學習。我希望，在新的歷史時期下，我們要以的__大為指導，銘記我校明德、勵志、博學、尚行的校訓，樹理想、立大志，努力拼搏，發奮進取，為中華民族的偉大復興而作出每個人應有的貢獻！

謝謝大家！

網課主題班會發言稿 篇5

親愛的老師、同學：

您們好!我今天演講的題目是：遠離毒品，健康成長。

同學們，你們知道6月26日是什麼日子嗎?1987年12月聯合國大會通過決議，決定把每年的6月26日定為“國際禁毒日”。

目前我國登記在冊的吸毒人員中，青少年所佔比例高達86.3%，其中最小的遠不到10歲。青少年吸毒已成為一個嚴重的社會問題，青少年正成為毒品的受害者。

“吸毒一口，掉入虎口”。一個個嬌小的身影因為毒品而日漸憔悴，一張張年青的面孔因為毒品而無比蒼白。和國家本着對未成年人的高度關懷，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號召。

少年兒童正處在生理、心理髮育時期，單純幼稚，有強烈的好奇心，判別是非能力不強，容易受到壞人的誘惑，意志力相對薄弱，對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，容易上當受騙，陷入吸食毒品的誤區：

有人吸食毒品是由下面幾種情況開始的：

1、輕信一次不上癮。但眾多吸毒者的親身經歷是：一日吸毒，長期想毒，終身戒毒。

2、"午餐"惹的禍。有些毒販子，開始總假裝大方的送你吃，等你上癮了，就要高價要你的錢了。

3、輕信吸毒可以減肥。毒販經常向青少年吹噓毒品的好處，聲稱毒品可以治病，還利用女孩子愛美的心理編造"吸毒可以減肥"之類的謊話誘騙沒吸過毒的人也吸毒。

4、誤認吸毒為時髦。

5、誤認為毒品不上癮。

面對毒品，我們要有清醒的認識，更要有堅強的意志。

活着，就是一種幸福。好好地活着，健康地活着，有價值地活着，是對生命、對父母、對社會最大的回報。

同學們，讓我們從自身做起，從今天做起，提高防毒意識，遠離毒品，壘築一道防毒屏障，讓毒品失去成活的土壤。藉此機會，我祝福同學們都能健康，快樂!讓陽光伴隨着我們的成長!

網課主題班會發言稿 篇6

勤儉節約是中華民族的傳統美德，艱苦奮鬥是我們的優良作風。國家的發展，離不開前輩們的白手起家、勤儉節約。國家的興旺，是幾代人艱苦卓絕奮鬥所創造的。

今天的中國，蓬勃發展，人民富裕，但這並不意味着我們可以揮霍、浪費。當一張草稿紙胡亂畫幾筆，就扔進垃圾桶，你卻連一絲猶豫都沒有，難道“節約”的教導已成過眼雲煙了嗎？在食堂裏，有的同學肆意倒飯菜，手卻連一絲的顫抖都沒有，難道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛已不復存在了嗎？

“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱。”富了，更應該節儉，更應該發揚“小家子氣”的精神。親愛的同學們，節約並不難，從生活中的點點滴滴做起就能養成好習慣。你並不需要像周總理一樣每頓只吃三分之一的粗食，你只需要在食堂裏吃多少打多少，真真切切地踐行“光盤行動”，讓殘羹剩飯從夷陵的校園裏消失；你並不需要像徐特立一樣，專拾別人拋棄的粉筆頭留給自己上課用，你只需要物盡所值，打滿每一張草稿紙，寫完每一根筆芯，用完每一塊橡皮，讓夷陵的垃圾桶中再無他們孤獨的身影；你並不需要像毛主席一樣，毛巾上佈滿補丁仍堅持使用，你只需要用好每一件物品，不隨意丟棄，讓每件物品都物盡其用。

眾所周知，全球變暖，能源危機，與資源浪費密切相關，只有勤儉節約、低碳生活才能改善環境，保衞家園。同時，腐敗、奢侈是國家衰敗的源頭，只有盛行倡廉之風，國家才會富強。節約從我做起，從小事做起。對此我提出以下倡議：

1、踐行“光盤行動”，不浪費糧食，用正確的態度去珍惜每一粒米，讓“節約”不再是一句空話。

2、利用好每一張衞生紙，不要隨意丟棄，堅決不做“衞生紙殺手”。

3、接水時，接多少喝多少，不要白白浪費水資源。水龍頭打開後，要及時關上，不要任其肆意流失。

4、節約用電，人走關燈，不要讓燈和電扇在空曠的教室裏浪費資源。

同學們，我們應時刻牢記“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，從現在開始，在全校掀起一個“反對鋪張浪費、大手大腳，提倡艱苦樸素、勤儉辦事”的新高潮。讓我們從小事做起，從身邊開始，踐行節約之道吧！

網課主題班會發言稿 篇7

同學們：

大家好！

很榮幸能在此和大家分享自己的生涯規劃。同學們都知道我是個熱愛閲讀、熱愛文學的人，這不僅是我最大的愛好，也是我的畢生追求——我的夢想職業是成為一名文學教授。

前一陣子，評選出了感動中國20__年十大人物，我的目光自始至終都被一個頭發花白、面容和藹的老人所吸引——是的，她就是葉嘉瑩先生。我驚歎於她的博覽羣書、學富五車，崇拜她的駿利才思與儒雅氣質，最讓我敬佩的，卻是她對中華文化的一往情深。因為這分深沉而厚重的`愛，她終其一生研究中華文化，最後將自己也融入進了文化。這也是我想講的第一個精神——熱愛自己的職業，熱愛自己研究的對象。這是一切之基之本，有了熱愛，方能抵五千年文化驛道艱難、抵一生歲月漫長。

在我熱愛文學的基礎上，我認為自己應當具備不怕吃苦的鑽研精神與數十年如一日的堅守精神。我的另一個偶像，敦煌莫高窟的研究員李雲鶴先生，便切實為我樹立了一個榜樣。十幾年風風雨雨，總有一個藍色工作服身影揹着工具箱在洞窟內穿梭、檢查、修補，正如李老自己所言：“我對莫高窟問心無愧。”而故宮“掌門人”單霽翔亦是如此，我們看到的美麗輝煌的故宮背後，是多少個單霽翔，在為文化的繼承日復一日地操勞？這一份份樸實有力的堅守深深打動了我。“雪窗螢火二十年”，在文學之路上，我亦會秉持鑽研與堅守精神，砥礪前行。

站在中國九百六十萬平方公里的文化河牀上遠眺，任誰都會感受到中華文化有容乃大的包容性。可即便如此，我們在文化長河中渡行，仍會碰上許多暗礁。前幾日的徵文大賽，我投了一篇自認為很好的文章卻被退了回來，百思不得其解，心有不甘地去問老師，得到的回答仍不盡如人意。後來我想明白了，也許是作文本身底藴不夠豐富。在實現文學夢想的路上，難免會遭遇挫折、四處碰壁，我們需建立起勇於克服困難的奮鬥精神，相信只要自己足夠豐盈優秀，別人就能看到你在發光。

平蕪盡處是春山，行人更在春山外。在追求夢想的道路上，我願做個忠實的行人，用實踐去篤實我的熱愛，將鑽研精神、堅守精神與不怕困難的奮鬥精神，付諸身體力行。

《西遊記》中寫道：“只要你見性志誠，念念回首處，即是靈山。”懷着一顆赤子之心，我會朝着成為文學教授、為中華優秀文化的繼承和發展作貢獻的夢想不斷奔跑。同學們，和我一起奮鬥吧，活成青春最美的模樣！

我的發言完畢，謝謝大家！

網課主題班會發言稿 篇8

各位老師、各位家長：

下午好！很高興能有機會與老師、家長共同交流教育孩子的心得體會。孩子是祖國的未來，是家庭的希望，孩子一生下來，做家長的都願子女身體健康，並且成龍成鳳。我們也不例外，孩子取名陳明璨，也是有一個很簡單的寓意，明就是明珠，璨就是璀璨，希望她不僅是我們家的掌上明珠，更希望能成為一顆立足社會熠熠生輝的璀璨明珠。

回顧孩子的過去的成長曆程，我感到很欣慰。因為我的孩子的成長是幸福、快樂的，我們對她的教育也是快樂的。一直以來我的教育觀念是：快樂的教育孩子，孩子快樂的成長。父母是孩子的啟蒙老師，是孩子成長的奠基石，父母首先要做的是給孩子一個温暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感，我家有4口人，陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起，都説婆媳關係難得處理，但是我們相處很融洽，一家人和睦温馨，互敬互愛，對待孩子的教育觀點也是一致的。

第一點：孩子的身體健康放在首位。我們常説身體是革命的本錢，這句話放在孩子身上一樣合適，身體好才能做進一步的培養。我們從小就注重加強陳明璨體質，增加抵抗能力。但這並表意味着給她最好的營養配餐，相反是帶得很粗。比方説，斷奶後，給她吃的就是國產20元一包的很普通的雀巢奶粉，開始吃米飯的時候，不會單獨為她準備可口的菜餚，所以女兒現在養成不挑食的好習慣，我們不用為孩子的一日三餐吃什麼東西發愁，孩子也長得高大結實。從小也不給她裹太多的衣服，她很少感冒。

第二：多花時間陪孩子，我和孩子的父親都不打牌，更多的時間用於孩子的溝通交流，我們教育孩子以鼓勵為主，基本上不採用訓斥的口氣説教孩子，前段時間粟老師讓孩子帶回一張問卷調查，其中有一個問題就是你認為教育孩子做得成功的地方是什麼？我就是寫做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無話不説。我們是她的父母，解答她心中的疑問，我們是她的朋友，聆聽她的訴説，女兒有很多故事，發生在學校的，發生在校外輔導班的等等，我們還是和她在一起嬉笑打鬧的夥伴，女兒很喜歡看古裝戲，自然喜歡假想自己是公主，格格，常常爸爸就得扮演父皇的角色，我就得扮演母后的角色，有時候她不滿意我的表現，我又得罰做她的貼身丫環或奴婢了。有時候覺得她特別懂事，我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語，其樂融融。歡樂的家庭氣氛，讓孩子有一顆快樂的心。

第三：注重孩子的品格培養。孩子的品格，一方面是有意識的引導，另一方面是受家長潛移默化的影響。我們希望孩子堅強、獨立、自信，有愛心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺你也是這樣做的。女兒小的時候愛哭，膽小，我們經常帶他出入各種熱鬧場合，遇到困難，覺得在她的能力範圍內，讓自己想辦法解決，家長不包辦。到了上學鼓勵她進行班幹部競選，演講稿都是自己寫，我們常告訴她：你一定行，一定能做好老師的小幫手，任何事情只要有自信的態度，你就成功了一半。現在孩子堅強、獨立、自信的品格已初步形成。她的愛心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現出來，比如，在街頭碰到殘廢可憐的乞討人，她會慷慨地捐出她的零花錢。看到愛心箱，她也總是不會漏掉。記得有一次是學校組織的為一個生病的孩子組織的募捐活動，回家以後女兒和我們説，我們照例要她捐自己的零花錢，她很樂意，可沒一會兒，女兒問我：生病的孩子太可憐了，媽媽你捐不捐款，我毫不猶豫地答應了，她又蹦蹦跳跳的找爸爸，爸爸同樣給予肯定答覆，女兒很高興，她覺得為生病的孩子做了她應該做一點事，她不光自己有愛心，也勸説她身邊的人奉獻愛心，就很不簡單了。幾天前看過孩子上作文班寫的一篇作文，大意講班集發生的誤會事情，但後來還是和好如初，結尾是這樣寫的：多一份理解，多一份愛，只要我們多去寬容別人，這個集體也一定會更美好。老師給了她高分，並在作文班傳閲，9歲的孩子能發出這樣的感慨，我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》，一到父母的生日，父親節、母親節，女兒都會精心製作賀卡送給我們。有一次，粟老師感冒，嗓子啞了，她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師，在她幼小的心靈，她知道感恩所有關心她，愛護她的人，讓我們覺得孩子的良好品格已經生根發芽了。

第四、不溺愛孩子，培養孩子良好的生活習慣。從讀國小一年級開始上學第一天開始，我從不幫她清理書包，她的衣櫃、書櫃都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統美德，為避免孩子貪慕虛榮，我們在穿的、用的方面都很普通，不買奢華的衣服，並且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗，心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當的時候，有意識地培養孩子的經濟意識，告訴她父母的工作很辛苦，你有零用錢也不能亂花。

第五、關注孩子的學習，這方面全家總動員，爸爸管數學，奶奶管語文，我管英語，但這次孩子的英語考得不

太好，女兒拿到成績，哭了一場，哭得眼睛紅紅的，我不批評她，幫她分析原因，説一些鼓勵的話語，這樣會更有成效，同時對試卷進行分析，錯在哪，以後在什麼地方要加強，家長要做到心中有數。比方説女兒語文成績一直很好，有一段時間，閲讀理解經常丟分，發現這個問題後，我們帶她去書店，一起挑一些閲讀理解的書，回家讓她看文章，理解文章，多做練習。這次英語的丟分在選擇題和填空題上，同樣我也會幫她找到問題，然後對症下藥。孩子的學習，我們注重更多的是指導，我們花時間觀察她，引導她，但不陪同她，從上幼兒園就要求她獨立完成作業，都是一個人關上房門自己做，所以到現在，做作業我們從不操心，她非常自覺。現在的孩子比我們小時候壓力大得多，偶爾女兒會對我説：媽媽，我好累的。她不能確切地表達累來自哪裏，但我知道其實是來自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子，所以第二課堂都是女兒自由選擇，她選擇了奧數和作文，英語她説“no problem”我們也不勉強。所有的競賽都由她決定是否參賽，我們不強迫她，我們即使有意願也不很生硬的強制貫輸，如果孩子的選擇我們認為有偏差，我們也會曉之以理，動之以情，説服她。孩子有壓力，那是來自於竟爭激烈的環境，但我們不希望壓力來自父母，如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力，但決不在重壓下生活。我們呵護她，我們給她創造良好的生活環境，給她輕鬆愉快的氛圍，給她民主自由的選擇。我們有一個觀點：成績固然重要，但不能夠用來衡量孩子是否成材的唯一標準。 要真正理解、掌握知識，分數只是一個參考值。第六、注重孩子綜合素質的培養。剛才講了品格的培養，在孩子的特長培養我們也注重，我們希望她舉止優雅，儀態大方，3歲學跳舞，希望她有一技之長，精通一門民族樂器，4歲送她去學琵琶，上國小三年級的時候又讓她學了書法，慶幸的是所有的特長都堅持下來了，一來女兒都很喜歡，二來，我們一直對她説，這是學習以外的休息，你跳舞可聽到優美的音樂、欣賞到老師優美的舞姿，是一種享受。但有時候，孩子也會有牴觸情緒，比如彈琵琶就不那麼簡單了，基本上每天都要練習，這是需要持之以恆的毅力，這是唯一一個我花時間陪同的項目，孩子需要有觀眾，需要得到鼓勵。三個特長都堅持下來，成績也不錯，尤其是琵琶。因為時間的原因，三個特長不可能齊頭並進，我們選擇琵琶作為主要重點，請的也是湖南省最好的老師，湖南省省琵琶協會的會長，現在已經是七級了。

以上我講了自己帶孩子的幾點體會，也不是説我的孩子就帶得很好，也有很多不足的地方，比方説在家有可能容易亂髮脾氣，愛看電視，不太愛看課外書籍。我們無法做到十全十美，但力求完美。

最後，我要感謝老師對孩子的辛勤培育，現在四一班有個博客，很感謝老師這麼用心，家長與老師能互動，家長與老師，老師與學生，學生與學生之間又多了一個交流的渠道，我們鼓勵女兒發表文章，發表評論，裏面有一張班集體的合影，合影裏每個同學都笑得很燦爛，女兒寫道“這張照片照得真好，四年一期的我們開心又快樂；這裏儲存了我們大家庭裏每一個人的一份微笑，生活在四一班裏，感覺真幸福啊！！！”我相信這是女兒的肺腑之言，她是幸福的，有四一班和睦相處的同學，更有關愛他們成長的老師，我相信在家長和老師的共同努力下，我們會發掘每個孩子的閃光點，都能將孩子培養成棟樑之材。我希望所有的家長和老師都快樂地教育孩子，孩子都快樂地成長

我的發言完畢，謝謝大家！

網課主題班會發言稿 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好。我是張柳青。今天，我演講的題目是：青春飛揚，共圓夢想。

美好的憧憬跳動在心間，清脆的鈴聲迴響在耳畔。和着春天的節拍，滿懷新學期的嚮往，我們又一次相聚在汽摩——這片莘莘學子成長、成才的沃土上。藉此機會，我代表全體同學向敬愛的領導、老師表達最誠摯的問候和祝福。

冰雪消融，大地甦醒，我們年青的心裏燃燒着學習進步的激情。站在新學期的起點上，我們知孝會美圖強的信念不變，健康好學向上的追求不變，讀書專注陽光的行動不變，愛國感恩勵志圖強的汽摩精神永恆。汗水澆開幸福花，打鐵先要自身硬。養成良好的生活、學習習慣，勤學苦練才能掌握高技能，美好的願望和憧憬才會變成現實。

假期當中，我感受到了家鄉的巨大變化，很多村子搬進了社區，現代農場，生態莊園正在逐漸取代各自為戰的小生產，有的村子都在開網店發展經濟了。農村再也不是面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息的農耕社會。文化素質和職業技能成為每個人立足社會的必要條件。我們更加意識到自己身上的責任擔當。我們的祖輩用奮鬥蓋起來土培房，父輩用奮鬥蓋起了磚瓦房，我們這一代要奮鬥讓家庭住進樓房。

親愛的同學們，在我們身後是無窮的力量，在我們周圍是無盡的可能，在我們前面是無限的希望。我們有父母殷切的期待，我們有老師諄諄不倦的教誨，我們有青春澎湃的熱情，我們有學校的發展平台。讓我們攜起手來，共同揮寫青春燦爛的篇章。

最後，在新學期裏開始的時候，衷心祝願同學們有春陽化雪的温暖，春風浩蕩的力量，春草萋萋的生機，春意盎然的活力，春花綻放的精彩。

我的演講完畢，謝謝大家！

網課主題班會發言稿 篇10

尊敬的各位、老師和同事們：

大家上午好！我叫程傳鈞，來自門xx鎮xx村。很高興和大家一起分享、交流8天來的校學習。説實話，作為農村支部書記，用8天的寶貴時間，到校來集中學習，很不容易。縣委給我這樣的學習機會，我很感謝，也倍加珍惜。回顧8天的學習思考，在這裏和大家交流三點體會：

第一，寶貴的學習，巨大的收穫。這次我到校來學習，雖然只有8天時間，但收穫很大、受益終身。8天來，我學習了20個專題，從理論政策到產業發展，從經濟政治到方法技術，從性紀到組織建設，從羣眾路線到羣眾工作本領，從校老師教到講，從室內到室外等等，可以説內容豐富、方法靈活，很適合我們村幹部的胃口，是我參加工作以來，感受最深、收穫最大的一次學習，這次學習無論對我個人，還是對我村多羣眾來説，都是最寶貴的財富。在此，我想對組織安排這次教學的、老師表示最衷心的感謝！我一定好好學習消化所學的知識技能，做一名有本事、靠得住、作風硬的好乾部，不辜負組織的培養和人民的期望。

第二，短暫的學習，深刻的反醒。在8天的集中學習中，我對照所學知識，思考我們xx村的實踐。思考的結果是有欣喜，也有反思。讓我欣喜的是，我們村在門xx鎮委、政府的下，通過我們村兩委一班人的共同努力，興產業，上項目，重民生，保穩定，大幅改變了農村面貌，大幅造福廣大羣眾，全村人民安居樂業，農民收入越來越高，先後多次被上級委、政府評為紅旗村、文明村；讓我反思的是，當前的政策越來越好，農村形勢越來越好，我們村的主導產業依然還不大、還不夠強，我們村的水電路氣房與發達村還有很大的差距，我個人的素質和能力還不能完全適應新形勢新要求。每每想到這些，我總是心動不已，內疚不止。

第三，有限的學習，無限的實踐。這次校學習雖然馬上就要結束了，但武裝頭腦、提升能力的學習永遠不會結束，在農村發展一線，與羣眾打交道過程中，為民服務過程中的學習實踐還將繼續。回到工作崗位後，我將在第一時間，把所學所思與全村員幹部一起分享，把所學的成果轉化為帶羣眾脱貧致富的實際行動。一是利用中央出台的一系列改革發展好政策，發揮山水資源優勢，把農業產業做大做強，早日讓農業強起來、讓農民富起來；二是圍繞水電路氣房、吃穿住用行等民生問題，認真開展的羣眾路線教育實踐活動，轉作風提素質，關心羣眾生活，早日讓農村美起來、讓社會穩起來；三是創新羣眾教育服務方法，多途徑解決羣眾的文化需求，切實發揮員作用，關心弱勢羣眾生活，激發農村發展活力，早日讓員響起來，讓農民樂起來。

發言完畢，若有不妥，敬請各位和同事們批評指正！歡到門xx鎮xx村做客，歡到門xx鎮xx村投資興業！

謝謝大家！

網課主題班會發言稿 篇11

各位尊敬的老師，同學們：

大家好。

現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中國小生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。目前全國每年有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽了這些實例，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感歎，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？

溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

謝謝

網課主題班會發言稿 篇12

過春風十里，盡蕎麥青青，春日遲遲，未來正可期。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。新的一年以聲聲炮響揭開序幕，新的目標也要陪我們寒來暑往，開始新的學期。學習如逆水行舟，不進則退。新的一年，就要有新的目標，新的奮鬥。學習生活中的目標尤為重要，它如同奼紫嫣紅萬物復甦前的一聲春雷，如同舉長矛兮射天狼前的躍馬揚鞭。要論如何制定目標，這裏面也有學問。目標要分解：你一定要知道，你的人生終極夢想也即人生終極目標，是要被分解的，要分成長期目標、中期目標和一系列的短期目標，其中短期目標又可以分解為你能夠馬上操作的一個個的小目標。

目標制定的原則：1目標必須是具體的，可以量化的。

2目標必須是可以衡量，可以考核的、可以讓人接受，可以實現和執行。

3目標必須和其他目標（主要目標）相關聯，

4目標必須具有目標是有時間限制的

5目標一定要是書面的。

希望大家在新的一年裏制定自己的目標，展望未來，更進一步。

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍。三年之行，已於足下，值得一朝功成生就。高三的劍已在弦上，一分一秒也如白駒過隙。眼看大學聯考就要來了，希望學長學姐們向前看，相信自己，我們會在遠方為你送去最真摯的祝福，付出就會有收穫的!放鬆心情，去迎接挑戰，我們相信你們，你們一定是最出色的!萬籟俱寂之時，正是懸樑刺股時。苟日新，日日新，又日新，每日温故，方能一登龍門，榜上有名。每一發奮努力的背後，必有加倍的補償。一個有信念的人所發出的力量，大於99個有興趣的人。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，人最大的破產是絕望，最大的資產是希望勇者無懼，智者無惑，仁者無敵。幸福，不是擁有得多而是計較得少。不是所愛的一切，他都擁有;而是所擁有的一切，他都愛。所以，再煩，別忘微笑;再急，要注意語氣;再苦，別忘堅持;再累，也要愛自己。世界上那些最容易的事情中，“拖延時間”最不費力。昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩;今天多下一點功夫，人生少走無數彎路。春風如醇酒，少年正當時，希望所有高三學子能在新的一年裏揮灑熱血，一舉成功，為母校爭光。

網課主題班會發言稿 篇13

各位同學：

大家早上好，感謝大家給我這樣一個機會站在這裏跟大家講講我們班的學風建設問題。今天，我們班會的主題是“建設學習型班級，學習型團支部，學習型宿舍”，在此，我想説的是，一個好的班級，好的班風是靠班裏每一個人努力營造的。在大學這一年半的時間裏，在班裏舉行的每一次活動中，我們的感情在升温，班裏的氛圍越來越融洽，我們正在努力建設的學習型班集體的目標在不斷前進。接下來我要説的是我自己的學習心得體會，希望可以為大家提供那麼一點借鑑。

大學裏的學習是要靠自主的，自覺地去學習。大學不像中學時代了，不再只是機械式地跟着老師的腳步走，我們需要自己去思考，自己要做什麼，怎麼去做。首先，我們應該確定一個明確的學習目標，再分小步驟一點一點的去完成，只有這樣，我們才能離目標更進一步。

安排好學習生活的時間，什麼時候該做什麼，應該清楚自己要做什麼。除了上課，我們還有很多閒暇的空餘時間，可以利用這些時間自己多看一點書，課內的，課外的。課內的知識是我們必須的，這是我們的專業知識理論的基礎課程，而看課外的書籍則可增加我們的個人內涵和修養，提升個人綜合素質。

課前預習，課堂認真聽課，課後及時複習，是高效學習的方法，雖然這樣的方法有點繁瑣，枯燥無味，但只要持之以恆，必定會收到有效的效果。在這樣的基礎上，再結合學科的特點，制定相應的學習方法，不如説，像線性代數和西方經濟學這樣的課程，就要多練，熟

悉題目作答的方法，當然，也要熟悉課本的基礎理論知識；像税法和毛概這樣的課程則需要在理解的基礎上有意識的去記憶。

在學習的過程中，要多於其他同學溝通交流，借鑑其他人的學習方法，然後在實踐的過程中尋找適合自己的學習方法。適合自己的才是最好的，有些人是習慣晚上背東西，在早上做題目，有些人則比較喜歡在早上背東西，晚上做題，這也要根據個人的記憶時段來安排學習生活。

在課堂上，跟同學一起學習，共同進步，在宿舍，跟室友一起學習，有不懂的就問，相信經過這樣的學習，不懈努力，我們都能達到預定的目標，得到想要的結果。最後，祝同學們身體健康，學習進步。

網課主題班會發言稿 篇14

各位：

每一個人都希望與他人友好相處，都希望自己能擁有一個良好的人際關係。人際關係問題在國中生活中始終是一個影響自身心理健康影響校園生活質量的重要因素。 那麼，怎樣才能在國中校園與人友好相處，擁有一段終生難忘的美好回憶，同時又為將來步人社會做一個充分的人際關係方面的準備呢我們不妨從以下幾個方面做起：

（1）要充分了解國中校園人際關係的特點。

從成為國中生的那一天起，與人相處的對象和特點就發生了根本的變化。在國中以前，由於外宿的原因，我們與之相處的對象和含義比較狹窄，只是友誼或親密關係的一種拓展。此外，那時的人際關係也比較簡單。例如，我們可以只跟自己喜歡的人交往，自己不喜歡或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成為了國中生，住到校園的集體宿舍裏，我們就不能再僅憑個人好惡與人交往了。對於集體中的每一員，無論喜歡與否，我們都要每天面對，都要與其相處。所以，不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關係。這是國中校園人際關係的一個突出特點。另外，在國中生活中，人際關係的新特點還表現在不能僅以自己的標準要求別人，還應認識到自己的行為和生活方式也可能是別人所不能接受和不喜歡的。因而，在彼此之間發生衝突或不協調時，就不能僅僅指責和埋怨對方，而要做到互相的諒解和彼此的適應。這就是説，國中生必須逐漸擺脱以自我為中心的思維方式，逐漸學會設身處地的為別人着想，並在此基礎上建立起獨立、協調的新的人際關係。

(2)要注重自身人格塑造和能力的培養。

常聽到有同學講："那人性格好，懂得多，所以喜歡同他交流"，的確，一個品質好、能力強的人或具有某些特長的人更容易受到人們的喜愛。人們欣賞他的品格、才能，因而願意與之接近，成為朋友。所以，若想要增強人際吸引力，更友好、更融洽地與他人相處，就應充分健全自己的品格，施展自己的才華，表現自己的特長，使自己的品格、能力、才華不斷提高。人們喜歡真誠、熱情、友好的人，討厭虛偽、自私、冷酷的人。對個性品質一般最初的是真誠，最低的是虛偽。在我國國中生中選擇朋友，首先考慮的是個性品質，願與成熟、熱情、坦率、活躍、有責任感的人多交往。另外，人際交往在心理上總是以彼此滿意或不滿意、喜歡或厭惡等情緒反映為特徵的。要有良好的人際關係，須注意情感的相悦性。一般説來，人們總是喜歡那些喜歡自己的人，對真誠自己的人具有好感。自己一旦受到某人賞識、喜愛，得到好的，就會由於受到稱讚而使自尊到滿足，對此人產生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際衝突，達到情感相悦，為良好的人際交往了心理條件。真誠地讚美他人，他人反過來會對你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能發現別人的可貴之處，如果你能仔細觀察，多注意別人，就會發現任何人都有值得讚美的地方，並且肯定和表揚別人的長處，此舉將會給自身帶來益處。

(3)要寬宏豁達，學會體察對方心理，做到以誠相待。

我們的社會是一個多元化的社會，人們相互之間的關係越來越複雜。社會的複雜性導致個性的豐富性，這必然引起個體之間衝突的加劇，要與周圍的人保持良好的人際關係，就必須學會求同存異，具備寬宏豁達的心理品質，就必須多為別人着想，做到以誠相待。

在生活中，我們與朝夕相處的同學有了誤會，受到別人不公正的對待、不為人接納時，你一定會為之焦慮和煩惱，也一定會影響你的學習、生活及社交關係。怎麼辦呢大吵大鬧乾脆絕交這些都不是最好的辦法，這樣只能使自己在交往中處於不利地位且影響以後的交往。相反，如果我們做到寬宏豁達，也許就會心平氣和些，會站在對方的立場考慮問題，會體會他人的心情和感受，誤會、委屈就常常會煙消雲散，別人也將欣然接受你。常言道："大度集羣朋"。做一個寬宏豁達的人是有一定難度的，但我們國中生在日常的生活、交往中一定要注重這種品質的培養，以求更好地適應生活、適應社會。在我們的同學中，他們或開朗、或深沉；或含蓄，或坦率；或豁達、或慎重，其個性是豐富多彩汗差萬別的。因此，我們在交往中要學會做個有心人，善於體察別人的心境，主動關心他人，採取不同的方式使他們感受到你的善意和温暖。以同宿舍的室友為例，他們間的交往頻繁，因接觸多、機會多、交往最易，但也因接觸多、摩擦多、矛盾多、交往也最難。這就要求我們每個人都要注意觀察，儘量滿足他人的需要，如經常打水、掃地，為生病或有事的同學打飯、補習功課等。而現在的國中生交往中，普遍存在一種"以我為中心"的交往傾向。很多人只強調他人對自己應該承認、理解、接受和尊重，卻忽視對等地去理解和尊重他人；只注意自己目的實現，卻無視他人的利益和要求等等。在這種傾向支配下，他們常常不顧場合和對方心情，一味由自己的性子去交往，致使在交往中出現尷尬的局面。試想一個人處於心理低潮時，你卻在他面前宣告自己成就，結果又會怎樣!所以在很多的時候，我們需要多進行換位思考，只有將心比心，以誠換誠，才能達到心靈的溝通和情感的共鳴。

誠實守信是一個基本的做人準則。在我們國中生的交往中，如果友人欺騙你，你的自尊心就會被傷害，你也許就無法像以往那樣去信任他。同樣，我們也應該以誠實、真摯的態度對待他人，去獲得對方的信任和理解。它顯示了一個人的自尊和它內心的安全感與尊嚴感，可以使人在交往中獲得他人的信任，進而把那些具有相同優秀品質的人吸引到自己的身邊，建立無需偽裝自己的輕鬆、愉快的社交圈。

交友是一個不斷選擇的過程，虛偽不可能永遠地隱瞞，一旦被對方發現，就是對友誼的最大傷害。因而，我們在與人相處時，要寬宏豁達，要體諒他人，要處處以誠相待，只有這樣，才可能獲得真正的朋友，才能與人更加友好的相處。

(4)掌握一定的社交技巧。

交往中的技巧猶如人際關係的潤滑劑，它可以幫助人們在交往活動中增進彼此的溝通和了解，縮短心理距離，建立良好的關係。很多存在人際關係障礙的同學都是由於溝通技巧的缺乏所造成的。很多同學都説，他們在與自己比較熟悉的人交往時能表現得很自如，但與不太熟悉的人交往時往往很被動、拘謹、畏縮，不知該如何與他們相處。很多同學由於缺乏交流和人際交往的技巧，往往容易對人際交往失去興趣，並造成在人際交往的場合被動、孤立的境地，而且容易因不能恰當表達自己的想法而限制了自己的發展。對許多國中生來説，如果意識到自己在社交和人際交往方面缺乏必要的技巧，應採取主動的、積極的方式，去逐步改善自己的人際交往問題，而不應一味的迴避。

事實上，社交技巧是多種多樣的。如增強人際吸引力、幽默、巧妙批評、語言藝術等等。對國中生來説，在樹立了人際交往的勇氣和信心之後，在人際交往中要掌握的技巧主要是培養成功交往的心理品質和正確運用語言藝術。成功交往的心理品質包括誠實守信、謙虛、謹慎、熱情助人，尊重理解，寬宏豁達等等。語言藝術的運用包括準確表達，有效傾聽，文明禮貌等等。這些都有助於國中生提高交往藝術，取得較好的交往效果。此外，在正式交際場合，國中生還要注意服飾整潔，舉止文明得體，坐、立、行姿勢雅觀，不要不分對象亂開玩笑，避免拍肩拉手等動作。當然，也不能在人前畏畏縮縮，謹小慎微。應信心十足，抖擻，又落落大方，不卑不亢。

總之，國中生在人際交往中要樹立自信，提高自己各方面的素質，勇於實踐，善於，在學習中實踐，在實踐中學習，不斷完善自己，豐富自己，逐漸走向交往成功，走向人生成功。

網課主題班會發言稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天國旗下講話的主題是：瞭解消防知識、關注消防安全。入秋以後，風乾物燥，是火災的多發季節，為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國“消防日”，今年已經是第23個了！“

提到消防二字，我們不僅想到一個“火”字，人們説，水火無情，火災讓多少家庭無家可歸，讓國家蒙受巨大損失。20__年至20__年，全國共發生火災120萬起，造成12268人死亡、15757人受傷，直接財產損失75.6億元。其中，一次死亡10人以上的羣死羣傷火災22起，造成457人死亡。我們不能忘懷那一幅幅另人心痛的畫面，多少人帶着對生命的無限眷戀，對未來的無限嚮往而永遠的離開人世，此時此刻，怎能不讓人感歎生命的脆弱和違章的可怕呢？

消防安全關係到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。首先，我們應該做到不帶火柴，打火機等火種進入校園；第二，我們要自覺愛護校園內的各種消防設施，如教室走廊的滅火器等；第三，有的同學離開時，由於疏忽忘了隨手關掉電源，教室裏空蕩蕩的，電燈，電扇卻仍然開着，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，同學們應該養成隨手關掉電源的好習慣；第四，當發生火災時，我們要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目隨從。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

網課主題班會發言稿 篇16

尊敬的各位，各位老師，各位家長，親愛的小朋友：

大家好！

今天是孩子們的節日，在這裏，我很榮幸作為家長代表站在這個屬於孩子們的舞台上，和孩子們一起歡度節日。在此，我代表所有的家長，向為孩子們的成長付出辛勤勞動的老師們表示最誠摯的感謝！

孩子是我們祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們自己的孩子有一個快樂的童年更自己的孩子有一個美好的未來那麼，我們作為家長，首先就該給孩子一個健康、温暖、和諧的家。我們不要在孩子面前爭吵，讓他們感到幸福；我們不要在孩子面前畏縮，讓他們學會勇敢。父母是孩子最好的老師，我們要求孩子做到的，我們自己應該首先做到。為了孩子的健康成長，我們要學會自我約束，在各方面嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹立好的榜樣。和孩子一起學習，一起成長，一起去做一個文明的人。

我想，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關愛，孩子就會回報我們意想不到的驚喜。

最後，祝小朋友節日快樂茁壯成長！老師工作愉快身體健康！家庭幸福和睦！讓我們攜起手來，共創孩子美好的明天！

謝謝大家！

網課主題班會發言稿 篇17

各位親愛的同學：

大家好！

走進高三，就融入了一個充滿人生奮鬥和苦難的熔爐，這裏可以盡情體會難言的甜酸苦辣。

或許，你已經深深地體會到了一些，但離全部還差很遠。

學習是艱苦的，學習又是快樂的，這一路走來定然是痛並快樂着，對此，你應該有十足的精神準備。

在這裏因為時間的關係，我不想多説，我只想把我的人生格言説出來和大家一起分享。

前面兩句是我高中的時候，和你們一樣辛苦備戰大學聯考的時候就樹立的。

人最寶貴的東西就是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”

我想告訴大家，我們面對生活有成功也有失敗，明年的這個時候，那是幾家歡喜幾家愁啊！不管明年的今天結果如何，我們都能坦然的對自己説：“我已竭盡全力了，我無怨無悔！”我想這樣我們的人生就沒有白白浪費。要有生活目標：一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。我們曾經失敗過，而且失敗得太多，我們曾經被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來

人生必須有計劃，有目標，我們為了奮戰大學聯考要有目標，大家已經在後面的黑板上寫下了自己的大學聯考目標，那麼我們就要向着這個目標前進。我們在經歷了前段時間的地震之後應該感覺到人的生命真的很脆弱，所以我們更要珍惜生命，珍惜生命中的每一分鐘，快樂度過生命中的每一分鐘，那麼快樂來自什麼地方呢？就來自於我們每一個小的目標的實現，就來自於實現目標時的那種成就感。

我覺得這句話很有道理，人生的意義就在於好好活着，做很多有意義的事，我覺得只要你感覺到自己每天都在進步，沒有虛度光陰，浪費生命，你的人生就很有意義。

以上是我的一些人生體驗，現在説出來和大家共勉，謝謝大家！

網課主題班會發言稿 篇18

老師們，同學們：

五月，在這春夏交替的季節，是一場雷鳴雨後、南飛的大雁紛紛遷徒迴歸的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”爛漫的時令；是農民揮汗荷鋤，收割豐收喜悦的光景。蟲叫蛙鳴，魚躍雀騰，原本寂寥的曠野已是草長鶯飛，喧聲鼎沸，扶搖直上的風箏競相擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展筋骨，開始了一天辛勤的勞作……

這就是五月，交響樂一般的月度，屬於全體勞動者共同擁有的季節。

勞動是神聖的，勞動者是偉大的，任何華美的詞藻在因勞動而開滿繭花的雙手面前都顯得黯然失色。勞動者用辛勤的雙手創造了世界，是勞動建成了今天的萬丈高樓，是勞動築就了現代化的高速公路，是勞動，讓諾大的地球變成了小小的村落，讓天各一方的你我觸手可及。“天下最易接近的是泥土，以及和泥土相依為命的男人和女人，他們以勞動的方式，同這個世界真情對話”。作為千千萬萬勞動者中的一份子，叫我如何不感到歡欣，鼓舞和自豪？

在這充滿真情與浪漫的五月，讓我們遞上最為誠摯的祝福，為自己，也為全世界所有的勞動者致敬。如歌的五月，勞動的季節，讓我們踏着節日的鼓點，用自己勤勞的雙手，譜寫出唱給你我的勞動者之歌！

網課主題班會發言稿 篇19

尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好:

我是九年級十二班的宋子桓，很榮幸能站在這裏進行國旗下演講

帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，在莊嚴的國旗下歡聚一堂。此時我們都一樣，心情是非常高興的。

新的一學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裏，我向同學們提幾點希望和要求：

1、把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味着緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，並把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習，服從學校以及老師的安排。

2、在行為禮儀方面，要嚴格要求自己。同學們，希望大家從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣着整潔;愛護校園環境衞生，不亂扔，不亂畫；節約一滴水，一度電，做個合格的環保小衞士。大家要遵守校規校紀，爭做文明學生。

3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學回家等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲以及活動，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

4、在學習方面，人人都要弄清一箇中學生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。

“講文明樹新風，爭做文明濟源人”是每一個市民義不容辭的責任。在這裏，我向大家提議：

講好“三句話”：與人相見説您好；被人幫助説謝謝；請人諒解説不不起。

做到“四個不”：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；不闖紅燈；不亂停亂放。自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。創設一個文明有序的環境。

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、遊戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

老師們、同學們，新學期奮進的.號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就濟中新的輝煌！