網課期間九年級學生代表發言稿（精選6篇）

網課期間九年級學生代表發言稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

非常緊張也非常激動，這是我第一次在我們班級的會議上發言，更是第一次在線上的班級會議上發言，如果不是我這個人的愛好是學習的話，或許我也沒有這個機會獲得對着麥克風給大家分享的機會吧！

雖然我不是班裏的班級幹部，但在學習上，我還是有自信説兩句了。在現在這個教育部以致全國都在提倡的“停課不停學”要求下，我更有自信給大家分享一下了。從小，我就深愛着學習，或許這如別人説的，是天賦，但我想説的是這更多的還是來自於興趣，而興趣是可以培養了，也就是説熱愛學習是可以培養的。

我知道，我們班的同學中，許多同學是因為上網課這樣的形式而開始對學習產生抗拒心理和逆反心理的，但據我瞭解，其實也有很多同學是因為上網課這樣的形式重新愛上學習的。這兩種同學的區別在哪裏呢？我想區別主要是在大家對學習的主動性上。

上網課是有許多不便學習的地方，但上網課同樣也有許多更便於學習的地方，這全在於我們學生自己，想不想學，愛不愛學，要不要學。我是從小便喜歡學習的，好像只有學習可以讓我獲得滿滿的能力似的。在上網課的初期，我的確也有過一會兒不習慣，但沒兩天我就調整好自己，適應了這樣的學習方式，因為我深刻地明白，如果我不能夠及時調整自己，讓自己適應這種上課方式的話，那麼兩個多月的網課下來，我和別人的差距也就非常非常的大了。

這種意識，不知道我們班那些至今還未習慣上網課的同學明不明白？學習是不能等到環境來適應我們的，只有我們主動去適應環境，主動去培養自己的學習興趣，甚至於是咬着牙去告訴自己“我要學明白”的，這是關乎我們每一個未來的事情。我們現在還是國中生，也許差距大了也不會那麼那麼明顯。諸位設想一下，如果我們現在是高三的學生呢？我們還有誰會不耐煩地説“我不喜歡上網課這樣的方式”嗎？

不會有的，到了那個時候，我們也就明白“停課不停學”真正的含義，我們也就知道我們到底是為什麼學習以及為誰而學習了。希望我們在座的同學都相信我，學習興趣是可以培養的，上網課也是可以適應的，大家不要因此懈怠！

網課期間九年級學生代表發言稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是九一班的，很榮幸能在開學典禮上代表畢業班同學發言。

夏去秋來，天地間瀰漫着收穫的馨香，伴隨着秋的涼爽，20xx—20xx學年已經拉開了帷幕，又是一個新的起點，又是一段滿懷憧憬的跋涉。新學年的開學之際，我代表全體同學向參加今天開學典禮的各位領導、各位老師深情地道一聲：

尊敬的老師，您們辛苦了！

長江後浪推前浪，今天的朱陽一中，又迎來了七年級的學弟學妹們，新的夢想，新的希望，新的風帆在這裏揚帆起航。不管前面是怎樣的驚濤駭浪，是多麼的危機四伏，請你們拿起勇氣，以朝陽般的信念，向前方進發。八年級的學弟學妹們，經過一年的學習，想必你們已經融入了這個大家庭，八年級，是厚積薄發的一年，這就需要你們本着最厚重、最誠摯的態度，沉下心來，不斷積累，為九年級的衝刺打下紮實基礎，為更遠的學習作鋪墊。

升入九年級，即將面臨我們人生中非常重要的一次考試——會考，作為一名九年級學子，兩年前的付出，至今都歷歷在目，進入九年級，我們的課程增多了，學習負擔也加重了，這就要求我們心中要有目標，課上集中精力聽講並認真做好課堂筆記，課後要及時查缺補漏，合理利用每一分每一秒，以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個年的學習經驗，調整好心態，以最佳的精神狀態，最有效的學習方法投入到九年級階段的學習中來，使自己在國中的最後一個學年來一個騰飛。

20xx年的中招，我們朱陽一中的學哥、學姐們又一次創造了輝煌，現在奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多麼蓬勃的火焰哪，就像我們的鬥志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為母校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！九年級的同學們，衝刺的時間到了，目標就在不遠方與我們遙遙相對，為什麼不讓自己瘋狂一回，讓自己完全醉心於優美絢爛又充滿感動的文字之中，卯足勇氣大幹一場。

人生難得幾回搏，此時不搏待何時！一學年的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。一學年，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。一學年，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。請同學們記住三個詞，不放棄，不鬆懈，不後悔，然後清醒自己的頭腦，明確自己的目標，向前，向前，再向前！在此，我願與大家攜手共進，問鼎蒼穹！追求卓越，創造出屬於自己的崢嶸歲月，我們會認真備戰20xx年的會考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫朱陽一中更加燦爛輝煌的新篇章。

謝謝大家！

網課期間九年級學生代表發言稿 篇3

尊敬的領導，尊敬的老師:

你們好，夥計們！

在今天這個神聖的節日裏，我很榮幸代表我所有的同學發言。今天是我們一年一度的教師節。在此，我代表全校學生説一聲:老師，節日快樂！

今天，在這個莊嚴的9月10日，今天，人們心中盪漾着豐收的喜悦。我們請求您，親愛的老師，聆聽陶立對園丁的心聲。老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們銘記在心。你用畢生的青春和熱血為我們築起了信仰的長城！

你願意做一架梯子，用微笑的堅韌，讓學生踩在你的肩膀上走向新的征程；你樂於做園丁，用執着的勤奮讓科學的花園永遠絢麗多彩，勤於做蠶，用過人的才華讓知識的綢緞從我們身上延伸；你就像一支蠟燭，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明！

老師，你經常擔心我們的調皮行為，以為我們年紀小，不懂你的苦心。其實我們已經長大了。我們認識你。你的心博大精深，裏面裝着環衞工人的心；沒有地方放任何污垢或垃圾；它包含着船的舵手的心，時刻關注着風向和航道；它包含了母親的愛，園丁的本分，老頑童的天真……一切都獻給了學生。您的辛勤勞動凝結在我們的成績中，您也在指引着我們成長的過程。嚴厲的批判是“恨鐵不成鋼”的關懷，教導是“盼龍”的心願。我們怎麼能不理解你呢？

也許我們總是因為年輕時的衝動而犯下這樣或那樣的錯誤。現在請原諒我。我們上課心不在焉，我們在操場上跑來跑去，我們帶着一些壞習慣一天天長大。我們不僅要做出承諾，還要用行動證明我們會是您的好學生！

親愛的老師，您是我們心中取之不盡的蠟。擔負神聖職責的您，在我們心中有着舉足輕重的地位，我們感激您！在這美好的節日裏，祝你身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！

最後我用最簡單最真誠的話大聲喊了一聲——老師你好！謝謝你！

網課期間九年級學生代表發言稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的大哥哥大姐姐、同學們：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同參加九年級畢業典禮，我心潮起伏，感慨萬分，心裏特別激動。九年級年級的哥哥、姐姐們：今天，你們已經圓滿完成了國中學業，就要畢業了。首先，讓我代表非畢業班的全體同學向你們表示熱烈的祝賀！也藉此機會向給予我們關懷和培育的領導及全體老師表示崇高的敬意！

殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表非畢業班的全體同學，懷着依依不捨的心情，訴説我們的心裏話，與你們道別。此時，我的心情既高興又難過：高興的是你們或進入高一級學校繼續深造，或踏入社會大舞台一顯身手；難過的是：我們捨不得與你們分手。同學們，我們在一起生活了三年，在一千多個日夜，與你們結下了深厚的情誼。別離才知情深，此時此刻，我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯夫。然而，永遠也抹不去的，是你們在學校生活的點點滴滴。

我們記得：幾年來，我們在學校領導的關懷和老師的辛勤培育下，勤奮學習、刻苦鑽研、學到了紮實的文化知識。在老師的教導下，我們積極上進，不斷成長，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎着初升的太陽高高興興地走進學校；教室裏，我們認真認認真真地聆聽老師精彩的講課；課堂上，我們在知識的海洋裏盡情遨遊；操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑着汗水……這一切，將永遠成為我們人生中最美好的回憶。

同學們，學校是一片充滿生機的土地，我們就像種子，每一顆種子，只要找對了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長。我們就是在和政五中這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。經過國中階段的教育成長，我們大家就像已經發出新芽的小樹，每個同學都做好了開枝展葉的準備。請各位學兄學姐們放心：我們七、八年級的同學們一定會學習你們的優點，勤奮學習，努力拼搏，圓滿完成國中學業，以優異的成績報答學校、老師和家長。希望各位大哥哥，大姐姐，在更廣闊的天地裏長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。

你們就要踏上新的征程，在此，我們在校的兩個年級的同學，送給你們一句話：生命的價值在於學習，理想的實現在於拼搏，美好的未來要靠自己創造！祝願你們在以後的日子裏用實際行動去履行自己的諾言，去實現自己的青春夢想，並祝願你們在新的天地裏充分施展自己的才華，爭取早日成為棟樑之才！

尊敬的老師，親愛的同學，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，託付給明天，讓我們每位同學，將來成材後，在社會這個更廣闊天地裏，享受再次相逢的喜悦吧！

謝謝大家！

非畢業班全體同學

網課期間九年級學生代表發言稿 篇5

親愛的老師們，親愛的同學們，

早上好！

九月金黃，秋高氣爽。這是一個充滿收穫喜悦的季節，也是一個學生回報的季節。

尊師重教是中華民族的傳統美德。古人云:“三教皆聖人有師；歷代皇帝都有老師。”“不尊重第三師是忘恩負義。如何能成道？”從古至今，先賢聖賢尊師重教的精闢論述一直教育着我們。春秋時期，孔子的3000名弟子感謝他們的老師，四處旅行，傳播他的仁學思想。南宋時期的岳飛是戴孝的一位大師。他一生銘記老師的教誨，忠誠報效國家，至死不渝。尊師重道是一個民族文明、知識、才華的體現。

“從病中學習，在於尊師。”在我們的求學路上，老師永遠是敬業的代名詞。晚上，他們總是忙於批評，早上，他們總是走得很快...他們給我們智慧去運用我們的大腦，他們給我們勇氣去開明和正直。他們把美放在我們心中，教導、觀察和想象我們。也許老師講課的每一個細節都會隨着時間的流逝被我們遺忘，但他們的熱情、勇氣和善良會永遠留在我們心中。老師讓我們知道，人生深似海，廣如天，我們必須做出自己的選擇。他們帶領我們經歷的每一個問題，每一個發現，每一次經歷，都讓我們着迷，讓我們看到智慧在知識的海洋中閃爍。

在我們的成長旅途上，老師的陪伴是不可或缺的。教師無私奉獻，不求回報，愛崗敬業，甘於清貧，甘當天梯，甘當牛馬，永遠值得我們學習和熱愛。所以我們要尊重老師的教導，學會感恩。但尊師重教不是口號，而是實實在在的行動。同學們，用你們的心，用你們的語言，用你們的行動來表達對老師的尊敬和熱愛。我們不需要大張旗鼓，更不用喊口號，只要從身邊做起，從零開始。在魯豫當老師，輕聲問候或微笑，會讓老師温暖；課前把講桌和黑板擦乾淨，會讓老師開心；上課認真聽講，積極回答，會讓老師開心的…

同學們，讓我們用最簡單的方式表達對老師由衷的愛。讓我們以回報老師為動力，以理想和信心為針，以勤奮和努力為絲，編織自己輝煌的夢想！

謝謝大家！

網課期間九年級學生代表發言稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是九年級三班的高姍。今天，很榮幸能夠在這裏發言。首先，請允許我代表全體同學向一生平凡，一世艱辛的老師們道一聲：老師，您辛苦了！在第30個教師節來臨之際，祝老師們節日快樂！永遠健康幸福！

作為新九年級的學生，國中旅程我們已走過了三分之二。三年前，我們懷揣夢想走進了這座校園。一路走來，有過百思不得其解的煩惱；有過付出了卻不見收穫的無奈；有過懵懵懂懂苦澀的回味……無論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重複的一個段落，一串音符。而如今，我們正厲兵秣馬，磨刀霍霍。我們的老師也等待着見證我們凱旋而歸的英姿。

上屆的學長已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！

進入九年級時間更緊張了，學習進度更快了，內容更深奧了，競爭也更激烈了。如何在這樣的環境中既取得優異的學習成績，又保持身心健康，我的一點體會是：

首先，還是要端正學習態度。作為一名學生，學習是理所當然的事，特別是九年級學生，有着會考的壓力，更不能抱有其它想法，對我們來説，學習就是最重要的，一切應圍繞着學習轉。

其次，學習要注意方法。重點有五：

一、制定一個切實可行的近期目標，不能好高騖遠，這個目標一定是通過努力可以達到的目標，否則適得其反。一個目標實現後，再製定新目標，周而復始，逐步提高。特別是當你的目標實現後，自信心就會增加，這能有效地提高學習的效率和積極性。

二、學習要全面，不能偏科。兩條腿走路比一條腿走路當然要快。

同學們應該都知道短板效應：一個木桶能裝多少水，並不取決於它最長的那塊板有多長，而是取決於最短的那塊木板是多短，我們的學習有點類似。

三、注重糾錯。糾錯時，一定要抓住該題的知識點，舉一反三，下次就不會再犯同樣的錯誤。在糾錯時，還應強化記號意識，糾錯時要在錯誤地點劃上線，並寫明錯誤原因，最好還寫上解題時的思路。在複習糾錯時，有的題目只看一遍就很清楚了，那麼就可以做上跳過的記號，下次複習時就不用多花時間；有的題目一看覺得很很生疏，那麼就做上重點的記號，下次複習時就多看幾遍，這樣就能使複習有重點，效率就高了。

四、要不恥下問。沒有那個人什麼都懂，碰到問題一定要徹底搞清楚，否則，前一個知識點沒掌握，有關聯的下一個知識點就很難理解和掌握了。

五、上課時間一定要集中精力認真聽老師講課，這比自已去摸索效率高得多。

有些課目沒有捷徑可走，必須老老實實地去背，去讀，通過平時的積累來提升水平；適當的題海戰術對於一些如數學這樣的課目來講還是有用的。如果一定要説捷徑，那就是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

最後，衷心地祝福同學們有心情做夢，有實力圓夢。美好的未來永遠敞開胸懷擁抱每一個學有所成的熱血青年。

夢想很近，道路不遠，用心用情，無悔無憾

謝謝大家！