高三班會勵志發言稿範文（精選15篇）

高三班會勵志發言稿範文 篇1

尊敬的：

大家好，很高興能和同學們一起上這堂班會課，彈指一揮間，我們都已是一名高三學生，相信大家一定都還記得我們剛踏入亭中大門的情景，一晃兩年過去了，時間就是這麼的快。高三，是我們人生中一個重要的轉折點，我們每個人都懷揣着一個美好的大學夢來到高三（12）班這個夢想的搖籃。當然，現在的我們離夢想還有一段距離，如何跨越這段距離，成就夢想，實現超越，這就是我們今天班會課的主題“走進高三，超越自我”

正如很很多人所知道的那樣，老鷹一生大約70多歲，然而在他們30多歲的時候需要經歷一段難熬的時光，它們的喙在長到這個年紀時會變得笨拙，喙頂端的鈎子幾乎碰到了自己的胸部，顯然處在這個時期的老鷹是無法捕食的，於是它們只有不停地在石頭上啄自己的喙，把原來的喙給敲打褪掉，然後長出新喙，才能再次翱翔藍天，否則它們就會活活餓死。處在高三的我們現在不就如同正處於這麼一個“磨喙階段”麼？當然，我們也要像鷹一樣，不怕“磨喙”的痛苦，將自己的喙磨得比別人更堅硬，更鋒利，直到咬下大學聯考這個獵物，最後展翅高飛。

家長的期盼我想大家對這種目光很熟悉吧，在會考的那天，你們有沒有從父母身上看到這種目光，心靈有沒有從父母身上看到這種目光，心靈有沒有被觸動？既然大家能一同在這裏生活，那麼你們就是一萬五千名會考生中的勝利者，我相信在大學聯考中，你們也同樣會勝出

我相信大多數人看到這些照片都有一個和我相似的信念，我們都是要上大學的人！我們願意用知識來武裝未來，我們的明天一定不會這樣悲慘，明年今天，我一定在理想的大學中學習那我們來看看我們心中的那些神聖卻不會遙遠的學府吧

現在，你們的夢想都在這裏，我想這些夢想你們都是有能力去實現的，既然是實際的，就要努力實現它，如果不努力，大學聯考只有一次，你將來肯定會後悔，你就愧對了你現在所立的夢想。只要你努力了，即使沒有實現你也不會後悔，因為你拼搏過，奮鬥過！大聲的告訴我，有沒有信心？！！！！

勵志人物故事（董偉）其實每個人都有兩面性，就如主人公董偉，大家都是高三的學生了，都知道自己應愛做什麼，不該做什麼。但有的時候可能會覺得內心的一種惰性或貪玩讓自己做一些不該做的事，我也有過這種情況，犯了不少錯，這種時候就要注意了，不能任由這種不好的習慣發展，否則人就會向不好的方向成長，不管用什麼方法，必須努力剋制自己，這樣才會成功！

珍惜時間國中的時候，我們班有位女生，她就是一天到晚拼命學習的，孜孜不倦，我們在學，她在學，我們在玩，她還在學，而且是全身心的投入。當然了，她説女神級的人物，我們不和人家比，讓同學長時間地不停學習也不現實，大腦總是要休息的，但是一定要掌握好這個度，一定要利用好大部分的時間，時間不充分利用肯定不行。

我有一種感受，雖然高三非常苦，但是能和同學們一起在同一個教室裏學習，奮鬥是很快樂的。而且我覺得在我們認為埋葬我們童年和青春的地方，將是我們未來最想回到的地方。

學游泳的我們可以看出，故事中的這個人雖然很聰明，但是他把聰明用錯了地方，在我們的學習生活中，有些同學也喜歡和老師耍小聰明，卻不知和老師耍小聰明就是對自己的不負責，對家長和老師的不負責任，聰明是一個人的優點，但如果把聰明用錯了地方，那麼聰明就變成了無知。所以我們要做的，應該是正確地使用我們聰明的頭腦，我相信坐在這個教室裏的同學都有一個聰明的腦袋，我也相信在座的同學也一定會正確地使用自己的智慧，為實現人生目標，或近在眼前的大學夢而拼搏而努力！

在我看來，我覺得我們班的地理位置還是不錯的，同學們學習累了，下課就去陽台看看池塘的金魚，或者遠眺四周田野，讓大腦休息一下，為下節課做準備，這樣也不失為一種提高學習效率的方法，還可以放鬆一下自己，緩解學習壓力，當然，就如同之前向同學們展示的，好的學習方法更是一種提高學習效率的途徑，我也的確看到我們的部分同學有很好的學習方法，很好地提高了學習效率，希望大家學習。

同學們，為了我們不遙遠的大學夢，讓我們一起化夢想為動力，通過勤奮，加上正確的方法和對時間的珍惜，我們會成功，未來捨我其誰，加油吧！

高三班會勵志發言稿範文 篇2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好！在這催人奮進的時刻，我很榮幸地代表我們小組與大家進行坦誠的交流！首先我想借此機會表達我對各位領導給予的深切關心與老師們的諄諄教導的最真誠的感謝！

同學們，我們為了共同的理想相聚在一起，在過去的這段時間裏我們共同勉勵，攜手奮進，我們將生活中的苦與樂，演繹成一曲跌宕起伏的歌，我們把學習中的挫折與成功紡織成一首抑揚頓措的詩，但至始至終，我們都努力着，前人説：人生，可以沒有面包，可以沒有牛奶，但不可以沒有理想，人生的意義是在追求理想的過程中實現的。

曾經的失敗，曾經的淚水化作一股泉湧般的力量敦促着我們前進，踏着一路荊棘，強忍着欲流的眼淚，我們又站在了高四的車尾，50多天的時間，似乎很短，可是隻要我們拋開不必要的煩惱，撇開昨天的失敗，迎難而上，有針對性的去攻克一些尚未掌握的東西，我想我們便會捧出一分自己滿意的答卷！

有人説，高三是站在地獄裏望天堂，正是因為有了那一片天堂我們就更需要努力！過去的那段更長更艱辛的路，我們都無怨無悔地走過，而現在，50多天的時間，我們就更應該好好把握，有好的開始，而現在，50多天的時間，我們就更應該好好把握，有好的開始，更要有好的結尾，因為與其半途而廢，不如未曾開始。

也許，有時候你會想着放棄，這時，你應該想想為自己日夜操勞的父母，想想為我們默默付出的各位老師，他們用自己愛的方式為我們加油，他們都不曾放棄我們，對於我們自己就更不應該放棄了。

人對了，世界就對了，不要去想着曾經的失敗，更不要害怕眼前的挑戰。人生不售返程車票，不為自己留下遺憾，便是最大的成功！

今天的一個小時相當於昨天的兩個小時，相當於明天的四個小時，八個小時，甚至是一整天，甚至是相當於自己以後人生道路上的一年、兩年。

只要努力就有成功的機會，只要懷揣着夢想就會有美麗的綻放。在這裏，我想送給大家一句話：朝暉不會落進昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。

謝謝大家！

多努力一次

高三班會勵志發言稿範文 篇3

尊敬的各位領導，老師同學們：

大家好！

一對從農村到城裏打工的姐妹，幾經周折才被一家禮品公司聘為業務員，她們沒有固定的客户，也沒有任何關係，每天提着各種工藝品的樣品沿着城市的大街小巷尋找買主。五個多月過去了，他們跑斷了腿，磨破了嘴，仍然到處碰壁，連一個鑰匙鏈也沒推銷出去。

無數次的失敗磨掉了妹妹最後的耐心，她向姐姐提出兩人一起辭職，重找出路，姐姐説，萬事開頭難，再堅持一陣，興許下一次就有收穫，妹妹不顧姐姐勸説而辭職。

第二天，姐妹一同出門，妹妹拿着招聘廣告到處找工作，姐姐依然提着樣品四處尋找客户。那天晚上，妹妹求職無功而返，姐姐卻拿回來推銷的'第一張訂單——總價值20多萬元，因而拿到兩萬元提成，從此姐姐的業績不斷攀升，訂單一個接一個。

六年過去了，姐姐不僅擁有了汽車、住房還有自己的禮品公司，而妹妹的工作卻還是走馬燈似的換，連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。

聽了這個故事，希望能對大家有所啟示：姐姐的成功源於比妹妹“多了一次努力”，並堅持了下去！

大學聯考在即，短短的五十多天，這不能讓你的成績翻身，但只要你肯堅持，肯繼續努力，總還會有起色。

高三班會勵志發言稿範文 篇4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，春天已悄然離去，夏天正邁着火熱的腳步向我們走來，金色的六月在向我們招手：快來吧，勇敢的人，用你們的火熱的心造就一段似錦前程。

對於我們來説，去年的六月是一段痛苦的回憶。也許此時此刻，悲傷、懊悔，、不滿仍然殘留在你心中，也許上次的失利仍然讓你心有餘悸。但既然選擇了復讀這條路，我們就應該堅強地走下去，即使這條路更加崎嶇，更加漫長，更加讓你迷茫，迷茫得不知身在何方。

但路是人走出來的，在復讀這條路上，我們相聚在一起，由陌生到認識，由認識到熟知，我們共同追逐着一個夢想。為了這個夢想，我們霜露，斬荊棘，我們同舟共濟，視千里長路為區區跬步，視濤濤江水如涓涓細流。狂風暴雨我們傲然前行，飛沙走石我們嚴陣以待。因為我們堅信：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

有人説，時間似流水，會在你的指尖慢慢溜走；也有人説，成功是1%的智慧加99%的汗水；還有人説，莫等閒，白了少年頭，空悲切。在離大學聯考只有56天的現在，也許你會認為，56天太長了，真無聊，也許你會認為自己已經學富五車，智冠天下。但仔細想想，56天真得很漫長嗎？你真的把所有知識都掌握了嗎？大學聯考是智者的舞台，需要你有山一般的沉穩，水一般的靈動，火一般的熱情。需要你有誓與天公比高低的決心，更需要你有一顆不驕不餒、虛心向上的恆心。時間好比閃過的流星，一晃而過面對飛逝的時間，我們更應該珍惜餘下的分分秒秒，更應該學會與時間賽跑，走在時間前面的人，比別人多的不只是勝利的希望，更是一種不達目的誓不罷休的精神。

身在長江邊上，濤濤江水培養出了你的堅韌，巍巍磨磐塑造出了你的剛毅。向前衝吧，高三七班的同學們，父母在期盼，老師在期盼，讓我們手持長纓，在大學聯考的戰場上，策馬揚鞭，賽出自己的風格，賽出自己的水平。

真的猛士，敢於直面枯燥的學習，敢於正視每一個敵人，行動吧，朋友們，努力改變命運，勵志照亮人生，讓紅榜把我們的名字銘記，讓鮮花開遍我們的心靈。

高三班會勵志發言稿範文 篇5

下午好!我是高三(x)班的藝術生，。

大學聯考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這明媚的春光裏，高三年級在這裏隆重舉行百日誓師大會。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”距離大學聯考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對於我們，它是成功的前奏，是拼搏的號角。我們美術專業的同學剛剛經歷一場專業大學聯考的檢驗和洗禮，現在還有一部分同學正在參加術科單考。絕大部分同學取得了優異成績，現在我們藝術生正以競爭求發展，以苦戰創輝煌。感謝學校和老師對我們如此嚴謹的規劃和嚴格的要求，我們牢牢把握“務實”二字，鼓足勇氣，揚滿風帆，開足馬力，全速前進!我們已經取得了可喜的進步。路在腳下，曙光在前頭!

目前尚有極少數看不到希望的人這樣説，一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當我放大步伐走進籃球場的時候，我把自己想象成秀的籃球運動員，只要一踏進球場，我就會想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。世上有很多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，請再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。事實上，每次進步一點點並不太難。

我們都認為一百天的時間真的太短了。現在到了我們百米衝刺的時候了!九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺階段，我們決不能恐懼、猶豫，要保持樂觀自信的心理狀態。同學們，我們不斷培養信心，行動就是治癒恐懼的良藥。

在這百日衝刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。為自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同學們，我們身上承載着父母的希望，學校的期待，老師的祝福，還有青春的呼喚!!我們化這些為動力，放下包袱，輕裝上陣。我們對大學聯考信心滿懷，我們的大學聯考將會取得完美!!

最後衷心祝願所有高三同學：給力高三，衝刺大學聯考!!

謝謝大家!

高三班會勵志發言稿範文 篇6

親愛的同學們：

同學們，走進高三，意味着最後衝刺的號角已吹響，意味着大學聯考這場沒有硝煙的戰鬥即將打響，意味着明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗6月。而明年6月的心情，決定於你10多年來的學習，更決定於你在最後一年的表現。

“苦一年，不苦一輩子”。我只想説，苦一年，不讓明年的6月成為人生的冬天。

在這個時候，全年級師生要作好充分準備。希望每一個老師進一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的價值觀。一中在全縣、全州的地位，與畢業班工作的成敗有着直接的.關係。社會時刻關注着一中，更關注一中升學的情況。“一中勝則全縣勝，一中敗則全縣敗”

希望每一個同學認清自己的位置。在高三這一年中，在挑戰面前，你是當孬種還是勇士，全靠你自己。

剛剛送走62屆，我們的心情是比較愉快的。現在社會上都在説，建水一中今年考的好。

第一，總上線人數達到487人，而學校的最大目標是450人。

第二，重點人數達到191人，超過每一個縣市上重點的總和。箇舊153人。

第三，以民族中學的名義招來的學生上線率達到87%，重點人數達14人。

第四，今年參加藝術、體育考試的16名考生，全部通過專業考試，14名同學將被大學錄取。

第五，出現了久違了15年的大學聯考狀元，並且一舉奪取雲南省一、二名。

62屆考好了，首先受益的學生和家長，我可以想象得到他們接到大學錄取通知書時一家人的興高采烈。其次，學校也因此受到社會的普遍讚譽，今年學校的招生出現了空前的火暴。

62屆之所以有這樣的成績，靠的是每一個老師和每一個同學的辛勤努力。

不允許出成績就説運氣好，更不允許出不了成績就説運氣不好。

62屆考好了，對63屆首先是一個激勵，但我們更要認識到，63屆的師生更面臨一種壓力。現在各所學校都抓的非常緊。箇舊一中今年沒考好，明年自然不敢鬆懈，一定下決心要打翻身戰；蒙自一中今年是歷史上考得最好的一年，他們明年也想保持；石屏、彌勒、廬西、開遠，有那家敢放鬆？

以前，我們有一個怪圈，今年，要靠63屆的師生來打破這個怪圈。

1、要對學校、對自己充滿信心。

學習基礎好的同學要有信心。要有勇氣問問自己：賽婧能考狀元，我為什麼不能？李冬梅每次考第一，我為什麼不能？我想：如果有同學超過了李冬梅，她會感激你的。

已經勤奮了，但成績稍差的同學也要有信心。一年的時間，你完全可以創造出奇蹟。

如果到現在年級上還有沒有把心思放在學習上，還要影響別人學習的同學，我要奉勸你，建水一中不歡迎這樣的學生！

還有插班補習的同學，我對你們充滿了信心。你們當中，有已經考上了大學，甚至考上了重點，而雄心勃勃的想通過再苦一年，考上名牌大學的同學，對於這些同學，我佩服你們，也祝福你們！

你們中還有今年沒考好的同學，我也同樣對你們充滿了信心。失敗了，鼓足勇氣，從頭再來。我知道，面對曾經的失敗，面對父母的憂愁，你們已經下定了決心，要不然，就不會再次走進高三的教室。

藝體特長班是建水一中的第一屆，為了自己的前途，為了學校的發展，每一個同學都不允許無動於衷。我強調，高三上學期不參加專業訓練的同學，學校將按勒令退學處理。這個學期學校增加了專業課進行強化訓練，學校要求，特長班以及參加專業考試的同學專業考試要100%過關。

2、加強級風、班風建設是本學期的重點工作。

“風氣決定一切”，沒有哪一支散漫的隊伍能夠打勝仗。學校政教處將配合年級進行學風整頓，各班班主任要加強班級管理，對違反紀律，無故曠課的同學要嚴肅處理。同學也要加強自我教育，到了高三還滿不在乎的同學是對自己不負責的人，是沒有希望的人。建水一中不能為不思進取的人提供混日子的場所。

——建議年級從儀容儀表開始，進行一次大檢查。

——加強學習動機、學習興趣的教育。學風整頓，不僅是整頓紀律，關鍵是營造刻苦努力、積極向上的學習氛圍。

3、要正確對待每次月考和測試。

62、63屆取得成績，證明了學校適當增加訓練量的做法是可行的。認真分析，認真總結得失，一次比一次有提高。

同學們！面對着激烈的競爭，我們沒有理由再彷徨！沒有什麼理由再虛度時光！行動起來，讓我們在高三裏搏一回！當一回真正的勇士！我相信，明年的金榜上將是你們閃光的名字！

高三班會勵志發言稿範文 篇7

領導們、老師們、同學們：

晚上好！在領導及老師的支持下，我們進行了考前的動員、衝刺班會，在此，我代八班同學向各位領導、老師致謝！

從大學聯考倒計時起，那個百位數減到了十位數，又及將變為個位數。看着這個數字——50，我們應該認為還有足足的50天啊！完全還有展示自我的空間，衝刺的機會。所以，我們還應該有十足的信心，我們還能學得更好，學得更多，做得更完美。另一方面，我們僅有這短短的五十天了，逝者如斯，時光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時間，在這有限的時間內，發揮我們無限的智慧。

在大學聯考這“長征”的路上，雖然我們已經走過了雪山草地，翻越了高山峻嶺，但是還剩下這最後的衝刺。“行百里半九十”讓我們明白最後一段路程的重要性。在這衝鋒的路上，我們應有必勝的信心，我們都是n0.1。我們要有唯我獨尊、捨我其誰的壯志，堅信大學聯考的路上我們一定是勝利者。只要我們去衝刺、拼搏，便能創造奇蹟。正如劉翔的一股衝勁，一個12秒88，結束了東方人在短距離速度項目無所作為的宿命。同時，讓我們用實際行動和知識去征服大學聯考，而不是期待出現黑馬或命運的垂青。雖然大學聯考中在千萬人之間總有零星的幾匹的黑馬，但是你敢肯定自己就是其中的一個嗎？

在這歸後的衝刺階段，請用更高的目標來激勵我們的潛質，激發我們的潛能；用無堅不摧的意志和敢於扼住命運之喉的雄心，去征服大學聯考；用我們百分這百的信心和百折不撓的鬥志，去盡情書寫六月的華美樂章。

聽，大學聯考的炮聲轟隆！聞，大學聯考的火藥刺鼻！望，大學聯考的烽煙四起！想，我們精彩的人生。

在此預祝各位同學七月捷報頻頻。謝謝！

高三班會勵志發言稿範文 篇8

走進高三，你準備好了嗎?

緊張的令人窒息的大學聯考終於結束了。而明天的令人毛骨悚然的大學聯考接着向我們衝來。大學聯考的結束就意味着我們是高三的學生了。面對高三，你準備好了嗎?俗話説：“態度決定一切，奮鬥成就未來。”你是否認真的學習，你的態度是否端正，決定着你的成績好差，你現在是否努力，是否拼搏，決定着你的未來是否輝煌。你現在是否在認真準備即將到來的高三呢?或許你會覺得今天的學習時件痛苦的事，但這痛苦只是暫時的，如果你今天不好好地學習，未學到知識，那痛苦而是終生的。或許你會覺得現在的學習為時已晚，認為自己的高中學習生活已過去了一半，以前沒有認真地學習，現在又無法將不會的知識很好地補回來。實則不然，當你覺得為時已晚的時候，恰恰是你學習最早的時候。努力從現在開始，人生能有幾回搏，高中不搏更待何時?或許你平時學習的時候會打盹，夢到自己的未來是多麼的美好，生活是多麼的幸福，但那只是你在做夢。如果你在打盹的時候用來學習，那麼你將圓夢。或許你覺得學習沒有時間，每天的時間太短暫，是你學不好的原因，實則不然，學習這件事，你缺少的並不是時間，而是努力。或許你認為學習並不是人生的全部，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做好什麼呢?每一個“或許”在平時你可能都想到過，但你得做到才行。面對即將而來的高三，這些你做到了嗎?面對即將到來的高三，你準備好了嗎?

走進高三，我們首先要正確理解大學聯考的意義，準確為自己定位，進一步明確自己的人生目標。我們將要參加的大學聯考是這個社會、這個時代賦予我們青年學生的平等的競爭機會，它充分體現了知識經濟時代的兩大特徵：競爭激烈，但競爭中又講究平等。作為一個朝氣蓬勃的青年學生應該以積極的姿態迎接這種挑戰，迎接這種機遇。實際上經過各個階段的學習，我們已逐步掌握學習的要領，考試的要素。學習就是要比誰更靜得下來，更能深入其中，更能掌握好的方法，更有高的效率。考試的要素就是要比誰更熟練，誰更快捷，誰更準確，誰更少失誤。所有這些都是抱不得半點僥倖，來不得絲毫虛假，都需要我們全力以赴，學得真的知識，獲得真的本領，使自己真正強大起來，能打硬仗，能打惡仗，能打遭遇仗。

大學聯考的目的便是上大學，我們每個人在最終也必定要選取一所大學作為自己的主要目標。既然這樣，為什麼不從現在起就把我們的目標牢記在心頭，並時時刻刻為之奮鬥呢?尼采的話很有道理：“人需要有一個目標。人寧可追求虛無，也不能無所追求。”高一高二時，我們曾確定了三級目標：考大學、考重點大學、考重點名牌大學。現在我們可以把這一目標具體化，根據自己的`實際水平具體為某一所大學。這樣，有了明確的目標，就讓我們擁有希望和執著，就像長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和前進的方向，讓我們擁有不竭的前進的動力。

走進高三，我們既要有強烈的時間緊迫感，又要注意合理安排好自己每一分每一秒鐘的時間。想必大家還記得剛入一中時的新奇和豪情，還記得烈日炎炎下的軍訓，那時候擺在我們面前的是一個瑰麗神奇的世界，我們對未來充滿了憧憬，高三的決戰似乎距離我們很遙遠。想必大家也還記得我們剛上高二的時候，老師曾説，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。高二年級承前啟後，繼往開來，至關重要。一轉眼，高一生活早已成為記憶中的一頁，而高二生活馬上就要結束，我們的一隻腳已經踏進了高三，只有358天，我們就要接受大學聯考的檢閲了，我們不能不慨歎時光的飛逝。358天可能很短很無奈，以至於留不下絲毫痕跡，更不用説創造奇蹟;358天也可很長很有為，以至於改變我們的人生軌跡和方向，改變我們對人生的思考和感悟。重要的是我們用心用力去面對，重要的事我們抓住每一分每一秒鐘，讓它們發揮最大的效益，我們就會有所作為，大有作為。

當然，我我要提醒大家，艱苦的高三，並不是要大家一味加班加點，貪多求難，無謂的增加數量，盲目的提升難度;相反我們需要的是科學安排，注重效率，尤其是抓好課堂和晚自習時間，注重節奏，勞逸結合，必須保證午休和晚就寢時間，這些都和學習效率緊密相關。

高三班會勵志發言稿範文 篇9

尊敬的領導們、老師們、同學們：

晚上好！在領導及老師的支持下，我們進行了考前的動員、衝刺班會，在此，我代八班同學向各位領導、老師致謝！

從大學聯考倒計時起，那個百位數減到了十位數，又及將變為個位數。看着這個數字——50，我們應該認為還有足足的50天啊！完全還有展示自我的空間，衝刺的機會。所以，我們還應該有十足的信心，我們還能學得更好，學得更多，做得更完美。另一方面，我們僅有這短短的五十天了，逝者如斯，時光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時間，在這有限的時間內，發揮我們無限的智慧。

在大學聯考這“長征”的路上，雖然我們已經走過了雪山草地，翻越了高山峻嶺，但是還剩下這最後的衝刺。“行百里半九十”讓我們明白最後一段路程的重要性。在這衝鋒的路上，我們應有必勝的信心，我們都是N0.1。我們要有唯我獨尊、捨我其誰的壯志，堅信大學聯考的路上我們一定是勝利者。只要我們去衝刺、拼搏，便能創造奇蹟。正如劉翔的一股衝勁，一個12秒88，結束了東方人在短距離速度項目無所作為的宿命。同時，讓我們用實際行動和知識去征服大學聯考，而不是期待出現黑馬或命運的垂青。雖然大學聯考中在千萬人之間總有零星的幾匹的黑馬，但是你敢肯定自己就是其中的一個嗎？

在這歸後的衝刺階段，請用更高的目標來激勵我們的潛質，激發我們的潛能；用無堅不摧的意志和敢於扼住命運之喉的雄心，去征服大學聯考；用我們百分這百的信心和百折不撓的'鬥志，去盡情書寫六月的華美樂章。

聽，大學聯考的炮聲轟隆！聞，大學聯考的火藥刺鼻！望，大學聯考的烽煙四起！想，我們精彩的人生。

在此預祝各位同學七月捷報頻頻。謝謝！

高三班會勵志發言稿範文 篇10

大家下午好！我今天演講的題目是《淡泊寧靜，方可遠行》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。

然而，我是一名教師，我要用如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的家庭，我愛我的學校，我愛我的學生，我執著於我的追求。

三國時期的諸葛孔明曾言:“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，我們教師是“真、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者；無私無畏，無慾無求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩；蝸居斗室，則平靜而安詳；匯入江海，則洶湧而澎湃。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。

猶記得22歲那年來校報到時,我們尊敬的王校長對我鼓勵的話語，肯定的微笑，那一刻我就下定決心要幹好自己的工作。猶記得剛開學時，面對60多名盯着你不停看的學生，我膽怯彷徨，這時尊敬的王書記耐心細緻的授予我多種教學、管理方法，這些方法我都深深地記在心裏，並付諸於行動，用自己的工作，用自己的行動，來表達對領導、對學校的熱愛。

淡泊寧靜，方可遠行。不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密佈，我都會奉着淡泊寧靜的心，一如既往，絕不退縮，在以後的工作中，力爭在備課之時再多些充分，在課堂之上再多些激情，在輔導學生時再多些耐心，在批改作業時再多些細緻，總之，要認認真真的對待自己的工作，情真意切的熱愛自己的學生；耿耿園丁意，拳拳育人心；身於幽谷處，孕育蘭花香。最後讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，我們會永遠守着心中這盞明亮的燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

謝謝大家！20xx年12月8日

高三班會勵志發言稿範文 篇11

緊張的令人窒息的大學聯考終於結束了。而明天的令人毛骨悚然的大學聯考接着向我們衝來。大學聯考的結束就意味着我們是高三的學生了。面對高三，你準備好了嗎?俗話説：“態度決定一切，奮鬥成就未來。”你是否認真的學習，你的態度是否端正，決定着你的成績好差，你現在是否努力，是否拼搏，決定着你的未來是否輝煌。你現在是否在認真準備即將到來的高三呢? 或許你會覺得今天的學習時件痛苦的事，但這痛苦只是暫時的，如果你今天不好好地學習，未學到知識，那痛苦而是終生的。 或許你會覺得現在的學習為時已晚，認為自己的高中學習生活已過去了一半，以前沒有認真地學習，現在又無法將不會的知識很好地補回來。實則不然，當你覺得為時已晚的時候，恰恰是你學習最早的時候。努力從現在開始，人生能有幾回搏，高中不搏更待何時?或許你平時學習的時候會打盹，夢到自己的未來是多麼的美好，生活是多麼的幸福，但那只是你在做夢。如果你在打盹的時候用來學習，那麼你將圓夢。或許你覺得學習沒有時間，每天的時間太短暫，是你學不好的原因，實則不然，學習這件事，你缺少的並不是時間，而是努力。

或許你認為學習並不是人生的全部，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做好什麼呢? 每一個“或許”在平時你可能都想到過，但你得做到才行。 面對即將而來的高三，這些你做到了嗎?面對即將到來的高三，你準備好了嗎?走進高三，我們首先要正確理解大學聯考的意義，準確為自己定位，進一步明確自己的人生目標。我們將要參加的大學聯考是這個社會、這個時代賦予我們青年學生的平等的競爭機會，它充分體現了知識經濟時代的兩大特徵：競爭激烈，但競爭中又講究平等。作為一個朝氣蓬勃的青年學生應該以積極的姿態迎接這種挑戰，迎接這種機遇。實際上經過各個階段的學習，我們已逐步掌握學習的要領，考試的要素。學習就是要比誰更靜得下來，更能深入其中，更能掌握好的方法，更有高的效率。考試的要素就是要比誰更熟練，誰更快捷，誰更準確，誰更少失誤。所有這些都是抱不得半點僥倖，來不得絲毫虛假，都需要我們全力以赴，學得真的知識，獲得真的本領，使自己真正強大起來，能打硬仗，能打惡仗，能打遭遇仗。

大學聯考的目的便是上大學，我們每個人在最終也必定要選取一所大學作為自己的主要目標。既然這樣，為什麼不從現在起就把我們的目標牢記在心頭，並時時刻刻為之奮鬥呢?尼采的話很有道理：“人需要有一個目標。人寧可追求虛無，也不能無所追求。”高一高二時，我們曾確定了三級目標：考大學、考重點大學、考重點名牌大學。現在我們可以把這一目標具體化，根據自己的實際水平具體為某一所大學。這樣，有了明確的目標，就讓我們擁有希望和執著，就像長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和前進的方向，讓我們擁有不竭的前進的動力。走進高三，我們既要有強烈的時間緊迫感，又要注意合理安排好自己每一分每一秒鐘的時間。想必大家還記得剛入一中時的新奇和豪情，還記得烈日炎炎下的軍訓，那時候擺在我們面前的是一個瑰麗神奇的世界，我們對未來充滿了憧憬，高三的決戰似乎距離我們很遙遠。想必大家也還記得我們剛上高二的時候，老師曾説，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。高二年級承前啟後，繼往開來，至關重要。一轉眼，高一生活早已成為記憶中的一頁，而高二生活馬上就要結束，我們的一隻腳已經踏進了高三，只有358天，我們就要接受大學聯考的檢閲了，我們不能不慨歎時光的飛逝。358天可能很短很無奈，以至於留不下絲毫痕跡，更不用説創造奇蹟;358天也可很長很有為，以至於改變我們的人生軌跡和方向，改變我們對人生的思考和感悟。重要的是我們用心用力去面對，重要的事我們抓住每一分每一秒鐘，讓它們發揮最大的效益，我們就會有所作為，大有作為。

當然，我要提醒大家，艱苦的高三，並不是要大家一味加班加點，貪多求難，無謂的增加數量，盲目的提升難度;相反我們需要的是科學安排，注重效率，尤其是抓好課堂和晚自習時間，注重節奏，勞逸結合，必須保證午休和晚就寢時間，這些都和學習效率緊密相關。走進高三，我們要高度重視第一輪複習。 大學聯考命題70%是基礎題。然而在以前學習過程中，我們有些同學上課不能認真聽講，作業不能落實完成，課後沒有題題過關，一些疑點得過且過，一些重點沒有透徹理解，一些錯題沒有深入探究，以致於在考試中老師講過的現題目，一些見過的題型，在考試中拿不到分數。不注重基礎，不踏踏實實學習，不抓落實，就不會有高分。而大學聯考所考的題型基本上會在老師複習的範圍之內，這更要求每一位同學踏實搞好第一輪複習。要發揮自己學習的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課，做好課堂筆記和課後反思，發現問題及時向老師提問，做到知識“堂堂清”，不留下一個知識的漏洞;要全面夯實基礎知識，切實掌握選擇、填空題的解題規律，規範解題過程，最終要做到在大學聯考中該拿到的`分數一分不丟。有的同學説，我高一高二抓得不緊，落下的功課太多，恐怕現在已來不及了。這是悲觀的想法。如果你想趕，一切都來得及!進入高三，很多學科的新課已經結束，新的知識點不會再增加了。你知識的缺漏和不足已經明確地擺在你面前並且不再增加。重視第一輪複習，有針對性地加強訓練，你知識的缺漏和不足就會一點點減少並徹底掃清，而且當你的付出達到一定程度後，你得到的回報將呈幾何級增長。另外基礎差是相對於班上同學而言，要知道京山一中在全縣的位置，把你的成績放在全縣看，你還是有優勢的，我們不能失去這個自信。往屆像這樣基礎不很好，但通過第一輪複習的查漏補缺，在高三一年絕地反擊、大獲全勝的事例，舉不勝舉。

走進高三，我們要端正思想，摒棄各種不良想法。 有的同學説，學習太苦了，有沒有既輕鬆又有效的學習捷徑?沒有，絕對沒有，如果説好的學習方法是學習捷徑的話，那麼它也是學習者在不斷地刻苦拼搏努力摸索的過程中獲得的。世界上沒有不勞而獲、一蹴而就的事情。學習是苦，但正因為苦，才分出了良莠、才辨出了優劣。誰意志堅定誰就是人才，誰意志薄弱誰就會被社會淘汰。所以，學習必須要有刻苦拼搏的精神，刻苦拼搏的精神是放在任何事情上人們都必須具備的一種品質，因此，任何時候，我們都絕不能懷疑刻苦精神的巨大作用。高三階段，刻苦拼搏的精神顯得更加重要，甚至是決定性的作用。越是聰明人越要下笨功夫。天道酬勤，我始終相信這是一條真理。只要你付出了，努力了，你就一定能成功。有的同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發展成為自暴自棄，一蹶不振。自卑的後面常常躲着一個惡魔——消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子裏盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象徵，使人陷於自卑而不能自拔。要戰勝對自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。每個人都完全有能力拚得一個勝利，唯一的差別在於意志力的大小。在高中，最重要的不是學會某一種“妙方”，而是養成自己對勝利，對成功的旺盛的追求慾望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強的意志，用自己的腦力、汗水加意志，每一個人都可以獲得自己想要的成功。 有的同學説，國中我沒怎麼着，照樣考上了京山一中，看來就這麼過，大學聯考也會考得好!這是一種極端的經驗主義，非常危險。國中階段，憑着你聰明勁，還可以應付，有時還應付得很好。但是你要明白，高中的內容就其深度、廣度、難度及複雜程度遠非國中可比，不下功夫肯定不行。有些同學國中的習慣方法根深蒂固，有些明顯不適應高中的學習實際了，還抱殘守缺，比如在國中時依賴性強，自主學習能力差，老師抽一鞭走一步，很被動;比如在國中時多憑興趣學習。是的，學習興趣很重要，興趣是第一老師，但興趣始終不能成為一個人終身的老師，有時學習還是一種責任，一種使命。如果是這樣一個層次，學習就不成問題了。因為興趣可以隨情緒變化，隨心境變化，而責任感則是一種持久的動力。國中有很多方式習慣已經不適應高中階段的學習，因此，我們不能照搬過去的做法，要與時俱進。高三階段，尤其需要創造性的富有成效的學習。

以上三種想法，嚴重影響了同學們的提高和發展，不澄清，將貽害無窮。走進高三，我們我們必須發揚求真務實的作風，摒棄浮躁心態。

學習是循序漸進的事情，學習是老老實實的事情，任何好高騖遠，浮誇矯飾的做法都是不負責任的影響自我發展的行為。我們要紮紮實實地過好高三階段的每一天。著名企業海爾集團有一個口號“日事日畢，日清日高”，海爾集團就是

靠這種精神一直走到現有成為全球100強企業。我們從中也可以得到很多啟示。過好每一天，我們就要重視學習過程中的每一個環節甚至細節。

1、我們要重視每一個課堂，課堂是我們學習新知的主戰場。課堂的學習不全是知識的積累，更重要的是思維的訓練、方式方法的獲得。要提高課堂學習效率，課前預習、課堂筆記這些都必不可少，沒有這個習慣的要養成這個習慣。課堂上不聽講，搞副業的現象比較多，影響了課堂效果。課堂沒效果，課堂之外花十倍的時間精力你也彌補不了。

2、我們要重視每一塊自習時間，尤其是晚自習是自我鞏固提高的主陣地。晚自習時間比較集中，三個多小時，可以連續地不間斷地集中思考，做得好，就是高效率地學習。然而有少數同學卻很難做到。進進出出，上廁所，喝水，問問題，等等。

3、我們要重視每一個學科，均衡發展。

4、我們要重視心態的調整。健康的心理，平和的心態在高三日益緊張的學習情境中顯得尤為重要。高手的競爭歸根結底是心理的競爭。知識總量及能力水平已經沒有差別，差別就在於心理。平時學習生活中我們就要加強這方面的鍛鍊。平和的心態可以使我們在學習中碰了困難時不煩躁，而是積極採取辦法解決問題;平和的心態可以使我們面對人際交往的困惑時能夠設身處地的換位思考，達到彼此愉悦;平和的心態使我們能正確對待老師的批評、家長的勸誡，從而儘快地提升自己;平和的心態可以使我們面對複雜的事情沉靜下來，理清思路，一件件，一條條，循序漸進，走向成功;平和的心態可以使我們每天心情舒暢，樂觀開朗，使我們變得聰明、大度、謙遜、寬容起來。

5、我們要重視學習和思想的交流。與同學交流，還要與老師交流。有這麼一個説法，大家都清楚，彼此交換思想，每個人獲得的就是兩個思想，這是一個真理。學習也是這樣。(關於問問題)實際上，在聽與講、問與答的過程中，這種交流本身就是一研究思考、温故知新、疏理總結的過程。問者有收穫，講者也有收穫，講者要整理思路，要組織語言，這對講者來説是一個很好的鍛鍊，而且講者在表達的過程中常常會有新的發現，這種收穫又是更高層次的收穫了。缺乏交流、不願意交流是以自我為中心的表現，是固執己見、自以為是的表現，是一種封閉式的保守做法，這樣的同學往往思路不開，眼界不闊，最終學習很難躍進一個層次。

6、我們要重視學習的計劃性，要明確每天的學習任務，把學習任務分解在每一個小的單位時間，在這個小的單位時間，你可以輕鬆駕馭，你可以有的放矢，從而提高單位時間的利用率。隨心所欲，沒有章法，成天忙忙碌碌，事倍功半，這是最吃虧不討好的事情。

7、我們要重視學習的每一個細節：比如書寫的規範性，今年大學聯考對這一要求提高到了更高要求。這不僅對文科重要，對理科也非常重要;比如基礎知識的落實，有的同學喜歡做難題，簡單題常常出錯，這除了粗心大意的毛病之外，其實還是一個基本知識掌握的問題。(有的人曾談到學習的訣竅)，所謂學習的絕招，其實就是最基本的東西，掌握熟練了就會運用自如，就能一招致勝。比如對基本學習能力的認識。有人忽視記憶力，尤其是在理科學習方面，認為只要自己能理解、推導就有了，不需要記憶。恰恰相反，記憶力是最基本的學習能力之一，大凡卓有成就的人，都是博聞強志的人物。沒有較好的記憶力，就沒有學習，記憶力是可以訓練的。記憶力水平怎麼樣，每個人都很清楚。不行，就要強化訓練。另外複習這個環節也有不少同學忽視，每次考完試，有人總喜歡給自己找藉口説自己沒有複習，，其實複習是值得研究的學問，它也是學習的一個重要環節，也是一種能力。複習不是簡簡單單把舊的知識梳理過目，更重要的是你能在繁雜的內容中能夠把握重點和考點，這就是一種能力了。

我們的好多同學，就是不肯吃苦，不肯做題，不肯下題海，那你怎麼會做題呢。有些同學的字體讓人看着就想起大海的感覺?潦草作業，潦草試卷，就是潦草人生啊。濰坊一中做了個實驗。高三一次考試文科綜合試卷，原來是300分，找一個字體很差，但是學習還不錯的學生。考完後找個字體好的同學重新抄一遍，放到一起一塊改卷，大家猜一猜，相差多少整整56分啊!!有的説老師改卷也太馬虎吧，我看不是，你龍飛鳳舞，看着就像甲骨文，老師改卷子時還得有考古的精神。試想，怎麼給你分?我們必須加強行為規範的自我教育，培養良好的生活習慣並提升個人修養，要強化紀律。

生活的習慣折射出學習的習慣，道德修養也能表現出學習方面的修養。進入高三了，有些現象應該引起我們關注，引起我們反省和深思。

比如教室寢室亂丟亂扔的現象;毀損公物的現象;節約的問題;晚就寢的問題;清潔衞生問題;關門關窗問題;尋釁滋事問題;上問題;手機mp3問題等等。

下面主要談談早戀問題。異性之間交往我們不反對，但現在不是談感情時候，過多的迷戀勢必分心，有時會變成毒品，腐蝕身心，想戒也戒不了;如果是真感情，就珍藏起來，就理智處理，不要招搖過市，否則就是對感情的褻瀆;如果不是真感情，則是一種無聊的寄託，是用來炫耀的資本，是追求感觀刺激，是一種庸俗的表現，是一種對己對人極不負責的行為，它損害的不僅是學習，還有身心，甚至整個人生前途;以後的路還很長，談感情的時間和機會多得多。高中學習的時間和機會少之又少，大凡聰明的人，我們可以掂量掂量其中的份量。況且，即便感情的事對於你很重要，但與學習比也還有一個輕重緩急呢。我們不能做明擺的太傻的事。

上面所談到的問題有的是生活習慣問題，有的是紀律意識問題，有的是道德修養問題，但不管是什麼問題，只要存在就會嚴重影響我們正常的學習生活，最終就會影響我們的成長和發展。 走進高三，我們不再用來日方長的謊言，來麻痺和欺騙自己;走進高三，我們不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;走進高三，我們要從幻想的雲端走向堅實的大地;走進高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。

有一種財富是苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟。拼搏是我們的主旋律，為理想而戰，只要付出，就有回報。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，拼搏一年，幸福一生。最後祝願我們高三同學明年心想事成，金榜題名。祝願我們學校再創大學聯考輝煌。

高三班會勵志發言稿範文 篇12

期會考試結束了，一片歡騰，一片寂靜。有人因成績而雀躍，有人因退步而煩心。不知各位心裏都有怎樣的想法，我心中想的——起碼在剛拿到大榜時是這樣想的——就是我很嚴重的退步了。

像老師説的，在拿到數、英、化這三科的成績時，我膽戰心驚。數學，曾經的我的驕傲，這回不光榮地在考試戰場中倒下了；英語，最讓我洋洋得意的一科，掛在了樹杈上；化學，唉，這個可以説是改變了我成長曆程的科目，也狠狠地絆了我一腿。

我不想再去抱怨什麼，與其庸人自擾般糾纏於已成為歷史的分數，不如去好好地、冷靜地分析一下失利的原因。記得就在考試前的最後一個週五我還很興奮地跟同學談論遊戲和廣播劇，現在真想穿越回去捶自己一拳。我總以為領先是必然，沉溺於虛浮的光榮中，不自覺地放鬆了應該繃緊的神經。學習時間在講過娛樂的洗滌後縮水了，最後也就得到了縮了水的成績。

我懷念那個在XX年8月坐在自習室中看書的自己。會考結束，幾乎所有人都在歡慶，現在想來真佩服那個在狂歡的浪潮中安靜學習的自己。説實話我是一個好高騖遠的人，那時學習並非為了上高中在大榜上“一炮走紅”，只是繼續在備戰會考時便開啟的對高中強烈的好奇而已。説到這裏突然想起七年級時期末考考出了我在七中成績的峯值，在那之後心思不知都飛去哪兒了，再也沒能考得那樣好過。

現在的我，難道要重蹈覆轍、陷落於低迷中麼？答案是堅定且否定的。曾經的我夢想飄乎藍天，現在的我已經不是那個十三、四歲熱衷電子遊戲的小孩了。我知道我的目標是什麼。雖然這次考試給我潑了一次冷水，但我還可以“收拾舊山河”。追逐理想就像是擺弄滾在地上的悠悠球，球跑遠了，只要你願意、你採取行動，它還是可以被收回來的。

同時，我也看到了周圍其他同學的進步。一班不再是那個自習課大家一起做遊戲的班級，正相反，現在的一班像個整齊的豆腐塊，齊心協力，用充沛全教室的自律氣氛感染、鼓舞每一位同學埋頭前進。自習課上的笑聲消失了，成績上的黑馬出現了。江山代有才人出，各領風騷一時間。看這次考試，我覺得現在一班的競爭就像打地鼠——當然這是善意友好積極向上的打地鼠——只要努力了，優勝名單中就極有可能冒出你的名字。

胡家欣，強力的競爭對手。我作為你的同學，看到了你進步的歷程。我尤其佩服你在英語上的進步，謝謝你將我從虛浮中敲醒，讓我忽而發現我一直在原地踏步，或者説在你勇往前行時信步閒庭。事實證明不努力不付出失敗失利就是必然，萬事不怕有心人。你前進的腳步聲將我從懈怠的狀態中震醒。雖然開始時有些被動，但我好像慢慢尋回了被我置於一邊的強烈鬥志。

陶春潤，一年前在二班我們就在互相競爭。你的化學很厲害，你的踏實值得我膜拜加學習。

周林博，儘管到現在跟你還不是很熟，但你在學習上的飛躍讓我吃驚。從你在課上積極的發言中可以看出你很愛思考，你的踴躍與執着值得我學習。

心中還有很多話，但這是我第一次在紙上寫下對其他同學想説的話，請原諒我的言語落實到筆尖下是如此乾涸。我佩服班級殺出的黑馬，並因越來越多學伴的出現而高興。我們要攀登的不是孤獨的懸崖，而是共享成功的峯頂。

假如六年前那天傍晚媽媽沒有打開電視，我不知曉李陽和他的瘋狂英語，今天的我會是怎樣？假如五年前的我錯過了在計算機上展示自己的機會，今天的我會是怎樣？假如四年前媽媽沒有將我從《魔獸世界》中硬拽出來，今天的我會是怎樣？假如三年前我沒有讀到那本讓我迷上物理和歐洲核子研究中心的書，今天的我會是怎樣？假如兩年前我沒有遇到那位改變了我的學習歷程甚至是人生歷程的恩師，今天的我會是怎樣？假如會考填報志願前的最後一個傍晚不是劉抒放的媽媽將我從對“金州新區某高中”的幻想中拍醒，今天的我會是怎樣？假如前年來到一中後我沒有考到那個給我無窮動力的水平，今天的我會是怎樣？

那，假如這次考試沒給我敲響警鐘，我還困於虛浮的沼澤中，明年、XX年的我，又會是怎樣？

年少的十七歲，我感覺現在的生活不像是一款戰略遊戲，因為它其實並不需要精明的算計。我覺得我現在的生活更像是一款養成遊戲，各個時期各個事件先構成眾多篇章的支線，這些篇章最終再匯聚成一個唯一確定的主線。諄諄的教誨就像是攻略——順着攻略走，就會得到完滿結局，自以為是地不按攻略走，搞不好只能得到爛結局。

回顧曾經的一條條支線，我不禁為其巧妙和偶然而訝異，為我的幸運感到慶幸、幸福。但仔細想想，生命中哪來那麼多必然？誰生來就註定要成功？誰生來就註定要失敗？大量瑣碎的偶然串聯才能得到最終的必然。這也就是為什麼有“眾望所歸”。

説了這麼多，總結一下剛才説的意思，就是感謝我在高中生活中受到的每一點快樂、每一點挫折。也許待幾年後再回首，我會發現原來這些零碎之事是一個個節點，一個個都衍生出不同方向的岔路。

我不能再是省電狀態了，棍子一瞧，一激靈，現在必須得恢復滿電了。不管你是雄獅還是羚羊，你都必須奔跑。自覺地將説給別人聽或不能付諸行動的口號扔掉，再不在奔跑的人羣中迅猛奔馳，“白首方悔讀書遲”！

希望我的教訓也能給你帶來幫助，也祝一班越來越好、越來越強！

謝謝！

高三班會勵志發言稿範文 篇13

敬愛的老師，親愛的各位同學們：

大家下午好。今天我發言的主題是：怎樣做好班長。

前不久，我很榮幸地被選為班長這個職務。為了更好地為同學們服務，我總結了作為班長應作的以下幾點：

1、及時把握班級的學習、紀律、生活等各方面的情況，對於班級中出現的不良的傾向，敢於大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。

2、積極主動地輔佐老師彙報班內的情況，做好班級工作記錄。主動徵求老師的意見，多提合理建議，並協助老師檢查各項工作計劃的落實情況。

3、負責召開班委會，總結中的成績和不足，大膽地開展批評和自我批評，並提出今後改進工作具體意見，聽取班委們對班級工作的意見和建議，幫助他們解決工作中的實際問題。；負責召開班會，做好班會的具體準備和實施工作。

4、抓好班級紀律，維護自習課及其它情況下班級紀律,對不良行為進行批評，監督，聽取同學意見設法解決或向班主任反映。

5、嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。

相信我做到了以上幾點，我一定可以作一個，令同學們滿意的好班長。請大家監督我吧！

高三班會勵志發言稿範文 篇14

不是對昨天的總結，而是對昨天的回憶。

説：無始無終。我們三年前在那裏開始，三年後在那裏結束。三年，有多少人在生活中穿梭，卻只留下？我們見過面，也分開過。在這段時間裏，我們是否抓住了一些，又放下了一些？所以我們學到了很多書本上學不到的東西！這三年，我們不僅收穫了知識，也收穫了友誼。那些在你孤獨的時候陪在你身邊的人，是朋友；那些在你迷茫的時候給你信心的人，是朋友；那些在你懈怠的時候給你動力的人是朋友；那些在你難過的時候對你微笑的人，依然是朋友。是他們讓我走得更遠，更快樂。三年來，我們不僅褪去了青春，還帶上了光芒！我們從一個孩子變成了一個年輕人，這不僅僅是稱呼的改變，更是成年人的洗禮。我們明白我們需要承擔更多的責任，我們也真正明白生活不是那麼容易的。

當你回顧這一天所做的事情，你會發現這是值得的。生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一步你會吃什麼。但是不要害怕。人總要嘗試一些東西。有些路註定是一個人走完的，但不要忽視陪伴你的最真摯的感情。如果你最珍惜的人先在身邊，請握住她的手。感動了她。

生活中，人不停的進出。所以，你看到的是看不見的；記住被遺忘的。生活中，也有得有失。然後，無形的鋸；忘了記得。回憶沒有力量，卻能温暖我們的心，讓過去三年的一切都可以被剪輯成一部黑白電影，永遠保存下來，讓我們在孤獨的時候回憶，温暖。我喜歡朋友們常説的話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔。”

説到眼淚，閉上眼睛，就像昨天一樣。真的是“世事變遷，人來人往。”啊！我好想再和你在一起，好想再和你一起笑。沒關係。即使分開也沒關係。每個人都知道每個人的心。讓這些美好的回憶封存在那裏，回首往事，千絲萬縷~

再見，給我一個友誼的好朋友！

再見了，教我的老師們！

願同學永遠幸福，願同學永遠幸福。

高三班會勵志發言稿範文 篇15

親愛的同學們：

大家好，很高興能和同學們一起上這堂班會課，彈指一揮間，我們都已是一名高三學生，相信大家一定都還記得我們剛踏入亭中大門的情景，一晃兩年過去了，時間就是這麼的快。高三，是我們人生中一個重要的轉折點，我們每個人都懷揣着一個美好的大學夢來到高三（12）班這個夢想的搖籃。當然，現在的我們離夢想還有一段距離，如何跨越這段距離，成就夢想，實現超越，這就是我們今天班會課的主題“走進高三，超越自我”

正如很很多人所知道的那樣，老鷹一生大約70多歲，然而在他們30多歲的時候需要經歷一段難熬的時光，它們的喙在長到這個年紀時會變得笨拙，喙頂端的鈎子幾乎碰到了自己的胸部，顯然處在這個時期的老鷹是無法捕食的，於是它們只有不停地在石頭上啄自己的喙，把原來的喙給敲打褪掉，然後長出新喙，才能再次翱翔藍天，否則它們就會活活餓死。處在高三的我們現在不就如同正處於這麼一個“磨喙階段”麼？當然，我們也要像鷹一樣，不怕“磨喙”的痛苦，將自己的喙磨得比別人更堅硬，更鋒利，直到咬下大學聯考這個獵物，最後展翅高飛。

家長的期盼我想大家對這種目光很熟悉吧，在會考的那天，你們有沒有從父母身上看到這種目光，心靈有沒有從父母身上看到這種目光，心靈有沒有被觸動？既然大家能一同在這裏生活，那麼你們就是一萬五千名會考生中的勝利者，我相信在大學聯考中，你們也同樣會勝出

我相信大多數人看到這些照片都有一個和我相似的信念，我們都是要上大學的人！我們願意用知識來武裝未來，我們的明天一定不會這樣悲慘，明年今天，我一定在理想的大學中學習那我們來看看我們心中的那些神聖卻不會遙遠的學府吧

現在，你們的夢想都在這裏，我想這些夢想你們都是有能力去實現的，既然是實際的，就要努力實現它，如果不努力，大學聯考只有一次，你將來肯定會後悔，你就愧對了你現在所立的夢想。只要你努力了，即使沒有實現你也不會後悔，因為你拼搏過，奮鬥過！大聲的告訴我，有沒有信心？！！！！

勵志人物故事（董偉）其實每個人都有兩面性，就如主人公董偉，大家都是高三的學生了，都知道自己應愛做什麼，不該做什麼。但有的時候可能會覺得內心的一種惰性或貪玩讓自己做一些不該做的事，我也有過這種情況，犯了不少錯，這種時候就要注意了，不能任由這種不好的習慣發展，否則人就會向不好的方向成長，不管用什麼方法，必須努力剋制自己，這樣才會成功！

珍惜時間國中的時候，我們班有位女生，她就是一天到晚拼命學習的，孜孜不倦，我們在學，她在學，我們在玩，她還在學，而且是全身心的投入。當然了，她説女神級的人物，我們不和人家比，讓同學長時間地不停學習也不現實，大腦總是要休息的，但是一定要掌握好這個度，一定要利用好大部分的時間，時間不充分利用肯定不行。

我有一種感受，雖然高三非常苦，但是能和同學們一起在同一個教室裏學習，奮鬥是很快樂的。而且我覺得在我們認為埋葬我們童年和青春的地方，將是我們未來最想回到的地方。

學游泳的我們可以看出，故事中的這個人雖然很聰明，但是他把聰明用錯了地方，在我們的學習生活中，有些同學也喜歡和老師耍小聰明，卻不知和老師耍小聰明就是對自己的不負責，對家長和老師的不負責任，聰明是一個人的優點，但如果把聰明用錯了地方，那麼聰明就變成了無知。所以我們要做的，應該是正確地使用我們聰明的頭腦，我相信坐在這個教室裏的同學都有一個聰明的腦袋，我也相信在座的同學也一定會正確地使用自己的智慧，為實現人生目標，或近在眼前的大學夢而拼搏而努力！

在我看來，我覺得我們班的地理位置還是不錯的，同學們學習累了，下課就去陽台看看池塘的金魚，或者遠眺四周田野，讓大腦休息一下，為下節課做準備，這樣也不失為一種提高學習效率的方法，還可以放鬆一下自己，緩解學習壓力，當然，就如同之前向同學們展示的，好的學習方法更是一種提高學習效率的途徑，我也的確看到我們的部分同學有很好的學習方法，很好地提高了學習效率，希望大家學習。

同學們，為了我們不遙遠的大學夢，讓我們一起化夢想為動力，通過勤奮，加上正確的方法和對時間的珍惜，我們會成功，未來捨我其誰，加油吧！