競選班長七年級發言稿（通用20篇）

競選班長七年級發言稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

大家好，我叫孫遊睿，今天我很榮幸走上這個講台來競選班長。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、瞭解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨遊。國小階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。

戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能夠組織好班裏的大小活動，並讓我們班力爭第一。其次，我的個人表演能力也很出眾，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關係，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率！另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮鬥！綜上所述，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長！當然，我也會有一些小缺點，在今後的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監督我幫助我！在此先謝謝大家！

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂！老師很辛苦，我們每位同學都應該學習好表現好，不能讓老師為我們太操心！當然我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務！班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種瑣事！

同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會！我會經得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！ 我們15班也一定會成為學校先進班級！ 希支持我，謝謝！

競選班長七年級發言稿 篇2

老師，同學們：

大家好！

很高興能演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這裏，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導着全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓老師瞭解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

一、有着很強的組織能力與管理能力。

在國小時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料任務，並曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導着全班同學共同進步。

二、有較強的責任心

班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在國小時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。

三、總是為班級着想。

做一個班長需要總為班級體着想。我會盡自己最大的努力他人或服務於班級體，我有着許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。

另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

一、先以身作則

我會不斷地完善自己，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。

二、事事為同學着想

我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。

三、為班級想些“金點子”。

我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。

這次競選班長我如若可以當上，這對於我自己來説是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。

謝謝大家！

競選班長七年級發言稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

大家好，我叫尹金婉兒。今天，我競選的職位是班長！班長是一個許多同學都向往的職務，因為它不只是一個稱號，一個光環。它背後有着實質性的內容，與同學息息相關。所以，它需要的是一個有能力、有統治大局才能的人來擔當。

我相信我有這個能力。在國小我當過班長，有較高的組織能力和協調能力；我骨子裏有一顆熱愛集體、團結同學的愛心，透露着堅強、爭強好勝的性格；工作鍛鍊了我，生活造就了我。我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！

我深知：班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手，同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的和全體同學的共同努力。

同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧！如果這次我當上了班長，我會經得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。如果我沒有當選，我會繼續努力的。班長不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味着有許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我，投我一票吧！謝謝！

競選班長七年級發言稿 篇4

尊敬的：　

大家好！

很榮幸能以副班長候選者的身份在教室等待大家的審視，實際上作為一名競選副班長學生的我希望能夠憑藉實力獲得這份榮耀，還在國小時期的我就常常幻想着能夠成為一名副班長來輔助老師和班長的管理工作，也為了能夠達到這個目標而不斷努力學習並希望能夠做到，現如今已經成為七年級新生的自己已經明白機會的到來必須要懂得珍惜。

首先我能夠明確作為輔助者的定位併為班長而分憂，因為副班長的職責更多的是比較具體的管理以及其他瑣碎的小事，如果有着自己需要幫忙的地方會讓我選擇義不容辭地站出來，有些時候我也能夠明白進入國中這個新環境以後能夠有着許多的挑戰，但是在能夠從容解決學習上面的難題以後應該要懂得為班集體而分憂，畢竟不管怎麼説身在班集體就應當要能夠為班集體的榮譽而奮戰，集體的利益得到保障以後才能夠讓每一名同學都能享受其中的一切，但是現如今我已經不再滿足於作為一名普通學生的身份而進行學習了。

其次我在成功競選以後會幫助老師以及班長做好一切需要自己去做的事情，我明白有些事情不能夠總是麻煩給我們進行教學的老師，作為班幹部的一員應當要懂得利用自己的職權來承擔責任，要能夠在班長的帶領之下將整個班級都管理得很好才行，因此每當同學有什麼難以解決的困難之時都可以來找我進行傾訴，我會在力所能及以及公平公正的範圍之內努力完成大家的寄託，當大家的學習上面有着什麼難以解決的難題也可以找我來解決並提升自己的成績。

最後若是此次競選失敗的話我也會從中找身的問題所在並加以解決，有的時候一時的失敗不過是為了下一次的衝刺準備打好相應的.基礎而已，在經歷了這次的失敗以後只能夠讓我有了更加充分的準備迎接下一次的精選，相比起失敗造成的情緒低落來説更為重要的是抓緊時間提升自己，我堅信只有成績上面的提高以及幫助其他的同學才能夠令自己的以後的學習之中得到昇華，我應當明白作為副班長來説只有能夠經歷得起失敗才能夠找到走出困境的方法。

其實我明白相比起能否成功競選副班長來説更加重要的還是一次上台的機會，因為不管怎麼説我都覺得自己能夠通過上台發言的方式來獲得進步，有的時候儘管只是上台進行發言也需要一定的膽識，所以説不管這次競選的結果是怎樣都不妨礙自己從這一次的過程之中得到了進步。

謝謝大家！

競選班長七年級發言稿 篇5

大家好！

我是五年級三班的學生蘇梓欣，我的目標是當班長。

我知道班長是一份責任，在我心裏這種責任很大，如果讓我當班長，我會負起這個責任，不會讓班長只是一個“名號”，我會成為老師的得力小助手，讓老師不再辛苦；其次我會與同學們架起一座心靈之橋，幫助同學們解除矛盾和誤會，讓我們關係更融洽。

當班長有我的優勢：一是我在班裏學習成績一直不錯；二是我願意“多管閒事”，當然，管閒事是加引號的。班級裏的物品哪兒壞了，哪兒被損傷了，我都知道；三是我會開電腦，可以在課堂上為老師再節省幾分鐘的時間；四是如果我當了班長，我會嚴格要求自己，為大家樹立好榜樣。

我也有小缺點：我是急性子，有些事情我可能會處理得有些心急，有得罪大家得地方，請大家多多包涵，在這，我先向大家深深地表示歉意，假如我當選了班長，我一定努力改掉這個壞毛病。

希望大家投我一票，我會對咱們班負起責任，讓這個班級越來越好，謝謝大家！

競選班長七年級發言稿 篇6

親愛的老師們、同學們：

大家好！

我叫，很榮幸今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了負責，我認為我自己足夠有能力負責，這是我開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長是我可以全心服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最 優秀的一面展現。

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我的演講到此結束，希望同學們投我一票。

謝謝大家！

競選班長七年級發言稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

大學生活才剛開始一個多月，在前段日子裏我沒有做什麼吸引大家眼球的地方!班裏的好一部分同學可能都還不認識我，接下來我就簡單做個自我介紹：我叫李金輝，木子李，金碧輝煌的金與輝二字，記住我的名字其實很簡單，一想到台網有個最叛國的李，便可以想到最愛國的我，李金輝。我畢業於廈門二外，我是一個性格比較開朗的男生，個人的興趣愛好還好啦，國中生活以前，又經歷過較多的體育鍛煉，而在高中生活時就相對較少，所以才會造就今日較胖的我，高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的薰陶，我每天有空的時候都會小唱一段，我平日裏還喜歡看一些歷史，人物，時事之類的書籍。

我國中時就當過三年的班長，高中時當過三年的副班長，以往的經歷為我今天競選班長增添了籌碼，我的競選優勢是有比較強的組織能力，管理能力和協調溝通能力，此次相當榮幸能與大家分到同一個班級，同時我想為大家做點貢獻。

班長是一個班級的核心，同事也是老師與同學之間的一座橋樑，我願意當這座橋樑。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到，我的名字：木子即樹木的種子，樹木的種子需要滋養才能良好的成長，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢樹一般，所以我的競選口號是：從羣眾中來，到羣眾中去，當一名平民班長。

假如我能但上班長的話，我會解決班裏存在的一些問題，因為大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很瞭解，路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合，當然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學習能相互認識，同時在課外的活動中相互瞭解，相互熟悉。

假如我當上班長，我會與每個宿舍的舍長經常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出台一些適合我班的公約，班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感。

今日站在講台上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感，請大家相信我能勝任物流管理專業的班長職務，把手中神聖的一票投給我，我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底! Thank you!

競選班長七年級發言稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

我叫張恆曦，今天我站在這神聖的講台上來競選班長，我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當班長，每次看到別人競選班長時，我也想去試一試，今天，我終於能來競選班長了，我十分激動。

我是一個內向的孩子，平時不大説話，上課就更不發言了，就是偶爾發言幾次，而且我的聲音總是很小，但是，我會努力改正的！

假如我當上了班長，我會在同學傷心時，充當天使來安慰他們；如果同學不懂的時候，我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報，讓同學們增加一些課外知識，我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生，我還會讓同學們認真聽講，讓他們團結一心！

此致

敬禮

發言人

年月日

競選班長七年級發言稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我想但任x年級x班的班長。

雖然班長這個崗位並不是非常容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得非常好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自身也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，假如我努力，一定能把這些缺點改正！

同學們，假如我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧！我會用我自身的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

競選班長七年級發言稿 篇10

尊敬的老師、領導、親愛的同學：

大家好！

這天我能站在那裏競選班長，情緒十分激動。

假如我競選成功了，我會先擬定好一個計劃。

第一：用心管好班級工作，有任何狀況都會妥善處理好。

第二：在學習上，我會幫忙每一位同學，給予他需要的幫忙。在生活上，我同樣也會幫忙每一位同學，只要我能做到的，都會用心去做。

第三：我會做一個盡職的`好班長，班級的任何活動都會積極參加。

假如我競選成功了，我會公平的對待每一位同學，做到公事公辦，此時私事私了。不會去偏心某一位同學，即使他學習再好。同時，我也十分願意當同學的傾訴者哦！如果你有悲哀的事，如果你把我當朋友，能夠盡情地向我吐露心聲，我會保密的，因為這就是你的私事！

請投我一票吧！相信我沒錯的，多謝大家！

競選班長七年級發言稿 篇11

敬愛的老師，同學們：

大家好！

我是五年級三班的董，我的目標是當班長。

班長不是一個虛名，要有實力和才華，並且還要有管理好班級的能力。我向你們保證，如果我精選上班長，我可以做到以上幾條。

我自己有很多的優點。這為我當班長提供了極大的優勢。1、我學習比較不錯，能進班級前幾名；我可以幫助不會做題的同學。2、我敢作敢當，犯了錯誤及時改正，有同學打架我會上去勸架，並瞭解事由，判斷誰對誰錯。

班長是同學與老師之間溝通的橋樑，是老師的得力助手，是一個班級的帶頭人物，要起到表率和領導的作用。我有很大的'信心擔任這份責任，我認為我自己能良好地管理這個班級，我希望成為五三班地領頭人，讓五三班進入全年級前列。

成功是我的目標，奮鬥是我的代名詞，希望大家投我一票，讓我以精神飽滿的狀態來為大家服務。謝謝大家！

競選班長七年級發言稿 篇12

愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天,我能站在這裏參加這次班長選舉,既高興又自豪.

我叫.我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小.特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小.

現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛鍊,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛鍊的機會.

這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉.曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這裏,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”.

假如我真的當選班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感.同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務.

假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋樑.有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師説,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關係,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級.

假如我落選了,説明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選.

最後,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“僕人”.

謝謝大家!

競選班長七年級發言稿 篇13

親愛的同學們和老師們：

大家下午好！

我叫朱子琦，我非常向往班長這一職位，我也想做好班長這一職務，此時我能站在講台上我感到非常的高興、開心。

我的愛好，可能你們不知道吧。我喜歡乒乓球和書法，我在書法比賽上還得過獎呢！我很嚮往班長這一職位，我想像他們一樣為班級服務。我非常熱心，在前幾天我的同桌沒有帶寫字本，我就熱心地借給了他一本。我還非常有責任心，每次老師給我的任務我都能按時完成，還做到最好。如果可以當上班長，我一定嚴於律己。羣龍不能無首，要是我當上班長，我就一定會做一個領航員！

如果我當上班長，我一定會做到下面這幾條：

一、我會充當好老師的小助手，幫老師做事。每天中午，老師不在的時候，我一定會把班級管好，讓他們不要大吵大鬧，讓他們好好做作業或看書。

二、我不會因為我是班長，就到處炫耀，不讓他們中的任何一個人掉隊。

三、我一定會把我該做的事都一一盡力做好，絕不讓同學們失望！

四、我還要完善自己，嚴於律己，及時完成作業，當同學們遇到難題時，我會及時去輔導他們，絕不能讓我們班落後。

我希望我能讓我們班變得更好！同學們能比以前更優秀！希望大家能支持我！

謝謝大家！

競選班長七年級發言稿 篇14

敬愛的教師們，親愛的同學們：

大家好！今日，我想競選班長，我心裏感到既緊張又興奮。

我想經過這次競選班長來鍛鍊自我，期望同學們相信我，給我這個機會。此刻，我想對大家説：“如果有機會，我必須做好這份工作。”

假如我當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的班級活動。因為學習是我們國小生的主要任務，所以我會動員和組織成績好的同學，主動幫忙成績暫時落後的同學，讓大家共同提高，一齊提高。僅有大家好，才是真的好！

有時候，我們對教師或學校會有一些想法，但又不敢跟教師説，常常會積壓在心裏，從而影響了師生間的關係，大大降低了學習的效率。假如我當班長，我會成為教師和同學心靈溝通的橋樑，我會及時把同學的意見反饋給教師，也會及時把教師的觀點和想法與同學溝通，讓師生關係更融洽。

也許我的身上還有許多不足，與你們心目中的班長還有一段距離，期望大家能開誠佈公地給我指出來，我將虛心理解大家的意見，取長補短，爭取提高，成為一名合格的班長

我真誠地期望大家投我一票。多謝大家！

競選班長七年級發言稿 篇15

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好，我今天走上講台參加競選班長職務，我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演説。

我叫楊禕，是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我，在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，能接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。

那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班集內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效地進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定會在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝!

競選班長七年級發言稿 篇16

親愛的老師同學們：

大家好！

班長是同學們的學習楷模，也是老師的得力小助手。我很榮幸站在這次班幹部競選的演講台上講話，我要競選的就是班級的小小總管理——班長。那是因為這樣能更多地為班級做貢獻。

班長總是最多人競爭的，這次競選我有很多優勢。比如，我成績比較優秀；我特別喜歡幫助人；我喜歡看一些小説，曾多次在報紙上發表文章；我還曾經擔任過班長有豐富的經驗；最重要的是我有信心能當好班長。假如我能當上班長，我會用我學到的知識交給同學們，讓一些成績比較差的同學提升成績。我還會恩威並用，賞罰分明，該批評時就批評，該表揚時就表揚。我會努力先抓好班級的紀律和衞生環保，然後再在這個基礎上抓好其他方面。我會嚴格要求自己，不擺班長的“臭架子”，給同學們樹立榜樣。

在任班長期間，我也總結了自己的許多不足，比如，我剛愎自用，不喜歡聽取別人的意見；我喜歡推脱責任，做錯了事推到別人頭上；我還喜歡紙上談兵、誇誇其談，沒有實際的行動。假如我成功當上了班長，我會改掉這些壞習慣和毛病。我會多聽取大家的意見，並選出好的建議來實行；我會多包容給別人，不要一做錯事就想着推脱；要把老師的指令落實好，不只是説一説。

總之一句話，假如我當上班長我會用比原來好一百倍的方式來管理班級，假如我落選了，我也會相信羣眾的眼睛是雪亮的，我會繼續找出自己的缺點，並改善。同學們，投上你神聖的一票吧，我一定不會辜負你們對我的希望的！

謝謝大家的支持，也歡迎大家提出意見，謝謝！

競選班長七年級發言稿 篇17

親愛的老師們，親愛的同學們:

大家好!

我叫。我是一個優秀、自信、陽光明媚的少年。我喜歡下棋，也喜歡在書海中漫遊。國小時，我是附屬國小少先隊的中隊長。今天我要競選我們的初學者x班的班長。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪路；既然是班幹部，我就要成為一名優秀的領航員！一個班的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我有信心，在與同學並肩作戰的情況下，我能勝任這份工作。正是因為這種發自內心的力量，當我走到這個講台時，我感到自信了一百倍。

雖然我在講台上演講了無數次，參加了比賽，但今天是我第一次在國中生活中站在講台上，這次是班長。此時此刻，我非常興奮和緊張。在我看來，班長不僅僅是一個頭銜，不僅是一種光環，更是一種與學生密切相關的責任。所以，如果我當選，我不會把這個“長”變成虛名，我會為學生和老師服務，做我能做的一切。班長應該是老師和同學之間的橋樑，是老師的得力助手。我會盡力分擔老師的煩惱！首先，我必須從自己開始，嚴格要求自己，在各個方面發揮主導作用；其次，我會隨時隨地考慮學生的想法，擔心學生的焦慮，熱情地為學生服務！班長作為班級集體的領導者，我有能力處理班級的各種事務！

如果我成功競選上班長，我會用旺盛的精力和清醒的頭腦做好這項工作，努力成為老師的小助手。我要帶領大家創造一個乾淨優美的學習環境，讓大家做出自己的貢獻，讓我們班在新學期更上一層樓。我認為我們每個人都應該為這個班集體做出更多的貢獻。這個班的進步是大家共同努力的結果。然而，如果我失敗了，這表明我仍然有很多缺點，我需要提高自己，並在新一輪的競選中更加努力地工作。同時，我也按照班幹部的.要求約束了自己。

戴爾卡耐基説：“不要害怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格晉升到這個或那個職位。”。我的最終目標是得到同學們的信任和肯定。班級集體的進步是每個人的共同目標。

希望同學們能信任我，投我一票，給我一個鍛鍊的機會！我會經得起考驗的。我相信在我們的共同努力下，我們可以充分發揮每個人的智慧，我們的班級工作會做得很好！

謝謝大家！

競選班長七年級發言稿 篇18

尊敬的各位老師、同學：

大家好！

我是，首先請允許我感慨一番，結束了軍訓的磨鍊，暫時告別訓練場，我們這些新同學齊聚在教室開始新階段的學習，不得不感歎緣分的奇妙，成千上萬的人中，我們這xx個人能夠組成一個班級，我認為是非常值得珍惜的，那麼在這個新團體中，我也想為之做出自己的一點貢獻，所以今天站在這裏，我要競選班長一職。

首先談一下我為什麼要競選班委，又為什麼選擇競選班長這一職位。我認為班級委員是一個班級的核心力量，各位班委共同努力，為了建設一個優秀的班級，這份使命感讓我也想加入到這個隊伍中，至於為什麼我會選擇班長這個職位，原因有三。其一，我認為可以更好的約束自己，以自己的優點影響他人，對於自身的不足及時改正，同時也讓同學們檢驗自己是否也存在這樣的問題，有則改之無則加勉。其二，我認為班長是要帶領班級去突破各種艱難險阻，使得每個人都能成為更好的自己，其三，我認為也是最重要的一點，班長要團結班級，使得一個班級真正的做到堅不可摧，一個良好的班級環境也是有利於班級和同學們自身的發展，所以在有這樣的機會時，我想為班級做出這樣的貢獻。

就我自身性格而言，我認為也是與之相匹配的，首先我的性格比較外向但不浮躁，因此在日常的與人溝通上是沒有問題的，不浮躁我認為也是比較重要的一點，因為在平時我們更需要以平穩的心態去處理各種事情，尤其是對於班長，若是一個班的班長在處理事情上不能夠放平心態，久而久之也會對班級的氛圍造成一定的影響，因此在這一點上，我認為自己還是有一定的優勢的。另外一點就是我在處理事務時態度嚴謹，能夠高質量高效率的完成老師教給的各項任務，我知道這一點似乎説起來很輕鬆，但是還是要在實際中進行檢驗，如果有機會，我想説，我不會讓大家失望的。

如果能夠成為xx班的班長，我也會對自己的日常計劃進行詳細的制定，認真履行自己的職責，不辜負大家的信任，同時更高標準地要求自己，用自己的實際行動帶領xx班在這大學四年的時間裏，都可以實現一次自我的超越，我相信自己能夠盡到這份責任，也請大家相信自己可以做得到，我們一起為了xx班，為了自己努力，在未來畢業之際可以不留遺憾。

謝謝大家！

競選班長七年級發言稿 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是班裏的一名小組長，在學校過着平淡無奇的日子，我曾經以為，我會一直這樣下去。然而，今天我能有機會站在講台上，競爭班長一職，我深感榮幸。

我為什麼要競選班長呢？其實原因很簡單，就是要鍛鍊自己的組織能力，在有限的國小生活時期，提高一下自己的管理能力。我知道要想成為一個好班長，至少要具備兩大能力：一是做好自己，二是要承擔責任。班長必須要維持好班內紀律，在管理好其他同學同時，班長首先要以身作則，起到表率的作用，做班級全體學生的“領頭羊”。另外，作為一班之長，班長要為班級的事情負責，不推卸責任，幫助落後，表揚先進，努力讓學習差的學生慢慢的趕上來，提高整個班級的學習能力。

因為我以前在紀律方面的某些細節做得不夠好，所以我在競選班長時感到壓力不小，同學們可能對我的信任度不高，但是，我不會為此而退卻，我會化壓力為動力，我相信這些不足會成為我以後成長的墊腳石。

接下來，我想簡單説一下目前我們班存在的一些問題，希望能夠慢慢的去改正：

第一，有很多同學作業書寫潦草，字跡歪歪扭扭，非常不工整，這也包括我自己，我以後會加倍努力去改正這些缺點，相信很多同學和我一樣也會慢慢的去改正。

第二，我們班現在玩電腦遊戲、手機遊戲的風氣盛行，這對我們國小生來講是很不健康的，不但影響自己學習，而且會慢慢帶壞周邊的同學，遊戲玩的時間長了會造成上課注意力不集中，成績會一落千丈，讓老師和家長的努力前功盡棄，不但浪費父母的血汗錢，還浪費着自己美好青春。

第三，班內紀律有待加強，特別是上品德、美術、科學等課程時，上課説話，開小差的現象挺多，雖然這些科目現在來説不算太重要，但是學會了也是自己的一項能力，對以後的發展很有幫助。

第四，很多同學根本不把心思放在學習上，經常性的比吃穿，講究名牌，養成了攀比的習慣，我建議大家去網上了解一下貧困山區那些與我們同齡的'國小生，穿着帶補丁的衣服，在沒有桌椅板凳、四處透風的教室裏認真學習時，你會發現自己行為是多麼的膚淺。

如果我如願以償的當上班長，我會盡自己最大努力讓同學們改正這些缺點，發揮每個人最大的優勢，建立端正的學習態度，提倡多閲讀，讓我們個個成為優秀的讀者，因為書籍是人類進步的階梯，也是自身的一面鏡子，在裏面可以發現自己的很多不足，自身的缺點也會慢慢糾正過來。

親愛的同學們，我有一顆熾熱的愛心，願意為咱們班的各項工作做出自己最大的努力，讓我們班在級部的各項評比中不落下風。雖然我不是最優秀的，但是我會向着這個目標前進，爭取一天比一天做得好。

我的演講完畢，希望大家多多支持我，謝謝大家！

競選班長七年級發言稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

在這次班幹部競選活動中，我想當班長，希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級，發揚我們的班風，同時發揮自己的能力，鍛鍊自己的膽量。當然，如果能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。

我相信自己有當班長的能力。我曾經當過學習委員、路隊長、學校播音主持等，經常受到老師和同學的誇獎。還被學校評為“優秀學習幹部”，我有一定的管理班級經驗。我的愛好很廣泛，可以和同學們一起相互學習。

我有很強的集體榮譽感，每當班級獲得榮譽時，我會十分高興，帶領大家繼續堅持下去；如果沒有獲得好的名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正缺點，只要求做得更好。我還喜歡看書，天文地理無所不看。我會用從書中學到的知識來帶領大家創建一個優秀的班級集體。我的學習成績優異，每個學期都被學校評為“三好學生”，我還獲得好多市裏、石峯區以及學校的好多其他榮譽。

如果你們選我當班長，我會盡全力幫助同學們。每當同學們在學習上有困難時，我會幫助學習有困難的同學；當同學之間產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，讓同學們繼續和睦相處；課餘時間，我會組織大家舉行一些有趣的活動，既不要追追打打，又可以放鬆身心；上下樓梯時，我會提醒同學們要輕言慢步靠右行。如果我落選了，這説明我還有很多缺點，我會努力改掉這些缺點。因為無論誰當上了班長，他們都是為了班級服務，所以我也會支持他的工作。同時我也不會氣餒，爭取下次當班長。

我記得戴爾卡耐基説過：“不怕推銷自己，只要你自己認為你有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”

我真誠希望大家相信我，支持我當班長。謝謝大家！

五年二班