關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字（精選15篇）

關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字 篇1

蘇聯作家高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經説過“書籍是全世界的營養品。”書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，在書中有着大千世界的美麗;書寄託着前輩們對下一代的希望。讀書時會遇到許多經歷，那些經歷會讓你的內心世界變得更加美好。

我很喜歡讀書，如果遇上非常喜歡的書可以讀上個兩個鐘頭呢。可是爸爸媽媽倒不是給我經常買書，而是讓我上圖書館借書。我可是很喜歡看一些勵志類、親情類的書，而且最幸運的是我從別人那裏得知了一本叫《中、小學生必讀的100個勵志故事》這本書，我懷着迫切和激動的心情來到了離家最近的圖書館，雖然這家圖書館的面積不算太大，但內容豐富，有着各種各樣的書。由於是星期天，圖書館裏人山人海，在百般努力之下，我終於擠進了少兒圖書區，用眼睛一遍遍地搜索着書架……“奇怪，前幾天我來借書時還看見了那本書，今天怎麼就‘消失了?’”一打聽才知道，原來這本書早就在昨天借光了。

我離開了那家圖書館，雖然有些失落，可是我馬上又把目光放在另一家較大的圖書館上，我心想：那可是一家大的圖書館，書籍一定有很多。於是，我便走到了這家圖書館。可事情並非那麼簡單，雖然圖書館裏人不算多，但是書基本都被“洗劫一空”了，無奈的我只得從第一排書架從頭找起，10分鐘，20分鐘……已經滿頭大汗的我還是沒有找到那本勵志圖書。就在這時工作人員發現了我，並詢問我要尋找什麼書，我揩揩汗，把要尋找的書告訴了那位工作人員，誰知道，工作人員搖搖頭説：“真是對不起，我們這裏還沒有進這本書呢。”我皺皺眉頭，失落地説了聲沒關係，便直徑走出了那圖書館。

這時，我把最後一線希望寄託在天津少兒圖書館上，滿懷希望來到了這最後一家圖書館，書架上竟然也沒有了，我怕遺漏了細節，問過了管理員可是依然毫無收穫，正當我心灰意冷地向樓下走，一個大約六年級的姐姐叫住了我：“你是想看這本勵志故事嗎?正好，我這裏有最後一本，你先拿去看吧，你看完了就放在圖書館門前的還書箱裏就行了。”頓時，我心裏暖暖的，一時間不知道説什麼才好，支支吾吾説了聲“謝謝。”那位姐姐衝我微笑了一下，快步走下樓了。雖然一路上有很多對那位姐姐的掛念，但是我一回到家，沒有顧慮太多，就如醉如痴地看了起來，時而感動地落淚，時而開心地大笑，好像我已經完全與這本書融為一體了……

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書，教給我們許許多多的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪;書，帶給我們無窮無盡的快樂，所以讓我們與書為伴，讓我們大家都來感受讀書帶給我們的樂趣。

關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字 篇2

書是人類進步的階梯，高爾基曾這樣説過。的確，書會給讀書的人帶來歡樂，讓人不由自主的與書融為了一體，這時你的身體就會置身於書的海洋之中。在書海之中盡情暢遊，和白雪公主談話，和小矮人一起跳舞，聽夜鶯唱歌……

接下來我就講講我讀書的故事。在十年裏我讀了許多書，但有幾件讀書的事讓我難以忘懷。

(一)冒雨看書

我的生活中離不開書，別看我在學校玩的像一個瘋丫頭，但我晚上坐在牀上看書，如果沒有人叫我，我可以一直看書看到第二天天亮，什麼?不相信?我爸媽作證。有一次，我為了看書，竟然丟了一把雨傘。事情是這樣的：去年，我為了去新華書店看書，就馬不停蹄的往這跑，到了新華書店門口，雖然打着雨傘但還淋成了落湯雞，我走進書店，只見各種各樣的書琳琅滿目，於是我把雨傘放進裝雨傘的箱子裏，就快步奔向兒童讀物的房子，坐在了裏面看書。各種各樣的書映入我的眼簾，有我最愛看的《鯉魚歷險記》、《快樂星球》、還有恐怖刺激的偵探書……於是我迫不及待地看了起來。不一會兒，我便入迷了。我覺得我在和小鯉魚、阿酷、小美美、雙面龜一起在尋找龍麟，打敗可惡的賴皮蛇，解救鯉魚湖，並且救出所有的海族。和快樂星球的艾克和艾雪一起打敗具有野心、想毀滅其他星球獨霸宇宙的black星球，覺得我成了助手華生，大探長夏洛克。福爾摩斯一起偵破了許多殺人案件，和他一起名揚四海，幫助了許多被冤枉的人。轉眼見到了回家的時候了，我只好戀戀不捨的放下了書回家了。這時的雨以經停了，我回到家裏，才想起雨傘丟了，我急忙跑回了書店，可雨傘卻不見了，哎!真慘!

(二)新家迷書

我有一個習慣，無論到哪都喜歡把我心愛的圖書帶上。有一次媽媽帶我去看新家，我剛要去，可是發現好像有什麼東西忘拿了，哦!原來是書忘拿了。於是，我急忙上樓拿了一本《九鼠復仇記》，然後匆匆下樓。來到新家的時候，我看到工人們正在熱火朝天地幹着，可是我才不管呢?不管三七二十一地找一個地方坐下來迫不及待地坐下來看起書來。我已經完全沉靜於知識的海洋裏，周圍的一切已經全與我無關。以致到走的時候了，媽媽喊我的時候都不知道，她連叫叫了幾遍，我才聽到，才戀戀不捨地合上書跟媽媽回家去。

這就是我，一個愛讀書的小女孩，我讀書，我快樂!我為我是一個小書蟲而感到自豪!

關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字 篇3

著名國學大師季羨林先生有一句名言：天下第一好事，還是讀書。這是一代宗師苦讀詩書至登峯造極時的感悟，讓天下讀書人感慨良多。讀書之美，美在感悟;讀書之美，美在積累;讀書之美，美在量變促質變;讀書之美，美在温故知新。作為黨員領導幹部，肩負黨和人民的重託和厚望，不斷提高理論修養、知識修養、品德修養，是一輩子的追求和目標。

高爾基説得好：書是人類進步的階梯。自人類文明史伊始，浩如煙海的書籍記載了人類艱苦求索、認識自然、保護自然、揭示自然界奧祕和人類社會發展規律的絕大多數智慧。宋朝大學問家朱熹學富五車、才高八斗，他對經學、史學、文學、樂律以及自然科學十分精通，開“程朱理學”之先河。其專心、專一和熟讀精思，讓後人備受啟迪和教益。巴金的“回憶式”讀書法、老舍的“三結合”式讀書法、魯迅的“隨便翻翻”讀書法等給後人以莫大的啟迪。

讀書之美，美在積累。季羨林大師説：“什麼叫學問?學問就是大量佔有資料，再對資料進行詳盡分析，就是學問。”南宋詩陸游深明“讀書與積累”關係的真理，他在《冬夜讀書示事津》詩中寫道：“古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有積累，才有一部部閃爍着智慧光芒的書籍誕生;只有積累，才有書的傳詠和文脈的興旺，才有思想的昇華。只有積累，才能以耐心和持久勝過激烈和狂熱。只有積累，才能“淡泊以明志，寧靜以致遠”，厚積薄發，超越自我。

讀書之美，美在量變促質變。至今，人們仍銘記着近代著名教育家蔡元培先生“推動普通教育、培養優秀人才，建設強盛國家”的遠大理想。蔡元培先生十分謙遜，他説：“我的讀書的短處，第一是不能專心，第二是不能動筆。我已經經歷了許多不方便，特地寫出來望讀者鑑於我短處。”由量變到質變，關鍵是讀書者在人生進程中始終有緊迫感、責任感、負重感和自豪感。日積月累，“博學之、明辨之、慎思之”，終成碩果，才能最終實現量變到質變驚險的一跳。

讀書之美，美在温故知新。孔子在《論語·為政》中説：“温故而知新，可以為師矣。”經史子集告訴我們：温習舊的知識，獲得新的理解和體會。懷舊與創新，正是中華民族的秉性。温故知新，讓我們可以在書中領略自然美、人文美、哲理美和創新美。創新，是一個民族興旺發達的關鍵。讀書之美，美在延伸閲讀，美在人類文明史進程中妥善處理好繼承與創新的關係。

讀書，讓一個又一個嶄新的世界展現在我們的面前。讓黨員幹部於浮躁中追求寧靜致遠，喧囂裏體味至真至純。

關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字 篇4

閲讀名著是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累，我喜歡讀書。

我讀《水滸傳》，當豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗紅教頭時，我為他精湛的武藝而喝彩;當花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳連根拔起的時候，我為他拍手叫好;當見到玉麒麟盧俊義被奸臣迫害致死時，我感到義憤填膺，黯然神傷。

我讀《西遊記》，似乎伴着孫悟空一路取經。當他與二郎神鬥法時，我為他吶喊助威;當他三打白骨精，被師父逐回花果山時，我為他鳴屈叫冤;當他與犀牛精戰鬥，久攻不下時，我為他愁眉不展、坐立不安;當他經歷九九八十一難、公德圓滿的時候，我為他歡蹦亂跳，手舞足蹈。

我讀《三國演義》，常為劉備為了興復漢室、統一天下的遠大志向寧肯三顧茅廬，也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已;為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已、精忠報國的精神而感歎;為關羽大意失荊州，敗走麥城而扼腕歎息。

我讀《紅樓夢》，彷彿走進大觀園，聽着林黛玉悽婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，不禁為她灑下同情的淚。

除了中國的名著使我感受深刻以外，外國的名著也讓我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又有堅強毅力的人。一次航海，船在美洲海岸一個荒島附近觸礁，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來，海浪把他捲上了岸。這座小島荒無人煙，魯賓遜在這裏生活長達28年。我感受到了他那種不怕困難、堅強生存的精神。

我更喜歡《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾。笛福中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”，事實的確如此。

我上國小時，那是一個炎熱的暑假，家鄉有一條美麗而又清澈的大河，每年夏天都能看到有人在河裏游泳，每次看到他們在水裏像魚一樣自由穿梭，尤其是看到比我矮小的同學在裏面暢遊，我更是羨慕不已，有幾次都已經站在水裏了，但都因為害怕危險，所以都沒學成。後來有一次，一位叔叔告訴我：“游泳不能害怕，你越是害怕，就越學不會。”後來我就照他説的，大膽地潛入水中學游泳，沒過幾天就學會了。

是的，一個具有大無畏進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也會成為一個成功者。

讀書，不僅樂趣無窮，而且開闊視野，陶冶情操，有的人因此走上成功之路，毫無疑問，書是千百萬人終身的良師和益友。勤讀書，會讀書，讀懂書，你就會和大千世界息息相通。

我讀書，我快樂。

關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字 篇5

我酷愛讀書，是著名作家冰心、楊紅纓、鍾墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言説“書是人類進步的階梯。”這句話説明了讀書的重要性，對我來説，“書是我的精神食糧”，我的生活裏一日不可無書。

聽媽媽説，在我很小的時候，我和書之間就有過有趣的故事。老北京有一個風俗叫“抓週”，孩子週歲抓到什麼，將來就和什麼有緣。在我一週歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓週”。他們在我的面前擺滿了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書。媽媽故意把書拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來，也許從那時候起我便與書結下了不解之緣。每天我都央求着媽媽給我讀書、講故事，講了一本又一本。有時，媽媽太累了就説：“今天咱們只講一本好不好?”我就把書架上最厚的《睡前故事》拿出來，弄的媽媽哭笑不得。

現在我成了一個地道的小書迷，圖書館、書店是我每週都要光顧的地方。因為經常去圖書館借書就連圖書館的阿姨都叫我“小書妹”。讀書開啟了我智慧的閘門，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空，開闊眼界;它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學問，無法自拔;它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。

我有一個雷打不動的習慣---每天晚上必須看一會書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺前看書，因為我一看就忘了時間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來。為了不讓老媽發現，我便和她打起了“游擊戰”。媽媽來了我就把燈迅速關掉，媽媽走了又把燈打開。可是，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關了門，可實際上人還在門外，當她突然打開房門時，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰了。

我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，於是我就裝做肚子疼利用上廁所的時間看書，有時一蹲就是個把小時，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所裏了?”我才如夢初醒，連聲應和着：“哦!馬上!馬上!”卻對內容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此的痴迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多的限制我了。就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。

書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養分”，書，像陽光、像雨露，滋潤着我這棵小樹更加茁壯的成長!

關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字 篇6

遊走奔波於浮華喧囂的都市，機械與枯燥漸漸佔據整顆心。起牀，上學，吃飯，放學，睡覺，這樣的規律似乎是永恆不變的真理。我一直固執地認為，生活是一扇門，只有書籍這一把鑰匙才能打開它。在厭倦燈火闌珊的時候，走進圖書館，讓文字滲入心靈，是不可多得的享受。

走進圖書館，柔和的燈光，靜靜的人們，輕柔的翻書聲，是怎樣的愜意!我的目光在書架前來回流轉，無意間落在《中華上下五千年》的書脊上。我向來信任我的眼睛，儘管這本書已翻閲過很多遍，但還是順手把書抽了出來。我並沒有馬上翻開書，而是睜眼看着右邊的書漸漸向左傾倒，最後像一節脱了軌的火車，倚靠在一起。從傾斜的縫隙中，可以窺見另一個世界。每次都會留心這樣的瞬間，每次都會會心一笑。輕輕翻開首頁，瞳孔中滿是傾心已久的方塊字，這種特殊的情感讓我從那熟悉的文字中又讀出了新味。夏商周秦漢，唐宋元明清。中華民族五千年多年的歷史，至今仍餘韻悠長。一代代君王以自己的個性給中國史冊增添了一筆又一筆，不論這一筆是黑，或白，是濃，或淡，都給後人以啟示。現在的人們，我想很多都借鑑了前人的經驗。“紙上談兵”，“閉關鎖國”可以讓人們吸取教訓，不重蹈覆轍;“立木取信”，“一言九鼎”可以讓人們得到經驗;儒家的“仁”“禮”思想，孫子的錦囊妙計，用途廣泛而意義深遠。那些名垂青史的英雄，則更是我們民族的驕傲。五千年綿延的歷史，猶如滔滔江海，總是“後浪推前浪”，不停地奔湧前行。

合上這本《中國上下五千年》，心裏多了幾分欣慰。向前挪動幾步，視線中出現了一本名為《科學家傳記》的書。一看到這些，就感觸良多。經常聽見外婆一輩的老人把火柴叫作“洋火子”，把布叫“洋布”。我想任何一箇中國人聽到這樣的詞，都會覺得刺耳吧?的確，在舊中國，科技落後，積貧積弱，人們連日常的生活用品都不能自行生產。而看今朝，世界各地到處可見“MadeinChina”。這是我們每個中國人的驕傲。從活字印刷術到漢字激光照排系統，從破舊的茅草屋到拔地而起的高樓大廈，從原來的一窮二白到現在世界經濟的領頭羊，從原始的大刀長矛到現在頂尖的軍事裝備……雖然這些進步並不顯眼，但這卻正是中國在世界大道上奔馳的風向標。繼20__年北京奧運會後，20__年上海世博會，更是中國向世界展示實力素質的機會。每天早上都能聽到廣播裏在關注世博會建設的進展，什麼“太陽能谷”，什麼“世博軸”，世界上許多的建築都折射出這個國家的科技先進程度，中國也走在了世界前列。現在，連我們嘉善這樣的小縣城，路邊都裝上了自動滾動的廣告牌，還有電子視頻的信息欄，每個教室裏都有多媒體教學系統，這一切的一切，都在我們身邊無聲無息地變化着。

小心翼翼地把書放回原處，正想轉身離開，那本《英雄中國》讓我欲步又止。現在的中國，當之無愧“英雄”這個響亮的代名詞。厚重的歷史孕育了中國文明，更鑄就了中國人英雄的性格。1949年新中國成立，從此開始了中華民族騰飛的新篇章;1976年改革開放，吹響了我們向世界進軍的號角。不必説這幾千年的歷程，就看看剛過去的20__年吧。聖火傳遞，奧運，神七，地震，x分子的擾亂，光這裏就有着太多太多讓我們驕傲的人和事。不去計較過程，就看看結果吧。挫敗x分子，奧運聖火成功傳遞，勇敢克服地震災難，成功舉辦奧運會，神七勝利完成任務，這需要多大的勇氣去面對和戰勝。但，就因為我們是中國人，頑強的炎黃子孫，勇敢的神州兒女。相信有了這些堅強的後盾，中國的未來，一定會更燦爛，更輝煌!

看到這裏，突然想起以前在哪裏見到過一本書，叫《中國不笑，世界會哭》。第一眼看到這個書名，就感到一震，隨後便是發自內心的感動與自豪。我很慶幸自己看到了這樣神聖的8個字，真的。

感謝這些書籍。它向我們述説着過往，展現了未來。讓我們站在巨人的肩膀上與祖國，與世界對話，與名人溝通。讓我們瞭解到祖國的強大，人民的團結，民族的繁榮。每本書，每個字，都是一次震撼，一段記憶。

走出圖書館，再次回到喧嚷的大街，竟豁然開朗，不再覺得煩悶不安。這人頭攢動熙熙攘攘的都市，不正是祖國強盛的最直接證明嗎?

在書香裏感受祖國，在祖國中品味書香。

關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字 篇7

“好讀書，讀好書”這句話是我的座右銘，之所以用這句話，是因為我非常熱愛讀書。

讀書，我通常讀小説，但偶爾也看作文書，我家的小説有一書櫃，而作文書卻寥寥無幾，因為老師非常支持我們看課外書，而不支持我們只看作文書，看作文書，寫作文時會寫的很死，一點不靈活，所以通常，老師只讓我們摘抄書上的好句、好段，只有這樣，我們寫作文時才能靈活地用上作文書中的好句、好段、好詞。

常讀書，給我帶來了許多好處。讀書讓我的作文水平提高了許多，書就像我生活中的老師，通常我讓媽媽給我買書時，我會説“我要買課外老師。”讀書，讓我的知識更加豐富，寫作文時，我常常會靈活運用，得到老師的表揚，我也因此而沾沾自喜，想來，多讀書真是受益匪淺啊!

陳壽曾説過：一日無書，百事荒蕪。我就這樣，每天都要看書，要不，不管幹什麼事都好像缺了點兒什麼。有些人不喜歡看書，總説自己沒有時間，而我卻不那樣認為，我認為，忙時看書，主要是擠時間，我就常常擠時間，如果下午作業多，我會上廁所時也帶書進去看，吃飯時，也看書，晚上睡覺前也看書。

我喜歡看小説，小説讓我明白了許多道理。如：《我們班的狗仔隊》讓我明白了：給別人傳緋聞，就會給別人造成很大的傷害;《我的友誼褪色了》讓我明白了：學習固然重要，但友誼比學習還要重要;《青蛙王子副班長》讓我知道了：在班中不起眼的中等生，也可以做出令人想不到的好事。我還讀了很多書，如：《老天會愛笨小孩》、《單翼天使不孤單》、《擁抱幸福的小熊》、《x班的追星族》……

我愛讀書，我會讓“好讀書，讀好書”成為我永遠的座右銘。

關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字 篇8

問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書，就是我們生命中的源頭活水，使人心靈澄明，感悟至深。——題記

驀然回首，十五個年頭彷彿指尖纏繞着的那縷陽光，若隱若現，直到悄悄地跳躍出我的視線。春去秋來，花落花開，我也由一個懵懵懂懂的小女孩慢慢成長，但一路上，總有書的陪伴。不同的書就像截然不同的人們，或是一位睿智樸實的老者，他緩緩講述豐富的人生閲歷;或是一位思維活躍的年輕人，將自己對生命的理解，人生的態度，迫不及待地與你分享——他們給我的生命注入了一股獨特的力量，讓我的到了更多最深刻的感悟和最簡單的快樂。

讀歐·亨利的短篇小説，我遇見的是一位直率的老人，天才的一生是曲折的，但這帶給了他更多的靈感。他是嚮往美好的啊，就像那片永不凋落的常青藤葉一樣，一位默默無聞的老畫家為了給一個自暴自棄的少女帶來活下去的希望，不惜在一個風雨交加的寒夜，用生命成就了一片樹葉的永生。這是畫家一生最成功的作品，用自己無私的愛做顏料，塗抹出對少女最美好的祝願，綻放出了濃濃的感動。冬天到了，春天還會遠嗎?他犧牲了自己，做出了回答，到了春天，一切都會變好。困難再難，也不過冬天的寒冷一樣，終會有春暖花開的一天，希望，總是會出現的。畫家和老人是像的，像那片常青藤葉一樣，那麼有生機的綠意，那麼美好。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我遇見的是一位身殘志堅的蘇聯青年，保爾是個思考者，更是一個戰鬥者和革命者。因為生活貧困，保爾從小就有了堅韌倔強的性格。但當他成為紅軍後，為他的共產主義事業不斷奉獻自己時，他又不幸全身癱瘓，雙眼失明，這些巨大的困難曾一度讓保爾有放棄生命的念頭，然而命運再過坎坷，也沒有x保爾，最後，他在眾人的幫助下，完成了自己的小説《暴風雨所誕生的》。其實，在這暴風雨中所誕生的，正是保爾這位鋼鐵一般的戰士啊。是的，他是一個戰士，他因為革命而戰鬥，更因為不能輕易向殘酷的命運低頭而戰鬥。堅毅，勇敢，執着，誠實……這些美好的品格都可以毫不吝嗇地用來讚美他，看完這本震撼人心的鉅作，我更開始認真地思考起來，怎樣做到像保爾一樣，用積極向上的態度來面對生活，笑對生活。保爾是一面鏡子，讓我在仔細品讀他的時候，也能看到自己的不足，在敬佩之餘不斷進步。這就是一個蘇聯青年的故事。

讀《愛麗絲夢遊仙境》，我遇見了一個愛幻想的女孩，她悄悄告訴我，如果我願意，可以一同與她前往那個美麗的仙境;讀《水滸傳》，我遇見了豪俠仗義、除暴安良的梁山好漢們，他們講述了一段可歌可泣的英雄傳奇;讀《悲慘世界》，我遇見了一位值得尊敬的先生，他以真誠的愛心，換取黑暗社會的一絲温情;讀《上下五千年》，我遇見了一個與中華民族共存亡的靈魂，他歌頌着興盛和正義，哀歎着黑暗和沒落，講述着一段關於歷史的故事……

人生就是一場旅行，我還有好長的路要往下走，也還有好多未知的風景等待我去欣賞。或許在這條不能回到原點的路上，有悲有喜，等待我的有挫折和成功，但無論如何，我都希望在這一路上，都有書做伴，不管何時何地，用最簡單質樸的文字，體驗生活，感悟生活，享受生活，就算在冬天，書那特別的香味，也可以渲染出一整片春天。

就這樣，讓書香伴我前行，自由自在地前行。

關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字 篇9

媽媽，給我買的書呢?得知媽媽出差回來給我買了幾本書，我一回家就迫不及待地詢問着。

有了書就不記得你媽媽了，我出差那麼辛苦，你也不關心一下。媽媽裝作不高興的樣子説。

好，母親大人，您辛苦了!我有口無心地説，眼睛仍在屋子裏到處掃視。

給你!媽媽從包裏拿出兩本書，遞給我。我高興地接過書，迫不及待地看了起來。媽媽見了，搖了搖了頭：真是個書蟲!説完走進了廚房。

我十分喜歡看書，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問媽媽先要書。一拿到書，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不捨得放下的。我之所以愛看書，還要從《兒童時代》説起。

説老實話，我以前不太喜歡看書，特別是作文書。我認為書既沒有美麗的畫面，也無動聽的聲音，太枯燥了。即便看書，也只對故事書、小人書感興趣。記得有一次，爸爸幫我在郵局訂了《兒童時代》，我對爸爸説：我不喜歡看書，你給我訂的是什麼?爸爸説：這是《兒童時代》，非常好看，上面有許多精美的圖片，還有很多精彩的文章。我想，有漫畫好看麼?爸爸見我無動於衷，便把書往桌上一放，進屋看電視去了。我好奇地想：真的象爸爸説的那麼好看嗎?在好奇心的驅駛下，我拿起了書。哇，好漂亮的畫哦!禁不住津津有味地看了起來，不一會就看完了，還有些意猶未盡，問爸爸：爸爸，還有嗎?每月才來一本呢。於是，我期待着下一期的來到。從那時起，我漸漸地喜歡上了讀書。

我讀書非常之快，幾乎可以達到一目十行的地步。但是，這樣看書如同囫圇吞棗，往往一遍讀過了，如同鴨子背上潑瓢水，只留一點模糊的印象。不過，我一本書至少反覆看三遍，有的精彩之處還會反覆地看。由於第一次看時不記得什麼了，看第二遍、第三遍時興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上，我就可以記住書中的內容了。有時實在沒新書看時，也會把看過很多遍的書再看幾遍。有一段時間，媽媽沒給我買書，我的書幾乎都看膩了。我反覆讀書還有一個原因：這些書寫得很好，有意思。記得有一本名叫《彼得、潘》的書，把人物塑造得很可愛，我一有空就看一看，這本書我幾乎看了十幾遍，所謂書讀百遍，其義自現嘛!

可是，書到用時方恨少!我雖然自認為看過很多書，但是，有些知識還是不知道，有時考一些書籍方面的題，我幾乎是擀麪杖吹火-----一竅不通。因此，我經常恨自己書讀得太少了。所以，我要再接再勵讀更多的書。

關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字 篇10

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

——題記

窗外，太陽綻出最燦爛的笑容，慈祥地望着這個充滿生機的世界。陽光透過玻璃窗射進我的小屋，像母親的手在撫摸，渾身暖洋洋的。無數纖塵在金色的光芒裏飄舞，宛若童話裏的精靈在慶祝春天的到來。作業已經完成，我這幾天在課業的路上跑得還算輕鬆，蟄伏了一冬的活動機能也已經甦醒過來，生命的活力像一匹小馬駒在我的身體裏激盪，該乾點什麼才好呢?

書之韻

這樣的日子，我覺得讀書再適合不過了。

別的孩子總是抱怨父母的如影隨形，而我的父母卻是任我逍遙任我玩。而我偏偏不太喜歡出去玩，於是我就和書交了朋友。

泡一杯茶，叫碧螺春還是我鐵觀音的，我總叫不上名字，不過這絲毫不減我對茶的熱情。看蜷縮的茶葉在水中慢慢舒展開身體，一個長長的懶腰伸過，然後沉沉浮浮，像極了波濤洶湧的海面上的一葉扁舟，像古道夕陽中躑躅獨行的旅人，升的上去了，飄的落下了，熱氣縷縷升起，整個人便氤氲在縹緲的霧氣中了。

捧一本也許裝幀並不精美的書，翻開來細細的讀，讓墨香混着茶香侵入身體的每一個細胞，就連小屋也香氣四溢，經久不散。

書之道

我們的心思總得有個人為我一詞道破，書便是的朋友。不管是小説還是散文，唐詩還是宋詞，某一段某一句，抑或某一個詞總會有和我們的心靈絲絲入扣的地方。那相通的情感時常讓我激動不已，那是一種相見恨晚的感覺。所以説，書亦是知己。朋友易得，知己難求啊!

都説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書的世界裏，已然是包羅萬象了，讀書還是遊歷世界，擴寬視野的方法。我沒有能力走出現在拘囿我的這方土地，但讀書已將我的世界無限量地放大了，我足不出户，便可閲盡人間春色，豈不妙哉?

書之情

讀書時，我會哭，會笑，會慶幸，會遺憾，我覺得只有把心交付於書，才能真正體會到讀書的快樂。在它的世界裏，我很快樂，因為我找到了我可以交付於心事的東西，將一切情感全部寄予上面，正如每次一個人出去旅遊時，就感到與古詩中那些愁苦的旅人一般感到寂寞與空虛，一想到這，也唯有書才能消除這一切一切的情思了。

我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。讀書就是好。

關於4.23世界讀書日徵文優秀作文1000字 篇11

讀書是一件很愜意的事。細讀珍書，如品香茗，結果並不是最重要的，關鍵在於享受讀書的過程。讀書，就應該讀出一種品味，讀出一種享受。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是我們人類的精神家園，宋代的尤袤就曾説過：“書，飢時讀之以當肉;寒時讀之以當裘;孤寂時讀之以當友;幽憂讀之而當金石琴瑟。”他説得不錯，當生活中遇到煩惱之事時，在書海中翱翔一番，就能把不愉快帶走;當遇到傷腦筋的難題時，在書海中尋覓，往往會有“柳暗花明又一村”的欣喜。

暢遊在書海中，就可以和鳥兒同飛，鳥瞰着大地，感受天空的廣闊;就可以與魚兒同遊，眺望着海天相接的地方，感受海洋的浩瀚;就可以縱馬奔馳在草原，欣賞着“風吹草低見牛羊”的美景，感受草原的悠遠。

遨遊在書海，情到深處，自然不能自已。穿越時空，與古代名人賢士暢談。在書中，我常和屈原共同欣賞“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯;與陶潛在南山下看着那“草盛豆苗稀”的田園美景;再與那詩仙李白一同登蜀道，體會那“蜀道之難，難於上青天”的艱難，還有酒醉時的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁;與詩聖杜甫一同感歎“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的無奈與遺憾;杜老還邀我同遊長安，看着大唐“國破山河在，城春草木深”的頹敗情景;再與馬致遠在滄涼古道上同行，感受着“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲愁情意;品着“醉裏挑燈看劍，夢裏吹角連營”的報國熱忱。陶醉在書中的我，已是人與書合而為一，人即為書，書亦是人;人以書為友，書以人為伴。

書影響着我們的生活，甚至影響着我們身上的每一根神經，可見讀書對我們何等重要!我認為“好讀書”不如“讀好書。”讀史可以明智，讀詩使人聰慧，數學使人周密，邏輯修辭使人善變。博覽羣書，是一件好事，但與其沉醉於愛情小説的纏纏綿綿、武俠小説的打打殺殺而不能自拔，倒不如選一些趣味高雅好書，陶醉在那一縷縷超脱世俗的書香之中。

品書是我人活中的一件樂事，書海無涯。朋友們，請盡情地多讀書，讀好書吧。因為——“讀萬卷書，行萬里路。”

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利用你的時間藉助別人的作品來提高你自己，這樣，你才回輕鬆地得到其他人通過艱苦勞動才能得到的東西。——蘇格拉底

身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，小息片刻，疲憊之身便會得以放鬆;心感煩躁之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。我五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。我們每一個人的成長都離不開書，幼兒園的時候要看書，國小的時候也要看書，等到以後也要看書，所以説書跟我們的成長有着密切的關係!

很小很小的我，在寧靜的夜裏躺在奶奶的懷抱裏，聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閲讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，教給了我人生的第一課。

隨着年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。喜愛上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但願人長久，千里共嬋娟。”淚撒於岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閲讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了我們華夏文化古老的底藴。

現在，散文小説成了我的摯友。伴着海明威的腳步去陪伴着老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪着高爾基去回憶他痛苦中又交織着甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟着冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。看着曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲，隨着吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩。望着梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國之戰……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會裏止步;如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落後世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展!

今後，我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程!

一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑑，未來的日子裏，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進!

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無論春天多麼遠，我亦心坦然;今生有書相伴，亦無怨……

昨夜風吹雨打，獨歎人生苦短。自從結識“保爾”以來，我變了。我漸漸轉變了自己的生活態度，雖然時不利兮，但也要一拼到底。保爾可以直面生死，以超人的毅力頑強的活着，我也要勇敢的活着。讀了他，我對人生有了進一步的思考，我敢於直面千難萬苦，這是書帶給我的支持，這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發，這是書帶給我的勇氣。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是宋詞的沉澱，使我們更有才氣。一壺酒，一張譜，更顯文人雅客的情操。我被那詩所迷醉，被那詩中的美景所吸引，是詩歌使我們的生活更具風味，這是書帶給我的浪漫。

獨處斗室，把自己和書埋在一起，在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一隻飛鳥，在書中尋求知識的寶藏。抿一口清茶，那茶的清香和書的墨香氤氲在空氣中，此時更有“舉杯邀‘名著’，對影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長衫，拿一本《詩經》誦讀，此乃人生的樂事。

漸漸地，我把目光投向了外國的名著，我要為自己吸取更多的知識。通過讀外國名著，我的視野拓寬了。當我為高爾基的童年所悲歎時，卻對他產生了一股敬意，我真正地瞭解到沙皇統治下社會底層勞動者的悲慘命運，和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲世界，使我對昆蟲有了更深的瞭解，使我對自然產生了更濃厚的興趣，法布爾耗盡一生的時間，將自己奉獻給了昆蟲的研究，這給我的啟發很大，這也驗證了專心致志學習的道理。

在書中，我瞭解了各國風土人情，瞭解了一些人物勇於鬥爭的故事。我與格列佛一起神遊小人國、大人國，使我在天馬行空的故事情節中對英國社會有了更深的感悟。這些都是書帶給我的，我非常慶幸自己生在一個擁有讀書條件的年代，可以讓我在書海中盡情遨遊。

讀書陶冶了我的情操，在書中我學會了堅強地面對生活的坎坷，在黑暗的環境中依舊充滿對生活的信心，我學會了寬容朋友，學會了孝順長輩，學會了感恩社會……

書者，藥也，善讀可醫愚。讀書喚醒人類的智慧，讀書鋪墊人生的基石，讀書照亮人生的方向。

無論人生多麼苦，我亦心無悔;今生有書相伴，亦足矣……

讀書點亮人生，願人生路上多墨香!

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書籍是人類文明進步的階梯，她對於這個世界是重要的，對於我也是一樣。我説不清對書的感覺，這種感覺很微妙，似乎是朋友，似乎又是親人，又好像是師生，難以琢磨。對待她，我與孫犁就有些志同道合了，“惟對於書，不能忘情。我之於書，愛護備至：污者淨之，折者平之。閲前淨手，閲後安置……”之一句話;生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

我和書之間有的是一種師生情。每當我困惑、懵懂了，她填補了我的無知，充實了我的心靈，開拓了我的見識，給予我人生的智慧。她用《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾不幸而有頑強的一生，告訴我，人要堅強;她用十八本《語文》把我引進中華民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱萬字的《上下五千年》為我講述了中國這隻雄師鮮為人知的過去。書，她是我的良師，給我帶來智慧與見識。

我和書之間有的是一種友誼。每當我寂寞、無聊時，是書給我帶來娛樂、輕鬆、解脱。每當沉浸在福爾摩斯的懸念偵探世界中，我的空洞一時間被滿足，跟隨她揭破一個又一個陰謀;每當我漫遊在二月河描寫的宮廷宦海中，看着康熙鬥螯拜、清黃河、撤三藩，似乎我也投身在着起伏翻滾的動盪宮廷，見證一個又一個氣勢輝煌的里程碑……書，她是我的益友，與我分享那一份刺激與喜悦。

我和書之間有的是一種親情。每當我難過、失落時，是她拂平我的傷痛。一本《經典笑話三千則》在我臉上畫出燦爛、開懷的笑容。一本快意恩仇、行俠仗義的《天龍八部》讓我忘卻了煩惱，墜入了金庸的武俠世界中。書，她是我的至親，撫慰我失落的心靈。大學聯考作文

這就是我與書之間的情誼，我愛書。因為，她是進步的階梯，是文明的載體，是歷史的沉澱，是精神的糧食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把鑰匙，一把開啟知識與智慧寶庫的鑰匙。朋友們，你與書是什麼感情呢?是師生?是朋友?還是親人?

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“書”，簡單的一個字，落下一點之後收工。從龜甲，到竹簡，再到蔡侯紙;從手錄，到雕版，再到活字，無不讓書籍得以越來越廣泛地流傳，讓書籍從“舊時王謝堂前燕”，終歸“飛入尋常百姓家”。

書是有了，宋濂們“無從致書以觀”的現象越來越少，隨之新的問題來了：如何讀書?依我拙見啊，讀書，就是一門吃飯般的藝術。世人苦於讀書的原因有很多，其一便是時間緊迫，來不及開卷。

正如有的菜啊，是精益求精的，品嚐它，要慢功夫。精緻的法國菜——開胃菜、海鮮、肉類、乳酪、甜點······嚴格的上餐順序令人歎為觀止，花費四五個小時吃一頓飯是司空見慣。大部頭的名著，就像是這種菜系。一本書兩三樣主材，數十種輔料，幾百道工序，精心烹調，有時還加幾味暗料，，謝絕外傳。讀這種書，是萬萬不得片段式的，也就是説，不可以抽空，只能專攻。不然的話就是暴殄天物，廚師的心思，也就是所謂“佳餚其旨”，是領會不到的。

但隨着時代的提速，一些十分應景兒的菜也開始登場。引進的肯德基麥當勞，裹一大包扔你面前，管他什麼營養均衡，葷素搭配，能吃就行。貌似這種快速食法有欠妥當，但有時候就得如此。就像你趕公交，左右就十分鐘，這時候裝文藝捧本《黑格爾歷史哲學》還不如接地氣來本《博物》雜誌。這種零碎的時間，不適合深度思考，不適合剖析歷史辯證學，用來往腦子裏儲備些零碎知識，豐富點兒閲歷還是很現實的。

之所以説這些，還是要人們學會選擇，學會應景兒。明明就是吃頓泡麪都勉強的時間，就別盯着人家法國大餐的白松露眼睛冒綠光;能盯着天花板發一下午呆的時間，咱也別用盒飯瞎湊合。讀書，也就是一門吃飯般的藝術。首先啊，它不難，像吃飯一樣。其次，它也不簡單，好歹是門藝術，要下功夫的。

所謂“天時不如地利，地利不如人和”，老祖宗早就告訴過我們，人自身的意識才是最重要的，如何把握好讀書的火候、烹調的時間，全在自身。是倒油大火，“滋啦”一聲開始爆炒，還是文火慢燉，細細片姜，就看自己一聲：

“掌勺!”