點燃讀書激情的演講稿2022（精選17篇）

點燃讀書激情的演講稿2022（精選17篇）

點燃讀書激情的演講稿2022 篇1

各位老師，大家晚上好。今天我代表滿庭芳讀書小組來談談自己多年來讀書的感受。

1、我讀什麼書?

文學名家——積澱內涵，增強文化底藴

在我的書櫥裏，靜靜地端坐着這些名字：張愛玲、胡蘭成、王小波、席慕容、畢淑敏、米蘭"昆德拉、村上春樹、亞米切斯、傑"姆"巴利……原來這麼多年來，是他們給予我精神上富足，促使我心智的成熟，在我的心田撒下一縷陽光，讓生活變的豐富而多姿。他們的文字和深邃的思想讓我常常淡忘活在如今的年代。在他們浩蕩傳世的文字中，我的靈魂逐漸丰韻起來，朝着自己的目標——做一個智慧且淡定的女子，一步步，近了。

各類雜誌——瞭解時勢動態，不被社會拋棄

我的愛好廣泛，所以讀的雜誌也是種類繁多，攝影、旅遊、地理、時尚、汽車、電子、數碼都有涉獵，在這個資訊時代，信息多元空間，只有接受大量的信息，才能跟上時代的腳步，不落他人之後。

教育書籍——指導我的事業

作為一名國小教師，尤其要多讀教育書籍。《給教師的建議》《情境教育的詩篇》《李吉林文集》如同涓涓細流，浸潤枯燥重複的工作，《班主任兵法》《心平氣和一年級》視野獨特，文字辛辣活潑，讓我不知不覺中體驗到經驗的可貴。《走近教育大師》讓我學習了古今中外教育大師的思想精華，受益匪淺。

2、我怎樣讀書?

讀—思—寫—議

讀書，細嚼慢嚥有時，一目十行有時，三天打魚，兩天曬網也有時，但是我向老黃牛學習，嚥進去的東西，再拿出來嚼嚼。行走在路上，觸景而突然想起曾經讀過的文章;遇到問題，腦海中即刻蹦出現成的應對之法。小小的記錄本，天天帶在身邊，偶有思考的火花，就會把它記錄在案。週末，我常偷得浮生半日閒，端坐在電腦前，指尖飛花於鍵盤，放飛自己的思緒，沉浸在過去一個星期的回憶中。我的博客開了一年多，搬了幾次家，現在落户新浪，名為“幸福在哪裏”，眾多博友通過它瞭解了學校諸多活動;瞭解了教師工作的細碎平凡，喜怒哀樂;瞭解了我們班54個孩子的成長腳步、精彩生活……我暢所欲言，抒發着自己對教育、對工作、對學生、對生活的點滴感受，追尋着教育的幸福道路。

3、讀書的益處

腹有詩書氣自華

宋代文學家蘇軾説“腹有詩書氣自華”，意思是學問深厚、知識淵博的人，氣質自然會高雅光彩。是啊，一個不愛讀書的教師，絕對談不上有什麼高雅的氣度。又如何用個人魅力去吸引學生、使學生“親其師，信其道”呢?再説，當今社會新知識不斷湧現，知識的陳舊率和淘汰率速度日益加快。只有讀書，教師才不會落伍。

書中自有黃金屋

在書中暢遊，能使自己心寬目明。鑽入書海，你便會體會知識世界的奧妙無窮。知識使我心胸開闊;知識使我眼光獨特;知識使我學會聯想;知識使我走入世界。因博覽羣書，讀書面廣，近年來，我的業務大有長進：與學生、家長溝通與交流，時時妙語連珠，例子不斷;對於學生提出的問題，有問必答;家長的急切諮詢，給予專業解答;個別令人頭疼的家長，也能四兩撥千斤，輕鬆應對。這些都是讀書帶給我的益處，讓我受益無窮，正所謂書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

足不出户，胸懷天下

上次聆聽嚴清老師的講座，很贊同他提出的“教師要儘可能多的行走四方”。我們語文老師，經常在課堂上帶領孩子進行假想旅行，假如教師已經親臨此地，能夠聲情並茂繪聲繪色的給孩子描摹當時的情景，那該有多好。相信這次暑假去了海南的老師，講起《三亞落日》的時候，會有自己獨特的感受。但我們遠足的機會不多，不可能把教科書中的名勝風景一一遊覽，所以只能讀更多的書，來彌補這些缺憾。一些有關旅遊、地理類的專著、雜誌，或許可以讓我們談到祖國大好河山的時候，底氣更加足一些。

4、一點建議

21世紀是個性化的時代，我們要學會個性化的閲讀，並且提倡個性化的展現方式。為了減輕學生負擔，我們在佈置學生作業的時候，經常提供多種作業形式以供選擇。比如語文老師，就會讓學生在“讀一讀”“講一講”“演一演”“做一做”等內容中選擇。從學校這一大的層面上，以培養教師的創新意識和創新能力為出發點，鼓勵教師嘗試其他的彙報方式，這不僅能夠在傳統的方式上有所突破，也一定會成為崇川區此次讀書活動中的一個傲人的亮點。

以上只是我個人的淺薄之詞，如有不妥,懇請批評指正。謝謝。

點燃讀書激情的演講稿2022 篇2

大家好!

一年級剛剛學完拼音，老師就鼓勵我們去試着讀課外書，當時我心裏又緊張又激動，我能行嗎?我真的可以自己讀書了?最初，為了激起我們的讀書興趣，老師總是給我們講她從書上讀到的故事，還把書名告訴我們。我們就纏着爸爸媽媽給我們買，試着自己去讀。隨着時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己讀書。一本本好書就成了我的好夥伴。只要一有時間我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。

就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《成語故事》、《科學家的故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。慢慢地，我的心裏裝了許多的故事，成了班裏的故事大王。今天我給大家也帶來一個故事，故事的名字叫《鑿壁偷光》：

西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裏很窮，不但沒錢上學。而且由於家裏很窮，他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。可是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心疼這浪費的時間，內心非常痛苦。

他的鄰居家裏很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居説：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦説：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。

附近有個大户人家，有很多藏書。一天，匡衡卷着鋪蓋出現在大户人家門前。他對主人説：“請您收留我，我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閲讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

讀了這個故事，我真想把這故事講給我的同學聽。想想匡衡，連蠟燭都買不起，想讀書，只能藉助牆洞透過來的燭光。而我們在寬敞明亮的教室裏讀書，即使有時候陰天，或者冬天的傍晚天色已晚，老師就會打開電燈，還説怕我們的眼睛近視了。可是確有很多同學不能體會老師家長的一片苦心，不但很少讀課外書，甚至連課內作業都完不成，真是不應該啊!

匡衡為了讀書，寧可到藏書多的大户人家白乾活，不要報酬。而我們卻是家長花錢送我們到附近的學校來讀書。我想用匡衡的故事來喚醒那些不好好讀書的同學，不要身在福中不知福，快快行動起來好好讀書，莫做：“黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲之人”啊!

隨着識字量的增加，我的閲讀範圍也會越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小説故事，只要能讀懂的，我都要看。我一定要讓書籍成為我進步的階梯!也祝願所有的老師同學與書籍成為好朋友!

點燃讀書激情的演講稿2022 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

古今中外，聖賢先哲，留下了許多讀書方法，浩如煙海，但這些讀書方法再好，也是別人的，自己究竟適合怎樣的讀書方法?今天，我就來向大家介紹一下我的讀書方法——反覆讀。

第一讀——“初讀”

初讀，就是先把課文瀏覽一遍，然後，要找出其中的好詞佳句，並把它摘錄到專門的本子上。還可以上網查找文章的作者簡介和寫作背景，這樣能更好理解文章的中心思想。

第二讀——“精讀”

初讀完後，就該精讀了。精讀時，你要一個字一個字地看，要認真理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子，你一定要正確解讀它們的意思，不要囫圇吞棗。否則，它們將會影響到你對文章的理解!還要體會作者這樣寫的原因是什麼?他想要表達什麼?為了幫助理解這篇文章，你要做好批註，寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀後的感想，這樣你對文章的理解就更透徹了!

第三讀——“誦讀”

在誦讀時，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的優美段落。並且把這些優美詞句、段落應用到平時的寫作中。

冰心奶奶説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”要想讀好書，就要有一個好的學習方法。“書讀百遍，其義自見。”這就是反覆讀，這就是我的一個讀書好方法，它使我在書的海洋中不斷成長。

點燃讀書激情的演講稿2022 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我叫，是__年級的學生，今天我演講的題目是《書伴隨我成長》。

讀書似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸樑、錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯、不睡覺。卻不可以不讀書呢?

小時候，媽媽老在我耳邊嘮叨‘書中自有黃金屋，有顏如玉，’爸爸對我説：“不好好讀書就回家種地”我不想回家種地，可也沒找到像媽媽説的黃金屋和顏如玉。你説，讀書好不好?誠然名利聲色確實吸引不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什麼魔力，吸引着那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學子吧?

我愛讀書，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書中，體會到無窮的樂趣和人生的哲理。

我覺得讀書的樂趣在於隨心所欲。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、偵探、武俠看哪一本都可以，不着急。那麼多古聖先賢在靜默地等着你，為你述説他們的思想，你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮。彷彿所有的知識畫卷在你腦海中一一展現。書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我是一個愛看書的國小生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,當我被《小英雄雨來》,《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運悄然落淚。

書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人説話。當我讀到老舍爺爺的草原時,彷彿身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢?法國作家伏爾泰説過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,彷彿又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.

我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，讓我快樂，讓我成長。同學們讓我們一起來愛書吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

點燃讀書激情的演講稿2022 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

我愛讀書，從小就愛。

小時候，母親常常對我説：“我覺得你一定會是一個有用的人，為什麼呢?因為你愛讀書。”是的，我愛讀書。

我在一本書中，曾經讀過作家畢淑敏寫的《讀書使人優美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過的更加美好，只有一個辦法：讀書。

讀書還是一件很快樂的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力。並且還可以增長知識，促進學習力。還有，裏面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。裏面的幽默、搞笑的經典人物也時常的讓我們浮想聯翩。這不能叫快樂的事又要叫什麼事呢?

讀書是像旅遊一樣的愉快，因為遊遍祖國的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過艱難的險程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嚐人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。

讀書吧。書是可以帶來快樂與美麗。

點燃讀書激情的演講稿2022 篇6

親愛的老師，同學們：

大家好!

書是人類進步的階梯，是知識的源泉，我們從小就與書結下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學習知識的優越條件，它讓我們學會了用語言溝通，能理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好夥伴，伴隨着我們成長，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們瞭解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授於我們很多，但從不需要回報，只是默默無聞地為整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

讀書使人胸襟開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在於勇敢地接受命運中的選擇，而且在於大刀闊斧的選擇命運，向命運宣戰。這才是勇者的風度。書，讓我們生命的價值得以體現，我們從書中學到的不僅僅是用來應付考試更多的是心靈的享受。

謝謝大家。

點燃讀書激情的演講稿2022 篇7

親愛的同學們：

大家好!

高爾基説過，“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經説過，“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光;智慧裏沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見書籍對我們來説何其重要。

我喜歡讀書，書是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥兒、藍天、綠樹一樣伴我成長。讀一本好書，能把我們帶到一個絢麗神奇的世界，在這個世界裏，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起鬥智鬥勇——讀書的過程，優雅而美麗，充實而快樂。

記得在一年級的時候，媽媽就給我買了注音插圖版的《西遊記》，那時候讀完書只知道，孫悟空會七十二般變化、騰雲駕霧、神通廣大，厲害的很。後來隨着年齡的增長，我再次閲讀《西遊記》時，不僅僅是對書中孫悟空的崇拜，更是被裏面的情節和景物描寫所吸引，我的心情會隨着書中故事情節的發展，時而緊張，時而興奮，深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫彷彿把我帶入了一個神奇的仙境，讓我留戀返。

好書不厭百回讀，在我六年級的時候媽媽又給我買了青少年版的《西遊記》，讀完後我又有了新的收穫。從書中我深刻地領悟到，唐僧師徒四人不畏千辛萬苦，經歷了九九八十一難，到達西天取得真經、修成正果，需要的是一種執着、勇敢、團結的力量。故事中的唐僧心地善良，有着堅定的信念與頑強的毅力，無論是遇到什麼樣的困難和誘惑，他都沒有忘記自己肩負的重任和取經的信念。孫悟空本領高強，勇敢自信，面對妖魔鬼怪從不畏懼，鬥智鬥勇，一路上為師傅掃除了無數障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨，取經路上肩挑重擔，卻毫無怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做，但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局，不忘保護師傅和取經重任。即使他們之間也產生過一些矛盾，但是大家都能做到不忘初心，團結一致，心往一處想，勁往一處使，最終合力把困難解決，終到西天，取得真經。我對故事中的每一個人物都充滿了敬意，這本書讓我不斷成長，懂得了許多做人做事的道理。

我的書還有很多很多，每本書都在我成長的道路上留下了深深的足跡。讀書讓我的生活變的更加豐富多彩，快樂無比。從書中我學到了課本中沒有的知識，拓寬了視野，提高了寫作水平，懂得了做人的道理，讓我健康成長。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，同學們讓我們愛上讀書吧，讓我們把書中的快樂傳遞給更多的人，讓書香溢滿校園，讓我們一起沉浸在讀書的快樂中。

我的演講完畢，謝謝大家。

點燃讀書激情的演講稿2022 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好!

書是人類進步的階梯。

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

書是人類精神的糧食。

在書中我曾經與詩仙李白鬥詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”

讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。

我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢遊在書的海洋裏，坐着輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悦，也可以漫步於塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直衝雲霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

我覺得讀書是件快樂的事。它已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初昇的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。

點燃讀書激情的演講稿2022 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從小到大讀過不少的書，看過許多文章，也喜歡過一些作家。但從不是像愛書之人那樣陶醉於書中無法自拔，而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書，並不是説要去讀很多，更重要的是要用心去感受其中的奧祕，深刻理解其全部的含義。

在讀過的許多書中還要數沈石溪所寫的動物小説給我留下的印象最深刻了，至今都無法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫的文章產生了濃厚的興趣。我感覺其實它並不比《狼王夢》差，他帶給我的感受比《狼王夢》更多，讓我感受到了鳥類世界的美麗動人和那高貴的品質。

烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥類，是不幸的象徵，民間還是如果見到烏鴉，要向腳後跟吐一口唾沫，避免不幸。最開始作者也是這樣的想法，但可惜的是烏鴉有很多，不可能次次都吐，所以作者就開始習慣、開始親近它們。還有了一段特別的故事，改變了作者對他們以往的看法和認識。自從看了它以後我改變了對作者寫作的看法。他所寫的每一部小説都是全心投入的，從細微的地方深刻的分析刻畫，用一分為二地觀點去判斷世物。讓人能全面地看待世物，讓我對動物的認識也更全面，其實烏鴉的羣體觀念很強，協作意識也很高。

文章的慢慢品味、細細研讀，深深感悟，這樣才能將文章讀得很透徹、深入，才能體會到作者的真情實感，缺少一點都很難去感受一部好作品，所以改變自己的一些讀書觀念，有時能是你看到更新奇的東西，領會更深層的含義。

這就是我的讀書方法。

點燃讀書激情的演講稿2022 篇10

大家好!

書是人類進步的階梯，是人類發展的橋樑，作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界又怎麼會少的了書呢?書帶領我們進入一個全新的世界，一個個引人入勝的故事，一段段曲折迂迴的文字，都帶領我在知識中成長遨遊。

在國小一年級的時候，我是十分厭煩書的，覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”，看見滿是文章的紙就頭疼，寧願在牀上乾坐着也不願抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發現了我這個令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把，讓我有上進心。

圖書館便成為我週末的歸屬。書架上琳琅滿目的書籍一開始並沒有吸引我的視線，我像個小老頭一樣揹着手，在圖書館裏漫無目的轉來轉去。就在我隨意翻起架子上的書時，一聲悶雷把我從吊兒郎當的世界徹底驚醒，接着就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰濛濛的氣氛籠罩書架前，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想看見了救星一樣，開始如飢似渴的翻閲着。

曾經枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又彷彿出現在我眼前。一頁兩頁，我像飢餓的人撲在麪包上，又像是一塊海綿吮吸着知識的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨，但屋裏卻是永遠放晴的白雲藍天。

之後書便成了我形影不離的好朋友，確切的説是一位好老師。

二年級，三年級直到現在剛步入七年級的我，讀過了不少書籍也領悟了不少道理。《簡·愛》告訴我了堅持，寬容，常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨遊過深海，帶我飛躍過羣山，帶我翱翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含着千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識不僅限於一篇篇文字，而是整個繽紛燦爛的世界。

不知不覺的，書伴我成長了7年之長，當我打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨鳴，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的歎息，有小鳥歸巢時的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚揚永遠盪漾於我們的耳畔。

書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。當你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閲覽羣書，你會覺得整個世界都變得明朗起來，當有書伴你成長時，生活便不再乏味，也許窗外烏雲密佈，但屋裏卻永是陽光普照。

有書，我如魚得水。所以我喜歡讀書，因為它讓我快樂。

點燃讀書激情的演講稿2022 篇11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讀書，真好！》。

我愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什麼有時冷，有時熱？”“為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地説。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙！讀書，真好！

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講完了，謝謝大家！

點燃讀書激情的演講稿2022 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

當我們對這個世界懵懂無知時，是讀書改變了我們。當我們無法完全瞭解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容顏自會改變。許多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼雲煙，不復記憶，其實它仍是存在的，在氣質裏，在生活裏，在所有的事情裏。

讀書，可以豐富自己的內涵。若非是“讀書破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青雲之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺，當讀過的書越來越多時，就會覺得這個世界越神祕，這樣，我們就會在不停地讀書中認知世界，認知自己。

“細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲”，每每讀起這句，不禁感慨細雨與閒花的落寞，當那迷濛的小雨一點一滴地打在羅衫上時，誰能説這感情不滂沱？不然怎麼浸濕了整件衣裳；當那柔美的花朵，飛舞旋轉在青石路上時，誰能説這感情不壯烈？不然怎麼鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書中得到的。

“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衞，相國公子。可當他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能歎一聲“已是十年蹤跡十年心”。他嚮往平淡與樸實，然而這願望在世人眼中便如那細雨，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。

數百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小説，我總覺得他透露的生命現象，即便在今天，也是一個夢想，這也是從讀書中得到的。

讀書所帶給我的感覺，彷彿雨過天晴，太陽透過雲霞，忽然透出萬丈光芒。

點燃讀書激情的演講稿2022 篇13

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

可是，他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閲讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書，包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閲讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閲讀。吃完飯後，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最後在一個住有100多個新移民，位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閲他們的書籍。

在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閲讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閲讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國曆最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類歷，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是的愚昧，枉到人世一遭。

讀書就意味着教育，甚至意味着學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説："學校首先意味着書籍"。沒有供師生閲讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以説只是一間"製造、生產勞動力的工廠"。

點燃讀書激情的演講稿2022 篇14

各位老師，各位同學，

大家好。

有人説：讀書是苦的累的。作為學生，不僅要學習許多知識點，閲讀大量中外名着，甚至有時會被老師“教育”一番。可我認為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸着知識的雨露，沐浴着書籍的陽光，享受着園丁老師的修剪。

如同花對水的飢渴，我們對知識也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時，為了知道螞蟻搬家的路徑，會在姐姐説快下雨時，跑去蹲在時常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來，才發現螞蟻已經搬進新居了。初入學，調皮的我們總是抓老師話裏的小辮子。猶記得那次，為了否定老師説的“三釐米，三釐米，六釐米不能組成三角形”而拿着三角板，叼着鉛筆在草稿本上塗塗寫寫，只得到兩條完全重合的直線，終於承認老師的智慧。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學問家。大家有了疑問，都會問老師，當然，問無大小。終於，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學。

好的書籍是陽光，温暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵我們要勇敢的向自己喜歡的人説出愛，追求愛。JK羅琳以一個帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭髮朋友，成績優異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此，我還交到了一個與我有着相同愛好，性格温順，開朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助，我會窮盡一生的時間去細細品讀的。

“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經過測量，研磨的。我們是花，入學來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時候打擾他們”……大到現在的要做一個有素養，正義的人，要關心國家大事，孝順父母……

印象最深的一次是叛逆時期，我欲偷嚐禁果，被園丁逮到，他只説：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥……他一直在為花兒的明天做努力。教師節來臨，花兒想以一朵“升學之花”贈與園丁老師，祝他培養出更多的花兒。

我們是花，吮吸着知識的雨露，有些貪婪;沐浴着書籍的陽光，欲以一生細品箇中滋味;享受着園丁老師的修剪，感恩之情在心中盪漾。我想説，讀書是快樂的。

點燃讀書激情的演講稿2022 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好!

我是__X，感謝大家給我這樣的機會，能在這裏和你們交流我愛上讀書的經歷。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小説起，六歲時，我就學完了所有的拼音，儘管學得比較紮實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪着我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是説：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。

拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學着自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀着。因為速度慢，常常一本書讀完，裏面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書裏的內容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閲讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。

《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。後來，隨着識字量的增加，我的閲讀範圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小説故事，只要能讀懂的，我都愛看。小説教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人為鑑，以史為鏡”的道理;懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

最後，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝!

點燃讀書激情的演講稿2022 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是實小蘇州路三(14)班的曹鑫澤。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

自古以來，書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈，總是給人前進的方向。我們手捧書籍，就是手捧希望(動作);打開書本，就是打開世界的窗口。

記得小時候，晚上睡覺時，我總是纏着媽媽講故事，聽着聽着，我就進入了甜蜜的夢鄉。在瓦藍瓦藍的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥、雲朵做遊戲……。上學了，讀書成了我每天的必修課。讀書時，我就是書中的主人公，隨着他們一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動;《醜小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。當看到《海的女兒》中，小人魚為了愛，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時，我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗，讓我心裏充滿了憂傷和感動(動作)。

讀書的感覺真好!(動作)每當我翻開一本好書，一股醉人的書香撲面而來，我的心中便會燃起閲讀的衝動。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又彷彿是一串串跳動的音符，充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切，心頭充滿了温暖和快樂。就這樣，過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

是書讓我懂得了真、善、美，讓我從一個懵měng然無知的孩子，變成一個愛學習、愛思考的國小生。讀書。讓我健康成長;讀書，讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!

正所謂：書山有路，學海無涯。生活中又有誰能離得開書，又有誰能不讀書呢?同學們，讓我們趕快行動起來，盡情享受讀書的快樂，一起在知識的天空中展翅飛翔吧!(動作)

我的演講完畢，謝謝大家!

點燃讀書激情的演講稿2022 篇17

曾有人説：“良好的習慣對一個人來説是命運的主宰，是人生的格調，是成功的軌道，是終身的財富。”而我呢，從小就愛看書，如今已經變成一種習慣。

媽媽説我是天生愛看書的人。在我很小的時候每當我大哭時，奶奶就會把我抱到家裏的日曆前，我只要看到奶奶一頁一頁的翻看日曆，就會跟着奶奶碎碎唸的講解停止哭泣，和奶奶一起看，雖然什麼也不懂，可是看的卻極認真。

慢慢地我長大了，上幼兒園了。從識字的那一天起，我就會到處去找一些帶有文字的卡片和報紙去看，有時候甚至是一張廣告紙，我也能津津有味地看半天。媽媽看我如此痴迷，從此以後，每天晚上的睡前故事變成了和媽媽一起的睡前閲讀。坐在温暖的燈光下伴着那一行行文字，我也因此認識了許多新朋友—美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，勇敢的小飛俠……和書中的主人公一起去感受喜怒哀樂，去領略未知世界，是多麼的有趣呀。

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經上五年級了，功課的繁重讓讀書時間也變成了忙裏偷閒，有限的時間裏我開始不滿足只看一些童話、繪本了。我驚奇的發現了一個更大的文學金庫——中外名著。這個發現還讓我鬧了一個大烏龍呢，記得那是我們剛剛搬到現在住的這個小區，媽媽要出去買些日用品，就帶妹妹出去了，出門前一再交代我：“把搬來的東西收拾一下，對周邊不熟悉千萬別處去，省得迷路……”看媽媽出門我就想先把書櫃收拾一下，把爸爸打包好的一大箱書一本本放回書櫃，突然我發現一本發黃的舊書，可能因為看的次數太多，裝線都鬆散了。這就是我跟《紅樓夢》的偶遇，以前只聽説過從沒看過，我不由自主地翻看下去，真有趣，書中的人物是那樣的鮮活。當媽媽回到家時，看我不在客廳，便大喊：“甜甜、甜甜……”而我卻沉浸在書中毫無察覺，媽媽環視所有房間都不見我，這下急了，就在媽媽要發動全家人一起找我時，妹妹發現了我。媽媽衝到我面前生氣地説：“甜甜，你躲到大紙箱後面幹什麼，叫你也不理。”我舉起手中的書哭笑不得地説：“我沒有躲呀，這本書真好看!”聽了我的話，媽媽什麼也沒説，輕輕地退了出去。

讀書讓我記住了一個個有趣的故事，學會了一句句經典的語言。現在這個讀書的習慣讓我受益匪淺，也讓我找到了終身的良師益友——書。它是知識的源泉，是我人生路上的引導者。好習慣不是天生，是家人的耳濡目染，是老師的諄諄教誨，是自己的堅持不懈。讓我們都把讀書當成一種習慣!