大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會（精選15篇）

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇1

我們在過年，可你們在過關，在病毒前面，你們披荊斬棘，無所畏懼。

——致勇敢的醫護人員們

20__年的春節，喜慶的春節被病毒籠罩，84歲的鐘南山院士本來可以安度晚年可他還是第一時間衝向前線。你們選擇逆風前行，堅定地履行職責，遠離家人，奔赴“抗疫”前線。每當我在電視裏、手機裏看到你們穿着七層的隔離服，帶上大大的隔離護目鏡、口罩、面罩，忙碌在隔離區裏時，我就會被你們的背影感動。當知道你們為了節省物資，為了減少隔離服的用量，一進去就是十幾個小時，不吃不喝，不上廁所。脱下隔離服，汗水濕透了衣衫，很多漂亮的護士們為了方便穿衣，不惜剪去長長的秀髮，甚至剃成光頭。看到這裏眼淚情不自禁的充盈了我的眼眶。

看着天天增長的確診數，每天都期盼着數字下降，好想讓你們能有時間坐下來歇歇。看着新聞網上的報道:“這次病毒比03年的非典還要嚴重。”但是在這種嚴峻的條件下，你們沒有因為怕被感染而退縮，將自己的生死置之度外與家人揮手道別，奮不顧身地馳援武漢，不顧一切的衝向前線。這讓我想起著名作家冰心説過的一段話：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一長途，點綴得花香瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”這才是對你們最好的評價。

白衣天使們，是你們的堅定信心，給了武漢信心，給了中國信心，我想説：“有一種愛叫責任，有一種情叫無私，有一種信念叫必勝!有一種言行叫無畏!”

習近平主席説：“堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策，我們一定會戰勝這次的疫情。”勇敢的白衣天使們，我相信你們很快就會從這場沒有硝煙的戰疫中勝利歸來!凱旋歸來!

“山川異域，風月同天。”;“豈曰無衣，與子同裳。”——致在瘟疫時刻給予我們巨大幫助的日本同胞。

在此次的瘟疫當中，當中國面臨着如此物資調用不夠或者困難的時候，日本同胞們積極的應援，前日本首相鳩山由紀夫也是提到了“山川異域，風月同天。”這也正是歷史中中日友好建交的表現。山川異域，風月同天。寄諸佛子，共來結緣。這是遙遠的1300年前崇敬佛法的日本長屋王所寫給大唐的僧人的。而如今又再一次被提及，這也正體現了我國弘揚的命運共同體。

在各種的疾病，災害和危難面前人類是一個共同的整體。而人類社會是一個相互依存的共同體已經達成了一個共識。早在20__年3月23日，習近平主席在莫斯科國際關係學院發表名為“順應時代前進潮流 促進世界和平發展”的演講。如今已經整整過了6年了，已經有越來越多的國家認同了我國所發表的觀念了這也是我國大國實力的象徵。

前進

如今，國內本輪疫情流行高峯已經過去，新增發病數在持續下降，疫情總體保持在較低水平，針對此次的20__-nCoV的藥物也已經在逐步的研發。這也正體現了我國所具有的先進醫學水平。而對於我們這些新一代的青年，我們要做的不只是在前輩的基礎上繼續發揚我我們已經擁有的，而是在已有的基礎上繼續突破，斬獲新的里程碑。在我們向醫學工作者和志願者們致敬的同時，我們更應該珍惜這段相對空閒的時光，不可荒廢光陰，在家積極自學成為祖國新一代的血液。

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇2

疫情在家宅着，看看書做做飯，想起近來的一些事情，似乎頭緒比較亂，眾説紛紜，試着想用主席的矛盾分析法分析一下此次疫情。思慮短淺，不足之處敬請海涵。

矛盾法則最根本的內容是説一切事物都是由矛盾雙方構成的統一體，在統一體中，矛盾雙方既相互排斥又相互聯繫，既鬥爭又同一，由此決定了事物運動的聯繫並推動事物的發展。矛盾法則是自然和社會的根本規律，因而也是認識的根本規律。

辯證法宇宙觀認為世界存在的基本特徵有兩個：一是世界是普遍聯繫的，另一個是世界是永恆發展的。傳染病毒簡直就是世界本質特徵規律的代言人：傳染能夠實現在於事物的普遍聯繫，而不斷的變異也體現事物不斷髮展變化的特點。要控制它，一是必須要切斷普遍聯繫，二是必須熟悉其變異特點，掌握變化規律。

矛盾有主要方面和次要方面，此次疫情矛盾初期的主要方面是控制傳染性，次要是變異規律和治療手段，矛盾後期的主要方面將是研究其變異規律和治療手段。傳染病的最厲害在於傳染性，抓住了這個主要矛盾就控制住了其發展。當前，國內已經初步控制了矛盾的主要方面：傳染;到了與病毒矛盾鬥爭的第二階段：研究治療。國外依然處於第一階段，一場惡戰在所難免。

但是不能掉以輕心，需要警惕的是，矛盾雙方你中有我，我中有你，已經治療的有些可能同化了病毒，與病毒共生共存，這也是矛盾的存在方式之一，人類與病毒的矛盾一直存在，且不斷髮展。

矛盾對立統一。病毒與宿主之間也是如此，相生相剋，相互聯繫。病毒很糾結，自身存活發展起來，宿主就會死亡，自身也會死亡，自身不存活，就傳染不下去，發展不下去。病毒的生與死，也是充滿矛盾，進化史上，大多數病毒的烈性和毒性都會隨着進化而逐漸降低到與宿主共生，就是因為宿主如果滅絕，那麼病毒也會滅絕。哺乳動物也進化出了基因多樣性，就是防止同樣的基因被病毒滅族。

唯物辯證法宇宙觀主張事物發展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內部，在於事物內部的矛盾性。任何事物內部都有這種矛盾性，因此引起了事物的運動和發展。認為內因是事物發展的根本原因，承認外因是事物發展的第二位原因。內因是事物存在的基礎，是一事物區別於他事物的內在本質，是事物運動的源泉和動力，規定着事物運動和發展的基本趨勢。外因是事物的外部矛盾，影響事物的發展進程，但不能改變事物的根本性質和發展的基本方向。

內因是事物發展的根本原因。此次疫情，大部分患者康復靠的也是自身免疫力，這也是內因是決定事物發展根本原因的印證，而我們的治療手段屬於外因，只能輔助或者影響強化內因，使我們戰勝病毒。免疫力才是我們存在的基礎，是我們健康生活的根本原因。我國的疫情控制也是充分發揮了舉國體制，充分調動內部醫療資源，發揮內因作用，千萬醫護力挽狂瀾，向他們致敬。

在傳染得到控制後，新冠病毒防控和經濟發展的矛盾也逐漸上升為主要矛盾。這也是今年剩下的時間裏主要問題之一，主要還是得靠內因，也就是主觀能動性，要做好自身防護，發展新基建，發展線上工作生活，發展數字經濟，做好持久戰的準備。

危與機也是一對矛盾，矛盾對立的雙方在一定條件下可以相互轉化，我們需要做的就是創造出這個條件，利用好新技術新模式新業態新經濟，保持戰略定力，發揮一切能發揮的主觀能動性變危為機。

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇3

這個庚子年的新春，過得不太平。短短的幾天時間，卻好像經歷了幾個月一樣漫長。疫情爆發、科比離世、客機墜毀……每天都在超負荷接受真假難辨的信息，人性的光輝和黑暗在動盪的時刻畢露，無數觀點在各個網絡平台發聲，同理心趨於過載。

我呢?我當然也是。有想説的話，又好像如鯁在喉。

記不清是哪一季的《極限挑戰》拍過這樣一期主題，明星們被節目組安排為兩批人，一部分是感染了外星入侵病毒的“壞人”，剩下的則是健康安全的“好人”，他們除了自己以外不知道彼此身份。隨着劇情的演繹，綜藝咖們各懷鬼胎，通過結盟、正面硬剛等各種“坑蒙拐騙”手段發展自己所在的隊伍。被感染的“壞人”裏有一心想蓄意破壞的，有想暗示“好人”挑明身份的;“好人”裏有很傻很天真被到處利用的，有肩負驅魔除妖的正義化身的……百態盡現，讓人捧腹。

但是真人秀只是用來娛樂百姓的搞笑綜藝，當這個劇情變成正在真實發生的事件，就有點令人不寒而慄了。同一則新聞站在不同的角度被不同羣體解讀，很可能出現截然相反的態度。而當下網絡社會，最不缺的就是放大任何一個細節來説(開)事(噴)，於是隨着疫情的爆發，地域黑、8k、粉紅等等一系列標籤都來了。大家都小心翼翼的説話，因為就算沒被平台網管限制發言，也可能被網友噴得體無完膚。在物理時空中戴牢口罩，擔驚受怕病毒的傳播，在網絡空間裏也恨不得金剛罩護體，擁有一個不被外界聲音影響的獨立思考的大腦。

月初時候我曾經打算寫篇新年感悟，因為懶而擱置了。我當時想，20__年於我的主題字大概是“變”。在放假前的最後一天接到換辦公室換部門的通知，在別人沉浸在即將到來的長假喜悦時，我卻在忙着搬辦公用品和思考以後的工作怎麼開展。在大家都在打發宅家的無聊時間時，我則感激這段雖然不安但寬裕的時間，足夠讓我們在家收納整理，為下個月的搬家做好準備。全新的業務領域和居住環境，都需要我花時間來學會和陌生的它們相處。而此役“細菌保衞戰”，不管是對普羅百姓的人性考量，還是對醫療衞生、應急管理、輿情公開等等系統體制和效率考驗，也都需要吃一塹長一智的記性，需要花時間來自省，而不是好了傷疤又忘了疼。

這個世界會變得更好嗎?

別忘了，時間是檢驗真理的唯一標準。

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇4

20__年1月23號疫情開始蔓延，小區被隔離。由於一直都是在家寫作很少出門，也不知道外面是什麼情況，起初也沒太在意，通過看新聞才知道疫情如此嚴重。因為被抽到送審教育部，就留在姐姐家寫論文，沒有跟他們一起回老家過年。一個人在家，除了緊張還有恐慌：家裏也沒剩多少東西了，接下來吃什麼?我該不該出門採購?不到2個月的時間我能完成論文嗎?雖然已經做了前期工作，但是11月份手臂受傷做了手術，期間休息了很久，後續工作都被耽誤了，我能按時交稿嗎?傷筋動骨一百天，我的身體可以支撐下去嗎?疫情會影響我們畢業和找工作嗎?無數疑問在腦海中縈繞。

我找同被抽到送審教育部的室友聊天，告訴她我的擔心，很快我們倆就統一了戰線，在接下來的時間裏，互相監督、互相給予技術支持、互相鼓勵。我們制定了計劃表，每天晚上互相檢查，看是否都按時完成了;寫作過程中也是相互請教，遇到實在解決不了的就去請教同學和師兄師姐們，他們真的非常好，很耐心地幫我們解答問題。有時候一個人實在熬不下去了，就跟室友開着視頻一起寫。後來初稿完成了，我們互相修改;每一次查完重後，也是互相給對方提意見。整個過程雖然很辛苦，但是也很充實，很感謝在屏幕那邊陪我一起熬夜寫作的小可愛。

在這裏還要特別感謝我的導師，受疫情影響我們不能回學校，但是導師也是通過各種辦法給我指導論文，微信、QQ、電子郵箱，還多次電話溝通，每次都是一個多小時的通話時長。在這場疫情下，我最大的感慨就是，很慶幸自己是一名中國人，正因為祖國的強大、正因為有無數衝鋒陷陣的戰士們，我才得以在家安心寫作，真的很感謝祖國、感謝各路英雄。在祖國的庇佑下終於順利完成論文，我不敢以過來人自居，只想告訴學弟學妹們：抗擊疫情我們要早發現、早報告、早隔離、早治療、勤洗手、勤通風;寫論文我們也要早計劃、早實驗、早分析、早查重、勤備份、勤攜帶，杜絕一切意外。

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇5

20__年是中國即將實現全面小康的一年，也是不平凡的一年。在這新的一年到來之際，一場沒有硝煙的“戰爭”在中國爆發了。而湖北則是這場“戰爭”裏最大的不幸者，全省累積新型冠狀肺炎確診病例67000多人，全省累積病亡3100多人，多麼觸目驚心的數字，即使我是一個河南人，也深深地體會到了這新型冠狀病毒的威力：飯館、影院、棋牌室等通通停業，禁止走親訪友，馬路上人煙稀少，出門必須量體温、戴口罩……

但是中國不會拋棄任何一個城市，“一方有難，八方支援”的精神一次又一次的體現着：為了消滅這場戰爭，“白衣天使”們過年沒有回家休息，沒有吃團圓的年夜飯，沒有擁抱那一年未見的親人，他們一直堅守在自己的工作崗位上，用實際行動為國家奉獻自己的力量;明星們捐款捐物，儘自己所能動用各種國內外資源採購口罩、防護服、消毒水、護目鏡等各種物資，並且有針對性的捐贈給需要的醫院;物流志願者們為了搬運物資，將它們送到疫情嚴重的地區，冒着被感染的風險紛紛累倒。在這次眾志成城的抗疫“戰爭”中，大家都在身體力行的表達着自己的愛國之情。好在如今疫情已經有效的控制住了，“白衣天使”們陸續回家，中國小陸續開學，病例陸續減少，一切都在往好的方向發展，經歷這次疫情後的中國也必將會更加強大。最後祝大家20__年平安健康，祖國繁榮強盛!

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇6

在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰役中，有那麼一羣人奔赴抗疫前線，是他們的堅守和付出，築起了一道守護人民健康的防護線，他們是最美“逆行者”。讀完《最美逆行者》這篇文章，讓我們意識到白衣天使們為這場戰役付出了多少心血和努力，是我們永遠也數不完的。原來最美逆行者就是我們的白衣天使，他們的顛覆就是責任與擔當。面對疫情，毫不猶豫地奔向這場硝煙的戰場。

小天使為了我們人民的身體健康把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病(來自陳京力)。他們在手術枱上保家衞國;他們在病房裏面護佑着我們的親人(來自胡思韻)。在走廊裏有你們忙碌的身影，在病牀邊留下了你們多少的辛勤汗水。救死扶傷，病房就是護士們的戰場，為病人們量血壓、測體温、打針、換被套、安慰開導病人、細心照顧病人的工作。也是你們的絕活，用愛心和微笑驅散病人的愁容(來自胡曉欣)。為了病人的身體狀況，每天守在病人旁守護着他們。

雖然他們每天用微笑與寬容的笑臉對待患者，但是隻要你仔細的看護士們的臉，都能發現臉上佈滿勒痕，寫滿疲憊(來自劉綺雯)。那是多麼慘不忍睹的樣子啊，是讓人多麼的心疼。他們也是父母的孩子呀，卻比我們承擔的責任多得多;他們也是大家的英雄，奮不顧身的衝向戰場的“英雄”。每個人暖心的瞬間都激勵着我們共度難關(來自黎慶銍)，用實際行動來守護我們。面對疫情他們勇往直前，面對困難他們永不退縮(來自江嘉燁)，他們才是最美的逆行者，謝謝你們的無私奉獻!

小天使們在疫情面前，他們奔波忙碌的身影值得我們稱讚(來自麥嘉健)，看到他們東奔西跑，從白天忙到黑夜的工作;現在的安定是你們用數個月辛苦帶來的，每天的晚上辛苦加班到凌晨三四點(來自謝遠盛)。等到戰勝那天，我們一定要對他們説：“白衣天使們，你們辛苦啦”。我們要用笑容鼓勵他們，讓他們感受到我們對小天使的支持。還有許多默默站崗、守衞戰役的人民子弟兵、建設工作者，醫療運送者，他們做着同一件事就是與病毒做鬥爭，守衞人民羣眾的人身安全(來自樑雄濤)。我們要感謝他們默默無聞的付出和偉大貢獻(來自袁卓明)。堅守崗位的同志都是每一位逆行者。每一位與死神搏鬥 ，奮戰在一線的所有工作人員與小天使們(來自陳京力)，面對疫情他們勇往直前，面對困難他們永不退縮。他們穿梭在生死之間，用自己的青春挽救別人的生命(來自蘇石毅)，天使們做了那麼多，一直都是在守護着我們人民羣眾的健康。

相信黑暗過後我們會看到光明，要相信我們定能打贏這場疫情防控阻擊戰(來自羅秋嬌)。等待勝利號角吹響的那一刻，我們要抹去心中的淚花，與自己最親的人去想去的地方、去看想看的風景、去感受繁花似錦，去感受春意盎然(來自白洛甄)。然後再於為這場戰役下了心血的小天使們説一句：“你們辛苦啦!”這個世界有你們就是我們人民羣眾的福分，感謝有你們。你們就是最美的逆行者，永遠的守護我們的逆行者。看完這篇文章，讓我們重新的認識了小天使在戰役中的堅持和守護與身負重任。人間有了你們才會大愛無疆;才會有真情流露。這個世界沒有你們是不完美的，所以感謝有你們，親愛的最美逆行者。

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇7

本週我們跟着名師課堂繼續學習了三篇課文，兩篇識字課，一篇詩歌。無論是哪位老師做課，她們都特別注重對學生的常規訓練，做好課前準備(鉛筆、橡皮、練習本)，書寫時坐姿(身正、肩平、足安)，執筆姿勢(眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳)。

這些老師講課緊緊抓住一二年級學習重點，識字教學特別紮實，通過形近字比較、換偏旁學習生字、分類識字、生活中識字以及加一加減一減多種識字方法，然後以遊戲的方式進行檢測，更激發了學生的學習熱情。對於寫字的指導也特別地詳細，因為課時關係，對一些簡單的字雖沒有進行範寫，但是老師的講解都很到位。

寫話一直是學生們的一個弱項，總有一部分孩子寫作時不知如何下筆，這個時候就需要老師給一些扶手。在《彩色的夢》一課，課後練習要求仿照課文的第二或三小節進行仿寫訓練。為了給學生降低一點難度，今天課堂老師出示了特定環境，是在遼闊的草原上，還是在藍藍的大海上，或者自己想在什麼地方，然後想在這些環境當中又會有哪些事物?它們有什麼特點?

今天我也佈置了這項寫話作業，就是仿寫。根據第二小節的特點，我也給孩子們做了一些提示：課文選的是草坪，天空還有野花這些事物。其實我們可以再選其他事物，比如説太陽、大海、油菜花、薰衣草……選好事物後，再想它的特點，是黃是綠，是藍是紅……經過檢查，發現孩子們寫的都還挺好的，附例一首：

冬婆婆走過的地方，

大片的草地，白了;

大朵的梅花，紅了;

長長的小溪，凍了;

凍—得—透—明!

在遼闊的草原上，

牛羊們呼喚着，

請我們來草原上游玩呢!

在草原的天空上，

有着棉花般的白雲，

又白—又軟!

從中，我體會到有的時候孩子寫不好，可能還是我們引導的方法不對。

網絡教學畢竟跟我們的現實課堂不太一樣，讓學生讀課文的環節，基本上就一略而過，如果學生沒有進行課前預習，那這節課聽的可以説是懵懵懂懂，所以我深切體會到，上課前讓孩子們讀好課文尤為重要。

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇8

自20__年除夕之夜，因新型肺炎，舉國上下正一片忙亂加慌亂時，你們------白衣天使卻陸續趕往去武漢的途中。不論是臨危受命的，或是自動請戰的，大家同舟共濟、英勇奮鬥、義無反顧地參與一場沒有硝煙的戰鬥：“若有戰，召必回，戰必勝”。這都讓我看到了希望------生的希望。

親愛的白衣天使們，在這場與RNA病毒搏鬥的過程中，你們也一定要保重好自己的身心健康，因為只有當你們自己都安然無事了，才能救助更多的病患。

尊敬的白衣天使們，你們當中不乏有風華正茂的青年一代，也有年過仗鄉之年、仗國之年，甚至是仗朝之年的老爺爺、老奶奶身影頻頻出現。如86歲的董宗祈老爺爺坐着輪椅、穿着紙尿褲堅守在第一戰線，84歲的鐘南山老爺爺為遏制新型病毒感染引起的肺炎疫情奔波武漢重災區，73歲的李蘭娟老奶奶一樣奔赴武漢作病毒研究。當然其中也有像我爸爸、媽媽年紀的叔叔、阿姨，你們身為父母，都把各自的小家暫時放置在一邊，自己卻直撲前線救援，正如：“有國才有家。”

親愛的白衣天使阿姨、姐姐們，愛美的你們為了降低感染、方便打理，為了配合搶戰疫情，出發前都將頭髮儘可能地剪短，其實不管你們是長髮，還是短髮，你們終將是最美的。

敬愛的白衣天使們，我將聽從你們並引導身邊親友不去人員聚集、空氣不流通的公共場所，不信謠、不傳謠。鍾南山老爺爺鎮定自若的眼神、穩重的話語、激動的淚水，我不由得湧起了信心、堅定了信心。

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇9

通過這次思政課的學習，我更加堅定自己的信心，最近新冠肺炎疫情防控形勢持續向好、生產生活秩序加快恢復，國際社會對中國此次疫情防控的舉措也給予高度評價。使我更加堅信中國共產黨的領導，在世界各地都有疫情的情況下一我為自己在中國而感到安心，我們中國在抗疫的過程中彰顯出了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇10

為進一步營造深入學習貫徹全國公安工作會議精神的濃厚氛圍，5月7日下午，昌吉市公安局按照上級公安機關安排部署，組織全警觀看《牢記殷切囑託忠誠踐行使命——公安機關貫徹落實全國公安工作會議精神特別節目》網絡直播節目。

節目以連線採訪、視頻展示、嘉賓點評相結合的方式，對移民管理簽證便利化、“楓橋式派出所”創建、“漳州110”、“智慧警務”等人民羣眾關心的熱點難點問題上進行的創新做法和成效進行了重點介紹，從不同視角生動展示一年來全國公安機關深入貫徹落實全國公安工作會議精神的豐碩成果和公安隊伍新風貌、新氣象。

佃壩派出所教導員白明剛：“我們要把習總書記重要講話和全國公安工作會議精神作為首要政治任務，持續掀起學習熱潮，依託“百萬警進千萬家”活動，進一步加強公安工作的宣傳，充分履行好新時代賦予公安機關的職責使命，堅決捍衞國家政治安全，全力維護社會穩定、轄區穩定，切實保障人民安寧。”

六工派出所副所長郭元年：“作為一名黨員民警，我將牢固樹立‘人民公安為人民’的服務宗旨，不折不扣執行好、落實好各項工作措施，以更加昂揚的鬥志、更加過硬的作風，全力以赴做好派出所基層基礎工作。”

新時代賦予新使命，新時代要有新作為。市局全警必將在局黨委的堅強領導下，始終牢記習近平總書記提出的“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”總要求，深入貫徹落實全國公安工作會議精神，立足本職、忠誠奉獻，積極發揮維護社會和諧穩定公安主力軍作用，做好人民羣眾安全守護者，為新時代公安工作創新發展添磚加瓦。

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇11

在學習中，我認識到，中國共產黨執政黨的地位必須堅持其先進性、創造性和廉潔性，每個共產黨員都肩負着自己的光榮使命，手中或多或少都掌握着一定的權力，只有依法行政廉潔自律，時刻保持清醒的頭腦，才能使我黨在變幻莫測的世界大環境中立於不敗之地。

加強理論學習，嚴於律己，永葆先進性。面臨嚴峻的市場挑戰和嶄新的改革課題，我們必須加強理論學習，堅持和永葆共產黨員的先進性和創造性，站在時代發展的潮頭，站在歷史行進的高度，正確面對新機遇和新挑戰。我作為一名普通黨員、基層幹部，就必須認清形勢，準確把握自己，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。無論何時、何地，對待何人、何事都必須要有一個良好的個人形象，以自己的先鋒模範行為，帶領影響周圍的同志幹好本職工作。身處當今改革發展的社會，我認為，一切黨員幹部只有密切黨羣關係，嚴格要求自己，樹立黨員、幹部的良好形象，把握自己、管好自己、帶好下屬，珍惜崗位、勤奮工作，才能永葆黨員的先進性，實現自身價值。

自覺接受監督，發揮模範帶頭作用。結合黨員先進性教育活動的開展，我認為每個黨員幹部必須學好“兩個條例”，遵守《廉政準則》，勇於接受教育批評，樂於接受考核監督。作為機關管理人員，每個人都應該忠於職守、愛崗敬業、竭盡全力，努力做好本職工作。發揮黨員幹部的模範帶頭作用，增強人格魅力，以激發羣眾的責任感、使命感、危機感，使大家都能在自己的崗位上盡職盡責、盡心盡力，做到有一份熱就能發一份光。

正確運用權力，有所為有所不為。黨員幹部不能把權力看重了。把權力看大了，人就變小了，把錢看重了，人心就變黑了，就難以管住自己，思想就會變質。所以，黨員幹部必須做到正確運用權力、依法行政、廉潔自律，珍惜崗位、高度負責、勤奮工作，要做到“有所為有所不為”，把黨的事業和羣眾的利益放在第一位。黨員幹部管不住自己，就沒有資格去管別人。因此，黨員幹部應該做到在其位、明其責、盡其職、務其實，在本職崗位上充分發揮自己的聰明才智，帶領廣大幹部職工共創美好的未來。

築牢思想道德防線，增強拒腐防變能力。作為一名基層黨員領導幹部，通過依法行政廉潔自律主題教育活動，我清醒地認識到：在今後的實際工作中，要不斷地自覺加強學習，認真參加各類教育活動，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，正確對待和行使自己手中的權力，恪守崗位職責，嚴格遵守領導人員廉潔自律和廉潔從業的相關規定，全心全意為林場工作，為羣眾服務，自覺接受組織和羣眾的監督，時刻檢查和清除“非份”之想，築起牢固的思想道德防線，自覺地管好自己的手、關好自己的口。

最後，讓我們以“常思做人之道、常懷律己之心、常除非份之想”一起共勉吧!

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇12

實現中華民族偉大復興的中國夢，是我們這代人難得的歷史際遇和歷史挑戰，每個青年都應當珍惜這個偉大的時代，要不斷激發奮鬥精神，聽黨話、跟黨走，爭做“永久奮鬥”革命傳統的繼承人。

五四精神是激勵我們前行的重要力量之源。青年興則國家興，青年強則國家強。作為當代青年我們要點亮青春火焰，扛起時代擔當，主動擔負起新時代賦予的責任和使命，做一名盡力而為、敢作敢為、奮發有為、年輕有為的時代青年。

五四精神猶如清泉雋永，餘音不絕。在當今社會，五四精神在其基礎上亦不斷豐富着它的精神內涵，歷久彌新。不管時光如何變幻，不管歲月如何洗滌，“五四精神”都世代相承，激勵着成千上萬的中國青年去實現國家富強、民族振興、人民幸福。作為新時期的青年我們應為國家的繁榮和富強，前仆後繼，積極進取，勤奮工作。不忘初心，繼續前進。

五四精神猶如引路明燈，指引吾輩不畏艱辛上下求索。青春既是血雨腥風裏堅守的鐵骨，也是攻堅克難時創新的先鋒。我們要感恩組織培養，不辱時代使命，正確處理好工作與健康的關係，正確處理好家庭與生活的關係，在五四精神激勵下，砥礪前行!

廣大青年對五四運動的最好紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執着的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。作為新時代的青年，我們每一個人都應該把這一親切的叮囑牢牢地記在心裏，用實際行動為青春增光、為中國夢添彩!

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇13

作為新時期的黨員幹部，更要做到站得起來，頂得上來，扛得起來，面對戰“疫”無畏無懼，用實實在在的行動詮釋初心使命與責任擔當，“疫”戰到底。

戰“疫”場上，我們“無畏無懼”，當好一名“防禦員”。不忘初心，牢記使命從來不是僅浮於口頭的口號，也不是浮於白紙上的筆記，而應是內化於心、外化於行的精神和品質。作為留守後方基層黨員幹部，要切實做到堅守崗位、守土有責，竭盡全力做好運轉有序的疫情防控體系中有效一環，才能助力於形成環環相扣、嚴防密控的防禦網，為打好疫情防控阻擊戰打下堅實的基礎。要通過黨旗引領、黨員帶頭，組建疫情防控應急服務小分隊、分片包組聯户等方式，加強疫情防控政策宣傳和思想政治輿論引導，切實把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯繫羣眾優勢轉化為疫情防控的強大動力，讓黨徽在疫情防控一線熠熠閃耀。

戰“疫”場上，我們“無畏無懼”，當好一名“排頭兵”。疫情就是命令，防疫就是責任，在防疫戰危急險要之時、在人民羣眾最需要我們之時，總有一些身影“逆行而上”，把危險擋在前面，把責任扛在肩頭，以“雖千萬人吾往矣”的無畏擔當，構築起疫情防控的銅牆鐵壁!作為新時代的黨員幹部，就要敢於叫響“讓我來”，身先士卒、迎難而上，勇於犧牲、無私奉獻，真正在危難險急關頭站得出來、豁得出去，成為抗“疫”的“排頭兵”，打勝仗的“急先鋒”。懷揣“我是黨員我先上”的使命擔當、“哪裏需要我就上”的大局意識、“令必行戰必勝”的壯志決心，展現出有責任、敢擔當、講奉獻的幹部風采，在戰“疫”一線淬鍊成鋼。

戰“疫”場上，我們“無畏無懼”，當好一名“守護人”。黨旗飄揚，是無數共產黨員信念的凝聚;黨徽閃耀，如燎原的星星之火，守護着人民羣眾的健康安全。疫情面前，必須把保障羣眾的利益、保護羣眾健康和滿足羣眾需求擺在首位，牢固樹立以人民為中心的工作導向，牢記人民利益高於一切，以無私無畏的精神擔當起宣傳、摸排、安撫等各項工作，落實好聯防聯控、羣防羣治各項舉措。要發揚不畏艱險、無私奉獻的精神，努力做好羣眾工作，切實穩定羣眾情緒、增強團結帶領羣眾打贏疫情阻擊戰的信心，用身軀護得身後一片“淨土”，用行動匯聚成守護人民生命健康的力量，築成守護的“長城”，成為廣大羣眾可以依賴的“暖心人”。

戰“疫”，我們無畏無懼，堅定信心、奮力作為、共克時艱，以高度的責任感和使命感，當好羣眾的“主心骨”，成為戰“疫”的“尖刀兵”，用忠誠與擔當築起疫情防控的“銅牆鐵壁”，讓黨旗在羣眾最需要的地方高高飄揚!

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇14

作為一名剛走出校園的大學畢業生，現在再次走進校園，走進那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉化，從坐在教室接受知識變成了站在講台之上傳授知識，我的內心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能儘快適應教學工作，學校特地將我們送到北京師範大學參加為期三個月的高校教師崗前培訓。這次新教師培訓內容豐富，包括對高等教育學、心理學、教育法規概論和職業道德修養等諸多方面的系統學習。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收穫很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鑽研。通過培訓，我得到了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：

首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業有了全面的認識。

教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業。

教師是榜樣。學高為師，身正為範正是這個意思，這裏主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們説教師是父母。並且，教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。

教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應瞭解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。這也就是解惑。

作為一名飛行教員，由於行業的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學生可以説是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學模式。所以隨時與學生保持者聯繫，只要學生有事，都應該及時在他們的身邊。瞭解學生、關心學生、引導學生，站在學生一生髮展的角度對學生負責。這是一名成功的飛行教員應該具備的。

其次，本次培訓讓我明白今後的教學除了技能以外，還應該講究方法和策略。

在培訓中，幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出瞭如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。並且高校教師應該與時俱進，自身就應該走在學術的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學生，讓他們在畢業後能很快的適應社會的發展。

最後，本次的培訓讓我對未來的工作充滿信心。

對於剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一箇中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關係環境。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者説是浪漫的生活態度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。

三個月的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。不過師培中心為我們安排了微格訓練和試講課程，我覺得很不錯，能讓我們在真正站上講台之前就有機會通過視頻的回放看到自己講課的全過程，讓富有經驗的老師為我們點評，使我們認識到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強了大家的交流，因為參加師培的學員中也有許多已經有教學經驗的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學的年輕教師有很大的幫助。使我更加認識到教師應該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念，讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識。

總之，經過本次崗前培訓使我對自己的職業有了全新的認識，對今後的教學工作多了許多教學方法和策略。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞台的大門，我會繼續提高自身素質，堂堂正正的站上人生的大舞台-----講台。

大學生學習抗疫情首批烈士事蹟心得體會 篇15

為進一步提高學校對疫情防控工作的組織協調、應急處置能力，助力學校做好復學疫情防控工作。4月28日駐馬店市中醫院體檢中心應邀到職業技術學院進行新冠肺炎知識、防護培訓。

培訓中，體檢中心醫生張鬆對當前疫情現狀，結合學校工作生活實際，向全體教職工詳細地講解了什麼是新冠肺炎、新冠肺炎的臨牀症狀、什麼是發熱及體温計的使用，就校園環境消毒及開學前、開學後應注意事項及如何初步判斷高危人員、對高危人員進行報告和處置等，進行了詳細培訓。護士劉亞菊現場為大家進行了演示瞭如何正確進行“七步洗手法”，並現場指導進行正確的口罩佩戴流程，細心的講解和示範贏得了老師們的肯定。

通過此次培訓和演練，使教職員工初步掌握了新冠肺炎的預防知識和應對方法，增強了教職工對防控新冠肺炎的安全意識。醫校聯手防疫情，共同應對保安全，助力開學“防控保衞戰”，為保護師生健康安全、防患於未然是我們義不容辭的責任。