大學生生命演講稿三分鐘（精選14篇）

大學生生命演講稿三分鐘 篇1

保爾的這段名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”這句話非常能反映我現在在大學生活的感受。可以説，在這一年多的時間裏時常感到空虛迷茫，我想很多人和我的想法相似。我不想虛度人生，尤其是寶貴的大學生活。

大學我主要還是在學習，在圖書館看書看報。在圖書館總感到時間過得很快，大學四年也是這樣匆匆走過，可以想象今後生活也會轉瞬即逝。所以想珍惜時間，讓人生過得不後悔，前一陣看報道很多大學畢業生對大學生活後悔。

作為當代中國的大學生畢業生，不再只是被動地等待別人告訴你應該做什麼，而是應該主動去了解自己要做什麼，並且規劃它們，然後全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾，等人吩咐的人

做主動的人，這是中國人比較欠缺的地方，美國人比較會推銷自己，中國人是比較含蓄的，比較害羞的，但是有個哲學家曾經説過一句話，一個有能力的人，如果不能溝通，他就和沒有能力的人是一樣的，所以我建議各位除了要把工作做得好，也要能夠適當的把自己的成功告訴別人。

成功不是要和別人相比，而是要了解自己，發掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好。

但在社會中生存，我們必須學會接受那些不能改變的事。

每一個剛進入社會的人都應當掌握七項學習：學習自修之道，基礎知識，實踐貫通，興趣培養，積極主動，掌控時間，為人處事。

我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。

大學生生命演講稿三分鐘 篇2

"人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對於在座的每個人的一生都至關重要的四年大學生活。

對於今天讓我站在這裏給大家講如何度過關鍵的四年大學生活，其實有點趕鴨子上架。就在我準備簡歷的時候，才發現，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎章之類的任何被稱為榮譽的東西，除了自認為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這四年生活應該也還是這樣，因為對於大學生活該經歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自己的努力。

有人説：大學一年級往往"不知道自己不知道"，大學二年級就進了一步"知道自己不知道"，大學三年級時"不知道自己知道"，大學四年級"知道自己知道"。

其實，至今我也沒能吃透其中藴含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網上或者雜誌上的一些關於大學生活小説的誤導。很多作者描寫大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的描繪。懷着這份美好，進入大學後，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習後，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。

在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是後者，往往是造成迷茫，困惑和鬱悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經階段。如果你現在覺得沒有方向，也沒必要着急，其實這很正常。

很多人在沒進大學前，就在腦子形成這樣一種觀念，認為高中的同學之間的感情才是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的`想法。事實上，隨着和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對於和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的稜角。等你有一天畢業了，回頭想想自己的大學同學，你就會發現，其實現在的磕磕碰碰根本不值一提。

現在大體聊聊我的大學生活，希望作為一個個例，能給你們帶來一點思考和啟發。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。

就是天天揹着書包去上課，晚上去自習，週六週日有時候也就是跑到自習教室裏。因為除了自習，當時根本就不知道還有什麼其他事可以做。後來也經常去圖書館，因為圖書館有太多的資源了，總覺得那麼多書放在那裏，不利用起來，過於浪費了。所以對圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什麼樣，我現在宿舍就有這樣一個同學。雖然每天都有事可做，事實上心裏卻很迷茫，因為畢竟是大學，即使我把它當作高四來過，畢竟終究不是高中。高中有一個大學聯考，始終是努力的目標，現在卻沒有方向了。也覺得大學生活應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應該只是為了學習，為了考個好成績而就這麼度過四年。於是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學生，學習是首要的，但是不是唯一的。於是開始去參加學生會，天氣好的時候會騎車出去逛。很清楚的記得，一次10。1假期，一直在自習教室裏，到了最後兩天，實在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜誌，坐在湖邊，看看書。心情也不是那麼鬱悶了。學校周圍，到東湖的路我幾乎都去過，每次就是一個人，一邊對着地圖照路，一邊走，直到沿着東湖的湖間道轉一圈。如果覺得生活很枯燥，這不是大學的錯，大學給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發掘自己的生活。

所以我覺得我大一總結起來有三件事是值得慶幸的，第一是學習沒丟，第二是懂得去圖書館，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很有趣的經歷。

大二放手去活動

大二的時候，處於偶然的機會，開始接觸國標舞。學了一個學期後就和學員一起發起組織了國標舞協會。起因就不在這裏詳談。通過協會活動，組織活動能力，與人交流能力，團體協作能力，使自己能力得到提高同時，豐富了自己的生活。

在搞活動同時基本上沒有影響到自己的學業。本來計算機專業課在所有的院系中屬於比較多的，有兩個專業的課。但奇怪的是，我自己竟然一點也沒覺得這兩件事之間會有多少影響。所以我一直覺得時間這個東西，只要你肯擠，總也能擠出來。

四六級也是在大二過的，説起六級還鬧了個小笑話。因為功課多，又有活動，平時幾乎就沒準備過。考試前一天晚上，宿舍四個人都覺得沒什麼戲了，結果就一起看了一晚上的電視劇。睡覺前才把第二天考試的東西鉛筆，收音機準備了一下。考完了感覺也很糟糕，聽他們感覺好像不是太差，於是我就提議，考過了的得請客吃飯，平衡一下心理，最後結果四個人就我過了，結果還得掏錢請他們吃飯。

其實過六級過得有點偶然，但是過了也很當然，平時一直沒丟過。從大二一開始，就經常去圖書館看英文報紙，圖書館的英文雜誌，上網去國外的大學瀏覽他們的新聞，華工的，武大的英文版網頁也都過。我覺的自己的英語就是在這種環境下練成的。

大二這一年算是比較豐收的一年。搞協會活動，四六級。

大三學好專業

選擇，放棄協會工作(很遺憾)，開始學好專業知識。已經打算保研。並且開始準備考研。最後能順利保研，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。

大四收穫

進入實驗室。學習了很多課外的東西。動手編程，寫遊戲等。不過有點遺憾的是，這些東西其實早就該開始學了。

總體來説，首先最重要的是要對你的四年生活有一個規劃，也就是你希望你的大學生活是什麼樣的，這個規劃可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細緻的，有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝着這個方向走，結果一定不會讓你失望。

第二個，無論是做什麼，作為一名學生，他的首要任務都是學好自己的功課。

最後，豐富的大學生活是要靠自己去營造的，大到全校全院性的活動，小到班級內部，或者寢室內部，可以組織各種遊玩，或者比賽之類的活動。自己也可以根據興趣，參加協會。不是每個人都要參加協會，一定要有興趣，否則不能進入核心成員，會覺得很沒意思。

大學生生命演講稿三分鐘 篇3

大家都知道人的生命只有一次，如果不好好珍惜的話，我們就會失去生命。因此，大家就要懂得安全知識。只有我們自己提高了安全意識，生命才不會受到威脅。有很多人經常把安全教育掛在嘴邊，但是真正能做到的又有幾個呢?下面就是這樣一則慘不忍睹的事例。

20__年4月16日下午15：20分左右，北京市昌平區北七家鎮平西王府鄭各莊，發生了一起重大的施工安全事故!事故導致一名民工死亡。這位民工來北京務工4年多了，但就在這一天他們的生命就永遠的停止在了這裏!

事故原因是：當一名信號員正在指揮吊車運送鋼筋時，這塊鋼筋馬上就要落地了，這時一般都會有兩名民工預備解掉鋼繩的，但不幸發生了，一名工人一不小心被還沒完全落穩地鋼筋一頭撞擊到了頭部，頓時這位工人的頭便血如泉湧。並失足站在了鋼筋的對面，滑倒了吊鈎的下面，正巧被搖擺回來的鋼筋撞了個正着。在這樣的劇烈壓迫下，使民工疼痛的想迅速脱險，但已經太晚了，鋼筋落的速度簡直太快了，信號員連減慢速度都來不及就落下來了。最後這位工人在鋼筋連續的撞擊下死亡了。

事後，兩位工人的同鄉將宏富集團告上了法庭，最後法庭判定宏富集團永久停止運營，跟宏富集團有關的也將承擔一部分責任。

通過這件事相信大家也明白了我們要提高安全意識，讓自己變成一個有安全意識的人，讓災難遠離我們，讓不幸對我們避而遠之，成為以真正的三好學生!

大學生生命演講稿三分鐘 篇4

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家晚上好!

我很榮幸今天能夠作為學生代表站在這裏和他大家一起分享我眼中的大學。今天我想交流的是《從虛空到長久——珍惜大學生活》。

經過大學聯考的浴血奮戰，我們終於走進了自己夢寐以求的象牙塔。但當站在這個青春洋溢的舞台上的時候，發現舞台的幕布換了，燈光也變得那麼嘲笑，變得讓我們手足無措、無法適應，於是開始把青春迷茫在大學中。

沒有了固定的教室、座位，我們就急急忙忙的去佔位，不是為了搶在前面聽課，而只為了一個宿舍的能坐成一排;上課了，四個拿着手機的，兩個做未完成的夢，一個看着窗外笑而不語，你們問是不是還有一個在學習，我説，我們宿舍就七個人，也許這聽起來只是個笑話，但是不知是不是笑到同學們心裏去了。當我們有了電腦，課堂的美夢都被摒棄，只剩“幫我答個到”然後一人一本沉浸在14寸的夢幻裏，開始大學宅男所謂的寂寞;臨近期末，宿舍裏的人都沒了蹤影，都跑到教室覬覦那平時想都懶得想的自習室，因為要考試了，臨陣磨槍，不快也亮，這早已成為大多數人的口頭禪。記得網上有那麼一句話，高中時傻傻的羨慕大學考試及格就行，而現在卻羨慕的是高會考試不及格也罷。

所以大學是個多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦或染缸。大學是讓我們終於放下大學聯考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中最後一次有機會系統性地接受教育的土壤;是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長曆程。我們在這樣的一個環境中，考驗的不僅是我們的抵抗力，更是對一個人精神上堅定的考驗。隨時隨地，可能便偏離正規，更可怕的事，偏離正軌後還得不到察覺，比如上面的例子。大學的意義不在於換了幾個女朋友，遊戲能達到幾級。大學是一平台，在這個平台上我們開始慢慢接觸社會，擴大人際關係。我們更應該認識到我們長大了，不再是孩子了，我們肩上扛得不只是腦袋，更是責任，我們必須弄清什麼事情該做，什麼事情不該做。社會需要我們，家庭更需要我們，四年的大學生活我們要拿出點東西來回報給社會，給我們的父母。

大學生生命演講稿三分鐘 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。

曾看過這樣一段話：小鳥説：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾説，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那麼你最終只會收穫沮喪的心情。

或許有人會抱怨説，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢?

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。

相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與讚美。

親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

大學生生命演講稿三分鐘 篇6

尊敬的各位代表，承蒙各位代表的厚愛，選舉我為副鎮長，這既是對我的認可和接受，更是對我的信任和支持，在此，我表示衷心的感謝!

作為政府班子的一員，我感到既有壓力，更有動力，我有信心、有決心在黨委的領導下，在*的監督下，迅速轉變角色，端正態度，擺正位置，踏實工作，切實履行好工作職責：

首先是加強學習，不僅學習法律法規知識，更要學習涉農惠農政策;不僅向身邊的領導、同事、朋友學習，更要積極主動向在坐的各位代表，向我們的村組幹部學習好的農村工作經驗，不斷豐富完善自己，才能更好地為廣大老百姓服好務。

其次，當好副職，發揮好副職的參謀助手作用，工作中做到“到位不越位”，與班子其他成員搞好協調配合，積極為主要領導獻言獻策，儘自己的努力為我們鎮的發展作出自己的貢獻。希望在今後的工作中，也能得到各位代表一如既往的支持。我想，説得太多，不管用，關鍵還是看行動，我將用自己的實際行動接受各位代表，接受廣大老百姓的監督、檢驗。

謝謝大家!

大學生生命演講稿三分鐘 篇7

滔滔黃河，滾滾長江，巍巍泰山，莽莽崑崙，這是我的祖國。奧運場上，紅旗飄揚，*前，軍歌嘹亮，這是我的祖國!

祖國在我心中，我在祖國的懷抱裏幸福成長。長城嶺上,我認識了她的雄偉和磅礴;絲綢道上,我認識了她的悠久和淵博. 我用我的心描繪着祖國媽媽，她飄散的長髮是千百條悠然流貫的河川，她峭拔的脊樑是連綿不斷的山峯，她明亮的眼睛就是那洞庭的水，西湖的波!

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望。我看到盤古開天闢地，迸發出生命的光芒;四大發明，使古老的中國異彩紛呈。我看到老子孔子，舉起聖火照亮幾千年的文明;絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉。那狼煙裏衝殺出，兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立着，萬里長城的剛強!

我們的祖國，歷史悠久，我們的祖國，燦爛輝煌!用什麼詞語可以表達我對祖國的熱愛?有位詩人説得好：為什麼我的眼中常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!

也曾有那圓明園屈辱的烈火，也曾有那東亞病夫恥辱的悲憤，內憂外患，歲月蹉跎，人們在黑夜裏苦苦等待。當雄偉的*，迎來東昇的太陽，一個洪亮的聲音莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了!”那排山倒海般的迴響，傳到世界的每一個角落。苦難的祖國母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悦，祖國豪邁地走向了繁榮富強。

在媽祖廟裊裊的香火裏，我們聽到了《七子之歌》在吟唱，在淡水灣湛藍的海水中，我們聞到了紫荊花的芬芳;香港澳門終於回到了祖國母親的懷抱。仰望藍天，“神州飛船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。改革的春風温暖神州大地，中華民族實現了偉大的復興!

我們是祖國的驕子,時代的寵兒.風華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學們,祖國在我心中,我以熱愛祖國為榮，讓我們努力學習,去創造祖國明天的輝煌!

大學生生命演講稿三分鐘 篇8

尊敬的：

當每一顆流星劃過夜空;當美麗的月光昇華着燦爛;當萌動的綠芽兒自信的仰起頭。

我期待着。

期待着夢幻的旅行，期待着快樂的夢想，期待着自信的花兒。

人生會有許多的期待，每一期待都需要極大的信心和勇氣來完成。每一次挑戰都會讓自己進步甚多，増識不少。

每一個勇氣都需要向前衝的的動力與決心。有一個堅定的目標，想方設法的去完成，去突破。這是學習與生活中所不可缺少的。

期待。這一個充滿詩意的詞。有時它讓人沉浸在成功的喜悦中，有時它又讓夢想遙不可及!

父母期待你在學習中勝人一籌，成績優異，並作出小小的成就。

老師期待你有更好的表現，以獨特的風格展現你的與眾不同。

期待，期待流星的到來，期待着與眾不同的風采，期待展開美麗的翅膀飛上夢想的天空。

期待。這個詞藴含了無限地希望，詮釋了無限地辛酸，收納了美麗的夢。

無限地希望，如乳白色的晨霧一樣朦朦朧朧。吸一口，沉醉在其中了，捏一把，嫩的彷彿可以擠出汁來。如夢幻般的籠罩着大地，令人如痴如醉。

無限地辛酸，是落日的殘霞，繽紛的色彩積聚在一起，為的是最後時刻的燦爛，等這一過，一切都化為烏有，有一縷淡淡的傷感。

美麗的夢，像白色的海鷗追逐着自由，像潔白的雲朵襯着藍藍的天。夢，為枯燥的生活多了少許色彩，夢的美麗，在於它的進取與決心。

期待，期待無限……

謝謝大家!

大學生生命演講稿三分鐘 篇9

生命的價值

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上，一位的演説家沒講一句開場白，手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。

面對會議室裏的200個人，他問：“誰要這20美元 ”一隻隻手舉了起來。他接着説：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他説着將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要 ”仍有人舉起手來。他又説：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢 ”他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要 ”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

大學生生命演講稿三分鐘 篇10

老師們，同學們:

大家早上好!

站在飄揚的五星紅旗下，與各位分享我個人的一些體會和想法，我激動、榮幸。

今日我想和大家談談迫在眉睫的期會考試。考試是令許多學生煩惱不安的事情，往往不夢想的分數是我們所最擔心的。可是，我想説的是，雖然工夫在平時，但在考試前適當準確的複習也是關鍵。

適當，就是在考前幾天要有個大概的心裏的規劃。僅有的幾天複習時間能夠分段，每段時間複習一部分資料，這樣既不會遺漏，又不會覺得十分混亂勞累。此外，適當，也指考前要適當地休息放鬆。如果過度地緊崩神經，有時反而在考試中會失常發揮。

準確，是指要明確清楚地針對自我的弱項複習，而不要盲目地看別人複習什麼，自我就複習什麼，有一句話説的好:“適合自我的才是最好的。”所以在考前，應當以複習自我的弱點為主，鞏固其他資料為輔。同樣在科目上，要安排較多的時間複習自我薄弱的學科。無論怎樣複習，我覺得最重要的還是效率。在複習的時候，思想必須要高度地集中，儘可能快地理解和消化資料，這樣還有更多的時間來調整心境。

一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自我的重要性。充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試。在美麗的學校中，有些同學選擇拋開學習，迷戀網絡，成為網上游俠，有的同學義氣用事，心胸狹窄，打架鬥毆，有的同學習慣不良，損人利己，還有同學飽食終日，無所是事，以上種種到頭來荒蕪了學業，浪費了青春，迷失人生正確的航向，給人生留下太多的遺憾。

二、提高自身修養，做一名誠信考生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平，考出誠信風格。

三、在考試過程中尊重監考教師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試作弊行為。

同學們，我們此刻應當怎樣去做呢，讓我們重温保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過呢，當你回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

以上發言，僅僅是我本人的一些學習經驗和觀念，我想在中心國小的每個學生都是優秀的，也都有自我的學習心得，我的發言也只是給大家一些提示，與同學們共勉。最終，我期望我們大家都能夠在考試中以真實水準考出夢想的成績。

多謝大家!

大學生生命演講稿三分鐘 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我自信我快樂》。

人生有着許多困難，亦有着許多的困惑，但擁有自信就一定會成功，一定會戰勝困難。鄙人為生就很有自信，雖然偶爾有點過了頭，但最後結局依然完美。

我在四年級的寒假逼近前的前一天考完了試，回到老家，人們問我能拿多少分，我毫不猶豫的答道“一百”!這是一個多麼驚訝的分數啊，因為人的一生又能拿幾個一百呢?又能成功多少次呢?

當家人們帶着懷疑的心情送我到了學校，耳邊逐漸的傳出了我的名字，接着帶上“八十六分”這串數字，我目瞪口呆，雖説我的成績有一些退步，可這和我想象的簡直就是天壤之別啊!這一句聲音對我來説就是晴天霹靂，走回了家，家人們迫切的問到多少分。我頭也不抬的答道：“八十六分”。家人們沒有我想象中的議論紛紛，而是抱着肯定是這個結果的態度對待着我，然後教導幾句就算了。我只好灰心喪氣，抱怨着上天的不公。不過小小的風雨對我的自信還是沒有什麼阻撓。

然而自信也不是壞事，因為自信可以使成功只有百分之一的機率變為百分之百，把握人生的自信，就是把握着人生的成功。就在入國中的暑假前，我鼓足自信，在遊戲裏開辦了一個公會，然而不怕失敗的我，帶着這份自信的我一路順風，在遊戲裏打拼出了一片江山，帶着一幫手下，成功的把我的公會變為了全區第三十多名，這就是自信和努力的結果。

我的美麗在於我的自信，因為我的自信豐富了我的人生，使我的生活更加多姿多彩。因為我明白了：自信是一根枴杖，當你找不到生活的重心時，幫你支撐心靈的大廈;自信是一盞路燈，當你在黑暗中找不到方向，為你指點道路……

讓我們更自信的走向未來，揚出人生的風帆!

我的演講完畢，謝謝大家!

大學生生命演講稿三分鐘 篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!

自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。

法國着名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾説過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。”那麼大家知道到底什麼是自信嗎?自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現所追求的目標。俗話説得好：“這個世界是由自信創造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。

一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山。但當他再次應考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的祕訣是什麼?——對!就是自信!

成功與失敗都取決於信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終於遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之後，對寶玉的真偽產生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。”最終，他成功了!

自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!

歐洲大革命時代的拿破崙有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵”。對於這一點，我深有體會。

同學們一定都想知道我學習的祕訣是什麼?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學習和生活中的困難時，爆發出無窮的勇氣，才能有戰勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功。”所以要成功，首先便要自信。

最後我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”

祝大家揚起自信的風帆，駛向成功彼岸!

大學生生命演講稿三分鐘 篇13

以一個特例為例子，展開此命題。如：在學習“三角形面積計算”的時候，有好多同學直接説出了公式：底×高÷2，陳老師提出：“同學們能超前學習非常不錯，但我們不僅要知道結果，更要知道為什麼會這樣。”老師的提醒引發了大家的思考。通過一節課的學習，我知道了這個公式的原理：兩個完全一樣的三角形，可以拼成一個與三角形等底等高的平行四邊形。這個平行四邊形的面積是原先那個三角形的兩倍。

所以得出公式a×h÷2。而且在“你知道嗎?”中還了解了《九章算術》裏的計算方法：半廣以乘正從(“廣”指三角形的底，“從”指三角形的高)。學習過程中，我突然又想到了另一種方法：先畫一個三角形，再在三角形的基礎上畫上一個與三角形等底等高的長方形，把長方形中的三角形剪下，剩餘部份正好可以組成和它完全一樣的三角形。同樣還可以畫上平行四邊形，也能發現三角形面積是它的一半。是否也能用這樣的方法來探索三角形面積計算方法呢?一回家，我把我的想法告訴了爸爸，他説：“有可能，但最好做一個實驗證明一下。”

於是我便開始實驗，我先畫了三個三角形(分別是：鋭角三角形，直角三角形，鈍角三角形)，再在基礎上畫了長方形或平行四邊形(如下圖)，將長方形內空餘部分剪下，然後拼了起來，果然和當初想的一樣(完全重合)。那麼這又是為什麼呢?我認為可以用分割法，經過三角形的頂點作一條與平行四邊形邊平行的線。這樣平行四邊形分成兩份，每份中三角形都只有一半，如圖(1)：S三1=S三2，S三3=S三4，那麼S三1+S三3=S三2+S三4，也代表剩餘部分面積=三角形面積。接着再用課上所學的推導方法同樣能找到面積計算方法。我把想法和全班同學交流後，陳老師表揚我善於思考善於發現，雖然三角形面積計算公式前人已經總結出了，但我們同樣能用自己的方法進行研究，在猜想、動手驗證、得出結論的過程中不斷地追問“為什麼”，這樣我們的思維會變得更加深刻，得到的收穫也會更多。我覺得生活中處處皆學問，只要留心用心，就一定獲得更多的學問。

大學生生命演講稿三分鐘 篇14

女士們，先生們，尊敬的miss heibi：

首先，非常感謝miss heibi給我這樣一個機會，向大家説一説我的心中所想。

我演講的題目是：“一個關於我的大學的夢”。今年夏天，我及在座的各位一同來到了我們的臨沂師範學院，現在，她被稱為“臨沂大學”。

有時，我總會聽到這樣的一些話，“成為臨沂大學的學生是多麼悲哀”，“我怎麼會來到這裏呢?”，諸如此類，不絕於耳。然而，與他們的觀點相反，我對於能夠進入臨沂大學學習感到無比自豪，我愛我們的學校，我為她感到驕傲!

也許，我們的大學的歷史不夠長，她沒有什麼值得炫耀的歷史文化遺產。然而，在最近的十年，她卻取得了超常規的跨越式發展：我們建成了全亞洲最宏偉的校園，我們由一所師範類學校轉變為綜合性大學，我們引進國內外先進教學模式，聘請知名教授為我們講學，並且我們學校還有許多像missheibi一樣的外教，等等。這一切的成就的取得離不開政府的堅強領導，離不開社會各界的大力支持，離不開全校師生的精誠努力。

現在，我們有了新的黨委書記，ms. ding(她和我擁有同一個姓氏，並且，她還做過我們縣的領導人，是的,我仰慕她很久了)。我對她充滿了期待。

我愛我的家鄉——臨沂，她是一片人才輩出的神聖之地;我愛我的大學——臨沂大學，她是一片充滿激情與夢想的熱土。

我想對那些討厭臨沂大學的人説，能進入臨沂大學學習是你的榮耀，只有把你自己做好了才有資格去評價你的學校。

我的名，“啟航”，在漢語中是“船隻出海”的意思，它意味着新的開始。我希望，我能和我們的學校一起揚帆啟航，在跨越式發展的道路上取得一個又一個的勝利!

最後，要再次感謝我們的missheibi,她是一位非常優秀的老師。她不僅擁有美麗的外表，而且擁有一顆善良的心靈。她能不遠萬里從美國來到中國，來到臨沂，這讓我非常感動。在她身上，我看到了，作為一名老師身上揹負的責任。我感受到，作為一名人民教師是多麼的光榮!

miss heibi,我們會想念你!

謝謝大家!謝謝!