大學生活的演講三分鐘（精選18篇）

大學生活的演講三分鐘 篇1

我試着努力去做好，為了圓我的大學夢，或許希望越大，失望就越大。伴隨着大學聯考結束的那一天，在無數期待的日子裏，夢最終還是碎了，心也碎了，世界彷彿都窒息了!

可是，生活不得不繼續，我不能放棄兒時的夢想，我還有着很多心願未能實現。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對生活。

在無限的憧憬和遐想中，大學生活開始了。時間總是從你身後悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野裏飛過……不知不覺中，大學生活都快一年啦!還記得剛進大學時，每每獨自走在偌大一個校園裏望着一張張陌生的面孔，內心是那麼的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。然而，我對自己依舊那麼自信，其實有時候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動力。

很多時候，總愛回憶那段緊張而又充實的高中生活，那時的我們似乎還未長大，內心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又衝我笑的女孩;想起了那個微笑着看人，喜歡歪着頭問我問題的男孩;想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當我們正活在當下時並未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過的路，剩下的也只有遺憾啦!這時讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。

我不想讓自己生活在昨天，因為昨天沒有希望，只有回憶。當我過多的注意昨天時，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬於昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。

步入大學後，學習已不再那麼的緊張，似乎有着更多的時間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺自己在無形中長大了，獨立了，堅強了，時間老人總是那樣的神奇，在他的帶領下我找到了那片屬於自己的天空。生活不再空虛，不再單調，不再孤寂……在學習上，自己從不敢懈迨，因為自己很清楚，生活是不會同情弱者的，不上進的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結識了很多朋友，一直深信着，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個人的心靈色彩都不會一樣，每個人心中都有不同的世界，正因為如此，時而與朋友發生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時可以笑，可以鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無限的潛力時，那時你已不再年輕。

很多時候，喜歡一個人呆呆地坐着，想很多的事，想很遠的事，彷彿是不着邊際的遐想。偶爾會一個勁的傻笑，毫無顧忌的笑，偶爾也會不停地流淚，驚天動地地哭……或許，早已步入大學的我還未長大，內心的那份童心依舊在。其實，我是多麼的希望自己不要長大，因為那樣就不必承擔更多的責任，不會有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個快樂的天使。用自己的微笑去融化周圍的寒冷，去照亮這周圍的黑暗。但我相信，當我經歷了風吹雨打的那一天，當我再次跌倒和踉蹌的那一天，當我從天空飛過的那一天，我已經長大，我會很自豪的告訴世界：“長大真好!”

其實活着就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過。因為活着，可以看到山是綠的，海是藍的，雪是白的;因為活着，可以明白日子活像洋葱，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會讓你流淚不止的。

當我明白這一切時，似乎輕鬆了許多，我不再需要揹負太多，我可以更加瀟灑地活着，按自己的方式好好地活着，為了所有我愛的人和愛我的人!世界上有一個永遠不會枯竭的泉眼，那裏有濃濃的愛流出，不會枯竭。

對父母心懷感激……

對朋友心懷感激……

對生活心懷感激……

我很快樂!

大學生活的演講三分鐘 篇2

大學，多少高三學子嚮往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，説句實話，大學對那時的我來説只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的瞭解。

在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。但後來老師説：“在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從後門出入，不要影響大家就好……”在這以後，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。

所以，我總結出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一隻雛鳥，那麼大學的我們可以説已經長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學生活，並自己保證今後能夠笑着談起自己的大學生活。

大學的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學裏有各種各樣的活動等着你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里並沒有的知識，學到許多經驗或是教訓，學到大學的豐富多彩……

所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個過程，大學則是這樣一個很好的過程。

所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛鍊自己、提高自己，在豐富自己大學生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富!

大學，還有不同以往的種.種特點：

大學，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶裏或者天花板上天;

大學，除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習題的單調、乏味的生活;

大學，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由;

大學，不會因為和某個異性朋友多説幾次話而被班主任老師請進辦公室;

大學，……

大學生活和以往我們經歷過的學習生活真的不同，它至少對現在的我來説包含這太多的意外和精彩。當然，大學生活對我們來説也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態去面對，學會更好的地址誘惑。

如果有機會可以讓我跟還在為大學奮鬥的學弟學妹們説幾句心裏話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學的學生們説：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!

最後，也不妨説一句：我的大學生活，真的很精彩!

大學生活的演講三分鐘 篇3

總是有人説，世界上唯一不變的是變化。我相信。

如果説人活一世，三十年河東三十年河西，時間太長。我也同意。

我相信伴隨環境的變化，年齡的增長，閲歷的增多，視野的開闊，一個人可以在生活的浪濤中能屈能伸，或在鋒芒畢露中飛舞張狂，或在默默無聲中恬靜致遠。

時間匆匆把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。狂過了青蘋果般的大一，舞過了紅蘋果般的大二，捧着菠蘿，啃着西紅柿，大三飄然而去，大四搖擺而過。大學，品嚐了青澀甘甜，就這樣譁然失去了。未曾感傷，不懂傷別，看倦了分分合合，宴席再美，如水流過指縫，是望而感慨卻也無奈的，心的波瀾瞬間即逝。

回味過往，原本不敢，酸甜苦辣源於其中。記憶如昨，揮之不去，酸甜苦辣印刻在心。

大一那年，我狂野不羈，熱情奔放，在儘可能多的機遇下讓自己一展頭角，生活，工作，朋友，情人，唯獨沒有學習，這原本學生的天職。相信有不少同僚在那時有着初出茅廬的果敢與痴勇，也有着青春年少的狂妄與無知，更多的是有着對生活不倦的新鮮與熱情，並能在激情中奔放。我相信激情燃燒的青春歲月需要激流勇進的熱情，優美的琴聲將來自我們緊繃的琴絃。走進聊大，步入了一個新的起點，新的起點上盯住了新的目標，我如一條兇猛的獵狗般追逐着前方跳着舞步的獵物。只要向前衝，一切沒有什麼不可以。什麼不要鋒芒畢露，剛衝出高中的短暫狂熱等等過來人的勸誡與姿態，都在哈哈一笑中忘卻於腦後。我自己的大學之路，我要自己來走。這似乎更是青春的宣言。

帶着這樣的信念，在大學校園的舞台上，我首先感覺到的是自己的“官迷”之癮，有着一股股想展現自我的興奮與衝動。當時，校院各部處，學生社團，電視台，新聞記者站等個學生組織都在極力“招兵買馬”，校園裏的每一個角落似乎都在向外吹着一股風，而我卻不清楚風在向哪個方向吹，只是憑着一腔激情緊隨誘惑到處擺，幾近我三寸不爛之舌在眾多競選現場激情演繹，自我吹捧，豪情萬丈，大有不攻下這個山頭誓不回營之勢。在風中搖曳，卻充實，只因忙碌的身影在到處奔波，吶喊的聲音在隨處響動。

我，一個年輕人，擁着四射的活力，萬漲的激情，因為我相信年輕沒有什麼不可以。

我，一個女大學生，帶着美好的憧憬，尋找生活的五彩繽紛，因為我相信生活的美好。

我，一個有着自己脾性的女孩兒，幻想掙脱捆綁的線團變成一隻自由飛翔的風箏，企盼憑藉自己的力量撐起一方屬於自己的天空，去飛舞，去歡唱。

我，一個心高氣傲的女人，對我來説，不斷的成功是我生命延續的力量，是我延續的生命過程中執着的追求。

就這樣，我從軍訓團中一名小班長闖進了校院班等各組織網絡中，使自己的野心找到了可發揮之地。那一年，我的網名叫--狂野。

風吹來時，我迎風而上，沒有阻攔，沒有障礙。風退卻時，我隨風而逝，沒有懊悔，沒有遺憾。人生歷程原本變幻多姿，在生活的大潮中，我原本如蟻。

我總是相信激情是無限的，可我卻沒有真正意識到，對待同一事物，讓激情幻化為習慣，卻是很難。大一一年的狂熱卻在時間流逝中冷卻下來，激情不再，愛情無味，忙碌空乏，揭開了面紗，審美的角度天翻地覆，我卻跟不上了節拍。停下匆忙的腳步，反思自己的選擇，感慨那般痴傻究竟為了啥。我的性格，我的人生態度原來並不矚於此。做了十幾年的學生幹部，卻從未真正思考過那是否真的適合我。突然間有了一種難過，一種不知以往為何是那樣的難過。似乎到現在才知道，以前的自己只是為了在這世俗中尋找被人捧，被人仰視，被人視為人物的感覺，而已而已。早熟的自己幾歲起就追尋着屬於自己的愛情，盪滌心間的白馬王子，灰馬王子來去匆匆，心卻未真正的觸動過，朋友説，你是女人嗎?這般____的質疑，我，沒有女人味?!

我終於安靜下來，撫摸着自己的心，開始追問：你終究想要什麼?

人，應該有根，深植於肥沃的土壤中。生活原本需要自然和諧，真正充實可靠的東西原本是可以緊握在手的。人生並不只是張牙舞爪，轟轟烈烈。求學之道或許更在於使人修身養性，境界高遠，知識學問中透着人生之奧妙，生活交往中浸染世界之廣博。學習的含義應當擴大化。在靜默中，安心讀書，以彌補自己過多的空洞;走進生活，以填充實踐的蒼白。思想的轉型儘管有些不甘，但卻是另一番充實，另一番人生的滋味。我成了一個沉浸於自己書海世界不斷遨遊的女生，在百態人生中體會着人生百態，拋卻了曾經的狂熱，靜心潛修，企圖以佛家之心接通人生的別樣境界。不再計較他人的誤解，不再空搖着旗子狂喊口號，沉默並不等於沉淪，現實更需要實實在在。

有人説我老了，把自己沉澱了，昔日的林子哪裏去了?為什麼現在的林子不再狂妄着自以為是，為什麼現在的林子竟然小女人着離不開男人的懷抱，為什麼現在的林子總是托腮凝思甚至淚流滿面?青春的活力並不只是在於蹦跳不止的身影，寂寂無聲的生命依然可以昭示蓬勃的活力。在這個難以言説的世界上，每個人都有屬於自己的生存角落，不同的人有着自己不同的生活方式，喜歡了，適合了，就勇敢地徜徉吧。生活或許更鐘情於坦然眷長。

大學生活的演講三分鐘 篇4

在這個陰雨濛濛的秋季，我又上學了。不過這回是離開那個曾經承載過我的快樂和憂傷的高中，搭上去西安的列車--然後上大學。

我的學校在南郊，遠離市區，這多少讓我有點失落。記得報名那天，天空很適時地下着毛毛雨，跟大家的心情真是絕配。我突然間想到了退學，然後回家補習......因為很難過，學校太偏僻了，感覺很傷感。不過只是想想，開開玩笑罷了，走到這一步就無法回頭了。

第一次離開家，也是第一次住宿舍。這種想家的痛苦相信很多同學都能理解，也應該經歷過吧。我記得來學校的第二天晚上我哭得像個小孩子，只是因為想家......

第三天我們就開始軍訓，14天的軍訓生活讓我學會了很多。

軍訓，最難忘的是連長的歌唱得很好聽，還有就是晚上十幾個營的娃娃坐在一起拉歌。大家就像是一家人!這首先教會了我和同學和睦相處。因為太認真，不會學別人偷懶，所以我的腳在訓練時候磨破了，腿也拉傷了。其實我不在意這點小痛，雖然我是女生......我明白，長大的過程是痛苦的。就像蠶化繭，繭化蝶一樣痛苦。這又教會了我堅強和誠實。

記得軍訓前一天晚上首長安排的任務：每人寫一份軍訓決心書!我就説其實我挺害怕的，因為有聽哥哥姐姐們説過軍訓很苦。不過我不會當逃兵的，我會好好配合連長，認真學習每個動作。我決心挑戰自己!結果我真的做到了，雖然最後因為個子低被刷掉了，但我還是被評上了優秀個人。我很驕傲!不僅是因為這個獎，更是因為我學會了勇敢面對，而不是以前那樣只是逃避。

我相信，任何人只要擁有一顆健康向上的心，再加上勤奮努力就離成功不遠了。我曾經被郭敬明的文字深深吸引着，甚至整理了很多他的經典語錄，整天揣在兜裏背誦。最可笑的是我曾經還刻意模仿小四，直到我的文字裏有了深深的憂傷!而且很多時候我會無故就感覺到傷感，和很多朋友走着走着突然就沉默了，裝沉思者......現在回憶起來感覺真的挺可笑哦。其實我們每個人都有屬於自己的生活，不應該那樣輕易就被一個人影響。擁有一顆積極向上的心很重要，尤其是在高三!

現在我心如止水，不知道是不是麻木了?或許只是因為剛剛軍訓完，太累了吧!朋友説的話讓我心裏暖暖的--你的選擇，我的支持;既選之，則樂之!

今天軍訓彙報完畢，明天開始正式開課。我要好好學習專業課，然後進軍學生會，混個官噹噹。再就是參加社交，學習我的最愛---街舞!用我的認真和熱忱完成我的大學生活，書寫一張多彩的扉頁!

希望學弟學妹們加油，尤其是高三的朋友們，不要喊累。要知道你在休息的同時有人在看書!早日考上自己理想的大學!

大學生活的演講三分鐘 篇5

in recent years, china’s food industry occurs security issus frequently, which makes people worried and lose confidence. food safety, related to the people’s health, safety and healthy development of economy, is the major issue of national stability and social development. since the sanlu incident occurred in 20__, the entire society increasingly concerned about food safety issue. it was in this context that the food safety issue was referred to an unprecedented level.

近幾年，中國食品工業經常發生安全問題，這使得人們很擔憂並失去了信心。食品安全與人們的健康，安全以及經濟的健康發展息息相關，是國家穩定和社會發展的主要問題。自20__年三鹿事件發生以來，全社會對食品安全問題的關注越來越高。正是在這種情況下，食品安全問題被提到了一個空前的水平。

there are the following main issues in food security: using poor quality raw materials in the food manufacturing process, adding toxic substances, excessive use of food additives, abusing of chemical additives and so on. there are many reasons to cause this problem, and regulators, producers and even consumers share responsibilities. the entire society should try effort to avoid food safety issues.

食品安全主要存在以下問題：在生產食品過程使用劣質的原材料，添加有毒物質，過量使用防腐劑，濫用化學添加劑等等。引起這一問題的原因有很多，監管者，生產者甚至是消費者都有責任。全社會應該盡力避免食品安全問題。

大學生活的演講三分鐘 篇6

人們常説“安全責任重於泰山，安全事故兇於猛虎。”這充分説明安全在我們日常的工作和生活中的重要性。那麼，如何強化安全生產管理，履行好安全管理職能，切實抓好安全生產工作，根據自己多年來一直在生產一線從事安全生產管理工作的經驗，從七個方面淺談自己的看法。

一、強化責任落實

要全面落實企業安全生產主體責任。要強化安全生產的主動意識;由過去被動抓安全變為自我主動抓安全，牢固樹立“以人為本、安全第一”的安全生產理念，充分認識企業的安全主體責任，建立縱向到底，橫向到邊的各類人員的崗位責任制，從高層管理人員到項目經理人員、現場操作人員，把安全責任落實到生產過程的每一個崗位和每一個環節，形成人人抓安全的局面。企業各級安全管理機構要認真履行其監管職責;項目經理是施工現場安全的第一責任人，是落實主體責任的具體組織者;項目技術負責人、工長和安全員是施工現場安全措施的制定者，對作業人員進行安全技術交底。施工現場僅靠幾個安全員管理安全是不夠的，必須充分調動廣大職工的積極性、主動性和創造性，發動廣大職工參與現場管理。

二、做好安全教育培訓

嚴格執行“三級”安全教育，做到崗前有安全教育和技術交底;工前有班前會，班後有總結和評比。人是安全生產的主體，人的不安全行為是事故發生的最大隱患，只有加強對人的安全教育，不斷強化人的安全意識，提高人的安全文化素質，增強人的防範意識，規範和提高從業人員的安全行為，才能築起牢固的安全生產的防線。根據施工特點進行安全教育，針對不同工種和不同部位，告知他們本崗位存在哪些危險及危害因素，如何消除隱患，控制不安全行為，減少人為失誤。

三、強化施工現場管理

各種操作規範和安全管理制度、警示牌按崗懸掛就位。要結合施工現場環境，合理佈置施工設備、確保機械設備安全運行，確保各項安全防護和用電設施到位，做到施工標牌化，材料堆放標準化、安全標誌規範化、環境防治意識化、作業過程有序化，對施工機具和人的各種不安全行為等進行全面檢查，及時發現設備隱患，及時整改，認真排除物的不安全狀態。對於檢查出的問題，必須按照“三定”原則(定人、定時、定措施)進行整改，及時消除事故隱患。

四、加大安全投入

加大安全生產資金投入、改善安全生產硬件設施。單位每年都要投入資金，用於添加安全設備和開展安全教育、安全培訓等，使安全資金為生產條件的改善和隱患治理提供重要保證。要預防和杜絕事故的發生，就必須持續有效地進行安全投入。購買新設備時，必須同時購買與其配套的安全防護裝置，必須對安全設備進行經常性維護、保養，並定期檢測，使之處於良好的技術狀態。維護、保養、檢測應當做好記錄。在有較大危險因素的生產經營場所和有關設施、設備上，設置明顯的安全警示標誌，提醒操作人員對不安全因素的注意，預防事故的發生。為員工提供符合國家標準或者行業標準的勞動防護用品，並監管教育從業人員按照使用規則佩戴、使用。工傷保險是勞動安全的“保護傘”，企業要依法參加工傷保險，保障員工的合法權益。

五、加大事故隱患的排查力度，防範各類事故的發生

安全生產預防工作一定要經常化。要堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，在發揮專門機構作用的同時，積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患。要認真落實安全生產檢查工作。安全檢查是落實責任、規範管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段。通過制度化、規範化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態，做到超前預防、超前控制。安全檢查要切忌走馬觀花、敷衍了事和形式主義。必須嚴肅認真，要把檢查與整改、檢查與責任追究結合起來。在檢查中積極開展調查研究，針對安全生產工作中的新特點、新問題，抓薄弱環節、抓要害崗位、抓危險場所、抓事故多發地點，提高檢查質量及效果;要提高隱患整改的質量和效率，對查出的問題和隱患不遷就，不護短，認真整改，及時處理，使各項檢查和整改工作落到實處。

六、嚴格獎懲，增強員工愛崗敬業的責任心

安全生產同時建立獎罰機制，目的在於獎勤罰賴、獎優罰劣。對那些提出重要建議，消除事故隱患、避免重大事故發生的，要給予獎勵。尤其對那些對認認真真、任勞任怨、在工地上正確履行安全生產監督、管理責任的專兼職安全員，要給予必要的激勵和獎勵，使他們在安全管理的崗位乾的更踏實、更有幹勁。

七、安全管理無死角，層層抓落實，責任全覆蓋

以往員工在施工中，因文化素質教育的差異，“安全”兩字在他們腦海的概念是屬現場安全員應做的範疇，與己無關，我行我素成為了習慣，而今要讓不良習慣成為過去，就是要班組個人層層進行安全責任簽約。約法三章，讓制度管人，人管事，形成一種良好的安全秩序和安全管理髮展勢頭，結合處罰手段達到安全管理有序正常進行。由於按部就班，有章可循，責任到位巡查督促到位，就能確保項目無事故的發生。

大學生活的演講三分鐘 篇7

自從我們出生的那一刻起在我們的一生中註定會經歷四個階段國小國中高中大學在這期間我們將會遇到很多老師，但是我們的啟蒙老師永遠只有一位那就是我們的父母是他們教會我們説第一個字，説第一句話父母可以説是我們的的一位老師，我清楚的記得我會背的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》説出的第一個字是爸爸，所以在我心中父母是最美得老師。

隨着我漸漸的長大，也懂事了，記得有一次媽媽問我長大了想做什麼?我毫不猶豫的回答我想當一名警察，我很羨慕他們身上的制服，媽媽和我説小時候最想當一名老師媽媽也像着這個理想去努力但是以為家裏的原因高中沒讀完就工作了。因此媽媽是這是他一生的遺憾。

記得那時我剛上國小家裏離學校很遠媽媽每天接我上學放學一位我身體不好媽媽辭去了工作在家照顧我，輔導我學習，記得有一次我在做數學作業媽媽檢查了一遍但是又很多錯題媽媽把錯題給我講了一遍後用橡皮擦掉後讓我自己在做一遍但是還是做錯於是媽媽打了我然後罰站讓我自己好好想該怎麼做但是我卻在一旁偷偷落淚打在兒身痛在娘心自從這次我才真正理解這句話，後來我上了國中之後媽媽就再也沒打過我因為喲的題媽媽也不會了於是媽媽便開始做我精神上的老師，教我為人處事的方法，有一句話媽媽和老師都説過那就是“先成人才能成才”這句話將會一直埋藏在我的心底永遠不忘。

在學校在家父母老師都會教我們一些做人道理，在我曉小時候媽媽最討厭説髒話有一次我回家隨口就説了一句髒話於是媽媽就讓我自己想辦法懲罰自己我也認識到了自己的錯誤於是便那起鉗子去掐自己，從此之後我便在也不説髒話。

是啊父母有的時候有些嚴厲但是隨着我們漸漸長大也能理解父母的良苦用心，那個父母不忘子成龍望女成鳳呢?

我們一生中會遇到許多老師，只有這位老師才會對你永無止境的付出卻不圖回報至到生命的結束，這位老師可能有些嚴厲但是他卻鍛煉出我們堅強的品質，可能這位老師也有他不會的但是他卻教會了我們不求甚解。這位老師不但教會了我們知識，更多的是教會我們做人的道理“先成人才能成人”一個人不一定要有滿腹經綸，飽讀詩書但是一個人一定要有好的德行這樣才是一個堂堂正正的人，先成才在成人這句話將會引導我一直走下去。

大學生活的演講三分鐘 篇8

老師們，同學們，

大家早上好!

又是一年清明節，沐浴着和煦的春風，我們聚集在鮮豔的國旗下緬懷革命先烈，站在這裏，我們心中感慨萬千，並不是為烈士生命的消逝而悲歎，而是被那偉大的精神所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的後代，不愧為新中國永遠矗立的豐碑。

凝視着由烈士鮮血染紅的國旗迎着朝陽冉冉升起，一幅幅英雄的畫卷展現在我們眼前，烈士們為了祖國獨立統一挺身而出，為了人民解放甘灑一腔熱血，用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們也珍愛自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一箇中國人，保衞祖國，拯救祖國是自己的責任，愛國主義就是他們力量之源。為了祖國的解放，他們能在戰火中出生入死，能在監牢裏堅貞不屈，能在刑場上大義凜然。他們用生命，熱血換來了華夏民族的新生。歷史不會忘記，高矗的勝利豐碑是無數先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來的。立足今天，放眼未來，讓我們緬懷革命先烈，學習先輩的愛國主義精神和英雄氣概，將歷史永遠銘記我們的身上。也許，有的同學會説，那戰爭年代的硝煙早已在於中國大地上消散，現在，我們新中國迎來了嶄新的時代，我們再也不需要在戰場上拋頭顱，灑熱血了。錯!今天雖身處盛世，但我們的祖國依然需要奉獻，依然呼喚愛國。

那我們新一代的青少年該怎樣用行動來緬懷先烈呢?其實新的世紀早已給愛國主義注入了新的內涵，愛國不再變得虛無，我想作為一名學生，我們要愛國，要學習先烈的精神，首先應該落腳在我們的學習上，體現在我們熱愛學校、遵紀守法等一些小事情、細節上。

清晨我們在操場，那洪亮的國歌在我們身邊想起，同學們向國旗莊嚴的行注目禮，那就是愛國的一種表現。

同學們，戰爭年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟樑的機會。我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，更應該懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命。讓我們行動起來，在家庭做孝順父母，關懷他人的美德少年，在學校做團結友愛，創新進取的新同學;在社區我們做講究文明，保護環境的好公民，我們有信心，因為我們有榜樣!讓我們以實際行動呼喚祖國的美好明天，告慰烈士的忠魂。謝謝大家!

大學生活的演講三分鐘 篇9

If we have a book ,we will not be felling of being longly

When I'm free or in trouble, I always take out a book and read quietly. Inno time, I've put my heart into it so that I'll forget all the troubles. It's inthis way that I've formed the habit of reading in any time.

Little boys as I was, I was interest in picture books and storybooks. I wasstruck by them. No sooner had I entered the middle school than I began to readnovel, plays, essays and so on. I found I could get much from them. Little bylittle I took great interest in literature and last term I won the first prizein the composition contest among middle-school students in Zhe Jiang.

Reading “The Emperor's New Clothes”, I had to let out a burst of laughterover his fool. "The Little Match Girl" couldn't keep me from crying for hermisery. " Robinson Crusoe" took me into a strange world full of danger. And Iwas also deeply impressed by Helen Keller's patience and perseverance… Besidesthese, books also tell me other thing -how to be a man and how to tell thedifference between right and wrong. In a word, good books can make me know whatI didn't before. So I think of a good book as my best friend.

I'll never forget this famous saying,"Good books are best friends who neverturn their backs upon us."

大學生活的演講三分鐘 篇10

我常常在想，生命是什麼?

校園裏的柳樹，別看他在微風中非常美麗，但是，背後還有很多故事。有一次我和朋友去操場上玩，在我玩得高興的時候，看見柳樹下有幾個小朋友在折柳枝。儘管每天都有人折，但是柳樹還是在風雨中茁壯成長，長成了一棵參天大樹。柳樹的生命力讓我感到震驚!我每次站在它的面前，就能感受到它的勃勃生機。

在餐廳前面花壇裏的玫瑰花，它的花朵不時發出淡淡的香氣，但是，他也有許多故事。我每次去廁所，都會看見有人在摘花，但是它在那重重危機下，仍能開出一朵朵美麗的花。它沒有放棄生命，還是在泥土中頑強生長，聞着它的花香，不時感歎。

我發現小草也在頑強生長，但是有幾個人察覺到它了呢?它在陽光的照耀下發出淡淡的亮光。有許多人在不自覺地在踩它，但是它的的生長，不論有多辛苦。

是呀，連小草都這麼頑強，我們還有什麼理由不熱愛自己的生命呢?

大學生活的演講三分鐘 篇11

200天變成100天，恍若昨日，這就是時間。

一路走來，我們跨過坎坷書山，渡過茫茫學海。這求學的路漫長而崎嶇，而今，十二載馬拉松的征程，我們進行的是最後百米的衝刺。

曙光在前，勝利在望。

100天，可以收穫累累;100天，可以突飛猛進;100天，可以創造奇蹟;100天，可以鑄就輝煌!

但是不要忘了拿破崙的那句話：“最困難之日，就是我們離成功不遠之時。”我們自己也有句古話叫“行百里者半九十。”的確，越接近成功，道路便越艱險。放下包袱，輕裝上陣，艱難困苦，玉汝於成。在大學聯考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最後的勝利。

大學聯考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。雖然不能説，這100天的拼搏將決定同學們的未來，但是完全可以確定，同學們的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。作家柳青説，人生的路雖然很長，可最關鍵的只有幾步。同學們，這100天就是你們人生最關鍵的時候，此時不搏何時搏?是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇鬥風雨!

為大學聯考而戰，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!

為大學聯考而戰，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心衝向自己瞄準的目標，鑄就無悔的青春!

為大學聯考而戰，我們有堅持不懈的意志，也有直面現實的勇氣，更有笑對挫折的豪情!

要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞明燈;迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己説“我能行”，我一定行!我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的花朵。

走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接大學聯考，用沉着對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

在日後的100天裏，讓我們全身心地投入緊張的複習當中，講方法，要效率，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風景，抒寫人生的詩篇。

在這最後的衝刺階段，我們更要沉着、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧需要總結，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鑽研，每一秒都有收穫的契機，每一道題都有發現的驚喜。

“定局論”必須拋棄，“編筐窩簍，全在收口”，只有笑到最後，生命才會光輝燦爛!“悲觀論”沒有必要，弱者只能贏得同情，不會贏得尊重。煩躁於事無補，紮實的足跡才能譜成華美的樂章。輕言放棄者，是今天的失敗者，也必將是明天的懦夫。

過去的日子，我們擁有了那麼多的歡喜與榮耀，普通的高中，普通的班級並沒有阻遏你們創造神奇的步伐，我有理由堅信：在大學聯考中，在未來的日子裏，你們必將帶給老師、帶給親人、帶給母校更多的驚喜，更多的驕傲!

100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇蹟迭出的100天。100天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成長、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。當然，大家更應該團結一心，多為別人着想，多些換位思考，共同營造最佳的學習環境。

請記住：努力決定實力，態度決定高度。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!無論你現在成績如何，努力就能成功，堅持確保勝利。只有不斷地“挑戰自我，挑剔自我;跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

照一照鏡子吧!你會發現青春昂揚!把一把脈搏吧!你會感覺激情澎湃!

我們攜手前行，我們信心百倍!

前方，鮮花似海，掌聲如潮。前方，祥雲高照，海闊天空!

大學生活的演講三分鐘 篇12

有一則關於哲學家、數學家、文學家和漁夫的故事。一位漁夫在激流中擺渡，一位哲學家閒着無事便問漁夫：“你知道什麼是世界觀?”漁夫茫然不知所措，回答哲學家説：“世界觀在哪裏?我只知道我們村裏有個觀音廟，沒有什麼其他觀。”哲學家很悲哀地看着奮力划槳的漁夫，説：“那你就失去了一半的生命。”停了一會兒，哲學家又問：“你懂哲學嗎?”漁夫還是一臉茫然：“哲學是什麼?好吃嗎?”哲學家更是一副無限惋惜的模樣，對漁夫説：“那你就失去了一半以上的生命。” 數學家、文學家也都替這位沒有知識的漁夫悲傷，文學家大聲誦讀自己即興創作的詩歌：“一個無知的生命，缺損;一個豐富的生命，完美!”正説話間，一陣狂風襲來，小船翻了，幾個人同時落水。漁夫大聲喊道：“喂!你們會游泳嗎?” 哲學家、數學家、文學家這時只會在水中撲騰，就連回答問題的能力都沒有了。漁夫奮力將三人營救上岸，漁夫説：“我不懂世界觀、不懂哲學，但我會游泳，我不但自己活命，還能救你們幾個的命。”

這個故事告訴我們，能力是安全的保障;責任心是安全的靈魂;對安全負責，就是對生命負責。

常言道：工欲善其事，必先利其器。一個人若沒有學會基本的技能，那麼，即使其他的東西學得再多，他也難以在世界立足。在工作崗位上也是這樣，員工不會基本的崗位安

全技能，只會苦幹和蠻幹，當違章操作釀成事故的時候，不會應對，不能化解，只會眼睜睜地看着生命財產被事故吞噬，坐等悲劇的發生而無可奈何。

責任承載着能力，責任勝於能力。

責任心是我們做好一切工作的基礎和力量源泉。“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。忠於職守、勤勉盡責是崗位員工起碼的職業操守和道德品質。一個有責任心的員工，能夠履職盡責，榮辱不驚，自覺把崗位職責、分內之事銘記於心，該做什麼、怎麼去做，及早謀劃、未雨綢繆，盡心盡力地幹好本職工作;一個有責任心的員工，具有敢於擔當的優秀品質，擁有發揮能力的時機，遇到困難能夠“遇河架橋，逢山開路”，碰到難題能夠迎難而上，砥礪奮進。不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為;一個有責任心的員工，能夠時刻在工作中將安全規定執行到位，把我的安全我負責，他人的安全我有責、企業的安全我盡責的崗位安全要求，融為自己所負使命的忠誠和信守，昇華為對生命的尊重和關懷。

“空談誤國，實幹興邦”。讓我們做一個有責任心能履行好職責的員工，踏踏實實做人，認認真真做事，真正做到我的崗位我負責，盡職盡心保安全，為川中的安全發展做出自己應有的努力。

大學生活的演講三分鐘 篇13

我們都説要注意安全，但是世界上還是有許多需要關注的安全慘案在不斷髮生。不僅是在大規模場面上要注意安全，在生活中也要注意安全。我們在星期四去參觀了深圳安全教育基地。解説員和我們解釋了一系列在生活中需要避免什麼，需要什麼。比如説，在模擬廚房，我們學到了可樂、金屬、雞蛋之類的東西不能放進微波爐。特別是雞蛋，放進微波爐一下就爆裂開，這樣微波爐就不能用了。當然，像地震、海嘯、火山爆發這樣的自然災害也會引起較大規模的損害。這次“安全之行“ 我們注意到，生活中，比如廚房、浴室這類的地方，也有需要特別注意的一些小細節。

或許我們有時故意忽略了那些認為不起眼的小細節，就可能引起大規模的火災或者其他災害。那些”小“細節，實際上是一種決定性的選擇。一張普通的白紙，只要有一零星的火種，也能起火;一個安全度很高的壁爐，只要不注意到生活的小細節，還是能引發火災。我們有時一不小心就會犯一些細節性的錯誤，而且找不到原因。所以應該把細節做得更好，才不會有安全問題。

安全是消失的，它作為提醒的射線，從”生命“這個頂點開始，無邊際地延伸向世界的邊緣。安全只需要一些注意，世界上就不會有那麼多的災害發生了。注意一些小細節，就不會引起疾病了。

我們需要對細節有更高的敏感度，清晰度，才能完全掌握細節的重要性。注意細節，就是對安全的提醒更加有效。

不論是細節的重要性、決定性，還是對細節的敏感度、清晰度，都是可以和“ 安全“這個詞聯想起來的。一道細節，就決定了安全的道口通過的情況和意義。安全，在生活面前是細節。

或許就是這樣，安全這個提醒物在生活中起到了很大的作用。

安全是需要時間去完成的。我們更應該尊重細節。讓人驚歎的生態系統和自然規律不斷移動，發生的自然災害也讓人類歎為觀止，望塵莫及。我們在保護安全的同時，應該多仔細觀察危險是怎樣產生的，這樣便可以避免一些不必要的災害發生。生命中，不知道有多少坎坷，我們在原地打轉，只需要安全和細節的生命，是沒有味道的。我們有時超越極限，也會注意到，安全的細節也很重要。生命或生活都是在不起眼的塵埃中聚集起來的。安全很重要，同樣，細節也是不可缺少的。兩者缺一不可。

悠哉遊哉的生活，也是需要安全這個意義詞的，我們最終會跨過生命的一道道坎，在決裂面前，安全和細節都顯得那麼渺小，我們在宇宙中也是這樣，我們在為世界的安全做準備。我們把安全看得那麼重，以至於忽略掉了極其重要的細節。細節，決定一切。決定性的細節。

當我們在做生活中的每一件事的時候，都要注意最不起眼而重要的細節。細節決定一切。同樣，細節也決定着生命的永恆。我們不能延長生命的長度，但是能擴大生命的寬度。一個注意細節的人，一定會擁有永恆的生命。安全，是一個道口。寬大的道口。在生命面前，我們也需要通過這樣的一個道口。

在無限寬度的安全道口這裏，任何一個細節，都是至關重要的。一絲塵埃，都是決定性的東西。動靜自如，是生命的意義。

夜深了，我們在夜畫中添上了有一點黑的墨，白雲消失了。

我們在為安全做同一件事。安全伴我行。

大學生活的演講三分鐘 篇14

尊敬的各位領導，親愛的員工朋友們：

大家好!

今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前，請同志們先聽一下發生在我童年的一個真實的故事：上國小四年級時，我對電產生了無限的好奇。一個星期天的上午，我瞞着家人和一個小夥伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當時的我們還不知道改裝線路前應該先把閘刀拉下來切斷電源，只好利用停電的機會冒險進行。當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時，我的夥伴一下子把我拽了回來，一抬頭我才發現頭頂的燈泡亮了……當時我的心嘣嘣地跳着，好險啊，幸虧他發現的及時，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事後來被家人狠狠地訓斥了一頓，但當時的我還未意識到什麼是真正的冒險。參加工作以後，親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時，我才真正意識到，違章冒險就是在拿自己的生命開玩笑。現在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小夥伴，感謝他在關鍵時刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來，也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來。從此，不管幹什麼事，我都首先考慮安全。因為安全不是一句空洞的口號，而是關係一個人的生與死，一個家庭的圓滿與殘破，關係到一個社會的温馨與悲切的大事。

從我童年時的那次冒險可以看出，事故的發生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態稱為“隱患”，那麼“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發生。美國的海因裏希統計分析55萬起事故結果表明，每發生一起重大事故前，平均發生過29起輕傷和300起無傷害事故，這就表明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的着眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有儘早盡多地發現事故前兆，並加以控制，未雨綢繆，防患於未然，才能最大限度地減少事故的發生。當然，企業用於安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之説，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。

在我們中國有一個非常吉祥也非常誘人的成語叫做“五福臨門”，到底什麼是“五福”呢第一福是長壽，第二福是富貴，第三福是康寧，第四福是好德，第五福是善終。這五福加起來呀，就是我們每個老百姓心中永遠嚮往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸着用了近十年的安全帶説：“這根安全帶呀很結實，它的一頭繫着我，另一頭繫着一個幸福的家。”所以安全是一個永恆的話題，誰看重它，幸福就會與誰相伴;誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵。

我們__廠曾經編寫過一部叫做《傷亡事故警示錄》的小冊子，雖然只有薄薄的一小本，卻記載了__廠歷史上所有的重大傷亡事故。時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到現在因電擊致死，死亡事故的性質從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年，這本小冊子是__廠建場四十多年來，人與自然艱苦抗爭的一部血淚史。廠現在所使用的幾十種安全管理制度，如《__廠防雷電安全管理制度》、《安全例會制度》、《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝鍊出來的。過去人們的鮮血都已經流了，今天的我們還有什麼理由不去好好地珍惜呢有一句話説得好：既然你想幸福地活着，就沒有理由漠視安全。

創千日安全生產不易，造長久萬家燈火更難。為了創造一個和諧安全的工作環境，廠堅持用系統的思路、創新的觀點來對待安全工作，努力在企業內塑造安全文化。從去年開始，發動了“安全生產正計時”活動，提出了“安全生產是條射線，只有起點沒有終點”的口號，把別人的事故當成自己的教訓，把過去的事故當成現在的隱患，構築了全員、全方位的安全思想防線。截止今天，__廠己經實現安全生產511天，保持了長期安全生產的最好記錄。

同志們，朋友們，從泰坦尼克號沉船到印度博帕爾農藥廠泄毒，從大興安嶺火災到海軍361號潛艇失事，安全無時無刻不在影響着人們。雖然這次“安全生產月”活動只有短短30天的時間，但安全在我們的意識中永遠不能鬆懈，讓我們把增強安全意識看成一種信仰，看成一次聖潔的精神洗禮，看成一次艱苦的思想修煉。在我的演講即將結束的時候，我衷心地祝願在座的各位都能夠健康、平安、幸福!

大學生活的演講三分鐘 篇15

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在日常生活中，我們會遇到許許多多的令人感動的是。親情，友情，師生情我們肯定會有經歷的。這些是像在夜空中閃爍的星。引領着我們前進。

親情，是多麼的偉大啊!我看見過許多關於親情的故事，但令我感動的一一是一則新聞。再一次地震中，許多房屋倒塌了，在一座用泥巴、木樁和草搭成的房屋中有三人一一一個患有精神病的母親，一個小女孩和一個比小女孩大幾歲的男孩在簡單製作的木桌上寫教師佈置的作業。患有精神病的母親坐在牀上數頭髮，忽然感到大地在動搖。就從牀上跳起來亂叫，然而寫作業的兩兄妹以為母親又在發瘋便沒理會。患有精神病的母親見兄妹兩不理會便更加大聲喊，又一會兒大地顫抖的更猛烈，房屋彷彿要塌下似得。兄妹兩感覺到了，可是已近晚了，牆壁向兄妹兩倒去，就在那一剎那間一一患精神病的母親把兩個孩子護在身體下!她用身體作為護盾保

兩兄妹，她用手支撐着木板不讓木板砸到兄妹兩;然而，她的手掌給木板上的釘子戳穿了好幾個大窟窿血流不止，她時不時看向兄妹兩，對兄妹兩説：“娃…咋們別怕有娘在，不哭，等會兒會有人來救咋娘仨。”這句話是這位精神病母親説過最完整，最清晰的一句話。不知過了多久這娘仨人得救了。兩個孩子沒受傷……這位母親卻渾身是傷。由此可見親情是多麼的偉大，血濃於水這位精神病母親都會毫不猶豫的保護孩子!

我被感動了，為了天底下最純潔偉大的母愛而感動。

母愛之恩，是我們永生難報的，願天下的兒女都能記得回報自我母親!

我們應當好好珍惜來之不易的親情，不然，等到逝去之後才懂得珍惜就後悔莫及呀!

大學生活的演講三分鐘 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

青春像一首歌，譜寫着高低起伏的曲調;青春像一首詩，吟誦着抑揚頓挫的節奏;青春又一幅畫，描摹着色彩豔麗的色調。青春年代充滿了激情與好奇、無規則的叛逆與無拘束的個性，所以，我們的青春年代是放肆的。

青春的我不喜歡拘束，喜歡搞惡作劇，不喜歡學習卻喜歡玩樂，這就是青春的我。青春的我特別喜歡玩，玩起來幾乎可以達到科學家忘我的境界。體育課上我們不喜歡到户外玩，卻喜歡躲在班級裏鬥地主，可是我們幼稚的做法卻逃不過老師的“鷹眼”，當我們被老師批評的時候，雖然很沒面子，可是心中卻無怨無悔。因為我們的青春只有一次，青春是允許犯錯的，每當這樣安慰自己之後，我們就一點都不自責了。

青春的日子裏，很多事情是不好把握的。可能僅僅因為一點小事，我們竟大打出手，可是事情過後，卻又極度後悔，於是我們相逢一笑泯恩仇。也許那只是彼此輕輕的一個擁抱，可是換回來的是彼此更加深厚的友誼。因為我們青春，所以我們難免衝動，重要的是我們能夠認識到自己的錯誤。這時我們想到了那句“人非聖賢孰能無過”的話語，青春就這樣放肆而沒有收攬。

青春的路上不是永遠灑滿陽光，有時也會有雨天。相處了兩年的好友突然要離開了，我們便會無所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長江，自己簡直就成了一個淚人。因為，在那一刻，沒有比哭更能表達我們心情的方式了。任憑淚水打濕了衣襟，我們的眼睛也紅得幾乎可以當馬路上的紅燈。哭過之後，我們能夠迅速地從難過中走出來，可能一轉身，您就看到的就是我們的笑臉，我們就是這樣難以捉摸。

青春是短暫的，它對我們來説只有一次，我們不希望美麗的季節過早地打上束縛的影子，我們需要的就是活出真實的自己。在茫茫的人生征途中，有幾個人能夠活出自己真實的色彩?更多的時候，他們都是帶了一雙隱形的眼鏡和虛偽的面紗，那樣真的很累很累。而我們卻不同了，我們的青春是放肆的，放肆就是對真實的詮釋，雖然我們不被人看好，可是我們無怨無悔!

謝謝大家!

大學生活的演講三分鐘 篇17

今天我要演講的題目是《端午》。中國每年的農曆五月初五就是“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。一些地方又將端午節稱之為五月節、艾節、夏節。端午節是我國漢族人民的傳統節日。始於春秋戰國時期，至今已有20__多年曆史。端午節的由來與傳説很多，主要有：紀念屈原説、紀念伍子胥説和紀念曹娥説;據聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的賽龍舟和吃粽子，都與紀念屈原聯繫在一起。

今天我就給同學們介紹一下屈原説：屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族的強烈反對，屈原遭饞去職，被流放。在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，影響深遠(因而，端午節也稱詩人節)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身亡，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳説屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他。有位漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裏，説是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，説是蛟龍水獸喝醉暈倒，就不會傷害屈大夫。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成今天的棕子。

而這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據説，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒，則據説是為了壓邪。

端午節除了人們所共知的吃粽子外，各地還有豐富的食俗。吃黃鱔吃麪扇子吃茶蛋江西南昌地區，端午節要煮茶蛋和鹽水蛋吃。蛋有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。蛋殼塗上紅色，用五顏六色的網袋裝着，掛在小孩子的脖子上，意謂祝福孩子逢凶化吉，平安無事。吃打糕吃煎堆等等。我最喜歡吃粽子了，南北各地風俗習慣不同，粽子大小不一，有甜有鹹，大的有達二、三斤的巨型兜粽，而小的也有小巧玲瓏，長不及兩寸的甜粽。。我吃過咱們四川樂山產的肉粽子最好吃，黃澄澄的糯米里夾着臘肉，肥而不膩，吃起來一股花椒和竹葉的清香，口齒留香，味道悠長。最可貴的是價格低廉，每個重有八兩，才二元五角錢

大學生活的演講三分鐘 篇18

各位教師們，你們好!

我是一名普通的幼兒教師，我愛春天裏的小雨沙沙地下，我愛池塘裏的小鴨慢慢地遊，我愛花園裏的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自我走進了幼教這塊神奇的沃土.我的追求，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融進了這片沃土中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收穫。

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須經過腳踏實地的辛勤勞動去實現;愛，必須經過無私的鑽研與奉獻來詮釋。

多少次，與孩子們遊戲時笑得前仰後合，使我感到孩子的聖潔和童真;多少次，跳起小熊舞來神氣活現，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那麼專注、投入，使我走進了天真無邪的世界;多少次，和孩子們在一齊，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福;而這無數次的“多少次”充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，可是，我仍以擁有這份平凡和富有創意的事業而驕傲、而自豪。

孩子們的目光，在我心裏已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的温馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠處陣陣襲來的花香，瀰漫在我的耳邊，浸潤着我的心田，我怎能不倍加珍惜!

孩子，當你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你教師就是幼兒園裏的“媽媽”時;當你輕輕撫摸我的肩頭時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的職責!

當你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀説着兒歌時，我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什麼，我誇獎你能大聲説話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時，分明看到你眼中充滿激動的淚滴。

“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真諦，時時把我激勵。

每一天，我播下一顆愛的種子，用職責和愛心編織着這隻綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛裏的奧祕，用尊重撥動孩子心靈的七絃琴，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發芽。望着孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使我的心田温馨無比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛曆紙，這些材料製作的大樹、房子讓孩子們在遊戲場上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收穫。

我愛幼教這一行，我愛班上的每一個孩子。我願用自我畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業中，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進千家萬户。