校長在畢業典禮上的致辭

尊敬的各位家長，老師、同學們：

大家下午好！

今天，我們在這裏隆重舉行xx屆畢業典禮，給我們高中緊張而有意義的三年學習生活劃上句號。首先，我代表學校全體

師生員工，對順利完成高中學業的同學們致以真誠的祝賀！

青春是一本太倉促的書。高中三年，我們已匆匆翻過人生難忘的一千多頁。三年來，求知路上有你們執着的追求、運動場上有

你們矯健的身影、演出中有你們青春的風采；在經歷成長困惑的同時，你們也用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，收穫着成功的

喜悦和難忘的友情。

在1095個日子裏，學校優秀的教師團隊以及家長們，為你們的成長嘔心瀝血，你們取得的點滴進步，有他們的智慧和愛心，有

他們的辛勞和期待，同學們，讓我們用掌聲對老師和家長們的付出，也為自己這青春的三年表示最誠摯的感謝和熱烈的喝彩吧

！

三年前，是緣分讓我們相聚桂中；三年後，是追求讓你們告別母校。今天，是向高中生活説再見的時候了。在你們即將告別母

校，開始新的學習生活之際，作為校長，作為你們的師長和兄長，也是你們的朋友和校友，給大家提三點希望，與大家共勉：

我的希望就九個字——活讀書、讀活書、讀書活。

第一，希望你們活讀書。高中三年，你們所學的各科知識，是人類幾千年生產和生活經驗的結晶，是進入社會所必備的

知識，不可不讀。為了大學聯考的競爭，你們甚至不得不死記標準答案。所謂活讀書，就是對知識的學習，要有批判精神，因為書

本上的答案也會出錯或有錯，知識無止境，他伴隨着社會發展和研究的深入而日益接近真理；對問題的思考，要有自己的思想

，要學會對同一問題從不同角度去思考，不盲從；對知識要懂得一題多解，能夠舉一反三；由於社會和生活的多元化，很多知

識或觀點是沒有標準答案的，答案也不是唯一的，能自圓其説就行。在未來的生活、學習和工作中，現在的書本知識不可能為

你遇到的難題提供完整的解決方案，因為你遇到的問題是不同的，而且也是不斷變化的。

第二，希望你們讀活書。從國小至今在校讀書XX年，你們基本是從家門到校門，從書本到書本的學習，缺乏實踐經驗（歐美國

家的家長，會創造機會和條件，讓子女從兒童開始去鍛鍊，以增加勞動技能、鍛鍊意志、忍耐力和吃苦精神。比如從小就從事

送報、打工等勞動，如美國10歲的男孩週末要幫父親割草、澆花、打掃院庭；12歲的女孩能根據不同的食品配方烘烤出各式點

心；美國54%的青少年學生沒有零用錢，年齡越大越要自理，有70%的美國青少年學生以打零工賺取零用錢。世界第一個擁有10

億美元財產的美國人洛克菲勒的子弟也一樣。）。所謂讀活書，就是要意識到：只有書本知識是不夠的，經驗有時比知識更重

要；二是學習的場所和媒介也不僅僅是書本，這就是古人説的要學會讀無字書。學會從電視報刊中學習、向社會學習、向生活

學習、向身邊的每一個人學習……學會在觀察中學習、在實踐中學習，不僅要讀萬卷書，還得行萬里路，同學們，請記住，上

帝給我們一張嘴二個眼睛二個鼻孔二個耳朵二支手和二條腿，就是要我們多聽、多看、多聞、多做事多實踐，一張嘴，就是少

説話，少説廢話，少説抱怨的話，成功永遠不屬於整天抱怨的人。也就是通過讀萬卷書來學知識，行萬里路來長見識、練膽識

。這就是我理解的“讀活書”。　

第三，希望你們讀書活。讀書的目的，或者説學習的目的，就是要學有所長，學有所用，把知識變為力量，用來改造社會，造

福人類，用來改變命運，提高生活質量和社會地位，證明你存在的價值。大家一定聽説過中國學生高分低能的許多故事吧。如

果您讀書很多，但不能發現問題、提出問題、分析問題和解決問題，缺乏判斷力、忍耐力、自制力，不能適應環境，不會與人

打交道、”不敢和陌生人説話”，因為讀書，朋友沒有了；因為讀書，身體搞跨了，讀了書，連父母也不會孝敬，對老師也不

懂尊重；不會節儉、不會合作的人，充其量是個書呆子，也是過去古人説的“百無一用是書生”，肩不能挑，手不能提，遇到

問題只會去書本上找現成答案，如果是這樣，讀再多的書也是白搭。

在此，借用清華大學校長給畢業生的一段話：方向比努力更重要、能力比知識更重要、健康比成績更重要、生活比文憑更重要

、情商比智商更重要。

同學們，畢業是一個里程碑，在英語裏，畢業典禮的意思不是結束，而是開始。畢業是新挑戰的開始，是新徵程的開始，更是

新的人生價值的開始。我希望同學們牢記我們的校訓：“專心志，憂天下”，在求知的道路上孜孜不倦，在人生的旅途中志向

高遠。不管在哪裏，都要做一個對社會負責任的人，做一個有素養的現代中國人！

同學們，你們即將遊入大海；你們即將翱翔天空，我們在期盼，母校在等候……

最後，祝全體高三學生，大學聯考順利，鵬程萬里！

祝各位老師和家長們身體健康，閤家幸福！

謝謝！