在畢業典禮上的致辭範例

用青春的旋律奏響幸福的華章

——華南理工大學校長李元元在2012年畢業典禮上的致辭

親愛的畢業生同學們、老師們、來賓們：

大家上午好！

又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節。今天是2012屆畢業生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍書記和學校黨政領導，向學有所成、並即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福！

同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數載中，你們經歷了，成長了，收穫了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮誇》，你們變得了深沉；從“信春哥不掛科”，到“拜鳳姐得自信”，你們學會了自嘲；面對“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什麼”、“鹽王爺”，你們見識了社會的暗流；從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推杆、李娜的奮勇，你們學會了執着；從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悦、高質量論文的發表，你們學會了耕耘；從温室的花朵、受人質疑的80、90後，到成為亞運志願者、服務西部志願者、國防保衞者、國家建設者，你們學會了擔當。

作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許；作為一名老師，我對你們今天的離開而感到依依不捨，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今天這個時候，作為一位看着同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源於大學工作和生活的關於幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。

“人人創造幸福，人人享受幸福”是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學發展的美好期盼，也是人們探路“幸福中國”的願景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對“幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什麼？同學們，我想你們一定有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生説過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現世之幸福。人不能有生而無死，現世之幸福，臨死而消滅。教育者，養成人格之事業也。教育關注人的現世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對於我們華工人，幸福是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執着，幸福是“明月鬆間照，清泉石上流”的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞樑不絕、引發心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果説，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那麼，同學們作為台上各司其職的管絃、琴鍵，已協力奏出了最和諧優美的華章。我感受到，我們華工人的“幸福華章”有着美妙的三重奏。

其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢着自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極願景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力；一羣擁有積極願景的人，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎？在開學典禮上，我説，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力於科技創新、勇於探索的科學高地！今天，你們就要畢業了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：“校長，您説得對！在這裏我與華工並肩同行，留下了一串為理想而奮鬥的足跡，留下了一段人生中最美好的記憶。”曾記否？這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優秀的成績通過了教育部本科教學評估；創建了亞熱帶建築科學國家重點實驗室等7個新的國家級科技基地；獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵；新增了4篇全國優秀博士學位論文；我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨佔鰲頭……珍貴而匆匆的大學時光，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音，伴隨着華工跨越式發展的有力腳步，我們怎能不為華工人的奮發圖強激情四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世界知名高水平大學進軍而豪情萬丈！

第二聲部是：幸福是自強不息。同學們，在學校跨越式發展的大樂章中，你們唱響青春蓬勃、自強不息的耕耘者之歌，收穫了累累果實，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開！在這裏我要對你們表示最真誠的感謝！記得前年的“五四”青年節，我收到一份意外的“禮物”，那是11名基因組創新班在讀本科生給我發來的請戰書，向我立誓“半年至1年時間內，要發表1~3篇《nature》或《science》級別的學術論文”。“這是見證奇蹟的時候！”基因組創新班本科生們，不但實現了自己的誓言，而且連續11次作為共同第一作者或署名作者登上世界級頂尖學術雜誌，給世人創造了一個真正的“華工奇蹟”，引起了國內外的高度關注。這些本科生，有的是你們的學長，有的是你們的學弟，還有的就在你們中間。

我還記得，每一年的“挑戰杯”，華工學子都滿載而歸。你們中間超過70%的同學曾參與課外學術科技創新活動，國內外各個創新競技平台正是我們華工學子爭金奪銀、大展風采的大舞台。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國大地，一系列社會調研報告先後得到xx總理、汪洋書記和多位部委領導的批示肯定。“華工的學子是好樣的。”作為學校管理者和教育者，我們怎能不為你們自強不息，追求卓越，勇攀科學高峯而感到無比的振奮；我們怎能不為你們敢於擔當，肩負起大學生的社會責任而感到極大的欣慰；我們怎能不為華工“三創型”人才培養結出璀璨碩果而感到深深的自豪！

第三聲部是：幸福是心懷感恩。大學幾年，如白駒過隙，但它又是人生中最值得銘記的一段幸福時光。在這裏，你們執着求索，書生意氣，揮斥方遒。我想，你們不會忘記歷盡艱辛取得創新成果，為學校贏得榮譽時的欣喜；不會忘記為患病的貧困同學奔走募捐、含淚伸出援手的深情大愛；不會忘記在點燃燭光的夜晚齊呼“汶川加油！”“玉樹挺住！”的悲痛和堅強；不會忘記在北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會上擔當志願者時，灑落的無數汗水，拾起的無盡自豪……這一切，也終被記入“華園大交響”的樂譜，成為母校飽含謝意的美好記憶。還有，你們是否還記得，那些在實驗室奮戰攻關的日夜裏，老師們的悉心指導？你們是否還記得，輔導員精心準備的主題班會？你們是否還記得，年逾八十的郭心謙老師生前“歡迎聊天”的門牌？你們是否還記得，成思危、李東生、黃宏生等校友在論壇上洞達世情、不吝相授的演講？你們是否還記得，離家求學那一天，父母笑中含淚的期盼？你們是否還記得，自己取得了好成績回家報喜的那一刻，父母笑容的舒心綻放？

我時時在想，作為50後的校長，我對你們這些80、90後真正瞭解了嗎？在“校長有約”中聽到你們的各種建議，我知道，學校的管理還需要大力創新和完善；看到校園裏風馳而過的外賣車，我知道，也許飯堂的飯菜還不夠給力；看到考試前你們焦灼的目光，我知道，也許老師的課講得還不夠到位；看到你們把“非誠勿擾”搬進校園，我知道，也許華工的男女生還未達到最佳比例；看到你們為自行車被偷而生氣，我知道，校園的安全還有不少漏洞；看到你們為李開復“提問門”激烈爭論，我知道，你們深愛着自己的母校；看到校長信箱裏關於空調問題的投訴信，我知道，你們的聲音渴望被聆聽。我總是在想，作為學校的管理者和教育者，我們還能為華工做些什麼？我們還能為華工學子做些什麼？相信在每一位華工人心裏，也都總有這樣一個自我追問。母校就是這樣一個地方，或許你曾在bbs上對她發過牢騷，或許你曾在微博上借文字、圖片對她進行過小小的“惡搞”，或許你在收拾行囊之前曾説“我並不在乎”，然而，跨出校門的那一刻，你心裏明白，她的名字，早已與你血脈相連。對母校而言，你們的存在，為她成就了氣勢磅礴的跨越式發展的大交響；對於你們而言，母校是一首滿載記憶的動人歌謠，將要用漫長的一生來回首、吟唱。

同學們，我們華南理工大學是工程師的搖籃、企業家的搖籃、社會精英的搖籃。胸懷天下，志存高遠，心繫國家發展、心繫民族命運、心繫人民福祉是我們華工人的優良傳統。我相信2012屆畢業生同學們，也一定會非常“給力”，牢記“博學慎思、明辨篤行”的華工校訓，發揚“自強不息、追求卓越”的華工精神，不辱使命、不負眾望，在為國家富強和社會進步奮鬥的偉大事業中，展現人生風采，實現自我價值，成為社會的合格公民、建設的中堅力量、創新的排頭兵。再過幾天，你們就要離開母校，展翅高飛了。“外面的世界很精彩”，但從啟航的此岸到幸福的彼岸，不可能會風平浪靜，一帆風順。我想對你們説的是：困難、挫折“神馬都是浮雲”，經歷是一種擁有。面對種種不如意，最近網絡上有一個流行的説法叫“傷不起”，然而，我要説：“華工人，傷得起！”因為傷得起，我可以顛覆自己的風格，與你們一起成長；因為傷得起，華工人才敢於創新，不怕競爭；因為傷得起，華工人自強不息，從未恨爹不成“剛”；因為傷得起，華工人不以金錢、地位衡量成功，而是以實現夢想和造福社會為標杆；因為傷得起，華工人才能在今後的旅途中，不輕易放棄自己的夢想！人生最大的“幸福”，不僅在於享受幸福，更在於為創造幸福而不懈奮鬥。希望你們，無論是在順境中成長，還是在逆境中磨礪，都能勇敢頑強地接受挑戰，為自己奏一組蕩氣迴腸的人生交響，成為中華民族偉大復興大交響中的閃亮樂章！

而母校，無論同學們走到哪裏，都將與你們相伴。有一句關於離別的歌詞很悲傷：“送你離開，千里之外，你無聲黑白。”可是在我的心裏，你們的笑容永不會“泛黃”。“雲山蒼蒼，珠水泱泱”，美麗的華園，是你們心中永遠的精神家園。讓我們一起為畢業歡呼吧！請接受母校的祝福：在今後的歲月裏，搏擊長空、飛得平穩、飛得矯健、飛得高遠！

好樣的華工學子，加油！給力！

最後，我想送你們一首由老師們和我共同創作的散文詩，詩的名字叫做——

《向幸福前行》。

向幸福前行

——為2012屆畢業生而作

（一）

前行的路上，

我可以送給你什麼？

在這個鳳凰花開的六月，

往事如一幕幕動情的皮影戲，

恍如昨天。

曾經笑容青澀的你，

從校道那頭 向我走來；

今天，

卻已是背上行囊的出征者，

向幸福前行。

也許我可以送你一幅畫卷，

為你的行囊添上，

一座挺拔的鐘樓，

一泓秀氣的西湖，

一羣執着的師長，

一羣年少的同學，

太多太多……

五十九米軸卷的重量，

載不下 我想讓你帶走的牽掛。

也許我可以送你一壺佳釀，

融進，

百步梯頂的旭日，

金銀島上的紅葉，

湖濱路面的樹影，

東湖波光的粼粼。

微醺的芬芳，

不如，

你自己細細釀就的人生，

用希望發酵，

用生活沉澱，

用美德封存，

用歲月品嚐。

（二）

前行的路上，

我可以送給你什麼？

疼愛是針，

不捨是線，

臨行，

我想把所有的祝福，

一一縫進你的衣襟。

關於這方熱土 生生不息，

關於這些書生 青春激揚。

當你彷徨徘徊，

這裏是始終堅守的執著；

當你擁抱成功，

這裏有欣然綻放的微笑；

當你遇見挫折，

這裏有最最温暖的臂彎。

海闊天空 路漫漫，

請帶上母校的愛同行，

還有我 這個師長，

臨別送上的叮嚀——

暑去寒來 春華秋實，

時光沖洗過後，

你會明白，

幸福不在彼岸，

而在路上。