國小生國旗下安全主題演講稿（精選12篇）

小學生國旗下安全主題演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是三(2)班的裴史昭，今天我演講的題目是：安全在我心中。

首先，讓我們想一想，當我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當我們乘坐火車、汽車時，是否聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的親切關照?還記得，小的時候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無論是做什麼事情，都一定要注意安全”;還記得，當我們走進校園，老師教我們的第一件事情就是要注意安全;還記得，從我識字以後，在馬路上，商店門口，建築物前面時常都能看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!

安全在我心中，這是一句人人都應當知道的話語，如果不講安全放在心中，危險就離我們很近。記得有一次，放學後，我正在往家趕，在經過一個路口時，突然，一輛自行車被一輛汽車撞倒在路邊。事情已經過去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個人痛苦的樣子，我更加要將安全在我心中。

作為一名國小生，我常常會聽到媽媽給我講各種各樣的故事，其中有一個故事就是關於國小生安全的。有個叫歡歡的國小生，她長得很可愛，是父母的掌上明珠。有一天，她也正是放學回家，在走到家附近時，突然看到馬路上對面媽媽的身影，她高興極了，大聲喊着“媽媽，媽媽”，並且像一隻可愛的小蝴蝶飛向媽媽。可是，她當時完全沒有注意到安全，也沒有注意到正在開着的汽車，只聽見一聲驚叫，小歡歡被一輛急駛而來的汽車給撞上了。當時，血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……

同學們，聽完這兩個故事，你是否也認識到了安全在我心中的重要性?其實，安全並不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我媽媽説的一樣，任何事情都要注意安全。比如，下課後我們下樓梯時，比如，課間休息我們一起遊玩時。安全是無處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹記安全在我心中。

親愛的同學們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們在共同祝願，祝願我們每一位老師每一位同學每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園!

謝謝大家!

國小生國旗下安全主題演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!我是來自某某班的周萌萌!今天我演講的題目是《安全在我心中》。

安全像什麼?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠;安全像什麼?安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安全像什麼?安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、注意安全。每天去上學，父母總不忘提醒我們：安全第一，學習第二;上課時，老師常常教導我們，校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風，而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!

每當上學、放學的路上，放眼望去，好多同學不遵守交通規則，比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多麼危險的行為啊，真替他們捏一把汗。可是人的生命是嬌脆的，一個不留神就有可能發生危險。所以我在此倡議：上學、放學路上，我們一定要走人行道，並且靠右行;橫穿馬路時，要走斑馬線，並且先左顧右盼，注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的安全!

安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪裏?是的，安全其實就在我們自己的心裏。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。

我的演講到此結束，謝謝大家!

國小生國旗下安全主題演講稿 篇3

各位老師、同學們：

大家好!今天我講話的主題是《關注食品安全，保障身體健康》。 健康非常重要。對於我們這些正在成長的學生而言，學習一些食品衞生的知識、養成良好的飲食衞生習慣，這是非常必要的。但我們經常看到有些同學在流動攤販處購買並食用沒有衞生保障的食品。其實這些經營者絕大多數是以“便宜進便宜出”為原則，購進一些“三無”產品，多數食品以色素、糖精為主要原料。還有一些油炸、燒烤、煙燻食品，不僅會使食物營養成分變性，還有可能因為原料的質量問題而造成毒害，嚴重危害青少年的生長髮育和身體健康。

校園周邊的食品衞生隱患不僅需要衞生、工商等執法部門加大檢查管理力度，更需要同學們提高自我保護意識，自覺抵制不衞生食品的誘惑。所以，在此我建議同學們：

1、要樹立食品安全觀念，瞭解食品安全知識，增強自我防護能力。在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，同時注意食品包裝上有無生產許可證號、生產廠家和生產日期。

2、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑，儘可能在家裏就餐。

3、養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水，少喝含有防腐劑、色素的飲料。

4、養成良好的衞生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持校園衞生環境整潔。

同學們，食品安全關係你我他，養成良好衞生習慣是關鍵。希望我們每一位同學樹立食品安全意識，讓健康的生活永遠伴隨大家!

國小生國旗下安全主題演講稿 篇4

敬愛的老師們，親愛的同學們:

大家好。今天是3月15日消費者權益保護日。你懂得相關的法律知識嗎?我們的消費很多都是和食品相關的，那你又懂得和飲食相關的一些常識嗎?今天，我們就從預防食物中毒方面來了解一下飲食的一些注意事項。

一、認識食物中毒的特徵。

第一個特徵是潛伏期短：一般食後幾分鐘到幾個小時發病。第二個特徵體現為胃腸道的症狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱。

二、提高自我救護意識

如果出現上述症狀，應懷疑是否食物中毒，並及時到醫院就診，同時報告老師。

三、預防發生食物中毒

預防食物中毒，首先要講究個人衞生，做到勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理髮，勤換牀單和被套、勤曬被褥。保持教室、卧室環境的清潔衞生，養成飯前便後洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次要對某些食物要堅決做到不吃：不吃生冷食物、不吃不乾淨瓜果、不吃腐朽變質食物、不吃未經高温處理的飯菜、劇烈運動後不要急於吃食品或喝水、不要隨便吃野果，吃水果後不要急於喝飲料特別是水。不到無證攤點購買油炸、煙燻食品，儘可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。再就是要從食品標籤上識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。

四、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識，查看是否有安全食品“qs”認證標誌。

為了保護人們飲食衞生安全，國家質量監督檢驗檢疫局自2019年起，在全國範圍內實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經過強制檢驗合格後，加貼市場準入“qs”標誌，方便選購。

五、正確識別食品標籤

《食品標籤通用標準》對食品的標籤作了一些具體的規定，標籤內容應當齊全，標籤內容應當完整、規範和真實。包括食品的名稱、配料表、淨含量及固形物含量、製造者、及經銷商的名稱和地址、生產日期和貯存指南、質量等級、產品標準號、保質期等。我們在購買食物時應查看標籤上的內容是否滿足這些要求。六、注意保質期和保存期的區別

保質期是指最佳食用期，在標籤上規定的條件下，保持食品衞生質量和營養的期限。在此期限內，食品完全適於銷售，並符合標籤內容和產品標準中所規定的衞生質量;超過此期限，在一定的時間內食品仍然可以食用的。保存期是指推薦的最終食用期，在標籤上規定的條件下，食品可以食用的最終日期;超過此期限，產品的質量可能發生變化，食品不能再用於於銷售和食用。

老師們，同學們，願我們都能樹立科學的飲食觀，注意飲食衞生，減少疾病的產生。

謝謝大家。

國小生國旗下安全主題演講稿 篇5

同學們，你知道嗎?每年 11 月的第四個星期四是感恩節。

感恩是美好的品質。在感恩的歷史長河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜，小黃香用自己的身體温暖了席子，再讓父親睡到温暖的牀上;開國大典上，毛主席邀請他的恩師前來參加;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳;居里夫人寄去機票，邀請她的國小老師參加鐳研究所的落成典禮，並親自把老師送上主席台 …… 在這些名人身上，散發着一份美好的品質 —— 感恩。

感恩是人生路上一縷璀璨的陽光。英國作家薩克雷説：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”是啊，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味的怨天尤人，最終可能一無所有。

感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得温暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。感恩，是歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。感恩，使生活變得更加美好!讓我們在心底播種下感恩的種子，向賜予我們生命的父母，向賜予我們知識的老師，向賜予我們温情的朋友，向賜予我們傲骨的民族，獻上我們最衷心的祝福，奉上我們最真摯的回報!

國小生國旗下安全主題演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是“熱愛我們的家園”。

我們每個人都有家，也都愛自己的家。可是你是否知道，我們還有一個共同的家園，那就是我們的地球。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵， 誰不希望身邊的湖水清澈明淨，

誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，我們只擁有一個家園，我們同在一個地球村，愛護我們的家園，就是愛護我們自己的生命。

有一個國小生在《中國環境報》上發表了一首題為《郵展》的詩歌，詩中這樣寫道：節日到了，老師讓我們舉行郵展，叫爸爸媽媽來參觀，我想展出威武的老虎，可老虎正面臨全體滅亡;我想展出綠色的森林，可一片片森林正變成一片片木樁;我想展出美麗動人的海灘;可海灘上飄來了垃圾和油漿;我想展出生氣勃勃的春天;可春天裏的汽油味已經代替她的花香;我想展出清澈的山澗，親愛的爸爸媽媽，你們還記得清澈是啥模樣……於是，我展出了我所有的郵票，然後，一筆一筆用力寫上：美麗的地球我們的家，我們都要保護她。

同學們，聽了這首詩歌，你的心情一定不會平靜。地球正遭受着人為的破壞，“保護地球，愛我家園”是時代賦予我們的使命。前事不忘後事之師，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌，世界太大而我太渺小，“環保”是個太大範圍，我們又能從何做起呢?“求是學子心連心，校園環保齊關心”。讓我們從身邊一點一滴的小事做起，愛護校園的一草一木、一桌一椅，不隨地吐痰、踐踏草地、不隨便亂拋亂扔雜物、看到紙屑主動撿，愛惜自己的學習用品等等。同時我們還要號召我們身邊的每一個人加入保環的行列中來。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀 ，為了讓家園綠樹藍天 ，讓我們小手拉小手 ，讓我們小手拉大手，行動起來。我們要像愛護眼睛一樣愛護我們的校園、愛護我們的地球母親，只要我們每個人都能從自己做起，從身邊的小事做起，我們的家園一定會變得更加美麗宜人!

國小生國旗下安全主題演講稿 篇7

老師們，同學們：大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來

我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導

恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

國小生國旗下安全主題演講稿 篇8

親愛的同學們、敬愛的老師們：

大家好!我是來自四(5)七色光中隊的陳南希。我喜歡唱歌跳舞，這都離不開音樂。聽媽媽説我小時候只要一聽到音樂，就會開始跳舞。鋼琴是音樂的源泉，所以從上幼兒園開始，我就開始了快樂的學琴之路。

其實， 剛開始學鋼琴的時候並不是那麼快樂，每天練琴我也覺得很痛苦。但音樂的魅力就是這樣，痛並快樂着：聽到自己喜歡的曲子，就想找到譜子自學，如果是一首歌，就想邊唱邊彈;如果不開心，彈一首曲子就會忘掉煩惱……當聽到自己會彈的曲子在廣播裏播放的時候，你會很開心、很自豪，因為就像是自己在彈一樣。

我現在學的曲子可多了：大夢想家、Summer、四小天鵝舞曲、雨中漫步等等都是我的拿手好戲。每當彈起小天鵝舞曲我就感覺四隻美麗的小天鵝在向我拍着翅膀跳來…手指也就情不自禁地在鋼琴上歡快地跳起來了。學琴的同時我也懂得了很多音樂知識，會看五線譜，唱歌再也不怕跑調啦。

學習貴在堅持，做每件事都需要堅持到底，有毅力才會有收穫。音樂讓人快樂，學琴讓人收穫快樂。我們都是音樂的大夢想家。

音樂藝術是人類文化創造的偉大成果之一，學習鋼琴更能修身養性、陶冶情操。也許學習的過程很辛苦，但能磨練我們的意志，培養好的習慣。讓我們一起在藝術節中享受音樂帶給我們的快樂吧!

國小生國旗下安全主題演講稿 篇9

看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那麼多勇氣和力量，給了我那麼多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！

在班會上。老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包着的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧着這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手裏迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。看着母親襤褸的衣衫，看着母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代傑出的地理學家徐霞客一生遊歷山水，但每次遠遊都深深思念着母親，採集奇花異草送給母親當禮物。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什麼？你平時都為母親做了些什麼呢？老師希望你能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。

媽媽，當您煩惱的時候，我的臉上就佈滿了陰雲；當您高興的時候，我的臉上就撒滿了陽光。人説，我是媽媽的表情。我説，我是媽媽的心情。媽媽，我愛您！

國小生國旗下安全主題演講稿 篇10

各位老師，各位同學，大家早上好!

今天我們國旗下演講的題目是：夢想的力量。

每一個人都有自己的夢想，如：要考上牛津大學、長大要當一名出色的航天飛行員等等……有些家境貧困的人總會有與眾不同的夢想。下面這則故事《為媽媽買一所房子的夢想》的主人公就是一個家境貧困的人。

基·亨利是在貧窮中長大的，他的夢想是做一名體育明星。在亨利16歲的時候，已經很會打棒球了，他能以每小時90英里的速度投出一個快球，並且能擊中在橄欖球場上移動的任何東西。不僅如此，他還是非常幸運的：亨利高中的教練是奧利·賈維斯，他不僅對亨利充滿信心，而且他還教會了亨利如何對自己也充滿信心。他教亨利認識到擁有一個夢想和顯示出信念是不同的。終於，在亨利和賈維斯教練之間發生了一件特殊的事情，並且改變了亨利的一生。

那年夏天，亨利正在讀高三，他的一個朋友推薦他去打一份零工。這對亨利來説是一個難得的賺錢機會，它意味着他將會有錢去買一輛新自行車，添置一些新衣服，並且，他還可以開始攢些錢，將來能為媽媽買一所房子。想象着這份零工的誘人前景，亨利真想立即就接受這次難得的機會。

但是，亨利也意識到，為了保證打零工的時間，他將不得不放棄自己的棒球訓練。對此，亨利感到十分不安，但他還是鼓足勇氣，去找賈維斯教練，並決定把這件事情告訴教練。

當亨利把這件事告訴賈維斯教練的時候，教練果然就像亨利早就料到的那樣非常生氣，“今後，你將有一生的時間來工作，”他注視着亨利，厲聲説，“但是，你能夠參加比賽的日子卻能有幾天呢?那是非常有限的。你浪費不起呀!”

亨利低着頭站在他面前，絞盡腦汁地思考着如何才能向他解釋清楚自己要給媽媽買一所房子以及自己是多麼希望自己能夠有錢的這個夢想，他真的不知道該如何面對教練那已經對自己失望的眼神。

“孩子，能告訴我你將要去幹的這份工作能掙多少錢嗎?”教練問道。

“一小時3.25美元。”亨利依舊不敢抬頭，囁嚅着答道。

“啊，難道一個夢想的價值就值一小時3.25美元嗎?”教練反問道。

這個問題，再簡單、再清楚不過了，它明白無誤的向亨利揭示了注重眼前得失與樹立長遠目標之間的不同。就在那年夏天，他全身心地投入到體育運動之中，並且就在那一年，他被匹茲堡派爾諾特棒球隊選中了，簽訂了20xx0美元的協議。此外，他已經獲得了亞利桑那大學的橄欖球獎學金，它使亨利獲得了大學教育，並且，他在兩次民眾票選中當選為“全美橄欖球后衞”，還有在美國國家橄欖球聯盟隊員第一輪選拔中，總分名列第七。1984年，亨利和丹佛的野馬隊簽訂了170萬美元的協議，終於圓了為媽媽買一所房子的夢想。

這則故事告訴我們：通往崇高目標的道路，總是崎嶇艱難的。當我們在眼前利益和長遠發展產生衝突時，請不要被那些微不足道的小成就、小利益所誘惑而放棄我們偉大的目標，因為你的價值不僅限於此，所以我們一定要有遠見。

謝謝大家，我們的國旗下演講完畢!

國小生國旗下安全主題演講稿 篇11

愛的同學們，老師們： 大家早上好!

在這乍暖還寒、春寒料峭的日子裏，我們走進了三月。三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，也是我們同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要在這個美好的時節，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。

三月，是文明禮貌月，我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。説文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的温暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

45年前的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出響亮的號召“向雷鋒同志學習”。從此，雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨着一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召着一代又一代人的心靈。雷峯叔叔永遠是我們的榜樣。“雷峯精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷峯”;看見地上靜靜地“躺”着一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷峯”;看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷峯”;看見校園裏老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷峯”……

在春風盪漾的三月，讓我們用温暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷峯”。

三月八日，是全世界婦女的節日，在這個節日裏，我們首先應該想到含辛茹苦、生我養我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學習進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。

三月十二日，是植樹節。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節。我們每一個同學，都可以利用放假，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園。讓小樹與我們一起成長，並在種下這棵小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉，熱愛校園，保護環境的崇高意識。

同學們，春光無限好，行動趁此時。三月裏，學校大隊部也將組織一系列活動。希望同學們積極地投入到這些有意義的活動中來。在活動中受到教育，得到鍛鍊，使自己真正成長為一個有益於社會的人。

國小生國旗下安全主題演講稿 篇12

老師們，同學們：大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。