國家安全演講稿十篇

國家安全演講稿 篇1

尊敬的各位___們：

大家好!

今天是新國家安全法實施後的國家安全教育日。

所謂國家安全，是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。全國人大的常委會表決通過國家安全法，明確了政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，並規定每年的4月15日為全民國家安全教育日。

現代社會中，人民是國家的基石，國家是人民的屏障，在國家安全領域尤為如此。加強國家安全教育，不僅需要將國家安全教育納入國民教育體系和幹部教育培訓體系，更要注重複雜環境下關涉國家安全的新動向，與時俱進，讓國家安全意識深入人心。

新國家安全法頒佈的本身就意味着，對國家安全教育要與時代同步，直面新形勢下的新問題。《中國國家安全研究報告》主編劉慧曾指出，隨着社會的不斷變化和科技的不斷進步，近年來大量非傳統領域的國家安全問題被提出並獲得重視。就議題而言，相比於傳統的領土、政權、軍事等三大領域安全，恐怖主義、核安全、環境安全等新的問題日益為各國政府所關注;就發生方式來説，“稜鏡門”事件等信息安全事件的出現，表明國家安全已呈現出由現實世界向虛擬網絡空間擴展的趨勢。網絡空間安全，不僅關係到個人的信息安全，同時讓網絡主權由概念步入現實，同樣需要引起重視。

國家安全“以人民安全為宗旨”，這説明國家安全最終落實到維護本國人民的利益上來。一方面，對人民安全的保障，能夠增強個體對國家的認同感，深化國家安全意識。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國家安全的維護也要緊緊依靠人民，在國家安全佈局上不能忽視個體的重要性。

只有每個人都視國家安全如自己安全，才能自覺抵制那些可能會危害到國家安全的潛在因素的侵蝕，從而營造良好的生存發展條件和安定工作生活環境。

儘管當代世界和平與發展早已成為主流，但無論於國家的管理者還是公民個體，在維護國家安全上都不能掉以輕心。國家的總體安全，既關係着我們國家治理體系和治理能力的現代化建設，又與人民的安居樂業、社會的'長治久安密切相連。面對新的形勢，不僅呼喚新的發展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統籌內部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全。加強國家安全體系建設，增強人們的安全意識，要求我們理念上跟上時代步伐，話語上適應現代交流需要，方式上熟練運用新的科學技術，以完善的國家安全工作機制，更好地適應維護國家安全的需要。

國家安全演講稿 篇2

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

為深入貫徹落實總體國家安全觀，提高社會公眾維護國家安全的法律意識，突出“以人民安全為宗旨”主題，向全體師生宣傳當前我國國家安全總體戰略、面臨的形式任務、國家安全法律體系等，進一步提高依法履行維護國家安全、榮譽和利益義務的自覺性，營造維護國家安全的社會環境和法制氛圍。__中心國小根據實際情況，開展全民國家安全教育日宣傳系列活動。

4月9日，我校利用升旗儀式的時間，由少先隊開展了“以人民安全為宗旨”為主題的國旗下講話，開展全民國家安全教育日宣傳教育系列活動啟動儀式。隨後，全校各班利用班會課時間，開展了以“提高國家安全意識，增強國家安全責任”為主題的班會。

內容是讓學生更進一步的瞭解什麼是國家安全，作為學生該如何做，向全體學生及家長髮出倡議等內容。班會上，學生們積極發言，大膽質疑，達到了很好的教育和宣傳的效果。學校要求每班上交至少5張繪製精美，主題突出的手抄報，供評比及展示。對於優秀作品的作者，頒發獎狀進行表彰。

本次活動還包括在學校門廳醒目位置張貼大幅的宣傳海報，利用主樓前的電子屏顯示宣傳標語，以及通過校園廣播的形式，對全體師生進行宣傳教育。還通過微信、陪育等媒介，派發宣傳單等形式，對全校500多名學生的家長進行宣傳、倡議，共發出200多張宣傳材料。

我校高度重視本次“全民國家安全教育日”宣傳活動。重點突出，形式多樣。為達到切實增強師生國家安全意識，營造良好的社會氛圍，緊緊圍繞“以人民安全為宗旨”主題，開展了系統、全方位、多途徑、多渠道的宣傳教育活動，確保了活動的質量和實效，並取得了圓滿成功。

國家安全演講稿 篇3

安安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反覆覆的嘮叨;而我卻要説，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默唸的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人。樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

在此，我向同學們提出以下幾點要求：

第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校彙報。第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗户等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近江東中路等河西主要幹道，交通狀況複雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

第五、要注意食品衞生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、遊戲機室、枱球室等不宜場所，不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防範能力，爭做自己的首席安全官。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園!謝謝大家!

國家安全演講稿 篇4

各位同學們：

今天，這學期的最後一天，學校舉辦了安全教育講座，之後我受益匪淺，感觸良多。以下是我聽完這個講座的感受：

人生對每個人來説只有一次，值得珍惜和熱愛。生活不是畫在紙上的畫。如果是錯的，可以重畫。人生不是一棵常青樹，不能永遠站在風雨中，也不能橫衝直撞。因為生活，所以要多注意安全，多關心健康。健康不能用金錢買賣。這是我聽了安全教育後最大的感觸。

在這個講座中，第一個案例是一個由13人組成的犯罪團伙。發生了200多起案件，主要是搶劫和盜竊。有一次，他們準備搶劫，卻不聽受害者的勸告。相反，他們憤怒地把他推下了河。幸好受害者會游泳，自己游上岸。有些受害者不敢報案，所以他們的實際犯罪人數沒有計算在內。據瞭解，這13人中有11人生活在單親家庭，父母離異。有一個家庭，父親去世，母親離開，留下他和爺爺，爺爺身體不好，沒有收入來源。所以他養成了遊手好閒的習慣，想什麼時候去學校就什麼時候去學校，慢慢和不良少年混在一起。

第二個案子是團伙殺人。某區保安撥打110，警察接到電話得知有人被刺。110趕到現場，立即將受害者送往醫院。經調查，是一羣不良少年誤傷他人。有個叫王某某在網上發消息，想進行報復。帶了十幾個人，坐了小巴，去了殺人現場，當場打死三個中學生，一個重傷，兩個輕傷。案發後，犯罪分子乘火車逃往重慶。過了一段時間，他們以為沒事了，就陸續回到貴陽，都被公安機關抓了。經調查，他們的'家庭也是單親家庭。

家庭，父母，教育都很重要。教育不好，危害很大。離婚會讓孩子過早嚐到辛酸，或者把孩子當包袱。父母把過去的愛變成厭惡，把關心變成冷漠。這對未成年的孩子來説是無法忍受的，所以他們去犯罪。生活是友好的，最重要的是父母的教育。不要因為大人之間的矛盾影響孩子，讓孩子走上犯罪的道路，誤入歧途。

這些案例經常發生在我們的生活中，這讓我想起了發生在我身上的事情。我以前有個同學，家裏是單親。他從小和母親住在一起。因為他很調皮，他媽媽管不了他。所以他的作業經常沒寫完，老師也多次邀請家長，但是一點效果都沒有。漸漸地，他開始逃學，和那些小混混呆在一起。過了很久，他開始向大三的孩子要錢。這件事不僅影響學習。而且還觸犯了法律，是單親家庭帶來的陰影，讓孩子一步步走上了犯罪的道路。

聽完這個講座，我覺得應該強化自我保護意識，學會抵制非法侵害，學會保護自己，因為我們只有一次生命，不能重來。因此，安全對我們來説非常重要。當然，生活中的其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命，關注安全，共創美好明天！

國家安全演講稿 篇5

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家上午好！今天我演講的題目是《變“要我安全”為“我要安全”》。 首先我們來説説安全。安全是一個永恆的主題，是一個大而全的概念，包括財產安全、生產安全、人身安全等。從細處説，安全是一，其他所有的、物質的、精神的是零，那麼有了一，你所擁有的物質、精神越多，財富也就越多，精神就越富有；安全一旦坍塌，其他的一切也將化為烏有！我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財富；往大處講，國家安全了，人民才不受外辱，國家強大了，才能有安全的保障，國家是這樣，單位、組織、

企業無一例外的都是這樣，沒有安全保障的單位、組織、企業，何談政績、效益、共贏。 我們經常可以看到這樣一個安全標語：變“要我安全”為“我要安全”。那麼，這兩者是怎樣的一種安全觀呢？對我們又有什麼利弊？今天我們一起來探討一下： 我認為要我安全是一種被動的安全觀。誰會要你安全呢？家人、朋友、同事、單位領導？家人給予你的是血緣的關心，朋友給予你的是貼心的關懷，同事給予你的是温暖的叮囑，領導給予你的是責任的要求，無論是誰要求你安全，都能看出安全的重要性，而這些關心、關懷、叮囑、要求都是被動的接受，如果你孤身一人時，你會不會自覺注意安全，這又是另説了。 而“我要安全”則恰恰相反，他是一種本質的思想，是積極的安全觀，可以説是一種永恆。所謂“我要安全”就是個人能夠自覺規範自己的行為，自覺遵守安全規章制度，自覺執行安全操作規程，使“三不傷害”成為自覺的行為。我們常常會聽到“三不傷害”，即“我不傷害他人，不被他人傷害，更要自己不傷害自己”，我想生產上的“三不傷害”要擴展到生活、工作、社會的方方面面，只有人人做到了，整個社會、單位、家庭、個人才能擁有安全，擁有安全是多麼幸福啊！ 從要我安全的被動安全觀，到我要安全的主動安全觀，再上升到我會安全的知識型安全觀，需要我們每個人都能夠做到、做好，才能形成無處不在的安全。讓我們遵章守紀、相互提醒、彼此監督共同擁有安全，讓我們一起在安全的庇護下擁抱。

謝謝！

國家安全演講稿 篇6

各位同學們：

我們在旅行的時候，要注意交通安全，不要一瞬間毀了我們整個車輪下的生活，而要時刻記住“安全”這個詞，用它來保護我們的生命，因為生命對每個人來説都只有一次，所以它是寶貴的！

我突然想起了發生在我身邊的交通事故。雖然已經兩年多了，但這樣一個活生生的例子，我會一直記在心裏，一直提醒我。事情發生在一個大學的學生身上。那天，他和同學們像往常一樣騎着自行車有説有笑地回家。以前是很平常的事情，但是他喜歡新鮮和刺激。他經常騎着自行車隨意“跑”滿大街，速度極快！這時，一輛卡車從他們身邊開了過來。他突然看起來很棒，唱道：“生命的加速、是我的一步……”他的手迅速抓住卡車的尾部，一隻手開車，卡車就開走了、

他的同學喊危險，叫他趕緊鬆手，但是在前面的拐角處，卡車不得不靠邊，給從前面駛來的車讓路，然後只聽到一聲“跳”。汽車繼續向前行駛，但他和他的自行車在路邊翻倒了。同學到的時候已經昏迷了，同學馬上撥打了120……到了醫院，醫生診斷右臂左腿骨折。看着他拄着枴杖一瘸一拐地走在路上，我陷入了沉思：朋友，為了我們自己，為了我們的家庭，為了我們的祖國，我們要時刻把“安全”放在心上，不要為了我們的新鮮和激動而忘記了我們的生活！珍愛生命，保持幸福，抵制交通違章，樹立文明交通意識。

國家安全演講稿 篇7

各位同學們：

我們曾經努力做文明公民，做好學生，做環保小衞士。今天，我們決定努力做保安。

想當保安，不是一件簡單的事。首先要從自己做起，一些交通安全、消防安全、食品安全的知識，一定要學習、宣傳、實踐，保證安全。此外，我們應該培養一些應急能力，如火警、匪警、緊急電話等。要謹記在心，有一些必要的自救互救常識，也要了解和學習。

在學校，如果你不注意一些很小的事情，就會導致大災難。比如兩個人用鉛筆互相打架，如果打偏了眼睛會怎麼樣？上下樓梯的時候，很多人來來回回，在樓梯上推人，在教室打架……如果不注意這些小行為，後果會很嚴重。所以一定要預防和制止這些不安全行為，做合格的保安。

校外，更值得注意。放學後不能在路上打架，過馬路一定要走斑馬線；騎行時，遵守秩序，先下車再上車。千萬不要把手和頭伸出車外，以免發生事故。放學後，學生們經常在小攤上買一些“三不”垃圾食品。他們雖然滿足了一時的好運，卻給自己的身體埋下隱患。為什麼我們還吃它們？因此，必須學習安全知識，宣傳安全規則，增強安全意識，培養安全能力。這樣才能成為合格的“保安”。

國家安全演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：　　

大家好!　　

今天我演講的題目是：增強法制觀念，增強維權意識。同學們，我們是祖國的希望和未來。在校園裏，雖然我們掌握了一些生活常識，有一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和讚揚，以體現自己在社會中的價值。然而，年齡的特點決定了學生的一些方面還不成熟，很多時候可能會做一些不應該做的事情。甚至因為法律意識薄弱，導致一些違法現象的發生。

當我們走出校園的時候，不會使用法律武器來增強我們的維權意識，可能就會走上違法犯罪的道路，受到法律的懲罰。隨着社會的發展，人們的生活水平提高了，在家庭生活和社會生活中，由於缺乏法律概念，一些學生辨別是非的能力有限，心理往往會有陰影，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時，他們可能行為不端，從而犯罪。

因此，我們有必要一起學習相關的法律知識。藉此機會，我願向全體師生提出以下幾點建議：首先從全體教師入手，認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等。要在學生中開展宣傳，用自己的實際行動宣傳法制教育，依法保護學生的受教育權、人格尊嚴和隱私權，堅決杜絕校園邊緣違法行為。學校可以成立檢查組，確保中國小教學和各項任務有序穩定發展。　　

同學，法制教育先從認真學習、貫徹落實《中國小學生日常行為守則》和《國小生行為守則》入手。它是規範學生行為、提高學生素質的最佳教材。　　

我希望大家能利用學校的規定來限制自身的行為，並嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基本環節。清楚地知道你能做什麼和不能做什麼，要知道法律法規是強制性的，有約束力的。學會控制自己的行為，增強辨別是非和自我保護的能力。　　

我希望我今天在國旗下的演講能進一步喚起每一位同學對法律的意識，你應該意識到法律無處不在，法律應該成為我們日常生活的重要組成部分。在我們的生活中，無論在學校內外，我們都應該學習法律，瞭解法律，遵守法律，使用法律，要做到既避免傷害別人，也要知道如何使用法律武器來保護自己的合法權益。　　

謝謝大家!

國家安全演講稿 篇9

大家上午好!

今天我為大家作國旗下講話的題目是《銘記歷史、珍愛和平》

大家還記得今天是幾月幾日嗎?(12月13日)你們知道它是什麼特殊日子嗎?

大家説得很對。12月13日為南京_死難者國家公祭日。為什麼要把這一天作為國家公祭日呢?這是因為79年前也就是1937年7月7日日軍對中國發起了侵略戰爭，在12月13日攻入南京對南京同胞展開血腥_的日子。

當時，侵華日軍攻入南京後對城內手無寸鐵的同胞展開了長達42天慘無人寰的_。30萬同胞慘遭殺戮，無數像你們一樣的兒童、學生都被無情地殺害，城裏三分之一的建築遭到嚴重毀壞，大量財物遭到任意掠奪。

然而，值得稱頌的是中華歷來是不畏_、敢於抵抗一切敵人的偉大民族。經過8年艱苦抗日，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰爭的偉大勝利。日本侵略者也於1945年9月2日與我國正式簽訂投降書，那些沒有人性的日軍有的被趕出中國，逃回日本，有的則被國際法庭判以重刑，受到嚴厲懲處。

自古以來，和平就是人類最美好的夙願。和平像陽光一樣温暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩定，人類才能更好地實現自己的夢想。

因此，歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平更是需要維護的。只有人人都珍惜和平、維護和平，人人都銘記戰爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。

同學們，作為中國公民一分子，你們現在或許還不具備保衞國家安全、維護社會和平的能力，但是我相信：你們與同學和睦相處、團結友愛一定能做到、而且能做好的。希望同學們在這温馨和諧美麗的校園裏不僅學好文化知識、掌握一技之長，更重要的是學會做一個與人為善、分清是非、有正義感的好人。

國家安全演講稿 篇10

同學們：　　

我們是二十一世紀的少年兒童，是祖國未來的希望，國家十分關注我們的成長。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育，使我們從一羣羽毛尚未豐滿的小鳥，逐漸成長為一羣正準備騰飛的雛鷹。　　提起法律，總是給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律和我們息息相關，“紅燈停，綠燈行”這就是法律規定的，人人都知道，可並不是人人都可以做到。我們要從小與法同行，做任何事情必須知法守法。因為法律素質如何，關係到我們的生活，關係到我們的人品道德，甚至關係到我國依法治國，建設社會主義法治國家的進程。　　

法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。國小生社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經長大了，喜歡獨來獨往，喜歡拉幫結派。他們重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”。有人更是無法無天，強行索取其他同學的個人財產，一句話説不對就拳腳相加。而且當他們在家庭、公共場所遇到難題時，只相信自己，只信任自己的狐朋狗友，而不聽家長、老師的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡“先動手”，“後動腦”。事過之後也沒有任何反應，直到發現闖了大禍，才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷網絡，因為沒錢玩遊戲，常常幹出讓人難以想像的事情來。　　為此，學校經常開展法制講座，老師和家長也經常對我們進行法制教育。同學們從中學到了不少法律知識，知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對突發事件……我們要用法律來約束自己，使自己避免犯錯誤，真正做到與法同行。　　

在人的一生中，正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡總是交織在一起，影響着每一個人。願我們國小生能夠明辨是非，在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟樑之材!