珍愛生命一生平安主題演講稿參考（精選20篇）

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇1

今天我所演講的的主題是幸福與安全。生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會重來。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光;我們崇拜生命在今天這個社會中，有許多事故都是出人意料發生的：課間在教室裏打鬧引發衝突，事情不受控制進一步惡化，結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去上不來了，湖南一學生欲跑出校外，不慎重從圍牆摔下身亡，開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車不注意安全摔斷手腳的事情等等。這一切都告訴我們要注意我們在校園的安全。據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等，這些都時刻在威脅着我們學生的健康成長。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼(é)腕歎息。校園安全事故頻頻發生，安全事故已經成為我國青少年的殺手。這些血的教訓對我們來説是刻骨銘心的，反映了我們學生對安全防範意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作

方面還存在着一些明顯的漏洞和薄弱環節。所以，從1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為“全國中國小生安全教育日”。但是這樣還是遠遠不夠的，只有我們廣大學生自己要提高安全防範意識，學校和有關部門在管理工作和制定安全規定方面做出更大的努力

才能更有效的保障我們學生的安全。

健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的禮物，這就是幸福!安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障

線。

親愛的朋友啊，就讓我們再一次發出最真摯的吶喊吧!

讓家園不再有淚水與傷痛!

讓生命不再有遺憾與悔恨!

讓健康、幸福和平安如星星之火，永遠流傳

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇2

尊敬的：

珍愛生命，因為生命是屬於自己的，同樣，生命也是屬於所有愛你的人。生命的力量是無窮的，因為一株不起眼的小草，竟能頂開一塊大石頭，絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開滋潤生命的水，生命的創造是一個偉大的奇蹟，無論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創造生命的過程，這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛生命。

如果我沒有理解錯誤的話，“生活”的意思應該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個世界，來這裏走了一遭，我們就應該好好的走完這一遭，所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最後一刻，因為我們知道，一隻活着的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現於此處，所以我們更應該珍愛生命。

現如今許多自殺、輕生等等，包括許多的戰爭，這些是對生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。

然而，珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，回想起我們讀書時，有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦OK，這些沒有任何意義，我們使用這個生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力，這樣才不會面對無情的命運束手無策，荒廢了自己獨有的個性。

好好珍惜吧，珍惜現在自己擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時不珍惜，等待何時，珍惜生命，主宰生命。

謝謝大家!

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇3

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!我是來自某某國小的梅青。今天，我要演講的題目是《心中有安全，幸福永相伴》。

“安全”一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。一首“幸福在哪裏”唱出了人們對幸福的共同追求，幸福需要我們一生的辛勤耕耘、一生的拼搏奮鬥，然而，這一切都必須有安全作保證，幸福也只有在安全中才能永具魅力。

在校園生活中，學生們就是校園的主體，是祖國未來的花朵，他們一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境裏，校園安全與我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。然而意外的發生卻讓許多生命之花過早地凋謝了。

幾年前，哈爾濱市兩所國小先後發生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。

面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們痛心疾首嗎?只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。

汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們的生命。而近來屢屢發生的校園傷害案件使不少家庭至今仍無法走出失去孩子所帶來的痛與悲。案件的發生帶走了許多無辜的生命，也帶給大家一首引人深思、感人至深的小詩：

一個沒有逃過魔爪的孩子，在他母親的懷裏慢慢停止了呼吸，

他留給母親的最後一句話是：媽媽我很疼。

那個媽媽淚如滂沱，而我則痛徹心扉。

幾分鐘前母子相擁親情無限，幾分鐘後骨肉分離天人永隔，

人世間最悲慘的事情莫過於此吧?

朋友們，到這，您或許已經打開了您那記憶的閘門，那些發生在你身邊的由於忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場面，一定也會引起你心靈的震撼!然而，面對安全這張不容忽視又不能迴避的答卷，我們該怎樣填寫?千里長堤，潰於蟻穴!警惕與安全共存!

是呀，有了安全，才有平安，才有家家户户的幸福!我們都生活在一個由親情，道德，責任，義務等等所交織的密切的關係當中。一人安全，全家幸福。因此個人就不僅是個人，每一個人的自身都與家庭相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，我們必須要防範在先，警惕在前，必須要警于思，和於規，慎於行，築起堅固的安全長城。

如果説幸福是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了這個圓;如果説幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會走調，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。朋友們，讓我們牢牢記住吧：生命對於每個人只有一次，幸福寄希望於安全，安全又給了我們無限美好的幸福。讓我們牢記安全，時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受平安、幸福的樂趣，揮灑生命的精彩!

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是5號選手。今天我演講的題目正是“珍愛生命”。

當我們離開母親温暖的呵護，搖搖晃晃行走在人生道路上時，“安全”意識就是我們穩步向前的那根枴杖。沒有它，我們可能就會摔得頭破血流;沒有它，我們可能還來不及經歷成長;沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峯。是的，誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價!

大家還記得20年的那件悲慘的踩踏事件嗎?那年的12月7日，對於省市育才學校師生來説絕對是個“黑色星期一”。那天晚上9點10分，同學們和往常一樣，晚自習下課後，紛紛從教室裏走出，奔向宿舍。下樓的人很多很擁擠，而下到一層的同學卻突然放慢了腳步，後面的同學不住地向前推擠。在一層和二層之間的樓道內，因為一名學生跌倒，後面的學生擁擠過來，一層疊一層地壓了上去。在狹窄的樓梯間，幾十名學生瞬間擠成一團，哭喊聲，叫嚷聲混成一片……“我當時根本沒辦法動彈，更可怕的是，我感到呼吸極為困難，於是，我張大嘴巴，通過小空隙透過來的一絲涼風維持呼吸。”“當時我聽見有個同學剛開始還大聲呼喊着‘救命’，後來就聽不見聲音了。”倖免於難的學生在病牀上痛苦地回憶着那驚魂一刻。在這次事故中，有8名同學遇難，這8條活生生的生命，他們的年齡最小的只有11歲，最大也才14歲。

可這一個個逝去的生命，依然沒有警醒那些不遵守秩序，缺乏安全意識的人作文。

20年11月29日，市第五國小發生踩踏事故，123名學生被送往醫院，其中6人重傷，34人輕傷，1人因臟器嚴重受損生命垂危。

20年10月27日16：20分，省市運師附小發生嚴重踩踏事故，15名學生不同程度受傷，其中9人傷勢嚴重，兩人被抬出時都已經窒息。

這一個個鮮活的生命就這樣遠離了我們……

假如，假如他們剛剛走出教室時，就靜靜地排好隊伍;假如他們在走到樓梯口時，就有序地靠右行走;假如行進中的人羣不會向前推搡;假如每個人都遵守秩序，懂得安全意識。假如，假如……

可是，生命沒有假如!

這一場場噩夢般的悲劇，這一個個血的教訓，難道還不足以敲醒那些麻痺大意，視秩序如同兒戲的人嗎?

我親愛的同學啊，為了讓一個個獨一無二的生命不再遠離，為了讓一幕幕慘不忍睹的悲劇不再上演，為了讓一顆顆關愛我們的心不再哭泣，請珍愛生命，請珍愛生命!從遵守秩序做起，從“我”做起!

我的演講到此結束，謝謝大家!

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇5

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

生命屬於我們只有一次，生命是最值得珍惜的。一個人如果連生命都可以捨棄，這需要何等的勇氣。這種勇氣非一般人所能做到。

年逾古稀的老人靜靜地躺在病牀上，他依然紅潤安祥的面龐好像在做着一個遙遠的夢，令你不會相信這是一個被絕症折磨了半年之久的老人。他很普通，他把自己一生所學都奉獻給了他的事業。他知道自己的生命已經走到了盡頭，看到孝順的兒女們日日夜夜地守候在他走向極限的路途上，他很坦然地面對了死神。也是一名普通的武警戰士，義無反顧地多次在洶湧的河水裏挽救起失落的生命，當醫生一次次把他從死神手裏搶回來時，他支撐着虛弱的身體説，生命於人只有一次，好好珍惜吧。而他生命的意義已遠遠超越了他生存的價值。

是的，生命於人只有一次，不論它是平凡的也好，偉大的也好，珍惜生命就應注重它存在的價值。那種革命志士的自殺行為，恰恰是體現了生命的終極力量和核心價值。

雖然生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至是短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，但人的生命卻是宇宙萬物中的奇蹟，我們能夠擁有一次生命的歷程，已是何等的榮耀，何等的自豪，何等的幸福了。但是，我們在生後能留下什麼呢?

偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……可我們是芸芸眾生裏的一員，平凡得如同路基下的一粒石頭。既然來到了這個世界上，就不要抱怨自己的選擇或不能選擇，在平凡的時光裏，讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。回過頭來看看，我們決不會遺憾，因為我們曾經真誠地生活過。

生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。生命屬於我們只有一次，既然命運把我們圈定在平凡的位置上，那我們就應當活出一個凡人的價值來。有一首小詩寫道：融進銀河，就安謐地和明月為伴照亮天長;沒入草莽，就微笑着同清風合力染綠大地。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇6

感歎日本文學大師川端康成“凌晨四點，看到海棠花未眠”唯美的文字，凌晨時分，繁星點點，不眠之人與未眠之花，默默相視，這是一場多麼美麗的邂逅?

哲人説，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。匆匆忙忙的生命中，我們忽略了多少美的細節，又與多少美好的事物擦肩而過、熟視無睹?

法國昆蟲學家和作家法布爾懷着對弱小生命的尊重與熱愛，用充滿感情的筆觸去描寫泥土下或草叢裏的昆蟲世界，去發現那些神奇、美妙的生命的奧祕，去讚美那些高尚生命的尊嚴。《蟬》就是其中傑出的一篇。

蟬在樹枝上產卵，卵孵化成幼蟲後，被風吹落到地面上，鑽入鬆軟的泥土。它在黑暗的地下生活四年，以吸食樹根的汁液維生。長大後的幼蟲在初夏後的傍晚尋機破土，然後爬上樹幹，從殼中蜕出，等身體慢慢強壯，躍上枝頭，開始歌唱。

法布爾由衷地盛讚蟬的一生：“四年黑暗裏的苦工，一月日光中的享樂，這就是蟬的生命。我們不應厭棄它歌聲中的煩吵浮誇，因為它掘土四年，現在忽然穿起漂亮的衣裳，長出與飛鳥可以匹敵的翅膀，在温暖的陽光下沐浴。那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂，如此難得，而又如此短暫。”

四年黑暗中的蓄積與等待，只為最後時刻的縱情歌唱。蟬，只是自然萬千家族中極為弱小的一員，可是它卻以其獨特的生命方式給人以昭示：珍惜生命!生命只有一次，美麗只有一次，即使付出生命的代價也在所不惜!

每到夏天，蟬聲四起的時候，我的心中總是泛起一絲莫明的感動和憐愛，為這美麗勇敢的生靈。

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇7

老師、同學們：

今天我演講個題目是：珍惜生命。

人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快坐不動了。爸爸就從兜裏掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地裏，把其餘四枚放在阿巴格的手上説：“人生有5枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。

世界很大，人活着，就要走些地方，多看着，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。從這我明白了，只要珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地!

只要心存相信，總有奇蹟發生，希望雖然渺茫，但它永存於世。

美國作家歐;亨利在他的小説最後一片葉子裏講了個故事：病房裏，一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片的掉落下來。病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。他説：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上。最後一片葉子始終沒掉下來。

只因為生命中的這片綠，病人竟奇蹟活了下來。

生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而重要是取決於我們本身!

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇8

各位老師，各位同學：

大家下午好！

同學們，生命是什麼？其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所説：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間彷彿永遠是這樣周而復始，沒有窮盡，但是對我們每個人來説，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨着你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎？“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年並走向老年。

古往今來，很多的人對時間進行了評説，不同的人對於時間有着不同的定義和解説。文學家説：時間就是東去的長河，奔流到海不復回；醫學家説：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命；教育家説：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能儘可能多地掌握衝擊未來的資本；軍事家説：時間就是勝利，抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇；哲學家説：時間就是真理的女兒；美學家説：時間就是我們對生活的希望；深圳人説：時間就是金錢。而我要説時間就是我們的學習成績，就是我們的未來。

時間是公平的，但是同樣年紀的人為什麼所做出的成就就不一樣呢？那是因為不同的人們對於時間有着不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間；求知者利用時間；有志者珍惜時間；聰明者爭取時間；好學者擠出時間；上進者追求時間；忠誠者遵守時間；勤勞者創造時間。

所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間！

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇9

當我們離開母親温暖的呵護，搖搖晃晃行走在人生道路上時，“安全”意識就是我們穩步向前的那根枴杖。沒有它，我們可能就會摔得頭破血流;沒有它，我們可能還來不及經歷成長;沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峯。是的，誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價!

大家還記得20_年的那件悲慘的踩踏事件嗎?那年的12月7日，對於_省_市育才學校師生來説絕對是個“黑色星期一”。那天晚上9點10分，同學們和往常一樣，晚自習下課後，紛紛從教室裏走出，奔向宿舍。下樓的人很多很擁擠，而下到一層的同學卻突然放慢了腳步，後面的同學不住地向前推擠。在一層和二層之間的樓道內，因為一名學生跌倒，後面的學生擁擠過來，一層疊一層地壓了上去。在狹窄的樓梯間，幾十名學生瞬間擠成一團，哭喊聲，叫嚷聲混成一片……“我當時根本沒辦法動彈，更可怕的是，我感到呼吸極為困難，於是，我張大嘴巴，通過小空隙透過來的一絲涼風維持呼吸。”“當時我聽見有個同學剛開始還大聲呼喊着‘救命’，後來就聽不見聲音了。”倖免於難的學生在病牀上痛苦地回憶着那驚魂一刻。在這次事故中，有8名同學遇難，這8條活生生的生命，他們的年齡最小的只有11歲，最大也才14歲。

可這一個個逝去的生命，依然沒有警醒那些不遵守秩序，缺乏安全意識的人作文。

20_年11月29日，_市第五國小發生踩踏事故，123名學生被送往醫院，其中6人重傷，34人輕傷，1人因臟器嚴重受損生命垂危。

20_年10月27日16：20分，_省_市運師附小發生嚴重踩踏事故，15名學生不同程度受傷，其中9人傷勢嚴重，兩人被抬出時都已經窒息。

這一個個鮮活的生命就這樣遠離了我們……

假如，假如他們剛剛走出教室時，就靜靜地排好隊伍;假如他們在走到樓梯口時，就有序地靠右行走;假如行進中的人羣不會向前推搡;假如每個人都遵守秩序，懂得安全意識。假如，假如……

可是，生命沒有假如!

這一場場噩夢般的悲劇，這一個個血的教訓，難道還不足以敲醒那些麻痺大意，視秩序如同兒戲的人嗎?

我親愛的同學啊，為了讓一個個獨一無二的生命不再遠離，為了讓一幕幕慘不忍睹的悲劇不再上演，為了讓一顆顆關愛我們的心不再哭泣，請珍愛生命，請珍愛生命!從遵守秩序做起，從“我”做起!

我的演講到此結束，謝謝大家!

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇10

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好!

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴説着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衞自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾説：“如能善於利用，生命乃悠長。”

是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是芸芸眾生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。

看不盡的塵煙，遊不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就着畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至盪出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻着歷史的痕跡，激盪着顆顆璀璨的珍珠。當你明白人們活着的信念，多半是為了得到讚美，獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因為職業的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命是美好的，當一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結伴而行，會感覺到世界真的很美好，天空是那麼的藍，大地是那麼的純潔;會明白在這個世界上，自己曾經是多麼孤獨的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那麼的珍貴。

生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。

生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那麼靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。

追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。

感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝。

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

這天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

我明白，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、羣眾、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和羣眾持續穩定的最重要的保障線。

當前，中國小生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們務必要防範在先、警惕在前，務必要警于思，合於規、慎於行;務必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;務必要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。

籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再説，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

所以同學們，生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇12

各位老師，各位同學：

家好!這天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

我明白，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、羣眾、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和羣眾持續穩定的最重要的保障線。

當前，中國小生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們務必要防範在先、警惕在前，務必要警于思，合於規、慎於行;務必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;務必要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再説，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇13

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

男：大家下午好!湘河鎮初級中學青春校園廣播又和大家見面了。

女：今天播送的主題是：珍愛生命，築起校園安全防線。

男：我是播音員

女：我是播音員

男：“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。

珍愛生命

女：在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思、合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

男：是啊，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人生活和集體穩定的最重要的保障線。我們在防範外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

女： 作為一名學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集、面積狹小的特殊環境裏，安全問題則是一直被關注的一個焦點。國家有關部門為此專 門立了相關法律法規，制定了相關條例，如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於 泰山”、“安全第一，預防為主”的方針。

男：同學們，父母、老師、祖國在期待着你們，美好的明天在期待着你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：

第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。

第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規則，注意自我保護。

第四，要注意食品衞生安全。夏天到了，食物容易變質，不吃路邊攤點上的不衞生食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。

第五，要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄杆，不翻越校園圍牆和東校門，杜絕用石子砸人等危險事件。

第六，要注意交通安全。遵守交通規則，騎車同學不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。校內不騎自行車。

第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。

第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

女：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!

同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明和諧的校園。

本期的青春校園廣播節目到此結束。謝謝大家的收聽!下次再見!

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇14

生命是什麼呢?早晨一隻蒼蠅飛到了屋子裏，嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎麼也拍不到它。這小小的蒼蠅都那麼珍惜生命愛護生命，竟有如此的生命力啊!

前幾天，我學了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是温迪一家三代人都捐獻了眼角膜，給了他人生命。他們默默無語無私奉獻的精神是多麼偉大啊!

蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻給了他人。我以後也要珍惜生命決不讓它白白流失，要活得更加光彩有力。

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇15

小時學過《為中華之崛起而讀書》一文，周恩來的話中，彷彿已點出答案：活着當為國家奉獻!從雷鋒“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”一語中，似乎也説出了答案：人活着當為人民服務!

難道生命的意義僅僅是如此?

讀到李清照的“生當作人傑，死亦為鬼雄”，岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我才豁然開朗：生命的意義在於奮鬥!周恩來是為了讓中華崛起而奮鬥;雷鋒是為了服務人民而奮鬥;岳飛是為了保家衞國、驅盡賊寇而奮鬥……古往今來，每個人都在或多或少地為自己的理想目標而一步步向前，不斷奮鬥!奮鬥，這正是生命的意義!不但人如此，世間萬物亦是如此。樹苗是為了向上而努力;鳥兒為了飛翔而奮鬥……奮鬥，令生命更具價值，也讓生命變得更加精彩!

我默默決心;自己一定會不斷奮鬥，向着夢想前進，在人生的道路上不斷飛奔!

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇16

尊敬的：

生命像一根透明的絲線，一端繫着昨天的眼淚和歡笑，另一端又迎接着明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多麼的珍貴，但它又是多麼的脆弱，需要我們時時珍惜!

提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行，便要跟交通安全打上了交道。

行走時的一次走神，過馬路時的一次僥倖，開車時的一次違章，這僅僅是一次小小的疏忽，但這一切都會使一個生命轉瞬即逝。

我曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死於車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“保護生命，安全出行。”

現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待着違章違規的人出現。因此，我們要“保護生命，安全出行。”

我們的生命只有一次，最寶貴的是生命，慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“保護生命，安全出行。”

同學們，為了你的健康，為了不讓爸爸媽媽操心請接受我的忠告：在上學﹑放學的路上，一定要注重過往車輛，過馬路靠右行。外出時，要跟家人打招呼，去郊遊時，要跟大人的陪同下進行。不能不經過家長的同意就到小河裏玩耍。

生命是如此珍貴，需要我們時時珍惜。要遵守交通法規，只有我們安全的出行才能營造出良好的交通運行環境。我們一定要“保護生命，平安出行。”

謝謝大家!

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇17

各位老師，各位同學：

早上好!

今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴説着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，x·x大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衞自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又

跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出x多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的x歲女生-x，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾説：“如能善於利用，生命乃悠長。”

是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是芸芸眾生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好，很高興今天能站在這裏為大家發言，今天我説話的主題是《珍愛生命，健康成長》。

世界上什麼東西最寶貴呢，有人説是金錢，有人説是時間，但我認為是生命。因為生命只有一次，因為生命承載着希望。

生命又是如此的脆弱，有多少人為了圖省事而翻越護欄命喪車輪之下?有多少人為了貪圖一時之快闖紅燈而造成他人殞命?又有多少人因為貪一時之快感而染上毒癮，最後弄得家庭破碎?因此我們要加倍呵護生命，拒絕一切危害我們健康的事物，快樂健康的成長。

這是發生在我們身邊的事情：20xx年7月廣西灌陽的一位年僅14歲的學生因為過量吸食毒品而死亡，而在今年的5月20日，湖北麻城一男子因吸食毒品精神失常闖入當地一國小持菜刀砍傷8名國小生。這都是因為毒品給帶來的後果。聽到這些，親愛的同學們，我們是不是要從他們身上吸取教訓，珍惜我們寶貴的生命呢?

但是現在，我們身邊依然有好多同齡人不聽家長的話，不服從老師的管理和學校的教育。一意孤行，不想學習，把大量的課餘時間都浪費掉，沉迷於網絡，接觸一些不良的信息，和社會上一些不良青年混在一起，這些都會給我們的生命，給我們的健康帶來危害。

親愛的同學們，柳樹枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再來的時候。然而一個人的生命結束了，卻再也沒有復活的機會。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，為了自己，為了家庭，為了民族，為了國家，請肩負起我們義不容辭的責任，從現在開始，請大家珍愛生命，健康快樂的成長。

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇19

各位老師、同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，遠離危險》。

同學們，當你們把手放在左胸前的時候，你感覺到了什麼?你感覺到的是有力的心跳， 生命的存在。同學們，若有人給你一百萬，買你的心臟你會給他嗎?有同學説：“不會”，那五百萬呢?有的同學笑着搖搖頭。生命只有一次，可見每個同學也都知道生命的珍貴，但總有一些同學把老師教育和家長的叮嚀當做耳旁風，不僅使自己受到傷害而且耽誤了學習，有的甚至危及生命。據統計，我國平均每年因交通事故、溺水、建築物倒塌、食物中毒、打架鬥毆等原因二意外死亡的中學生多達16000多名。這意味着每天有一個40多人的班級消失，這是一個多麼令人心痛的數字。

同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我代表學校向全體師生髮出以下倡議：

一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內打球、踢球。

三、嚴格規範操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他户外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衞生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衞人員或教師。

七、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

八、加強自我防範意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。

九、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離枱球室，遠離遊戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。

同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

珍愛生命一生平安主題演講稿參考 篇20

親愛的老師、同學們：

大家好!

在古老的中華歷史中，騰飛着從古猿開始用火的傳奇。編織了一條永恆的文明長河。而人的生命是何等的寶貴，失去了生命也就失去選擇文明的機會。然而，那時而閃耀的“星星之火”，讓寶貴的生命之花太容易破碎。

回想起那些至今都會讓人感到悲痛的往事，淚水已經溢滿了我的眼眶。火災給國家和人民羣眾的生命財產造成巨大損失。那些永遠消失於火海的生命，足以讓我們低首致哀。悲傷之餘，我們也在反思，那些奪走無數人生命火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成惡果?哪一起不是漠視生命追求一時利益懲罰呢?其實很多安全隱患並不是看到但為卻及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛。人的生命只有一次，當你來到這個世界上是時候，你是幸運，但同時你也開始了一趟無法回頭重來旅程。因此，生命對於每人而言都是寶貴的。

只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。當然，假若真遇上火情，也不要慌亂。只要保持冷靜機智，運用火場自救逃生知識，就有極大可能自救。在這裏教大家幾招：要用濕毛巾捂住口鼻蹲下身子通過安全通道走到安全地方;在撥打119火警電話時必須保持冷靜清醒頭腦準確説出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身切勿驚跑!奔跑或拍打時會形成風勢加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣着火時，應趕緊設法脱掉衣服或就地打滾壓滅火苗

“隱患險於明火，防範勝於救災”，提前加強並鞏固科學防火方法，讓我們將身邊的隱患徹底剷除，讓生命之花更加安全的卓豔開放，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進行到底，向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。

謝謝大家!