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教育局交通安全教育講話(通用18篇)

教育局交通安全教育講話(通用18篇)

教育局交通安全教育講話 篇1

日前,正寧縣榆林子鎮西街道班門口,幼兒園校車系與一翻鬥運煤貨車相撞,造成遇難人數達20人。其中校車司機與4名幼兒當場死亡,另有15人送醫不治身亡,發生事故的校車核載9人,實載64人,這樣的數字讓我們觸目驚心,這樣的結果讓我們為早逝的孩子惋惜,讓我們糾結難過,為什麼會出現這樣的事故?為什麼會摧殘這麼幼小的生命

教育局交通安全教育講話(通用18篇)

安全是我們必須話大力氣去跟緊的工作,特別是農村校車使我們必須改進完善的。

近期在全國各地發生的重大安全事故,既是血的教訓,也為我們敲響了警鐘。從管理制度、運行辦法到校車購置,都要採取措施,無論如何不能在這個問題上出大事。

不下雪也要當成下雪,沒結冰也要當成結冰,要做好應對有可能出現大的、影響交通安全的極端天氣的準備。

前不久,交警在檢查農村校車時發現,一個8座的小麪包車竟然搭載了30多個孩子,這些問題時絕對不能再出現的,各縣區負責人,抓安全生產決不能忽視目前農村校車存在的安全隱患問題,要在管理、運行等方面採取措施,今年必須解決好。

談到當前的安全生產工作,農村校車安全是重中之重,學校整合以後,很多學校的孩子都是用校車接送,農村校車安全是件大事。

市安辦已就此下發通知,要求相關部門督促院校加強對校車安全管理,嚴禁使用安全技術條件不合格車輛、拼裝車、報廢車、農用車等非法營運車輛接送孩子上學放學;並要通過多種方式告知家長,不要租用不符合安全規定的“黑校車”,避免發生交通安全事故。希望大家要高度重視,完善預案,確保城市交通正常運轉。

教育局交通安全教育講話 篇2

同志們:

今天在這裏召開全鎮校車工作座談會,是貫徹落實國務院和省市縣關於加強中國小校交通安全管理工作的一次重要會議,更是一次進一步規範俞村接送學生車輛、關愛學生身心健康、保障校車安全的重要會議。剛才,任校長宣讀了上級關於校車交通安全管理的文件,兩位校長也與接受學生車輛車主和簽訂了安全責任書,更有兩位同志作了表態發言。我認為這充分體現了俞村各屆對關心下一代工作,關心中國小生安全方面都有一顆真誠火熱的心,充分體現了在座的各位的社會責任意識和整體素質。下面,我根據鎮黨委、政府的意見,結合校車安全整治和安全管理工作,提幾點看法。

一、認清形勢,提高認識,進一步增強做好接送學生車輛安全整治和安全管理工作的責任感和緊迫感

近年來,隨着我鎮經濟社會的快速發展,教育事業也得到了健康發展,取得了顯著成績。農村中國小布局調整已到位,廣大學生在享受優質教育資源的同時,也出現了學生上學半徑增大,農村中國小生、幼兒搭乘各種交通工具上學的現象。對學生搭乘的這些交通工具管理的好壞,直接影響到

學生的生命安全,更影響社會的和諧穩定。因此,加強中國小、幼兒園乘用車輛安全管理已成為學校安全工作的重要方面,切實做好這項工作,對於保障廣大學生和幼兒的生命安全,維護學校和幼兒園的正常教育教學秩序,維護社會穩定,推進和諧平安俞村建設都具有十分重要的意義。特別是今年以來,教育系統認真貫徹省、市、縣有關做好學校交通安全工作的規定,紮實開展學校安全集中整治活動,進一步強化了學校交通安全教育和管理,穩步推進了學校交通安全工作,全鎮未發生一起學校交通安全事故,保持了教育事業平穩發展的態勢。這些成績的取得,與在座各位的共同努力是密不可分的。在此,我代表鎮黨委、政府以及廣大學生家長向大家表示衷心的感謝!

大家都知道,去年11月16日上午,甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮小博士幼兒園接送幼兒車輛發生交通事故,造成重大人員傷亡,死亡21人,重傷多人,其事故原因,就是嚴重違規超載。這血的教訓,給大家敲響了安全警鐘,應引起高度重視。希望每位接送學生車輛車主、各個學校、各位學生家長,要從中認真汲取教訓,舉一反三,進一步認清中國小、幼兒園校車安全管理工作的極端重要性,以對黨和人民,對俞村父老鄉親、對自己的遠親近鄰高度負責的精神,採取有效措施,共同抓緊抓好校車安全管理工作。

二、突出重點,強化措施,全力抓好校車安全管理工作

抓好校車安全管理工作,我們要突出抓好以下幾個方面的重點:

一是要抓好全面排查這個重點。各學校要按照《校車安全管理辦法》第四十條要求,立即組織校車車主在規定時間內補辦有關手續,完善管理檔案。配合公安交警等部門要立即對校進行一次全面排查,重點檢查駕駛員從業資格、駕駛技能和駕齡,以及車輛車況方面的問題,對不符合條件的要堅決停運。

二是要抓好加強教育這個重點。中國小要依法加強對學生及家長乘車安全知識的教育和引導,進一步提高中國小生交通安全意識和自我保護能力,建立健全接送學生乘車安全管理制度、學生定點定時上下車制度,進一步完善校車接送檔案。同時充分發揮新聞媒體的輿論導向作用,加強對學生乘車安全正面典型的宣傳,對反面事例要進行曝光,倡導廣大人民羣眾樹立校車安全優先、乘車高峯期學生優先的良好風尚,營造全社會關心、重視、支持學生交通安全工作的良好氛圍。

三是要抓好綜合治理這個重點。中國小校要與公安交警、交通部門積極溝通聯繫,明確接送車輛優先的原則,加強校車路上行車監管,在上放學期間對校車開展不定點抽查,發現違規現象,立即處理,並追究相關責任人的責任。

四是要加強財力支持這個重點。今年縣財政從財力非常吃緊的情況下,還是擠出了一定的資金對校車這塊加強補貼。這也充分説明,各級黨委、政府對校車安全工作的重視,一方面切實為了保護好全縣人民的生命安全,使每個家庭都和諧幸福。另一方面也充分考慮到各車主的實際困難,適當地對大家進行一些補貼,這也是非常必要的。説句通俗的話,不能讓大家吃虧。具體的補貼措施,剛才任校長也對大家作了解釋宣傳,我也不再多羅索了。

三、落實責任,齊抓共管,建立健全校車安全管理長效機制

校車安全管理是一項長期而艱鉅的工作,要從根本上杜絕安全事故的發生,必須加強領導,落實責任,建立健全安全工作長效管理機制,形成齊抓共管的良好局面。

1、要全面落實校車安全管理責任制。一是落實領導責任。我鎮成立了校車安全管理領導組,錢鎮長負總,我作為分管這塊,負具體責任。同時交通、公安、安監、教育等部門領導組成員部門也負有相應的職責。二是落實校長、園長責任。中國小校長、幼兒園園長對本校師生安全負有直接責任,是本校交通安全工作的第一責任人,要認真履行校車安全管理的責任,確保師生安全。三是落實車主和駕駛員責任。車主和駕駛員要自覺遵守《道路交通安全法》及有關法規,做到依法出車、依法駕駛,保證安全。

2、要齊抓共管,密切協作。教育、財政、公安、安監、交通等有關部門要密切協作,確保校車安全管理工作順利開展。安監部門要認真履行組織、指導、綜合、協調、監督、檢查學校安全工作的職能,督促有關部門認真履行監管職責,切實加強對校車安全管理工作的綜合監督和檢查。鎮政府、學校要與公安交警部門配合協調,加大校車路上行車監管力度,堅決禁止拼裝、報廢和故障車輛上路,杜絕超載現象的發生。同時,完善學校周邊公路和學校門口的交通安全設施,加強對校園及周邊治安綜合治理工作,確保校園和學校周邊安全。

3、要嚴格執行安全責任追究制。

安全責任,大家都明白是怎麼回事,我們都不希望有任何安全事故發生,一旦發生安全事故,無論對誰都不好,輕者傷財、重者喪命。所以希望大家都要時時牢記安全第一的原則,千萬不可報以僥倖的心理來進行校車運營。

總之,一句話校車安全管理工作涉及千家萬户,責任重大。我們在座的各位要以對廣大師生和人民羣眾極端負責的精神,切實擔負起責任,認真抓好校車安全管理,為我鎮廣大青少年創造一個安全健康的成長環境,努力辦好讓人民滿意的教育,為建設和諧平安俞村作出新的更大的貢獻。我想在座的各位也一定能夠做到這一點。

教育局交通安全教育講話 篇3

同志們:

今天在這裏召開全校校車駕駛員工作會議,是關於加強學校交通安全管理工作的一次重要會議,更是一次進一步規範學校接送學生車輛、關愛學生身心健康、保障校車安全的重要會議。我認為這充分體現了我校領導對校車安全工作的重視。關心我校學生安全方面都有一顆真誠火熱的心,充分體現了在座的各位駕駛員朋友的社會責任意識和整體素質。

下面,結合校車安全管理工作,提幾點看法。

3、校車司機要牢固樹立“安全第一思想”, 特別注意安全行車,做到“寧停三分,不爭一秒,確保學生安全。要嚴格、自覺地遵守交通方面的法律法規,沒有交通違規記錄。要經常對車輛進行保養。確保車輛的制動、轉向、剎車、雨刷、燈光等設備安全狀況良好。

4、校車司機要做到按時(按照學校規定的時間不許提前或延後,否則後果自負)按指定線路接送學生。上學、放學要認真清點人數。防止遺漏。學生上、下車要瞭望清楚,要停靠在絕對安全的地點。

5、如果有遲到現象要做好家長的解釋工作。並及時通知學校。校車司機有責任和義務維護、管理好學生等車時和上、下車以及乘車時的秩序

教育局交通安全教育講話 篇4

同學們:下午好!

今天我要講主題是:珍愛生命,安全出行。

説起道路交通安全,我們便不能不提到道路交通事故。當目睹過事故現場慘不忍睹的受害者屍體和拋灑在路上的灘灘血跡,聽到過受害者或受害者家屬痛苦的的哭聲,每當此時,你心裏會覺得難受嗎?

人們都説,交通事故猛於虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字: 去年,世界交通事故死亡人數達50萬人,其中中國小生佔了10萬多。而我國交通事故死亡人數則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人,平均每天死亡達300人,這真是一個比戰爭還無情,還殘酷的數字。山西某900多個學生在公路上晨跑時,一輛大東風貨車向學生橫衝直撞過來,造成21名師生死亡,18人受傷。當時公路上躺滿了遇難學生的屍體。江西省星子縣一輛大貨車掉下山崖,22人當場死亡。江西省某高速公路一輛大客車翻車10人死亡。這一連串觸目驚心的數字背後,這一起起慘烈的事故背後,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背後,是一個個家庭失去了頂樑柱,是一個個白髮人送走了黑髮人,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

再來看一些交通事故:比如,20xx年6月份我鎮黃洞某國小的一名學生在中午放學時,騎自行車橫過馬路被迎面而來的泥頭車當場撞死。20xx年11月份,在油甘埔某國小讀書的一名學生,他的家長用電單車載他上學時,在上學路上衝紅燈被貨車撞死。20xx年12月份,在五聯某國小讀書的一名學生,在星期六放假期間,騎單車上路在排沙圍路口被公共汽車當場撞死。過了三天,鳳崗某中學的一名學生在上學的路上被一輛貨車當場撞死。還有今年3月份,一名十三歲的孩子用摩托車載着他的媽媽發生車禍成了植物人,到現在還躺在醫院,而且由於是無證駕駛,責任全在他,一分錢也賠不到。

是導致我們道路交通事故頻頻發生?據交通警察調查統計,在所有的交通事故中,除極少數屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒後駕車、強行超車、行人不守交通規則等。

綜觀這麼多起交通事故,我們不難發現,我國交通事故頻發的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規則。生命對於一個人來説,只有一次,應該愛護,應該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知,許多交通事故的發生往往源於某些不經意的違法行為。在他們當中,有一部分是對交通法規不甚瞭解,對安全常識掌握不多,有一些人是抱着僥倖心理,明知原故犯的。所以學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務。有人比喻,道路交通法規是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而,社會上有些人卻不願學習,要他學也想學,而等到付出了金錢,鮮血或生命的代價才開始後悔當初沒有學習交通法規。可是,結果連生命也沒有了,後悔的資格也沒有了。不遵守交通規則,就是不珍惜自己的生命。

一些到過國外的人,在談到交通秩序時,就會情不自禁地説,外國的交通秩序真好。我雖然沒能親身感受過國外良好的交通秩序,可我在一篇文章中讀到這樣一個事例:一位外國司機半夜駕車回家,途徑一:紅綠燈處見紅燈閃亮司機規規距距停車等候,儘管當時這條偏僻的路上已是空無一人,也沒有其它車輛,當時同車的一位中國人對此很不解。外國司機都説:既然是交通規則,那我們就應該任何時候,任何地方都要遵守。兩相對比,我們不難發現,為什麼在汽車保有量只佔世界1.9%的中國,事故死亡人數卻佔了世界的20%。

為了改變我們交通事故頻發的狀況,建立安全、文明暢通有序的交通秩序,國家交通有關部門也採取了許多有效措施。去年5月1日,實施《道路交通安全法》,從去年下半年開始,全國各地交通警察開展了交通安全宣傳“五進”活動。

中國小生是道路交通行為的弱勢羣體,大家在參與交通的過程中,怎樣保障自己的人身安全呢?

首先,我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為,是否曾經有過不遵守交通規則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們,你們當中很多人每天好幾趟往返於學校和家庭之間,途中又大多要走馬路,不管步行也好,騎自行車也好,總要避讓來往的車輛。但是,你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬路上時,是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領,故意雙手離把或單手騎車?

當你們在馬路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時,你們是否意識到災難會隨時降臨呢?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路,但在橫過馬路時,一定要看看左右來往的車輛,要確認安全之後再橫過,在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方,一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間,搶速度而隨意橫穿。

現在,我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄杆,遵規矩、保生命。

2、乘車時,等車停穩先下後上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車後座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特徵。

下面我們通過圖片來學習交通標誌和有關的知識:

結束語:同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。

最後,祝願大家身體健康,學習進步,一生平安!

教育局交通安全教育講話 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我是三(2)班的裴史昭,今天我演講的題目是:安全在我心中。

首先,讓我們想一想,當我們走到路口,是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當我們乘坐火車、汽車時,是否聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的親切關照?還記得,小的時候,從我剛剛記事起,父母就用心良苦的教我“無論是做什麼事情,都一定要注意安全”;還記得,當我們走進校園,老師教我們的第一件事情就是要注意安全;還記得,從我識字以後,在馬路上,商店門口,建築物前面時常都能看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!

安全在我心中,這是一句人人都應當知道的話語,如果不講安全放在心中,危險就離我們很近。記得有一次,放學後,我正在往家趕,在經過一個路口時,突然,一輛自行車被一輛汽車撞倒在路邊。事情已經過去很久了,但是直到今天,我仍然忘不掉那個人痛苦的樣子,我更加要將安全在我心中。

作為一名國小生,我常常會聽到媽媽給我講各種各樣的故事,其中有一個故事就是關於國小生安全的。有個叫歡歡的國小生,她長得很可愛,是父母的掌上明珠。有一天,她也正是放學回家,在走到家附近時,突然看到馬路上對面媽媽的身影,她高興極了,大聲喊着“媽媽,媽媽”,並且像一隻可愛的小蝴蝶飛向媽媽。可是,她當時完全沒有注意到安全,也沒有注意到正在開着的汽車,只聽見一聲驚叫,小歡歡被一輛急駛而來的汽車給撞上了。當時,血染紅了她那條白色的太陽裙,紅撲撲的臉一下子變得好蒼白,好嚇人……

同學們,聽完這兩個故事,你是否也認識到了安全在我心中的重要性?其實,安全並不是只有交通方面,還有很多的地方都需要注意到安全,就如我媽媽説的一樣,任何事情都要注意安全。比如,下課後我們下樓梯時,比如,課間休息我們一起遊玩時。安全是無處不在的,所有的事情,只要有人的行為,就要謹記安全在我心中。

親愛的同學們,世界是多姿多彩的,生命更是美好的,讓我們在共同祝願,祝願我們每一位老師每一位同學每天平平安安到校,高高興興回家,祝願我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園!

謝謝大家!

教育局交通安全教育講話 篇6

近期學校開了一個關於交通安全的演講比賽,我聽了之後深有感想!

隨着社會的飛速發展,生活、工作節奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便,在大家感歎社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難,一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的國小生,也遇到了這樣的災難,親人哀傷的呼喚,留不住幼小的生命。我們能做些什麼呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低。這是時代的呼喚!

近20xx年來,全國平均每年發生道路交通事故60萬起,死亡10萬餘人,並且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,全國就發生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產損失20.2億元,死亡人數比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況,更是 不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓。

同學們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識,做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白髮人送黑髮人的慘狀,讓我們一起遵守交通規則,做個珍愛生命的信息人吧。

在現代社會,教育是很重要的,學習是最起碼的。而為什麼很多人在國小,成績都差不多,有些甚至並不突出,但是進入國中、高中就變化這麼多,成績相差這麼大。專家翁勝華講到:“是思想觀念的不同。學習不要過分的強求,要縮小目標,化整為零。在學習過程中,好的記憶非常重要。為什麼有些人記憶力好,老師講過的題目,讀過的單詞,説過的話,叫過的名字都能一一講出來。原因很簡單,就是要反覆地記,讓腦子運動起來。”後來我試了一下,覺得還真管用。

雖然高中生活已過去一半,即使前一半時光沒有好好學習,落下了很多,也沒關係,從現在開始還來得及。有的人會説:“現在已經是高二了,作業很多有很難,壓力有很大,怎麼辦。”專家翁勝華説:“不要想太多,每天給自己定一個目標,並試着努力完成它。”是啊,既然決定要讀高中,就要以大學聯考為目標,而今後的幸福生活才是目的。

的確,讀書的真正目的就是希望有一個快樂、福的生活。在學習中,我們要有目標,有動力。進入高中,作業越來越多,時間也越來越緊,真正的時間哪裏來。老師們都會説:“時間擠不出來。”為此,專家翁勝華舉了個例子。故事是這樣的:有兩個和尚,一個住在南廟,一個主在北廟。每天他們一起去打水,結伴而行,從山上到山下的河邊,就這樣,他們一起挑水挑了五、六年。有一天,南廟的和尚到河邊打水,沒看到北廟的和尚,以為北廟的和尚今天起晚了,也就沒當一回事。可是,接連兩天,北廟的和尚都沒來,於是南廟的和尚就去北廟看了個究竟,結果發現北廟有一口井,覺得很奇怪。北廟的和尚説:“我每天打水回來,做完事情後就挖一點,一直到前幾天才挖好。其實,這個故事就告訴我們:時間擠出來。

時間是寶貴的,所以在有限的時間理,應該把成功留給今天,把失敗留給明天;把忙碌留給今天,把無聊留給明天;把快樂留給今天,把傷心留給明天,我們的生活、學習才會更加美好!

教育局交通安全教育講話 篇7

各位老師、同學們:

隨着一聲清脆的啼哭聲,就標誌着一個生命降落人間,生命的存在意味着什麼?每當旭日東昇的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物甦醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。

世界上最珍愛的莫過於生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負着太多太多的責任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。

當今威脅生命的安全因素都有那些呢?無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的,這個世界因為人的歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,辜負家人的重望,把生命當兒戲,那麼後果不堪設想,良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥的事實報道,令人膽戰心驚,殘不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。到那時,這一切都為時已晚,我們已失去的太多太多,難道只有失去以後才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應該反思嗎?

血的教訓只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。誠然,生老病死是生命的自然規律,但我們可以防止非自然因素,也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業生產安全事故)。生存就是為了自己麼?不,我們決不能這樣如此自私。可以説,我們的生命的一半就是家人,既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難,那我們為什麼還要再去拿生命開玩笑呢?

同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的,安全重於泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所佔的比重很大。據瞭解,我國每年約有1。6萬名學生非正常死亡:學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是説幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前,學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,一個多麼鮮活的詞語;“安全”,一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痺和僥倖,在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

教育局交通安全教育講話 篇8

交通活動是我們生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明極為重要的組成部分,交通文明的程度取決於市民的交通行為素質。共建文明的交通環境,是每一個公民應盡的職責。20xx年奧運會在我國首都北京召開,為了進一步增強中學生的交通安全和交通文明意識,配合“迎奧運、講文明、樹新風”交通文明建設活動的開展,為此,我們向全校同學倡議:交通文明禮讓,要從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,爭做文明小市民。

一、遵守交通法規。不闖紅燈,不亂穿馬路。在上學路上或放學路上,要自覺靠右沿人行道行走,不追逐打鬧。過馬路時要走斑馬線、要做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”,。

二、在乘車時,要自覺排隊。在車上不爭搶座位,主動為老人、孕婦、殘疾人、病人和比自己年齡小的等乘轉載自本站車有困難的人讓座。下車時,按順序依次下車,不爭、不搶,並幫助有困難的人下車。

三、在行走的路上,不僅自己要遵守交通法規,還要以雷鋒叔叔為榜樣,主動幫助行走有困難的老人、病殘人和幼兒等,做到助人為樂。

四、未滿12週歲不騎自行車,未滿16週歲不駕騎電動自行車。自覺執行學校規定,校園內不騎車、不滑車。

同時,我們要“小手拉大手,共創文明一起走”,與我們的家長、親友、熟人共同摒棄不文明行為,自覺遵守交通法規,文明禮讓,做文明使者,共同建設美麗、富裕、文明、和-諧的新北京。

交通中有你、有我、有他,有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他,需要我們共同營造。同學們,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,為北京道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻!

教育局交通安全教育講話 篇9

各位老師同學們:

大家好!

我是來自xx班的,今天我演講的題目是《樹立校園安全意識,提高自護自救能力》。在日常生活中,我們要時刻注意安全。所以,我今天要和大家説説有關安全的話題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素。那麼,我們是否具有交通安全意識呢?上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學會謙讓,不與機動車爭道搶行。對於騎自行車的同學來説,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機等,不逆行,轉彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施。隨着冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全係數。

另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當或管理不好,就會發生火災,它嚴重威脅了人們的生活,給人民財產和國家建設發展,造成巨大損失。在學校,我們應注意不要把火柴、打火機等物品帶入校園;在學校不玩火;愛護消防設施等。如果在火災來臨時,我們要臨危不亂,積極自救。

在今後的學習生活中,我們要認真學習自護自救知識,鍛鍊自護自救能力,果斷的、正確的進行自護自救,機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們!在安全的問題上,我們必須要樹立高度的安全意識,防範在先、警惕在前,人人講安全,時時講安全,事事講安全。

謝謝大家!

教育局交通安全教育講話 篇10

誰不希望有個完整的家?誰不希望能夠愉快的度過自己的花季一般燦爛的歲月?這對於大多數人來説是一件並不難的事情,然而這一切對於一個被車禍毀於一旦的家庭來説有多難啊!

她,本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過馬路的一剎那,就在司機沒有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺……醫生對她的父母説:“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去,只好讓醫生為她做了截肢手術.同時,這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿,頓時眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿呢?我的腿到哪裏去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭着抱在一起,一家人似乎已經絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學的時候,女孩哭着鬧着要上學,父母看着這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個大木塊撐着地面向前費力地挪動。這一幕,使人們流下了

心酸的淚水.

大家大力地搞募捐活動,社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢,在小女孩一家的心裏又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達北京,接受專家系統的免費治療,醫生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終於可以自己走路了,終於可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了,可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。

這些事例昭示着我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規則,倘若沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命屬於每個人的都只有一次,我們作為國小生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時,多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠離悲傷。

同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮豔,更加美麗!

教育局交通安全教育講話 篇11

尊敬的老師們、親愛的同學們,大家好!

我們是祖國的花朵,是祖國的未來,我們需要一個好的環境成長,一個安全的家!可能有些人會問,安全是什麼?今天,我要告訴大家安全關係到我們的生命。可在平時的生活中我們卻把它看得如此渺小,渺小得如同兒戲一般,心裏知道,行動上卻很不在乎。作為國小生我們應該多瞭解一些安全常識,實實在在地把“安全”裝在心中並付諸行動中。

9月15日,凌晨2時許,歙縣境內發生一起特大交通事故,造成5人死亡2人受傷。歙縣消防接到報警稱,一輛載有7人的歙縣永安駕校的教練車,行駛在省道215線213KM610米處,與一輛貨車發生碰撞。接警後,該縣消防、公安、衞生等相關部門相繼趕到現場實施營救。事故造成3人當場死亡,2人經搶救無效死亡,另有2名受傷者正在搶救之中。目前,事故原因正在進一步調查之中。

同學們,當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?目前,道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衞知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

災難的發生對每個人來説,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公僕……如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那麼,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

教育局交通安全教育講話 篇12

今天我和等四位同學聽了“關愛生命 文明出行”的交通安全知識講座。警官通過交通法規的解讀、生動的案例、詳實的數據向大家介紹了交通安全的知識。人們常説,交通事故猛於虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。

據統計全世界每年因交通安全受傷的人數達500萬人,上海學生的交通安全事故有110多起,平均每分鐘就有人因交通事故而受傷;每五分鐘就有人因交通事故而喪命。這一連串觸目驚心的數字背後,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,在每一起交通事故背後,是一個個家庭失去了幸福,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

這次講座警官主要解讀了《道路交通安全法》第61條至65條的規定,同時還告訴了我們一些交通安全意識和交通安全常識如:行走要離牆1米;騎車要離牆1.5米的自我保護方法,同時也讓我們認識到行人也不能有實行妨礙交通的行為。

我國屬於交通事故多發地,交通事故頻發的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規則。我們國小生更是道路交通行為中的弱勢羣體,《道路交通安全法》已於20xx年5月1日實施,讓我們一起做一個遵紀守法的好學生,做到警官教會我們的“十要,十不要”。行路、騎車“十要”:行人要走人行道,沒有人行道的靠路邊行走;過馬路要看清信號燈和來往車輛,從人行橫道、人行天橋或地下通道內通過;通過有行人信號燈控制的路口時,要做到紅燈停、綠燈行;學齡前兒童上馬路要有成人帶領;高齡老人上街要有人攙扶陪同;乘坐小型汽車前排時,要按規定使用安全帶;騎非機動車要在非機動車道內行駛;騎車轉彎時,要減速慢行,向後瞭望,伸手示意;行人乘坐公交車時,要在站台內候車,依次上下車;遇到紅燈時,要依次停在路口停止線以外。

行路、騎車“十不要”:行人走路時不要因圖方便,亂穿馬路;行人走路時不要在車前、車後橫穿馬路,不要在車行道停留和嬉鬧;行人走路時不要翻越交通護欄或隔離設施;行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;行人不要進入高架道路、高速公路以及其他禁止行人通行的道路;行人不要在車行道上隨意攔乘出租車;騎車人不要擅自在自行車、三輪車上加裝動力裝置;騎車人不要在機動車道上騎車或亂穿馬路;騎車人不要醉酒騎車、扶肩並行、互相追逐、曲折競駛、突然猛拐;騎車人不要違反規定載物或載人。

這次講座讓我們知道了不僅防火意識要增強,交通安全也很重要,讓我受益匪淺。

教育局交通安全教育講話 篇13

同學們,就在全國第九個中國小生安全教育日前後,全國發生了多起安全事故。XX年2月8日晚,湖北省紅巖中學學生宿舍發生火災,燒燬房屋三間、牀鋪、被褥等物品,損失1.5萬餘元;XX年3月25日,安徽省太和縣墳台中學和墳台國小聯合舉辦法制報告會,學生在上廁所時,由於人多擁擠,導致牆體倒塌,致使1名學生死亡,1名學生被砸傷;XX年3月27日,湖南省益陽市安化縣發生了一起車輛違章行駛,車速過快,在道路拐變處發生翻車,30名受傷乘客中有12名中、國小生;XX年3月28日,我省張家港市樑豐中學組織學生春遊,在返回途中發生重大道路交通事故,造成9人死亡,24人受傷;XX年3月29日,我省南通市如東縣雙甸高級中學因食用不衞生的食物37名同學中毒。在看我們學校,由於少數同學課間亂跑、打鬥,發生同學之間相撞、摔傷等安全事故多起。上個月五年級有個同學,中午放學鈴響過,他就衝出教室,追打同學,自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,目前身上還留着鋼板,六個月後還要開第二刀。

同學們聽了上述一筆筆血的教訓後,不知道你們想了什麼。我想,同學們至少會想到:這些教訓無論發生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。至少會想到:假如我們平時重視交通安全,遵守交通規則,就不會出現交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衞生,不食路邊攤點不衞生食品,就不會發生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不翻爬院牆,不用石子亂砸……我們就會少發生,甚至不發生流血事件。至少會想到:這些傷害事件是能避免的。有關專家認為,通過教育和預防,80%的中國小生意外傷害事故是可以避免的。

安全第一,警鐘常鳴,希望我們每一個學生都要做到:

1、遵守交通規則,注意交通安全,騎車同學要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到沒有車輛通過時,方可過去。

2、不吃路邊攤點上的不衞生食品,有病要及時到醫院就診。

3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預防相撞。

4、運動時,要遵守運動規則,注意自我保護。

5、不翻爬院牆,即使是球出院牆,也不允許翻院牆,可告知老師,用其他方法解決,要杜絕用石子砸人。

同學們,希望我們每天平平安安到校,高高興興回家,讓我們一起來創建我們的平安校園吧。

教育局交通安全教育講話 篇14

尊敬的:

同學們,就在全國第九個中國小生安全教育日前後,全國發生了多起安全事故。XX年2月8日晚,湖北省紅巖中學學生宿舍發生火災,燒燬房屋三間、牀鋪、被褥等物品,損失1。5萬餘元;XX年3月25日,安徽省太和縣墳台中學和墳台國小聯合舉辦法制報告會,學生在上廁所時,由於人多擁擠,導致牆體倒塌,致使1名學生死亡,1名學生被砸傷;XX年3月27日,湖南省益陽市安化縣發生了一起車輛違章行駛,車速過快,在道路拐變處發生翻車,30名受傷乘客中有12名中、國小生;XX年3月28日,我省張家港市樑豐中學組織學生春遊,在返回途中發生重大道路交通事故,造成9人死亡,24人受傷;XX年3月29日,我省南通市如東縣雙甸高級中學因食用不衞生的食物37名同學中毒。在看我們學校,由於少數同學課間亂跑、打鬥,發生同學之間相撞、摔傷等安全事故多起。上個月五年級有個同學,中午放學鈴響過,他就衝出教室,追打同學,自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,目前身上還留着鋼板,六個月後還要開第二刀。

同學們聽了上述一筆筆血的教訓後,不知道你們想了什麼。我想,同學們至少會想到:這些教訓無論發生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。至少會想到:假如我們平時重視交通安全,遵守交通規則,就不會出現交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衞生,不食路邊攤點不衞生食品,就不會發生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不翻爬院牆,不用石子亂砸……我們就會少發生,甚至不發生流血事件。至少會想到:這些傷害事件是能避免的。有關專家認為,通過教育和預防,80%的中國小生意外傷害事故是可以避免的。

安全第一,警鐘常鳴,希望我們每一個學生都要做到:

1、遵守交通規則,注意交通安全,騎車同學要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到沒有車輛通過時,方可過去。

2、不吃路邊攤點上的不衞生食品,有病要及時到醫院就診。

3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預防相撞。

4、運動時,要遵守運動規則,注意自我保護。

5、不翻爬院牆,即使是球出院牆,也不允許翻院牆,可告知老師,用其他方法解決,要杜絕用石子砸人。

同學們,希望我們每天平平安安到校,高高興興回家,讓我們一起來創建我們的平安校園吧

謝謝大家!

教育局交通安全教育講話 篇15

今天我們學校組織我們聽交通安全知識講座,我們都感觸很深。讓我們深深地懂得;遵守交通法規,珍愛自己生命。

當我們坐在小汽車上是,一定要記得繫好安全帶。雖説一般沒有什麼事情,但如果遇到緊急剎車,我們就會撞到頭,甚至會飛出去。不怕一萬,只怕萬一,平時不重視安全帶的我,通過警察叔叔給我們看的交通事故的圖片和講解,我就感到我一定要改掉不繫安全帶的壞習慣,我還要提醒爸爸和媽媽也一樣要繫好安全帶。

我們在公共汽車上,不能把頭伸到窗外。我聽了一個關於19歲女孩由於把頭伸出窗外的死亡事故。雖然我不會這樣,但我突然感覺很恐怖,知道一定要提醒大家都遵守交通法規。

我們都要遵守交通信號燈的指示。千萬不能闖紅燈,要知道;“綠燈可以再等,生命不能重來!”我們應該珍惜生命。

當我們行人要過馬路,我們要走斑馬線。不要有:“不要緊的,汽車會讓我的!”這種思想。同時我們要觀察好馬路兩邊的汽車。大家都注意一點,禮讓一點,就能減少交通事故的發生了。

是啊!這些交通安全知識,可能有些人知道,有些人不知道。既然大家現在都學習了,那我們就一起遵守交通法規,珍惜自己生命。

教育局交通安全教育講話 篇16

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天跟大家一起學習交通安全法規方面的有關知識。 同學們會問,學交通安全法規管用嗎?我告訴大家管用。大家知道我國近幾年每年有多少人死於交通事故嗎?有十幾萬人!十幾萬人是什麼概念,就是每年一萬人裏要挑選一個人死於交通事故。

明天、明年會選中誰?就看誰最沒有交通安全意識,就看誰沒打疫苗。也就像青黴素過敏十萬裏會死一人,但如果大家都做皮試,打青黴素就不會死人。如果大家出門前都作一下皮試,上路時都不違反交通法規,那麼完全可以做到每年十萬裏死一人,百萬裏死一人(有的國家已經做到了)。所以説學習交通法規,培養交通安全意識就是自救,太重要了! 什麼是交通安全法規,先要搞清楚什麼是法!法是國家制定和認可的,並由國家強制力保障實施的,人們行為規範的總和。

很古老時候我國就制定了人們參與交通的行為規範,但都是為了王侯、將相們服務的。講究百姓遇皇上要跪下避讓,百姓遇到縣太爺要回避等等,是不平等的交通規範。新中國成立後製定了《中華人民共和國道路交通管理條例》,隨着車輛的日益增多,交通安全形式的日益嚴峻, 20xx年5月1日,我國以法的形式規定了人們應當如何參與交通,如違反應受到什麼樣的處罰等等,也就是頒佈實施了《中華人民共和國道路交通安全法》,與此同時,國務院頒佈實施了《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》;公安部頒佈實施了《機動車登記

規定》《機動車駕駛證申領和使用規定》等等,這些統稱交通法規。《中華人民共和國道路交通安全法》最新修正案於20xx年4月22日通過,自20xx年5月1日起施行。 我們就來看看《中華人民共和國道路交通安全》裏是怎麼規定的。

《中華人民共和國道路交通安全法》裏規定,除了學齡前兒童(七週歲以下)和不能自理的人要有監護人帶領參與交通外,其它的人就要自己對自己行為負責,所以你們在參與交通的時候《中華人民共和國道路交通安全法》沒把你們當小孩看待,你們與大人的權力是一樣的,是平等人,你們也必須與大人一樣盡到自己的義務,你們在參與交通時是主角,如果説這個角色與大人有什麼不同的話,那就是你們在參與交通過程中是弱者,你們受到更多的保護,你們違法時能夠免於處罰或則減輕處罰,但如果發生了交通事故,你們違法了要承擔責任,造成別人傷害的,你們的監護人要賠償,造成自己傷害的就要自嘗苦果。

我給你們講一個《美美的故事》。美美是六年級的一個漂亮的小女孩。爸爸得了重病,醫生説要靠奇蹟才能挽救生命。美美每天放學到醫院讓爸爸輔導作文,爸爸的病情一天天好轉。這一天美美的作文全區比賽獲獎了!放學了,美美為了讓爸爸早點知道這一喜訊,沒注意左右觀察,快速出了校門。過馬路時遇到一輛大貨車,美美急忙回頭,這時一輛從大貨車右邊超車的小轎車急馳而至,撞到美美。班主任趕到時看到美美的作文本,強忍悲痛到醫院把美美的獲獎作文讀給爸爸聽,美美的爸爸流下了驕傲而激動的淚水,但終因見不到美美而令悲痛離開了人世。過了幾天,人們在美美出事的地方看到了一個披頭散髮,衣衫凌亂的瘋女人,手裏拿着美美的作文本,她就是美美的媽媽。

如果大貨車駕駛員路過學校門前時讓一下美美有多好!如果小轎車駕駛員不從右邊超車,美美也不會死!如果美美不急不忙,從從容容的安全過馬路,一切都不會發生!交通事故就是一些違法行為的巧合。因此,同學們認為該不該遵守道路交通法律法規呢?

此外,當你參與交通時,別忘,你是一個重要的角色。當看到交通事故,有人需要幫助時,你有義務幫助。你因年少不能貿然行動,但你可以幫助喊人,打報警電話“110,112”;急救電話“120”;發生火災時你們可以打“119”。這些電話都是不需要插卡不需給錢的,但無故亂撥也是要受到追究的。當發生交通事故時,不能圍觀,事故現場是很危險的,特別是霧天和有汽油等泄漏的現場,同學們要儘快遠離。當發生交通肇事逃逸時,同學們有義務記下逃跑的車號碼,顏色,車型等。

為保證同學們上下學道路交通安全,現在,我教大家學習兩大本領:一是會走路、二是會乘車,主要體現在以下幾方面。

1、走路時,要走人行道或在路邊靠右行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄杆,不與機動輛爭道搶行。

2、乘車時,等車停穩先下後上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車,不乘座摩托、三輪車,更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。 最後上,我將同學們走路、坐車的一些基本常識編成了一首小歌謠:

走路要走人行道,不在路上打和鬧。

不要快車不搶道,靠右行走要記牢。

車急慢行仔細看,不急躁來不猛闖。

遵守交規習慣好,健康平安幸福長。

同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。

教育局交通安全教育講話 篇17

親愛的老師、同學們:

大家好!

一天傍晚,落日的餘暉映紅了夕陽,層林盡染,到處都是一片黃色。這時,寒冷的冬天已經到來,地上又鋪上了一層雪白的“地毯”。走上去整隻腳都被白雪淹沒,凍得瑟瑟發抖。白雪皚皚,大街上沒有一個人,原本熱鬧非凡的小街市,如今也變得鴉雀無聲。

突然,一輛汽車飛快地駛過,那速度彷彿一道閃電,在千鈞一髮之際,在白雪之中,劃過一道痕跡,留下了深深的車轍印。

斑馬線在一片白色當中極為顯眼,一位國小生在寒冷中行走,當他路過斑馬線時,又來了一輛橫衝直撞的摩托車,直線向着小男孩駛來,車主是一位青年男子,他左手拿着啤酒瓶,右手操縱着方向盤,臉紅的像個小太陽,看樣子是一位酒已喝醉的人。他看見了小男孩,心中好像異常憤怒,不但沒有停下車,反而繼續踩着油門不放,眼看要撞上了,他也不管,好像有一股神祕的力量將他向前推。

“啊!”小男孩發出一聲慘叫,摩托車筆直的撞在了他的胸前,血跡佈滿了整條街道,小男孩的母親看見了更是淚流滿面,痛恨的哭着……

為什麼!為什麼悲劇會發生在小男孩的身上。為什麼!這到底是為什麼!

難道是摩托車,還是小男孩……不是,這是因為青年男子沒有意識到酒駕的危險性,許多人都是因為沒有法律意識而發生意外,正因為這樣,悲劇才會屢屢發生。生命既是如此的脆弱,醒醒吧!朋友們,做一個遵守交通規則的人。文明是生命的源頭,文明是智慧的結晶,讓我們去珍惜、呵護生命吧!我們一定要樹立“禮讓斑馬線,文明我先行”的優良傳統。做文明人、行文明路、去迎接那光輝燦爛的美好明天。

人的一生是有限的,但人無完人,我們每天多做好事,每天可以幫的忙是無限的,現在,讓我們做一個遵守交通規則的人,為自己、為國家多作貢獻,光明之門一定會為你敞開着!

教育局交通安全教育講話 篇18

根據學校實際情況,我們今天一起來上一堂交通安全課。今天,我講的題目是《遵守交通法規 關愛生命旅程》。共分三個段落,請同學們認真聽講。

交通安全是一個大課題,它涉及到千家萬户,牽動着每一個人的心,全社會都十分關心交通安全的問題。如果説當前的交通安全形勢嚴峻,我看一點也不誇張。僅去年上半年,全市共發生道路交通事故1286起,共造成117人死亡,2990人受傷。同學們都會算帳,也就是説,我市每天都會發生近7起交通事故,每天都有近1人在交通事故中死亡,將近15人在交通事故中受傷。大家想一想,這個數是多麼驚人啊!

也許有的同學會説:那是全市統計的數,與我們學生有什麼關係。在這裏我也要告訴同學們,我市的中國小生的交通安全情況也不容樂觀,今年與比去年同期相比,交通事故起數上升61.70%,受傷人數上升93.31%,涉及中國小生交通事故頻發,給家庭給社會都帶來了嚴重的、不可估量的損失。血的教訓和慘痛事實不斷警示全社會,加強中國小生交通安全教育已勢在必行。

上面的這二組數,同學們聽了可能會觸目驚心,真是太可怕了。但我告訴大家,這全部是真實的數,絕不是編造出來嚇人的。同學們還要想一想,發生了交通事故的嚴重後果,有多少個家庭因交通事故而家毀人亡;有多少個家庭由於父親、母親在事故中喪身,給家庭帶來了陰影;有多少個家庭由於交通事故失去了經濟收入,人生的道路受到了挫折,甚至輟學。

“車禍猛於虎”,交通事故十分可怕,當然,這也不是不可預防的,同學們也不要由此而產生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者,只要我們認真學習交通安全常識,做到“安全第一、預防為主”,許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故,就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識,今天,我來給同學們講的,就是準備聯繫我們大家身邊的一些具體情況,分三個段落談一談這方面的看法。

我要講的第一個問題是:為什麼要經常開展交通安全宣傳?同學們,你們還小,還很年輕,但你們要懂得:人的一生是學習的一生。俗話説“活到老,學到老”,就是説大千世界,要學的知識很多,沒有哪個人敢講“我什麼都懂”。我們對中國小生的交通安全宣傳教育十分重視,幾乎每年、每學期都要給同學們上交通安全課。我們的目的是什麼呢?為的是不斷增強同學們的交通安全意識,提高自我保護能力。我要請同學們記住:“只有一生平安,才有美好未來”這句話。為什麼我要突出講這一句話呢?我認為當今世界上能再造的東西太多了,可是人一旦喪失生命,是不可以再造的,沒有比人的生命更重要的東西。人,會創造勞動價值;人,有思維能力,有親情、感情;人,能講話交流,表達意願;這些都是其它任何動物不能具備和辦到的。但是,人也有薄弱環節,就是不能碰撞,人不是鋼鐵,也不是石頭,只要被機動車或其它硬的東西一撞一碰,就會致傷致殘或喪失性命。這一點,我想請同學們很清楚,用不着我做過多的論證和理解。

為什麼要經常對同學們進行交通安全宣傳呢?我還想到了另外一個原因,就是同學們年齡都很小,正值長身體,學知識的低年齡階段,活潑好動,自我保護意識差,同時還有許多同學在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟,與當前嚴峻的交通安全形勢不相適應。同學們應該清楚地看到,隨着時代的不斷髮展,道路交通狀況的不斷變化。這些變化主要體現在:過去的砂石路變成了現在的柏油馬路、水泥路,道路寬暢了,道路條件改變了。而另一方面,各種機動車也與日俱增,機動車的行駛速度明顯地快多了。現在的汽車,在一般公路上行駛的時速都在50公里左右,最高時速達到90公里,高速公路上的速度則達到100公里以上,如果我們按每小時速度60公里計算,一分鐘就是一公里,一公里等於1000米,也就是説每秒鐘行駛速度為16米。同學們想一想,滴答一下,汽車就會從遠處駛到你跟前。如果你在騎自行車或步行時,與機動車爭搶這一秒鐘,後果我們將很難想象!

所以,我們要經常地反覆地向同學們宣傳要“寧停三分,不爭一秒”,這絕不是嚇唬你們的,許多交通事故,也就發生在這一二秒鐘的之間。再請同學們想一想,我們又為什麼要爭搶這幾秒鐘的時間呢?但有的人竟敢冒這個風險,去爭道搶行。舉個實際例子吧,今年4月,一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學時,車後座坐着個七歲的孫子,當騎車準備橫穿公路時。就在這時,一輛大貨車迎面開了過來,貨車前部與自行車接觸,崩的一聲,老爺爺跌倒在地,而孫子的腦袋卻被大貨車碾過,一場重大交通事故就這樣發生了。事故發生後,老爺爺抱着頭已壓扁的孫子,悲痛地喊叫着孫子的名,讓人感到多麼痛心。車禍是無情的。儘管後來死者親屬得到了合理的賠償,但這位老人卻永遠地失去了心愛的孫子。多慘呀,多悲呀,也就是為了這幾秒鐘,這個家庭留下了永遠的悲痛。

同學們,假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規,下車過馬路,這起交通事故就會避免;假如他能看一看過往的車輛,慢那麼幾秒鐘,這起事故也就不會發生;當然,假如大貨車駕駛員車速慢一點,那這起事故也有可能不會發生。但我們説的只是假如,而在現實生活中,我們有的同學不也經歷過一些風險嗎?有的同學不也有過事故的教訓嗎?

這起事故,這位大貨車駕駛員也要負一定的事故責任,但還是那句話,賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑,讓他坐幾年牢,那被撞死的小朋友卻永遠地離開了人間。講到這裏,我要把第一個段落歸納一下,好讓同學們能記住:遵守交通規則,才能保證安全;寧停三分,絕不能爭幾秒時間搶道爭行;人不能與機動車相碰,一碰就不得了!

我要講的第二個問題是: 在同學們中存在哪些事故苗頭。儘管我們每年都給大家上交通安全課,儘管你們的家長們千叮嚀,萬囑咐,叫你們“慢點兒,過馬路要當心”;儘管學校的老師經常提醒你們注意安全,但有的同學嘴上答應好的,行動上卻不一樣。下面,我舉一些經常看到的交通違法事例(以前叫交通違章,現在叫的是交通違法),請同學們對照一下,看我講得象不象。

鏡頭之一,佔道行駛。放學了,一城區某中學的學生們騎着自行車,蜂湧出校門。許多學生不是行駛在非機動車道上,而是三個一羣,五個一幫,並排地在機動車道上行駛。有的學生還招手叫夥伴從後面追上來。追上來幹什麼,勾肩搭背,邊騎車子邊談笑。同學們啦,這種行為是很危險的。在分道行駛的馬路上,自行車應當在非機動車道上行駛,如果騎自行車在機動車道上行駛,一旦發生交通事故,就要負相當大的責任的。我們的同學們為什麼要冒這個險?萬一發生交通事故就會後悔不及了。

鏡頭之二,穿越公路不走斑馬線。同學們應該知道,為什麼要設“斑馬線”?就是專門讓行人通行時有安全保障的。

我們通常講的斑馬線是生命線,就是説機動車見到斑馬線上有行人通過時,都要主動進行避讓,不可以與行人爭道搶先。公安交通管理部門設臵斑馬線,就是考慮行人安全穿越公路的。但我們有的同學,根本不把這條規則記在心上,而是我行我素。我要過馬路,車頭一拐,有的甚至手勢都不打,旁若無人的橫衝直闖。這種做法的危害性是很大的,一旦被機動車撞上,後果也是不得了的;

鏡頭之三,騎自行車時手攀拖拉機的尾部。這種現象,在農村道路上經常看到,其中不少是中學裏的學生。這些學生可謂膽大驚人,萬一拖拉機突然剎車,萬一拖拉機與其它機動車交會,只要一失手,就會失去平衡,發生交通事故,是典型的事故苗頭;

鏡頭之四,雙手脱把,相互追逐。有的同學自持騎車子有“本事”,雙手脱把,在公路上騎得很快,顯示自己有水平。萬一有個

特殊情況,你反應再敏捷也來不及,不是自己跌跟頭就是撞別人。還有的同學在公路上開展速度比賽,自行車騎得很快,你追我趕,這種危險遊戲,千萬玩不得;

鏡頭之五,坐在別人的車子上突然跳下車來橫衝公路。不少的同學是由大人接送的,有的坐的是自行車,有的坐的是三輪車。到了學校門口,有的同學不看道路上有無車輛通行,從車子上跳下來就奔學校大門,這也是相當危險的。上半年發生的一起事故,我再講出來讓大家聽聽。一名男孩,去某鄉的國小上學,這天,他奶奶騎着小三輪車送他去。到了學校門口不遠處,這名國小生從三輪車後面跳下了車,沒有觀看道路上有沒有過往車輛,埋着頭就橫穿公路往學校衝。這時,正巧有一輛汽車開來,由於太突然了,汽車雖然踩了剎車避讓,但還是將國小生當場撞死。同學們:你們聽説過嗎?這可是真人真事啊!

鏡頭之六,小小年紀還用自行車帶人上路。我們有時也看到,一些小同學騎着小自行車上路,不僅在機動車道上行駛,而且後面還帶上個小夥伴。交通安全法有規定:未滿12歲的兒童不準騎車上路。有的小朋友就是不執行這一規定,認為自己已經會騎車了,而且後面還帶人。不知道這些同學的家長知不知道這個情況,為什麼不制止這一現象,一旦有了事故,後面帶來的問題可麻煩了;

鏡頭之七,一面騎車一面吃東西。有的同學一手扶着龍頭,一手拿着食品往嘴時送,有天早上下着毛雨,有個戴眼鏡的女學生,手拿麪包往嘴裏送時,正巧遇到另一名趕路的中年人,倆人碰到了一起,女學生手裏的麪包掉在地上,人也跌在泥塘裏,眼鏡也掉在了地上。幸好,女同學傷勢不重,自己爬起來找到眼鏡再騎車走了。這些事情看似小事,但我們也要引起重視。萬一撞的是機動車,後果就嚴重了;

鏡頭之八,步行時不靠邊。行人靠邊走,車輛靠右行,這是一條規矩。我們有的同學把這條規矩不當一回事,有的同學一面走路

一面看書,旁若無人;有的同學還在路上打鬧嘻玩。要知道,現在的機動車可多了,道路顯得狹窄了,萬一不小心被碰着了,後悔就晚了?

還有一些不安全的現象,我不一一列舉了。總之,我認為同學們要從小就要培養起良好的交通安全意識,不能直到發生交通事故再後悔。請同學們克服這些事故的苗頭,做一個遵守章守紀的好學生。

我要講的第三個問題是:同學們怎樣保護自己。

同學們:你們是祖國的花朵,未來是屬於你們的。在關心你們的成長時,同樣也要關心你們的安全。你們的家長關心你們,學校的老師關心你們,全社會也在關心你們。今天,我們為同學們講課,把交通安全送到你們的心裏,也是在關心你們。你們要學會保護自己,才能避免和減少交通事故的發生。

如何保護自己呢?我看同學們要牢固樹立八個意識:

第一是法制意識。《道路交通安全法》已於__年5月1日正式實施了,你們還小,不可能一下子瞭解那麼多的該部法律的內容。但有一條要記住,行車走路都要以安全為前提,再急再忙,不能把安全拋在腦後;

第二是防範意識。“安全第一,預防為主”雖然是一句口號,但她是經過幾十年的實踐總結出來的銘言。防範,包含多方面,既要自己不傷害別人,又要防止被人傷害,還要防自己傷害自己;

第三是靠右意識。也可以稱之為路權意識。同學們都是步行或騎自行車來上學的,要記住,在劃分交通標線的公路上,自行車應該在非機動車道路上通行,不能竄至充滿危險的機動車道上,走路時要靠邊;

第四是觀察意識。同學們在由支線路面上幹線時,要留心觀察路面情況,做到“一看、二慢、三通過”,不能掉頭猛拐。上學途中,要留有充分的時間,不能匆匆忙忙趕路,更不能與機動車搶道爭先;

第五是紅綠燈意識。家住城區的同學尤其是要重視這一點,紅燈停、綠燈行,是為了保障交通安全的重要措施,當紅燈亮起時,你千萬不能強行通過,因為這時的機動車剛加速,往往會因剎車不及而發生事故;

第六是斑馬線意識。前面我已講過了公路上為什麼要設“斑馬線”的目的,但是,有的同學穿過公路時就是不遵守這個規定。斑馬線是生命線,我們要牢記這一意識,學會保護自己;

第七是頭盔意識。隨着生活條件的改善,現在許多的家庭都有了摩托車,出行方便了。但不少的家長騎摩托車時,有意無意的不戴頭盔,乘坐的人也不戴頭盔,萬一發生交通事故,由於未戴頭盔,失去了頭部的保護措施,將會帶來危險的後果。頭盔,不是為交警戴的,是為了保護自己戴的。同學們不僅要對家長進行這方面的宣傳,自己乘車時也要戴頭盔;

第八是報警意識。道路上一旦發生了交通事故,同學們要儘快協助打電話報警,使交警能迅速到達現場,贏得挽救傷員生命的寶貴時間,避免道路發生堵塞現象。我還要請同學們記住,千萬不能滯留在事故現場圍觀,要知道圍觀是很危險的,容易發生二次事故,圍觀的羣眾受到傷害的事例挺多的。

同學們,你們是祖國的花朵,未來是屬於你們的。你們的親人時刻關心你們的安全,我們同樣也關心着你們的安全。今天,我為大家講課,既是盡到我們的一份責任,同時,也是一份囑咐,為的是請同學們樹立起“文明交通,從我做起,從現在做起”的意識。如果我講的內容能引起同學們的共鳴,得到大家的重視,我就感到很高興了。最後,祝同學們一生平安,學習進步!

我的講課完了,謝謝大家。

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