大家好!
今天我演講的題目是《我驕傲我是中國人》。
我是中國人,我熱愛祖國的名山大川;我熱愛祖國的富饒物產;我熱愛祖國的悠久歷史;我熱愛祖國的燦爛文化。我驕傲我是中國人!
我是中國人,我熱愛祖國的唐詩,最喜歡的還是愛國詩人陸游,他在臨死前想到的還是祖國,寫下了《示兒》。我國的詩人還有很多,屈原、李白、杜牧、李商隱...他們寫下的詩可謂人人皆知。我驕傲我是中國人!
我是中國人,我不僅熱愛朗朗上口的唐詩,也熱愛意味深長的宋詞。尤其是岳飛的《滿江紅》“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅。”我驕傲我是中國人!
詩人、詞人豐富了祖國的文化庫,而沈括、詹天佑...都是傑出的科學家。如今,時代的接力棒要靠我們相傳,祖國的未來要靠我們焊接,我們要不忘祖國寄予我們的厚望,發憤圖強,因為祖國在我心中。
我驕傲我是炎黃子孫,我驕傲我是中國人!
謝謝大家!
弘揚中華民族文化精神,樹立偉大愛國之心 九三班 各位老師、同學:
再次紀念“12.9 運動”七十八週年之際,再次學習革命烈士的堅強不屈精神。
在 78 年前的今天,中華民族陷入危難,北平學習團結全國各界民眾,武裝反抗倭國侵略者,為中 華民族的獨立解放而鬥爭。他們散發着耀眼的光芒,照破了國民黨政府的腐敗欺詐;他們形成了一把把尖 刀,刺破了與工農之間的隔膜;他們湧上街頭,發出憤怒的呼喊:
“打倒日本帝國主義!“反對華北自治! ” “打倒漢奸,嚴懲賣國賊! ”等等,一切維護國家統一的堅定口號。
北平各大學校的愛國學生堅強不屈,勇敢自信,為維護祖國,不惜犧牲一切。現在,這革命的道路 上已鋪上了沉沙,革命烈士的鮮血也蒙上了時間的薄膜。
革命烈士將和平帶來,將和平送與我們手中。祖國對我們無微不至的關懷,難道我們還有不熱愛祖 國的資格嗎?難道我們不應當承擔起造福社會的責任嗎?革命先輩看到香港、澳門迴歸祖國,他們一定會 感到快樂、欣慰。革命先輩看到祖國日益強大,他們一定會感到無比的自豪。革命先輩們更希望看到祖國 未來的美好。
我們要為自己現在的幸福生活,感謝那些革命先烈不惜犧牲的努力拼搏。那我們就要更好的對待、 珍惜這來之不易的幸福生活,要活得更加出色。也許,你在這裏表現得還算不錯,請不要忘記,這裏只是 新疆維吾爾自治區的一個點,在中國乃至世界地圖上也找不到任何蹤影。
現在許多學生都是被爺爺奶奶寵着,被爸爸媽媽疼愛着。請好好的想一想,總有一天,你會立足社 會,自食其力,離開大人臂膀的庇護,自己展翅飛翔,那麼你準備好了麼或你在做着準備嗎?如果有一天, 你失去了父母的那根枴杖,你會不會很脆弱的倒下,會不會膽怯害怕呢? 我現在聽到一個堅定地回答:不會!不會!不會! 讓我們把握這美好燦爛的時光,努力學習、刻苦加油,長大後做一個有用的人才,報效我們的祖國, 像我們的先烈一樣,學習他們堅強不屈精神。
相信我們會有足夠的毅力! 相信我們會有無比強大的鬥志! 相信祖國會以我們為榮! 饒紅 13、一二九愛國運動演講稿 同學們,老師們: 時光荏苒,我相信,我們中的每一個人都不會忘記它-------12 月 9 日,一個 普通但不平凡的日子.時間倒流,回溯到 1935 年 12 月 9 日,寒風凜冽,草木凋零, 北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔,舉行示威遊行,喊出時代呼聲,打擊國 民黨氣焰,喚起民眾覺醒,書寫了青年學生以天下為己任的光輝篇章! 是誰?奔走在時代前端,為我中華民族振臂高呼? 是誰?穿梭於槍林彈雨,為我中華民族嘶聲吶喊? 是誰?勞累與燈前月下,為我中華民族出謀劃策? 又是誰?長眠於刀口槍下,為我中華民族死而後已? 是你們,還是你們,可敬可愛的青年們,你們是雄師,是巨浪,是湍流;是你們, 振我民族蓋世威嚴;是你們,昂我民族乾坤正氣;是你們,塑我民族盛世清名! 風,為你們吶喊! 雨,為你們傾瀉! 淚,因你們揮灑! 血,因你們沸騰! 在中國,只要有硝煙,就有勇土 在中國,只要有危難,就有脊樑 在中國,只要有青年,就有希望 今天, 我們告別了戰爭, 告別了苦難 ,告別不了的卻是 ,歷史上每一個血與 火的文字 ,告別不了的卻是 一二?九運動中的每一個英雄 "風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還,夫哲人者,舍其事而成其心."
隔着 73 年的光陰,"一二九"運動的精神依舊如陽光般照耀我們的心田;
隔 着 73 年的光陰,"一二九"運動的精神依舊如春風般沐浴我們的心靈! 歷史不是一頁書籤,歷史不是已經化成化石的過去,歷史不是時間長河中一段 孤立截取的場景;歷史是祖先的腳印,歷史是一個民族曾經精神符號的記憶,歷史 是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的階梯......回眸歷史,只 為更好把握將來! 此岸,是"一二九"精神對我們的沐浴與洗禮! 彼岸,是”改革開放 30 週年”給我們的生活帶來的翻天覆地的變化. 朋友們,新的歷史巨輪將有我們這一代青年來掌輪把舵,讓我們發揚"一二九"
精神,描繪時代藍圖,盡展青春風!中國的改革開放已經帶領人民撥正了船頭,駛 向更加壯闊的航程. 我相信,沉睡在中華大地的英雄們可以安息了! 我相信,中國在世界的大舞台會更加的受人矚目! 我相信,中華民族必然順利到達現代化的光輝彼岸! 5、愛國之心 立報國之志 ——紀念“12.9”青年運動 78 週年 歷史的車輪緩緩地向前轉動着,在經歷了無數次痛苦與磨難後,它依然不 屈不繞滾滾向前!我,一位新世紀的大學生,今天站在這裏,真是為了紀念這無 數次愛國運動中的一次 ——紀念“12.9”青年運動, 緬懷那些在運動中英勇獻 身的烈士們, 弘揚先烈的愛國主義精神, 激勵當代青年樹愛國之心, 立報國之志。 78 年前,當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土,而國民黨反動 政府無恥地採取不抵抗政策之時,我們的前輩用鮮血和身軀捍衞了祖國的尊嚴。
1935 年 12 月 9 日,北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動,在中國青年運動史上 寫下了光輝的篇章。78 年後的今天,我們站在這裏,以青年人特有的激情頌出 對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。“天下興亡,匹夫有責“。無論是古代的屈 原,還是近代的秋瑾、魯迅,只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個最簡 單的道理。愛戀自己重於斯、大於斯的故鄉和祖國,是中華民族世世代代共同的 感情。真是這種感情,激發了中華兒女酷愛自由,堅仍勇敢的個性,使他們為了 救之圖存,爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰鬥,一次又一次地把自己從強權壓 迫的桎梏中解放出來:
正是這種感情,賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創 造力,使中華民族屹立在世界之林。 “12.9”運動告訴我們,一切愛國者都把祖國的利益看得重於一切。
“12.9”運動告訴我們,個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休慼相關 的。傑出的音樂家拉赫瑪尼諾夫説國:“如果你失去了祖國,你便失去了自 己。”“脣亡而齒寒”,作了亡國奴,連人格和自由都得不到,還談什麼個人利 益與幸福呢?!“位卑未敢忘國憂”,前人為我們留下的寶貴的精神遺產,決不 能在我們手中失去! 誠然,我們的祖國還不先進,還處於發展中。然而,愛國是不以祖國富裕 為前提的。“窮目益堅,不墜青雲之志”。我們偉大的社會主義中國,今天正邁 着堅實的步伐不斷向發展。從 20xx 年奧運會申辦成功,加入 WTO 組織,到中國 足球衝出亞洲,這些都足以證明,我們的國門已經打開,我們的國家正在強大。
祖國現代化的發展, 正需要大批現代化的專業人才,祖國正期待着我們新一代的 大學生, 需要我們發揚崇高的愛國主義精神, 確立改變中國面貌的“青雲之志”, 掌握富國強國的現代化知識和技術。 “江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少傑出人物,如燦爛羣星。
今天,她仍將造就無數愛國英才層出不窮。 同學們,讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣,“樹愛國之心,立報 國之志”。以鋼一般的意志,火一樣的熱情,投身到我們偉大的社會主義祖國現 代化建設的熱嘲 9 中來吧。 一二九愛國運動演講稿 同學們,老師們: 時光荏苒,我相信,我們中的每一個人都不會忘記它-------12 月 9 日,一個 普通但不平凡的日子.時間倒流,回溯到 1935 年 12 月 9 日,寒風凜冽,草木凋零, 北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔,舉行示威遊行,喊出時代呼聲,打擊國 民黨氣焰,喚起民眾覺醒,書寫了青年學生以天下為己任的光輝篇章! 是誰?奔走在時代前端,為我中華民族振臂高呼? 是誰?穿梭於槍林彈雨,為我中華民族嘶聲吶喊? 是誰?勞累與燈前月下,為我中華民族出謀劃策? 又是誰?長眠於刀口槍下,為我中華民族死而後已? 是你們,還是你們,可敬可愛的青年們,你們是雄師,是巨浪,是湍流;是你們, 振我民族蓋世威嚴;是你們,昂我民族乾坤正氣;是你們,塑我民族盛世清名! 風,為你們吶喊! 雨,為你們傾瀉! 淚,因你們揮灑! 血,因你們沸騰! 在中國,只要有硝煙,就有勇土 在中國,只要有危難,就有脊樑 在中國,只要有青年,就有希望 今天, 我們告別了戰爭, 告別了苦難 ,告別不了的卻是 ,歷史上每一個血與 火的文字 ,告別不了的卻是 一二?九運動中的每一個英雄 "風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還,夫哲人者,舍其事而成其心."
隔着 73 年的光陰,"一二九"運動的精神依舊如陽光般照耀我們的心田;
隔 着 73 年的光陰,"一二九"運動的精神依舊如春風般沐浴我們的心靈! 歷史不是一頁書籤,歷史不是已經化成化石的過去,歷史不是時間長河中一段 孤立截取的場景;歷史是祖先的腳印,歷史是一個民族曾經精神符號的記憶,歷史 是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的階梯......回眸歷史,只 為更好把握將來! 此岸,是"一二九"精神對我們的沐浴與洗禮! 彼岸,是”改革開放 30 週年”給我們的生活帶來的翻天覆地的變化. 朋友們,新的歷史巨輪將有我們這一代青年來掌輪把舵,讓我們發揚"一二九"
精神,描繪時代藍圖,盡展青春風!中國的改革開放已經帶領人民撥正了船頭,駛 向更加壯闊的航程. 我相信,沉睡在中華大地的英雄們可以安息了! 我相信,中國在世界的大舞台會更加的受人矚目! 我相信,中華民族必然順利到達現代化的光輝彼岸! 11、紀念一二九大學生演講稿 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。彈指間,抗日先輩的那些崢嶸歲月已被 輕輕翻了過去,揭開了另外一重人間。新中國的建立後,我們這些中國公民不斷 地向時代賦予我們的接踵而至的使命負責。短短半個多世紀,中國就已經沐浴在 了現代文明的光輝之下。“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風今 又是,換了人間”。車水馬龍不曾停歇,大好的歷史發展機遇面前的我們不能停 歇, 我們不能讓社會運行的傳送帶保持“空轉”,發個發福的老頭歆享半生取得 的成就。
是的,我們不能停歇,時代的馬達正全速運轉。但那些崢嶸歲月,永遠值得 炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書籤,可以供我們輕佻地把玩;歷史不是已經成為 化石的過去; 歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景,和中國的現在與未來毫 無瓜葛;歷史是祖先的腳印,一行行、一代代的努力才把中華民族自身發展的道 路前仆後繼鋪到了今天; 歷史是是一艘擺渡的巨輪,不斷地把我們賴以生存和發 展的社會往前擺渡; 歷史是一個民族曾經精神符號的記憶,它們曾經在竭蹶的背 景、 風雨交加的時代下彰顯出和平時代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺旋上 升的樓梯,我們靠着它不斷抵達一個又一個高度 樓梯並沒有抽掉, 歷史不容忘卻。現代社會是以全球經濟一體化和資源配置 國際化為基本特徵的。
在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的艱苦精彩 並呈的長時間博弈中,我們必須洞見其中的隱患、凶兆。中華民族曾經面臨亡國 滅種的危機, 現在如果我們一着不慎的話, 同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益, 掏空身子。一些民族和國度早就環伺周圍,饞涎欲滴。既然歷史是並沒有抽掉的 樓梯,我們何不利用這筆財富和教訓,在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完 全記取的英勇姿勢. 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。但是“我們從古以來,就有埋頭苦幹的 人,有拚命硬幹的人,有為民請命的人,有捨身求法的人”,這些民族的脊樑是 光陰 的侵蝕所不能淘去的!“一雨縱橫亙二洲,浪淘天地入東流。
卻餘人物淘難盡, 又挾風雷作遠遊”,這是戊戌變法失敗﹑劫後尚存的梁啟超流亡海外時的一首詩 作.他實際上是在不經意間完成了對新民主主義革命時期愛國英雄的超前描述. 鴉片戰爭以來,國事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,橫眉冷對乖戾兇狠的 侵略者,這等於是把個人的生命毅然放入絞肉機.“知我者, 謂我心憂, 不知我者, 謂我何求”。
但在那段歷史,民眾也逐漸覺醒,理解並支持先輩們以珠玉之身參與 的救國事業.瞿秋白“早夭”了,因為以他的天分﹑才情,是絕對可以成為與朱生 豪、梁實秋功悉力敵的大家.他沒有後悔,千千萬萬的投筆從戎者也沒有後悔,拋 家棄子的“林覺民”們也沒有後悔!!
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!我這次演講的主題是《要理性愛國》。
愛國,是必須的,是光榮的。就像徐特立説的那樣“人民不僅有權愛國,而且愛國是個義務,是一種光榮。”有誰會不愛自己的祖國呢?而在“愛國”前面加上“理性”兩字,又有多少人能做到呢?理性,意思就是理智。遠的不説,就説説最近的國際事件“日本霸佔中國釣魚島”,許多中國人竟然去砸日本車,如此的不理智!
反抗日本就要砸日本車麼?你想想,日本車也是用人民幣買來的啊,也是中國人的錢啊。到時候日本還沒有開始拿釣魚島,中國就已經亂了,那日本人不就白白拿到了釣魚島?那多不值得啊!日本人還盼着中國亂呢!我們想拿回釣魚島,就不能亂,就要理性。
理性的人也很多,比如説中國台灣就有一些人拿着國旗,爬上了山頂,他們並沒有像北京的那些人一樣,去砸車而是揮舞着國旗,大聲喊道:“釣魚島是中國台灣的,釣魚島是中國台灣的!”這就是愛國!這,就是理性愛國!這樣又不衝動,又沒不理智又做到了愛國的本分,真好!
不理智的愛國,不但不好,而且還是會犯法的。有些不法分子看這次中國和日本在爭釣魚島,然後搞什麼遊行、示威。他們就是看有些人會衝動,會去參加,才會如此膽大妄為。如果你去了遊行,就是被他們利用了,那也就是違法了,這是你所希望的麼?
理性愛國既不用很費力氣,又會得到人們的支持,我們何樂而不為呢?
我們理性地去愛國,會對國家很有好處。這樣中國才會更快地收復釣魚島!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、同學們 :
大家好!
微寒的清晨,當第一縷陽光映亮天邊時,中華大地在旭日東昇的美麗中顯得那麼平和,安寧。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受着美好的生活。
但我們怎敢忘記?七十四年前的12月9日,北平大學生的振臂一呼,掀起了中華民族反抗日本帝國主義侵略的新高潮!他們用自己充滿憤怒的赤誠,用鮮血喚醒了無數中華兒女的良知!從此侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!八年,八年時間侵略者便為他們的行為付出了慘痛的代價!
歷史的車輪滾滾前進,如今,戰爭的硝煙早已散去,烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌,鬥爭的精神仍然激勵着我們奮鬥。滄海桑田,中國早已不是舊日的積貧積弱,任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立傲然的中國,正在崛起的中國。我們理直氣壯的收回了香港和澳門;成功舉辦了xx年北京奧運會;自主研製,並實現了載人航天……每一個例子都足以向世界證明中國正在強大。
李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史之桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱鉅。要知道“少年智則國智,少年強則國強。”我們是祖國的未來,祖國的希望,作為龍的傳人,我們要發揚不屈不撓,頑強拼搏的“龍性”。放眼新世紀,建設祖國,振興中華,我們是不會退縮的!
我們是未來的主人,為了未來更加美好的生活,我們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存,要勤奮,刻苦,拼搏,用知識武裝自己,完善自己,努力將今天的科幻變為明天現實。
今天,我們在這裏紀念一二九運動,就是為了瞭解過去,懂得歷史,就是讓我們在前一輩人還沒有走完的路上繼續走下去,繼承老一輩人艱苦奮鬥、拼搏進取的精神,以天下為己任,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的智慧與力量。今天我們是桃李芬芳,明天我們將是社會的棟樑,我們註定要掀起中華騰飛的巨浪!
相信我們,一定可以!
在最開始,我想問大家一個問題,祖國在哪兒?可能有人會回答“在亞洲的東部,太平洋的西岸。”但是今天我想説:“祖國,在這,在我們心中!”
祖國,是一個多麼神聖的字眼。長江、長城、黃河、黃山,都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄偉,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比寬廣。
多年前,當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流着淚,心中淌着血。為了心中神聖不可侵犯的祖國,他們在黑暗中抗爭着。
歲月的指針指向1935年12月9日這個讓無數愛國志士刻骨銘心的日子,廣大的愛國青年用自己的青春熱血譜寫了一曲響徹雲天的愛國之歌。
歷史不會忘記這一天,更不會忘記那些不惜拋頭顱,撒熱血的青年。 是他們,在國家存亡的危急關頭,振臂高呼,促使了國民黨的妥協; 是他們,在民族生死的關鍵時刻,熱血橫灑,促使了民族的覺醒;是他們,用自己的生命拯救了整個民族,用滿腔的熱血詮釋了民族魂; 是他們,以浩氣錘鍊颯颯長劍,用碧血鑄就巍巍豐碑。
轉眼之間,那一張張青春的臉已經被歷史定格了75年,但是每當我問歷史:究竟是怎樣的一種力量,驅使着這羣和我們一樣年輕的青年在面對危險時勇敢地挺身而出毫不退縮呢?歷史都會清晰地告訴我,這種力量就是祖國永遠在我心中的信念。
“祖國在我心中”,簡簡單單的六個字,道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有着這樣的一顆中國心,無數的中國人為了祖國的發展強大而努力。每一次的心跳都是愛國之聲的唱響。用最赤誠的心去守護心中偉大的祖國,這是炎黃子孫共同的選擇。
現在,一二九運動已經走入了我們的記憶之中,但是祖國在我們心中的信念永遠不會變。
祖國在你心中,祖國在我心中,祖國在我們大家的心中,和諧家園在我們心中。為了這個信念,我們應該努力工作,在各行各業上把我們的祖國建設的更加美好。從某種意義上來説,敬業就是愛國.
身為教師,我們需要秉承教書育人的精髓,不僅教知識之書,還要育愛國之人;不僅傳技能之道,還需立民族之志;在培養知識型人才、技能型人才、學習型人才的同時,還要:注重學生思想品德的教育,注重學生愛國情操的培養,注重學生民族責任的傳授,切實培養出德技並重的新型人才。
老師的工作在今朝,但是我們卻建設着祖國的明天;老師的教學在課堂,但是我們的成就卻在祖國的四面八方;老師的雙鬢終會斑白,但是我們的青春卻將百年不衰。
我願將青春和熱血奉獻給這太陽底下最美好的事業,懷着這種追求,捧着這顆恆心,帶着這股力量,我將不斷向着新的目標破浪前進——因為祖國在我心中!
歷史的車輪緩緩地向前轉動着,在經歷了無數次痛苦與磨難後,它依然不屈不
撓滾滾向前!我,一位新世紀的中學生,今天能夠站在這裏演講,我感到非常榮幸。真是為了紀念這無數次愛國運動中的一次──紀念“12.9”青年運動,緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們,弘揚先烈的愛國主義精神,激勵當代青年樹愛國之心,立報國之志。
71無恥地採取不抵抗政策之時,我們的前輩用鮮血和身軀捍衞了祖國的尊嚴。1935年12月9為之震顫。因為,一個蹂躪不屈的民族,在甦醒;一個多災多難的國家,在抗爭!北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動,他們高呼:“打倒日本帝國主義!反對華北自治!”每一聲都是急切切的吶喊,每一聲都是憤怒的聲討。正是這鏗鏘有力的聲音喚醒了沉睡的中國,喚醒了這東方威武的雄獅。他們把鬱積在心頭的仇恨和對國民黨的憤怒都迸發出來,開展了抗日救亡鬥爭…… 面對他們“愛祖國高於一切”的愛國情操,面對他們“國家興亡,匹夫有責”的愛國精神,我們的心能平靜嗎?我們能無動
於衷嗎?不能!!那一段足以讓中華民族蒙羞一輩子的屈辱歷史,我們怎能忘記呢!
同學們,當你注視着冉冉升起的五星紅旗之時,你的心中是否感慨難平,是否
熱情奔湧?今天,我們在這裏緬懷12.9先輩的功績,不禁心潮澎湃,不能自已。而我們,作為當代的中學生,我們又應該做些什麼?當你在課堂上無精打采的聽課時,當你將時間虛耗在無聊的談話時,當你沉溺於電腦遊戲中無法自拔時,不知你是否想到作為當代的中學生肩頭那重重的使命感。.昨天,北平的學生痛切感到,諾大的華北,已容不得一張平靜的書桌了;今天,寧靜的校園在和平的陽光下,我們是否關心過中華民族的發展?
“12.9”運動告訴我們,一切愛國者都把祖國的利益看得重於一切。“12.9”運動告
訴我們,個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休慼相關的。傑出的音樂家拉赫瑪尼諾夫説過:“如果你失去了祖國,你便失去了自己。”“脣亡而齒寒”,做了亡國奴,連人格和自由都得不到,還談什麼個人利益與幸福呢?!“位卑未敢忘國憂”,前人為我們留下的寶貴的精神遺產,決不能在我們手中失去!
誠然,我們的國家今天雖已非昔日的貧窮與落後的中國,但我們的祖國還不先129運動演講稿進,還處於發展中。然而,愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅,不墜青雲之志”。我們偉大的社會主義中國,今天正邁着堅實的步伐不斷向前發展。從20xx年奧運會申辦成功,加入WTO組織,到中國足球衝出亞洲,這些都足以證明,我們的國門已經打開,我們的國家正在強大。祖國現代化的發展,正需要大批現代化的專業人才,祖國正期待着我們新一代的大學生,需要我們發揚崇高的愛國主義精神,確立改變中國面貌的“青雲之志”,掌握富國強國的現代化知識和技術。
“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育的傑出人物,燦爛羣星;今後,她造
就的愛國英才,更應該層出不窮。
同學們,讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣,“樹愛國之心,立報國之志”。
以鋼一般的意志,火一樣的熱情,投身到我們偉大的社會主義祖國現代化建設的熱嘲中來吧。
我愛我的祖國 一隻傲然挺立的雄雞,它就是我的祖國,他有一個響亮的名字叫中國。我的祖國山河和壯麗,土地肥沃,還有許許多多的名勝古蹟和秀麗風景:有雄偉的泰山、有秀麗的峨眉山、還有壯麗而高大的黃山。今年是新中國成立62週年,祖國已經發生了翻天覆地的變化,中國人民的思想、文化、經濟、技術都有了很大的進步。從以前的泥濘小路改造成了今天的寬敞、平整的柏油大馬路,從大踏板自行車發展到了現在的豪華轎車、磁懸 浮列車……聽奶奶説以前的小孩子是很不容易的:那個時候的小孩想要讀書那可不知道是一件多麼困難的事啊。可現在一切的一切都不一樣了,祖國給了我們不一樣的待遇。現在孩子上學已經成了理所當然的事了,因為現在已經是一個文化 世界了。在__年的神舟五號、神舟六號、神舟七號、順利升空,又給我們的祖國增添了不少光彩。__年5月12日四川地震摧毀了四川人民美好的家園,卻動搖不了我們的意志,大家紛紛組織了捐款活動,支援四川同胞的災後重建工作。我們一直相信在不久的將來堅強的汶川人民一定能過上和原來一樣幸福、美滿的好生活、好日子。__在北京的鳥巢”成功舉辦了盛大的奧運會。奧運會上中國健兒們奪得的金牌、銀牌多的數不勝數,這是一件多麼令人高興的事,又是一件多麼令人難忘的事。然而鳥巢的建築也大大體現了中國人民的智慧和力量,同時也讓 全世界看到了中國的偉大的科技技術。我作為祖國的未來、祖國的希望,我們要繼續弘揚我們中華民族崇高的梅花精神,振興中華、建設。報效祖國從 我做起,從身邊的小事做起……最後我要自豪得大聲説:“我為自己有這樣一個偉大的祖國而驕傲、而喝彩。”
親愛的老師、同學們:
今天,我們在這裏集會演講,是為了肯定一種天性,一種情懷,一種信仰,那就是――――愛國主義。
《神鵰俠侶》第二十回襄陽鏖戰中,鎮守襄陽的郭大俠郭靖為營救行刺被俘的武氏兄弟,與楊過二人勇赴蒙古大營。忽必烈借父親拖雷與郭靖的舊誼,欲以言辭將郭靖羅致麾下,他説:貴邦有一位老夫子曾説過:民為貴,社稷次之,君為輕。此話當真有理。想天下者,天下人之天下也,唯有德者居之。我大蒙古朝政清明,國力強盛,百姓安居樂業,各得其所。我大汗不忍見南朝子民陷於水火,無人解其倒懸,這才弔民伐罪,揮軍南下,不憚煩勞。這番心意與郭叔父全無二致。所謂英雄所見略同,來,咱們乾一碗。“
郭靖大袖一揮,將眾人酒碗皆盡打碎,説”住了,從你蒙古兵侵宋以來,殘兵以逞,血流成河,白骨為墟。我大宋百姓顛沛流離,家破人亡,不知多少性命死在你蒙古兵箭下,説什麼弔民伐罪,解民倒懸?
郭靖一番話,堂堂正正,大義凜然,表達一個民族英勇不屈的心聲。
這就是愛國,正如郭靖一樣的“俠之大者,為國為民。”
“長歎息以掩涕兮,哀民生之多艱”,是屈原的愛國。“人生自古誰無死”,是文天祥的愛國,“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”,是林則徐的愛國,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”,是譚嗣同的愛國。
我生在中國,我是一名中國人,我必須仰賴祖國的仁慈,這是一種永遠無法釋懷的情感。這是一種至高無尚的信仰。祖國養育了我,就象母親養育了我,愛母親愛祖國,這是一種天性。詩人艾青深情地説“為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”
身在異鄉他國的人只能憑着模糊的記憶去體認“三秋桂子”的中國,“十里荷花”的中國,他們會固執地告訴別人現在自己住的只是“窩”而不是“家”。國民黨大將於佑任先生還要老淚縱橫地説“葬我於高山之上兮,望我故鄉; 故鄉不可見兮, 永不能忘。 ”
或許有一天,你會長大,會浪跡天涯,在某個月如素練的晚上你會突然想那首從小就背得爛熟的詩“牀前明月光,疑是地上霜,舉首望明月,低頭思故鄉。在不經意間,還會唱起那首老歌:洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心。
愛國是一種天性,愛國是一種情懷,愛國是一種信仰。
伯朗寧夫人有一句描寫愛情的小詩”我怎麼愛你呢,讓我一件件數出來。“
”How do I love you ,let me count it out “
今天,我們怎麼愛國,讓我也一件件數出來:
尊紀守法,明理誠信是一種愛國
努力學習,尊敬老師是一種愛國,
熱愛學校,熱愛班級是一種愛國
樂於助人,團結友善是一種愛國,
隨手拾起身邊的片廢紙是一種愛國,
給別人一個微笑是也一種愛國――――
常恨”愛國“無覓處,不知轉入此中來。
同學們,原來愛國是如此簡單,那就是:從小事做起,從我做起。
千里之行,始於足下,同學們:心動不如行動,愛國,讓我們從小事做起,從我做起。
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《一二九運動旗幟永遠飄揚》
歲月的長河波濤滾滾,大浪淘沙,沉澱下彌足珍貴的黃金。
歷史的雲煙漫天飛舞,陰霾散盡,挺立起高高飄揚的旌旗。
1935年12月9日,一個令人痛心,但永遠值得我們紀念的日子。這一天,當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來,開展了抗日救亡鬥爭,掀起了“一二·九”運動。
“129”運動告訴我們,一切愛國者都把祖國的利益看得重於一切。“129”運動告訴我們,個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休慼相關的。如果你失去了祖國,你便失去了自己。“位卑未敢忘國憂”,前人為我們留下的寶貴的精神遺產,決不能在我們手中失去!
毛澤東同志説過一段話,是給我們年輕人的,他説,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。中國的前途是屬於你們的。
同學們,“少年智則國智,少年強則國強。”我們是祖國的未來,祖國的希望,我們都是龍的傳人,我們是祖國未來的主人,那就讓我們團結起來,從今天開始,從現在開始,發揚不屈不撓與頑強拼搏的精神,__年前,先輩們是為了“中國崛起而讀書。”他們做到了。今天,即將踏上歷史舞台的我們,作為新世紀大學生,我們要為“中國騰飛而讀書!”我相信,只要我們永遠不忘一二九運動的精神,我們的中華民族一定會順利到達現代化的光輝彼岸,我們註定要掀起中華騰飛的巨浪。
前兩天單位組織去參觀邯鄲涉縣八路軍一二九師舊址,感觸頗深。
一二九師部地處涉縣西的一個小山村,進村以後,發現除近年為開發、宣傳紅色旅遊而設立、建設的高大的偉人塑像、雄偉的陳列館外,真正的師部很不起眼。沿着彎彎曲曲的村中小路,走上好一段才到師部。如果導遊不提醒,我竟不知道那裏便是師部。師部就位於兩户平常人家,進到園內,看到的是一間間低矮小屋,屋內的設施簡陋得沒法再簡陋:坑、桌子、椅子、油燈,沒有一絲大人物居住過的跡象。想想現在“高級人物”居住的別墅、使用的奢侈品、懷抱的二奶,反差真是太大了。
陳列館中展品豐富,多處文字、圖片講述當地人民多麼擁護、愛戴八路軍指戰員。是啊,那時的黨、那時的隊伍那麼無私、無畏,那麼一心為民,人民能不擁護、愛戴嗎?想想現在的官員、現在的領導都在想什麼、做什麼,怎能讓人民愛得起?
去一二九師部的途中看了一部影片,講述的是解放戰爭時期沂蒙山區人民配合解放軍伏擊國民黨74師的故事。主人翁一家三個男人全部犧牲在戰場上,其中一位新媳婦從結婚到丈夫犧牲,都沒有見到丈夫一面!為了讓戰士們在戰場上有飯吃,村民家家户户讓出自己的僅有糧食,餓着肚子為戰士們烙餅。村裏男人都上了戰場,女人們送彈藥、抬擔架也奔向戰場!為了讓戰士們通過一條河,婦女們竟在大冬天跳進冰冷的河水中,為戰士們搭起人體浮橋!看着影片我流淚了,是什麼力量支持我們的人民獻出如此大愛?試想,假如今天再起戰爭,人民還能獻出如此之愛嗎?片尾字幕顯示,影片中部分人物至今健在。我便胡思亂想:健在的功臣們看到如今社會種種亂象是何感想?我們對得起這些功臣嗎?見到她們,不臉紅嗎?
一二九師紅色景區內多處陳列着鮮紅的黨旗,黨旗下許多肥頭大耳的官員們煞有介事地舉起拳頭,重温入黨誓詞,原本莊嚴的場面看起來卻顯得那麼滑稽!
驀然,我想起一句話來:水能載舟,亦能覆舟!
經過了七十四年的一二·九運動,早已記入了中國革命的歷史。它的事蹟,它的精神也早已銘刻進了我們在座每一位的心中。我在這裏就不再多作贅述了,因為它永遠不會退色,在我們心中,它的精神只會越來越崇高,越來越偉大。
今天,站在這裏回眸21世紀,我們發現,科學技術從來沒有像今天這樣深刻地影響和改變着社會、經濟、文化、觀念——以至我們賴以生存的地球。當人告別茹毛飲血,刀耕火種的矇昧時代,經過了數千年的血雨腥風,艱辛跋涉,終於迎來了一個新時代。蒸汽機的出現和電的發明,把人類從農業經濟社會帶入工業經濟社會。機器的轟鳴打破了往日的寧靜,燦爛的燈光照亮了千家萬户,目不暇接的新發現、新發明使人類成就了超越過去數千年創造的文明總和幾百倍的業績。
歷史悠久的中國卻因為沒有跟上工業革命的步伐而在近代落伍了,並因落伍而遭受帝國主義列強的凌辱。為了重新崛起、雪洗國恥,中華民族的仁人志士在黑暗中探索,奮鬥了100多年,直到新中國的成立為中華民族點燃了重新崛起的希望。在中國共產黨的帶領下,我們的先輩們使中國發生了翻天覆地的變化,創造出了10多億人的大國連續保持10多年的高速增長。 奇蹟啊!
中國站起來了!
但是,籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。
就在這個新的世紀來臨之時,我國的駐外使館無端被炸,它國的偵察機公然侵入我國的領空,直接導致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個泱泱大國的主權為何一再受到挑釁?這,就是國力的差距。
我想,日本人現在已經達到了他們在“二戰”中沒有達到的目的。“二戰”中他們用飛機、用大炮無非是想征服中國人,從中國人那裏掠奪財富。現在,他們可以笑嘻嘻地,把大量的中國財富掠奪到日本去!這,就是技術差距。
這些差距擺在眼前,壓抑在心頭,使我無法心安理得地自稱為“炎黃子孫”。
我的話可能有些人不愛聽,不願意聽,因為在座的有些人聽不得帶有任何革命性的語言,容不得帶有任何傳統意義的詞彙。誰使用了這樣的語言和詞彙,就説你是“馬列主義老太太”,説你是在喊“空洞的革命口號”。
我理解這樣的心情。在學業上我們都是不幸的失敗者,都曾落了榜。規律是無情的,我們不能怨天尤人,我們必須向前看,必須面向未來。我們又是幸運的。不管我們願不願意承認,我們都是江%26lt;%26lt;關於教育問題的談話%26gt;%26gt;的受益者,都是教育制度改革的受益者,被負於了新的使命。我們要肩負起我們國家在21世紀初葉發展高新技術的重任,我們是使我們國家在知識經濟發展道路上趕上發達國家的最關鍵的一代。
同學們,你們可曾感到了肩上的壓力?你們應感到,你要感到。因為,這,中國的天由你們來撐,中國的地任你們來踏,你們是中國的未來。
和你們一樣作為大學生,我們必須具有艱苦奮鬥的思想,我們必須發揚中華民族的優良傳統,我們必須提倡愛國敬業,艱苦奮鬥的精神,去重現中華民族新的輝煌。
等到有一天,我們在這裏一跺腳,美國佬伸向轟炸我國駐外使館巡航導彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時,我才能心安理得、問心無愧地對祖國母親,對全世界所有的民族高呼,我是炎黃子孫!
七十四年前,先輩們是為了“中國崛起而讀書。”他們做到了。今天,即將踏上歷史舞台的我們,作為新世紀大學生,我們要為“中國騰飛而讀書!”
各位老師,各位同學:
大家好!今天我國旗下講話的題目是“一二•九”——培養愛國主義情感。
什麼是愛國主義?列寧説:“愛國主義是指人們對自己的祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們為祖國的繁榮富強奮鬥終身,當祖國需要時,可以獻出自己的一切,甚至生命。
翻開歷史的書頁,1935年12月9日,那是一個滴水成冰的早晨,中國北平各大中學校的數千名學生像潮水一般地衝上街頭,高唱救亡歌曲,高呼口號:反對日本人入侵華北,反對國民黨發動內戰。可是,國民黨反動派卻殘酷鎮壓了這次愛國運動。北平學生“12•9”運動的呼聲,迅速響遍全國,喚醒了廣大青年學生,掀起了抗日救亡運動的新高潮。
74年過去了,進入二十一世紀,我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,愛國主義和歷史教育更應該成為我們這個時代的強音。20xx年10月,中國首顆人造月球衞星“嫦娥一號”的奔月之旅,圓了我們的千年“奔月夢”;20xx年8月,北京奧運會的成功舉辦,使我們圓了百年“奧運夢”。 20xx年9月25日,第三艘載人飛船“神舟七號”的成功發射,翟志剛穿着艙外航天服出艙行走,使中國人的飛天夢想在此刻圓滿……在圓夢的背後,有多少愛國的人們在默默地付出啊!
少年興則國興,少年強則國強。現在,我國正處於建設社會主義小康社會的關鍵時期,我們作為在校的學生又應該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認為,我們應把愛國主義精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習的熱情。愛學校不僅表現為愛護學校的一草一木,而且表現為人人維護學校的形象,不做有損學校形象的事,不説有損學校形象的話,努力為學校爭光添彩。從身邊的小事做起,從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國,做小事同樣也是愛國,事情雖小,但只要有意義那就是愛國的一種體現。故人云:“不積小流無以成江河”,只有一件件小事做好,將來才能做好大事。
我相信,在黨和政府的關懷下,在老師的培養下,經過同學們的刻苦學習和積極努力,我們在場的同學都會將愛國主義精神發揚光大,成為建設社會主義祖國的棟樑之材。
謝謝大家!
親愛的老師們,同學們
大家上午好:
在__年前的1935年12月9日,全中國,特別是那些風華正茂的學子們在為中國的解放而鬥爭!九一八事變後,日寇的鐵蹄踏上祖國大地,華北事變使中華民族危機空前加重,此時身處國防最前線的北平學生痛切感到“華北之大,已經安放不得一張平靜的書桌了”。在中國_的領導下,1935年12月9日,北平城中發起了一場學生要求政府抗日的__活動,史稱“一二九運動”。它是在中國_組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史,鐫刻在中國歷史的豐碑上。所以,今天我們站在國旗下,懷着景仰的心情,共同回顧__年前那個不平凡的日子,緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年,緬懷那段為爭取祖國的獨立、民族的自由而捨生忘死的歷史。
同學們,歷史告訴我們:作為青年學生,要繼承和發揚“一二九”運動的優良傳統,振奮精神,開拓創新,積極進取,為將來的建功立業打好基礎、做好準備,為實現中華民族的偉大復興、國家的富強貢獻自己的力量。那麼,生活在和平年代的今天,我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命呢?
“12.9”運動的精神實質是“愛與責任”,愛國從愛家開始,班級是小家,學校是大家,我們無法想象一個對班級工作置身事外的人,對校園環境漠不關心的人,長大後,會為國家的興亡拋頭顱,撒熱血。愛人民從愛身邊的親人,老師,同學開始。我們無法想象一個對父母只會索取,不會回報的人,一個對老師的付出只有抱怨,不懂感恩的人,一個對同學睚眥必報,毫不寬容的人,長大後,會為了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。因此讓我們從小事做起,從愛班級體、愛校園、愛親人、愛老師、愛同學開始,踐行愛與責任,謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!今天我演講的題目是《回看歷史,振我中華》。
歷史的風,吹翻起××年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟:華北大地;而此時,卑怯可笑的國民黨政府,卻居然畏於帝國主義的淫威,準備成立“冀察政務委員會”,來滿足一時的苟且偷安。
我感到了賣國者的卑鄙與可恥。
中華民族,你,陷於內憂外困之中,你的尊嚴倍受挑畔,你的軀體將被蹂躪。
在這樣的時刻,我們總是默默企盼:企盼奇蹟誕生;在這樣的時刻,我們總是默默祈禱:祈禱我們的民族,能夠轉危為安,能夠走出泥濘與困境,驅散開這漫漫的黑雲。而讓我,讓我們所有中國人最感驕傲的事情是:我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背後,總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日,在中國共產黨的領導下,6000憤怒的北平人們走上街頭,高舉着正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰,向怯弱的賣國宣戰。
我為你們感到驕傲,我們優秀的中華兒女,你是我們民族的靈魂,我們民族的脊樑;如果,如果我們的民族,沒有你,它的生命將是如何的暗淡,它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動,告訴所有的居心可怕的人們:中國人是不可辱的,中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。
我也知道了,中國因你而精彩。你使我想起了,志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了,拋妻別子、不憚前驅的林覺民;你使我想起了,東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了,棄醫從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起,探索着、痛苦着並奉獻着的人們。使我想起了,陳毅元帥如是説,“南國烽煙正十年,此頭須向國門懸,後死諸君多努力,捷報飛來當紙錢。”從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭,從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》,重若苦海的苦難,漫漫修遠的長路,並沒有使東方巨人從此消亡的緣故,正是因為在你們啊,我們民族最可愛的人,正是你們這些以天下事為已任的仁人志士,所組成浴血奮戰洪流,攬起狂瀾,吹響起我們民族的歷史的新的紀元。.
雖然,我們古老的中國像一艘擱淺的大船,儘管沉重,儘管緩慢,但依然還堅挺着前進的風帆。
同學們,為國而聲、為國而戰、甚至為國而死,才是一個人最大的驕傲;誰如果在心裏沒有自己的祖國,誰就不屬於人類。
同學們,當你佇足於雄偉蜿蜒的萬里長城之上,當你止步於滾滾東去的黃河之邊,當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱,當你注視着冉冉升起的五星紅旗之時,你的心中是否感慨難平,是否熱情奔湧?同學們,切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生於亂世,又何止在沙場上拼殺?
今天12月9日是偉大的一二九運動81週年。當時中國在風中飄搖不定,而日本帝國主義和西方資本主義卻加快了侵華步伐,中華民已到最危險的時刻。為了挽救垂危的民族,勇敢的人民拿起了武器。
1935年,日本帝國主義企圖建立地第二個偽滿洲國傀儡政權。而當時統治中國的南京國民政府一再妥協退讓,是中國大地籠罩在黑暗當中。
嚴重的民族危機,使北平的學生們感到“華北之大,已經安放不得一張平靜的書桌了!”12月9日,六七千名大、中學生不顧國民黨的禁令,衝上街頭同使用水龍、警棍的反動軍警搏鬥,向國民黨當局請願,反對“華北自治”,要求“停止內戰、一致抗日”。一場震驚中外、名垂青史的“一二•九”愛國學生運動就這樣爆發了。這次運動轟動了全國,打擊了日本帝國主義的侵略氣焰,衝破了國民黨反動政府的恐怖統治,配合了紅軍北上抗日的戰略決策,掀起了全民族抗戰的狂瀾。
回故歷史,今天12月9日是偉大的一二九運動81週年。當時中國在風中飄搖不定,而日本帝國主義和西方資本主義卻加快了侵華步伐,中華民已到最危險的時刻。為了挽救垂危的民族,勇敢的人民拿起了武器,投入抗戰的洪流中。12月9日,中國人民受盡壓迫,沉默無聲的北平城怒吼了愛國學高舉義旗一聲吶喊,喊出了全國青年和人民的心聲。
21世紀的今天,戰爭的硝煙早已散去。同學們,我們現在是幸福的,這幸福是無數革命烈士用鮮血換來的。如今,作為我跨世紀的一代,面對祖國未來前途無限光輝燦爛,我們更應該具有愛國之心,因為歷史的鐘聲一在激勵我們為祖國的建設不懈努力。
同學們,讓我們已為一二九運動做出貢獻的人為,以剛鐵般的意志,火一樣情,為祖國做出奉獻,熱愛祖國從現起,好好學習吧!
12月9日,中國共產黨在北京,也就是當時的北平,領導了一場轟轟烈烈的學生愛國運動,這就是著名的一二九運動。
1935年5月,日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求,並以武力相要挾。國民黨政府與日簽訂了喪權辱國的《何梅協定》,使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。同年10月,日寇策動河北香河等縣的漢奸舉行暴動,由此開始了以漢奸、毒犯為主體的華北五省自治運動。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策,準備成立冀察政務委員會以適應日寇華北政權特殊化的要求。在嚴重的民族危機面前,中國共產黨於8月1日發表宣言,號召全國人民團結起來,停止內戰,一致抗日。
一二九學生愛國運動就是在這樣的背景下開始的。12月9日,北平學生6000餘人舉行示威遊行,高呼停止內戰,一致抗日等口號。反動軍警進行鎮壓,許多學生受傷或被捕。第二天北平各校學生宣佈罷課以示抗議。北平學生的愛國行動迫使冀察政務委員會不得不延期成立。全國各地學生相繼舉行示威遊行,各界愛國人士也紛紛成立救國會,要求國民黨政府停止內戰,實現抗日,形成了全國人民愛國民主運動的新高潮,推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了抗日救亡運動走向高漲的起點。
1935年10月,紅軍戰士完成了偉大的長征,12月,青年學生又在北平發動了這樣偉大的救亡運動。一二九運動,它是偉大抗日戰爭的準備,這同五四運動是第一次大革命的準備一樣。一二九推動了七七抗戰,準備了七七抗戰。
歷史值得回味,因為每一段歷史都不是獨立存在的。我們不會忘記他們,不會忘記那個時代可敬的青年們。那麼,正值青春年華的我們,該用怎樣的行動詮釋青年的含義呢?人的青春只有一次,所以才要抓緊這大好時光做一些有意義的事情。或許,和平年代沒有給我們更多爆發愛國運動的機會,但是,我們可以用自己的方式去使青春煥發出光彩。為自己制定出可行的目標,勇敢而執著地向前走吧。談起來或許很空洞,但真正把這些放到行動中,生活就會變得多彩,青春也就有了意義。
我們是青年,是祖國的希望啊!希望是霞,燦爛無比,讓人心馳神往;希望是火,讓人激情飛揚;希望是風,讓生命揚帆遠航;希望是水,讓生命一片綠色……國家需要我們新世紀的青年,建設祖國是我們義不容辭的使命。現在我們該做什麼呢?我們應繼承一二·九精神,不斷加強自身修養;用現代科學知識提高自己,腳踏實地地為中華民族的偉大復興而努力學習。
新時代的我們——初升的太陽,祖國的興旺——我們的責任。同學們,努力吧,趁我們還年輕。世界屬於我們,未來屬於我們。
各位老師,各位同學:
大家早上好!我是五二班的張老師,我今天想和大家分享一個主題:愛國
老師問大家一個問題:你們愛國嗎?(愛……),我知道大家都會説,我愛祖國,我們每個人都標榜自己愛國,但是,有誰能夠回答我究竟什麼是愛國呢?
回答不上來是吧。愛國,顧名思義就是愛一個國家! 愛國是一種凝聚力,當災難、地震來臨時,中國人牢牢地團結在一起,不得不另世界另眼相看,這就是愛國。愛國是一種犧牲,只有當擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢於站起來,甚至放棄自己的生命,革命年代、戰爭時代,多少仁人志士不惜為國家,拋頭廬,灑熱血,這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。
很簡單的一個問題,和簡單的邏輯,因為愛所以愛。愛國是一種本能,是沒有道理的。就像我們每個人都愛自己的父母一樣,這是天性,有一首歌裏這樣説“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我的祖先早已經把我的一切烙上中國印,長江長城,黃山黃河,在我心中重千斤無論何時無論何地,心中一樣親”。為什麼要愛國,就因為我是中國人,就因為我身體裏流淌着已經奔騰了五千年的熱血!中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家,國和家是分不開的,國是由千千萬萬的家組成的,家是最小國,愛家如愛國,愛國如愛家。
我們每個人來自不同的家,每個孩子都是一個家庭的希望,我們用什麼樣的行動來表達我們的愛國愛家呢?她體現在我們生活的點滴之中,融入到我們生活學習的方方面面。我們要從愛護家庭孝敬長輩的小事做起,為我們的父母親人獻上自己的愛心做起,一句簡短的問候、一個甜甜的微笑、一個小小的實際行動做起,從學習生活的態度與行為做起,在我們的校園裏,因為有了你們,才有了郭道國小的今天,你們是校園的主人,是這個大家庭的一員,這個大家庭需要你們去維護,去修整,校園才會變的更美麗,是你們每天的晨讀聲給校園帶來的了文化的氛圍,是你們每天的辛勤勞動是校園變的更整潔、更乾淨。是你們每天爽朗的笑聲使校園變得有活力,是你們的歌聲使得校園如春天般的美麗,是你們的團結互助使得校園變成和諧的大家庭。
孩子們,愛國,愛家、愛校園、靠你,靠他,靠大家。只有我們共同努力,才會使得這個國家更美、更強!
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
國家,有國才有家。每個人的身份、地位、處境不同,所以愛國的方式也有所不同。心中裝着祖國,才能愛國。
行以報國
“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,南宋愛國詩人文天祥為了自己的祖國可以説是傾盡了全力。德祐年間,元軍大舉南下,朝廷號召人民抵抗。文天祥積極響應,把全部家產充軍費,組織武裝力量。後來文天祥被派往元軍陣營議和,可謂是挺身而出,被元方扣押,後歷經艱辛得以逃脱。真可謂九死一生啊!後在督軍作戰時兵敗被俘,在去刑場的路上留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕句。
在那個時代文天祥可以像其他人一樣屈辱地活下去,但他沒有。他把他的滿腔熱血燃燒,將自己愛國報國的大義流傳千古。
思以憂國
“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒,是以見放。”屈原披頭散髮,渾渾噩噩地走在汨羅江邊,思考着天下大勢,思考着楚國當前的處境,思考着自己的一生……他是我國文學史上第一位偉大的愛國主義詩人,他開創了詩人由集體歌唱到個人獨立創作的新時代。屈原被楚懷王流放,當他聽到祖國處在危機中時,忘記了自己的處境,恨不得立即前往國都,替君王排憂解難。“信而見疑,忠而被謗”,他去過後又被流放到更加遠的汨羅江。在他聽到楚國國都被攻陷後,抱着一塊石頭沉入了汨羅江底,與祖國共存亡。屈原憂國愛國,他的愛國主義精神使他的人格熠熠生輝。
學以興國
“為中華之崛起而讀書”,周恩來小時候就立下了宏遠的志向。當國文老師在一節課上問同學們為什麼要讀書時,周恩來大聲回答道“為中華之崛起而讀書。”周恩來確實是這麼做的,他為新中國做出了巨大的貢獻。
少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。國家興亡,匹夫有責。國家的未來在我們身上,我們應該為我們的祖國母親,盡一份力,添一份彩。加油吧少年,為了我們的中國夢!
今天是20__年的12月6日,在__年之前,我們的前輩做出了一件驚天動地的事情,沒錯,就是一二九運動,咱們學過歷史都知道,1935年時中國早已被日本侵略,但是就是因為那些國民黨右派走狗的,“不要抵抗下”中國,被分裂,中國東北的350萬平方千米錦繡河山卻被日本人民踩在其鐵騎之下,國民黨不讓人民抵抗可是人民真的就不會抵抗麼?答案當然是否定的,因為我們中國人的尊嚴絕不允許侵犯,不允許侮辱,更不允許踐踏所以“還我河山,還我中華!”這樣的呼聲,從一個個青年的口中喊出,這呼聲傳遍了大街小巷,告訴每一箇中國人的靈魂,站起來吧,為我們的尊嚴,反抗吧!!將侵略者趕出中國的土地!中國是不可征服,中國人是不可征服的。這些手無寸鐵的學生在真槍實彈的官兵面前沒有退縮,沒有懼怕,他們屹立在寒風之中,他們的鮮血早已染滿了街頭。可是這樣也根本動搖不了他們就國民於水火的決心!改變不了“國家興亡,匹夫有責”的責任,中國人絕不會低頭,也絕對不可能低頭!
往事如煙,過世如塵。過幾天馬上就是12。9運動的__週年了,回首今朝,我們在看看今天的中國,現在的人們追求時尚的,污言穢語的比比皆是,而在1935年時飢寒交迫,憤慨對敵。現在的人們絲毫沒有感覺到原來的忘國恥,亡國恨!
不管多少壯懷慷慨的往事,不管多少憤慨切齒的恥辱,都已成為歷史。我們要懷念昨天,讀懂昨天所犯下的錯誤。憧憬明天,是原來的悲劇不再重演,努力今天,讓所有的慷慨,悔恨,憤怒,都化為學習的力量,讓明天更加精彩。
這篇文章獻給我們同學讓同學們知道昨天前輩的英勇,讓同學們知道我們身上肩負着光耀中華,光耀華夏的重大責任!也獻給那些不知追求上進的人們,讓他們知道今天的生活是何等來之不易,是何等艱辛,讓他們趕快醒悟吧,趕快為祖國,為中華,奮鬥吧!還獻給那些在12。9運動中的烈士,讓他們知道,我們大多數人民沒有忘掉亡國的恥辱和悔恨,沒有忘掉我們身上的責任,更沒有忘掉我們中國人身上的深深烙印!
最後我希望未來的中國更加昌盛,更加繁榮,甚至可以屹立在大陸之巔,屹立在世界之巔!!
謝謝大家我的演講完畢。(鞠躬下台)
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
__年前的12月9日,北風呼嘯,天寒地凍,來自各大學校的青年學生齊聚北京街頭,衝破_的重重阻力,邁着有力的步伐,高喊着響亮的口號,呼喚全國人民攜起手來,一致抗擊日本侵略者,掀起了一場轟轟烈烈的抗日救國運動。
__年後的今天,我們穿越十八公里的路程,來到一二九運動紀念亭前,再次緬懷那段倍受屈辱、奮勇抗爭的歷史時,你是否還記得日本侵略者那滅絕人性、慘無人道的罪惡行徑,是否還記得祖國大地那積貧積弱、千瘡百孔的悲慘景像,是否還記得北京城內那羣英勇不屈、為國抗爭的熱血青年。
從面前這座神聖的一二九紀念亭上,我們分明看到了當年那些學生反抗侵略、維護尊嚴的愛國情懷,看到了他們英勇頑強、奮不顧身的英雄氣慨,看到了他們團結拼搏、自強不息的民族精神。
我想,雖然現在我們生活在一個國泰民安、衣食無憂的新社會,但是我們絕不會忘記__年前那段悲壯的歷史,更不會忘記一二九運動給我們留下的寶貴精神財富。
每當憶起那段屈辱的歷史,我的內心總是久久不能平靜,南京_那一幕幕悲慘的場景,至今讓人難以忘懷。日本侵略者所到之處,生靈塗炭,血流成河,燒殺搶掠,無惡不作,給我國人民帶來了巨大的災難,這是我們永遠都無法撫平的創傷,而如今更為憤慨的是,日本政府不但不肯認罪,居然還妄圖把我國的_據為己有。
但我想説的是,今天的中國已非昨日可比,那個積貧積弱的國家已經永遠成為歷史,富足強大的中國正在向我們走來。
愛國志士梁啟超曾經講過,少年強則中國強。__年前,正是因為有了一批又一批百折不撓、為國捐軀的愛國青年,才有了抗日戰爭的勝利和國家民族的獨立。今天,我想説,只要有我們這一代熱血青年的存在,任何困難都不能阻擋我們前進的步伐,中華民族的偉大復興一定能夠實現!
一二九運動已經過去了__年,但一二九精神卻永遠存在。同學們,我們一定要做一個愛國、團結、拼搏、奮鬥的新時代青年,銘記一二九精神,用我們的努力與汗水,共同開創祖國美好的未來!
親愛的同學門:
你們好!今天我演講的題目是“祖國在我心中”。
“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多麼嘹亮……”每當撥打爸爸的電話,我都會聽見這首歌。後天就是祖國母親的六十華誕了,祖國上下歡騰,我省的温州市的公園裏也裝點的別有一番景象,用花草樹木“築”成了長城,美麗極了。
現在的祖國日益強大,祖國的建設日新月異,今非昔比了。比如,神五、神六、神七順利登月,返航。從以前的單人艙,到現在的多人艙。神七的問天,更是讓中國人驕傲,因為中國神舟七號載人飛船航天員翟志剛順利出艙,實施中國首次空間出艙活動。這是多麼另中國人為之驕傲,為之自豪的事啊!
__年8月8日,第29屆奧運會在首都北京成功舉行,中國奧運健兒在自家門口,以取得51金的優異成績,排列在世界排行榜的第一,發揮出了優異的成績。中國人不禁呼喊:“中國強大了!”,是的,中國站立起來了,是屹立在東方的雄雞,迎接着美好的黎明!
中國,這條沉睡的巨龍甦醒了,但是不能忘記祖國母親身上承受的千災百難,不能忘卻“東亞病夫”這個令中國人蒙羞了恥辱!
十九世紀,一個讓祖國母親受盡折磨的世紀。1840年,英國殖民者倚仗堅船利炮,開中國的大門,曾經創造燦爛文化的中華民族,從此陷入戰敗、求和、割地、賠款的循環噩夢。鴉片戰爭、中法戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華……從1840年到1905年,中國人民一直被籠罩在列強侵華戰爭的硝煙中。中國政府卑躬屈膝,先後與22個國家簽訂了745個不平等條約,換來的卻是侵略者更加瘋狂的侵略和掠奪,僅支付戰爭賠款,就損失白銀十幾億兩。
你看,這是多麼大的恥辱啊!侵略者在祖國母親身上肆意分割,把香港、中國台灣、澳門都是外國侵略者從母親身上分割下來,成了自己的“國土”,他們真是太卑劣了,那是的清政府也真夠腐敗無能,我們要牢記“落後就要捱打”的深刻教訓,為祖國的建設做出貢獻。
同學們,從現在開始好好學習,成為國家的棟樑,不忘國恥,振興中華!
在中國的領土上,有一段長達八年的戰爭,那就是抗日戰爭。有一支部隊在邯鄲涉縣駐紮了近六年,對涉縣人民充滿了無限的感激之情,他挫敗了敵人大部分的軍隊,他那響亮而有力的名字讓日本正規軍聞風喪膽,他就是八路軍一二九師。
走進一二九師的司令部的大門,路兩旁分別種了一棵樹,一棵是丁香樹,一棵是紫荊樹。正是花開的季節,丁香花一簇簇的掛滿枝頭,像廣寒宮裏的桂花樹一樣美麗動人,而紫荊樹的花朵小的像一顆顆櫻桃香氣撲鼻,站在樹地下深深的吸一口氣香極了。這兩棵樹的樹幹佝僂着,樹皮爆裂開來,就像兩位飽經滄桑的老人。這兩位老人記載着戰場上的硝煙、痛苦和勝利的歡樂。
走進大堂,堂中央放着兩把太師椅,中間是一張紅木做的八仙桌。出了大堂向右拐只見一張長長的紅木的桌子,桌子上放着一台古老的電話機和一盞老得掉了皮的油燈。牆上掛着兩張作戰圖,準確記載了方位和位置,這便是指揮室了。一二九師的領導人劉伯承就是在這裏靠這兩張地圖和自己智慧打着一個個漂亮的勝仗。
到了一二九師紀念館,一進門我就被那氣勢宏偉的油畫所吸引,上邊畫着彭德懷、劉伯承和戰友們勘察地形時的情景。裏面擺放着一二九師在百團大戰中繳獲敵人的步槍、大炮、機槍、頭盔等戰利品。聽解説員阿姨介紹,在百團大戰中一二九師破壞敵人一百餘輛坦克,一萬多裏的鐵路和電線,擊斃和俘虜日軍兩萬餘人,繳獲日軍武器無數。這場戰役打得日軍落荒而逃,給日軍一個狠狠的打擊。這場勝利激起了每個戰士的鬥志,鼓舞了大家抗日的決心和士氣。
漫步在展館內看着這一件件歷史的遺物,聽着解説員阿姨的講解,我的心裏湧出了一絲自豪感,我為百團大戰的勝利而自豪,我為這些先驅的光榮事蹟而自豪,我為我是中國人而自豪。革命先輩用熱血換來了我們今天幸福美好的生活。祖國的明天在我們手中,我們難道不應該分發圖強,為祖國做出自己的貢獻嗎?
“一二·九”愛國運動是“五四” 以來又一次愛國學生首先行動起來,並得到全國人民響應的運動,至今已整整六十六週年了。今天,我們在此聚會紀念,面對他們“我真橫刀向天吳,去留肝膽兩崑崙”的愛國情操;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡,匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動於衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。
如今,作為我們跨世紀的一代,面對未來祖國前途無限光輝燦爛,我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時,我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後,上街遊行以示抗威時,我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情,再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們,用他們的知識報效我們祖國時,我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表着一個民族的信念,它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來,但它是後激勃發;它不是上帝,但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍,但它永遠是對外最有利的武器。
1 2“人的生命似洪水奔流,不遇着島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世,我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰,面對和平與發展的當今世界,我們面臨的不再是戰爭的洗禮,而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血,而是學知識、建家鄉。其實,無論是戰爭還是競爭,我們都需要一顆愛國之心,只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一杆利益之稱,是“人不為己,天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”呢?
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經説過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中,勇做一個汲峭攀登的人;在業餘生活中,敢做時間的主宰者;在社會實踐中,爭當一個活雷鋒。同學們,讓我們勇敢地站起來,高舉着“弘揚愛國之情,樹立報國之志”的旗幟,向着祖國的繁榮,經濟的騰飛,民族的振興而奮勇前進吧!
1935年的12月9日,北平(北京)大中學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威遊行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,掀起全國抗日救國新高潮,史稱“一二?九”運動。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。
1935年下半年,日本帝國主義發動華北事變,進一步控制察哈爾,並指使漢奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權。而國民黨政府繼續堅持不抵抗政策。
失地喪權,亡國滅種的大禍迫在眉睫,民族危機空前嚴重。中國共產黨駐共產國際代表團由王明起草《八一宣言》,發出停止內戰、一致抗日的號召,宣言在莫斯科和巴黎發表,並迅速傳回國內,推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學生,痛切感到“華北之大,已經安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交,中共河北省委特派員李常青抵北平,建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會,指定周小舟負責中華民族武裝自衞委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領導下,1935年11月18日,北平市大中學校學生聯合會成立。
隨後,學聯決定以請願的方式,發動一次抗日救國行動。12月6日,北平15所大中學校發表宣言,反對華北“防共自治”,要求國民黨政府討伐殷汝耕,宣佈對日本的外交政策,動員全國對敵抵抗,切實開放人民言論、結社、集會自由。這時,傳來冀察政務委員會將於12月9日成立的消息。運動發展過程總説一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。
剛才聽了國歌,心裏感到在澎湃,今天我沒寫稿,言由心生,因為我們並不缺少高談闊論,我們需要的是深沉的思考。我演講的題目是:用大學生自己的身份去愛國。
觀察我們的現狀,世界上沒有哪個國家像中國這樣大談愛國,請注意是大談愛國。到了5.4或者12.9,這是一條線,我們愛國,跨過這條線我們就不愛國嗎?我們從小到大經歷了這麼多的演講大會,誰告訴我到底有多少曾經感觸了你,並且讓你有一絲改變。剛才大多提到了歷史,説到了國民黨反動派怎樣,説是説吧,但是我從語氣裏感覺有點不舒服,國民黨不是中國人嗎?他們就沒有愛國的嗎?那麼我們的漢奸,比全世界所有的奸還多的漢奸,不是中國人嗎?是不是我們就做得很好?我們應該對歷史有凝重的思考,給自己帶來反思和感動,不應該輕浮隨便拿來作為談資,哪怕拿來説愛國。我們不需要誇誇其談,我們要的是思考。就拿國民黨來説,他們在抗戰期間奮勇殺敵的氣魄,難道不值得感動嗎?他們是中國人。國民黨的高級軍官兩千多人死了一半多,戰死也幾乎沒有一人投降,大多全軍覆沒,全旅覆沒,全團覆沒,其中張治中帶着衞隊抗戰到底,誓不後退,全軍覆沒,令日本人也十分震撼,這不值得感動嗎?他們沒有愛國心嗎?現在我們的愛國只是強迫兩個字,所以我在這裏必須説出我的思考,我也希望能給大家帶來思考,這比口號要好得多。我們只是表面的壯大,愛國已經泛化,愛國是被動的。實事求是地説,一般人的表現是因此而遠離愛國這個話題,難以啟齒,只是湊熱鬧,難道我們中國人做得很好嗎?其實不是。我們是大學生,不能像國小生那樣談愛國,我們要主動去談愛國,愛國是天經地義的事。即使我在這裏胡説八道,你就因此淡化愛國嗎?即使我在下面幹着損國的事,你會因此遠離它嗎?如果你認為別人説的難以接受,那麼你應該重新解讀它。我們不應該因為別人的言行而決定我們的言行,我們是獨立的大學生。
首先,愛國,我們作好中國人。什麼是愛國,楊濱章教授説得好: 除了熱愛自己的祖國和同胞,還要熱愛自己的文化和傳統。當你知道端午節變成韓國的時候,你會怎樣想?如果中醫也變成韓醫,你會怎樣想?當你看待海爾和聯想走向世界時,你是否有振奮的感覺?有種衝動?謝謝那位同學的肯定。當你聽説中國人在國外大手大腳花錢的時候,你是怎樣想?當你知道我們國家沒本錢製造航空母艦,而公款吃喝的每年就能夠製造3艘航空母艦,你會怎樣想?我們有4000多貪官跑到國外,你會怎樣想?我們的優秀那裏去了?我們的文化那裏去了?當我們聽説真正的中國在日本和韓國,你有何感想?我們有那麼豐富的文化傳統,如果我們不去繼承不去發展,自己都不是中國人了談什麼愛國?説是一箇中國台灣人,當一個新加坡人和一個美國人談論《道德經》時,她不敢插嘴,因為不夠深度,而他父親也算是大文人,後來她挺慚愧的,但是她也算是比較瞭解傳統文化的,那麼全中國呢?這樣的故事挺多,當你聽了過後又什麼感想?我們做得和不好,我們必須去改變,大學生必須有自己的思考。愛國,首先作好中國人.
其次,我們要讓愛國隨處可見。愛國很遠嗎?我們要愛國,要拿出行動出來,不要誇誇其談.我們是否有一絲行動的改變?但是我們可以隨處看到隨地吐痰,亂仍垃圾,不講信用.我們校園裏隨處看到隨地吐痰,會場隨地亂仍垃圾.當我們知道國外專門為中國人寫警示語,你有何感想?當你聽説許多笑話嘲笑中國人的陋習的時候,你有何感想?剛才同學也提到魯迅,他的確了不起,但是如果魯迅在世的話,他一定氣死,這麼多年了,原來的還是原來的樣子.我想説,不是別人的文章有生命力,是我們的陋習太有生命力了.一百年多前有個英國漢學家總結了中國人的種種陋習,隨地吐痰,愛面子,不誠信,窩裏鬥,不講衞生等等,現在改變了嗎?沒有.我們沒有行動,談什麼愛國?呀等到國歌中唱的最危險的時候才愛國嗎?我們現在就需要愛國.古人云:大學之道,在明明德,在新民,在止於至善.大學生該幹什麼?拿出象樣的行動出來,我們必須知道這一點,愛國就做個象模象樣的先行者,不但愛國要想得深,而且做要作到淺,讓愛國有地可容.這是我的第二個思考.
總的來説,談愛國,至少要有所改變.一百年前的民族的缺點,不斷的愛國,我們都在政治運動上作文章,去苛求改變,但是我們遺憾地看到,我們民族的習慣性格和社會的文化精神等等缺點沒有多大改變,而民族的復興卻離不開人的復興,目的也是社會的文化精神的復興.和平年代我們幹什麼:投身到社會運動中去.我不希望一百年後,我們的後代還在大喊愛國,然而延續我們缺點陋習的生命力.剛才,賽場吹起了康定情歌的調子,喜歡音樂的如果知道這是唯一入選世界名歌大全的中國歌曲,你是否有振興音樂的衝動,這就是愛國.大學生,我們應該從改變心裏,改變行動,只要有改變,這就是愛國.沒有改變,即便口若懸河,即便激情澎湃,也談何愛國?
今天,我的目的,是給大家帶來我的觀點,給大家帶來一種你自己的凝重的思考.我希望新重思考愛國,以大學生的自己身份去愛國.
這是一個普通但不平凡的日子,冬日依舊寒冷悽清,陽光依然平靜慵懶,但空氣中卻瀰漫着一股火熱的味道,因為在北平,在這個沉默的故都,有一批青年,正在發出悲憤的怒吼。
日本帝國主義發動的華北事變,國民政府的不抵抗政策,失地喪權,亡國滅種的大禍迫在眉睫,此時,我們已無法再沉默了。
清晨,寒風凜冽,滴水成冰,在中共北平臨時工作委員會的領導下,我們北平眾高校幾千名愛國同胞湧上街頭,進行請願行動,然而,我們的行動被警察當局提前知曉,他們對請願下達了戒嚴令。我們遭到重重阻攔,對政府的不滿和對國家命運的擔憂使我們每個人心裏充滿憤怒,憤怒使我們奮勇抗爭,終於,在上午10時許,我們衝破阻攔,彙集到了新華門前,到處是掛滿的標語、飄舞的紙單、舞動的小旗還有我們怒吼的口號,我們高呼:“停止內戰,一致對外!“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!””。然而,政府在這民族危難之際竟、竟對此漠視。我們悲憤的開始遊行示威,當我們行至王府井大街,大批警察手執大刀、木棍、水龍頭,像惡魔一樣衝向了我們,但我們沒有退縮,沒有對這羣惡魔產生絲毫的畏懼,因為支撐我們前行的不是自己,而是心繫整個中華民族存亡的愛國魂。劇烈的疼痛突然觸動神經,我感覺到那堅硬的木棒像是魔爪,在我的靈魂上一口一口的噬咬,滾燙的鮮血從頭上流淌下來,我的眼前模糊了,一股寒冷的水柱又噴射過來,刺骨的寒冷襲遍全身,眼前逐漸漆黑,雙腿再也支撐不住我沉重的身體,我就這樣倒在了血泊中,惋惜!惋惜我還沒能為我親愛的祖國,為這偉大中華民族出一份力啊!惋惜啊……
這一天,是1935年12月9日,在那個紅色的日子裏,幾千名這樣的愛國青年不畏強暴,為了我們的民族興亡奔走示威,是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使反動派的妥協;是他們,在民族生死的毫髮間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒;是他們將抗日救國的心火從北平燃遍了全中國。我們不會忘記,不會忘記這一天,__七年前的這一天。我們更不會忘記,不會忘記那些在敵人恐怖下不惜拋頭顱、灑熱血的青年。
我們不會忘記你們,可敬可愛的青年們,你們是民族的拯救者,是中華民族的先驅。“知恥而後勇,任重而道遠”,在新的歷史條件下,我們一定會銘記歷史,不忘國恥,跟隨你們的足跡,奉獻我們的熱情和青春、忠誠和信仰,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而開拓進取、努力奮鬥。
“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”溯今而古,亙古而今,無論哪一朝哪一代,風華正茂的青年人都是豪放的一代,激情的英華一代,以國家大義,民族大任為使命的風流一代!68年前,北平的熱血青年學生們在中國共產黨的領導下,毅然發動了“一二·九”愛國運動;68年後的今天,我們這一代幸福青年在這裏集會演講紀念 “一二·九”愛國運動,緬懷先人,弘揚愛國精神,激昂民族正氣,不禁讓人思緒萬千,感慨千萬。
如果説,中國古代的歷史宛如錦繡織成,那麼它近代的歲月則是被血浸透。戰爭後,曾經一度領先世界達千多年的中國被拋到時代大潮之末,屢遭船堅炮利的西方列強的欺凌,腐朽無能的舊政權使我們的列祖列宗也為中華民族的受苦受難而長太息,“淚添九曲黃河溢,恨壓三山六嶽低”,用這句話來形容中國人的百年屈辱百年長恨意尤未足。
中國內部鬥爭,外強侵略,“一二·九”愛國運動就在這樣的背景下爆發的。
1935 年12月9日,寒風凜冽,草木凋零,北平五六千名學生衝破黨軍警的阻攔,舉行遊行,喊出了時代的呼聲,沉重打擊了黨的賣國活動,喚醒了更多的民眾。運動迅速波及全國,掀起了全國抗日救亡運動的高潮,繼五四運動後,再一次書寫了青年學生以天下為已任的輝篇章!
説到這,不禁引起了我的兩點感想。
第一,中國不久必將統一。一二·九愛國運動的爆發,迅速促成了抗日統一聯盟的形成,展現了整個民族團結統一的決心與力量。再回首華夏五千年滄桑,不難發現,秦皇漢武開創的統一大業,中經隋唐的繼承,加工和發展,在政治體制和經濟格局是反覆夯實焊牢,已臻完善至不可移易;合了分,分了合,最後定於合,歸於分,統一的觀念和思想得到社會各階級階層的朝野內外的一致認同根深蒂固,併成為臧否人物評判是非衡量功過的人心所向的道德準則和行為價值取向。
老蔣沒有吸取一二·九愛國運動的忠告,結果被日寇的鐵蹄踢出南京,帶來了慘絕人寰的大屠殺,最後他只能狗急跳海,跳到了中國台灣島去安享晚年,使兩岸同胞骨肉分離,最終喪失了政權,這是前車之鑑。
同學們,我相信不久的將來,祖國的完全統一定會實現。
第二,中國青年的愛國傳統。“天下興亡,匹夫有責”,“先天下之憂而憂,後天下之光而樂”,因為這些名句,我相信中國的知識分子深愛着祖國,愛黨和愛國是相統一的。
我們都在黨領導下長大,當今社會,物慾橫流,但我們不能隨波逐流,一味追求滿足私慾。幸福的人應有豐富的思想和精神,真正的共產黨員,其生活是最為幸福和坦坦蕩蕩的。歷史的長河波濤滾滾,歲月飄走,泥沙淘盡,屹立在波濤之上的時代的中流砥柱;創一個富裕而繁榮的嶄新中國,塑當代共產黨人的盛世清名!
朋友們,新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫,讓我們發揚一二·九精神,盡展我們的青春風采!我們黨已經帶領人民撥正了船頭,駛向更加壯闊的航程!我們相信,中華民族的偉大復興必將順利地到達現代化的光輝彼岸!
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