特崗教師考核意見（精選19篇）

特崗教師考核意見 篇1

*老師以飽滿的誠懇的態度投入到這一年的教育導師帶教工件中。思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛禮貌以身嚴於為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容豐富，能吸收學科新新成果，不斷更新教學內容，理論聯繫實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授表達準確，重點突出，疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。

特崗教師考核意見 篇2

X老師一貫認真服從安排，扎扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認仔積極發言，總能按時高質量地完成每一次學習。進修活動中，她以行動珍惜着每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭於己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。

特崗教師考核意見 篇3

你機敏靈活，敢管敢幹，強烈的責任心給我印象。在學生管理上，你有一套的辦法，令人欽佩。你比的青年老師多一份持重，我，這源於你有深圳從業多年的經歷，更因你善於動腦的習慣。有句古話“勤能補拙”，在你身上印證了這點。現實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，在深圳南開平台上業績，可以説明一切。我對你信心十足。感謝你在學校多項中的擔當。期待你在明年藝術節上有過人的，是你的學生的。

特崗教師考核意見 篇4

在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤任勞任怨。勇於鋭意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯着的工作效果。

特崗教師考核意見 篇5

該同志在一年的工作中，以飽滿的工作求真務實的工作態度，認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用，耐心細緻的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣

特崗教師考核意見 篇6

班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用校學校藝術節的活動教育學生熱愛集體。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學習態度，行為上約束以前的壞本文來自小草範文網習慣，生活中對他們進行無微不至的關懷。通過努力，高XX級XX班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的進步。

特崗教師考核意見 篇7

本學期中，你能積極參加學校組織的各項活動，教育教學水平較往年有所提高，與同事關係融洽。班主任工作一絲不苟，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績突出，望下學期能做得更好。

特崗教師考核意見 篇8

你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。你教學的踏不花俏，體現了你的功力和老道。家長會上你的發言，給家長留下了一個非常良好的印象。你的作業批改及時(三個班級的數學可不是一項易事)，更因你有與家長主動溝通的意識，在科任老師中，成為與家長成功溝通的典範，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒影響到你的工作Ji情。在午休房管理缺人管理，請你替崗時，你毫不猶豫，謝謝你!看來勤勉工作已內化成你的優秀品質，只需提醒你的是：注意三個班的協調均衡發展，適當偏重一班，另外在個性上，外現出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位。你會更魅力四射!

特崗教師考核意見 篇9

××老師温雅、平和、踏實、細緻。作為一名黨員教師，她能夠模範帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領導、尊重同事、待人真誠、熱愛學生，人際關係和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由於尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯絡員，她一趟一趟地奔波，為畢業生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內外的聯繫，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。

篇【6】

××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學習，並聯系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養。她熱愛閲讀，經常捧着與教育教學相關的着作如飢似渴地學習吸收。為了確保教學質量，她不但認真鑽研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。為了發揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，紮紮實實。

特崗教師考核意見 篇10

該同志工作態度求真務實，認真完成各項任務。關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。 : 該同志忠誠於人民教育事業，對工作高度負責，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，循循善誘，誨人不倦，不斷提高教育教學水平。

特崗教師考核意見 篇11

××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處，她温和開朗，是大家的好朋友;和學生相處，她耐心細緻，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業業、勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律;業務學習中，她主動投入，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤着每一個學生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學生、老師都喜歡。

特崗教師考核意見 篇12

鎮大學生村官考核工作意見

為切實加強我鎮到農村和社區工作高校畢業生(以下簡稱“大學生村官”)的管理，鼓勵“大學生村官”在新農村、新社區建設中發揮積極作用，根據上級有關文件精神，結合本鎮實際，特制定“大學生村官”考核辦法。

一、考核對象

考核對象為通過公開招考分配到我鎮農村工作的“大學生村官”。

二、考核內容

(一)基本工資

基本工資按文件執行。對取得新學歷人員的基本工資標準，經縣人事局核定，從取得文憑之日的下月開始調整。

(二)獎勵工資

獎勵工資(年終獎金)由鎮黨委根據大學生村官工作實績和思想政治表現核定，原則上根據縣到農村和社區工作高校畢業生管理辦法執行。

對“大學生村官”的年度考核主要包括與村捆綁工作、遠程教育工作、創先爭優工作、信息工作、上掛辦(中心)業務工作、民主評議六部分，基本分為100分，累計總得分以120分為限。計獎分值在年終確定。考核內容具體如下：

1、與村捆綁工作(基本分40分)：各“大學生村官”與所在村的崗位責任制考核對應掛鈎，實行捆綁考核，未上掛的村官基本分為45分。

2、遠程教育站點工作(基本分8分)：(1)、遠程教育設施齊全、日常運轉正常得基本分3分，鎮督查到不能正常播放，每查實一次扣1分;(2)、每月利用遠程教育對黨員進行遠程教育1次以上，並做好相關記錄得基本分3分，每缺一次扣0.5分;(3)按上級組織部門通知要求及時播放有關會議、技術培訓等得基本分3分，未播放的每次扣1分。以上三項最多扣完基本分。(4)、遠程教育被評為省市縣先進的，分別加3分、2分、1分。

3、“創先爭優”工作(基本分8分)：(1)、積極開展“創先爭優”工作，並與村幹部、駐村指導員經常性溝通聯繫的得基本分2分;(2)、及時上報有關報表和做好相關資料檔案的收集、整理工作得基本分2分，未按規定上報的，每次扣0.5分;(3)、做好“閃光言行”的推薦和跟帖工作;每月至少推薦一名候選人或先進組織得基本分3分，被錄用、列入每月評比對象、評上對象的分別加5分、10分、20分;(4)、列入鎮級示範點，並被評上縣級以上先進的各加1.5分。

4、信息工作(基本分16分)：挖掘、總結、提煉所在村的有關黨建工作，並撰寫相關信息稿件，在《縣報》、《日報》、《、縣委組織部《組工信息》或“縣黨建網”上錄用6篇(其中縣委組織部《組工信息》或“縣黨建網”必須錄用4篇以上)得基本分，缺一篇扣4分，每多一篇加2分，限加10分。

5、民主評議部分(基本分8分)：年終組織辦根據每位“大學生村官”平時表現進行民主測評，評議結果按實結算，滿意度達到80%，得基本分;超80%的，每升5個百分點加1分;滿意度低於80%的，每降5個百分點扣2分;滿意度低於60%，扣完該項基本分。

6、上掛辦(中心)業務工作考核(基本分20分)：按照職責分工，保質保量完成領導及上掛部門佈置的任務。年底由各辦(中心)分管領導牽頭對“大學生村官”進行考核。

7、嚴格遵守作息制度，擅自離崗，經查實作曠工處理，曠工半天扣2分。

三、考核程序

1、自評。本人對照年度考核內容、標準，以年度工作表現為主進行書面小結和自我評估。

2、初評。村黨組織在廣泛聽取村班子成員、村民代表、黨員羣眾意見的基礎上，結合日常工作表現，提出初評意見。

3、考核。由鎮考核組在自評、初評基礎上，年底對“大學生村官”進行全面考核。

4、定級。根據考核結果，總分列前2名的為優秀，考核80分以上的為稱職，60分—80分為基本稱職，60分以下為不稱職。對審定為不稱職的大學生“村官”，鎮黨委予以通報批評，並對其誡勉談話，限期整改;對兩年考核不合格者解除其聘用合同。年度考核優秀按規定的110%發放年度獎金，年度考核稱職按規定的100%發放年度獎金，年度考核基本稱職按規定的90%發放年度獎金，年度考核不稱職不予發放年度獎金。對連續二年考核優秀的，當年年終獎以120%發放，第二年起重新計算。

5、有下列情況之一的取消評優資格：連續請事假15天以上;一年內累計請事假30天以上，信息工作未完成基本分。

6、有下列情況之一的可不參加年度考核：當年非單位派出但經單位同意外出學習超過半年的;當年病假累計超過半年的;經鎮黨委批准的其他特殊情況。

四、考核領導

考核工作在鎮黨委政府領導下組織實施，考核工作領導小組由袁繼紅，陶志軍，俞志宏，相關辦(中心)主任和村黨總支書記組成，袁繼紅任組長。鎮組織辦負責彙總、結算和初審，最後由黨委會議審定。

特崗教師考核意見 篇13

××老師思想端正、作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。作為一名體育教師，她能夠認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。作為食堂管理員，她肩負着全校師生安全飲食的重任。不僅認真學習相關法律法規，嚴格執行，也率先士卒，事事幹在前面。確保師生吃的健康、舒心。

特崗教師考核意見 篇14

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加區教研室、學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。在音樂教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。經學校考核，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。

特崗教師考核意見 篇15

作為班主任，對班級的管理努力做到規範化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養，與家長聯繫，深入學生家庭家訪，全方位瞭解學生。

特崗教師考核意見 篇16

該同志擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義教育事業，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業務學習，認真學習貫徹黨的教育方針、政策，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導，團結同志，關愛學生，具有良好的思想品德修養。

特崗教師考核意見 篇17

該同志工作勤勤懇懇，紮紮實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，並刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來激發學生的創造性思維，使學生有舉一反三的能力。

特崗教師考核意見 篇18

該生在我單位實習/見習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習工程及業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，並將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。並能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

特崗教師考核意見 篇19

該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、鋭意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。