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貧困助學金院系意見範文(通用18篇)

貧困助學金院系意見範文(通用18篇)

貧困助學金院系意見範文 篇1

該生父母在外務工,從事高強度的體力工作,且經濟收入低,家庭比較困難。該生在校期間,尊師重教,學習認真,生活簡樸,同意推薦該生獲得本年度國家助學金。

貧困助學金院系意見範文(通用18篇)

貧困助學金院系意見範文 篇2

該生父母均為農民,經濟來源單一,經濟收入不多,家庭生活拮据,家庭經濟困難。該生在校期間,學習認真,積極參加各種活動,同意推薦該生獲得本年度國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇3

該生思想素質過硬,學習刻苦認真,成績優異,具有吃苦耐勞精神,集體榮譽感強,工作踏實認真。綜合各方面,該生均符合國家助學金申請條件,現同意推薦其申請國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇4

該生父母均在外務工,因文化程度低,從事重體力工作,經濟來源單一,且經濟收入低,家庭比較困難。該生在校期間,學習認真,積極參加各種活動,同意推薦該生獲得本年度國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇5

該生父母均為農民,經濟來源全靠務農,經濟收入不多,且家庭支出較大,家庭經濟困難。該生在校期間,學習刻苦,人際關係良好,生活簡樸,同意推薦該生獲得本年度國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇6

該生父母農民身有殘疾,長年多病,不能從事生產,經濟來源匱乏,家庭特別困難。該生在校期間,學習刻苦,人際關係良好,生活簡樸,同意推薦該生獲得本年度國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇7

該生父母均為農民,且身有殘疾,長年多病,不能從事農業生產,也沒有一技之長,經濟來源匱乏,家庭特別困難。該生在校期間,尊師重教,學習認真,生活簡樸,同意推薦該生獲得本年度國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇8

該生專業知識過硬,學習成績優秀,多次獲學校榮譽,為人誠實守信,家庭經濟困難,工作任勞任怨,有團隊意識和協作精神。綜合各方面,該生均符合國家助學金申請條件,現同意推薦其申請國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇9

該生雖家庭經濟困難,但自強不息。思想上進,積極向黨組織靠攏。學習和工作等方面表現優異。擔任學生幹部期間,工作業績突出。綜合各方面,該生均符合國家助學金申請條件,現同意推薦其申請國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇10

該生學習踏實,積極參加各項集體活動,思想積極上進,學習刻苦,成績優異。生活上自立自強,勇敢面對困難。綜合各方面,該生均符合國家助學金申請條件,現推薦其申請國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇11

該生雖然家庭經濟困難,但學習刻苦認真,學習成績優秀,多次被評為“三好學生”、“優秀團員”。團結同學,工作認真,有團隊意識和協作精神。綜合各方面,該生均符合國家助學金申請條件,現推薦其申請國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇12

該生學習成績優秀,成績名列前茅,為人誠實守信,家庭經濟困難,工作積極,有團隊意識和協作精神。綜合各方面,該生均符合國家助學金申請條件,現同意推薦其申請國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇13

該生在大學期間,雖家庭困難,但在各方面都能嚴格要求自己。學習態度端正,多次獲得學校獎學金。積極參加各種社會活動,工作踏實負責,並取得了一定的成績。綜合各方面,該生均符合國家助學金申請條件,現推薦其申請國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇14

該生思想素質過硬,學習刻苦認真,成績優異,具有吃苦耐勞精神,集體榮譽感強,工作踏實認真。綜合各方面,該生均符合國家助學金申請條件,現同意推薦其申請國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇15

該生雖家庭經濟困難,但自強不息。思想上進,積極向黨組織靠攏。學習和工作等方面表現優異。擔任學生幹部期間,工作業績突出。綜合各方面,該生均符合國家助學金申請條件,現同意推薦其申請國家助學金。

貧困助學金院系意見範文 篇16

該生思想進步,關心國家要聞,性格開朗,積極樂觀,是一個比較有個性的學生,做事有主見,不拘泥於常規,待人真誠,與同學相處融洽;學習態度端正,積極主動;工作認真負責,一絲不苟,作為班幹能積極主動的組織班級活動,並極力配合其他班幹部完成各項工作安排。

貧困助學金院系意見範文 篇17

該生思想積極要求上進,在大學期間,能以黨員的標準嚴格要求自己。學習認真嚴謹,有紮實的理論基礎和實踐經驗,較強的實踐和研究分析能力,良好的獨立自學思考能力;工作上,踏實,責任心強,一絲不苟;有較強的溝通能力,組織協調能力,團結合作能力及文字表達能力,能積極參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生。

貧困助學金院系意見範文 篇18

該生思想進步,性格開朗,積極樂觀,是一個比較有個性的學生,做事有主見,不拘泥於常規,待人真誠,與同學相處融洽;學習刻苦,努力學習專業基礎知識,並自學日語語言,有較強的自學能力和自制力;做事認真負責,能獨立完成各項工作,積極參加各項班集體活動,有較強的集體榮譽感。

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