組織工會小組批覆（精選3篇）

組織工會小組批覆 篇1

各基層工會：

為了系統、全面、直觀地指導基層工會開展工作，形成規範化、標準化、特色化基層工作模式，根據開發區總工會實訓基地建設方案，通過基層申報和總工會綜合評估，決定授予天津三星電子有限公司、羅姆半導體(中國)有限公司、天津雙葉協展機械有限公司、天津電裝電子有限公司、天津富士通天電子有限公司、富士康科技集團天津科技園工會聯合會等6家基層工會為首批“開發區總工會實訓基地”。

一、實訓基地的建設內容

(一)完善健全的組織體系

1.組建(換屆)過程實行“三公開三公示”，基層工會委員會由會員大會或會員代表大會選舉產生;

2.實行會員管理實名制，建立會員花名冊，為全體會員辦理會員服務卡;

3.有效推進會員代表常任制工作;

4.具有獨立的辦公場所和職工活動陣地，工會主席亮身份。

(二)維護職工權益，促進職工成長

1.開展多種形式的以“傾聽、溝通、改善”為內容的構建和諧勞動關係“三個一”行動，運用“三個一”工作法將維護職工合法權益工作簡易化、具體化、可操作化。

2.每年定期召開以職代會為基本形式，其它多種方式為補充的廠務公開民主管理工作，如公告欄、宣傳欄、民主溝通會、勞使會、懇談會等，推進企業民主管理進程。

3.堅持工資集體協商機制，提高職工收入水平，提升工作環境和福利待遇，建立和諧穩定勞資關係。

(三)推動特色職工文化建設，促進企業文化發展

建立職工書屋、創新工作室，開展勞動競賽、合理化建議活動，促進職工素質提升，推動企業技術創新，注重各類職工興趣團隊建設、開展特色文化活動，設立女職工特殊保護專用室，如媽咪小屋、哺乳室等，促進企業文化形成與發展。

(四)與企業行政、人事方建立有效溝通機制，形成良好溝通氛圍，相互支持、配合，共同促進勞動關係和諧穩定，促進員工成長成才，促進企業健康發展。

二、實訓基地的培訓流程

(一)參觀企業生產車間;

(二)由企業行政負責人介紹生產經營現狀和未來發展前景，介紹工會與企業行政的溝通渠道;

(三)人事負責人介紹企業勞動關係狀況，與工會配合協作，在構建和諧勞動關係方面的做法、經驗、效果等;

(四)工會主席介紹特色工作，介紹務實的工作方法、實踐經驗及工作成效;

(五)交流互動，參加實訓的企業就具體工作項目與實訓基地進行交流互動，工作探討。

三、實訓基地的使用方式

(一)區總工會定期組織新建企業工會委員會成員到實訓基地開展培訓;

(二)區總工會組織企業工會在實訓基地開展專項培訓;

(三)企業工會可以與實訓基地直接對接，開展學習交流。

四、實訓基地的扶持與發展

對於已經命名的實訓基地區總工會將在每年的項目支持中優先安排。同時對於各企業工會符合本決定要求條件的，根據企業工會申請，每年確定一批新的實訓基地。

開發區總工會希望首批實訓基地單位充分發揮示範作用，也希望各企業工會充分利用這一平台，增加企業間工會工作的交流，共同提升工作水平。

開發區總工會

年1月17日

組織工會小組批覆 篇2

各部門：

根據《中國工會章程》有關條款的規定，經院工會委員會研究決定，擬在院各科室成立工會小組，現將具體辦法通知如下：

一、工會小組建設的意義與任務

工會小組是工會組織的細胞，是工會密切聯繫羣眾的關鍵環節。建立工會小組，有利於更好地組織和動員職工實現工會工作方針，有利於體現工會組織羣眾化的特點。把廣大職工吸引到工會組織中來，使工會工作緊密圍繞我院中心工作開展各項活動。工會小組的任務是圍繞新時期工會工作的方針，動員和依靠羣眾辦工會，實現工會組織羣眾化，認真落實工會提出的各項任務。

二、工會小組的設置

工會小組按現行政班組(科室)劃分，即一個行政班組(科室或部門)建立一個工會小組。

三、工會小組長的產生

各小組成立後，經過民主推薦，選舉一名工會小組長。

四、工會小組的劃分

1、 綜合辦公室，包括院領導和國科光電;

2、業務部;

3、 財務處、質量標準處、基建資產處和基建辦公室;

4、空間工程部，小組個數自定，每個小組的人數在10-20人間;

5、 有效載荷應用中心，小組個數自定，每個小組的人數在10-20人間;

6、光電工程部，小組個數自定，每個小組的人數在10-20人間

年月日

組織工會小組批覆 篇3

為加強協調勞動關係，切實維護教職工合法權益，推動構建和諧校園，校黨委認真研究了新形勢下建立工會維護教職工合法權益機制的若干問題，作出如下決定。

一、充分認識新形勢下維護教職工合法權益的重要性和緊迫性

維護教職工合法權益是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀的內在要求，是協調勞動關係、推動構建社會主義和諧校園的必然途徑，也是堅持走中國特色社會主義工會發展道路的現實需要。當前，我國改革發展進入關鍵時期，工會工作面臨更加開放的經濟社會環境, 維護教職工合法權益的問題顯得尤為重要。貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀，要求工會把竭誠為教職工羣眾服務作為一切工作的出發點和落腳點，構建和諧校園，要求工會把維護教職工合法權益放在更加突出的位置。

二、認真把握維護教職工合法權益工作的指導思想、主要原則和基本任務

把握維護教職工合法權益工作的指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照堅持走中國特色社會主義工會發展道路的要求，深入貫徹“組織起來、切實維權”的工作方針，加強協調勞動關係，完善維權機制，不斷擴大工會工作覆蓋面、增強工會組織凝聚力，團結動員廣大教職工，為學校的改革發展和構建和諧校園貢獻力量。

堅持維護教職工合法權益工作的主要原則：一是堅持自覺接受黨的領導。認真貫徹執行黨的路線方針政策，確保工會維權工作的正確方向。二是堅持圍繞中心服務大局。把維權工作放到學校大局中去把握和部署，貫穿於推動改革、促進發展的全過程。三是堅持兩個維護相統一。全面履行工會各項職能，突出履行維護職能，在維護學校總體利益的同時，更好地表達和維護教職工羣眾的具體利益。四是堅持依法維權。把維權工作納入規範、制度和法制的軌道，圍繞勞動關係的建立、運行、監督和調處等環節，強化維權機制建設，做到主動維權、依法維權、科學維權。五是堅持維護與教育相結合。在維護教職工合法權益的同時，加強對教職工的思想道德和民主法制教育，引導教職工通過理性合法的方式表達利益訴求、承擔應盡義務。

明確維護教職工合法權益工作的基本任務: 一是維護教職工的經濟權益，主要是維護教職工勞動就業權利、獲得勞動報酬的權利，社會保障權利、勞動安全衞生權利。二是維護教職工的政治權益，主要是維護教職工民主權利。貫徹黨的全心全意依靠教職工辦學的方針，積極引導廣大教職工參與民主管理和民主監督，保障職工民主管理、民主決策、民主監督權利的落實。三是維護教職工的精神文化權益，主要是保障教職工的學習權、發展權。對教職工進行思想教育和開展科學、文化、技術學習競賽活動，開展豐富多彩的文化體育活動，提高教職工的思想道德和科學、文化、技術、業務素質。四是維護教職工的社會權益，主要是組織和代表教職工參與社會事務的管理和社會利益關係的協調，保障教職工在社會生活領域擁有的各項權益，享受社會公共事業服務與保障，享受社會進步的成果。

三、進一步完善維護教職工權益的制度與機制

建立健全工會宏觀參與機制。依法建立和完善工會宏觀參與機制，強化源頭維權力度。在學校研究發展規劃、重大改革方案特別是涉及教職工切身利益的重大問題時，都要有工會負責人蔘加，充分聽取工會的意見，真正落實教職工的參與權、知情權、監督權。建立健全工會向黨委彙報及與校行政聯席會議的制度，暢通職工利益訴求渠道，使校行政及有關部門更加真實、全面、客觀地瞭解教職工的心態和意見，及時解決涉及教職工和工會工作的重大問題。

建立健全職工民主管理機制。進一步完善以教代會為基本形式的職工民主管理制度和機制，適應社會主義市場經濟發展的新要求，充實和完善教代會職權，保障職工民主管理、民主監督、民主決策、民主選舉等各項民主政治權利的落實。深入推行校務公開，把學校改革、發展、教學管理、領導幹部廉潔自律、教職工切身利益等重大問題，依法適時向教職工公開。建立健全校務公開領導機制、運行機制，使校務公開逐步實現規範化和制度化。

建立健全勞動關係協調機制。工會應積極參與勞動關係的調整工作，督促規範用工行為,維護教職工合理獲得工資、獎金、生活福利等方面的權益，督促按照國家有關規定按時足額繳納教職工的各項保險基金，積極開展互助互濟活動，幫助特困職工解決生活困難問題，督促落實勞動安全衞生法律法規，改善勞動安全衞生狀況，保障教職工身體健康、生命安全和女教職工特殊權益。

建立健全依法維權的機制。要把維權工作納入規範、制度和法制的軌道，圍繞勞動關係的建立、運行、監督和調處等環節，強化維權機制建設，做到主動維權、依法維權、科學維權。建立法律援助機制，在工會設置法律諮詢小組，或者在工會內部配備兼職法律顧問，為工會和教職工提供法律諮詢和幫助。

四、積極推動維護教職工合法權益工作的落實

突出維權工作重點。從實際出發，把黨政重視、教職工關注的熱點難點問題，作為工會維權工作的重點，努力解決教職工最關心、最直接、最現實的問題。

完善維權工作格局。把職工權益的實現和保障問題，維護教職工隊伍穩定問題，納入黨政的重要議事日程。從協調各方利益、實現校園和諧的高度，推動形成黨委領導、行政重視、各方支持、工會運作、職工參與的維權格局。

提高維權工作實效。適時調整維權工作的目標、內容、重點和手段;加強調查研究，深入基層和職工羣眾，及時掌握勞動關係動態，把握職工思想脈搏，制定工作目標，採取有力措施，有重點地解決存在的突出問題;一手抓維權機制建設，一手抓為職工羣眾辦實事，取得讓教職工羣眾看得見、摸得着的實際效果。

五、努力提高工會維護教職工合法權益的能力和水平

加強對工會維權工作理論的學習和研究。認真學習領會黨中央及全國總工會關於工人階級和工會工作的一系列重要指示精神，貫徹落實到工會維權工作中去;根據新形勢下工會維權工作面臨的新情況新問題，加強對對社會主義新型勞動關係問題的研究，進一步探索和把握社會主義市場經濟條件下工會工作的特點與規律，增強工會維權工作的預見性、主動性，指導和推動維權實踐。

推進工會幹部維權能力建設。配強配好工會領導班子特別是主要負責人;加大對工會專兼職幹部教育培訓的力度，建設一支政治立場堅定、羣眾觀念牢固、業務能力過硬、工作作風嚴謹、精神狀態振奮的工會專兼職幹部隊伍。

建立工會履行維權職責的激勵與約束機制。加強維權工作激勵與約束機制的建設，對在維權中做出成績的給予表彰和獎勵，對因履行職責而遭受不公正待遇的給予保護和幫助，對工作失誤或不作為的提出批評直至追究責任。建立健全保護工會幹部合法權益的機制，實行上級工會保護下級工會幹部責任制，為工會幹部依法維權提供法律政策和經濟保障。建立職工評議基層工會、基層工會評議工會領導機關、工會領導機關檢查所屬工會的制度，加強工會內部監督制約。

增強工會維權工作的物質基礎。按照《工會法》要求，足額撥給工會經費，必要時由校行政另外給予資助。健全工會經費審計制度，確保工會經費合理使用。

年十月十八日