關於三愛三節主題班會教案

踐行三愛三節是同學們培養自己的優秀素質的最好向導。下面是小編給大家整理收集的三愛三節主題班會教案，供大家閲讀參考。

三愛三節主題班會教案1

一、班會背景：

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，進一步樹立勤儉節約意識，增強學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會和實現“中國夢”而努力奮鬥。

二、教育主題：

踐行“三愛三節”教育，爭做文明人。

三、參加人員：三(1)班師生

四、班會目標：

1、讓同學們深入瞭解“三愛三節”的具體含義。

2、教導學生如何踐行“三愛三節”。

3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以後的學習生活中。

4、利用主題班會普及“三節”小知識。

五、班會過程：

1、主持人致辭，班會開始。

2、分析講解何為“三愛三節”以及其意義。

3、分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。

4、彙總小組意見，總結分析，突出“三愛三節”的重要性。

5、舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學習、愛勞動。

6、展示“三節”：節水、節電、節糧小妙招，彙總小組收集成果。

7、班主任發言。

8、學生代表發言。

9、主持人做主題班會總結。

六、關於主題班會踐行“三愛三節”，爭做文明人主題班會總結。

本次班會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑惑和困難，更深入的讓同學們瞭解到了“三愛三節的意義”，並且通過具體事例來強化同學們對於“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，並相互補充，擴展了學生的知識面與接觸範圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”，爭做文明人;讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬於自己的一份力量。

三愛三節主題班會教案2

班會主題：踐行“三愛三節”，爭做文明百花人

班會時間：20xx年x月

班會地點：三(3)班教室

班會背景：

新學期，學校組織全體學生積極響應國家發出的號召，特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。班會目標：

1.讓同學們深入瞭解“三愛三節”的具體含義。

2.教導學生如何踐行“三愛三節”。

3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以後的學習生活中。

4.利用主題班會普及“三節”小知識。三節三愛主題班會教案班會準備：

1.班幹部負責班會主持詞，製作ppt。

2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

3.準備“三愛三節”相關材料，在班會進行過程中展開分析討論。

班會過程：

1、主持人致辭：

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們：

合：大家好!

女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句時常在耳邊迴繞。男：曾幾何時，“一粥一飯，當思來者不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”

女：曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪。”指引着幾代人艱苦創業、自力更生。

男：節約，是一種創造;節約是中華民族的優良傳統。

女：下面我宣佈“踐行三愛三節，爭做文明百花人”

合：現在開始!

女：今天，我們的主題班會主要就談談怎麼做到“愛學習、愛勞動、愛祖國”，勤儉節約，如何做到節水、節電、節糧。

男：那麼我們如何認識“三愛三節”的偉大意義呢?

女：“三愛三節”是由總書記向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召。

下面由同學們來為我們介紹關於“三愛三節”的更多內容。

2、舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學習、愛勞動。(董紫伊、秦瀾馨)

3、詩朗誦：我的祖國(楊思琪)

4、小品《我渴了》(李青峯、陳可萱)及《擦玻璃》(賀千芮、李曉晨)

5、講節儉的故事：(黃晏清)

(1)毛澤東的節儉生活電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他説他曾多次勸主席換

條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾説：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮鬥精神丟不起。”

(2)雷鋒叔叔的故事(楊希貝)

6、小組交流討論：談談生活中的浪費現象及節水、節電、節糧小妙招;談談怎樣節約用水?

生活中的節電小技巧。

(彙總小組收集成果。馮俊人、陳芮含、袁填景等)

7、班主任總結：本次班會的舉行，積極響應了國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們瞭解到了“三愛三節”的意義，並且通過具體事例來強化同學們對於“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。在小組討論時，小組成員之間交換了意見，並相互補充，擴展了學生的知識面與接觸範圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”，爭做文明百花人，讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬於自己的一份力量。

8.主持人結束語：

女：同學們，通過今天《三愛三節》的主題班會，大家談了對“三愛三節”的認識。

男：讓我們觀察了生活中的浪費現象，列舉了節儉的事例，使我們既受到了教育又懂得了“三愛三節”是一個學生應具有的美德。

女：認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。合：那麼就讓我們攜起手來，共創美好的明天!本次班會到此結束!