關於愛國主義教育主題班會的教案

一 、教育目的：

1、瞭解“中國之最”，熟悉祖國版圖;

2、瞭解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;

3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。

二、教育重點：

瞭解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

三、教育難點：

瞭解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

四、教育對象：二年三班全體學生

五、課前準備：

收集有關祖國曆史、地理、風貌的資料;瞭解“中國之最”，熟悉祖國版圖;準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。

六、教育形式：

詩朗誦、唱歌、拼圖遊戲、知識競賽和搶答遊戲等。

七、教育內容與過程：

班主任講話：

我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有着悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們為有這樣的祖國母親而驕傲自豪。

甲(學生主持)：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。

乙(學生主持)：它，有山的巍峨。

甲：河的寬闊

合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷!

甲：請聽詩朗誦：説給祖國媽媽的悄悄話

(音樂背景，小組朗誦：説給祖國媽媽的悄悄話)

甲：平原高山，江河湖海

乙：森林草原，冰川沙漠

合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

甲：請大家看——

(同學們邊觀看祖國大地風貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)

甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?

乙：你上過萬里長城嗎?

甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?

乙：你認識龍嗎?你知道我國的國花嗎?

甲：現在我們來進行一個拼圖遊戲。請各個小組的同學分工合作，拼好後先在小組裏説一説，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

(配樂，各小組進行拼圖遊戲)

乙：現在請各小組派出同學向大家作介紹。

(各小組分別作介紹，並選擇擺放的位置)

甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發達。

乙：在課前，同學們分別上網、查書，翻閲了大量的資料，瞭解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組裏説一説。

甲：現在請各個小組彙報。

(各個小組作彙報)

乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?

甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都瞭解我們的祖國!

(音樂聲起，同學們分別把小禮物送給班上的其他同學，大家在熱烈地交流)

甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!

乙：現在我們進行一個搶答遊戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最後看看哪個小組能得到冠軍。

(搶答遊戲：中國的世界之最)

甲：恭喜第 小組。今天的冠軍是第 小組。

乙：大家掌聲表揚!

甲：當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：

合：祖國萬歲!祖國，您是我們心中的太陽!

甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧!全體起立!

(全班同學面對國旗齊唱國歌)

合：親愛的祖國，我們願您發達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。

甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。

班主任老師講話：

我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優秀兒女。希望同學們能好好學習，為之奮鬥，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!

八、課後的收穫與思考：

愛國主義教育是國小德育工作的一個重要內容。那麼，在國小低年級階段該如何開展呢?在這一節課中，我採用了朗誦詩歌、拼圖、知識競賽等多種小孩子喜愛的形式，讓學生輕鬆、愉快地進一步認識我們的祖國，培養了學生的愛國熱情，並從小立志認真學習，願意為祖國的繁榮富強肩負起責任，效果良好。