學生拾金不昧通報表揚（精選5篇）

學生拾金不昧通報表揚 篇1

20xx年9月13日

10月23日上午，福星速錄14班學員晁蕊同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。

教學部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對於找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。

現特對晁蕊同學提出通報表揚，並告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，希望所有同學像她一樣，讓傳統美德在我們校園裏繼續發揚光大! 

學生拾金不昧通報表揚 篇2

020xx年8月28日，我三小三(2)班的張*同學在操場報名的時候，拾到25元。張*同學拾到錢後立即主動的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午，二(3)班的李*同學在操場拾得0.5元，立即主動到教導處交給老師。學校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。

張*、李*兩位同學這種拾金不昧的行為，表現出作為一名普通學生高尚的品質和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學習的榜樣。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚。並號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!(文章轉貼自實用工作文檔欄目)

三小

學生拾金不昧通報表揚 篇3

學生拾金不昧表揚通報

今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啟事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

校團委

學生拾金不昧通報表揚 篇4

公司所屬各會員單位:

X年全公司廣大幹部職工深入貫徹本公司和集團公司工作會精神，努力實現公司“”的發展目標，生產、經營、管理等各項工作繼續保持穩定的良好發展勢頭。圍繞本公司發展目標和各單位的生產經營指標開展的多種形式的勞動競賽活動，起到了推動本公司“”發展計劃進程的促進作用，生產經營規模再創歷史新高。在勞動競賽活動中湧現出了一大批先進集體和先進個人。為了弘揚先進、樹立楷模，進一步調動廣大職工的生產積極性和創造性，為本公司發展建功立業，經各會員單位評選推薦，本公司勞動競賽委員會審定，決定對在X年勞動競賽活動中湧現出來的先進單位和先進個人進行表彰。 勞動競賽活動先進集體是：

*公司庫房班

*公司運輸班

*公司餐廳班。

以下15位同志被評為勞動競賽活動崗位標兵，他們是：

、

希望受表彰的會員單位和個人發揚成績，再接再勵，在今後的工作中創出新的業績，作出新的貢獻。本公司號召全體員工，以先進模範為榜樣，增強職業道德意識和主人翁責任感，樹立愛崗敬業、無私奉獻和勇於創新的精神，堅定信心、團結一致、紮實工作，為完成新的一年的各項工作任務而努力奮鬥。

X年XX月XX日

學生拾金不昧通報表揚 篇5

近日，武警部隊發出通報，對獲得二○一五年度武警部隊軍事訓練一級支隊(團)予以表彰(光榮榜見第二版)。通報指出，二○一五年，全部隊認真貫徹練兵備戰重大戰略思想，按照武警黨委決策部署，牢牢把握能打勝仗核心要求，以新形勢下軍事戰略方針為統攬，以使命任務為牽引，以實戰化訓練為主題，堅持真難嚴實，狠抓依法治訓、按綱施訓，深化改革創新，持續轉變訓練作風，部隊戰鬥力得到有效提升，為圓滿完成以執勤處突為中心、反恐維穩為重點的多樣化任務奠定了堅實的能力基礎。

通報要求受到表彰的單位繼續發揚成績，鋭意進取，再創佳績。全部隊要以受表彰單位為榜樣，認真貫徹武警黨委決策部署，按照實戰化要求，堅持依法治訓、按綱施訓、科學組訓，深化訓練改革，改進訓練作風，持續興起大抓軍事訓練熱潮，不斷提高部隊遂行多樣化任務能力。

光榮榜：

北京總隊九支隊、天津總隊六支隊、河北總隊一支隊、上海總隊五支隊、安徽總隊一支隊、廣東總隊二支隊、廣西總隊直屬支隊、8621、8641、8662、8671、8681、8692、8712、8744部隊