學校表彰通報範文（精選15篇）

學校表彰通報範文 篇1

9月14日晚上7點多鐘，xx職業學院19歲的大學生彭誠他經過xx區岳家嘴公交車車站時，發現一位老爹爹一個人坐在輪椅上，在馬路中央四處張望，他急忙上前詢問，才發現老爹爹出門後迷了路，他放棄乘車，順着老爹爹手指的方向推着他慢慢走，一直走到xx區車家嶺公交車車站，卻仍不知道目的地在哪，彭誠只好在停下來問他住在哪裏，爹爹聽力不好，交流起來比較費勁，彭誠就把他推到路邊，通過爹爹隨身攜帶的小紙片，得知爹爹姓張，今年已88歲高齡了。彭誠為了讓迷路老人安全回家，便寸步不離的在原地守在老人身旁，後來，彭誠和民警通過老爹身份證及身上的電話號碼，找到了老爹的家人，並將老人安全送回了家。雖然學校時隔快一個月才知道，但是學校感到彭誠隱功埋名，精神可嘉，立即號召全校師生員工向他學習。

學校表彰通報範文 篇2

X學年第二學期九年級年級組全體教師勤奮工作、敬業愛崗、開拓創新，努力提高教學質量，全體同學刻苦學習、奮力拼搏，湧現出一大批勤奮努力、成績優異的學生，為表彰先進、樹立典型、激勵同學刻苦鑽研、奮發向上，經年級組研究決定，對本學期在月考中表現突出以及進步明顯的同學予以表彰。

學習成績優異的學生共25名，名單如下：

進步明顯的學生共15名，名單如下：

希望以上受到表彰的同學，在今後的工作和學習中，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發揚成績，再接再厲，繼續發揮模範帶頭作用;同時希望全體學生以他們為榜樣，刻苦學習、勤奮上進，在學業上取得更好的成績。

X年XX月XX日

學校表彰通報範文 篇3

為全面貫徹黨的教育方針，倡導良好學習風氣，充分發揮典型育人的作用，促進學生全面發展，推進文明和諧校園建設，學校決定對 等 名同學三好學生、 等 名同學優秀學生幹部、 等 名同學進行表彰。

這次受到表彰的個人, 集中體現了我校學生積極、健康、向上的精神風貌，他們具有堅定正確的政治方向和良好的道德品質，他們有的學習刻苦，成績優異;有的樂於助人，有的積極承擔各項社會工作，充分發揮了示範帶動作用。

學校希望，受表彰的同學再接再厲，戒驕戒躁，爭取在今後的學習、工作中再創佳績。學校號召,全體同學向受表彰的同學學習，遵守紀律，勤於學習，全面發展，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代。為實現個人的美好願望和報國志向繼續努力奮鬥。

XX市第四高級中學

二〇XX年X月

學校表彰通報範文 篇4

4月9日上午，我校xx年級xx班同學税梓芸，在教學樓二樓拾到現金200元，主動交到了大隊部姚豔莉老師處;4月25日，三年級二班學生王麗在校外拾到手機一部，主動交還給了失主。

税梓芸、王麗兩位同學這種拾金不昧的行為，表現出作為國小生良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是全校師生學習的榜樣。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。學校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚，並號召全體同學學習這種拾金不昧的精神。

學校表彰通報範文 篇5

各街道辦事處、鎮人民政府，區政府有關部門，有關單位：

根據《xx區中國小優秀學生獎勵辦法》，我區在全區中國小生(含中職生)中開展了—x學年度優秀學生的評選活動，經推薦評審，評選出舒澤同等100名優秀學生，現予通報表彰。

希望以上同學謙虛謹慎，戒驕戒躁，繼續努力，再創佳績。同時，希望全區廣大中國小生以受到表彰的同學為榜樣，不斷培養創新精神，提高實踐能力，促進德智體美全面協調健康發展。

xx市xx區人民政府

x年5月23日

學校表彰通報範文 篇6

x年2月x日上午10點，xx學院200x級x班、三位同學在食堂附近撿到現金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現金交於校學生處，以便通過校方儘快將錢物歸原主。這三位同學的行為充分體現出當代大學生的優秀精神風貌。

經學院研究決定，現對、三位同學提出全院通報表揚，希望大家學習他們拾金不昧的精神。

xx學院

x年2月

學校表彰通報範文 篇7

為全面貫徹黨的教育方針，倡導良好學習風氣，充分發揮典型育人的作用，促進學生全面發展，推進文明和諧校園建設，學校決定對 等 名同學三好學生、 等 名同學優秀學生幹部、 等 名同學進行表彰。

這次受到表彰的個人, 集中體現了我校學生積極、健康、向上的精神風貌，他們具有堅定正確的政治方向和良好的道德品質，他們有的學習刻苦，成績優異;有的樂於助人，有的積極承擔各項社會工作，充分發揮了示範帶動作用。

學校希望，受表彰的同學再接再厲，戒驕戒躁，爭取在今後的學習、工作中再創佳績。學校號召,全體同學向受表彰的同學學習，遵守紀律，勤於學習，全面發展，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代。為實現個人的美好願望和報國志向繼續努力奮鬥。

XX市第四高級中學

二〇XX年X月

學校表彰通報範文 篇8

十一月十八日，生活部召開高中部生活教師會，會上通報表彰了這次大周留校期間部分留校值班教師。朱XX老師在六號樓值班老師缺位的情況下，顧全大局，服從安排，愉快的到六號樓代班，圓滿地完成了工作任務;殷老師、汪老師在其他值班老師因公外出期間，分別承擔了整個四號樓和五號樓的值班任務;楊翠林老師、王智老師因留校學生生病帶學生到醫院就診，直到凌晨2：30才返校。這次留校值班老師的表現充分體現了關愛學生的奉獻精神、通力協作的團隊意識，為其他老師做出了表率，為整個生活教師團隊贏得了榮譽。

年月日

學校表彰通報範文 篇9

x年2月x日上午10點，xx學院200x級x班、三位同學在食堂附近撿到現金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現金交於校學生處，以便通過校方儘快將錢物歸原主。這三位同學的行為充分體現出當代大學生的優秀精神風貌。

經學院研究決定，現對、三位同學提出全院通報表揚，希望大家學習他們拾金不昧的精神。

xx學院

x年2月

學校表彰通報範文 篇10

20xx-20xx學年度，我院認真貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，湧現出一大批德、智、體全面發展的優秀學生和優秀學生幹部。

為表彰先進，樹立典型，發揮先進的模範帶頭作用，激勵廣大學生奮發有上、爭先創優的精神風貌。根據《x職業學院先進班集體及先進個人評選條例》，本着"公開、公平、公正"的原則，經認真組織評選，報學院研究決定，授予陳煒等159名同學"三好學生" 榮譽稱號;授予吳景洲等264名同學"優秀班幹部"的榮譽稱號。

希望受表彰的優秀個人謙虛謹慎、戒驕戒躁、繼續努力，爭取在以後的工作中取得更好的成績，更大的進步。同時，學院號召其他學生向受到表彰的同學學習，以他們為榜樣，刻苦學習，勤奮工作，全面發展，立志成才，不斷提高自身綜合素質，努力把自己培養成為適應社會主義現代化建設需要的合格人才。

X年XX月XX日

學校表彰通報範文 篇11

4月9日上午，我校xx年級xx班同學税，在教學樓二樓拾到現金200元，主動交到了大隊部姚豔莉老師處;4月25日，三年級二班學生王在校外拾到手機一部，主動交還給了失主。

税、王兩位同學這種拾金不昧的行為，表現出作為國小生良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是全校師生學習的榜樣。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。學校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚，並號召全體同學學習這種拾金不昧的精神。

x年xx月xx日

學校表彰通報範文 篇12

為全面貫徹黨的教育方針，倡導良好學習風氣，充分發揮典型育人的作用，促進學生全面發展，推進文明和諧校園建設，學校決定對 等 名同學三好學生、 等 名同學優秀學生幹部、 等 名同學進行表彰。

這次受到表彰的個人, 集中體現了我校學生積極、健康、向上的精神風貌，他們具有堅定正確的政治方向和良好的道德品質，他們有的學習刻苦，成績優異;有的樂於助人，有的積極承擔各項社會工作，充分發揮了示範帶動作用。

學校希望，受表彰的同學再接再厲，戒驕戒躁，爭取在今後的學習、工作中再創佳績。學校號召,全體同學向受表彰的同學學習，遵守紀律，勤於學習，全面發展，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代。為實現個人的美好願望和報國志向繼續努力奮鬥。

XX市第四高級中學

二〇XX年X月

學校表彰通報範文 篇13

各部門、各班：

上一學期，我校全體教師樂於奉獻、真抓實幹，從學習、紀律、安全、衞生、勞動等方面精心培育着每一個學生，同學們好學上進，積極努力，思想品德得到昇華，校風班風日漸端整，學風日趨濃厚，學生綜合素質全面提高。通過全體師生的共同努力，我們圓滿地完成了過去一年的學習任務，湧現出一大批勤奮學習、遵規守紀、尊敬師長的優秀學生。為了鼓勵先進，鞭策後進，弘揚正氣，經學校研究決定，對在20xx—20xx學年度第一學期期末質量檢測中取得優異成績的等77名學生、學習成績取得明顯進步的等36名學生，在各方面表現突出的 “三好學生”、 “安全小衞士”進行表彰獎勵。

希望受到表彰的同學，能珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。希望同學們以他們為榜樣，繼續努力，迎頭趕上。借這次表彰大會的強勁東風，迅速掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，敢於爭先，勇於拼搏，勤奮努力，再創佳績!

X年XX月XX日

學校表彰通報範文 篇14

5月27日下午，在東浦汽車站，我校xx班學生張xx同學不顧自身安危，毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生，上演了驚險和感人的一幕。

當天下午3時多，正是學校雙休日放學的時間，不少學生在東浦汽車站等待公交車，離車站不到兩米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹沒了，情況十分危急，張潮炳同學發現後，沒來得及脱衣服便一頭扎進水裏，一手托住落水者的下巴，另一隻手划着水，奮力將掙扎中的女生救起。由於當天天氣不是很熱，河水温度較低，女生被救上來後已經失去知覺，張潮炳沒有多做思量，立即將該名並不認識的同學送到附近的東浦人民醫院搶救，不久之後落水者恢復了呼吸，脱離了危險，此時他才放心離開醫院。

第二天下午，女生家長找到了張，表達了感謝之意，並用現金20xx元作為答謝，可是張潮炳並沒有接受，他説救人是自己應該做的事情，不需要回報。

張潮炳同學在關鍵時刻能夠挺身而出，不顧個人安危捨己救人，為學校廣大師生作出了表率。鑑於張潮炳同學的表現，學校決定給予通報表揚。希望全校師生能夠以該同學為榜樣，弘揚正氣，傳承和發揚見義勇為的精神，努力為建設“平安校園”和和諧社會貢獻力量。

x年xx月xx日

學校表彰通報範文 篇15

十一月十八日，生活部召開高中部生活教師會，會上通報表彰了這次大周留校期間部分留校值班教師。朱XX老師在六號樓值班老師缺位的情況下，顧全大局，服從安排，愉快的到六號樓代班，圓滿地完成了工作任務;殷保平老師、汪德超老師在其他值班老師因公外出期間，分別承擔了整個四號樓和五號樓的值班任務;楊翠林老師、王智老師因留校學生生病帶學生到醫院就診，直到凌晨2：30才返校。這次留校值班老師的表現充分體現了關愛學生的奉獻精神、通力協作的團隊意識，為其他老師做出了表率，為整個生活教師團隊贏得了榮譽。

x年xx月xx日