撤銷學生處分決定（精選5篇）

撤銷學生處分決定 篇1

，男，漢族，xx縣xx鄉人，x年x月x日出生，處分前系xx班學生。

x年x月x日因被給予xx處分。

鑑於在受處分期間表現良好，參照第x條之規定，經研究，學校同意撤銷其處分。

學校政教處(公章)

_______年______月____日

撤銷學生處分決定 篇2

各相關部門：

根據《陝西科技大學學生申請撤銷處分暫行辦法》，結合學生受處分後的表現，經學生個人申請、學院審核，學生處於20xx年11月9日召開處務會研究決定，同意撤銷楊洋、徐丹、張奎、孫穎、吳娟等35名同學的處分。

學生處

年十日

撤銷學生處分決定 篇3

__________學生因於____年____月____日受到___________處分。受處分期間，該學生_________________。根據__________________________的有關規定和_______學生受處分期間的工作表現，經研究，同意撤銷________學生的_____________處分。

學校政教處(公章)

_______年______月____日

撤銷學生處分決定 篇4

為嚴肅校規校紀，教育違紀學生，警示廣大學生，保證正常的教學秩序，營造和諧的校園氛圍。現將我校4名違紀學生處分決定通報如下：，男，九年級(2)班學生，，男，八年級(1)班學生，於20xx年4月16日與八年級(1)班產生矛盾,繼而引發打架事件，為嚴肅校規校紀，教育本人警示其他同學，經學校研究決定，給予記大過處分，給予記大過處分。，，男，均為八年級(2)班學生，這兩名同學無視學校規章制度,於5月16日無故毆打其他同學，給其他學生帶來傷害，也給校園安全帶來極其惡劣的影響。為嚴肅校規校紀，經學校研究決定，給予、記大過處分。、，男，均為七年級(3)班學生，這兩名同學今天早上在學校門口因一點小事發生口角，繼而大大出手，無視學校規章制度，給學校造成惡劣影響，為教育本人警示其他同學經研究決定給予、記過處分。

以上被記過處分的學生已裝入個人學籍檔案。確有悔改的決心和表現，可提出書面申請，報班主任、學校審批，撤銷其處分。如再有違紀行為，加重處罰。未撤銷處分的學生不得評選優秀幹部和三好學生、不發放畢業證，以致以後的升學、參軍、工作都將受到影響。受處分學生一定要深刻反思，吸取教訓，嚴格要求自己，改正錯誤，爭取早日撤銷處分。同學們，生命權和健康權是人類最基本的權利。生命權和健康權是其它一切權利的基礎。打架鬥毆行為嚴重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規校紀，嚴重者構成犯罪，將被追究刑事責任。打架鬥毆行為可能構成的罪名有兩個：一個是“故意傷害罪”，另一個是“故意殺人罪”。《中華人民共和國刑法》對故意傷害罪的定義是：故意非法損害他人身體健康的行為。“打架鬥毆”是一種典型的故意傷害行為。按照故意傷害的傷害結果，可以把“故意傷害罪”分為故意傷害致人“輕傷”、故意傷害至人“重傷”和故意傷害至人“死亡”。法律規定：“14歲以上的人，要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔刑事責任。有的同學可能弄不清楚什麼是“刑事責任”。“刑事責任”是指觸犯《中華人民共和國刑法》所要承擔的法律責任。具體包括：死刑、無期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架鬥毆等故意傷害行為嚴重，擾亂社會秩序，嚴重威脅他人的生命和健康，“刑法”規定了較重的刑事責任。根據刑法第134條的規定：犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷的，處3年以上20xx年以下有期徒刑;致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。這裏需要進一步明確的是：聚眾鬥毆，不計後果，欲置人於死地的行為應認定為故意殺人罪，最輕的也要判3～20xx年。同學們，生命是脆弱的，決不象電腦遊戲和動畫片中的人物那樣，有幾條命;身體被打得變了形還能恢復原狀。打架鬥毆行為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉的，將給受害者造成終生的遺憾。一旦達到輕傷的標準，加害者就可能被追究刑事責任。所以，打架鬥毆行為既害人又害己。實際上因打架鬥毆行為造成他人輕傷或更嚴重損傷的事例屢見不鮮。學校是教書育人的一方淨土，打架是破壞我校校園和諧的一大公敵，我校儘管三令五申打架鬥毆事件的危害性及嚴懲制度，但一直以來，學生打架鬥毆事件屢屢發生，不僅破壞了學校的正常秩序，給學校帶來不好的聲譽，而且對學生的身心造成傷害，其危害性顯而易見，打架鬥毆是最容易危及人身安全，釀成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，特別是對於咱們部分同學，由於你們有較強的好強心理、尤其是男同學，往往通過打架鬥毆、辱罵他人來獲得一種快感和成功感，這種想法是多麼的可笑和無知，正是存在這種想法往往使他們走上違法犯罪的道路。今後咱們學校對於打架的事件要實行“零”容忍，發現一起，處理一起，絕不姑息。同時也希望咱們同學能夠遵守學校的校規校紀，共同維護一個和諧的校園環境，共同打造一個舒心的學習環境。

第十三中學

年6月3日

撤銷學生處分決定 篇5

各基層黨委、支部：

服務中心駕駛員，男，漢族，河南省XX市人，200X年入伍，200X年入黨，高中文化，二期士官。

200X年X月X日X時分，酒後趁服務中心人員睡覺之機，將團保障用車私自開到駐地某親戚家玩耍，在團夜查組發現情況後，經多方尋找於次日凌晨3時，在其親戚家找到。

身為共產黨員，二期士官，本應自覺遵守黨紀軍規，伹由於放鬆學習，紀律觀念淡薄，導致其酒後私自開車好幾個小時不歸，在部隊和地方造成了很壞影響，為嚴肅黨紀，教育本人和其他同志，經研究，決定給黨內嚴重警告處分一次。

年月日