黨員學習發言稿（通用20篇）

黨員學習發言稿 篇1

從*年開始，中共大連市紀律檢查委員會堅持每個月向市、局、處級領導幹部推薦一篇廉政文章，在全市領導幹部中深入開展“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動，至今已有四年時間了。*年1月，市紀委將*年至**年推薦的24篇廉政文章編輯成《清廉文鑑》一書正式出版，近日又將*年至*年推薦的24篇廉政文章編輯成《清廉文鑑》第二集正式出版。今天，我們在這裏召開這個座談會，目的就是深入貫徹落實中共中央政治局、中央紀委書記吳官正同志的講話精神，在總結交流學習心得體會和工作經驗的基礎上，統一思想，提高認識，再接再厲，努力把推薦廉政文章工作和“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動推向深入。

剛才，才力、李民同志分別代表金州區委、市公安局黨組介紹了他們開展“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動的做法和經驗，張啟敏、趙德貴、李爾恭、李英瑞、劉世福等5位同志分別談了個人學習、運用廉政文章的收穫和體會。這些典型發言各有特點、生動深刻，使人很受啟發、很受教育，從不同側面反映了我市“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動取得的成效，應當很好地加以總結、宣傳和推廣。下面，我着重就今後如何進一步深化“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動，如何進一步搞好黨風廉政宣傳教育，談幾點意見。

一、以上級領導的關懷和期望為動力，把“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動深入持久地開展下去

四年來，“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動受到全市領導幹部的普遍歡迎和好評。大家反映，每個月收到市紀委寄來的廉政文章，就像是及時得到了把握正確政治方向的“清醒劑”、加強思想道德修養的“營養液”、提高拒腐防變能力的“精神疫苗”，感到既暖心窩又動心魄，使自己在潤物無聲、潛移默化的學習教育中得到提高、獲得收益。廣大領導幹部通過學習黨的歷代領導人關於樹立正確的權力觀等重要論述，提高了理論和思想素質，增強了實踐立黨為公、執政為民的自覺性;通過學習老一輩無產階級革命家清正廉潔的崇高風範，心靈得到淨化，精神境界得到提升，為自己如何從政為“官”找到了標尺和榜樣;通過學習中外名人修身治家的成功之道，在自覺做到慎微、慎獨的同時，還注意教育和管好自己的家人;通過學習我國曆史上的廉政制度和當今發達國家的廉政做法，開闊了眼界，啟發了思路，積極採取措施加強黨風廉政有關制度建設;通過汲取國外執政黨喪失政權的沉痛教訓，深化了對執政黨執政規律的認識，增強了憂患意識和執政意識;通過分析腐敗分子蜕變墮落的軌跡，明白了“從公僕到貪官只是一念之差，從功臣到罪犯只有一步之遙，一時一事之錯可能造成一生一世之恨”的道理，廉潔自律意識普遍得到增強，自覺從拒吃請、拒收禮上嚴格要求自己。總之，四年來，廣大領導幹部通過細讀文章、深思廉政，有力地促進了主觀世界的改造，拒腐防變的思想道德防線不斷加固，廉潔從政的自覺性不斷增強，為做好工作、幹好事業打下了比較堅實的思想政治基礎。市紀委推薦的廉政文章一開始只發給市、局級幹部，有900多份;後來，在許多處級幹部的強烈要求下，又擴大到部分處級幹部;再後來，許多單位又將這一活動延伸到了機關科級幹部和鄉鎮村級幹部，使全市每月推薦的廉政文章總數達到6萬餘份。這説明，這項學習教育活動得到了全市廣大黨員幹部的喜歡和認可。

從*年開始，我市深入開展“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動及其取得的成效，一直得到中央紀委、省紀委領導和市主要領導的高度重視和熱情鼓勵。*年9月19日，中共中央政治局、中央紀委書記吳官正同志在看了中央紀委、最高人民法院副院長沈德詠同志轉給他的由大連市紀委編著的第一本《清廉文鑑》和近兩年向全市領導幹部推薦的部分廉政文章之後，在百忙之中親自給大連市紀委打來電話，對這一黨風廉政教育形式予以充分肯定並提出殷切希望，他説：“這些廉政文章選得好，又不長，很有可讀性，幹部看了一定會受到教育。《清廉文鑑》這本書編得也很好。你們這種做法很好，是一個創造。對幹部還是要教育。希望你們多創造一些好的經驗。”這是繼*年11月17日，原中共中央政治局、書記處書記、中央紀委書記尉建行同志看到原中央紀委副書記徐青同志反映我市這項工作情況的信以及推薦的廉政文章，作出“大連的經驗很好”的重要批示之後，中央領導同志再次對我們這項工作予以充分肯定和高度評價，使我們倍受鼓舞和鞭策。省委副書記、市委書記孫春蘭同志就貫徹落實吳官正書記的講話精神，專門作出批示：“市紀委要以官正書記講話為動力，以貫徹落實官正書記講話為契機，把黨風廉政教育工作做得更紮實有效，把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭三項任務落實得更好，為振興老工業基地、建設‘大大連’提供良好的紀律、作風保證和優良的經濟發展軟環境的保證。”省委副書記、省紀委書記王唯眾同志在看到吳官正書記的講話後，對全省進一步搞好“讀書思廉”教育活動和黨風廉政教育工作提出了具體要求。*年6月，省紀委總結推廣我市的經驗，在全省開展了“讀書思廉”教育活動。全國有10多個省市也相繼借鑑了我市的這一教育形式。原中央紀委常務副書記曹慶澤同志為第一本《清廉文鑑》寫了序言。原中央紀委副書記劉麗英、傅傑等領導同志也曾分別以不同方式給予我們支持和鼓勵。*年12月，在《清廉文鑑》第二集編輯出版時，中央紀委副書記劉峯巖審閲了書稿後，欣然為該書作序。在序言中，劉峯巖副書記充分肯定了我們的這項工作，他説：“大連市紀委開展的向領導幹部推薦廉政文章的活動，是黨風廉政教育的一種有效形式。這些文章融理論性、思想性、知識性、可讀性於一體，有較強的説服力和感染力，讀後發人深省、促人警醒、給人教益。編輯出版《清廉文鑑》，是教育活動取得的具體成果。”領導們的關懷和期望為我們指明瞭努力方向，提出了更高要求，是我們做好工作的巨大動力。我們必須深刻學習領會、認真貫徹落實領導的指示精神，將“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動深入持久地開展下去，並努力在繼承的基礎上創新，在鞏固的基礎上提高，不斷取得新進展、新成效，不辜負領導的殷切期望和全市廣大領導幹部的厚愛。

二、充分認識黨風廉政教育在反腐倡廉工作中的重要作用，在實踐中不斷深化“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動

*年初，為貫徹落實在中央紀委第四次全會重要講話中提出的“要堅持不懈地加強對全體黨員特別是領導幹部的思想政治教育，並努力探索和創造出一套新形勢下進行思想政治教育的有效方式與方法”的要求，市紀委針對全市黨員幹部特別是領導幹部的思想和工作實際，積極探索如何改進黨風廉政教育工作的方式方法，增強教育的針對性和實效性。為了幫助領導幹部昇華思想境界，加固思想道德防線，增強拒腐防變能力，我們決定從當年初開始，每個月為全市每一位局級領導幹部推薦一篇思想性、知識性、可讀性強且篇幅短小精悍的有關廉政建設方面內容的文章，以達到促使領導幹部“讀文章、思廉政、樹形象”的目的。這個做法在全市各級黨組織和領導幹部中引起了強烈反響。實踐證明，這一創新舉措既完全符合黨中央的精神，也是廣大領導幹部的迫切需要，所以才會具有持久不衰的生命力和影響力。黨的xx屆三中全會通過的《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》明確提出：“要堅持標本兼治、綜合治理，注重思想道德教育，加強廉政法制建設，完善監督制約機制，建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系。”這更加突出了黨風廉政宣傳教育作為黨風廉政建設的基礎性工作和治本之策的重要地位和作用。立足於教育，着眼於防範，幫助和引導廣大黨員幹部特別是領導幹部不斷改造主觀世界，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，牢固構築拒腐防變的思想道德防線，是新時期黨風廉政宣傳教育的根本任務。許多事實説明，一些領導幹部犯錯誤往往是從疏於教育、忽視學習、放鬆改造、失去信仰開始的。因此，我們要在實踐中不斷深化“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動，逐步使之更加規範化和制度化，使之在保證黨員幹部廉潔自律和防範腐敗中發揮更大的作用。

繼續深化“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動，面臨着許多新困難、新問題，是一項十分艱鉅的任務。中央紀委副書記劉峯巖同志在為《清廉文鑑》第二集所作的序言中，對我市的推薦廉政文章工作提出了更高的要求，他説：“這是一件很有意義的事，堅持下去，逐步形成制度，兩年一本，二十年就是十本，一本一本編輯好，並運用好，將會使一批又一批幹部受到教育，獲得大益，成為黨風廉政教育一套好的系列教材。”由於黨風廉政教育的任務越來越重，各級領導幹部的要求越來越高，挖掘新的文章素材越來越不容易，使得“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動繼續堅持並不斷深化下去的難度也越來越大。但是，既然這一形式能夠有效地承載黨風廉政教育任務，而且又深為廣大領導幹部所喜歡，我們就不能輕易放棄、半途而廢，必須抓住不放、堅持下去、力求長效。要很好地堅持下去，就不能滿足於過去的成績，停留在原有的水平，必須在深化和提高上狠下功夫。一是在文章內容和質量上深化提高。要經常深入實際瞭解廣大領導幹部的需求動態，提供及時、優質、有效的信息服務，使所推薦的文章內容更加貼近領導幹部的思想實際和工作需要，具有更強的針對性和實效性。要進一步發掘教育資源，擴充題材內容，開闊選文視野，拓寬薦文渠道，增強文章的可讀性、吸引力和感染力。二是在促進“思廉”和學以致用上深化提高。學習的目的全在於應用。要注意運用各種生動活潑、實在管用的方法和措施，引導廣大領導幹部勤思、善思、深思，努力實現理論與實際、“立言”與“立行”、真理的力量與人格的力量的統一，自覺地將學習成果轉化為改造自我和指導實踐的現實力量，使所推薦的文章在“思廉”上發揮更大的作用和效力。各單位黨委、黨組及紀檢監察機關要充分認識這項工作的重要意義，真正把“讀文章、思廉政、樹形象”學習教育活動作為黨風廉政建設和反腐敗工作的一項治本之策，擺上重要位置，切實加強領導，努力形成合力，務求取得實效。在突出局、處級領導幹部這個重點的基礎上，還要進一步向一般黨員幹部延伸，進一步擴大教育的覆蓋面和影響力，全面提高我市各級領導幹部的執政能力和領導水平。在繼續深化和提高推薦廉政文章工作的同時，我們還要按照吳官正書記和劉峯巖副書記的指示要求，以與時俱進的創新精神，努力形成新的思路，開闢新的途徑，探索新的方法，創造新的經驗，使我市的黨風廉政教育工作不斷取得新進展、創出新局面、取得新成效。

三、努力構建黨風廉政宣傳教育大格局，形成全黨共同抓好黨風廉政宣傳教育的良好局面

“黨風廉政建設與反腐敗鬥爭關係黨和國家的生死存亡。”“堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務。”黨風廉政宣傳教育作為黨的思想政治建設的重要內容，是實現新時期黨的目標和任務的重要保證，不只是各級紀檢監察機關的事，而是全黨的一項重要工作。黨風廉政宣傳教育又是一項系統工程，必須運用綜合的力量，使用綜合的手段，才能取得更好的總體效果。因此，我們必須努力構建黨風廉政宣傳教育的大格局，增強宣傳教育的整體合力。這是黨風廉政宣傳教育深入發展的必然要求，是對長期工作實踐做出的經驗總結，也是加大治本力度的重要舉措。各級黨政組織要提高認識，高度重視，加強領導，把黨風廉政宣傳教育納入全黨宣傳教育的總體部署，納入整個工作大局，貫穿於改革發展的各個環節，逐步建立起黨委統一領導，紀委組織協調，有關部門密切配合、各展所長，廣大幹部羣眾通過多種形式積極參與的黨風廉政宣傳教育大格局的領導體制和工作機制。各級紀檢監察機關要按照建立宣傳教育工作大格局的要求，加強與黨的組織部門、宣傳部門、黨校及文化、廣電、出版等部門和新聞單位的聯繫，建立必要的聯席會議和協調會議制度，經常溝通情況、研究問題、制定對策、部署工作。各級紀檢監察機關的領導班子要把宣傳教育工作列入重要議事日程，把宣傳教育工作與反腐敗三項工作一起動員部署、一起檢查推動、一起考核評比、一起總結表彰，切實抓出成效。要逐步拓寬黨風廉政宣傳教育的工作領域，不但要對領導幹部加強教育，還要對一般黨員幹部進行教育;不但要抓好現有公務員的教育，還要重視對新進入公務員隊伍人員的教育;不但要抓好在工作崗位上的黨員幹部教育，還要抓好大中專院校學生黨員的教育，為他們將來走向社會打下廉政基礎。我相信，經過我們的積極探索、不懈努力，黨風廉政宣傳教育大格局一定會在加強和改進黨風廉政宣傳教育、推進反腐倡廉工作中發揮出應有的積極作用。

黨員學習發言稿 篇2

作為一名教師，也作為一名黨員，我身負着兩項極為光榮的職責。在這一年當中，我付出着、收穫着、快樂着、進步着，用心去面對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。

一、心靈溝通——和學生一起成長

心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業品質，也是學生健康發展的心靈養料。在工作中，我也存在着不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過於嚴厲;自己想學點理論知識，但有時因為惰性而忽略了。這些將在今後的工作中不斷改進。

二、思想薰陶——在學習中提升自我

在教學工作之餘，我積極參加政治理論學習，撰寫心得體會，把平時的學習點滴記錄下來，並進行積極地反思和總結，在理論上提升自我。“我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作”，田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業，就要發揮“幹一行，愛一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志，任勞任怨地幹好每一件事，做一個真正敬業的人。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，就是這樣的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。

三、教學相長——且思且行且成長

教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改進自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿於教學活動的始終，我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過“説課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學生。在本學年中，我積極地閲讀與教學有關的書籍，積極從網絡中獲取豐富的給養。我還開設了自己的博客，把平時教學中的點滴收穫記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網絡和同行交流。

四、教育科研——抓住思考的閃光點

蘇霍姆林斯基説過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那麼你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中，我積極研究課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登撤，對教科研充滿激-情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我發現：讓自己靜下心來進行教育科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬於自己的精神家園，是支持自我發展的好途徑。在這一學年中，我積極撰寫報道和論文，多次發表獲獎。

再回首，又是一年忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘後的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去衝、去闖、去奮鬥、去創造，這樣才不會有遺憾。以後的路還有很長，我也不知道自己將來的道路在何方，不過我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我現在的工作，對得起我現在所要面對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以後的道路上我會走的更好!

黨員學習發言稿 篇3

3月9日在全國“兩會”參加安徽代表團審議時，提出了“三嚴三實”，要求領導幹部要“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己”“謀事要實，創業要實，做人要實”。

指出：作風建設永遠在路上。各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

3月，在河南省蘭考縣調研指導黨的羣眾路線教育實踐活動時強調，要大力學習弘揚焦裕祿精神。他指出：焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事蹟永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。他用自己的生命和實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。

作為一名黨員幹部，對照“三嚴三實”自己的崗位職責認真開展自查，主要發現自己有以下幾點不足：

(一)在嚴以修身方面推進深度。自身素質能力與履行職責的要求還有差距。一是工作經驗比較缺乏，自己感覺在管理和領導方面的經驗還不足。工作思路還有侷限性，空有做好本職工作的想法，缺少有實效、真管用的招法。二是宏觀思考的能力欠缺。很多時候工作還停留在處理繁雜的事務之中，思考問題不全面、工作定位沒有系統、明確的標準，對問題的判斷缺乏前瞻性、綜合性。三是把握大局，處理複雜事件的能力還不強。我們的許多工作都需要協調各有關部門解決，對涉及到的一些“老大難”問題，解決、推動、協調的能力不強，與相關單位和部門的協調不夠到位，自我感覺溝通能力較弱，往往有力不從心的感覺。

(二)在謀事要實方面提高精度。工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“深”字上沒有下“真”功夫。深入基層，深入實際，有針對性地進行工作調研，解決實際問題較少，平時與相關單位相關部門，與基層幹部和羣眾交流少，僅侷限於羣眾上門投訴，或者工作時進行一般的瞭解，存在工作上還不夠深入問題。二是在“嚴”字上沒有下“硬”功夫。對於分管的部門，在工作落實不利時，不能大膽真抓實幹，有自己來單位時間較短，還立足不穩，耐於面子，怕影響關係的想法;有抓細了怕越位，管多了怕越權的心理。因此往往降低標準，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字上沒有下“苦”功夫。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。抓落實的力度還不夠。特別是有時受一些階段性工作的影響，不能統籌兼顧，使一些工作落實的不好，有些工作佈置了，沒有迴音;規劃了，沒有行動;安排了，沒有落實。

(三)在創業要實方面增加強度。責任感和使命感及其工作責任心有待於進一步加強。作為區紀委派駐民政局的紀檢監察幹部，同時又是一名光榮的民政幹部。這雙重身份要求我一方面要履行好紀檢組“監督、保護、教育、懲處”的職責，配合局主要領導積極開展黨風黨紀教育，強化黨風廉政的制度建設，重點從源頭上預防和治理腐-敗，在強化教育、健全制度、加強監督、維護團結、端正黨風和行風等方面發揮了應有的作用，為全區民政事業的發展和穩定作出積極的貢獻。另一方面要求我要以一名民政局分管領導的身份認真做好自己分管的業務工作，為全局幹部職工做好服務，為全支部的黨員做好服務。我在這方面定位不夠準確，一方面，紀檢監察工作的四項職能履行得不夠到位，關口前移，拒腐防變的教育活動開展的較少，另一方面，與各位領導和同志們交流談心做得太少;同時，有老好人思想，對違反紀律的同志缺乏批評的勇氣。對各位黨員特別是老幹部的日常服務做的也很不夠。工作中缺乏通盤考慮的意識，常常是頭痛醫頭，腳痛醫腳，經常是疲於奔命，而工作的效果卻不是那麼理想。

黨員學習發言稿 篇4

為了進一步提高全體黨員學習能動性，促進黨員的崗位創新能力，XX社區4月15日下午兩點在社區三樓大會議室進行黨員學習大會。

會議由北門橋社區党支書記潘新生主持。潘副書記在大會上，就今年黨總支的工作作了重要佈置。他指出黨員要充分發揮先鋒模範作用，在思想上展現先進性，在崗位上做標兵，特別是將制定新的發展規劃，黨員同志要深度參與，廣泛聽取羣眾意見，積極獻計獻策，提升個人健康品質和能力。

最後，XX社區作了重要講話，一要改進今年的工作方式，二要加強黨員學習培訓，三要積極融入全方位工作，率先垂範，四要創新性地開展活動，充分發揮黨員的典範作用。

黨員學習發言稿 篇5

最近，按照學校黨委的統一部署和要求，人文院的教師黨員積極參加了學院保持共產黨員先進性教育活動，認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等文獻。通過這階段的學習，我對開展先進性教育活動的重大意義有了較清晰的認識，增強了參加先進性活動的責任感和自覺性。在此，我談談自己的幾點體會：

一、先進性教育的關鍵是對黨的先進性的認識。先進性是我們黨的性質的集中體現，是立黨、興黨的核心。黨的先進性是關於馬克思主義政黨生存和發展的根本問題。開展先進性教育活動是黨中央加強黨的先進性建設的一項重大戰略決策，它體現了時代要求，反映了黨的建設的規律。在全黨開展的實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是實現全面建設小康社會、和諧社會宏偉目標，推進中國特色社會偉大事業的重要舉措。黨的先進性要通過黨員的先鋒模範作用來體現。因此，我們要從關係黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關係黨和人民事業的興旺發達和國家長治久安的高度，深刻地認識開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，充分認清自己的責任，以端正的思想，積極的態度，求真的精神，務實的作風，投身到教育活動中去，確保實現先進性教育活動的目標要求。

二、先進性教育的核心是強化黨員的先進性意識。要自覺做到政治上堅定，思想上領先，行為上表率，作風上過硬。黨的先進性與黨員個人的先進性有着內在的聯繫。黨的先進性，既要由黨的整體來體現，也要由黨員個人的表現來體現。堅持黨的先進性，不僅需要我們黨，也需要我們每一個黨員，在建設中國特色社會主義的偉大事業中，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，走在全社會的前列，走在時代進步的前列，走在人類文明的前列，走在急難險重的前列，肩負起時代賦予黨的使命，發揮應有的先進、模範作用。

三、先進性教育的目標是要在具體工作中體現先進性。保持共產黨員先進性的根本要求，就要在自己的工作和實踐中，全面體現“三個代表”的要求，。我們教師黨員應在實踐黨的宗旨和學院黨委的決定上做表率。要始終牢記黨的宗旨，立足本職，盡心盡責，心繫學校，勇挑重擔。堅持在教育教學、科研、服務社會中塑造共產黨員的先進形象。從我做起，從每一件具體的事情做起，紮紮實實工作，實實在在為學校發展做出應有的貢獻。要爭做貫徹黨的路線、方針、政策和學院黨委決定的模範。要在勤奮學習，提高能力上作表率。要有促學校發展之能，必須不斷的學習。要把學習作為一項緊迫的任務，不斷充實自己，不斷武裝自己，不斷提高自己的能力20xx年黨員學習心得體會(精選)心得體會。一方面，要加強“三個代表”重要思想和xx屆四中全會精神等政治理論學習。另一方面，要加強專業知識學習，學習反映本學科前沿發展的理論知識。通過學習，進一步解放思想，更新觀念，拓展思路，提高自己的文化素養和學術修養，提高教育教學水平。我們還應該在提高道德修養、塑造高尚師德、師風上做表率。

新時期共產黨員的先進性，還表現在道德品質與職業道德上做表率。要不斷加強黨性鍛鍊，按照“三個代表”要求，堅定理想信念，時刻不忘以共產黨員的黨性要求規範自己的行為，不斷提高師德、師風。要樹立正確的教師觀、學生觀、教育質量觀、教學評價觀和人才評價觀，要做到熱愛教育事業，誨人不倦，認真鑽研教材與教學參考資料，在備課過程中不斷吸納新信息或最新研究成果。要熱愛、關心、愛護學生，尊重學生人格，公平、公正對待所有學生。要嚴格要求自己，以身作則，為人師表，始終保持共產黨員的先進性，在建設小康社會、和諧社會以及和諧校園進程中發揮先鋒、模範帶頭作用。

黨員學習發言稿 篇6

鹽城景山國小黨支部 10 月 20 日黨員活動日學習簡報

10 月 20 日上午 9 點到 10 點，我校組織全體黨員同志在三樓會 議室開展了黨員活動日學習， 尚海燕書記組織全體黨員同志認真學習 了《教書育人做模範》和《怎樣保持黨的純潔性》 ，要求黨員教師遵 守職業道德、做師德高尚模範;強化自覺學習、做終身學習的模範; 研究教育規律、做開拓創新的模範。通過學習黨員同志更加充分認識 到保持黨的純潔性的重要意義和如何保持黨的純潔性， 並紛紛表示要 堅定思想始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表” 重要思想和深入學習貫徹落實科學發展觀;實事求是，堅持走有中國 特色社會主義道路;加強學習，用黨的歷史經驗和教訓資政育人;嚴 於律己，恪守清正廉潔的為政底線;志存高遠，為共產主義事業奮鬥 終身。

黨員學習發言稿 篇7

黨員身份的價值

最近收到這樣一封信：

請問，黨員的政治身份，對於哪些人來説有價值，而對於哪些人來説沒有價值，哪些人來説還有負價值?價值又幾何呢?

——一位大學在讀學生

對於來信者回復如下：

首先，價值是主觀的。而在來信中，你未對此詳加説明，所以，我只能通過揣測你對價值的主觀來嘗試回答你的問題。我的揣測是：你在來信中提到的價值是指黨員身份可以幫助你在社會上獲得的綜合利益多少，並且最終折算成經濟利益衡量。

我們知道，付出與獲得總是以某種微妙的關係在平衡着。高福利的英國公民享有免費的公共醫療服務，但此項政策常為人詬病的地方恰恰是“免費不免費”：有些病人為了獲得免費的公共醫療服務甚至需要排號等上好幾年。我想，能夠分清錢和身體孰輕孰重的大多數理性的病人的解決方法是自掏腰包。你的問題與此類似(也許你正面臨是否要入黨的抉擇?)：通過觀察和調研，瞭解你的同學中有多大比例與你同樣有資格寫入黨申請書、參加黨校學習，有多大比例能夠通過黨校學習的結業考試，而按照慣例其中又有多大比例能夠在未來幾年內順利地加入黨組織等等情況，我想你大致可以估計出為獲得黨員身份所要付出的成本是幾何。黨員身份能帶給你的價值大小將直接與你付出的成本大小相關。另外，必須提醒你的是，這裏提到的價值與成本都是比較而言的，即哪怕你覺得付出的成本不小，但有許多人也這麼做了(或很可能這麼做)，那麼恐怕你也很難獲得(期望的)比別人更多的價值了。

鑑於黨員身份本身就是區別黨員與非黨員的標準的原因，對於它對哪些人存在什麼性質之價值(正、負、0)的問題，我想已經沒有贅述的必要了。最後，有幾點相關的認識附上供你做參考：

* 歷年來湧現的大量優秀黨員代表得到的這許多讚譽，決不是因為他們的黨員身份，而是因為他們踏踏實實的付出。

* 中國的93學社組織成員不多，但似乎每位成員都擁有顯赫的頭銜和地位;與此相應的是，加入某個公益組織似乎沒什麼門檻，當然這也意味着該組織身份很難帶給你什麼通常意義下的利益。

黨員學習發言稿 篇8

黨員終身學習，就是廣大黨員要充分認識到，積極投身學習型黨組織建設，是每一個黨員應負的責任。就全黨而言，建設學習型黨組織進而建設學習型政黨，不可能一次完成，也不可能一勞永逸，而是一個長期的任務，永恆的課題;對廣大黨員來説，活到老，學到老，提高到老，與黨的事業一起成長，一起發展，應該成為我們始終不渝的人生追求。

在《論共產黨員的修養》中指出，共產黨員不斷學習，加強黨性修養，是他們“由一個幼稚的革命者，變成一個成熟的、老練的、能夠‘運用自如’地掌握革命規律的革命家”的必經之途。特別是當前，我們正處在一個飛速發展的時代，知識更新明顯加快，科技進步日新月異，層出不窮的新情況、新問題，應接不暇的新事物、新信息，每天都在為廣大黨員提出新的學習任務。黨員如果不願學、不勤學、不真學、不深學、不善學，就必然會落後於時代，甚至會被時代所拋棄。

黨的隊伍中這樣的黨員多了，黨的先進性也會大打折扣。現代人才學“蓄電池理論”認為：人的一生只充一次電的時代已經過去，一個人只有成為一塊高能蓄電池，進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。廣大黨員要做到緊跟時代步伐，在學習型黨組織建設中發揮好主體作用，就必須牢固確立終身學習的理念，將努力學習、不斷學習作為一生的追求。

黨員學習發言稿 篇9

新形勢下，黨員教育工作如何開展，教學手段如何改善，學習內容如何豐富，組織活動如何具有吸引力，年輕的社區黨組織幹部如何帶領好不同類型的黨員，這些都是當前基層黨組織建設所面臨的新問題。

一、注重加強黨建內容實體化

社區黨組織將經常性教育和集中教育相結合。針對不同時期的中心工作和任務，以及自身建設的主題、黨員隊伍中普遍存在的問題，定期組織開展集中學習教育活動，強化學習效果。

廣大黨員和羣眾是社區的主人，他們既是和諧社區的建設者、推動着，更是受益者。開展黨員學習教育的內容就要在全面掌握社區居民的動態情況中，找準服務着力點，把握住社區居民所思所想所盼，充分發揮黨員的模範帶頭示範作用，努力踐行以人為本、為民服務的工作理念。

二、注重改革教育模式多樣化

社區黨組織要創新教育形式，充分利用現代化教育培訓手段，主動適應信息時代的要求。在黨員幹部現代遠程教育網的基礎上，製作一些有趣便於理解記憶的學習課件，從而擴展黨員的學習領域，且有利於進推進學習型黨組織的建設。運用好先進技術進行黨建工作，能使黨員教育更及時和多樣化，效果也很明顯。

社區黨組織還大力宣傳身邊的模範人物，用身邊的先進事蹟來教育引導黨員，從而營造了弘揚正氣、奮發向上的良好氛圍。

三、注重擴展活動載體豐富化

首先，創新活動理念。以增強活動效果為目的，在提高活動吸引力上下功夫。根據當前形勢下黨員的真正精神需求來設計活動主題，讓黨員真正成為活動的主體，成為社區建設的主力軍和模範榜樣。

其次，創新活動形式。改變以往讀報紙、傳達文件等傳統單一方式，把遠程教育網和電化教育設施用活用好，利用現代科技手段來實施黨員管理教育。此外，還可根據黨員的身體及家庭情況，藉助不同的節日，開展各式外出參觀互動活動。如：參觀美術展、紀念館、植樹博物館等，開闊他們的視野，增進彼此間的情感，讓他們感受到家鄉城市的巨大變化的同時，也能進一步加強他們對黨組織的歸屬感、信賴感和榮譽感。

最後，創新活動內容。改變開會就是活動的觀點，讓黨員定期走出家門，為他們設計好互相交流討論的主題，化解他們心中的疑惑，並認真聽取他們的意見和建議，主動關心他們及家屬的身體及生活，並想方設法地調動有不同特長和愛好的黨員的積極性。類似的活動不僅能提升了黨員的文化修養，還能活躍了他們的文化生活，並能展示出社區文明祥和的新風尚，可謂是一舉多得。

以上做法，既充分體現了社區黨組織領導班子對黨員的關心和關愛，又讓黨員感受到了現代科技帶來的優越性及學習的趣味性，更讓他們感受到了生動活潑的組織活動形式帶來的不同體驗。

黨員學習發言稿 篇10

太平地鎮黨委為提高黨員幹部個人素質，增強黨員幹部服務羣眾能力，充分發揮黨員先鋒模範作用，在黨員培訓教育狠下功夫，形式上堅持“八突出”，效果上實現“八增強”，切實加大了黨員幹部的教育培訓。

一是集中學。各基層黨組織組織黨員集中學習不少於5次、20課時，鎮機關黨員堅持每週集中學習制，切實增強黨員幹部的整體水平和服務羣眾的能力。二是突出自學。要求黨員利用業餘時間主動學，每週保證自學4小時，深入紮實地學習黨的方針政策、法律法規知識、實用科學技術以及上級黨委政府關於推動科學發展的一系列指示精神，切實增強黨員推動農業和農村工作的政治素質和理論水平。三是突出互學。機關黨員幹部以週五幹部學習日為平台，組織幹部轉換學習角色，由學生變為老師，輪流上台講課，內容涉及到黨的理論，法律法規、科學技術、農牧業實用技術等各方面。鎮黨委根據屬地將全鎮黨員劃分30個學習討論小組，選出學習小組組長，堅持每月對學習內容檢查交流1次，切實增強黨員相互交流理論知識、互幫共進的積極性。四是突出外出學習。黨員在黨支部的組織下，經常到外地學習借鑑生產經驗。年初黨委組織鎮機關黨員協同各村黨支部書記共同前往山東壽光學習、參觀取經;東山灣村黨支部組織27名黨員南下先後遼寧朝陽學習了露地蔬菜種植模式;潘家溝村黨支部組織36名黨員遠

赴遼寧朝陽和河北李家灣學習棗樹栽植技術，這些帶有目的的外出學習，學到了先進的種植技術和生產理念，切實增強黨員立足實際、科學發展的信心。五是突出專家講學。今年4月份，積極邀請市理論宣講團來我鎮宣講，講課內容翔實生動、深入淺出，通俗易懂，深受大家歡迎。5月份，市、區遠教中心的專家來我鎮舉辦遠教管理員培訓班，培訓採取理論授課、實際操作和現場問答的形式進行，使每名遠教管理員掌握了應該具備的知識。6月份區農牧業局在我鎮為部分黨員幹部羣眾上了一堂實際實用的設施農業課。這些專家的現場授課，切實增強黨員創新思維、更新觀念的意識，使全鎮幹部羣眾的整體素質得到了提升。六是突出巡迴宣講促學。針對全鎮黨員人數較多，文化水平不均的現狀，鎮黨委建立了4支由理論宣傳、科技、法律服務等政府幹部組成的便民服務小分隊，堅持每週兩次下鄉服務制度，定期深入到農户家中、田間地頭，項目小區為農民零距離宣講蔬菜種植、葡萄栽培、藥材種植、肉牛養殖等科技知識和法律服務，切實提高和增強了農村黨員羣眾的政策法規和實用技術水平。七是突出編髮資料輔學。

根據黨員分佈較廣、集中學習較難的現象，幾年來，鎮黨委組織相關部門印製了法律、法規、農村實用技術等知識宣傳單近5萬份，向羣眾黨員發放，在三個有線電視和21個遠程教育接收站點多次放映各類學習資料，組織黨員羣眾收看，切實增強了這些弱勢黨員羣體學習受教育的程度，逐步提高了黨員羣體素質。八是突出利用各村的農民教育大講堂這一陣地，對廣大農民黨員進行實用技術、政策理論、法律法規培訓，集電教觀摩與現場授課於一體，既有專家講座也有農民黨員的現身説法。通過多種形式的學習，廣大黨員羣眾增強了發展信心，形成了發展共識。

黨員學習發言稿 篇11

一名黨員，一面旗幟，一個支部，一座堡壘，在黨的建設中，組織部門首先應當抓好學習教育工作，抓好政治教育和黨性培養，不斷提升黨員幹部世界觀、人生觀和價值觀的認知水平，用學到的理論知識指導實踐，在實踐中因地制宜，實事求是，做一名新時代合格黨員。

要做一名合格的共產黨員，必須時刻牢記共產黨員的身份，堅定共產主義的夢想信念。作為一名黨員，不管世界如何變化，不管應對何種挑戰和誘惑，夢想信念決不能丟。僅有確保在任何時候，任何情景下都堅持堅定的夢想信念，才能自覺抵制拜金主義、享受主義、個人主義的影響，始終堅持共產黨員的高尚情操。

要做一名合格的共產黨員，必須堅持以共產黨員的標準嚴格要求自我，堅決不做與共產黨員身份不相稱的事。始終堅持正確的整治立場，始終堅持黨和人民的利益高於一切，堅持個人利益服從黨和人民的利益，堅持吃苦在先、克己奉公、無私奉獻。牢固樹立社會主義榮辱觀，絕不做為人民所不齒的事情。

黨員要有黨員樣，作為黨員就是要切實履行黨員義務，保守黨的祕密，執行黨組織分配的任務，按時交納黨費，對黨組織的安排工作，不討價還價，不變通，不打折扣，能夠做到自始至終，知行合一，內外一致，能堅決貫徹黨的路線方針政策，向中央基準看齊，在思想上行動上和中央始終堅持高度一致，切實增強政治意識，大局意識，核心意識，看齊意識，始終堅持道路自信，理論自信，制度自信。

黨員要有黨員樣，作為黨員就是要在平常時期看得出來，關鍵時刻站得出來，緊要關頭豁得出來，以一言一行彰顯共產黨員的境界和追求，以實際行動踐行共產黨員的為民情懷，充分彰顯共產黨員的先進性，充分發揮共產黨員的模範帶頭作用，在各個行業，各個領域，各條戰線上充分共產黨員的示範作用，以人一之，我十之，人十之，我百之的精神，推動各項工作健康持續有序發展。作為黨員我將時時刻刻提醒自我以“奉獻”的精神為民服務，努力修養身心，提高自我的學識水平，關心羣眾，真心服務。

黨員學習發言稿 篇12

各院(機關、後勤集團)黨委，各黨總支、直屬黨支部： 為了不斷推進學習型黨組織建設， 提高黨員素質和能力， 各級黨組織應提前安排好副處 級以上領導幹部、教師黨員在線學習時間，完成好全年在線學習任務。 一、關於副處級以上領導幹部在線學習的説明 市委組織部、市人事局要求在職副處級以上幹部每年在線學習至少完成 40 學分的培訓任務 (其中必修課要至少完成 10 學分) 學習記錄將記入個人學習檔案。

對於目前沒有學習賬號 的作文新任副處級幹部，在線學習工作由組織部另行安排。

二、關於教師黨員在線學習的説明 市委教育工委正式開通了“北京高校教師黨員在線”學習平台， 《20xx京高校組織工作 要點》明確將“每名教師黨員每年在線學習時間不少於 12 學時”列為全年工作要求。此學 習無必修和選修的要求，且可以直接參加考試。

直接輸入“北京高校教師黨員在線” 用户名稱為在職教職工黨員身份證號(15 位或 18 位) 登陸密碼：原始密碼為“123” ，請登陸後及時修改密碼。 特別提示：教師黨員包括在職教職工黨員，不包括離退休人員黨員和學生黨員。副處級以上 領導幹部可以不參加“北京高校教師黨員在線”學習，但本年度沒有學習賬號的新任副處級 幹部，仍需參加“北京高校教師黨員在線”學習。

黨員學習發言稿 篇13

12月11號，文廣新系統在我館報告廳召開專題輔導會,深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《全國共產黨紀律處分條例》。全系統各單位都參加了學習。

xx屆五中全會是黨在進入全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的會議。會議明確了“十三五”時期我國發展的指導思想、基本原則、目標要求、基本理念、重大舉措,描繪了未來5年國家發展藍圖,在我們黨和國家發展進程中具有非常關鍵的地位。的重要講話,使我們對當前國際國內形勢的認識更加清醒深刻,對貫徹落實全會精神和做好當前工作的把握更加全面準確,對當前和"十三五"時期經濟社會發展具有巨大推動作用。

參加輔導會的全體同志要充分認識這次全會的重大現實意義和深遠歷史意義,切實增強貫徹落實全會精神的自覺性和堅定性,以更加飽滿的精神狀態、更加有力的工作措施、更加紮實的工作作風,努力為社會又好又快發展作出新貢獻。

全體同志要突出學以致用,要全面準確把握全會精神實質,要召開中心組學習讀書會,開展調研宣講活動,適時開展專題培訓,營造學習宣傳貫徹全會精神的濃厚氛圍。同時要突出責任擔當,要求全體同志認真學習貫徹新修訂頒佈《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,充分認識黨中央全面從嚴治黨、堅決反對腐敗、建設廉潔政治的堅強決心,做到學深悟透、融會貫通,增強貫徹執行的自覺性和堅定性。此外,要把學習貫徹全會精神同推動當前工作緊密結合起來,全力維護社會和諧穩定,紮實做好改善民生工作。

黨員學習發言稿 篇14

20xx年是貫徹落實黨的和xx屆x中全會、xx屆x中全會精神，全面推進深化改革和“十三五”規劃的重要一年，也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。在新的一年裏，為進一步增強局黨委學習中心組理論學習，增強針對性和實效性，不斷提高局領導班子、領導幹部的理論水平、理論修養和決策能力，推進我行物質文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設。根據市委的有關要求，結合我局的實際，現制訂局黨委學習中心組20xx年度理論學習計劃。

為更好發揮黨員教師的先鋒模範作用，我將認真落實科學發展觀, 充分發揮黨員的先鋒模範作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。

一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。

二、加強教學水平上培訓和鍛鍊。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鑽研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，並着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學期裏，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期裏做出新的成績。

20xx年機關黨員幹部個人學習計劃工作計劃。重視和強化理論學習是加強幹部隊伍建設，提高領導幹部綜合素質的重要的手段。在實際工作中，要運用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢下建設與發展的客觀規律和管理方法，需要我們各級領導幹部具備較高的理論水平，用正確的理論來指導實際工作。因此，學習中心組各成員，要充分認識加強理論學習的重要性和必要性，進一步提高理論學習的自覺性。

黨員學習發言稿 篇15

敬愛的黨組織：

最近根據中央部署，中共中央決定用一年左右的時間開展黨的羣眾路線教育實踐活動，活動將緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在全黨深入開展。作為一名普通黨員對這樣一項利黨、利國、利民的活動是舉雙手贊成，通過前一段時間學習，我對以“為民務實清廉”為主要內容的羣眾路線教育活動有如下彙報：

一、為民務實清廉，首先是為民，為民既是“”重要思想中“始終代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現，也是科學發展觀中“必須堅持以人為本”的根本要求，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，解決好人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，做到發展為人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。也許有人會認為“為民”主要是領導幹部們考慮的事情，我確不這樣認為，一名黨員不管他是否是幹部還是普通黨員，都首先要樹立一個時刻“為民”的思想，這也是一個黨員起碼的要求。

作為創收方面的一名普通黨員，我想我們不管做什麼事情，首先想到的是我們是在為全省水文職工創收，為全省水文職工服務的，不管是面對賺錢不還是不賺錢的項目，首先想到的全省水文職工的利益，而不是我們個人的利益、個人能拿多少，對於那些能夠提升水文形象、有利於水文發展但又一時見不到效益的項目，那怕自己少拿或者不拿也要全身心、盡全力的去辦好，全省水文發展大事就是我們全省水文人自己的根本利益。

當然除了為全省水文職工服務外，更重要的“立足水文、根植水利、服務社會”，在緊緊依靠我們水文的各種技術、資源，抓住水利、水文大發展的機遇，在服務好社會的前提下，更好的創收、更多的創收20xx年6月黨員學習羣眾路線思想彙報3篇20xx年6月黨員學習羣眾路線思想彙報3篇。

二、為民務實清廉，根本是務實。務實，就要勤奮工作，埋頭苦幹，堅持不懈地艱苦創業，紮紮實實地做好各項工作，沒有務實就談不上發展，更談不上為民，務實是為民的根本保證，為民是務實的直接目的，所謂“空談誤國、實幹興邦”。

作為創收方面的一名黨員做事更要務實，創收是要靠市場，市場是不相信眼淚的，市場不是吹噓“我能、我行”就行的，而是要客户認為“你能、你行”那才是真的行，唯有務實、紮實的工作，真幹而不是假幹，實幹而不是虛幹，接地氣的做好每一個項目的質量、控制好每一項目的交期、熱情周到的服務才能贏得客户，才能贏得市場。我們水神公司從創立到現在，每一步都是這樣一步一個腳印務實的走下來的，我作為這個團隊中普通的一員，也在我所參與的項目中努力去學、紮實去幹，並且我也將會一如既往的務實的幹下去。

三、為民務實清廉，關鍵是清廉。清廉，就是要堅持嚴於律己，廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣20xx年6月黨員學習羣眾路線思想彙報3篇作文。清廉不僅僅是每一個領導幹部的事，這也是我們每一個普通黨員的事，我們普通黨員也要常懷清廉之心，只有常懷清廉之心，才能正己，才能使正勁，才能為民、務實的去工作，沒有清廉的務實是可怕的務實，沒有清廉的為民是假為民。創收工作主要與項目、金錢打交道，雖説只是一名普通黨員清廉也一樣的顯得尤為重要，只有做事清廉、謙虛謹慎，辦事、談項目才有底氣、才有正氣、才不會被人牽着鼻子走，也只有這樣才能贏得別人真正的信任，如果只為一己之私、為了自己或小團體的小利益，經營之路只會越走越窄，這些年我也是秉持“不以惡小而為之，不以善小面不為”，多年的經營使我體會到只有常懷清廉之心，能贏得真正的尊重和信任。當前我們全省水文系統正在如火如荼的開展黨的羣眾路線教育實踐活動，省局在每一個階段、每一個步驟都在穩步推進，這本身就是為民務實的一種體現，我作水文系統的一名普通黨員也能深入其中，深感榮幸，我也將在經營創收的崗位上按照省局、公司的要求努力學習、勤奮工作、嚴於律己，奉獻出我的綿薄之力。

彙報人：

年月日

黨員學習發言稿 篇16

3月，我有幸參加了校黨委組織的預備黨員培訓學習班，並在其中學會了很多有教育意義的東西，深受演講老師們的啟發與鼓舞。

本次學習共分為四講，在校黨委老師的精心安排下，我們還在每次課後觀看了大型記錄片復興之路以及20xx年感動中國十大人物的影像光盤，也從片子中，再一次學習了自近代以來我國的發展變化狀況以及感動中國十大人物的感人事蹟。

第一講中，老師以"選擇理性，不懈堅持"為題展開了報告。首先，作為一名預備黨員，我們要對自己有一個客觀正確的評價。我們應端正我們的態度，提高我們的思想覺悟，理順我們的思路:到底怎麼樣才能算是對一個合格預備黨員的評價。首先從認識的層面來看，我們應準確深入的把握我們預備黨員要做什麼，也就是把握對黨組織的正確認識;其次，我們應該深深瞭解自己的能力，我們應該怎麼做，什麼事情我們能而且必須要做到，也就是我們義務與責任的問題;再次，我們要控制我們的情感，知道哪些事情是要求預備黨員排斥的，哪些事情是要求我們悦納的，當然這也包括對黨這一政治組織的情感;最後也是最重要的一點，我們應端正我們的態度，控制我們的情緒，化悲憤的情緒為動力，作為一名預備黨員，有為黨為國家犧牲自己的忘我精神，並積極為黨為國家服務，現在的任務是學好文化理論知識，將來為我們的祖國做貢獻，當然，情感在很大程度上決定了我們的態度，所以我們應更好的把握我們的情感，端正我們的態度。

課上，老師問大家:誰在入黨之前和成為預備黨員後遇到了一些問題，我們雖然沒有人舉起手來，但就我自身而言，我確實遇到了種種的困難和疑惑，例如，黨員的職責和義務問題，黨員表現的問題，作為預備黨員和普通同學區別的問題等等。經過了院裏黨校的培訓，我只是對這些問題有了理性的認識，可真正到了實踐中，就不知道如何感性的去把握。我們遇到問題是絕對的，認為自己沒有問題是相對的。在綜合全面的瞭解了認識，能力，情感和態度這四要素之後，我慢慢懂得了要在今後的實踐中全面的看待自己，正確的把握自己的能力和位置。

之後的演講分為了兩個大部分，一是學習理性，學會選擇;二是確定目標，學會堅持。老師也具體向我們闡述了學習理性的過程:認知到感性再到認知再到理性的過程，運用這個思路，可以讓我們明白入黨到底為了什麼。老師還向我們分析了幾對概念:被動與主動，選擇與放棄，是與非，得與失，"尋常"與"出眾"，個性與黨性以及優越與優秀的區別問題。在明白了這些概念之後，我們作為一名預備黨員應該更加清楚的懂得，我們現在和將來都要做到為人民全心全意，不惜犧牲個人利益和自我，並要為共產主義奮鬥終身。我們是黨的新鮮血液，也將成為黨的中心和命脈，我們應正確把握自我，為黨的發展做貢獻。

學習班的第二講和第四講，可以説的理論知識的進一步學習與掌握。在第二講中，老師再一次系統的向我們介紹了科學發展觀的思想內涵---科學發展，促進社會和諧，內在統一。我瞭解到，我們要通過科學發展，促進社會和諧。社會是否和諧也是對科學發展的反映。演講的三大部分分別為:兩大戰略思想提出的背景，兩大戰略思想的主要內容以及兩大戰略思想所做的主要工作，讓我更好的瞭解兩大戰略思想及其深刻內涵。在第四講中，老師主要講了黨的紀律問題。她向我們具體詳細的介紹了黨有哪些紀律，黨的紀律體系中的政治紀律，組織紀律，經濟(工作)紀律，羣眾工作紀律，宣傳紀律等的具體內涵是什麼，以及介紹了作為合格的黨員，加強紀律觀念，自覺遵守黨的紀律的重要性。在這兩講的學習中，我對一些黨的基礎概念以及黨的政治理論的具體內涵有了進一步，更深一層次的瞭解和鞏固。

第二講是著名的演講家郭海燕老師為我們講"講黨性，重品行，作表率，促和諧"的問題。老師的演講非常的鼓舞人心，在場的同學們不時抱以最熱烈的掌聲。本次演講共分為五個大的部分:認清時代特點，把握難得機遇;學習先進，提升自我;講黨性，重品行，作表率，永遠保持共產黨員的先進性;在黨員，幹部，公職人員中出現的令人憂慮的現象;胡的三句話。本講的重點在永遠保持共產黨員先進性上，我們要做到五個成為:一，成為實踐社會主義核心價值的模範;二，成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想堅定信仰者;三，成為科學發展觀的忠實執行者;四，成為社會主義榮辱觀的自覺實踐者;五，成為社會和諧的積極促進者。一些人説的話也深深的感染和激勵着我，讓我不得不把它們記在心間:我不言敗，誰能敗我，我不言棄，誰能棄我;為自己活，只有腳下方寸地，為他人活，擁有頭上一片天;常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心。很多先進人物，先進黨員的優秀事蹟，也讓我反思，我與一名真正合格的預備黨員，與一名合格的黨員還差多遠。

忘不了在軍事演習中發生空難，舍我為民，犧牲小我顧全大我的飛行員李劍英;忘不了勇救尋死少女，明知自己身體不能碰水，義無返顧跳下江水的戰士孟祥斌;忘不了一連三年日夜照顧成為植物人的丈夫的偉大女性，羅映珍。在我們的身邊，還有數以萬計的英雄，偉人，他們有的是優秀的共產黨員，有的只是一名普普通通的羣眾，他們做到的，我們預備黨員更應該做到。我們要學習他們的精神，他們的品格，做一名讓祖國，讓黨放心的年輕預備黨員。

黨員學習發言稿 篇17

根據市委組織部統一部署，“鄞州幹部黨員學習網”將於今年7月1日起正式開通並投入運行。近日，鄞州區出台《幹部黨員學習網課程學習暫行辦法》，對全區幹部黨員開展網上課程學習進行規範。

辦法規定，學習課程分必修課、選修課、專題講座和公共講座四類。必修課主要為思想政治和理論類課程;選修課主要為個人修養和能力素質提高類課程;專題講座和公共講座主要為公共知識類課程。其中，必修課、選修課、專題講座類課程目前只面向區管領導幹部開放，公共講座類課程面向全區各級機關幹部黨員開放。

同時規定，區管領導幹部憑區委組織部統一發放的學習卡以實名制形式參加學習，系統自動進行計時，實行學分制考核。每個領導幹部每年學習時間應不少於72小時，每完成6個小時的學習內容，獲得1個學分。部分測試類課程的學習，須經在線測試合格後獲得相應學分。網上學習所獲得的學分由幹部培訓管理系統自動計入領導幹部個人培訓檔案。

黨員學習發言稿 篇18

7月14日下午，武進區交通運輸局開展“兩學一做”學習討論，圍繞“新時期共產黨員思想行為規範”和“弘揚陽湖精神、勇當時代先鋒”兩個主題展開。機關全體人員參加，局機關黨支部書記徐建昌主持會議。

會議首先傳達了常州市副市長、區委書記史志軍同志“七·一”專題黨課精神，深入學習“事事當爭第一流，恥為天下第二手”的陽湖精神及其實質表現，讓大家在重温歷史中感受力量，在把握形勢中認清使命，在弘揚精神中爭創業績，在對標先進中永葆本色。

然後局機關五個黨小組的10名代表圍繞“新時期共產黨員思想行為規範”和“弘揚陽湖精神、勇當時代先鋒”這兩個主題進行了重點發言。大家立足自身崗位和本職工作,暢所欲言,互相交流認識,彼此分享體驗。有的結合抗洪救災，講紀律，講擔當;有的引入南海仲裁案，談愛國，談愛崗，談擔責;有的回憶“尋根之旅”，以史為鏡，剖析自我，明確目標;有的圍繞時事新聞，分享故事，交流心得……“作為一個黨員，首先要做的就是愛國，沒有祖國，我們什麼都不是”，“天下沒有大事，任何小事都是大事，能成大事的，必定是善做小事的”，“有些人記不住入黨年份，和記性無關，倒和黨性有關”，這些話語發人深思、給人啟示。

最後，局紀委書記賈炎華再次闡述“陽湖精神”的實質表現，明確交通的形勢和使命，強調弘揚陽湖精神，就是要不忘初心、堅定信念，從嚴要求、轉變作風，服務為民、交通先行，並以習的“不忘初心、繼續前進”寄語交通人，邁開步子、迎難而上，弘揚陽湖精神，勇當交通先行，向歷史和人民交出滿意的交通答卷。

黨員學習發言稿 篇19

“堅持以理想信念為重點，開展主題教育培訓”的要求，加強有關中國特色社會主義理論體系和中國夢、黨章和黨性黨風黨紀、黨的路線方針政策和形勢任務、業務知識和職業技能等方面內容的教育培訓。

“在外工作不易，缺席黨組織生活會十分遺憾，但我一定牢記黨的教導，努力做一名合格黨員。”昨日，在武漢工作的襄陽市襄州區張灣街朱莊社區流動黨員李璇，因故不能參加組織生活會，特地打電話向社區支部書記請假。

“黨員的組織紀律觀念明顯增強。”朱莊社區第二黨支部書記閆餘芝説：“這得益於街道每個黨員都有了專門的資料袋。”

在“兩學一做”活動中，張灣街針對學習資料散亂、不易保存，學習計劃不明、時間不夠、監督不到位等問題，在全街各級黨組織建立“明白袋”制度。該袋內裝《系列重要講話讀本》《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》和黨員學習痕跡記錄等16本資料，以供黨員開展學習教育，並進行考核監督。

迄今，張灣街共為在轄區工作生活的1822名黨員發放了“明白袋”，並給身在外地的41名流動黨員寄去了“明白袋”，確保“兩學一做”不漏一人。“學習完成後，還通過QQ羣、微信羣開展討論，晾曬心得。”李璇説，“自己作為一名普通黨員，既感受到了温暖，又明白了自身責任。”

作為基層黨員幹部，要做好基層羣眾工作，必須要掌握最新、最有效的羣眾工作方法20xx黨員政治學習資料20xx黨員政治學習資料。黨員幹部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與羣眾打交道的能力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領羣眾致富奔小康的有生力量。

黨員學習發言稿 篇20

九月份是每年的新學期，新學期新開始，我作為一個預備黨員有許多感觸，下面是一點體會。

記得剛上大學時，我很迷茫，高中時為了上大學，不斷地學習，不斷地努力，然而進入大學後，由於大學的管理制度與教學的制度與中學有很大的區別，這裏沒有老師管你，自己有了很多的空餘時間，但自己卻不知道應該幹什麼，能做什麼，慢慢地生活變得很頹廢。沒課的時候就睡覺、上網，每天晚上都很晚才睡。可現在，無論在學習上還是生活上，我改變了很多，開始慢慢學會規劃自己的人生。利用課餘的時間查看更多的書籍，擴展自己的知識面。而且我還學習了許多黨員的理論知識。

在思想上，我自己深刻學習了有關於黨性的知識，感悟到了許多曾未思考透徹的問題。知道了黨性修養是指中國共產黨員照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。在這個學習過程中，我充分了解了我黨的歷史，學習了黨的各項方針政策，深刻領悟到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是人民利益的忠實代表。中國共產黨員要起到先鋒模範作用，體現自身價值，就要有先進的思想，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一，並樹立為共產主義事業奮鬥終身的志向。我們處在一個瞬息萬變的社會中,我們要有較強的適應性，只有平時注意修養素質的培養，在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。在理論學習的同時，我經常閲讀一些報紙雜誌、上網或看電視新聞，隨時關注政治，關心國家大事。在重大事件上應時刻與黨中央保持統一思想陣線，並要及時地學習並宣傳黨和國家的方針與政策。

在學習上，大三於我而言是一個新的人生階段，而開學的日子則是一個新的開始。一年之計在於春，我必須儘早規劃好自己的人生。我覺得，不管以前的成績如何，到了大三，便是一個新的開始。以前的成績不能代表以後，而未來的好壞則是掌握在自己現在的手中。我相信，天道酬勤，只要我繼續勤奮耕耘，必定會有好的結果。學習是學生的天職，學生黨員和積極分子作為學習中的先進羣體，學習上更要走在前邊。所以只有加強專業課的學習，才能具備紮實的專業功底。另外，還要注意個人文化修養的培養，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底藴，以一個高素質的大學生的面貌面對社會。活到老學到老，在學校學習只是其中一個階段。學海無涯，因此要學習“如何學習”，就是要提高學習能力和學習效率，這樣才能在更短的時間掌握更多的知識，學以致用，掌握學習的方法，提高自己的學習能力。

在今後的學習和生活中我會不斷努力,提高自己的覺悟，使自己儘快的成為一名合格的共產黨員。在活動中，盡力展現自己的才華，取得進步決不高傲，以謙卑的心態去面對事物，辯證地看待解決問題。同時，我也要積極的汲取新知識，擴大自己的知識面，透過現象看本質。相信在以後的學習中我對黨的認識會更加深刻，儘管那是一個漫長的過程，但是我堅定的為黨堅守陣地，高舉共產主義旗幟，為黨的事業奮鬥，為實現共產主義而奮鬥。

希望黨組織繼續加強對自己的監督培養和教育，讓我在思想認識中取得更大的轉變與進步，成長為一名合格的共產黨員。